總會(huì)想起那張照片作文[熱]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的總會(huì)想起那張照片作文，希望對(duì)大家有所幫助。

總會(huì)想起那張照片作文1

　　美好的瞬間總是易逝，就像美麗的夕陽(yáng)，夜空中璀璨的煙花，曇花一現(xiàn)的美麗。照片定格了美好的瞬間，在我們年邁時(shí)去翻閱，去回憶。

　　我總會(huì)想起那張照片，那張求而不得的照片。

　　“咱們?nèi)ヅ囊粡埲�家福吧”，我興奮的說(shuō)�！案奶旌貌缓�？等我有時(shí)間了，就一起去。”旁邊的人摸著我的'頭，看著我說(shuō)。我撇嘴失望的說(shuō)：“好吧，我知道了�！�

　　小學(xué)五年級(jí)時(shí)，他因?yàn)槊�，便忘了我的家長(zhǎng)會(huì)，我生氣的哭了。不知怎么回事，我突然又想起了那張全家福�！澳悴徽f(shuō)有時(shí)間就帶我去照全家福，我不管我現(xiàn)在就要去�！�，我邊哭邊向他說(shuō)。他為了哄我只好無(wú)奈地說(shuō)：“好好好，等我有時(shí)間就帶你去行不行？”我看著他無(wú)奈的樣子，點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　轉(zhuǎn)眼我便上了初一，第一次放假時(shí)他來(lái)接我，他好像從工地下來(lái)直接就來(lái)了學(xué)校，衣服很臟。他小心翼翼地問(wèn)我：“你嫌棄我不？”“我為什么要嫌棄你呀？拜托，你是為了給我賺錢(qián)好不好？”我奇怪的看著他，又問(wèn)：“你到底什么時(shí)候帶我去照全家福��！”“再等等吧。等我有時(shí)間的�！彼�說(shuō)。

　　初二上學(xué)期的期末考試前一個(gè)星期，我得到她住院的消息。我很心急卻不能去看他。我只能盡力的去考好這次考試。然而放假等待著我的是他即將逝去的消息�！澳阈研押貌缓�？你說(shuō)過(guò)，等你有時(shí)間了你帶我去照全家福。我告訴你。這次考試我考的很好�！蔽疫煅手�說(shuō)。最終我還是失去了他。

　　我又一次在夢(mèng)中夢(mèng)見(jiàn)了他，夢(mèng)見(jiàn)他帶我去照那張全家福，那張我總會(huì)想起卻求而不得的照片。

總會(huì)想起那張照片作文2

　　忙里偷閑，翻開(kāi)舊日的照片。不經(jīng)意間翻開(kāi)一頁(yè)，我指間一滯，望著微微褪色的照片，回憶如潮涌來(lái)。

　　那是一棟并不起眼的老房子，房前小院里有一棵不算高但枝繁葉茂的老槐樹(shù)。秋日的暖陽(yáng)灑下，在老屋屋頂上投下斑駁的樹(shù)影。屋中幾只貓兒趁著天晴爬上墻頭，在屋頂上團(tuán)成幾個(gè)毛茸茸的圓球，沐浴著陽(yáng)光。這是我兒時(shí)住過(guò)的.老屋，一個(gè)留下我美好回憶的地方。

　　小時(shí)候，我曾在這里住了一段日子，是十分快樂(lè)的。老屋的后院兒，是一個(gè)小菜園，這兒種一片茄子，那兒種一塊兒玉米，前后有豆角。籬笆上嫩綠的豆角藤，屋邊墻角的南瓜也爬上屋頂，墨綠的大葉蓋著一個(gè)大南瓜。這是豐收的季節(jié)，一起床，就在這里呼吸新鮮空氣，

　　老屋的門(mén)口，掛著一串串玉米，墻腳擺著幾個(gè)老南瓜。有時(shí)早上起來(lái)，看那南瓜竟敷上白霜，天冷了。南瓜的旁邊放著一個(gè)小爐子，初秋的夜晚，我們一群小孩子總愛(ài)圍在爐邊，聞著爐中香甜的氣息，期待著打開(kāi)爐子的一刻---老屋后院兒種的紅薯，表皮微微烤焦，香氣撲鼻，吃一口香甜松軟，溫暖了秋夜。

