做燈籠作文15篇[精華]

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的做燈籠作文，希望對大家有所幫助。

做燈籠作文1

　　正月十五點燈籠是我國的傳統(tǒng)習(xí)俗，爸爸告訴我，他們小時候，沒有賣燈籠的，都是自己做燈籠，我感覺很不可思議，燈籠有方的，有圓的，既要安全，又要美觀，怎么做呢？于是，我就纏著爸爸教我做燈籠。

　　爸爸說：“做燈籠不是一件容易的事，要認真，還要準備一塊木板，一些鐵絲和一張紅紙。”

　　等材料準備齊了，爸爸讓我先把木板的四個角鉆上小洞，小洞鉆好后，再把鐵絲固定在木板的小洞上，把四根鐵絲圍成一個長方形，然后在紅紙上，畫上自己喜歡的畫，把它彎成圓筒，套在鐵絲圍成的支架外邊，用膠帶或膠水粘牢，就成了一盞燈籠了。爸爸說：“為了安全，我們還要在這個圓筒的上邊，用鐵絲挽一個扣，等蠟燭點燃的時候，用小棍挑著，以免燒著手。費了九牛二虎之力，我終于做成了一盞燈籠，爸爸一個勁地挑我的毛病：這根鐵絲短，那根鐵絲長，紙粘歪了……可我一點也聽不進去，只顧自我陶醉呢！我第一次做這樣，已經(jīng)很不錯了！我迫不及待地點燃蠟燭，燭光紅彤彤的，清晰地映出我畫的圖案，我高叫著“成功了！我成功了！”小朋友們都圍在我身邊，用羨慕的'眼光看著我做的燈籠，我心里充滿了自豪感，因為自己做的燈籠哪里都買不到！

　　大家也來動手做一做吧，拿著自己做的燈籠上街走一走，一定很有趣。

做燈籠作文2

　　后天就是元宵節(jié)了!在元宵節(jié)里人們都要提燈籠、吃元宵，最重要的當然還是猜燈謎了，這不，我們學(xué)校也舉行了猜燈謎活動，所以我得好好準備一下，做個小燈籠和燈謎。

　　做燈謎簡單，可做燈籠難。我先拿了張枚紅色卡紙對折，然后小心翼翼地剪，不然一剪到頭就斷了，好不容易沒剪斷，新的難題又來了，因為我剪得高低不一，一會兒撐起來一定不好看，我皺著眉頭絞盡腦汁想，哦，對了!我連忙拿來尺子，輕輕打了條線，好了，只要把所有的原來未剪到的都剪到那條線不就齊了嗎?哈哈哈哈，我真為自己的小聰明感到驕傲，大半個燈籠身子做好了，近看大腹便便，遠看就像是一個圓溜溜的燈身子�？墒侵挥幸环N顏色也太單調(diào)了，不如我再幫它做個小花邊吧!我眼睛一掃，就所定住了一張金色卡紙，不錯，就是你了。我用它為燈籠的小身子天上了兩個小黃圈，這么一弄就比原先多了許多童趣，最后剩下的就是燈籠的小尾巴了，做這個可要選好材料，用瓦楞紙?不行，一愣一愣的`不好看;用卡紙?不可以，太硬了，一點也不飄逸;用泡沫紙?不能，太薄了，太透明了。選來選去我就選上了我的皺紋紙，它薄而不透，軟而飄逸，而且色彩也很鮮艷，于是我把它一絲一絲地剪開啦!

　　今天午時，我看見我的小燈籠在微風(fēng)下輕輕擺動，心里有種說不明白的高興!

