我的學(xué)校作文必備[15篇]
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編精心整理的我的學(xué)校作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
我的學(xué)校作文1
鄭州市二七區(qū)路砦小學(xué),是我現(xiàn)在所就讀的學(xué)校。每天早上迎著朝陽(yáng),走進(jìn)干凈整潔的校園,小花圃隨風(fēng)飄溢著芬芳撲鼻的花香,給一整天的學(xué)習(xí)帶來(lái)了美麗的心情。
校園的正西方就是籃球場(chǎng)。課間時(shí)分,同學(xué)們利用這寶貴的幾分鐘,充分發(fā)揮了自身的球技,個(gè)個(gè)不甘示弱,非得比個(gè)高低勝負(fù)。記得一次和同學(xué)們比賽“投籃”,很少玩球的我,站在籃球架下,望著高高的籃球筐,心想:“讓你逞能,根本進(jìn)不去”。不管三七二十一,往上拋吧,“咚”空球,根本連筐都沒(méi)碰到,傻眼了。同學(xué)們你一球、他一球,爭(zhēng)著往里投籃,玩的不亦樂(lè)乎。投偏了還會(huì)觸及到圍觀的無(wú)辜同學(xué),于是此地就被同學(xué)們稱(chēng)為“轟炸區(qū)”,哈哈哈……
教室里,老師在烏黑光亮的黑板前面,配合著計(jì)算機(jī)傳授于我們各種知識(shí)。字詞成語(yǔ)、數(shù)學(xué)運(yùn)算、圖形、英語(yǔ)等等,都整整齊齊的寫(xiě)在上面。同學(xué)們坐在下面認(rèn)真的聽(tīng)著,老師的幽默語(yǔ)言、形象的`比喻,有味道的傳達(dá)是如此的親切,學(xué)習(xí)變得不再乏味,而更是快樂(lè)!
同學(xué)們有時(shí)也會(huì)出錯(cuò),比如上課遲到了;粗心大意,作業(yè)忘帶了;相處之間發(fā)生矛盾了等一系列問(wèn)題。每當(dāng)遇到這種情況,臉上就是烏云一片,內(nèi)心苦惱不已。雖然會(huì)被老師嚴(yán)厲的批評(píng),但同時(shí)也會(huì)面帶微笑給予安慰,用鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ)耐心的教導(dǎo)學(xué)生。同學(xué)們理解了老師的良苦用心,懂得知錯(cuò)就改,會(huì)做的更好。謝謝老師,您辛苦了!
放學(xué)了,同學(xué)們懷著愉快的心情伴隨著歡聲笑語(yǔ),有秩序的離開(kāi)了學(xué)校。我愛(ài)我們的學(xué)校,更愛(ài)似親人般的老師;更珍惜姐弟般的同學(xué)情!
我的學(xué)校作文2
聽(tīng)!是哪里傳出朗朗的讀書(shū)聲?看!是哪里有那么多莘莘學(xué)子的夢(mèng)想由此實(shí)現(xiàn)?這里,是彩虹校園,一個(gè)讓夢(mèng)想開(kāi)花的地方,一個(gè)五彩繽紛的地方。
彩虹學(xué)校,坐落在陜西省咸陽(yáng)市。一進(jìn)校園,陣陣書(shū)香迎面而來(lái)。到了操場(chǎng),你會(huì)看到許多同學(xué)在綠草如茵的草地上綻放著活力與快樂(lè)。
進(jìn)了小學(xué)部,你一定會(huì)被那美麗迷人的中心小花園所吸引,它是那么富有生機(jī)、富有活力。春天,萬(wàn)物復(fù)蘇,小花園內(nèi)也是一派綠油油的景象。同學(xué)們趁著這和煦的春風(fēng)在游戲,就連花園里的松樹(shù)、紫薇和西邊的小黃楊也不由得隨風(fēng)飄動(dòng)。夏天,各種各樣的花兒都盛開(kāi)了,爭(zhēng)奇斗艷,好像在互相贊美,又好似在互相攀比著美麗。每每這個(gè)時(shí)候,女孩子會(huì)忍不住摘上一兩朵嬌艷的`花兒別到自己頭上,頓時(shí)漂亮極了。而男孩子呢?他們則去那綠油油的草地上抓一把草做成花環(huán)一樣戴到頭上,想象自己就是那凱旋的將軍。秋天,涼風(fēng)習(xí)習(xí),僅有的少許花朵和滿(mǎn)樹(shù)的葉子也想與風(fēng)娃娃一起跳舞,所以,它們紛紛從枝頭上跳下來(lái),只剩下那光禿禿的樹(shù)枝傲然挺立。同學(xué)們頂喜歡在那干枯的落葉上跳來(lái)跳去,聽(tīng)著樹(shù)葉發(fā)出的清脆的響聲。冬天,小花園里一切都披上了白色大衣,在冬日里陽(yáng)光的照射下,一派銀晃晃的景色,反而也有另一種生機(jī)景象。有些調(diào)皮的男生,趁伙伴不備,抓一把雪扔向小伙伴們,隨后是伴著一陣天真爽朗笑聲的追逐打鬧,好不快活!