　　我住進(jìn)前院了可是老屋帶給我的美好回憶，永遠(yuǎn)不能忘。

　　這段記憶總在我心間不停放映，那是快樂(lè)的印記。

總會(huì)想起那張照片作文3

　　歲月悠悠，記憶的浪花帶著我在浩瀚的海上游蕩，帶著我的思愁和過(guò)往，流淌到遠(yuǎn)方。而照片，帶著我的成長(zhǎng)與留戀，慢慢地，輕輕地，將埋藏在心的深處的記憶再現(xiàn)……回首往事，我才懂得成長(zhǎng)的意義。

　　海里正在潛水的我，好像沒(méi)有恐懼，綻放笑臉，雙手開(kāi)心地比心，旁邊還有來(lái)往的魚(yú)兒。

　　照片的背后，卻隱藏著內(nèi)心的不安。每當(dāng)我在遇到困難的時(shí)候，一個(gè)人面對(duì)挑戰(zhàn)的時(shí)候，總會(huì)想起這張照片。

　　那是今年的暑假，媽媽帶著我來(lái)到海南三亞，其中我最害怕，又最期待的，是潛水。得知要潛水的那天，我的心都提了起來(lái)，但是又想嘗試自己從未挑戰(zhàn)的事物。一種矛盾的心理一直伴隨著我乘船出海。

　　媽媽在一旁鼓勵(lì)我：“嘗試一下自己未知的東西，一定會(huì)帶給你新的體驗(yàn)和感悟的，加油！”

　　耳邊回蕩著媽媽的話語(yǔ)，看著一旁的'小朋友也勇敢地下了海，我在教練的指導(dǎo)下，下了海。深入海中，一種深邃悠遠(yuǎn)的寧?kù)o讓我暫時(shí)忘了城市的喧囂，魚(yú)兒的美麗，珊瑚的斑斕，讓我沉醉在深海里。一種成就感油然而生，欣喜的我拍下了這一張照片。

　　在這之后，我常常會(huì)看著這張照片。挫折與困難，是人生中必不可少的，但我可以克服，至少不給人生帶來(lái)遺憾。

　　前方的道路還很長(zhǎng)，總會(huì)有荊棘坎坷在路上，如果你相信自己，困難不再是前進(jìn)的絆腳石，而是你成功的墊腳石，如果你勇敢挑戰(zhàn)，成長(zhǎng)路上，你會(huì)遇見(jiàn)更好的自己……

　　這張照片，是永恒的，它會(huì)伴我成長(zhǎng)，走向遠(yuǎn)方……

總會(huì)想起那張照片作文4

　　翻開(kāi)書(shū)柜里那封面發(fā)黃的相冊(cè)，打開(kāi)都能聞到過(guò)去歲月家人溫馨的味道。

　　那一張張照片中，有小時(shí)候我在游樂(lè)園的照片，有全家福。這些畫(huà)面，使我回憶起過(guò)去家人的開(kāi)心，歡樂(lè)的情景。這時(shí)，有一張照片映入我的眼簾，我看到了一個(gè)身穿淺藍(lán)色運(yùn)動(dòng)裝，右手抱著一個(gè)藍(lán)色格子的`足球，左手挎到腰間的男孩。他留著一個(gè)小平頭，眼神直視鏡頭，嘴巴撅著。身后是幼兒園的滑梯，他那不滿的表情，就像不甘于讓給自己和小孩玩的滑梯放在一起似的。

　　我問(wèn)了一下媽媽，媽媽告訴我那是哥哥六歲時(shí)幼兒園的畢業(yè)照。

　　媽媽讓我仔細(xì)看哥哥的表情，那撅著的小嘴，閃著靈光的雙眼，流露出一種不滿足于現(xiàn)狀的感情。那不甘落后、不服輸?shù)臉幼�，使我覺(jué)得哥哥是個(gè)與眾不同的男孩。

　　當(dāng)那張照片拍了15年之后，也就是今天二十一歲的哥哥，可能是因?yàn)樗�那天生不滿于現(xiàn)狀的精神，使得他考上了大學(xué)。雖然不是什么名牌大學(xué)，但是他還是努力追求學(xué)業(yè)，最近他還打電話給媽媽說(shuō)他還要考研，媽媽把哥哥堅(jiān)持的成果告訴我，說(shuō)一定要讓我學(xué)習(xí)哥哥的精神。

