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路延展的歲月作文
在我們平凡的日常里,大家都跟作文打過交道吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編為大家收集的路延展的歲月作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
路延展的歲月作文1
操場(chǎng)上,微風(fēng)吹拂著校門前那個(gè)巨大的桂花樹,樹根與地板緊密的貼合在一起,依附著校門,吹落幾朵淡黃色的小花,空氣中傳來陣陣怡人的氣息。
我站在操場(chǎng)上,呼吸著久違的氣味,腳踏在被青草覆蓋的跑道上,凝望著腳下的路。路還是沒變,可當(dāng)年的我們終究變了。
我看著這段路,上面仿佛還有我們走過的痕跡。我可以聽見往日校園里我和同學(xué)們比賽的聲音,可以看見畢業(yè)時(shí)我們的相貌。路啊路,我曾經(jīng)在這塑膠跑道上奔跑,也在上面躺下看天空飄過的云彩。六年的時(shí)間,我從一個(gè)青澀不懂世音的少女變成了現(xiàn)在多愁善感的一個(gè)人。日復(fù)一日、年復(fù)一年、六年,我每天都從這條路上走過,它見證了我最單純,快樂的`年紀(jì)。
如今,我已上初中,小學(xué)的那時(shí)人,那些時(shí)光卻再也找不回來了。小學(xué)的那段路是美好的,哪怕時(shí)光凝練成琥珀,我依然可以透過那段時(shí)光,看到小學(xué)的自己。時(shí)間如白馬過隙,我還記得剛來學(xué)校的我,有著被整個(gè)世界拋棄的孤獨(dú)感,但她主動(dòng)坐在了我的旁邊,對(duì)我笑嘻嘻的說:“我們做朋友吧!薄蚁氲竭@一幕,不禁笑了起來,那時(shí)候,風(fēng)輕云淡,沒有太多的理由,沒有太多的世俗偏見,只是天空上的兩顆小星星碰了頭。我還記得,畢業(yè)時(shí),我們的眼睛眼淚閃爍,夕陽(yáng)的紅漸漸褪去,天上的星斗冒出。我們,全班45個(gè)人,仰頭望向天空,默默祈禱……
校園的鈴聲把我從回憶里喚醒。我低著頭看著腳下的路,笑道:“過去的路在歲月里湮滅,現(xiàn)在的路充滿未知,而我能做的,就是讓路延伸到我能看到的地方……”
花在風(fēng)的吹動(dòng)下,終究掉在了地上;貞浗Y(jié)束,生活總要繼續(xù)。
我們的一生,是一段充滿冒險(xiǎn)與考驗(yàn)的旅程,這段旅程會(huì)有驚喜,會(huì)有歡樂,當(dāng)然,也不免交織著苦澀和迷茫。成長(zhǎng)是一次長(zhǎng)跑,跌倒了再爬起,沒有埋怨,沒有氣餒,沒有停留。
路延展的歲月作文2
“我奔跑在我孤傲的路上,使然看不見終點(diǎn)與希望,有太多火焰冷卻我的理想,我仍在燃燒,我依然信仰。”這首歌,陪伴了我?guī)啄甑幕@球路,每當(dāng)我訓(xùn)練偷懶、失敗的時(shí)候,這首歌的歌詞與熟悉的旋律總會(huì)在我耳邊回響。
在我成長(zhǎng)的路上,除了學(xué)習(xí),便是籃球了。每天早上十個(gè)來回的練習(xí),晚上的投籃訓(xùn)練,都已成了家常便飯。每當(dāng)站在訓(xùn)練場(chǎng)上,即便疲憊,即便墊底,也要付出我全部的努力——那是對(duì)體育競(jìng)技的一種尊重。
我很早就開始打籃球。4歲的時(shí)候就經(jīng)常與外婆一起到小區(qū)的籃球場(chǎng)去拍球和投籃。那時(shí)我還小,所以,我只能拿著一顆沒氣的足球去投。幾乎每次我都碰不到籃筐,我的心中無時(shí)都在想著要放棄?墒峭馄挪还芪以鯓,都要帶我來打球。
時(shí)間過去的飛快,我轉(zhuǎn)眼到了三年級(jí)。忽然有一天,老師對(duì)我說:“你也要有一個(gè)特長(zhǎng)啊,除了拼命的學(xué)習(xí),還要懂得勞逸結(jié)合!而且這樣以后才會(huì)有更多的選擇!蔽液鋈幌肫,我對(duì)籃球十分的熱愛,所以從三年級(jí)開始,我又重啟了我的籃球路。
剛開始,可以說是我最黑暗的一段時(shí)光。我總是會(huì)在運(yùn)球時(shí)跟不上前面的人,被那些學(xué)長(zhǎng)們嘲笑。但是,功夫不負(fù)有心人,我通過自己的努力,慢慢就跟得上大部隊(duì)了。這似乎為我的籃球之路點(diǎn)亮了一盞明燈,讓我越來越自信。
但這條路上難免還是有一些艱難。參加訓(xùn)練快一個(gè)學(xué)期了,可是教練還是對(duì)我的球技沒什么印象,這難免對(duì)我有極大的挫折。
在日復(fù)一日的訓(xùn)練中,我的'技術(shù)水平有了很大的提高,成績(jī)也蒸蒸日上。終于迎來了我的春天:從一個(gè)被人嘲笑的無名小輩,到五年級(jí)時(shí)校隊(duì)的主力隊(duì)員,再到與隊(duì)員們?cè)谫悎?chǎng)上勇奪桂冠。
這條路上,只有我自己知道,我付出了多少的汗,黃色的訓(xùn)練場(chǎng)見證了我的成長(zhǎng)。
現(xiàn)在,籃球已經(jīng)是我不可分割的一部分。一天不打球便手癢癢,每次訓(xùn)練都不會(huì)缺席。張口就是關(guān)于體育的新聞。也許,這就是我熱愛體育的最好證明吧!