彩虹校園的一年四季,不論春風(fēng)暖、夏日艷,還是秋果香、冬雪白,都充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ),笑聲匯成了一道道彩虹,笑聲中也帶著收獲的喜悅和五彩繽紛的夢(mèng)想。
我的學(xué)校作文3
在小學(xué)讀書(shū),只要你一直認(rèn)真學(xué)習(xí),就永遠(yuǎn)不會(huì)悲傷。
上學(xué)時(shí),當(dāng)你走進(jìn)學(xué)校,總會(huì)聽(tīng)見(jiàn)總導(dǎo)護(hù)老師扯著他那美妙的歌喉對(duì)你說(shuō):“報(bào)告、報(bào)告,總導(dǎo)護(hù)老師報(bào)告!”讓你感到開(kāi)心愉快;在你睡意全無(wú)的時(shí)候,廣播室會(huì)為你撥放一長(zhǎng)串類(lèi)似催眠曲的音樂(lè)。當(dāng)走進(jìn)教室,卻發(fā)現(xiàn)老師不在的時(shí)候,同學(xué)們就像話(huà)匣子打開(kāi)了一般,霹靂啪啦的對(duì)你說(shuō):“上學(xué)真好玩!
中午時(shí),那是屬于中午時(shí)的美味大餐,學(xué)?偸菚(huì)播放一些能夠幫助我們?cè)黾铀獾腵音樂(lè),在即將進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)卻又改播一些流行搖滾樂(lè)曲,似乎深怕我們睡著了,這時(shí)學(xué)生們便在心里說(shuō):“學(xué)?烧媸恰斆鳌!”
放學(xué)時(shí),學(xué)校上方總會(huì)盤(pán)旋著一、兩只飛鳥(niǎo),飛鳥(niǎo)看到你的衣服有點(diǎn)破舊,便會(huì)給你一、兩坨“黃金”,這時(shí)同學(xué)們便會(huì)大聲歡呼,喊道:“喔!黃金耶!”你也會(huì)高興的向牠們道謝。在回家的途中馬路上有一輛機(jī)車(chē),快速的向你跑來(lái),好像要順便載你一程,雖然你被車(chē)撞了,但是卻對(duì)他說(shuō):“謝謝你把我推得這么遠(yuǎn),讓我往回家的路程又更進(jìn)一步!敝竽玫搅嗽S多的宣傳單,每張都說(shuō)自己的補(bǔ)習(xí)班價(jià)錢(qián)最公道,但是最少的行情也要五萬(wàn)塊,所以便在心里說(shuō)了一句:“好便宜!
在小學(xué)上課,不論你有沒(méi)有被世人拋棄,學(xué)校永遠(yuǎn)都會(huì)接納你,只要你有讀書(shū),你有繳學(xué)費(fèi),只要有一個(gè)聲音鉆進(jìn)耳里:“再加油,不用怕,你不會(huì)感到悲傷!敝灰忝刻於紲(zhǔn)時(shí)上下學(xué),每項(xiàng)活動(dòng)都熱情參與,你就永遠(yuǎn)不會(huì)感到孤單;等到將來(lái)老了,還可以驕傲的說(shuō):“我每天都過(guò)得非常開(kāi)心,就讀小學(xué)的日子,真棒!”
我的學(xué)校作文4
在羽山路和羅山路交界口,有個(gè)美麗的學(xué)校,那就是我們的六師附小。今天我就來(lái)夸夸我的學(xué)校。
先來(lái)夸夸我們校園的景色美。看,微風(fēng)悄悄地把春天帶進(jìn)了學(xué)校;▔铮ㄉ炝松鞈醒,張開(kāi)了花朵,就像一只只翩翩起舞的小蝴蝶,唱起了歡快的歌曲;“春天到了,春天到了!啦啦啦,哈哈哈!”小草欣欣然睜開(kāi)了惺松的'睡眼,舒展了嫩綠的葉子,興高采烈地說(shuō):“呵,真不錯(cuò),春天來(lái)了!”小路邊,香樟樹(shù)經(jīng)過(guò)一個(gè)冬天的風(fēng)吹雨打,這幾天讓春風(fēng)幫它換上了新衣,碧綠碧綠的,多漂亮!
再來(lái)夸夸我們辛勤的好老師。教室里、走廊上、辦公室里,都能看見(jiàn)他們忙碌的身影。有的抱著一省考卷匆忙地跑向教室;有的在耐心地幫助同學(xué)訂正作業(yè);有的在教室里專(zhuān)心地講課;還有的在辦公室里認(rèn)真?zhèn)湔n……
還要夸夸我們有趣的“陽(yáng)光體育"。每天早上,同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上笑著、跑著、鬧著、玩著,都玩得不亦樂(lè)乎。瞧,我們正在操場(chǎng)中間玩“打野鴨”呢!王老師讓女生在圈外打,男生在圈內(nèi)當(dāng)野鴨。這時(shí),圈內(nèi)的許多男生像馬蜂窩一般擠在了一起,我看到這種情況,趕緊沖到“馬蜂窩”的左側(cè),心里暗暗自喜:嘻嘻!你們這么大的目標(biāo),肯定中彈,我不陪你們啰!果不其然,沒(méi)多久就有幾個(gè)男生中彈“身亡”。女生越打越歡,男生越打越少,有的男生左顧右盼,有的四處逃竄,有的小伙伴被撞得東倒西歪,還有的躲到了我的身后……
這就是我可愛(ài)的學(xué)校,校園的景色美,校園的人更美,發(fā)生在我們學(xué)校的趣事還很多哩!我愛(ài)我的學(xué)校,我愛(ài)我的六師附!
