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欲速則不達(dá)作文15篇[優(yōu)選]
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖侨藗儼延洃浿兴鎯�(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的欲速則不達(dá)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
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欲速則不達(dá)作文1
我們時(shí)刻都要注意安全，如果不注意，小則受傷，大則致命。
還記得有一次，最后一節(jié)課上完，下課鈴響了，我和同學(xué)們興奮地沖出校門，因?yàn)槲覀兌家⒓臃品频纳站蹠?huì)，要回家放書包。
走在回家的路上，我和小北一邊聊天一邊走路。我問小北：“一會(huì)兒我們要不要一起去？”她說：“好��！這樣吧，5分鐘后小區(qū)門口見�！蔽掖饝�(yīng)了。走到樓門口時(shí)，我和小北告了別，就匆忙地跑向樓門，不想耽誤時(shí)間。上臺(tái)階時(shí)，我三步并作兩步地走上樓梯，眼看離樓門口不遠(yuǎn)了，突然，我沒踩住臺(tái)階，腳一滑，整個(gè)人趴在了樓梯上。我感覺膝蓋有點(diǎn)疼，當(dāng)我吃力地爬起來時(shí)，驚訝地發(fā)現(xiàn)校服褲子都摔破了。我焦急萬分：這可怎么辦啊，明天還要穿呢！接著，我卷起褲腿兒一看，膝蓋也破了，流血了。我站起來，就這樣卷著褲腿兒，一瘸一拐地上了電梯，回了家。
媽媽一開門，見我這般模樣，就問：“團(tuán)團(tuán)，你這是怎么了？摔著了？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。這時(shí)，練字的爺爺，繡花的奶奶，晾衣服的.爸爸聞聲都紛紛放下手中的事，前來關(guān)心我。爸爸幫我消毒，貼創(chuàng)可貼，爺爺見我的褲子破了，叫奶奶幫我補(bǔ)。媽媽問我怎么回事，我給她講了一遍事情的經(jīng)過，她說：“以后一定得小心，你看這后果多嚴(yán)重��！現(xiàn)在你的校服上多難看呀！”我低著頭說：“好的，下次我一定小心�！�
等處理完傷口，和小北約的時(shí)間已經(jīng)過了，菲菲的生日會(huì)也遲到了。這就是“欲速則不達(dá)”。一不小心，不注意安全，會(huì)給自己帶來很多損失。
欲速則不達(dá)作文2
今天上午第三節(jié)課，語(yǔ)文老師在通卷紙答案的時(shí)候，遇到一個(gè)閱讀題，內(nèi)容大概是這樣的：一個(gè)富翁參加完交易會(huì)后，想早點(diǎn)騎馬回家，但是發(fā)現(xiàn)馬掌的一個(gè)釘子掉了，富翁不以為然，仍然騎馬回家，最后由少了一個(gè)釘子發(fā)展到缺了一條馬腿，富翁只好慢慢地步行回家了，他抱怨到：真是欲速則不達(dá)呀！我們覺得這篇短文很有趣，便饒有興趣的討論起來，老師問我們什么叫“欲速則不達(dá)”，同學(xué)們有的說：“想要快點(diǎn)，但卻很慢”；有的`說：“性急求快，反而不能達(dá)到目的”。這使我想到了另一個(gè)故事：兩個(gè)國(guó)家發(fā)生了戰(zhàn)爭(zhēng)，一個(gè)國(guó)家的將軍準(zhǔn)備攻打敵軍的時(shí)候，一個(gè)馬夫報(bào)告他說：“將軍，就剩您的馬沒釘掌了！”將軍立刻讓他釘，結(jié)果釘?shù)阶詈笠粋�(gè)馬掌時(shí)，鐵掌不夠了，將軍一看，對(duì)馬夫說:“算了算了！不釘了！這很耽誤時(shí)間的！”馬夫立刻退了下去。