做燈籠作文3

　　馬上就到元宵節(jié)了，人們紛紛上街購買自己喜歡的燈籠，我卻不然，我認為，街上的燈籠都是一個樣，干脆自己做一個。

　　說干就干。但做燈籠的材料還沒選好。挑來挑去，最后決定用火龍果的殼吧，火龍果的殼外表很漂亮，而且是紅色的，在黑夜中一定很漂亮。剛好，放煙花還剩下了一些鋼絲，可以用來做提的東 西。

　　首先，要把殼洗干凈，放在一旁晾干。接下來就是處理鐵絲，因為那些鐵絲太細了、太軟了，所以我把兩根鐵絲扭在一起。然后就是最重要的一步，把鐵絲固定在火龍果的`殼上。我先拿了一根鐵 絲，把一端插在合適的位置上，再從旁邊從里往外折出來，再將多余的鐵絲折好，固定緊。同樣，在對面用相同的方法把另一根鐵絲也固定上。相愛能在就差把兩根鐵絲扭在一起。但是，我發(fā)現(xiàn)兩根鐵 絲有些短，很難連接在一起。這難不倒我，只要在中間再加上一根鐵絲就行了。然后把鐵絲修正號，在鐵絲的最中間固定上一個鐵絲做成的環(huán)，再加上一根木棍，這個燈籠就算做好了。

　　到了晚上，我在燈籠底插上蠟燭，然后再點燃。結(jié)果出乎我的意料，火龍果的皮在蠟燭的照耀下發(fā)出了漂亮的玫紅色，在黑夜里顯得那么突出。

　　今天我高興極了，不僅僅為這個燈籠是獨一無二的，更重要的是，我體會到了自己動手的快樂。

做燈籠作文4

　　中國的燈籠起源于一千八百年前的西漢時期，每年農(nóng)歷正月十五元宵節(jié)前后，老百姓家家戶戶都掛起紅燈籠，以示慶賀。后來燈籠就成了中國人喜慶的象征。燈籠的種類越來越豐富，花樣也更多。

　　今天老師給我們布置了手工作業(yè)。我突發(fā)奇想做燈籠，但小學(xué)生不能玩火。因此我用的材料是彩紙和毛線。我用各色彩紙折成小等腰三角形的模樣。媽媽知道了我的想法也加入了我的`“工作”。一個三角形、二個三角形、三個、四個……一會一大堆三角形。到了拼置環(huán)節(jié)。這個步驟很重要，一定要拼揍緊，不然會散架的。選顏色漂亮的三角形來拼置燈籠身體，顏值就提高許多。燈籠少不了紅色。用紅色卡紙剪成流蘇綁在毛線繩上，再用毛線繩另一頭穿過籠體中間，這就連接著流蘇和籠體�？瓷先ゾ秃芟駸艋\了，再用剩余的三角形裝飾在毛線繩上，讓提燈籠的繩子都變的高檔次。這樣漂亮的紙燈籠就做好了。完美，哈哈。

　　唐代開元天寶年間的“上元燈節(jié)”“曾置百枝燈樹，高八十尺，豎之高山，上元夜點之，百里皆見，光明奪月色”。成為當時一大景觀。元宵節(jié)人們總會放燈祈福，象征豐收成功，幸福年年�！靶切锹湎乱�三秒，月亮升起要一天，地球公轉(zhuǎn)要一年”，我的愿望現(xiàn)在就實現(xiàn)，祝我身邊所有人都身體健康，事事順利，歐耶！

做燈籠作文5

　　又到一年一度的元宵節(jié)了，總得有個元宵燈籠吧！這不，我和媽媽開始忙活起來了——做個原創(chuàng)的手工燈籠。

　　我和媽媽一大早就起床了，開始為手工制作燈籠做準備，我們騎上自行車到了一家精品店，一推開門，哇，五顏六色的彩紙就在我眼前掛著，好漂亮呀！我挑選了幾張自己最喜歡的彩紙，有紅色的 ，藍色的，還有粉色的，媽媽在一旁選著雙面膠、小透明膠帶和燈籠上的`裝飾品。一切準備就緒，開始動手吧。

　　我有些猶豫了，眉頭緊鎖，怎么想也想不出來做什么樣的燈籠。這時，媽媽走過來了，看我愁眉苦臉的表情，不禁笑了一下，然后開始耐心的教我和指導(dǎo)，我的心情馬上撥開烏云見太陽，一下子想 出來了。