我的學(xué)校作文5
我的學(xué)校是一個(gè)美麗的校園,它坐落在臨西一中的斜對(duì)面,它就是臨西縣第六小學(xué)。
學(xué)校門(mén)口顯得有些窄,但有一個(gè)黑色、帶有金色圖案的大門(mén)。往里走,是一間藍(lán)色的小屋,那是門(mén)崗,如果有的同學(xué)放學(xué)沒(méi)人接就去那里打電話(huà)讓家長(zhǎng)來(lái)接或在那里等候。再往前走幾步,左手邊是放體育器材和音樂(lè)器材的屋子,那里還有老師停放自行車(chē)的.停車(chē)場(chǎng),停車(chē)場(chǎng)的前面有幾棵梧桐和柳樹(shù),顯得很精神,另外還有兩個(gè)玩五子棋的小石桌。右手邊是廁所,廁所前面還有一個(gè)小同學(xué)們玩的“小游樂(lè)場(chǎng)”,可是現(xiàn)在那里已經(jīng)沒(méi)有人了,都快荒廢了。
一直往前走就是三座粉紅色的教學(xué)樓了,每座教學(xué)樓都有三層,它們是連在一起的,從高往下看,特別像“凹”這個(gè)字,中間的教學(xué)樓被襯托的特別高大,最高處還有“臨西第六完全小學(xué)”這幾個(gè)紅字,另外還有一個(gè)超大的校徽,它是圓形的,綠色邊的中間有一個(gè)穿著綠衣服的小孩在讀書(shū),特別的漂亮。
教學(xué)樓的正前方是一個(gè)二百米的跑道,中間是綠色的操場(chǎng),它是橢圓形的。教學(xué)樓的后面是食堂,每當(dāng)上午最后一節(jié)課的時(shí)候,從食堂飄出得香味總是能讓我們垂涎三尺,但是沒(méi)辦法,老師在講臺(tái)上死死得盯著我們,像一頭獅子盯著一群肉,如果你動(dòng)一下,它就會(huì)把你吃掉。
學(xué)校的四個(gè)角都有一塊花壇,里面種滿(mǎn)了玫瑰花,夏天漂亮的很,有紅的、粉的,許多玫瑰挨著在一起,像一片紅色的花海。
我們學(xué)校的老師很?chē)?yán)厲,就比如我們班教語(yǔ)文的張淑紅老師,教英語(yǔ)的吳麗麗老師。下課時(shí)同學(xué)們歡天喜地的聲音,上課時(shí)讀書(shū)的聲音,窗外鳥(niǎo)兒鳴叫的聲音,都特別美。
我愛(ài)我美麗可愛(ài)的校園和老師同學(xué)們!
我的學(xué)校作文6
我愛(ài)自己的校園,它是東臺(tái)市唯一一所坐落在田中央的校園,說(shuō)起環(huán)境,估計(jì)排名第一!無(wú)人能敵!它很有特色,從高空中看它像一座美麗的花園,綠草如茵,花團(tuán)錦簇;遠(yuǎn)看像一排排整齊的廠房,相互輝映;走近了看幾座三四層高的樓房,伴著幾棵經(jīng)歷歲月洗禮的老樹(shù),攜著一個(gè)充滿(mǎn)故事的樂(lè)園——大操場(chǎng)。我在美麗的校園里度過(guò)許許多多歡樂(lè)的日子。過(guò)了長(zhǎng)而寬的路道再轉(zhuǎn)個(gè)彎就是學(xué)校的操場(chǎng)。操場(chǎng)里設(shè)施齊全,球場(chǎng)旁邊是紅色的塑膠跑道,走在上面靜靜的沒(méi)有一點(diǎn)聲音,比走在水泥地上舒服多了。
球場(chǎng)中間密密的草坪,我以為是真的,好奇的用手摸摸它,才發(fā)現(xiàn)原來(lái)草早已干枯,沒(méi)有一絲的生機(jī)。踏進(jìn)草坪,玩耍時(shí),摔跤了也不會(huì)疼痛。運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí),運(yùn)動(dòng)健兒們就是在這塑膠跑道上進(jìn)行短跑、長(zhǎng)跑、接力賽等各項(xiàng)競(jìng)賽。那時(shí)的跑道因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)健兒才展現(xiàn)出勃勃生機(jī)。在我的心中,操場(chǎng)才是真愛(ài)!我珍惜每一次到操場(chǎng)的時(shí)光!
塑膠跑道的前方是鳥(niǎo)語(yǔ)花香的小樹(shù)林。在小樹(shù)林的道路上,當(dāng)陽(yáng)光照射到這條小路時(shí)。光線透過(guò)密密的竹林和優(yōu)美的柳枝斑斑點(diǎn)點(diǎn)地照射到地面,站在小路上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就能看見(jiàn)一排青青的楊柳。楊柳的葉子是翠綠的,像一塊塊無(wú)瑕的翡翠;楊柳的枝條是細(xì)長(zhǎng)的.,像春姑娘的辮子;楊柳的樹(shù)干是筆直的,像一排正在放哨的士兵,日夜守護(hù)著我們的校園。在跑道的一側(cè)有一排整齊的大樹(shù),怎樣整齊的呢?一排小樹(shù)一眼望去就像一條筆直的線。一棵棵柳樹(shù)隨風(fēng)搖曳著,就好像是要向我們展示它那優(yōu)美的舞姿,它的舞姿讓人難以忘懷;它那翠綠而柔美的長(zhǎng)發(fā)翩翩飛舞。
我愛(ài)這美麗而寧?kù)o的校園,在校園里,我盡情的在知識(shí)的海洋汲取著知識(shí),補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)。這樣美麗的校園,怎么能不給我?guī)?lái)好的成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)的樂(lè)趣呢?
