溫暖就這么簡(jiǎn)單作文15篇[熱]
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幨占淼臏嘏瓦@么簡(jiǎn)單作文，歡迎閱讀與收藏。
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溫暖就這么簡(jiǎn)單作文1
每個(gè)人都可能會(huì)從某一件事中感受到溫暖，可能只是生病時(shí)的一句問(wèn)候，也可能只是遇到困難時(shí)的幫助。讓一個(gè)人感覺(jué)到溫暖，其實(shí)就是這么簡(jiǎn)單。
在小學(xué)的時(shí)候我的體育并不是很好，每次四百米賽跑都是落在后面。那時(shí)候，晚上操場(chǎng)上跑步的人很多，大部分都是我們同班的同學(xué)。這是我們小學(xué)班主任老師要求的，她認(rèn)為體育鍛煉很重要。
我很著急每次跑步都落在后面，于是我決定每天放學(xué)后都到操場(chǎng)上多跑幾圈，鍛煉體力。我的好朋友聽(tīng)說(shuō)了我的計(jì)劃，決定陪著我一起跑。
那天傍晚，我和朋友按約定一起跑步�？赡苁且�?yàn)轶w力不行，我總是跟不上其他跑步的同學(xué)。跑了兩三圈之后，我的朋友早就已經(jīng)跑完了四圈。我還在慢慢的.跑，覺(jué)得喘不上氣來(lái)，腿仿佛灌了鉛一樣，不聽(tīng)我的指揮，怎么都抬不起來(lái)。這讓我真切的感到了“心有余而力不足�！�
又過(guò)了一會(huì)兒，別的同學(xué)大多都已經(jīng)跑完了，早已離開(kāi)了。而我還在這里慢慢的跑著，我的朋友在臺(tái)階上等著我。一邊看著我，一邊對(duì)我喊道：“最后一圈了，加油�！敝挥凶詈笠蝗α�，可我的體力也用完了。
這時(shí)朋友過(guò)來(lái)了，她看出我跑不動(dòng)了，是需要鼓勵(lì)的。陪著我一起慢慢的跑了起來(lái)。一邊跑一邊告訴我她跑步時(shí)用的方法，讓我調(diào)整好呼吸節(jié)奏。告訴我她在書(shū)上看到的跑步的方式“三步一吸，三步一呼�！比缓舐暮爸�(jié)奏。
我張大嘴巴慢慢的呼吸，感覺(jué)肺都要炸裂開(kāi)了。朋友在一旁鼓勵(lì)我，給我打氣，這是我的心里有一股暖流在緩緩的流動(dòng)，感受到溫暖的滋味。
黃昏的光打在我們身上，打在操場(chǎng)上，一切都好像鍍了一層金，顯得那么美好。
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那個(gè)下午，也永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那個(gè)朋友。那個(gè)下午我感受到了溫暖和友誼，而夕陽(yáng)見(jiàn)證了這一切。
原來(lái)，溫暖，就是這么簡(jiǎn)單。它隱藏在許多小事中……
溫暖就這么簡(jiǎn)單作文2
溫暖是黑夜中的一盞指路明燈，讓迷失方向的人沒(méi)走向光明；溫暖是雪地里的一個(gè)火堆，讓寒冷的人們感到撲面的熱氣；溫暖是沙漠中稀有的一滴水，讓口干舌燥的人感到甘甜……
一句體貼的話讓人溫暖好久；一個(gè)關(guān)心的動(dòng)作讓人溫暖好久；一個(gè)理解的眼神讓人溫暖好久……也是這以系列的形態(tài)，讓我感到溫暖，讓世界充滿溫暖，我喜歡溫暖的感覺(jué)！這是一句讓人溫暖的話，買(mǎi)東西是要向辛苦的售貨員阿姨或者叔叔問(wèn)好，買(mǎi)完?yáng)|西要禮貌的向他們說(shuō)謝謝要是自己要的東西在高處需要售貨員阿姨或者叔叔爬高拿的話，一定要說(shuō)一些貼心的話比如：要小心啊之類(lèi)的。僅僅是這樣幾句話，就可以讓人溫暖好久，那我們又和樂(lè)而不為呢？平時(shí)多注意說(shuō)一些禮貌用語(yǔ)，一些體貼的話，一些讓人溫暖的話，它們可以讓人有被別人關(guān)心的感覺(jué)，一種溫暖的感覺(jué)。這是一個(gè)讓人溫暖的動(dòng)作，
當(dāng)有人摔倒的時(shí)候伸出一雙援助的手，當(dāng)有人鋼筆沒(méi)水的時(shí)候，順手把自己的鋼筆遞過(guò)去……這僅僅是幾個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，但它卻可以讓人溫暖好久，平時(shí)多幫助一下那些需要幫助的.人，做一些幫助別人的動(dòng)作，一些讓人感到關(guān)愛(ài)的動(dòng)作。那是一些讓人溫暖的動(dòng)作，可以增進(jìn)人與人之間友好的關(guān)系。這是一個(gè)讓人溫暖的眼神，眼睛是心靈的窗戶，我們可以通過(guò)自己的眼睛向別人表達(dá)自己內(nèi)心的感受。我們對(duì)別人的關(guān)心、關(guān)注、關(guān)愛(ài)、幫助……也正是這些眼神可以讓我們身邊的人有溫暖的感覺(jué)，讓我們的生活變得更加美好，讓所有的人都有溫暖的感受。我喜歡溫暖的感覺(jué)，我會(huì)盡我自己所能讓的人擁有溫暖的感覺(jué)，讓世界各地飄滿溫暖的氣息。它，就是這么簡(jiǎn)單。