　　現(xiàn)在想起暑假時(shí)，哥哥告訴我說(shuō)，一定要做好自己分內(nèi)的事。我拿起那張照片，后面依舊寫(xiě)著：幼兒園畢業(yè)照。我問(wèn)哥哥，為什么那時(shí)要以這種很不服氣的表情照相？哥哥說(shuō)，在滑梯旁照相，肯定不服啊，他朝我笑了笑。

　　一張照片，時(shí)刻感染著我的精神，我把它重新夾到了那老相冊(cè)中。它卻往下一滑，似乎不甘于站在這如此老舊的相冊(cè)里似的。

總會(huì)想起那張照片作文5

　　衣柜旁放了一張相框滿是灰塵的照片，它也滿載著童年逝去的痕跡，每當(dāng)看見(jiàn)這張滿是灰塵的照片，總是不由想起一些往事。

　　照片中所展現(xiàn)的是夏季的一天，一家人在外游玩，令人感到有趣的是，那一天下的是毛毛細(xì)雨，蒙蒙的細(xì)雨如同發(fā)絲般飄落下，這與記憶中夏雨所帶來(lái)的傾盆大雨的情形截然不同，這使一家人不得不都撐開(kāi)傘，但是照片中呈現(xiàn)的'我卻是另外。

　　夏天的蒙蒙細(xì)雨，輕輕地飄在我臉上，令我感到一絲舒意。夏雨帶走了夏天的炎熱，又令人感到舒意，這使我對(duì)夏雨增加的一絲敬意，也更加喜歡夏雨，于是我便把傘收起來(lái)感受夏雨的“恩賜”。

　　頓時(shí)，爸爸不知何時(shí)看到我收起傘，立刻喊了我一聲：“趕緊把傘打開(kāi)來(lái)，淋了雨很容易感冒的！”我像是沒(méi)聽(tīng)到似得接著站在那里淋雨，爸爸如同風(fēng)一般的速度大步向我這邊跑來(lái)，抓著我的手，把我手中收起的傘奪過(guò)去，撐開(kāi)傘，把傘柄放在我手中，嚴(yán)肅地說(shuō)了一聲：“拿好傘，別淋雨了，容易感冒�！�

　　我把傘遞回給他，接著跑回去淋雨，感受夏雨的舒意，我瞟了爸爸一眼，他好像嘆了一口氣，之后就沒(méi)再說(shuō)我什么了。

　　幾天后，正如爸爸所猜測(cè)，我感冒了，原因或許是因?yàn)槟且惶斐鲇瘟芰擞辏�以及童年時(shí)期對(duì)自然的現(xiàn)象的無(wú)知。

　　照片已經(jīng)漸漸發(fā)黃，相框現(xiàn)也滿是塵灰，我也長(zhǎng)大了，而這滿是發(fā)黃的照片，閃耀著金色的童年之光！

總會(huì)想起那張照片作文6

　　無(wú)聊之余，偶然仰頭看見(jiàn)了這幅精致又洋溢著幸福氣息的老照片——唯一的全家福。那張照片，如一碗溫香的老酒，將它的余香久久縈繞在我的腦海中。我總會(huì)想起那張照片，回到兒時(shí)的美好時(shí)光中去……

　　母親告訴我，那張照片，是我三歲時(shí)我們一家四口的全家福。照片中，父母臉上洋溢著喜悅，面帶微笑地站在兩旁，而姐姐站在中間，手中還抱著一個(gè)可愛(ài)的“胖娃娃”。那“胖娃娃”一副憨態(tài)可掬的樣子，那紅彤彤的臉蛋就像一個(gè)熟透了的大蘋(píng)果，那雙黑寶石一樣的`大眼睛專注地凝視著前方。那個(gè)“胖娃娃”就是我。一家四口和睦地站在照片里，那幸福感油然而生。

　　聽(tīng)母親說(shuō)，那個(gè)時(shí)候，我們家里的經(jīng)濟(jì)不是很富裕，家里做任何事都很舍不得花錢(qián)，除了為我和姐姐買的東西。那時(shí)候盡管家里不富裕，但是父母對(duì)我的愛(ài)卻絲毫沒(méi)有減少。每年我過(guò)生日時(shí)，父母都不惜花錢(qián)為我買衣服、買好吃的、照相……仿佛我們家有用不完的錢(qián)似的。三歲那年，我過(guò)完生日的第二天，父母就帶上我和姐姐到照相館照下了那張珍貴的照片。