我的學(xué)校作文7
我的學(xué)校是在城東路東側(cè),名叫城東路小學(xué)。
學(xué)校門(mén)口的大門(mén)大約有六七米高,他有兩個(gè)圓形石柱支撐著,形狀是一個(gè)拱形的,上面還有幾個(gè)金燦燦的大字,這些大字就是“中牟縣城東路小學(xué)!币贿M(jìn)大門(mén),還有一個(gè)自動(dòng)伸縮門(mén)。走過(guò)大門(mén),抬頭一看就能看到豎立在花壇中間的景觀石。景觀石的形狀像小山似的,而且非常的大,正面刻著幾個(gè)很大的血紅的字“揚(yáng)善,尚和”。反面也刻著幾個(gè)血紅的字,不過(guò)比正面的小?讨淖质恰昂湍,和諧,和氣……”。這幾個(gè)字告訴我要做一個(gè)善良的人。
從景觀石旁邊繞過(guò)去,往前走走,抬頭一看,就看到了電子屏。電子屏上面會(huì)出現(xiàn)一些校園紀(jì)律,名人名言,安全標(biāo)語(yǔ),這種東西。給我們講一些有用的知識(shí)。
兩邊還有兩座教學(xué)樓,教學(xué)樓是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的殿堂,在教學(xué)樓里老師帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋里翱翔。南邊的教學(xué)樓里教的都是1,2年級(jí)的,北邊教學(xué)樓教的是3,4,5,6年級(jí)的。上課的時(shí)候校園里非常安靜,從教室里時(shí)不時(shí)就會(huì)傳出讀書(shū)聲,下課的時(shí)候校園里非常熱鬧,同學(xué)們從教室里飛奔出去跑得跑,跳得跳。
校園里的花壇里的花非常香。一聞滿(mǎn)鼻子都是清香味。花壇里的花真是美麗極了,有的.是紅色的,有的是黃色的,真是五顏六色。校園里的銀杏樹(shù)。到了春天樹(shù)枝上結(jié)出許多新生的綠芽,夏天新生的綠芽變成一片片金燦燦的樹(shù)葉,哪些樹(shù)葉像一把把小扇子,吹走了夏天的炎熱,秋天的樹(shù)葉像蝴蝶一樣飛來(lái)飛去。
銀杏樹(shù)下面還有一個(gè)高大的書(shū)柜。書(shū)柜里擺放著許許多多的課外書(shū),有些愛(ài)讀書(shū)的同學(xué)一到下課就會(huì)坐在書(shū)柜旁邊的椅子上看書(shū)。
操場(chǎng)上有400米跑道,還有許多的健身器材,然后還有乒乓球桌,籃球架……每到上午第二節(jié)課一下課,同學(xué)們先做眼保健操,然后再排著整齊的隊(duì)伍去操場(chǎng)上做操做操的時(shí)候,操場(chǎng)上人山人海。
升旗臺(tái)在操場(chǎng)的最北側(cè)。每到星期一的時(shí)候,都會(huì)升國(guó)旗,升旗過(guò)后,都會(huì)有人演講。他們是最光榮的。
這就是我可愛(ài)的學(xué)校,歡迎你來(lái)到我學(xué)校來(lái)玩。
我的學(xué)校作文8
我的學(xué)校呈“工”字形!肮ぁ弊忠回Q是一座兩層的天橋,一層下方立著十根高大的“榮譽(yù)柱”,柱子上展示著許多同學(xué)的照片和優(yōu)秀事跡介紹。二樓上,兩邊用玻璃圍著,為我們攔住風(fēng)雨和烈日。地上鋪著金黃的瓷磚,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,好像金碧輝煌的殿堂。在天橋的外面,還印首“勤奮、求實(shí)、團(tuán)結(jié)、進(jìn)取”八個(gè)大字,時(shí)刻激勵(lì)我們做一個(gè)美德少年!