溫暖就這么簡(jiǎn)單作文3
在我的世界中，毫無(wú)絢麗的色彩。只有單調(diào)的白與黑，外界對(duì)我的嘲諷，使我絲毫感覺(jué)不到溫暖。
“我們走了，我會(huì)叫你嬸嬸一家來(lái)陪你的。”媽媽和爸爸又出差了�！�??”的一聲，門(mén)關(guān)了。關(guān)走了關(guān)心，卻放進(jìn)了孤獨(dú)與虛偽。
我正咬著筆頭冥思苦想著一道題，忽然外面好吵，我斷定：一定是妹妹在看武打片。我走到客廳，剛想對(duì)她說(shuō)：“聲音輕點(diǎn)”時(shí)，電視剛好到了最精彩的時(shí)刻。她沒(méi)看到我似的，兩手緊握著，一腳抬起，往我這一踹，不偏不倚的踢到了我的臉上。我感到臉上火辣辣地，我緊捂著臉對(duì)妹妹喊：“你沒(méi)長(zhǎng)眼睛��！”只見(jiàn)她一個(gè)勁的說(shuō)：“對(duì)不起，對(duì)不起，我不是故意的�！�
我沒(méi)理會(huì)她，跑進(jìn)了房間。不久，便聽(tīng)到了呵斥聲與哭喊聲。隨后，我聽(tīng)到了敲門(mén)聲，打開(kāi)門(mén)，沒(méi)有人。而我發(fā)現(xiàn)了一張紙條和一瓶消毒藥水，紙上稚嫩的字“這藥水每天涂三次，每次涂三滴。”我毫不領(lǐng)情地將紙揉成團(tuán)扔進(jìn)了垃圾桶里。
該吃飯了，我走到客廳時(shí)。便聽(tīng)到了叔叔嬸嬸一個(gè)勁地向我賠不是。我還看到表妹眼睛紅紅的，手足無(wú)措的瞪著一雙大眼睛望著我。我不屑的低頭吃飯。我不斷扒著飯，可總有菜夾到我的碗里，我忍無(wú)可忍的甩了筷子，大聲說(shuō)：“你們煩不煩��？”說(shuō)罷，我跑進(jìn)了房間。
我躺在床上，夜深了，可我還是遲遲睡不著。我喜歡黑暗，因?yàn)楹诎的苷嬲鎰e人的好壞，同樣是黑的`，但他們的心不同，而在白天，人們的外貌不同，有些人總以貌取人。“嗒”咦？是誰(shuí)？借著從窗外泛進(jìn)的白光，我看到了一個(gè)嬌小的身軀慢慢移動(dòng)過(guò)來(lái)。我隱約看到她鞋子沒(méi)穿，她輕輕地在我的床前跪了下來(lái)，用雙手輕輕地?fù)荛_(kāi)我額前的頭發(fā)，生怕弄醒了我。我聽(tīng)到了她急促的喘息聲，我屏住了呼吸，忽然感到臉上有溫暖的東西輕輕地滑過(guò)，濕濕的。
一股熱潮，驀地泛上了我的雙眼。我的世界似乎豐富了不少。試著去容納，寬恕別人，溫暖，就這么簡(jiǎn)單。
溫暖就這么簡(jiǎn)單作文4
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師的言傳身教，讓我一生受益無(wú)窮。
——題記
秋風(fēng)蕭瑟，雨水壓低了云層，一陣微風(fēng)拂過(guò)，幾片黃葉翩翩起舞，晶瑩的露珠滴落在了路旁的小水洼中，發(fā)出清脆的聲響。
下課了，望著同學(xué)們陸續(xù)的朝家走去，我隨著人流來(lái)到了校門(mén)口，四處張望，卻遲遲沒(méi)有發(fā)現(xiàn)母親的身影，我的心情就像這天空一樣，一顆冰冷的'雨滴，滴在了我的頭頂上，一份涼意頓時(shí)擴(kuò)散了我的全身。
早已。潛然淚下的我，獨(dú)自一人在校門(mén)口等待著母親的到來(lái)�！澳赣H這是怎么了，都這么晚了。還不來(lái)接我”心里不經(jīng)埋怨著母親，路上的行人稀稀落落，來(lái)來(lái)往往，世界就這樣一分一秒的流逝。
天空黑沉沉的壓了下來(lái)，寒冷的秋風(fēng)肆虐著大地，頓時(shí)，親盆大雨灑向大地，天色越來(lái)越昏暗，“今天母親是不是不來(lái)接我了，還是有事脫不開(kāi)身？”心里又一次埋怨母親�？刹恢螘r(shí)，我的頭頂撐起了一把傘，回頭一看，原來(lái)是那熟悉的身影———我的班主任王老師。
她為我撐著傘，而自己卻站在雨中，她怕我冷，又把她的大衣披在我的身上�！吧岛⒆�，下這么大的雨，也不知道找個(gè)地方避避雨？”感冒了怎么辦。這幾句簡(jiǎn)單而又親切的話語(yǔ)，頓時(shí)，便我寒冷的身體恢復(fù)了溫度，一份感激之情油然而生。