我將來還有更多的機(jī)會(huì)去追夢(mèng),而且還會(huì)更加努力的去追夢(mèng)。我希望,籃球這個(gè)夢(mèng)想之路我能一直走下去,直至永遠(yuǎn)。
如果籃球是一杯美酒,但愿長(zhǎng)醉不復(fù)醒!
路延展的歲月作文3
嶺南水畔言盡意未盡,再于泠泠弦上聽。
煙云籠罩下的嶺南小鎮(zhèn)如夢(mèng)如幻,水上竹篙小舟,兩岸青蔥柳色,四周錯(cuò)落有致的亭臺(tái)樓閣,青灰的色基讓她看起來宛若一張清冷的舊照片,不食人間煙火。
漫步鎮(zhèn)中青石小路,倏忽,一陣悠揚(yáng)琴聲撩動(dòng)我的心弦,曲調(diào)委婉流暢,雋永清新;琴音音柔韻長(zhǎng),圓潤(rùn)細(xì)膩。循聲前去,路的盡頭是一位老嫗在撫琴?輼淦ひ话銋s又靈動(dòng)的手指輕撥琴弦,卻涌出萬言千語(yǔ),歲月浮沉。每個(gè)音符都在講述著一個(gè)故事,每個(gè)音符都在贊頌著美景如畫,每個(gè)音符都在詮釋著這張琴的前世今生。似有魔力將我的腳步禁錮,我駐足一旁,聽得如癡如醉,一曲終畢,我卻只愿留在那琴聲描繪的山水畫里。
等回了神,我上前與老嫗攀談,得知她所奏乃中國(guó)傳統(tǒng)古琴。年幼間隨雙親定居國(guó)外,偶然一次回國(guó)探親時(shí)正是在這條路上與古琴結(jié)緣,那聲音洗凈人世浮華一下子將她擊中,緊緊攥住她,魂?duì)繅?mèng)縈。再次前來卻不聞琴音百轉(zhuǎn)不見奏琴之人。打聽下才知曉隨著西洋流行樂興起,中國(guó)傳統(tǒng)古樂逐漸被遺忘,奏樂人為求生計(jì),被迫離開。知此,她毅然放棄國(guó)外安定優(yōu)越的生活,將古琴于歲月長(zhǎng)河之中打撈起。只身一人,攜一把厚重古琴,揣一顆純粹熾熱之心來到這條路上,只為喚醒古琴,喚醒民族的聲音。這一彈,近五十年光陰從指間逝去。她說這琴拿起來就放不下了,不能放下也不得放下。語(yǔ)氣淡然卻又滿是堅(jiān)毅。別人說她嗜琴如癡,笑她自不量力,她又何曾在意?縱使她踏遍荊棘也不愿追隨他人的`玫瑰路。因?yàn)檫@是她的路,這是流浸在她血脈中的樂章,所以哪怕前途未卜也仍義無反顧。她在自己的路上一步一個(gè)腳印走得從容堅(jiān)定,氣定神閑,絕代風(fēng)華。我愿前路繁花似錦,我愿前路柳暗花明。
閑談過后,她又繼續(xù)靜心撫琴,此時(shí)除了初聽時(shí)的驚艷又多了一份綿長(zhǎng)。越來越多游客聞聲而至,人群中一個(gè)稚嫩童聲脆生生地響起,她說:“這琴真好聽,我想學(xué)這個(gè)!
音韻流轉(zhuǎn),我聽見在過去的路上,少女青絲半挽,微風(fēng)將她裙袂揚(yáng)起,琴音散在歲月的風(fēng)里;我聽見她在這條路上,孩童接過這把琴;我聽見在那喚作未來的路上,琴音響遍華夏大地,五洲回蕩……
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