　　聽(tīng)了母親的話，我才知道，小時(shí)候的我一直都泡在父母愛(ài)的海洋中，盡管他們的物質(zhì)條件不是很好，十二年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴依稀于眼前、耳邊，我相信，我們定能走過(guò)日后的風(fēng)風(fēng)雨雨。

　　父母的愛(ài)是無(wú)言的，無(wú)處不在。

　　長(zhǎng)大的我，總是會(huì)想起那張照片，想起溫馨的親情，想起父母對(duì)我的愛(ài)。

總會(huì)想起那張照片作文7

　　照片里，滿頭白發(fā)的奶奶笑得很甜，宛如一朵怒放的牡丹。

　　但這朵牡丹上，有一片花瓣已被蟲(chóng)蛀過(guò)，留下了一個(gè)無(wú)法彌補(bǔ)的殘缺——是的，奶奶臉上有一道鮮艷的疤痕。

　　每每看到這道疤，那一年的事便映入我的腦海……

　　5歲那年，我身邊流行起了一種小兔燈。當(dāng)時(shí)家里窮，連一日三餐都只能喝點(diǎn)玉米粥，想要一盞小兔燈，簡(jiǎn)直是異想天開(kāi)�？扇涡缘奈移�纏著家里人不放。奶奶被我磨得心軟了，便對(duì)死活不同意的爸媽說(shuō)：“我去學(xué)著做，不用你們花錢(qián)！”

　　奶奶說(shuō)到做到。幾天后，我夢(mèng)寐以求的小兔燈竟真的出現(xiàn)了！當(dāng)時(shí)的我哪里知道，這小兔燈簡(jiǎn)直是用奶奶的生命換來(lái)的'��！時(shí)隔七年，奶奶總算說(shuō)出了真相：

　　小兔燈是用機(jī)器做成的，奶奶也知道只能買得到。為了賺錢(qián)，她只有去搬磚。奶奶身子本來(lái)就瘦弱，再加上那時(shí)正值隆冬，她走一步晃一下，凍得僵直的手上抓著搖搖欲墜的幾塊磚，不一會(huì)兒就跌倒在地。尖銳的磚邊劃過(guò)她蒼白的面龐，鮮紅的血順著臉一滴一滴滑落，但她并未因此停下，而是咬著牙，努力站了起來(lái)，繼續(xù)工作。寒風(fēng)使傷口裂了又合，合了又裂，最終成了現(xiàn)在的模樣……

　　每當(dāng)我憶及這里，淚珠便不斷滾落下來(lái)。這傷痕，滿滿的都是奶奶對(duì)我的愛(ài)��！

　　現(xiàn)在的我，仍總想起那張照片。因?yàn)�，那是奶奶唯一一張的正面照，也是唯一一張記錄下奶奶�?duì)我愛(ài)的見(jiàn)證。我和奶奶愛(ài)的故事，未完待續(xù)……

總會(huì)想起那張照片作文8

　　美好的瞬間總是稍縱即逝，就像美麗的夕陽(yáng)，夜空中璀璨的煙花，稍縱即逝的美麗。照片定格了一個(gè)美好的瞬間，當(dāng)我們老了，我們?nèi)シ�閱，去回憶�?/p>

　　我總是想起那張照片，我想要的那張。

　　“我們拍張全家福吧，”我激動(dòng)地說(shuō)。“改天，好嗎？等我有時(shí)間，我就一起去�！迸赃叺娜嗣�著我的`頭看著我說(shuō)。我失望地撅著嘴說(shuō)：“好，我知道了�！�

　　小學(xué)五年級(jí)，他因?yàn)槊ν�了我的家長(zhǎng)會(huì)，我氣哭了。不知怎么的，突然想起那張全家福�！叭绻�你不說(shuō)你有時(shí)間，帶我去拍一張全家福。我不管現(xiàn)在要不要去�！蔽铱拗鴮�(duì)他說(shuō)。為了哄我，他別無(wú)選擇，只能說(shuō)：“好吧，我有時(shí)間可以帶你去嗎？”我看著他無(wú)奈的樣子，點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　一瞬間我拿了第一篇作文，第一次放假他來(lái)接我。他好像是直接從工地來(lái)學(xué)校的，衣服很臟。他小心翼翼地問(wèn)我：“你不喜歡我嗎？”“我為什么要拋棄你？拜托，你是想給我賺錢(qián)嗎？”我奇怪地看著他，問(wèn)：“你什么時(shí)候帶我去拍全家福？”“等一下。等我有時(shí)間的時(shí)候�！彼�說(shuō)。

　　上學(xué)期初二期末考試前一周，我得到消息，她住院了。我太匆忙了，以至于看不見(jiàn)他。我只能盡力在這次考試中取得好成績(jī)。然而假期里等待我的是他即將離世的消息�！澳阈研�，好嗎？你說(shuō)有時(shí)間就帶我去拍全家福。我告訴你。這次考試我考得不錯(cuò)。”我哽咽著說(shuō)。最后我失去了他。

　　我又一次在夢(mèng)里夢(mèng)見(jiàn)了他。我夢(mèng)見(jiàn)他會(huì)帶我去拍全家福，那個(gè)我一直想到卻又想要的全家福。

總會(huì)想起那張照片作文9

　　在幾乎摸過(guò)胸膛的水中，一個(gè)男人正劃拉著手里的木棍，向前行進(jìn)。另一只手，則扶著頭上裝有流浪貓的籃子。

　　看到它，我愣住了。時(shí)間仿佛暫停了幾秒，因?yàn)榇藭r(shí)，我正全神貫注地觀察著每一個(gè)細(xì)節(jié)�？茨秦堖涞难凵�，是多么地?zé)o助！是啊，自然的劫難一旦來(lái)臨，誰(shuí)能不迷茫呢？誰(shuí)能不無(wú)助呢？然而，總有些傻子，妄想與其斗爭(zhēng)。你看那洪水，幾乎都要淹到他的肩膀了，可能下一秒，一個(gè)浪花便能吞沒(méi)了村民。唉，干這種吃力不討好的活，終究是竹籃打水一場(chǎng)空！

　　這已是去年的事了。時(shí)隔一年，當(dāng)我要寫(xiě)作文時(shí)，下意識(shí)地搜索“震撼人心的照片”，又遇見(jiàn)了它。

　　時(shí)隔一年，經(jīng)歷了疫情的我，顯然已沒(méi)有之前的精致、利己。當(dāng)我再次看到它時(shí)，我不再對(duì)那個(gè)村民感到鄙夷和不屑，而是深深的敬重：在洪水已要危及生命之時(shí)，他不顧他人的冷眼旁觀，而是帶著個(gè)竹籃就義無(wú)反顧地下水打撈流浪貓，多么勇敢！不禁想到我們奮斗在一線的抗疫醫(yī)護(hù)人員，他們?nèi)淌苤�外界的不理解與條件的艱苦，拿著與付出不成正比的.報(bào)酬，卻還是義無(wú)反顧的奮戰(zhàn)于抗疫一線，這不是值得歌頌的么！雖然，自語(yǔ)清高的作家和不理解的人還是大有人在，但，只要有像熱心村民和抗議醫(yī)護(hù)人員這樣的人在，我們的民族精神就還在。

　　照片里的那個(gè)男人還在借著木棍向前行進(jìn)著，貓咪也還迷茫著，似乎一切都如舊。但，此時(shí)的我卻從村民的眼中看出一抹堅(jiān)毅——那是永不言棄的光啊。相信他一定會(huì)成功上岸的。

總會(huì)想起那張照片作文10

　　星期天，我寫(xiě)完作業(yè)，閑的無(wú)聊，突然看見(jiàn)桌子上有一本厚厚的相冊(cè)，我打開(kāi)它，第一眼就看到了我和老虎的那張舊照片。