天漸漸地變得晴朗起來(lái)，雨放緩了它的勢(shì)頭，老師依然陪伴著我，我們默默地等待著母親的到來(lái)。不久，轉(zhuǎn)角處出現(xiàn)了熟悉的身影，母親來(lái)了，我撲向了母親的懷中，我坐在車(chē)?yán)�，望著老師遠(yuǎn)去的背影，眼淚早已在眼眶里打轉(zhuǎn)。老師您對(duì)我的愛(ài)，讓我懂得如何去關(guān)心他人，體貼他人，您對(duì)我的愛(ài)讓我一生受益無(wú)窮。
溫暖是存在于愛(ài)心底的感動(dòng)，它似一股泉，流經(jīng)你的心田，撥動(dòng)你的心弦，偶爾，你還會(huì)聽(tīng)見(jiàn)哪叮吟嚨咚的幸福，那一幕，永遠(yuǎn)定格在了我的心底，它讓我明白：溫暖就這么簡(jiǎn)單！
溫暖就這么簡(jiǎn)單作文5
生活中處處都有溫暖，下面這兩件事，讓我深深感受到這人世間的溫暖。
不打擾別人
媽媽一位同事的婆母去世了，作為一種禮節(jié)，媽媽約好一行人前去吊唁。
媽媽一行人略微知道小區(qū)的所在，以為這樣就可以了，因?yàn)樗齻兏鶕?jù)以往的經(jīng)驗(yàn)認(rèn)為，想要找到辦“喪事”的地方并不難。因?yàn)橐粊?lái)要放哀樂(lè)，二來(lái)會(huì)有很多人，一定會(huì)吵鬧。可媽媽說(shuō)她們的車(chē)在小區(qū)里轉(zhuǎn)了好幾圈也沒(méi)能找到，最后只能打電話詢問(wèn)單元和門(mén)牌號(hào)，才找到了。
后來(lái)媽媽一行人問(wèn)那位阿姨（也就是媽媽的那位同事），為什么把喪事辦得悄無(wú)聲息。那位阿姨說(shuō)：她的婆母是一個(gè)很為人著想的人。因?yàn)闃窍碌囊粋�(gè)小孩才剛滿周歲，為了不打擾別人，那位阿姨的婆母臨終前特意叮囑她，死后千萬(wàn)不要放哀樂(lè)，打紙幡。
媽媽一席話完，我的心溫暖了好久。
維護(hù)尊嚴(yán)
這個(gè)故事發(fā)生在我的小學(xué)時(shí)期。
那次有個(gè)老師為了上一節(jié)公開(kāi)課，借了我班學(xué)生去上課。上課前老師還特意告訴我們上課要積極發(fā)言。上課了，后面有好多老師聽(tīng)課。我們既興奮又緊張。要讀課文了，同學(xué)們都齊刷刷地舉起了手。
老師隨意點(diǎn)了一個(gè)胖胖的男生，這個(gè)同學(xué)一開(kāi)口就把句子念錯(cuò)了。老師提醒他看清楚再念，可他居然結(jié)巴起來(lái)。鄰座的一個(gè)男孩忍不住笑了，舉手想替這個(gè)同學(xué)讀，但老師沒(méi)有允許。老師耐心地鼓勵(lì)那位胖男生重新來(lái)。胖男生的.額頭滲出了汗水，總算把那個(gè)句子念通順了。老師示意他坐下，然后走到那個(gè)發(fā)笑的孩子身邊問(wèn)他：“你想評(píng)價(jià)一下他的郎讀嗎？”那個(gè)男孩站起來(lái)說(shuō)：“他急得出了滿頭大汗，才把一個(gè)句子讀好�！崩蠋熣f(shuō)：“不對(duì)，應(yīng)該說(shuō)，他為了念好一個(gè)句子，急得出了滿頭大汗——請(qǐng)你帶個(gè)頭，我們一起用掌聲鼓勵(lì)一下他，好嗎？”
在我看來(lái)，這位非凡的老師給了弱者尊嚴(yán)，給了強(qiáng)者仁愛(ài)，更給了所有在場(chǎng)的人溫暖。
溫暖，就是那么簡(jiǎn)單，在不經(jīng)意間的細(xì)節(jié)中，我們常常就把溫暖傳遞給了他人。
溫暖就這么簡(jiǎn)單作文6
溫暖，我們生活中無(wú)處不在。一個(gè)動(dòng)作，一句問(wèn)候，一個(gè)眼神像一縷陽(yáng)光深深溫暖人心。溫暖，就這么簡(jiǎn)單
——題記
“姐姐，快來(lái)陪我玩”“叫姑姑，你爸爸是我表哥”誰(shuí)會(huì)怎么差輩分的叫姐姐，那么霸氣的語(yǔ)言，他就是我的小侄子俊璽，小俊璽只有三歲，這個(gè)活潑可愛(ài)的小男孩嘴巴很甜的，看到男的就叫哥哥，看到女的就叫姐姐，可我不是他姐姐。
“重頭戲”來(lái)了，弟弟正在吃滑肉湯，不知什么事出去了一下，把碗放在桌子上，俊璽看到后，眨著他的大眼睛，從椅子上跳下來(lái)，我看到后問(wèn)他怎么了，他給我一個(gè)招牌式微笑，用筷子夾起一塊滑肉追著弟弟嘴里喊著：“哥哥吃，哥哥吃，吃多點(diǎn)哦，才能長(zhǎng)高高”我看到后笑的合不攏嘴，想“好可愛(ài)啊”弟弟走過(guò)來(lái)笑笑，受寵若驚的接受這塊肉。
小時(shí)候的我們不會(huì)像俊璽一樣體貼別人，會(huì)想著別人，你不會(huì)想到一個(gè)充滿稚氣的動(dòng)作也變得溫暖。有時(shí)溫暖就這么簡(jiǎn)單。
