不速之客作文15篇[熱門]

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的不速之客作文，歡迎閱讀與收藏。

不速之客作文1

　　上午第三節(jié)課時,我們都目不轉(zhuǎn)睛地盯著紙，手不停揮地寫著�！鞍　�—”一聲尖叫劃破了教室原本的寧靜，51雙眼睛齊刷刷地降落到了楊xx的身上。只見她盯著天花板，雙手捂著嘴，我隨著她的目光落到了——“呀！”我在心里小聲的驚呼：“一只大黃蜂！”教室里變得一片驚慌和騷亂。

　　這只大黃蜂面目猙獰。它那烏黑發(fā)亮的鐵嘴利牙，透著絲絲寒光，它那身體穿著黃黑相間的條紋衫,好像在警告別人不要亂惹它，特別是它攜帶的武器——毒針，可真讓人毛骨悚然。

　　只見大黃蜂開始對我們發(fā)起了猛烈的進(jìn)攻，它猛地向小劉射去，小劉面色蒼白，渾身直冒冷汗。突然，黃蜂又轉(zhuǎn)身朝著小徐撲了過去，小徐還算機(jī)靈，及時躲開了。黃蜂沒有撲到，反而撞在了墻上，黃蜂生氣極了，又向著別人發(fā)起了進(jìn)攻。

　　此時此刻，大黃蜂似乎因受驚而變得狂怒起來。它在教室里橫沖直撞，“嗡嗡嗡嗡——”好像是一架狂暴的'小戰(zhàn)斗機(jī)，一會兒飛上天花板，突然又俯沖直下，像一支離弦之箭。一會兒“啪！”這么一聲撞在了玻璃上面，每到一處就會引起一陣陣騷亂。女生們?nèi)缗R大敵，個個驚慌失措，有的拿起外衣裹住自己的頭，有的側(cè)著腦袋發(fā)瘋似的拍打著空氣，男生們拿著尺子在空氣一氣亂砍。它似乎變得很絕望，便停在了電風(fēng)扇上發(fā)起呆來，這場風(fēng)波似乎進(jìn)入了終場休息的時間，但我們?nèi)耘f無法放松警惕。

　　教室里漸漸地安靜下來，同學(xué)們又開始進(jìn)入了學(xué)習(xí)狀態(tài)。我也不再關(guān)注它，它不知道什么時候悄悄地飛走了。

不速之客作文2

　　今天我家來了個不速之客—鸚鵡，一早媽媽正準(zhǔn)備去摘西紅柿，不料一直鸚鵡正盯著西紅柿，媽媽還想驅(qū)逐它，不料被它啄了幾下，媽媽痛了，這只鸚鵡卻用翅膀幫著扇，讓媽媽不痛。媽媽健步如飛地走進(jìn)屋中，誰知鸚鵡也進(jìn)來了。

　　媽媽覺得倆人挺有緣分的就收留了它。這只鸚鵡叫虎皮鸚鵡，我就叫它“小霸王”。它的顏色十分好看，它的頭部有一條條如虎紋似的.紋，嘴巴尖尖的，有點(diǎn)兒黃；背上有一塊塊如虎皮的毛，兩塊似虎皮的毛構(gòu)成了一個“人”字；它的下部是天藍(lán)色，尾巴長長的，又黑又藍(lán)。

　　它吃起東西來一點(diǎn)兒都不比人慢，媽媽給它買來飼料，它用自己那又小又尖的嘴把飼料一顆顆地吃下去。它總愛自言自語，嘰嘰咕咕地不知在念叨著什么。它也很用功，總在別人不在的時候慢慢學(xué)飛，翅膀一動不動地練習(xí)飛。

　　有時它呆若木雞，兩只如小藥丸般的眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著飼料，好像在想：這能吃么？

　　小霸王愛啄人，我想是因?yàn)樗�想引起大家的注意，希望大家能喜歡它。

不速之客作文3

　　在今天上午的時候，我剛來到班門口，就聽見有人在班里大叫，我進(jìn)去一看，原來是只馬蜂，我背著書包坐到了我的座位上，仔細(xì)的觀察它。

　　它的體型很大，跟三四個蜜蜂合起來一樣大。它的速度也很快，一會兒從這個角落飛到了那個角落，而且它老撞墻。我剛準(zhǔn)備轉(zhuǎn)頭，他就沖了過來，從小趙同學(xué)的眼前飛過，正往我這邊沖，嚇得我抱著頭就往桌下鉆。小趙同學(xué)說，如果我不低頭，馬蜂就有可能撞到了我的頭上，這個馬蜂太嚇人了。