　　記得那是我五歲的時(shí)候，爸爸媽媽帶我去游覽野生動(dòng)物園，動(dòng)物園里有猴子、熊貓、大象、鸚鵡、孔雀等各種動(dòng)物，最令我難忘的是觀看威武的老虎表演，老虎在馴獸員的指揮下，特別的聽(tīng)話，像一只只溫順的小貓，五六只老虎排著整齊的'隊(duì)伍表演了鉆火圈、匍匐前進(jìn)、原地打滾等等······節(jié)目非常的有趣，正當(dāng)我看得入神節(jié)目結(jié)束了，其他幾只老虎都退場(chǎng)了，只留下了一只老虎，馴獸員說(shuō)可以和老虎免費(fèi)照相，我特別的高興，趕快跑去排隊(duì)，可輪到我的時(shí)候，我卻不敢去，當(dāng)時(shí)還把我嚇哭了，最后在爸爸媽媽的鼓勵(lì)下，我一步一步地走到老虎的后面，豎起了兩只小指頭，心里還是有些害怕，只聽(tīng)“咔嚓”一聲攝影師說(shuō)好了，我趕緊扭過(guò)頭飛快地?fù)溥M(jìn)媽媽的懷里。 現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，只要看到和老虎的這張舊照片，總是覺(jué)得很親切，我一定要將這張珍貴的照片保留下來(lái)。

總會(huì)想起那張照片作文11

　　照片，永遠(yuǎn)是生命中最重要的人或最重要的事留下的那一美好的瞬間，或開(kāi)心，或悲傷；或美麗；或普通。每一張照片背后，都藏著一個(gè)美麗的故事，每一個(gè)故事中，又含著無(wú)數(shù)美好的人。

　　重拾起那張充滿回憶的舊照，拭去表面的灰塵，在眼前的是那日領(lǐng)畢業(yè)照的場(chǎng)景。細(xì)看每一個(gè)人，想起每個(gè)人的故事，真是可愛(ài)極了。

　　一眼瞧去，最醒目的那個(gè)“小胖”便是我們班的開(kāi)心果，在畢業(yè)照里，他仍是那么的調(diào)皮；一眼下來(lái)，就看見(jiàn)挨我最近的那位好朋友，勾起了我的回憶。

　　老師通知拍畢業(yè)照的時(shí)候，總感覺(jué)是“曲終人散”‘了，氣氛壓抑的讓人窒息。

　　下午，天氣出奇的好，也許是陽(yáng)光也想湊個(gè)熱鬧吧。拍照的過(guò)程比想象的.快，沒(méi)有一個(gè)同學(xué)在閃光燈閃爍下作出無(wú)精打采的樣子，“咔嚓一聲”，全班六十名同學(xué)的笑容，定格在夏日的陽(yáng)光下，我們的身后，便是屹立在學(xué)校三十多年的青松。

　　畢業(yè)照里的我們，臉上表現(xiàn)的不同的樣子，里面有我的死黨，我的仇人，但，畢業(yè)之際，時(shí)間你能否走的慢點(diǎn)，停留在按下快門(mén)的那一刻，停留在你追我趕的賽場(chǎng)上，停留在火熱的勞動(dòng)中，停留在六年一班中……

　　如今看見(jiàn)這張照片，我的心里依舊存著快樂(lè)和感動(dòng)。剪一縷相思，訴一段惆悵，時(shí)光催促我的腳步，我無(wú)法停留。

總會(huì)想起那張照片作文12

　　翻開(kāi)兒時(shí)的相冊(cè),一個(gè)個(gè)有趣的畫(huà)面浮現(xiàn)在我的腦海里。其中,最讓我難忘的是第一次種樹(shù)。

　　我上幼兒園中班的時(shí)候,老師帶著全班小朋友去一個(gè)叫做“香草世界”的地方。出發(fā)之前,我在心里幻想種下的小樹(shù)是不是香噴噴的.呢?到那兒一看,好像來(lái)到了另一個(gè)新奇的世界,一排排的小樹(shù)苗長(zhǎng)得跟我們差不多高,一群群小白鴿滿地亂跑,還有不停轉(zhuǎn)動(dòng)的大風(fēng)車……全班小朋友高興得手舞足蹈,有的把小桶蓋在頭上,扮“植物大戰(zhàn)水桶僵尸”,有的拿著小鏟子追著鴿子跑:“小鴿鴿,你別跑呀,來(lái)跟我玩呀!”老師笑我們就是一群放飛的鴿子。