到了戰(zhàn)場(chǎng)上，將軍與士兵們奮勇殺敵，眼看就要?jiǎng)倮�，偏偏這時(shí)將軍的馬腿折了，將軍一下子摔倒在地，士兵們一看，一下子全跑了，敵軍勝利了，將軍成了俘虜。這時(shí)他才明白：少了一個(gè)馬掌就少了一匹戰(zhàn)馬；少了一匹戰(zhàn)馬就少了一個(gè)將軍；少了一個(gè)將軍就少了一個(gè)軍隊(duì)；少了一個(gè)軍隊(duì)就少了一個(gè)國(guó)家！是�。》彩露疾荒苄募�，往往心急會(huì)造成小麻煩，小麻煩也會(huì)造成大損失！
欲速則不達(dá)作文3
俗話說：“欲速則不達(dá)。”這句話，套用在每件事上，都顯得格外的適合。以前的鄉(xiāng)下地方有些善心人士，會(huì)煮茶在路邊給趕路的`人解渴，但為了怕趕路的人看到水就狂喝不止，在茶中撒了些谷皮，讓喝水的人靜下心來慢慢喝。
正如我們平常做事一樣，有時(shí)我們?yōu)榱藭r(shí)間需要做事很快，草草了事。縱使做事時(shí)沒有感覺到任何的損失，但或許，自己是索過了許多風(fēng)景，許多值得停下來觀賞的東西。有時(shí)上學(xué)快遲到了，我總是會(huì)催自己快點(diǎn)，但越急時(shí)反而常常會(huì)漏東漏西，一下子鉛筆盒忘記放進(jìn)書包里、一下子又是餐具沒帶，有時(shí)甚至是因?yàn)樯蠈W(xué)途中擔(dān)心時(shí)間而一個(gè)不小心就騎錯(cuò)路了。
換個(gè)角度想，如果我能提早收拾東西，我不需要如此的急迫、如此匆忙，我不會(huì)有任何的失誤，縱使是失誤了，我仍有充足的時(shí)間做補(bǔ)救。我可以慢慢地騎著車，悠閑地向?qū)W校去。考試也是如此，時(shí)間有時(shí)掌控出現(xiàn)了失誤，就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己還有很多題目沒有作答，時(shí)間卻已接近尾聲。匆忙亂寫、亂猜得到的結(jié)果往往慘不忍睹��！
凡事慢慢來、照著步調(diào)走，事情橋到船頭自然直。用最穩(wěn)的方式做事，往往結(jié)果便是最完美。
欲速則不達(dá)作文4
有這樣一則寓言：一位一心想早日成名的少年拜一位劍術(shù)高人為師。他迫不及待地問師傅多久才能學(xué)成。師傅答曰：“十年。”少年又問如果他全力以赴，夜以繼日要多久。師傅回答：“那就要三十年。”少年還不死心，問如果拼死修煉要多久，師傅回答：“七十年�！�
少年可謂是不惜一切想盡快成功，可是為什么在師傅的眼中，他越是努力就離自己的目標(biāo)越遠(yuǎn)呢？在我看來，這是因?yàn)樗?心完全被渴望成名成功的思想所占領(lǐng)，沒有平和的心態(tài)。努力本身并沒有錯(cuò)，可是期盼迅速成功，一夜成名的心態(tài)反而會(huì)使人欲速則不達(dá)。
說起欲速則不達(dá)，不能不令人想到下面這則小故事。
天色漸晚，一個(gè)賣橘子的想趕在城門關(guān)上之前走到前面的一座城。小販問一位路人，他要什么時(shí)候才能抵達(dá)城門。路人回答說：“如果你慢慢走，關(guān)門之前能到達(dá)。如果你走的很快，就到不了了�！毙∝湼械胶芷婀�，沒有領(lǐng)會(huì)路人的話，開始快速趕路，卻又走得太急，打翻了橘子，不得不停下來?yè)焓皾M地的橘子，也最終沒能在關(guān)城門前到達(dá)。究其原因，是因?yàn)樾∝溡恍闹幌胫s路與到達(dá)，沒有平和的心態(tài)，以至于最終自亂陣腳，打翻了貨物。
可見，急于求成，心態(tài)浮躁，會(huì)把最簡(jiǎn)單、最熟悉的小事都辦糟，何.....