　　孫老師來了，一看班里亂哄哄的，就問班長咋回事？班長說來了個不速之客，老師一看有一只大馬蜂，就拿著掃把，就追這個馬蜂，正準(zhǔn)備攻擊它，而馬蜂卻意識到了有人要攻擊它，直接撒腿就跑，跑到了講臺上，老師慢悠悠的坐在講臺上，看著馬蜂的速度速度越來越慢，孫老師瞄準(zhǔn)目標(biāo)后，拿著掃把往墻上一打，馬蜂根本反應(yīng)不過來，就被老師的`掃把打中了，馬蜂從墻上掉到了黑板上，就從黑板上滾到了投影儀上，掉到地上之后就被同學(xué)掃到了垃圾桶里，這個不速之客，就被輕而易舉的給解決掉了。

　　馬蜂其實(shí)是個色盲，一飛到教室它就分不清方向，到處亂撞。他是靠著太陽和氣味來辨別方向的。不過馬蜂是很危險的，遇到它時，請不要去招惹它。如果被它咬一口或者扎上一針，輕者疼得厲害，重者要進(jìn)醫(yī)院的，同學(xué)們一定要記得喲。

不速之客作文4

　　“嗡嗡嗡”，“嗡嗡……”，一陣刺耳的聲音傳入耳畔，抬眼一瞧，原來是一只大黃峰。

　　不知何時，他暈頭轉(zhuǎn)向地飛入了教室里�！芭榕椤�…”它撞在了窗玻璃上，發(fā)出了響聲，不一會兒就成功的吸引了同學(xué)們的注意。

　　這只大黃蜂一直找不到出口，似乎非常焦急，東倒西撞的，仿佛喝醉了酒一般。它可能也在抱怨著“哎呀，我這是飛進(jìn)了什么地方，怎么連出口都沒有，這下可撞暈我了�！蓖�著低飛的它，我也心驚膽戰(zhàn)，腦海中頓時冒出了幾百個疑問，生怕它會一下子掌握不了平衡，撞在我身上。

　　我看著黑板，但心思卻在這位“不速之客”那兒。

　　我的目光時不時地瞟向周圍，確保它所在的位置對我沒有傷害�！鞍ィ�怎么還不下課�！蔽覠o奈地想著，最后的十分鐘是那么漫長，真是度日如年�。�

　　“叮鈴鈴……”，終于下課了，我現(xiàn)在可以光明正大地觀察它了。抬頭，環(huán)視，原來它正停在電燈旁休息�！皯�(yīng)該是飛累了吧”我猜想著。

　　沒過多久，它又繼續(xù)飛起來，完成它那艱難的工作——找出口。只見，它迅速地拍打著翅膀，沿著窗戶，不怕疼痛，它用自己的身軀一處處去嘗試，不知撞了多少次玻璃窗，在它持續(xù)不斷的`“嗡嗡”聲和“咚咚”的撞擊聲中，它終于找到了墻與窗之間的一條窄窄的縫隙，瞬間飛出了教室，它自由了！

　　這一幕，深深地感染了我。連一只黃蜂都懂得要堅持，吃點(diǎn)苦、忍點(diǎn)痛都不算什么，終有成功的一刻。作為萬物靈長的我們又有什么理由不堅持做好每一件事呢！

不速之客作文5

　　前陣子，家中陽臺花盆中的植物掛著一些白絲。我起先以為是棉絮而不以為意，但數(shù)量逐日增多，最后連媽媽也開始覺得不太對勁。

　　我仔細(xì)觀察后，發(fā)現(xiàn)扯白絲的是一只只正在啃食植物的小蟲。經(jīng)驗(yàn)豐富的'奶奶告訴我，它們是早期最令農(nóng)夫最為頭痛的“介殼蟲”。

　　為了防治介殼蟲不斷的侵襲我們的植物，我們使用了奶奶提供的祕密武器“辣椒水”。剛開始，噴灑辣椒水的效果還不錯，去除了一些介殼蟲，然而生命力強(qiáng)大的它們，竟又快速的繁殖回原來的數(shù)量。

　　我從網(wǎng)絡(luò)搜尋其他解決方式，不管是噴上硫礦水或利用洗碗精搓洗葉片，一點(diǎn)效用沒有。于是，媽媽提議用土法煉鋼的方式，用鑷子把介殼蟲一只只挑下來。結(jié)果花費(fèi)了很多時間與精力，蟲子卻怎么也抓不完。