在“工”字下面的.一橫是行政樓。說(shuō)是行政樓,但大部分都是我們的天地。在二層、三層和四層里,有許多功能教室,都是我們上興趣班用的。有學(xué)航模的,有學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)的,有寫(xiě)書(shū)法的,還有學(xué)主持的。在行政樓的正前方,還有一個(gè)小池塘。池塘中有許多水生植物:有飄在水底下的,也有浮在水面上的。水池里還有幾條小金魚(yú)游在水里。它們自由自在,一會(huì)兒鉆入水底,一會(huì)兒又沖出水面,給校園增添了不少生機(jī)。
“工”字上面的一橫是教學(xué)樓,全校三十來(lái)個(gè)班級(jí)全在這幢樓里。在四樓的第二間,就是我們的教室,每天可看到我們積極舉起的小手,聽(tīng)到傳來(lái)的笑聲。在教學(xué)樓的下邊,是小太陽(yáng)種植帶,里面種著向時(shí)令作物。在它的后面,則是一大片四季常青的竹林。這些都是我們下課觀賞的好地方。
天橋的正東面是學(xué)校的大門(mén),靠近天橋一邊正中是一個(gè)大理石砌成的升旗臺(tái),我們每天都在這里升國(guó)旗。國(guó)旗臺(tái)上有閃亮的八個(gè)大字“好好學(xué)習(xí),天天向上”,這八個(gè)字時(shí)刻勉勵(lì)著我們!肮ぁ币回Q的兩邊是一大一小兩個(gè)操場(chǎng),操場(chǎng)的地面鋪著紅、藍(lán)、白相間的地磚,顯得格外活潑。這兒就是我們下課歡樂(lè)的天地。
這就是我們美麗的校園。
我的學(xué)校作文9
兩棵香樟樹(shù)對(duì)立,遮天蔽日,在香樟樹(shù)的濃蔭下是校園的藍(lán)色大門(mén)。從大門(mén)下穿過(guò),往前筆直走會(huì)通過(guò)學(xué)校的操場(chǎng),走過(guò)操場(chǎng)后就是學(xué)校的教學(xué)樓。
我的學(xué)校很普通,但是因?yàn)閷W(xué)校里的老師、同學(xué)而變的不普通起來(lái)。
還記得,我第一次來(lái)學(xué)校的那天,那天九月一號(hào)開(kāi)學(xué),我隨著很多的新同學(xué)一起走過(guò)校園最前面的林蔭大道,當(dāng)我到達(dá)操場(chǎng)的時(shí)候,操場(chǎng)上站滿(mǎn)著家長(zhǎng)與同學(xué),尤其是操場(chǎng)一側(cè)的告示欄那兒,圍了很多的人。我站在后面往告示欄里瞧,原來(lái)上面寫(xiě)著我們的名字與分配的班級(jí),新生們靠著這去找各自的教室,然后找到班主任完成今天開(kāi)學(xué)的流程。
那時(shí)候,學(xué)校就給了我一個(gè)特別的印象,一切都顯得極有秩序,甚至不時(shí)的還會(huì)有一些穿著校服的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們?yōu)槲覀儙罚业膶W(xué)校第一天就給人滿(mǎn)滿(mǎn)的溫情。
一直到現(xiàn)在,學(xué)校里的同學(xué)們都讓我感覺(jué)很友好。尤其是班上的同學(xué),一開(kāi)始我們會(huì)因?yàn)椴皇煜ざ行┰S的別扭,但是漸漸的熟悉了,我們之間的話(huà)也就多了起來(lái)。相互之間有什么需要幫助的,同學(xué)們都會(huì)主動(dòng)伸出援手。
同學(xué)們是友好善良的,學(xué)校的老師則是親切盡責(zé)的。
課堂上,老師扯著嘶啞的嗓子在為我們講解書(shū)本上的知識(shí),就算生病發(fā)燒,老師們也堅(jiān)守著崗位。老師會(huì)為我們的學(xué)習(xí)成績(jī)發(fā)愁,會(huì)針對(duì)每一位同學(xué)的短處做出相應(yīng)的.解決方案,有時(shí)候,還會(huì)主動(dòng)為我們補(bǔ)課。老師的辛苦同學(xué)們都能感受到,學(xué)校里的老師是最偉大的一群人。他們有著無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。
我喜歡我的學(xué)校,喜歡學(xué)校里的善良可愛(ài)的同學(xué),喜歡學(xué)校里盡職盡責(zé)的老師。
我的學(xué)校作文10
xxxxxx實(shí)驗(yàn)小學(xué)是我的學(xué)校,是姑蘇區(qū)最大的學(xué)校,以“讓孩子的生命更加燦爛”為辦學(xué)理念,以“學(xué)不樂(lè)、和為貴”為校訓(xùn)。
走進(jìn)校園,首先映入庫(kù)眼簾的是一個(gè)廣場(chǎng)。廣場(chǎng)上有一座五彩繽紛的雕塑,由九個(gè)小圓圈組成,象征著同學(xué)們手拉著手,心連著心,團(tuán)結(jié)一致。它有一個(gè)好聽(tīng)的名字,叫“和合之路”。瞧!教學(xué)樓外墻上“學(xué)為樂(lè)、和為貴”幾個(gè)大字,在陽(yáng)光下顯得格外引人注目。
學(xué)校北面是圖書(shū)館、體育館和食堂。我們學(xué)校的圖書(shū)館叫“和合書(shū)院”,里面有成千上萬(wàn)本圖書(shū),這些書(shū)可以讓我學(xué)到很多知識(shí):如歷史、神話(huà)、民間傳說(shuō)等。體育館是學(xué)校的室內(nèi)球館。天熱和下雨天,我們都在這里上體育課。中午下課鈴聲響了,各班同學(xué)和老師陸續(xù)來(lái)到食堂用餐。
學(xué)校東面是操場(chǎng)。暑假,剛剛新修的`操場(chǎng)成了我校的一道亮麗的風(fēng)景。它由兩種色塊組成,一條深綠色、一條淺綠色,一眼望去,又寬敞又美麗。而且雨天絕不會(huì)積水,變成了“會(huì)呼吸的操場(chǎng)”!課間,足球健兒們?cè)诰G茵場(chǎng)上歡快地奔跑,這兒一群在跳繩,那兒一群在踢毽子,操場(chǎng)上真是熱鬧極了!