欲速則不達(dá)作文5
古往今來欲速則不達(dá)的例子是數(shù)不勝數(shù)的，破繭成蝶就是最為經(jīng)典的例子。有一個(gè)小孩，很喜歡研究生物，很想知道蛹是如何破繭成蝶的。有一次，他在草叢中看見一只蛹，便取了回家，日日觀察。幾天以后，蛹出現(xiàn)了一條裂痕，里面的蝴蝶開始掙扎，想抓破蛹?xì)わw出。艱辛的過程達(dá)數(shù)小時(shí)之久，蝴蝶在蛹里辛苦地掙扎。小孩看著有些不忍，想要幫幫它，便拿起剪刀將蛹剪開，蝴蝶破蛹而出。但他沒想到，蝴蝶掙脫蛹以后，因?yàn)槌岚虿粔蛴辛�，根本飛不起來，不久，痛苦地死去。
破繭成蝶的'過程原本就非常痛苦、艱辛，但只有通過這一經(jīng)歷才能換來日后的翩翩起舞。外力的幫助反而讓愛變成了害，違背了自然的過程，最終讓蝴蝶悲慘地死去。
欲速則不達(dá)，急于求成會(huì)導(dǎo)致最終的失敗。做人做事都應(yīng)放遠(yuǎn)眼光，注重知識(shí)的積累，厚積薄發(fā)，自然會(huì)水到渠成，達(dá)成自己的目標(biāo)。許多事業(yè)都必須有一個(gè)痛苦掙扎、奮斗的過程，而這也是將你鍛煉得堅(jiān)強(qiáng)，使你成長(zhǎng)、使你有力的過程。
急于求成、恨不能一日千里，往往事與愿違，大多數(shù)人知道這個(gè)道理，卻總是與之相悖。很多人是在犯過此類錯(cuò)誤之后才懂得成功的真諦。懂得欲速則不達(dá)的真正含義。
欲速則不達(dá)作文6
做事不能急于求成，如果要想跑，就必須先學(xué)會(huì)走；如果想要成績(jī)好，就必須端正學(xué)習(xí)態(tài)度。如果連走都沒走明白，那么想跑就是妄想；如果不付出辛勤的汗水，那么喊再多口號(hào)也是枉然。
無論在學(xué)校還是在家里，我總是第一時(shí)間寫完作業(yè)，可是效率卻不高。馬馬虎虎，敷衍了事是常有的事，為了能夠早點(diǎn)去玩，做完了一道題連看都不看一眼就跳轉(zhuǎn)到下一題。這樣當(dāng)學(xué)生，成績(jī)著實(shí)不堪。我以為我夠差勁，沒想到像我這樣的'人不在少數(shù)，甚至有的人比我更糟糕�？上攵�，我們是有多馬虎和懶惰。
心里越是急，就越想偷工減料，得到的結(jié)果自然也就比預(yù)期的質(zhì)量低。我們要像孔雀那樣，把最美好的一面展現(xiàn)出來，這需要底氣。而底氣是建立在實(shí)力之上的。
過去，我時(shí)常因?yàn)橄±锖客昊顑憾焕蠋熈R，如今，我已不再是當(dāng)年那個(gè)我了。我現(xiàn)在做題動(dòng)作快，準(zhǔn)確率高。我相信，只要我注重效率，就一定會(huì)被老師和同學(xué)們刮目相看。
再實(shí)際的人，也喜歡對(duì)人對(duì)事有期望值。有時(shí)，期望越大，失望就越大。做一件事的成功與否，不能光憑速度說話，結(jié)果很重要，過程也不能忽視。
常言道，“欲速則不達(dá)”。如果你總是習(xí)慣走同一種根本就行不通的捷徑去處理事情，那么你這一生將會(huì)被黑暗所吞噬。這可不是危言聳聽哦！
欲速則不達(dá)作文7
今天老師告訴了我們一個(gè)小故事——《小港渡者》。故事中周榮和小書童不聽渡者的勸告，而急于求成，小書童摔了一跤，書也散落在地上，等他們收拾好走到南門，城門卻早已關(guān)上了。這可真是欲速則不達(dá)呀！