　　因?yàn)闊o法徹底殲滅這些不速之客，使得欣欣向榮的植栽僅剩光禿禿的樹枝，死氣沉沉的景象令人不忍目睹。

　　后來，那群介殼蟲終于離去，但不是因?yàn)槲覀冋业届`丹妙藥，更是所有的植物都病死了，介殼蟲沒有食物來源，只好自行離去。

　　這群不速之客在陽臺肆虐了一個多月，使我體會到大自然相生相剋的奧妙。經(jīng)過這次教訓(xùn)，我建議媽媽最好選擇防蟲性高的植物作為陽臺植栽，避免悲劇再度發(fā)生！

不速之客作文6

　　昨天晚上，家里來了一位不速之客，現(xiàn)在回想起來，還讓我心驚膽戰(zhàn)。

　　那時，我和媽媽都在家里各自忙自己的事情：我一如往常地寫作業(yè)，媽媽則在洗衣服。不一會，媽媽想要看看我的作業(yè)快寫完了沒，但卻在洗手間通往書房的`過道上遇到了它----不速之客。“��！”只聽見媽媽一聲尖叫，我立即像彈簧一樣從椅子上彈起來，又如離弦的箭火速朝聲音的源頭飛奔而去，想看看究竟發(fā)生了什么。只見媽媽面色蒼白，一動不動緊貼著墻壁，雙手遮著眼睛卻又心有不甘地把指縫分開，好看清楚地面的敵情。我一看：原來是一只有七八條腿的蟲子，樣子的確猙獰恐怖！我不以為然地說：“有什么可怕的，不就是一條蟲子嗎？”我吹了牛還不臉紅。媽媽聽了我的話，像遇見了救星，情緒比剛才緩和了些，她說：“兒子，你膽大，打死它�！逼鋵�(shí)我也很怕，聽了老媽的話，只能硬著頭皮一步步逼近那蟲子，突然，它猛地向前爬了幾步，我嚇得全身發(fā)抖，拿拖鞋的手也直哆嗦。我一點(diǎn)一點(diǎn)地跟上去，扔出拖鞋，可它跑得很快，沒有打死。我怕它再爬過來，不敢打了，但是媽媽實(shí)在忍無可忍了，她拿起一本沒用的書，朝它拍去，這個不速之客就這樣結(jié)束了它短暫的旅行，光榮地犧牲了。

　　除掉心腹大患，我們繼續(xù)著剛才的節(jié)奏：媽媽洗衣服，我做作業(yè)。

不速之客作文7

　　中午，太陽暖暖地照著大地，明媚的陽光被教室外樹木茂密的葉子切成了一片一片，在地上構(gòu)成了一幅美麗的.圖畫。小鳥在樹上嘰嘰喳喳地叫著，好像在提醒我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)。

　　飯后學(xué)習(xí)時間，謝老師正在講課。突然，一個淡黃色的小不點(diǎn)從我的眼前飛過，飛得很快以致于我沒看清楚那是什么東西，還以為是某位同學(xué)在向我這邊扔?xùn)|西呢。那黃色的小不點(diǎn)飛行速度減慢了，我才看清那是一只的蜜蜂。

　　我的汗毛立刻豎了起來，目不轉(zhuǎn)睛的盯著它，生怕它蜇我。蜜蜂一下子飛沒影了，我轉(zhuǎn)過頭來，心想：”那只蜜蜂總算飛走了，這下可以安心聽課了�！蔽衣犞�聽著，突然后面?zhèn)鱽砹艘宦暭怃J的叫聲，全班同學(xué)的目光齊齊投向那位尖叫的男同學(xué)，原來他被那只蜜蜂嚇得直往后退，不斷地尖叫著。這時，我又提心吊膽起來，心里十分緊張，生怕它向我飛過來。那只蜜蜂又飛向后面一位同學(xué)，有人說：“只要你不打它，它就不會蜇你�！蹦俏煌瑢W(xué)立刻坐直，一動不動。蜜蜂飛了一會兒，可能覺得教室不好玩，就飛向窗戶，在窗戶上撞了兩三下，終于飛出去了，大家松了一口氣，教室恢復(fù)了平靜，大家繼續(xù)上課學(xué)習(xí)了。