學(xué)校的南面是教學(xué)樓。這里有教室和辦公室。教室里朗朗的讀書(shū)聲傳遍校園的每個(gè)角落。辦公室里老師在辛勤地批改作業(yè)。
傍晚,同學(xué)們上了一天的課,背上書(shū)包,在老師的帶領(lǐng)下秩序井然的走出校門(mén)。校門(mén)外人山人海,家長(zhǎng)們左看右看,找著自己的寶貝兒。漸漸地校園里恢復(fù)了安靜,只有小河邊那棵歷史悠久的香樟樹(shù)在輕輕的交談,期待明天的到來(lái)。
我的學(xué)校作文11
育才四小是我的學(xué)校,它是一所新型的,現(xiàn)代化的學(xué)校,位于深圳蛇口工業(yè)七路與后海濱路的交口處。育才四小背靠深圳灣,與東方之珠——香港隔海相望。
育才四小建校已經(jīng)7年,目前約有25個(gè)教學(xué)班,師生共計(jì)1200多人。學(xué)校占地面積約上千平方米。整個(gè)操場(chǎng)鋪上了塑膠,有兩個(gè)籃球場(chǎng),有綠草如茵的足球場(chǎng),一座羽毛球場(chǎng)跟六個(gè)乒乓球臺(tái)。有許多多功能教室,如兩個(gè)音樂(lè)教室,兩個(gè)信息教室,兩個(gè)科學(xué)教室跟一個(gè)美術(shù)教室。還有一個(gè)藏書(shū)約有上千冊(cè)的圖書(shū)館。有一個(gè)至少容納1500人的音樂(lè)廳。
學(xué)校將要引進(jìn)一批最先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備——電子白板,這種設(shè)備可以提供三百六十多種功能。每個(gè)教室將擁有一臺(tái)。我的學(xué)校設(shè)備是一流的,環(huán)境更是優(yōu)雅,蔥綠的。特別是那座生長(zhǎng)多種植物的生物園,走在生物園的小道上,仿佛回歸到了清鮮的大自然中。
再說(shuō)說(shuō)我們的教育跟教學(xué),每堂課課前,我們都按導(dǎo)學(xué)單進(jìn)行預(yù)習(xí),課中,每個(gè)小組針對(duì)老師的問(wèn)題進(jìn)行討論,之后小組上來(lái)匯報(bào)自己的成果,并向下面的同學(xué)提出問(wèn)題,同學(xué)互相討論,交流,爭(zhēng)論,老師只在同學(xué)出現(xiàn)錯(cuò)誤跟需要的時(shí)候才加以指導(dǎo),真正體現(xiàn)了“把課堂還給學(xué)生”。
我發(fā)現(xiàn)我跟同學(xué)的作業(yè)本上,老師從來(lái)不打叉,而是只打一個(gè)斜杠,過(guò)后改對(duì)了,老師在打勾,老師們把這條斜線成為期待線。雖然這只是一個(gè)小小的批改符號(hào)的改變,但卻體現(xiàn)了老師對(duì)學(xué)生人格的尊重,對(duì)學(xué)生錯(cuò)誤的寬容,對(duì)學(xué)生糾錯(cuò)的期待。
我的老師留的`作業(yè)也很少,但是我們每節(jié)課的效率都沒(méi)有下降,雖然我們作業(yè)少,但是它的樣式很多,讓我們獲得高效的、多方面的能力發(fā)展,留下來(lái)的時(shí)間,我們可以博覽群書(shū)或是做一些自己喜歡的事情。
我的學(xué)校——育才四小是一所綠色、跟諧的學(xué)校。它是一所讓學(xué)生接受教育,學(xué)習(xí)知識(shí)跟發(fā)展能力的好地方。我熱愛(ài)它、留戀它。
我的學(xué)校作文12
理應(yīng)來(lái)說(shuō),都市里應(yīng)該沒(méi)有“夏末”一說(shuō),都市的夏天總是悶熱的,每天一起床就有一種莫名其妙的脾氣。
而在校園的早上,我總是感受到一種沁人肺腑的愉悅。早晨,紅日初生,其道大光,把周?chē)脑撇嗜镜煤α诵撸粋(gè)個(gè)都想躲在別人后邊兒,緩緩地,那一簇云就與日光,天空輝映著,慢慢地染紅了整個(gè)天空。
無(wú)奈嶺南的早上水霧迷蒙,給羞紅的穹蓋上一層薄薄的輕紗。別惱,瞧,路邊的小草,濕濕的,綠綠的。在薄霧中放發(fā)一種新生的`希望,在蒙蒙的早晨,有哪個(gè)生命不是在希望中蘇醒呢?