那一天上午放學(xué)，我焦急的.等待媽媽的到來(lái)，看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)被他們的父母接走，突然看到一個(gè)身影，當(dāng)她走過(guò)來(lái)，我滿心歡喜的盯著，原來(lái)不是媽媽?zhuān)查g從天堂跌到地獄，我的心在一次次失望著。這時(shí)黃老師走了過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“今天你媽媽來(lái)不了了，如果你不嫌棄老師的廚藝，就來(lái)老師家吃飯吧！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，但免不了有些失望。等同學(xué)都走完了后，老師就帶我去她家。
來(lái)到別人家不免有些緊張，只好一個(gè)人在靜靜的看電視，老師圍著圍裙在廚房里做飯，不知過(guò)了多久，老師從廚房里出來(lái)，叫我出來(lái)吃飯，四菜一湯，老師的廚藝特別好，自己默默地吃飯，突然老師給我加一塊肉，我小聲的說(shuō)了聲謝謝，低頭扒著米飯，心里卻七上八下。
吃完后，我拿一張紙巾擦了下嘴，對(duì)老師說(shuō)了一聲謝謝后我就回學(xué)校了�；氐郊液�，心里依然暖暖的。
溫暖其實(shí)很簡(jiǎn)單，一個(gè)不足掛齒的行為都能觸動(dòng)別人心底那片柔軟的地方，在別人困難的時(shí)候幫別人一把，在別人傷心時(shí)安慰他一下，在別人生病時(shí)一聲關(guān)切的問(wèn)候……
溫暖就這么簡(jiǎn)單！
溫暖就這么簡(jiǎn)單作文7
溫暖是什么？有人說(shuō)：“溫暖是擁擠的公交車(chē)上讓給別人的一個(gè)座位�！币灿腥苏f(shuō)：“溫暖是深夜勞作時(shí)別人的一句關(guān)懷”……這些都告訴我們：溫暖就是生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
溫暖是灶臺(tái)里面的一只紅薯。小時(shí)候，我和外婆住在一起，外婆家那時(shí)候的灶臺(tái)還是上面架一口大鍋，下面灶膛里燒著柴火的老式灶臺(tái)。每一次燒完飯后，澡堂里總會(huì)留下許多發(fā)燙的柴灰和沒(méi)有燒盡的柴火星子，外婆就會(huì)趁著熱膛，在里面埋上幾個(gè)紅薯和芋頭，等到飯吃完了，這烤的差不多了。午覺(jué)后的幾個(gè)紅薯再加上一小碗熱熱的米湯，這是我們的“下午茶”。剛從灶膛里拿出來(lái)的'紅薯還是很燙手，我小心翼翼的鉗著紅薯，慢慢的剝開(kāi)皮，露出了黃色的肉，輕輕地咬一小口，一股帶著香甜氣味的暖流從舌尖一直蔓延到胃里，一個(gè)紅薯下肚，整個(gè)身體都暖了起來(lái)，這正是冬天里最好的慰籍了。
溫暖是冬天里的一雙棉鞋�？赡苁亲詫W(xué)成才，也可能是上一代傳給外婆的手藝。在我的印象里，外婆一直都有一雙變魔術(shù)的巧手。從夏末開(kāi)始，外婆在空閑的時(shí)期就時(shí)刻抱著一團(tuán)團(tuán)毛線，織著過(guò)冬用的棉鞋衣褲。每當(dāng)外婆在織棉鞋的時(shí)候，我都坐在一旁玩著那一團(tuán)軟綿綿的毛線，想象著幾個(gè)星期后這一團(tuán)團(tuán)毛線就要變成一雙漂亮的手工棉鞋，心里就美滋滋的。漸入深秋，天氣轉(zhuǎn)寒，在期盼中，外婆的棉鞋終于打好了，當(dāng)外婆把嶄新的棉鞋放在我面前的時(shí)候，我便迫不及待的脫下舊鞋，將腳丫子塞進(jìn)棉鞋里，誰(shuí)說(shuō)一定是寒從腳下起的，明明是暖從腳下起嘛！
無(wú)論是紅薯，還是棉鞋，這些微小的事物中我都能感受到外婆對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷，體味親情的溫暖。溫暖，無(wú)處不在，溫暖，就是這么簡(jiǎn)單……
溫暖就這么簡(jiǎn)單作文8
溫暖是黑夜中的一盞指路明燈，讓迷失方向的人沒(méi)走向光明；溫暖是雪地里的一個(gè)火堆，讓寒冷的人們感到撲面的熱氣；溫暖是沙漠中稀有的一滴水，讓口干舌燥的人感到甘甜……一句體貼的話讓人溫暖好久；一個(gè)關(guān)心的動(dòng)作讓人溫暖好久；一個(gè)理解的眼神讓人溫暖好久……也是這以系列的形態(tài)，讓我感到溫暖，讓世界充滿溫暖，我喜歡溫暖的感覺(jué)！
這是一句讓人溫暖的話，買(mǎi)東西是要向辛苦的售貨員阿姨或者叔叔問(wèn)好，買(mǎi)完?yáng)|西要禮貌的向他們說(shuō)謝謝。要是自己要的東西在高處需要售貨員阿姨或者叔叔爬高拿的話，一定要說(shuō)一些貼心的話比如：要小心啊之類(lèi)的。僅僅是這樣幾句話，就可以讓人溫暖好久，那我們又和樂(lè)而不為呢？平時(shí)多注意說(shuō)一些禮貌用語(yǔ)，一些體貼的話，一些讓人溫暖的話，它們可以讓人有被別人關(guān)心的感覺(jué)，一種溫暖的感覺(jué)。