　　種樹(shù)前,老師給我們每人都發(fā)一棵小樹(shù)苗。我掄起小鏟子,用力地鏟啊鏟了好久,終于鏟出了一個(gè)小土坑,老師才說(shuō)可以種下去了。我提起小樹(shù)苗,用盡力氣往下一砸,把小樹(shù)苗扎進(jìn)土坑里了�？粗�站立起來(lái)的小樹(shù)苗,我開(kāi)心得不得了!老師走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“真棒!來(lái)拍張照吧!”我立刻挺直腰,和我的小樹(shù)苗肩并肩合了一個(gè)影。拍完照后,老師讓我們?nèi)ゴ蛩畞?lái)給小樹(shù)喝,我恍然大悟,原來(lái)老師讓我們帶小桶來(lái)是要給小樹(shù)澆水的,我還以為來(lái)玩“植物大戰(zhàn)水桶”呢。我費(fèi)了九牛二虎之力才提來(lái)一桶水,往小樹(shù)身上用力一潑,結(jié)果把水桶給甩了出去,雖然兩只鞋子都濕了,我還哈哈大笑。

　　我現(xiàn)在慢慢長(zhǎng)大了,卻總會(huì)想起那張種樹(shù)的照片,想起我快樂(lè)的童年。想著照片里我的小伙伴豆豆頭上蓋著一個(gè)小藍(lán)桶,我忍不住又大笑了起來(lái)……

總會(huì)想起那張照片作文13

　　秋日的陽(yáng)光照射在我的書(shū)桌上，桌上有著一張照片，我享受著這秋日的溫暖，斜著腦袋看向了它。蔚藍(lán)色的.天空中鑲著朵朵白云，我與她站在菊花旁，腦袋和腦袋挨在一起，眼睛也笑彎了�？粗�這張照片，我盯著這笑容中的淚水，想起了那一日。

　　微風(fēng)拂過(guò)，我看著這金黃色的菊花，笑盈盈地喊她過(guò)來(lái)，“你看你看金色的菊花好看吧？”

　　“好看，可我喜歡山茶花，尤其是那種白色的�！彼�一臉云淡風(fēng)輕。

　　“對(duì)啦，你今天要送我什么禮物？今天可是我生日呢�！�

　　“一張照片，現(xiàn)照現(xiàn)送，驚不驚喜意不意外？”她笑著扭了扭脖子，舉起了手上的手機(jī)。

　　“好特別哦——”我拖長(zhǎng)了聲音把她拉過(guò)來(lái)，“那現(xiàn)在拍吧�！�

　　“好，準(zhǔn)備，123——”她大笑著拍了下來(lái)。

　　第二日她送了我一個(gè)扁平的小禮盒，我打開(kāi)了它里面靜靜地臥著那張照片。

　　“對(duì)了，鄧瑤我要轉(zhuǎn)學(xué)了，每個(gè)星期五才能回來(lái)。”她忽然出聲道。

　　“什么時(shí)候走？”我嚇了一跳，“為什么要轉(zhuǎn)學(xué)？”

　　“因?yàn)椤�…因�(yàn)椤�…”她半晌沒(méi)說(shuō)話。

　　“你走吧，”我把她推開(kāi)了，“記得每周五下午來(lái)看我。”我笑著對(duì)她說(shuō)，可是眼眶早就開(kāi)始紅了，淚水被我的睫毛高高挑起。

　　“好，”她笑著走了，在轉(zhuǎn)身的那一瞬間我哭了。

　　我不知道她為什么要轉(zhuǎn)學(xué)，我只知道我們是朋友，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)……

　　“鄧瑤！”她的聲音從門(mén)外響起，她回來(lái)了，陽(yáng)光照射在她那張紅撲撲的臉上……

總會(huì)想起那張照片作文14

　　照片，總是充滿回憶。

　　每次看到媽媽，都會(huì)想到那張燈光下強(qiáng)忍困意，為弟弟檢查作業(yè)的照片。

　　那天，老師布置了一個(gè)作業(yè)，拍一張母親辛苦為我們付出的照片，不能被父母知道，我回到家，愁眉苦惱地，不知道要怎么拍。

　　吃完晚飯，我們各回各的房間寫(xiě)作業(yè)，母親則留下收拾桌子，打掃衛(wèi)生。

　　一眨眼，就十點(diǎn)多了，作業(yè)也寫(xiě)得差不多了，我起身伸了個(gè)懶腰，收拾了一下作業(yè)，準(zhǔn)備碎覺(jué)，突然想起，還有一個(gè)拍照的作業(yè)沒(méi)做，便拿了手機(jī)，準(zhǔn)備讓母親拿個(gè)掃把裝裝樣子，讓我完成一下任務(wù)。