春天花季過(guò)去了,夏天熏風(fēng)也過(guò)去了,迎接我們的可能就是樹(shù)葉偏黃微紅的清秋了吧。清秋是夢(mèng)幻的,夢(mèng)在落葉,夢(mèng)在秋意,夢(mèng)在意境,教室旁邊有日本園,雜亂無(wú)章卻形散神聚的巨石立著些,有些寫(xiě)著禪,有些是沒(méi)有字,但卻以物傳神,妙哉!若是中央有一個(gè)小池,池中再立著一個(gè)鹿鳴,便可以想到:“在寧?kù)o的夜晚,輕輕的森森的水流聲,須臾,一聲水聲敲破了寧?kù)o,然后是木頭旋轉(zhuǎn)聲,接著慢慢地恢復(fù)了寧?kù)o”其次是石燈,像莊園的守護(hù)者,發(fā)出微微的燈光,竹上掛著寫(xiě)著“弔”的白燈籠。霎時(shí)就有了晴明花園里的“百鬼夜行”的感覺(jué)。既詩(shī)意,又夢(mèng)幻,又有點(diǎn)靜謐的鬼魅。甚妙。
湖是校園最美的地方。每次從子治樓向?qū)γ嫱,自然?huì)看到月光撒在學(xué)子湖的鏡面上,光從月光上去看,便讓人想起盧塞恩湖上的月光。月光他有手呀,把木橋托在湖的水面上,像月光第一樂(lè)章,他睡了,他冰涼著。
若是肯看看他的橋,那也挺好。彎彎的橋?qū)蚬霸趦砂,如果以橋洞望去,月色,秋色,被平分在橋洞之中,波中月色,也被映在洞的?nèi)壁上。讓我不禁想起了秦觀的那首詩(shī):“二十四橋仍在,波心蕩,冷月無(wú)聲!彼聊
湖中之島的亭子,也別有一番詩(shī)意,他像珍珠,他在中央,他映襯著月,月?lián)崦?/p>
霧乍起,將月色收住了,他轉(zhuǎn)悠著,他徘徊著,霧失樓臺(tái),月迷津渡。風(fēng)乍起,將這份寧?kù)o送到我的夢(mèng)鄉(xiāng)里。
我愛(ài)這幽靜的廣州外校。
我的學(xué)校作文13
記得小時(shí)候,每當(dāng)我去幼兒園的上,經(jīng)過(guò)建新街小學(xué),從學(xué)校大門(mén)看到校園里寬闊的操場(chǎng),郁郁蔥蔥的法國(guó)梧桐,宛如我搭建的五彩繽紛積木一般的教學(xué)樓,使我充滿(mǎn)了好奇與憧憬。
終于在五年前我走進(jìn)了我夢(mèng)想中的校園。
每天早晨我們伴隨著歡快的音樂(lè)進(jìn)入校門(mén),首先映入眼簾的是一座白色的雕像,雕像中系著紅領(lǐng)巾的男孩抱著籃球、夾著書(shū),洋溢著青春的`活力;另一個(gè)女孩微笑著正在放飛一只和平鴿。每當(dāng)我看到這座雕像,我仿佛看到了校園中的我們,在這里我們不僅學(xué)到了知識(shí),還開(kāi)展了豐富多彩的課外活動(dòng)。
學(xué)校大門(mén)的右邊是一片高大的法國(guó)梧桐樹(shù)林,清晨的陽(yáng)光中,在林間唱的小鳥(niǎo)為我們送來(lái)清晨的問(wèn)候;夏天,法國(guó)梧桐用它那把綠色的大傘為我們撐起了一片陰涼,讓課間嬉戲的同學(xué)們不再感到夏日的炎熱,歡樂(lè)的笑聲在校園里回蕩。梧桐樹(shù)林后面便是我們的教學(xué)樓,我最喜歡的就是教學(xué)樓的外立面被涂成紅、黃、藍(lán)三色,好似我童年搭建的積木一樣。
雕塑后面就是我們學(xué)校的大操場(chǎng),大操場(chǎng)的正前方是臺(tái),臺(tái)右邊是一根筆直的旗桿,每當(dāng)國(guó)響奏響,五星紅旗冉冉升起,校內(nèi)全體師生肅立,就會(huì)讓我們感到無(wú)比的神圣和自豪。臺(tái)的兩邊是花壇,夏天這里開(kāi)滿(mǎn)了鮮花,有月季、玫瑰,白的、粉的、紅的……美麗極了。
大操場(chǎng)上有百米跑道,那里可是春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)的盛地,運(yùn)動(dòng)員精彩的表現(xiàn),同學(xué)們熱烈的歡呼聲和加油聲此起彼伏……臺(tái)后面是電教樓,電教樓里干凈整潔的階梯教室,是我們開(kāi)各種大會(huì)的好地方,電教樓的二樓是我們學(xué)校的乒乓球教學(xué)。電教樓的門(mén)口種著槐花樹(shù),每到春天,槐花盛開(kāi),滿(mǎn)校飄香。
大操場(chǎng)的左邊是我們學(xué)校的副科教學(xué)樓,里面有音樂(lè)教室、科學(xué)教室、圖書(shū)室、展覽室、電腦室,展覽室里展放著同學(xué)們制作的各種科技小制作。副科教學(xué)樓的前邊有許多乒乓球臺(tái)和運(yùn)動(dòng)器械,一下課,許多同學(xué)就會(huì)在這里,臨時(shí)一個(gè)小小的比賽……
看!這就是我的校園。
我的學(xué)校作文14
每天清晨里的鈴聲一響,校園里就瞬間熱鬧了起來(lái),同學(xué)們紛紛從宿舍里跑了出來(lái),全部都在操場(chǎng)上集合。
學(xué)校里的同學(xué)們就是一個(gè)大集體,我們有著共同的目標(biāo)。在學(xué)習(xí)上你追我趕,但在校園的生活中,我們又是好兄弟、好姐妹。