　　我找來四張硬卡紙，把它都卷成圓柱體，當成燈籠的支架，然后把圓柱體上都貼上了雙面膠，把我精心挑選的藍色卡紙貼在四周，燈籠的身子算是做好了，接著，我拿起美工剪刀開始給燈籠做裝飾 品了，紅色的彩紙在我的小剪刀里轉(zhuǎn)動著，不一會，有五個瓣，六個瓣的小紅花呈現(xiàn)在我眼前，漂亮極了，接著，我又用不同顏色的彩紙非常用心地疊了八只千紙鶴，樣子非常逼真，我分別把它們貼在 燈籠身子的四周，看，好像是和平鴿在燈籠的周圍飛翔著。我又找出一張黃色彩紙，用小剪刀剪成一條一條的穗，貼在了燈籠的底部，媽媽走了進來，手里拿著一根紅繩，幫我穿在了燈籠的頂部，就這 樣，我的原創(chuàng)手工燈籠大功告成了。

　　我喜歡做手工，它不僅給我?guī)�來了樂趣，更鍛煉了我的動手能力�?/p>

做燈籠作文6

　　元宵節(jié)快到了，爸爸媽媽要給我買燈籠，可是我想節(jié)省點錢，就對爸爸說：“爸爸，我們自己做一個燈籠吧！”爸爸說：“咱們連材料都沒有啊，怎么做啊？”我連忙從桌子上拿來一個大盒子，從墻邊拖出一根長竹竿，從柜子里翻出水彩筆、剪刀，還有四張彩色宣紙。爸爸笑著說：“哈哈，原來你早有打算呀！”媽媽說：“可是有了材料，你知道怎么做嗎？”我想了想說：“我可以把紙盒弄空糊上宣紙，在里面點上蠟燭，圖案不就印出來了�！�

　　開始動手，我想起了花兒，在紙盒上畫出了蝴蝶；想起了晚上的天空，畫出了美麗的群星；我想起了奧運會的志愿者，就畫出了一個個的愛心；想起了夢幻的圖形，便畫出了一對對對稱的圖形。

　　畫完了還要剪下來呢，我剪得很認真。爸爸媽媽都說我剪得又整齊又漂亮。我想：“如果燈籠上有這么幾個洞不太好看，就往上糊上彩色的宣紙吧。”于是我在有愛心的那面糊上了紅色的'宣紙，在有小星星的那面糊上了黃色的宣紙，又在有蝴蝶的那面糊上了粉色的宣紙，最后在對稱圖形上糊上了綠色的宣紙。燈籠變得越來越漂亮了。

　　今年是狗年，燈籠上應(yīng)該有狗啊。爸爸說：“你可以剪四只小狗涂上顏色貼到燈籠上。”我馬上興高采烈地做起來了，不一會兒四只小狗就變得栩栩如生。

　　經(jīng)過了我的努力，燈籠終于做好了，望著我自己親手做的燈籠，我開心地笑了。

做燈籠作文7

　　今天早上媽媽很早就把我叫了起來，她告訴我今天是正月十五又名元宵節(jié)，晚上可以提著燈籠去外面玩。我一聽可以玩就高興了起來，我問她：“是不是去買燈籠�。俊眿寢寘s說：“我們不買，自己動手做�！甭犃诉@話我好興奮心想燈籠怎么做呀！

　　吃過早飯后，媽媽把一切收拾妥當后。就看見媽媽手里拿著柴刀從屋里走出來了。我馬上跑過去問：“媽媽，你拿刀去干什么？”媽媽說說：“去砍竹子。”我說：“我也要去，我要去看一看是怎樣做成的�！眿寢屨f：“好，你可要看仔細喲！”