這是一個(gè)讓人溫暖的動(dòng)作，當(dāng)有人摔倒的時(shí)候伸出一雙援助的手，當(dāng)有人鋼筆沒(méi)水的時(shí)候，順手把自己的鋼筆遞過(guò)去……這僅僅是幾個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，但它卻可以讓人溫暖好久，平時(shí)多幫助一下那些需要幫助的人，做一些幫助別人的動(dòng)作，一些讓人感到關(guān)愛(ài)的動(dòng)作。那是一些讓人溫暖的`動(dòng)作，可以增進(jìn)人與人之間友好的關(guān)系。
這是一個(gè)讓人溫暖的眼神，眼睛是心靈的窗戶，我們可以通過(guò)自己的眼睛向別人表達(dá)自己內(nèi)心的感受。我們對(duì)別人的關(guān)心、關(guān)注、關(guān)愛(ài)、幫助……也正是這些眼神可以讓我們身邊的人有溫暖的感覺(jué)，讓我們的生活變得更加美好，讓所有的人都有溫暖的感受。
我喜歡溫暖的感覺(jué)，我會(huì)盡我自己所能讓更多的人擁有溫暖的感覺(jué)，讓世界各地飄滿溫暖的氣息。它，就是這么簡(jiǎn)單。
溫暖就這么簡(jiǎn)單作文9
生活中一個(gè)小小的舉動(dòng)就可以溫暖別人。這點(diǎn)我深有體會(huì)。
小時(shí)候的某段時(shí)間，我迷上了滑板。自從媽媽買(mǎi)了一個(gè)后，我飯后、作業(yè)寫(xiě)完后都要玩。我由于見(jiàn)縫插針的艱苦練習(xí)，就把滑板玩的出神入化，長(zhǎng)期出沒(méi)于一些極窄、難度很大的道路，而我卻覺(jué)得太簡(jiǎn)單了。
有天，我發(fā)現(xiàn)家邊的小區(qū)里有一個(gè)將近45°的`大坡。這么刺激，我當(dāng)然要去嘗試一下了。我直接從上面沖下去，那快感是無(wú)法言語(yǔ)的，就像看見(jiàn)瀑布從高山上沖下的激動(dòng)。
隨著一次又一次的嘗試，我也不把他放在眼里了。這不，立馬出事了。
有一天，我照常從坡上滑下。卻沒(méi)注意到路的中間有一個(gè)小坑。我正面迎著小洞，自己卻渾然不知。突然，砰的一聲輪子撞到小洞了，我被滑板甩出幾米遠(yuǎn)，然后重重的摔在地上。頓時(shí)，就感覺(jué)有一顆隕石砸在我的身上，神經(jīng)系統(tǒng)全部失靈。
這時(shí)，似乎旁邊的一群高中生過(guò)來(lái)把我扶了起來(lái)。起來(lái)后只感覺(jué)手臂上有陣陣疼痛，但不知道是哪受傷了。忽然我看見(jiàn)關(guān)節(jié)那是一片血紅。之后有人對(duì)我說(shuō)：“你手臂受傷了�！蔽蚁牖匾痪�，可另一個(gè)人說(shuō)：“你干什么，他不知道自己傷在哪疼痛會(huì)減弱。”
聽(tīng)了這話后不知怎么的就是特別高興，可能是因?yàn)橹绖e人在關(guān)心我。所以，這時(shí)手上不管有多疼，我都擺出一副無(wú)所謂的樣子。當(dāng)時(shí)還沒(méi)緩過(guò)神來(lái)，只是道了句“謝謝”，什么感動(dòng)的全放心里了。而他們也沒(méi)在意，我緩過(guò)來(lái)后就回去了。
回家后，我還在追憶這那句話，越想越高興，心里暖洋洋的。這可能只是他隨口說(shuō)的一句話，但到我心里卻熱乎乎的。此后，這句話我一直記著，想用同樣的方法去幫助別人。
看，溫暖別人不用干什么驚天大事，有時(shí)只需一個(gè)小小的舉動(dòng)，別人就會(huì)感受到你的關(guān)愛(ài)。
溫暖就這么簡(jiǎn)單作文10
操場(chǎng)上，大家正排著兩隊(duì)整齊地跑著……
我拖著沉重的步伐，氣喘吁吁地跟在隊(duì)伍后面。漸漸地，我慢下了腳步，只看見(jiàn)前方離我越來(lái)越遠(yuǎn)的人群。我深呼吸了一口氣，雙手撐在膝蓋上，準(zhǔn)備停下……猛地，一個(gè)身影闖入了我的眼簾，伴隨著陣陣熟悉的腳步聲，我的“死黨”小千走來(lái)了。
她微微地皺著眉頭，眼里充滿了緊張和害怕，“怎么了？你不要緊吧？”說(shuō)話聲里明顯帶著幾絲顫抖。我只覺(jué)得頭暈?zāi)垦＃_底下仿佛被針扎了似的，鉆心似的疼。小千在一旁仿佛看透了我的心思。她扶著我，慢慢地走到一旁的石椅上，讓我坐下來(lái)。待我坐好后，她又蹲在地上，咬著嘴唇 ，一臉擔(dān)心地望著我。