　　當(dāng)我走到弟弟房間的時(shí)候，看到母親在那里幫弟弟檢查作業(yè)，也許是因?yàn)樘�困了，媽媽趁弟弟修改的時(shí)候偷偷咪了一下眼，不久又睜開(kāi)眼看看弟弟的作業(yè)。母親低頭檢查時(shí)，我看到媽媽頭上有幾絲白發(fā)在發(fā)射著燈光，似乎在無(wú)聲地訴說(shuō)著母親的蒼老。眼角也有了魚(yú)尾紋，眼睛下面有深深的黑眼圈，不禁想起，母親每天六點(diǎn)多便起床做早餐，白天去上班，晚上又檢查作業(yè)到十點(diǎn)多，然后還要去洗衣服，常常十二點(diǎn)多才睡，睡眠時(shí)間根本不夠，但她從來(lái)不抱怨，默默承受著生活的折磨。

　　我想，歲月終究還是在母親身上留下了痕跡。

　　看著燈光下母親認(rèn)真為弟弟檢查作業(yè)的樣子，我拿出手機(jī)，將這個(gè)畫(huà)面定格了下來(lái)。

　　照片是一個(gè)時(shí)光記錄儀，能將所以珍貴的`畫(huà)面記錄下來(lái)，讓人回味無(wú)窮。

　　我總會(huì)想起那張照片，那燈光下母親認(rèn)真的樣子，那歲月留給母親的痕跡。

總會(huì)想起那張照片作文15

　　記憶，總會(huì)被忘記。被塵世所絕滅的并不單是生命，還有這一生的記憶。好比一個(gè)沙漏，上邊的沙子是你的記憶，而下邊的沙子就是遺忘而無(wú)法尋到的記憶，什么時(shí)候流完了，就再添沙，記憶無(wú)盡地更換，而人的時(shí)光也在悄聲的流逝，無(wú)聲無(wú)色，每一分每一秒，直到結(jié)束——

　　在一個(gè)寒假里，我回到了那令我懷念的家鄉(xiāng)。這幾天下大雪，我也只好在這安靜到詭異的書(shū)房里看一本夾著冬日風(fēng)情照片的書(shū)。爺爺?shù)暮袈暣蚱屏诉@一寧?kù)o。“小伙子，爐沒(méi)柴燒了，出去找點(diǎn)兒木頭吧！”聽(tīng)到爺爺?shù)暮魡�，我趕忙放下手中的書(shū)本，直朝外面奔去。

　　打開(kāi)大門(mén)，才發(fā)現(xiàn)大雪早停了，但地上厚厚的積雪都沒(méi)到腳跟了。但這并沒(méi)有阻止我的腳步，但我也只是趕忙地尋找木頭。大路上，沒(méi)有幾根像樣點(diǎn)兒的柴，便跑去樹(shù)林里了。

　　正前方是一條樹(shù)林小路，柴可不少，要說(shuō)多，不如說(shuō)滿地都是�？赏�了望遠(yuǎn)處，林子的盡頭像是有一座小屋，好奇心驅(qū)使著我，使我前行。走過(guò)這小石子路，很是熟悉，這是很久以前與家人們玩耍的地方，但是這幾年都沒(méi)再來(lái)過(guò)。

　　就在這時(shí)，雪突然下大了，刺骨的寒風(fēng)遮住了我的視線，遙看前方，記憶的'模糊使我認(rèn)不清方向。但這時(shí)，我曾遺忘的又出現(xiàn)在我的眼前，是他們！我的親人們！不知這是幻覺(jué)還是真實(shí)，還是不住往他們那里跑去，可不知為什麼，就是觸及不到他們，遙望而不可及。這是為什麼，就在我逐漸清醒的同時(shí)，發(fā)現(xiàn)這只是個(gè)夢(mèng)——我還坐在書(shū)房里，書(shū)里夾著的正是那張照片。

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