有一次，我的作業(yè)就只剩一篇了，我為了早點(diǎn)休息，就以“火箭”般的速度寫完了。結(jié)果，第二天老師批完發(fā)下來時(shí)，我打開本一看，老師給我寫了兩個(gè)大字——重寫。早知道這樣，我就好好寫了，真是早知如此，何必當(dāng)初��！
還有一次，我們班有一個(gè)同學(xué)為了早點(diǎn)寫完作業(yè)去玩兒，就用鉛筆很快寫完了作業(yè)，等他把作業(yè)交給老師時(shí)，老師嚴(yán)厲地說：“你是一年級(jí)的小弟弟嗎？五年級(jí)就要用鋼筆寫作業(yè)！如果下一次我們班再有這樣的作業(yè)，它的歸宿就是垃圾桶！”他回到了座位后，老師笑瞇瞇地問：“劉韞田小朋友，你有沒有鋼筆？”劉韞田回答“有！”老師說：“有就好，趕快抓緊重寫！”他拿出鋼筆在鉛筆寫好的字上重新描著，臉上還露出得意的表情，多半是為他自己的'小聰明而自豪吧！可當(dāng)他寫了一大半的時(shí)候，老師看到了，耍小聰明的他�！罢l讓你這樣寫的？要不要從一年級(jí)重新讀��！在我寫的日期后面重寫！”他頓時(shí)呆若木雞，真是心急吃不了熱豆腐��！
“欲速則不達(dá)”是古人告訴我們做什么事都要認(rèn)真、要有耐心，沉著冷靜，有一些時(shí)候慢一點(diǎn)總比一味圖快的好。
欲速則不達(dá)作文8
生活中無處不快，但是每次快的結(jié)局總是令人遺憾，十次車禍，九次快�！缎「鄱烧摺分幸恢饕黄图庇谮s路，最后不是一樣沒趕上。
星期天下午，我正在做作業(yè)，小勇來我家找我玩游戲，“可是我還沒做完作業(yè)呢，”我小聲地回答道，“那你快一點(diǎn)，我先玩一把，”小勇開心地回答道。我心想，我先快點(diǎn)做，做好了，玩到十點(diǎn)都不怕。于是我快馬加鞭的在作業(yè)本上沖刺，字也寫得龍飛鳳舞，終于，在半小時(shí)的努力下，我把作業(yè)趕好了。
我把作業(yè)隨便放在書桌上，玩了半小時(shí)，爸爸下班回來，我驕傲的對(duì)爸爸說：“怎么樣？我作業(yè)做完了�！卑职中Σ[瞇的過來檢查作業(yè)，剛打開一看，表情立刻晴轉(zhuǎn)陰，兇狠的罵道：“你這是怎么做的？十題做錯(cuò)了八題，說罷，便把作業(yè)扔到一邊，讓我改錯(cuò)，不到五分鐘，又改好了，爸爸接過一看，火氣更旺了，大吼到：“你做什么作業(yè)，字寫得像螞蟻爬一樣，給我拿過去重寫！”我委屈極了，接過作業(yè)，一筆一劃地寫了起來，后悔極了，心想：當(dāng)初一筆一畫的寫，說不定還可以和小勇多玩一會(huì)兒。經(jīng)過了兩個(gè)小時(shí)的奮戰(zhàn)，這偉大的`工程復(fù)興完成了，可一看時(shí)間八點(diǎn)了，玩不了了，我后悔莫及。
生活中也有因快而禍的人，在菜市場(chǎng)，一些黑心商家為了讓自己的西瓜變大變紅，不擇手段，這些西瓜不好吃，還危害健康，人們知道后再也不買了，終究是害人害己。
生活中種種跡象表明，快并非是一件好事，總之欲速則不達(dá)，水滴石穿，非一日之功��！
欲速則不達(dá)作文9
我曾聽到過一句名言：“欲速則不達(dá)，見小利則亂大謀”。這句名言意思是：?jiǎn)渭冏非笏俣炔灰欢軌蜻_(dá)到目的，貪圖小便宜的人是干不成大事！