不知怎么，我突然覺(jué)得胸口一陣發(fā)悶，猛地咳嗽起來(lái)。小千慌了，一邊“怎么了怎么了”地問(wèn)著，一邊從包里翻找著什么。那樣子，看上去真像是一個(gè)打破花瓶不知所措的孩子。我揮了揮手，說(shuō)：“沒(méi)事沒(méi)事……有沒(méi)有水？我難受……”此時(shí)此刻，我的肺仿佛有什么東西不停地?cái)D壓著，喘得我透不過(guò)氣，現(xiàn)在說(shuō)的每一個(gè)字都是吃力的�！昂煤煤茫胰ツ�，你堅(jiān)持一下啊，等我！”說(shuō)完便飛快地跑走了。一會(huì)兒，小千滿臉通紅，好不容易把水打開(kāi)了，顧不上自己的疲憊，將水顫顫抖抖地送到我嘴邊。
我似乎是一個(gè)剛從沙漠跋涉過(guò)來(lái)的饑渴者，對(duì)著嘴猛倒了一陣，終于不再喘粗氣了。小千在一旁見(jiàn)我沒(méi)事了也安心了下來(lái)，于是她的“嘮叨病”又犯了：“你怎么都不知道休息一下！再這樣下去你會(huì)很難受的 ！雖然一定要堅(jiān)持下去，但是自己的身體最重要啊……”聽(tīng)著小千那著急的嘮叨聲，我真的.好感動(dòng)，心中驀地涌起一股力量，堅(jiān)持跑到了終點(diǎn)！
操場(chǎng)上的人群漸漸散去了，我漫步在跑道上，一陣微風(fēng)拂過(guò)，瞬間空氣中似乎彌漫了好友的味道，有一種溫暖的感覺(jué)在心底悠悠的綻放……
哦，溫暖就是這么簡(jiǎn)單呀！
溫暖就這么簡(jiǎn)單作文11
半夜醒來(lái)，感覺(jué)似乎要窒息了一樣，夏夜總是這樣，我便起床去上個(gè)衛(wèi)生間，順便洗了個(gè)涼水手。
我還沉浸在睡前的打罵中，因?yàn)榘滋煳易鳂I(yè)效率太低，爸爸在睡覺(jué)前詢問(wèn)我原因。我膽怯的說(shuō)，我是去看書(shū)了，他立馬跳起來(lái)?yè)炱鹨槐緯?shū)撕了，還打了我一巴掌。一聲清脆的蟲(chóng)鳴才把我從記憶中拉回，外面的天空是漆黑一片，像是沉浸的江海。但屋外并沒(méi)有全黑，我仔細(xì)看，原來(lái)是路燈發(fā)出的暗小光芒，在這望不盡的黑夜中，只有它們?cè)谀冻�。從黃昏后到深夜里，照亮著行人的路，也照亮了我。我隱約聽(tīng)到人的腳步聲，以及汽車(chē)疾馳而過(guò)的聲音。我想，有了這些光，他們一定是十分溫暖的`吧！這讓我也感到了一絲溫暖與慰藉。
像我這種走過(guò)夜路的人，便十分有體會(huì)。走在夜里就如走在一個(gè)大的彎巷里，來(lái)回游蕩，不知方向。再想什么鬼故事，簡(jiǎn)直要發(fā)抖了。想在一個(gè)有人的地方停一會(huì)兒。但是，每當(dāng)看到這微不足道的燈光時(shí)，我都會(huì)繼續(xù)邁步走，仿佛勇敢了許多。因?yàn)檎怯辛诉@渺小的燈光，我才能找到迷途的方向。有它陪伴我還，還有什么可怕的呢？因此，每看到深夜燈光，心中就會(huì)涌動(dòng)著一種溫暖。我又回想：那生活中老師同學(xué)的幫助，父母的教導(dǎo)，又何嘗不是這燈光呢？雖然看起來(lái)渺小、微不足道，聽(tīng)起來(lái)又有些刺耳。但這是這一切的一切，都匯聚為一盞明亮的燈，照亮著我前行的人生路的方向。那我又有什么理由不去享受這溫暖的燈光呢？我不再為晚上的事而犯愁了，而是開(kāi)始反思，自省，檢查自身的不足，用心去享受這燈光了。
因?yàn)槲抑溃职志褪沁@萬(wàn)燈中最明亮的那盞。將會(huì)永遠(yuǎn)亮著，永遠(yuǎn)帶給我溫暖。其實(shí)，溫暖就是這么簡(jiǎn)單！
溫暖就這么簡(jiǎn)單作文12
溫暖是清晨的第一縷陽(yáng)光；溫暖是一個(gè)真誠(chéng)的微笑；溫暖是父母對(duì)我們的關(guān)懷；溫暖是朋友間的相互信任……溫暖，就這么簡(jiǎn)單，她一直在我們身邊。
父親給我的溫暖，藏在他的臂灣里。那時(shí)的我還在上幼兒園，一個(gè)冬天的下午爸爸帶我去站臺(tái)等車(chē)。我拉著爸爸的衣角，就像剛出生的，只會(huì)跟著父母亂跳的胖乎乎的小鳥(niǎo)。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，我就累了，爸爸便抱起我，我慵懶地躺在爸爸的臂灣里。那臂灣是溫暖的，我一邊呆呆地看著匆匆路過(guò)的人群，一邊回想著看過(guò)的動(dòng)畫(huà)片，想著外婆給我講的熊家婆的故事。