　　我和媽媽一起來到竹園，就看媽媽左看又看，最后找了一根竹節(jié)上的一根竹子，她馬上把竹子砍斷。就見她拿著刀背很熟練的把竹枝全都砍下來了，我們把砍好的竹竿拿回家，媽媽又找來了鋸子，把他們又鋸成竹片。一會功夫，又見她把竹片劈成和筷子一樣粗細的竹簽。

　　一切都準備好了后，就見她拿出早已準備好的繩子，膠水，紅紙等東西。媽媽在地上畫了一個草圖后，就用刀把竹簽砍成了四根長的和八根短的。然后就把八根短的.做成了兩個正方形，又把這兩個正方形綁在了四根長竹簽的兩端。就好像是變魔術(shù)一樣，一個長方體就出來了，最后媽媽又把紙剪成和長方體一樣長的長條，再拿膠水把它粘在四根長竹簽上。就這樣一個燈籠做好了！我把燈籠高高掛在屋子里，希望給我?guī)�來好運！

做燈籠作文8

　　每年寒假，我們學(xué)校每個學(xué)生都有一項作業(yè)，那就是做燈籠、寫燈謎。

　　今天，我和爸爸興致勃勃地做了兩盞燈籠。

　　第一盞燈籠我們是用舊掛歷做的。掛歷紙的畫面大部分是紅色，我們剪了一個長46厘米，寬33厘米的長方形，上下留出各2厘米，中間用鉛筆均勻地畫出29條豎線，然后用刀子沿豎線割開。然后把長方形 圍成一個圓筒，往下一壓，還真像一盞燈籠。不過，我一松手，它又變回了圓筒。幾經(jīng)努力，我們雖然沒把它變成圓圓的'燈籠，卻也變成了一個大大的“花瓶”，還挺好看的嘛！

　　我們覺得還不過癮，就開始做第二盞燈籠——繡球燈。我們找來一大張粉色卡紙，用鉛筆在上面畫出20個邊長9厘米的正方形，然后畫出這些正方形的對角線，對角線的交點就是正方形的中心點。接下來 圓規(guī)上場了，它在每個正方形里畫出一個圓。下面這一步，爸爸也不會，要畫出這些圓的內(nèi)接正三角形，百度一下，我們就知道了。全部畫好了，就開始用剪刀剪下這20個圓。然后沿每個正三角形的三 條邊折一下，用雙面膠把這20個圓圍在一起，就成了一個“繡球”，看上去小巧玲瓏，還真可愛。

　　抬頭看表，天哪，都12點了！難道該吃午飯了？哦，不，是該睡覺了，因為現(xiàn)在是午夜12點！

　　做燈籠不僅鍛煉了動手能力，還增加了不少數(shù)學(xué)知識，收獲真大！

做燈籠作文9

　　你會做紙燈籠嗎？最近，我學(xué)會了做紙燈籠，讓我來介紹一下制作的方法吧。

　　老師是這樣教我們的：先用筆在紙上畫出一條條直線，再沿著直線剪。特別要注意的是，不要剪到頭，留一厘米的寬度。接著把紙條往上粘。然后把粘好的“半成品”往中間一卷，要粘牢，不然會彈出來的。最后一個喜慶的燈籠就大功告成了。

　　看著老師手中漂亮的紙燈籠，我們也手癢了，一個個都拿出彩紙，開始有模有樣地做了起來�？�，有的在紙上認真地畫著，有的拿著剪刀小心翼翼地剪著，還有的目不轉(zhuǎn)睛地粘著。我也一絲不茍地做著，可這邊沒粘好，那邊又掉了下來，弄得手忙腳亂。好不容易兩邊都粘好了，正準備往中間卷，又掉下來了。眼看著旁邊有同學(xué)快完成了，我心里著急，手也更不聽使喚，心里直納悶：怎么老師這么容易就做成功了，我卻費那么大勁都沒做好，里面肯定有原因，可到底是哪里出了問題？老師似乎看出來了我的心思，走到我旁邊，輕輕說：“不要急，再看一遍老師是怎么做的�！痹诶蠋煹哪托闹笇�(dǎo)下，我終于把紙燈籠做好了。