我的一位老師常告誡我們：快就是慢，慢就是快。這句話也驗(yàn)證了：欲速則不達(dá)的意思。我在生活中也慢慢體驗(yàn)了這句話！
在生活中，我見過許多例子，最小的例子比如;小朋友在學(xué)校里玩你追我趕的游戲。一個(gè)小朋友為了不讓另一位抓到跑地非常的快，結(jié)果撞上了別人，還摔了一跤。大例子比如司機(jī)先生為了趕時(shí)間就闖紅燈，結(jié)果撞上了行人。這樣不是更麻煩嗎？
這句話不但在生活中受用，在學(xué)習(xí)中也很受益。一天，我們班的一位老師拿來了一個(gè)大石榴，說：哪一組先完成作業(yè)本，有做的全對(duì)，這個(gè)石榴就屬于那一組。大家看著這個(gè)讓人垂淹三尺的石榴，都埋頭動(dòng)起筆來。不一會(huì)就有同學(xué)上去作業(yè)本了，我想他們肯定忘了做得快不一定會(huì)對(duì)，果然不出我所料上去的`人又下來訂正作業(yè)。但眼看交作業(yè)本的人越來越多，我的心也急了起來。馬上也做完了可是老師在我的作業(yè)本上留了個(gè)叉，我只得去訂正�？墒窃谶@時(shí)有一組已經(jīng)全部搞定了，我們組只好和香甜的石榴拜拜了！
欲速則不達(dá)，想要做好一件事不用快來評(píng)價(jià)好或不好，要加上細(xì)心和用心才行！
欲速則不達(dá)作文10
星期五那天，我鄰居家的小弟弟約我出去打乒乓球，可我作業(yè)還沒做完，我左思右想，對(duì)他說：“你們先去吧，我做好就來�！�
看著小伙伴們蹦蹦跳跳地出去了，我心猿意馬，也想和他們一起玩，于是，我飛快地做起了作業(yè)，字沒有以前那么好看了，不會(huì)做的也懶得思考就空著，而且會(huì)做的也亂做。當(dāng)我做完正準(zhǔn)備蹦出家門時(shí)，爸爸一聲獅子吼，震住了我，我低著頭默默回到書桌前，爸爸生氣地說：“你看看你做的題，字不好看就不說了，題幾乎都是錯(cuò)的。有些竟然還空著，真是不像話，趕緊給我重做�！蔽抑缓迷俅位氐綍狼�，把那些看起來就是敷衍的`題改了改，急急忙忙改完，又要奔出門時(shí)，媽媽又一把拉住我，我無奈地說：“又怎么了？再不去玩就沒時(shí)間了！”媽媽嚴(yán)肅地對(duì)我說：“中國(guó)漢字，博大精深。你看看你寫的字，真是丟中國(guó)人的臉，趕緊給我重新寫一遍，不然就別想出去玩了�！蔽覐牟桓也宦爧寢尩脑�，所以只好回去乖乖重寫一遍，當(dāng)我寫完時(shí)，月亮已經(jīng)掛上夜空，小弟弟都早已進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)了。
躺在床上，我思考著自己的一波三折：繩鋸木斷，水滴石穿，欲速則不達(dá)，總結(jié)得出，如果我們做事只追求速度不講究質(zhì)量的話，不僅做不好事，還會(huì)浪費(fèi)更多時(shí)間哦！
欲速則不達(dá)作文11
每當(dāng)聽到父親說要我做“小學(xué)同步奧數(shù)”中的數(shù)學(xué)項(xiàng)目，我自然會(huì)想起不久前做項(xiàng)目時(shí)發(fā)生的一些事情。到目前為止，這仍然讓我感到羞愧—
前幾天下午，天氣很好。蟬在樹枝上拼命地叫，狗在樹下吐出鮮紅的舌頭。夕陽(yáng)的余暉把天上的云染成了紅色，仿佛是一大塊“天布”染成了紅色。人們把桌子和椅子上的食物搬到門前的.田里，大口大口地吃著......