不速之客作文8

　　最近，有一件讓我很頭疼的事，我們家來了一位不速之客老鼠。

　　那是一個星期天的早上，我正悠閑地躺在沙發(fā)上看電視，突然，一陣黑影掠過，把還在看電視的.我嚇了一跳：那不會是老鼠吧？糟了老鼠可是四害之一呢，它會偷吃東西，而且最主要的還會傳播疾病呢！我連忙將手中的遙控器扔到一旁，來到廚房一看，只見我最愛的紅薯被那可惡的大老鼠給咬了一個大洞。我氣極了，連忙跑到樓下買了一個粘鼠板，又在粘鼠板上放了點(diǎn)老鼠愛吃的花生和瓜子然后放在老鼠盡可能出沒的地方，等待老鼠上鉤。就這樣試了好幾天。

　　兩天過去了，誰知那老鼠十分狡猾竟沒上當(dāng)，繞了一個彎就過去了，還留下了一粒粒老鼠屎，好像在嘲笑我：粘鼠板這種普通的捕鼠工具怎么可能抓得住我，真是雕蟲小技，你真是太天真了！更可惡的是有時它還會趁我洗腳的時候大搖大擺地在我眼前跑來跑去，好像在說：你來抓我呀，我就在你的面前！氣得我直發(fā)抖，急得我像熱鍋上的螞蟻�？墒俏揖褪亲ゲ蛔∷�，就連做夢的時候都會夢見它在我身旁得意洋洋地躥來躥去，這可怎么辦才好呀？

　　要是大家有什么捕鼠秘訣一定要告訴我，這大老鼠，真是讓我太頭疼了。

不速之客作文9

　　暑假的一個晚上，我正在房間里看電視，媽媽在小店里打牌，爸爸在樓下收拾飯碗。

　　突然，聽到爸爸在樓下說：“女兒，快下來，快下來，快下來！”我趕緊穿好衣服到了樓下，看見一個女的坐在桌旁邊正狼吞虎咽地在吃飯，頭發(fā)稍微有點(diǎn)亂，衣服似乎有些天沒換了。爸爸跟我說：“快去找媽媽，這個女的，我看她挺可憐的，讓她吃一頓飯，她說她是店口的。”我馬上跑到小店去，在小店門口看見了媽媽，我喘著粗氣對媽媽說：“媽媽，家里來了個女的'�！薄笆钦l��？”媽媽問。我搖搖頭說：“你看了就知道了�！比缓髬寢寣δ切┐蚺频泥従诱f：“對不起，家里有客人來了，我先走了�！�

　　回家的路上，我和媽媽一邊走一邊說著。媽媽問：“女兒，那客人到底是誰呀？”我回答：“不認(rèn)識，是來自店口的，看上去像挺可憐的�！被氐搅思依�，媽媽看見她吃飯的時候，很生氣說：“你這是做什么？把這種人帶進(jìn)家里！”她吃完了飯后，媽媽就把她帶到門口讓她走，回到屋里罵爸爸：“這種人你干嘛把她帶回家，把她用過的碗和筷去扔掉�！�

　　聽著媽媽嚴(yán)厲的罵聲，看著不速之客那驚恐的背影，我陷入了沉思：她是誰？從哪兒來的？她有自己的家庭嗎？同樣生活在一個地球上，為什么她的遭遇卻如此可憐……

不速之客作文10

　　不速之客就是什么？指的就是那些沒有受邀請，但自己卻來的客人。國慶假期間，我就當(dāng)了一回不速之客。

　　那是假期的第一天，也就是國慶節(jié)。我準(zhǔn)備到陳煒家去，事先沒有預(yù)約。所以我就成了一位不速之客了。

　　到他家的每一件煩心事是門上鎖了，打不開，還是請陳煒奶奶打開的。第一眼，這個家擺設(shè)整齊，地面干凈，似乎早上剛大掃除過�？粗�我這樣細(xì)細(xì)打量，陳煒便開玩笑說：“你是不是王公貴族？看不起我家吧！”我笑了笑：“貴什么族呀！現(xiàn)在只有富翁，還沒有多少人成富翁吧，我可不是。”

　　二煩電腦，電腦開機(jī)設(shè)了密碼，我親自找陳煒?gòu)屨勗�，但她還是不同意，自行破譯破不了，黑客又黑不了，只能陪陳煒出去購物了。

　　三煩煩陳煒騎車到三錢文具店，我沒車只得跑到那里，來回可是1000米的`穿越。

　　四煩陳煒忘記帶錢了，到了店里，發(fā)現(xiàn)自己也沒有帶錢，只好和他告別，看看媽媽給我規(guī)定的時間快到了，我再“越野”五百米，回到了家中。

　　不速之客因?yàn)槿サ猛蝗�，人家沒有準(zhǔn)備，很容易會倒霉，就像我，整個人都沒有精神了。

不速之客作文11

　　星期六晚上，媽媽正在拉窗簾準(zhǔn)備睡覺時，忽然發(fā)出“啊”的一聲。我和爸爸聞聲趕來，只見媽媽嚇得花容失色，一只手還指著窗戶，我湊上前一看，只見一團(tuán)黑乎乎的東西正趴在窗玻璃上，嚇得我連連后退。