　　最后，我們把自己做的`紙燈籠拿出來一起展示。一個個紙燈籠看上去既漂亮又小巧，不僅色彩繽紛，而且形狀各異，有圓如皮球似的南瓜形，有愛心形，還有精美的花瓣形……老師把這些形狀奇特的燈籠一一掛在樹上，便成了燈籠樹。

　　做燈籠不僅需要細心，還要有耐心，你學(xué)會它的制作方法了嗎？

做燈籠作文10

　　要做能給我們帶來吉祥和好運的迎神接福的兔子燈籠，我和杭州網(wǎng)小記者的其他小記者在前往目的地萬科·草莊的路上就格外興奮。

　　到了萬科·草莊，迎接我們的是滿面春風(fēng)的'四位工作人員，他們把我們帶到了一個非常寬敞的大廳里，大廳的桌子上已經(jīng)擺好了做兔子燈籠的材料，我們先看阿姨為我們展示制作兔子燈籠的全過程。然后就輪到我們自己動手了，我們把材料一一從袋子拿出來，有彩色紙、竿子、塑料輪子、膠水、膠帶等。首先我們把兔子燈籠的框架搭好，在兔子燈籠的框架下部裝上三個小輪子，接著把白紙包在做好的兔子燈籠的框架上，再貼上兔子耳朵，然后我們把剪好的彩色紙當做兔子的毛并一層一層地貼到白紙上，最后用線穿在框架上連起一根竿子，這樣就可以提著兔子燈籠了。瞧，一個漂亮的兔子燈籠做好了。我們拿著自己剛做好的兔子燈籠開開心心地在座位上玩起來。有的小朋友，把兔子毛做得又長又鮮艷，有的小朋友把兔子毛剪得又短又細，有的小白兔身上還停著幾只小蜻蜓，大家的兔子燈籠都做得別具特色。兔子燈籠在燈光的照耀下，顯得格外顯眼。大家都沉浸在這快樂之中。

　　上次元宵節(jié)前的做湯圓活動我沒能參加感到很遺憾，這次我非常榮幸能夠參加杭州網(wǎng)小記者網(wǎng)組織的做兔子燈籠的活動。這次活動帶給我不少快樂，今后我會更多地參加這些有意義的活動。也企盼這些兔子燈籠吉祥物為杭州網(wǎng)小記者網(wǎng)帶去一年的吉祥如意。

做燈籠作文11

　　元宵節(jié)，又稱上元節(jié)，小正月，元夕或燈節(jié)，為每年農(nóng)歷正月十五日，是中國春節(jié)習(xí)俗中最后一個重要節(jié)日。

　　元宵節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗又出門賞月、猜燈謎、吃元宵等，還有耍龍燈、踩高蹺等傳統(tǒng)民俗表演。元宵節(jié)的傳說有許多，據(jù)說很久以前，兇禽猛獸經(jīng)常四處傷害人類，人們就組織去打它們。因為一位不知情的獵人打死了迷路的神鳥，所以天帝大怒，說要在正月十五就要火燒人間。天帝的女兒告訴了人們。一位聰明人讓大家在正月十五、十六、十七掛上燈籠，放棄了煙花，天帝就以為放過火了，沒起疑心。因此，家家戶戶就掛上燈籠，來紀念這一日子。

　　今天作文課，張老師帶領(lǐng)我們做燈籠。拿到燈籠，我激動萬分，立刻就將它撐成一個“藍胖球”，塞入堅硬的架子，咦！多可愛的小胖球哇！可要給它畫些什么呢？讓它成為一只獨一無二的顧氏燈籠呢？啊，有了，我來畫只小豬吧！我用紅紙剪成豬的耳朵和鼻子，加上烏黑的.眼睛，一條小尾巴，不一會兒，胖胖的，可愛的小藍豬呈現(xiàn)了！作為小財迷的我又寫上“財神到”的字樣，真希望新的一年財運多多�。�

　　接下來是刺激的猜燈謎活動了，同學(xué)們有的冥思苦想，有的恍然大悟……我看了一看自己的謎語：頭上長叉叉，身上開梅花，每天起得早，好舔食鹽堿�！昂煤唵�，是梅花鹿！”我興奮地將答案脫口而出�！皼]錯！”老師給了我肯定與鼓勵。

　　哈哈哈……元宵節(jié)在一片歡聲笑語中結(jié)束了。我愛元宵節(jié)！

做燈籠作文12

　　還過三天就是中秋節(jié)了，我和同學(xué)們來到小桔燈，一起做起了燈籠。

　　我迫不及待地打開包裝袋，取出藍色燈籠，把扁扁的燈籠往兩邊輕輕一拉，再把燈籠架穿到燈籠肚子里，小心固定好，燈籠就變成圓圓的了，像個圓圓的大足球。

　　我打開材料包，慢慢地拿出裝飾材料，開始裝扮我的.燈籠了。我先剪了一個紫色的圓，給小貓貼上了像紫水晶一樣的眼睛，再剪一個粉色的蝴蝶結(jié)，準備小貓戴在頭上，就在這時我聽見同學(xué)們都在大聲說道：“我做好了�！薄拔乙沧龊昧耍�看，我的漂亮嗎？”聽了同學(xué)們的話，我一下子慌了，我站在那里，皺著眉頭，臉漲得通紅，不知道接下來應(yīng)該做什么了，好像對做燈籠失去了信心。這時，小文好像看出了我的心思，走過來對我說：“小欣，別著急，慢慢來，你要相信自己，一定可以把這個燈籠做好，說不定你做的是最漂亮的呢！我?guī)湍��！甭犃诵∥牡脑挘�我在心里給自己打氣，終于戰(zhàn)勝了恐懼，我繼續(xù)認真裝扮起了我的小貓，給它戴上可愛的蝴蝶結(jié)，貼上紅紅的小嘴巴，不一會兒，呆萌可愛的小貓就活靈活現(xiàn)地出現(xiàn)在我眼前了，好像馬上要去捉老鼠啦！

　　同學(xué)們拿著自己做的燈籠，教室里一下子五光十色，像是在開燈籠舞會了。我和同學(xué)們開心地唱著，跳著，雖然還沒到中秋節(jié)，但我們已經(jīng)沉浸在中秋佳節(jié)的歡樂氣氛中了。

做燈籠作文13

　　今年是我們班最后一次舉辦猜燈謎活動了，我決心這次要做一個別致的燈籠。

　　一放假我就在構(gòu)思，荷花、花球、紅燈籠、兔子燈這些都是以前做得，我得換一下。這天我和爸爸媽媽到龍城前面買年貨，看見了一個雙龍戲珠的氣包。忽然，我靈機一動，要不做一條大龍，今年我要在評選燈籠中要以大取勝喲！

　　我和媽媽研究了一下，做大龍需要的材料有：三張黃色卡紙、二張紅色卡紙和一個紙制袋子、一張紅色亮光紙、雙面膠、一根較硬的鐵絲。準備好材料，我們就開始做了，龍的.身子是最好做的，我們就先做龍的身子，這還用上了我們數(shù)學(xué)的圓周率，我黃色的卡紙兩頭對接做一個半徑為八厘米的圓桶，用透明膠粘好。再用剪刀把紅色亮光紙剪成長約十厘米月牙兒形狀做龍鱗，每排交叉貼開，這樣龍的身體就顯得更有立體感，顯得活靈活現(xiàn)，這樣再做一個。下面該做龍的尾巴，龍的尾巴要比身子細，所以我就用黃色卡紙卷成一個圓錐形，再貼上月牙兒形的亮光紙。再在這三節(jié)龍的身體上貼上紅色卡紙做的火焰。最負責就的龍頭了，先在紙袋上畫上龍頭的形狀，用紅色的卡紙貼上去，剪下多余了部分，再用黃色的卡紙剪成鋸齒狀做成龍的牙齒，藍色卡紙剪成龍角的形狀，插在龍頭頂?shù)目p中，眼睛當然用黑色的。再用兩根粗線做龍須，龍頭就做好了。最后一部就得媽媽幫忙了，用鐵絲把龍頭、兩節(jié)龍身、龍尾邊連接走來，龍燈就大功告成了。