今天去鄉(xiāng)下吃飯，別提有多開心了。你知道，鄉(xiāng)村是我最喜歡玩的地方！然而，我父親要求我在我能去之前完成這個(gè)話題。你什么意思？我還有很多問題要完成！我真的很想一下子做完這些題，但這是不現(xiàn)實(shí)的，只好埋頭苦干。中途，我看了看時(shí)間。哇，我不知道，但我很震驚。快5點(diǎn)了。加油加油加油。我很快低下頭，很快就做了。過了幾分鐘，我長(zhǎng)出了一口氣，“哦，終于做完了，真累！”我三步并作兩步趕到爸媽房間，大聲說：“爸，我不干了！”“拿去看看�！薄笆堑�，”我快步走到自己的房間，接過數(shù)學(xué)書，恭恭敬敬地拿給父親看。我在想：快點(diǎn)，我餓死了！我正在想，突然，我聽到父親說：“過來，你在干什么？你在我面前干什么？這么多錯(cuò)誤.....哎，錯(cuò)題被重做了！”親愛的？我真的可以稱這句話為“晴天霹靂”！但我不敢頂嘴，只好又做了一遍，交給了父親�！班牛@還差不多。我們都餓死了！”爸爸看著我說：“去吧，吃吧！”
在下鄉(xiāng)的路上，我真正體會(huì)到了“欲速則不達(dá)”是什么意思。
欲速則不達(dá)作文12
后天，羊村里就要舉行“羊羊大賽跑”了。連懶羊羊都參加了，他還自信滿滿地說：“今年，我懶羊羊一定贏！”
這次的比賽路徑是繞過一座山，在向前跑500米就可以了。懶羊羊在心里打起了小算盤：如果我爬過這座山的話，那我就可以拿第一了！再說這座山也不高！哈哈哈哈！我真是天才！
比賽開始了，懶羊羊和其他羊一起沖了出去，到了山前他就開始爬。爬呀爬呀，終于懶羊羊爬上了山頂。他覺得這里很眼熟，好像是狼堡的`后院吧！他四處張望，“咦？這不是我給小灰灰的玩具嗎？難道這里真的是狼堡嗎？”
就在這時(shí)灰太狼出來了，“啊哈哈哈哈，天助我也，一只小羊羊自己跑到肚子里了！”“喜羊羊，快救我，我知道錯(cuò)了！喜羊羊！救命啊~~~”
很快懶羊羊就被人進(jìn)了鍋里，灰太狼一邊哼著小曲，一邊切著胡蘿卜和大青菜。在一旁的小灰灰看見了慌忙去找喜羊羊幫忙救出懶羊羊�！跋惭蜓蚋绺�，不好了不好了！老大被抓了！”“什么？懶羊羊被灰太狼抓了！”“對(duì)對(duì)對(duì)，老大被我爸爸抓了！”“小灰灰，你快回家把家里的木柴偷偷的給扔了！快”
“是�！�
小灰灰回到家了以后，把所有的木柴都扔到河里喂食人魚了！
“咦？家里的木柴呢？小灰灰你陪我去森林了撿一些木柴好嗎？”“ok!”
過了一會(huì)……
“懶羊羊，我來救你了！”
“喜羊羊，我不應(yīng)該爬山作弊，不但沒有那第一被灰太狼抓了，還連累了你。對(duì)不起，喜羊羊！”
“沒事，你依然是我的好朋友！”
欲速則不達(dá)作文13
快真的好嗎？我通過《小港渡者》的故事明白了，欲速則不達(dá)，快，不一定就好。
記得有一次，我在寫作文哥哥就來叫我“喂！老弟有沒有寫完了？寫完了一起去玩�！甭犃诉@話，我的心里便有了一個(gè)念頭：快點(diǎn)寫完就可以快點(diǎn)玩兒。我心頭那個(gè)名叫“快”的惡魔一直催促著我快速寫，我握著筆，筆尖輕飄飄落在作業(yè)本上，我龍飛鳳舞的創(chuàng)作著，不一會(huì)兒一篇“佳作”就這樣完成了。嘿嘿，我這速度堪比風(fēng)速。我便如釋重負(fù)的和哥哥一起去玩了。第二天老師把作文發(fā)了下來，誰知我的作文內(nèi)容零零散散，字也寫得亂七八糟，錯(cuò)別字四處亂飛，我只好留下重寫。哎！真是心急吃不了熱豆腐。
速度快真的好嗎？我覺得未必，以前的西瓜吃下去一口，感受到一絲絲夏日的清涼，甜甜的，讓我想起了那些夏日里的美好記憶�？涩F(xiàn)在，那些商家果農(nóng)為了快點(diǎn)讓西瓜成熟就用催熟劑，一夜之間一個(gè)原本只是拳頭大的小西瓜忽然變成了腦袋那么大。這樣的西瓜不但味道不好，而且還對(duì)身體有極大的危害，如果顧客知道了這些商家果農(nóng)不講誠(chéng)信，就不會(huì)再來買他們的.西瓜了。這樣真是害人害己呀！真是欲速則不達(dá)。
如果當(dāng)初諸葛亮不在山中用半輩子的時(shí)間靜修讀書，觀察萬物，會(huì)有那么多的計(jì)策嗎？“繩鋸木斷，滴水穿石。”只要慢慢的，腳踏實(shí)地的做了，總會(huì)成功的；如果急于求成，非但會(huì)做不好，還浪費(fèi)了更多時(shí)間。俗話說“不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江海�！彼酝瑢W(xué)們一定要銘記，“欲速則不達(dá)”呀！