　　爸爸看見了，不屑地對我說：“不就是一只壁虎嗎，看把你們嚇得！”于是我又壯著膽子，走上前去仔細(xì)觀察。這只壁虎全身都是深灰色，四只爪子像吸盤一樣吸在窗戶上，就像一只長了四只腳的'蛇，看上去恐怖極了，嚇得我落荒而逃。

　　這時，爸爸說：“快去拿根棍子來�！蔽荫R上遞上一根棍子。只見爸爸拿著棍子，用力想捅壁虎，可是壁虎在玻璃上行動自如，健步如飛，就像在平地上一樣。爸爸忙得滿頭是汗，也沒有把它捅下來。最后，我靈機(jī)一動，打開窗戶，讓爸爸趕壁虎出去，等到它出去了，我眼疾手快把窗戶關(guān)上，把它關(guān)在了外面。我長舒一口氣，晚上終于可以睡個安穩(wěn)覺了。

　　媽媽告訴我：“壁虎是一種有益的動物，它晝伏夜出，喜歡吃蚊子和飛蟲，遇到危險的時候還會折斷尾巴，逃之夭夭�！蔽胰粲兴�思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。雖然壁虎長相丑陋，但是它們默默地為我們做了很多事，我們要愛護(hù)這位“不速之客”！

不速之客作文12

　　今天是我們開學(xué)以來的第一次考試。

　　老師一把試卷發(fā)下來，我們就全部進(jìn)入了考試狀態(tài)。我認(rèn)為這一次考試我一定能考一個驚人的成績，好回家跟爸爸媽媽炫耀。我滿懷信心，認(rèn)真地做起了題。忽然，耳邊傳來一聲尖叫“��！有馬蜂！”我們?nèi)�部都把目光從試卷轉(zhuǎn)移到了聲音傳來的方向，一個不速之客——一只黃色的大馬蜂出現(xiàn)在我們的視線里，它老是在王與同頭上盤旋。王與同說：“為什么它老圍著我轉(zhuǎn)？是因?yàn)槲易蛱焱苛朔渫跛貑�？”我好奇地問：“蜂王素是什么？”王與同說：“蜂王素是蜂王身上的一種物質(zhì)，可以讓馬蜂圍著你而不咬你。”我們倆又討論了一會。忽然，馬蜂飛了下來，全班女生都發(fā)出了尖叫，我也興奮的`跟著叫。這時下課鈴聲響了。我一看試卷，作文才寫了一半，老師已經(jīng)在催著交試卷了，我只好隨便寫了個結(jié)尾就把試卷交了。

　　馬蜂飛走了，我的心也降了下來。

　　第二天發(fā)試卷，我的成績真的很“驚人”-——88分！馬蜂這個“不速之客”擾亂了我的心思，它的“陰謀”得逞了。

　　這個“不速之客”教會了我一個道理：做事千萬不能三心二意！

不速之客作文13

　　今天我家里來了一位“客人”。如果用一個成語來形容他，那就是“不速之客”。

　　那天下午我在家打游戲，打到關(guān)鍵的時刻手機(jī)響了，我拿起了電話，然后睡了一覺。我一開門便看見一位來自遠(yuǎn)方的朋友，在大口咀嚼我的早餐，令我十分厭惡。于是我拿起拖鞋就往他頭上飛去，但他一扭頭就跑，我哪肯罷休？我也追著他跑，就這樣我們在家里你追我趕。

　　我想起來他應(yīng)該是餓了，我就按著《少年閏土》中的辦法——放一些食物，在食物上放一根小木棍，上面支著一個盒子，而且要在木棍系上一根很長很長的繩子，綁在左手之后我就開始寫作業(yè)了。

　　我邊寫作業(yè)邊看書，我的左手小拇指上依舊系著那條繩子，就這樣過了一上午，最后我沒辦法，決定主動出擊了。我?guī)缀跽冶榱思依锷仙舷孪旅恳粋�角落，竟然都沒有他的身影，我認(rèn)為他已經(jīng)走了，于是我回客廳去了。