我的學(xué)校是一個(gè)充滿(mǎn)著朝氣的地方,在這個(gè)地方里,到處都有著我們的歡聲笑語(yǔ)。教室里是我們最常在的地方,這里有我們的朗朗讀書(shū)聲,有我們?cè)谡n堂上爭(zhēng)搶著回答問(wèn)題的身影,有……
同學(xué)們之間的友誼也是最可貴的,老師也曾站在講臺(tái)上同我們說(shuō)過(guò),“在校園里,每日陪伴在一起的`就是同學(xué),同學(xué)們之間的感情也是最珍貴、最純粹的!背ズ罴,與學(xué)期間小小的假期,我們與同學(xué)相處的時(shí)間確實(shí)是最多的。
從某種意義上來(lái)說(shuō),學(xué)校就是我們另外一個(gè)家,這是一個(gè)大家庭。學(xué)校里的老師同學(xué)都是我們的親人,老師始終關(guān)心著我們的學(xué)習(xí),關(guān)心著我們的未來(lái),就像是我們的長(zhǎng)輩,始終在為著我們著想。同學(xué)就是我們的朋友,也是我們的兄弟姐妹,同學(xué)與同學(xué)之間有著深厚的同學(xué)之誼。
我的學(xué)校我的家,我愛(ài)我的學(xué)校,愛(ài)我的家。
在這個(gè)大家庭里,我會(huì)用實(shí)際的行動(dòng)來(lái)愛(ài)護(hù)我的家。學(xué)校里的環(huán)境一直都是一個(gè)備受關(guān)注的話(huà)題,愛(ài)護(hù)校園環(huán)境就該從我做起,我會(huì)用自己的雙手來(lái)愛(ài)護(hù)學(xué)校的環(huán)境,在見(jiàn)到地上的垃圾時(shí),會(huì)主動(dòng)拾起放入垃圾桶;會(huì)制止同學(xué)們亂丟亂扔的行為;會(huì)呼吁身邊的同學(xué)們一起來(lái)愛(ài)護(hù)我們的家園。同樣,我會(huì)更加努力,用良好的學(xué)習(xí)成績(jī)來(lái)回報(bào)學(xué)校。
我的學(xué)校我的家,我有一個(gè)溫馨美滿(mǎn)的家,我愛(ài)這個(gè)家。
我的學(xué)校作文15
我是三年級(jí)來(lái)到華美這個(gè)大家庭的,還記得剛進(jìn)去學(xué)校,自己驚呆的樣子:哇,這么美,這么大的學(xué)校,我還是第一次見(jiàn)到呢!感覺(jué)告訴我她會(huì)為我?guī)?lái)快樂(lè)的童年。
我開(kāi)心而激動(dòng)地在校園里跑來(lái)跑去。那時(shí),我已經(jīng)決心要與這個(gè)學(xué)校為伴,走過(guò)我的小學(xué)生活,F(xiàn)在,我已經(jīng)六年級(jí)了,作為一名小學(xué)部的大姐姐,我很高興在這里學(xué)習(xí)生活的這么多年,對(duì)經(jīng)歷過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,都有很大的感觸,在即將畢業(yè)之時(shí),很高興能給大家介紹一下:
華美的環(huán)境優(yōu)美,綠樹(shù)成蔭。校園的路旁都有一排排郁郁蔥蔥的大樹(shù),所以你走到哪里都有新鮮的空氣圍繞你身旁,使人沁透心脾。
華美的教學(xué)質(zhì)量顯著。記得我剛來(lái)的時(shí)候,學(xué)習(xí)成績(jī)很不理想,但是在華美學(xué)習(xí)了一段時(shí)間之后,我的學(xué)習(xí)成績(jī)有了明顯的提升,從以前的十幾名變成現(xiàn)在的'前一、二名。
華美還有很多有趣活潑的的藝術(shù)課程。我們可以根據(jù)我們的興趣愛(ài)好來(lái)選擇藝術(shù)課程,如樂(lè)器、舞蹈、畫(huà)畫(huà)、演講、航模等等,培養(yǎng)特長(zhǎng),張揚(yáng)個(gè)性。
華美的寄宿條件優(yōu)越。不僅飯菜的衛(wèi)生好、口味好,而且營(yíng)養(yǎng)搭配合理恰當(dāng),有利于促進(jìn)我們的身體發(fā)育。華美的宿舍樓挺寬敞明亮,里面的用品一應(yīng)俱全,在那里我們感受到了家的舒適和溫暖。在一些比較大型的節(jié)日里,這里還會(huì)為我們舉辦一些好玩的活動(dòng),我們的課內(nèi)課外都很開(kāi)心。
經(jīng)過(guò)十五年發(fā)展,現(xiàn)在的華美已成為一所集幼兒園、小學(xué)、中學(xué)、普通高中、中加國(guó)際高中、加英澳大學(xué)預(yù)科班為一體的全日制中英文民辦學(xué)校?粗鴮W(xué)校日新月異的發(fā)展,我們無(wú)比自豪,相信她的未來(lái)會(huì)更美好。
!華美,就算將來(lái)的某一天,我離開(kāi)了你,我也不會(huì)忘記你在我的人生中注入的精彩。感謝您,我的學(xué)校---華美!
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