　　正月十五趕快來到吧！

做燈籠作文14

　　元宵佳節(jié)即將來臨，俗話說：“年三十的煙火，正月十五的燈”。燈籠是這個節(jié)日的永恒主題，所以蕭山日報小記者團組織了元宵燈籠DIY活動，我也報名參加了。

　　這天一早，我就帶上做燈籠的各種材料，興致勃勃的跟著媽媽一起趕往活動現(xiàn)場。走到門口，一眼就看到了兩個精致的燈籠。一個是公雞燈籠，一個是梅花燈籠。我心想：這大概就是我們今天要模仿制作的燈籠吧！等參加活動的同學(xué)差不多到齊了之后，水晶老師就開始教大家做燈籠了，他先講解的是梅花燈籠的制作方法。然后，開始講解公雞燈籠的制作方法。我豎起耳朵認真的`聽著，生怕漏掉任何一個制作細節(jié)，因為我希望自己能做出一只精美的燈籠來！

　　水晶老師講完之后，同學(xué)們都開始動手做了。按照老師講的流程，我先開始做雞脖子，可惜我畫不好，只能讓老師幫我了。接下來是制作雞翅膀、雞尾巴、雞冠等。我都是先在彩紙上畫出形狀，然后用剪刀剪下來，逐一把它粘貼到燈籠上。紙張有些硬，不太好剪，但我還是克服了。終于，完成了公雞燈籠的制作！我好開心吶！

　　我覺得這個活動很有趣也很有意義，既鍛煉了我的動手能力，又親身感受了我國元宵佳節(jié)的傳統(tǒng)文化。希望今后還有機會參加類似的活動。也希望我親手制作的這只燈籠，給家人帶來健康、平安和幸福！

做燈籠作文15

　　昨天我和媽媽一起去植物園（由牛通社舉辦）參加活動——做燈籠（俗稱：百吉燈）。這件事說來話長，我還是從頭說起吧。

　　依稀記得，那是一個風(fēng)和日麗的下午，我和爸爸媽媽一起去植物園做燈籠。

　　剛到地點，就看到了許多小記者在門口等待（我也是小記者）。

　　終于進了“工作室”我們按順序一一入座，桌子上擺放的工具琳瑯滿目，應(yīng)有盡有，一應(yīng)俱全，有膠水、雙面膠、顏料、畫筆……大家即緊張又激動因為要開始做了。

　　第一步：搭骨架

　　老師讓我們從盒子里拿出8根短的小木棍，在缺口處粘上膠水進行拼接，別小看了這搭骨架還是需要點技術(shù)含量的`。

　　第二步：搭支架

　　雖然步驟跟第一步一模一樣但卻異常難搭，老師告訴我們一個小妙招——找準角度。

　　我仔細觀察發(fā)現(xiàn)是90°角（成一直角），終于搭完了，做燈籠的活動已經(jīng)進入白熱化地帶了。

　　第三步：貼油紙

　　貼油紙這個步驟比較難，因為油紙較大需要裁剪一下，我們拿起剪刀開始剪，教室里充滿了咔嚓、咔嚓的聲音。

　　第四步：粘蠟燭

　　粘蠟燭很簡單，只需將泡沫膠黏在蠟燭底座即可。

　　燈籠做完了，轉(zhuǎn)眼就要和同學(xué)說再見了，我們拍照留念，最后只好依依不舍的道別了，雖然相聚很短暫，但卻讓我們樂趣無窮啊！

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