　　等我再去看時，發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)開始大口吃他最后的午餐，于是我躡手躡腳地拿到繩子，我一會不動一會動，因?yàn)樗麜�看我，但他太傻了，我不動他就繼續(xù)吃，于是我把他抓住了。我拿起他，直接將他拋入罪惡的'深淵，也就是把他扔進(jìn)馬桶。

　　好吧，告訴你們，它其實(shí)是一只小蟑螂，一對長長的觸角，真的快嚇?biāo)牢伊�。因�(yàn)槲遗麦�螂�?/p>

不速之客作文14

　　“廢墟，凹凸，洗漱……”趙老師優(yōu)美的聲音在教室里回蕩，同學(xué)們聚精會神地聆聽著。

　　突然，頭頂上傳來“嗡嗡嗡”的聲音。我愣了一下，同時齊刷刷46雙眼睛在尋找這聲音的來源。這不速之客竟然是只大馬蜂。同學(xué)們都很害怕，沒有心思聽講了，不斷追尋大馬蜂的足跡，隨著它忽上忽下，一會兒轉(zhuǎn)移到電風(fēng)扇上，一會兒又轉(zhuǎn)移到電燈上……

　　當(dāng)這小東西飛到我的眼前，我趕緊抱住頭，定睛一看，只見大馬蜂的腹部有黑黃相間的條紋，背上長著一對潔白透明的翅膀，再仔細(xì)些還能看見細(xì)細(xì)的`條紋，它就如一個迷路的小孩在教室里跳著“八”字舞。

　　“真是膽大包天，竟然跑錯地方來打擾我們上課！”吳承哲瞪大眼睛，一蹦就起，激動地叫了起來；有幾個女生直接跑離了座位；有的同學(xué)更是不敢讓它靠近，用手揮舞著。大馬蜂仿佛被這突如其來的打擊嚇著了，更慌亂地在我們頭頂上方盤旋著。趙老師并沒有受這不速之客的影響，她繼續(xù)淡定地給我們上著課。大家意識到上課的紀(jì)律性，頓時又安靜下來。這大馬蜂還是有點(diǎn)靈性的，你不來犯它，它就不會犯你。大馬蜂堅持不懈地尋找出路，在幾次失敗后，它終于找到了窗口，跌跌撞撞地飛了出去。

　　我被震撼了，一個小小的弱者，我只需要動動手指就可以捏死的弱者，竟然能面對挫折挺身而上，奮勇向前，而我呢，面對難題只會選擇逃避嗎？

　　我的思緒又回到了課堂，認(rèn)真聽起課來……

不速之客作文15

　　窗外陽光明媚，如同我們班的情景一樣，全在哈哈大笑�；叵肫鹱蛱斓那榫�，我的嘴角就會樂成一朵花。

　　老師正在找同學(xué)讀書，“我們來到了黃果山瀑布谷底，只見……”那個同學(xué)讀得正起勁，突然屏幕自己“動”了起來。原來，是一張張黃果樹瀑布圖片，結(jié)果成了一段課文片段。我們這些女生開始害怕了起來：“是不是鬧鬼了？”“鬼會不會來殺我們呀！”女生們七嘴八舌。男生也不會錯過“打口水仗”的'時機(jī)，來刺激我們：“對，是鬼。它們來一定是來抓女孩子當(dāng)肉吃的�！蓖蝗�，大家鴉雀無聲。原來，大家想起來老師還在教室里不敢吱聲了。大家的目光一齊看向老師，發(fā)現(xiàn)老師也在發(fā)呆，就又講了起來。

　　忽然，那位“不速之客”飛上了我們教室的天花板上，大家這才把它看清楚了。原來，是只蒼蠅啊！“蒼蠅，蒼蠅�！薄巴�！蒼蠅大哥，我要拜您為師”……大家又一次七嘴八舌地說了起來�！昂�！呵！”一聲笑聲“穿”過了我們的講話聲，同學(xué)們再一次把目光投向了老師。原來，老師笑了，我們也笑了。

　　因?yàn)檫@位不速之客，所以我們班充滿了快樂。雖然打擾了班級紀(jì)律，但在我們幼小的心田里播下了快樂的種子。每次的回想，也讓我的嘴角樂成了花。

　　老師點(diǎn)評：雖不知真假，但確實(shí)妙趣橫生。緊張的課堂，因?yàn)椤安凰僦�客”卻有了不少快樂。

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