正在我出神的時(shí)候，聽(tīng)到爸爸焦急地問(wèn)我“：大閨女，摔倒沒(méi)有？“我一時(shí)沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)發(fā)生了什么，回頭卻發(fā)現(xiàn)爸爸是跌坐在地上的。我對(duì)爸爸搖搖頭，意思是沒(méi)摔到，我很奇怪地問(wèn)：”爸爸，為什么摔倒了我都沒(méi)有感覺(jué)呢？“爸爸有點(diǎn)驚訝，但爸爸回答我的，只有一個(gè)燦爛的笑容……現(xiàn)在回想起這事，我也不再奇怪為什么摔倒了不覺(jué)得痛，因?yàn)椤姨稍诎职值谋蹫忱锇。潜蹫呈菆?jiān)固而柔軟的，我躺在里面，怎么會(huì)受傷呢？那時(shí)爸爸的笑容，是保護(hù)我沒(méi)有受到傷害的喜悅。父親帶給我的溫暖，便是如此。
對(duì)于一歲多的的記憶大部分我早已模糊，但那些溫暖的片段我依然記憶猶新。那時(shí)我還剛開(kāi)始學(xué)說(shuō)話，還搖晃著走路。晚上是和外婆一起睡的`，早上起來(lái)床上常常都要”漲水“，外婆為此不知為我洗了多少床單。有段時(shí)間爸爸每周才能回來(lái)看我一次，他要走的時(shí)候我往往要生氣，把手里的玩具一摔，腳上的拖鞋一踢，開(kāi)始撒氣。哄我的人也往往是外婆，婆婆一番耐心的勸說(shuō)后，我才會(huì)乖乖地繼續(xù)回去玩玩具。這便是外婆帶給我的幼小記憶中的祖孫間的溫暖。
溫暖，可能藏在親情中，藏在友情里，藏在一個(gè)小小的動(dòng)作中。只要你仔細(xì)觀察，其實(shí)生活中處處都充滿了溫暖。溫暖不需要多么偉大的理由，多么華麗的修飾，多么驚天動(dòng)地的舉動(dòng)。她一直都在我們身邊。
溫暖，就這么簡(jiǎn)單。
溫暖就這么簡(jiǎn)單作文13
火柴的幸福，是瞬息，還是永久？當(dāng)干柴遇到烈火，受傷的總是火柴，因?yàn)樗鼝?ài)。魚(yú)自愿上鉤，它愿意用生命來(lái)博得漁夫一笑，因?yàn)樗鼝?ài)。可又有多少愛(ài)可以重來(lái)？
記憶回到那個(gè)初秋，雖才步入秋季，但呼呼的秋風(fēng)卻在訴說(shuō)它的寒意。
理了理衣領(lǐng)，將頭發(fā)往衣領(lǐng)里埋深了一寸，絲絲涼意透過(guò)襯衣的空隙，在身邊漫延。我怕冷，哪怕是戴了手套，從手心傳來(lái)的寒意絲毫不減。你和我并肩走在操場(chǎng)上，空氣中的寒意與我擦肩而過(guò)，正困惑，一抬眸便望入你深邃的眼中。你脫下外套，伸手披在我的身上，向前攏了攏，側(cè)身注視著我：“那么怕冷還拉我出來(lái)走圈？還穿的這么單薄，當(dāng)英雄��？”
“哈哈！迪迦奧特曼變身！”說(shuō)著，還擺出奧特曼變身的.獨(dú)特poss。我冰冷的手無(wú)意間拂過(guò)你的指尖，我感覺(jué)的到，你的手好暖啊�！澳愕氖诌@么凍還拿出來(lái)，如果凍成冰塊我可不管你了，看看你的手，都紅成這樣了。
“這叫獨(dú)一無(wú)二，誰(shuí)叫我這么有特色。”說(shuō)著，我嬉戲般的將手放在你的脖子上�！八粇”只見(jiàn)你后退了一步，“你這死丫頭，手冷的跟冰塊似的�！闭f(shuō)著，你卷起袖子，看著那白暫的手臂在昏暗的燈光下顯得格外細(xì)嫩，在觸碰到寒風(fēng)的那一瞬間，竟有些泛紅。
“你這是干什么呀��！”
“別羅嗦，把手放上來(lái)，我給你暖暖�！闭f(shuō)罷，你一把將我的手放在你的手臂上，傾刻，一陣暖意襲來(lái)。一層層水霧遮住眼簾，我知道，那是淚……
我哽咽地對(duì)你說(shuō)：“謝謝！……”
你倒是一副無(wú)所謂的樣子，但我感受的到你身上一陣陣的顫抖，告訴我你很冷。謝謝你對(duì)我這么好，謝謝你對(duì)我的付出！
其實(shí)，溫暖，就是這么簡(jiǎn)單……
溫暖就這么簡(jiǎn)單作文14
溫暖，像一縷春風(fēng)吹過(guò)發(fā)絲；溫暖，像一束陽(yáng)光撫摸臉頰；溫暖，像一股清泉滋潤(rùn)心田，溫暖。 或許，溫暖只要一個(gè)淡淡的微笑；或許，溫暖只要一句溫暖的話語(yǔ)；溫暖，就是這么漸簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單！ 溫暖，是一個(gè)淡淡的微笑。 每當(dāng)走在校園里，看到每一棵樹(shù)，每一朵花，心情都會(huì)特別的舒暢，自然地心情就輕松了許多。遇見(jiàn)老師，向老師問(wèn)好時(shí)，帶點(diǎn)微笑，或許會(huì)帶給老師好的心情吧！當(dāng)有人對(duì)我微笑時(shí)，我會(huì)特別開(kāi)心，親切，溫暖。一個(gè)很細(xì)小的動(dòng)作，但它有著巨大的能量，讓人感到溫暖。
當(dāng)自己嘴巴微微上揚(yáng)，即給自己帶來(lái)了快樂(lè)，也給別人帶去了一片溫暖。溫暖，就這么簡(jiǎn)單。 溫暖，是得到老師和同學(xué)的幫助。 在1班這個(gè)大家庭里，我得到了許許多多的幫助。有老師和同學(xué)們的幫助......