欲速則不達(dá)作文14
這一天上午，我明白了“欲速則不達(dá)”的意思，而這一切的開始都要從那一刻說起。
這一天，我看到爸爸在白板上畫了兩幅畫：每幅畫中都有一個(gè)水龍頭，下面各有一個(gè)碗。一個(gè)水龍頭里流出的是涓涓細(xì)流，另一個(gè)則是水閥大開，自來水兇猛地沖了下來；一個(gè)是水流穩(wěn)穩(wěn)地流入了碗里，另一個(gè)是水沖進(jìn)碗里，水花四濺。爸爸葫蘆里賣的'是什么藥？爸爸說：“這是看圖猜成語(yǔ)，明道理”。
我有點(diǎn)丈二和尚摸不著頭腦。突然，我的腦中靈光一閃，冒出了“心急吃不了熱豆腐”這幾個(gè)字，但這是俗語(yǔ)，所以還沒說出口我又“咕咚”咽了回去。這時(shí)，爸爸在白板上寫下五個(gè)大字“欲速則不達(dá)”。
我恍然大悟！原來第一幅圖畫的意思是指水穩(wěn)穩(wěn)地流進(jìn)碗中，沒有半點(diǎn)濺射出來，碗會(huì)自然而然地慢慢裝滿水。第二幅圖畫水流急下，水花四濺，看似來勢(shì)洶涌，其實(shí)放了半天，連碗的三分之一都沒灌滿。水勢(shì)磅礴的樣子，只是一個(gè)“煙霧彈”而已。
看著這兩幅畫，我不禁想起了夏令營(yíng)那天，因?yàn)榧敝聵桥抨?duì)集合，我心急如焚地拎起包就慌慌張張地跑下樓，結(jié)果欲速則不達(dá)——涼鞋忘帶了，還好老師幫我拿了下來。
心急圖快反而達(dá)不成目的，容易事于愿違。這天上午，我收獲滿滿！
欲速則不達(dá)作文15
據(jù)說一所重點(diǎn)中學(xué)的初中有一半以上的學(xué)生家長(zhǎng)向?qū)W校反映作業(yè)太多，孩子整天熬夜，都成了近視眼。但學(xué)校卻認(rèn)為學(xué)生這個(gè)年齡階段，正是學(xué)知識(shí)的黃金時(shí)期，應(yīng)該學(xué)習(xí)，而且還說，說這些話家長(zhǎng)的孩子學(xué)習(xí)不刻苦，無主動(dòng)性，成績(jī)又不好，只能通過多做練習(xí)才行。而我認(rèn)為，學(xué)校的初衷雖然是良好的，但他們卻真的沒有想到“欲速則不達(dá)的道理。
學(xué)生時(shí)期，最重要的事情是學(xué)習(xí)，但學(xué)習(xí)首先要有一個(gè)健康的身體，如果沒有健康的身體做保證，學(xué)生怎么去很好地學(xué)習(xí)呢?就說眼睛吧，讓“孩子整天熬夜，都成了近視眼，怎么讓他們看清黑板上老師的.講解，怎么讓他們掌握應(yīng)該掌握的科學(xué)文化知識(shí)呢?
就算這些家長(zhǎng)的孩子學(xué)習(xí)不刻苦，無主動(dòng)性，成績(jī)又不好，但用讓他們多做些練習(xí)的辦法就能克服他們的這些缺點(diǎn)嗎?我想絕對(duì)沒有這么簡(jiǎn)單的事情。有一位哲人說過——“興趣是最好的老師，所以我說，這些家長(zhǎng)的孩子之所以這樣，主要原因是缺乏對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。沒有了興趣，你怎么讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)上刻苦，主動(dòng)性強(qiáng)，成績(jī)還好呢?作為學(xué)校，本來最主要的應(yīng)該在激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣上多做扎實(shí)細(xì)致的工作，而這所重點(diǎn)中學(xué)的初中不但沒有做這一方面的工作，而且還用讓學(xué)生多做練習(xí)的辦法無形之中扼殺學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，真是讓人痛心啊!
我只想奉勸這所重點(diǎn)中學(xué)的初中，快快停止你們錯(cuò)誤的做法。
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