或許是因?yàn)樾W(xué)時(shí)的基礎(chǔ)不太好，導(dǎo)致了我現(xiàn)在的成績(jī)一直不樂(lè)觀。但肖老師一直都非常關(guān)心我。每周回家，當(dāng)我和媽媽聊到在學(xué)校的生活時(shí)，媽媽總會(huì)說(shuō)：“肖老師對(duì)你真的很好，每次的座位都是最好的�！贝_實(shí)如此，每次我的座位都是前幾排，靠中間的位子，即便有幾次換到了后面，但不過(guò)多久，肖老師又會(huì)把我調(diào)到前邊來(lái)。謝謝肖老師，讓我感覺(jué)到了溫暖，讓我有了如同在家一般的.感覺(jué)。說(shuō)到學(xué)習(xí)上，肖老師更是給了我很多很多的幫助。把優(yōu)秀的同學(xué)安排在我旁邊，讓我有了很好的榜樣，讓我有了不懂的問(wèn)題時(shí)，能得到及時(shí)的幫助。有時(shí)候，還會(huì)找我單獨(dú)的補(bǔ)課，讓我一個(gè)一個(gè)的過(guò)關(guān)，有不懂的，為我詳細(xì)的講解。謝謝肖老師，這將是我在江聲最美好的記憶之一，將永遠(yuǎn)埋藏在我心里，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)！ 當(dāng)然，同學(xué)們也給了我不少幫助。當(dāng)我有難題時(shí)，他們都會(huì)幫助我，從不會(huì)拒絕，謝謝你們。謝謝你們帶給我溫暖。
溫暖，就這么簡(jiǎn)單！ 在這個(gè)溫馨的校園里，我隨時(shí)可以感覺(jué)到溫暖，溫暖時(shí)時(shí)刻刻環(huán)繞在我身邊。 溫暖，就這么簡(jiǎn)單！
溫暖就這么簡(jiǎn)單作文15
溫暖是由內(nèi)而外，由心而生的。如一個(gè)問(wèn)候，一個(gè)表情，哪怕是一句小小的安慰也是溫暖。
超市奇遇
大家一定都去過(guò)超市，走進(jìn)超市，都會(huì)掀先開(kāi)超市門(mén)簾再進(jìn)去，而超市的人進(jìn)進(jìn)出出，當(dāng)一個(gè)人先進(jìn)去掀開(kāi)門(mén)簾，有的人只顧自己，進(jìn)去后馬上放手，使后面的人被門(mén)簾“刷臉”，我之前也是如此�？赡且淮问刮腋淖兞酥暗男袨椤�
那次，一位有點(diǎn)臟的叔叔在我前面，我刻意離他比較遠(yuǎn)，他掀開(kāi)了門(mén)簾，我雙手做成防御狀，可誰(shuí)知那位叔叔并沒(méi)有馬上放下門(mén)簾，而是拉著門(mén)簾站在旁邊說(shuō)：“小妹，好生點(diǎn)�！蔽倚南耄哼@個(gè)農(nóng)民工叔叔人真好，如果是別人，我指不定又要被“刷臉”了，像農(nóng)民工叔叔這樣善良的人，不多見(jiàn)了。我感激地說(shuō)：“謝謝叔叔�！彼f(shuō)：“不用謝。”
從此，我再?zèng)]有讓我身后的人“刷臉”了，因?yàn)槲沂冀K記得那位叔叔多停了30多秒，是多么簡(jiǎn)單的動(dòng)作，卻讓人感到是多么的溫暖。
撿垃圾
像我這樣6：00起來(lái)的初中生，天天都可以看到環(huán)衛(wèi)工人在街道上清掃垃圾�？捎泻芏嗳瞬⒉惑w諒他們，離垃圾桶只有一步之遙時(shí)，任性的隨手一丟，不準(zhǔn)得就丟在地上，還有的人在沒(méi)有垃圾桶的地方就隨手一丟。
那次星期六的早晨，我獨(dú)自一人外出買(mǎi)早點(diǎn)，看見(jiàn)一個(gè)小姐姐手拿著早餐，一手玩著手機(jī)。突然她的前方出現(xiàn)了一個(gè)瓶子，我以為她會(huì)摔一跤，可是沒(méi)想到她蹲下來(lái)?yè)炱鹆四莻�(gè)瓶子，丟進(jìn)了垃圾桶。我當(dāng)時(shí)認(rèn)為那個(gè)小姐姐只是怕自己摔跤而已，可是沒(méi)想到，那個(gè)小姐姐不僅把自己的垃圾丟進(jìn)了垃圾桶，而且把垃圾桶旁的垃圾重新拾起，丟進(jìn)了垃圾桶。不遠(yuǎn)處的環(huán)衛(wèi)奶奶走到了小姐姐的面前，連說(shuō)謝謝。小姐姐連說(shuō)：“不用謝，這是我應(yīng)該做的'�！杯h(huán)衛(wèi)奶奶和小姐姐之間的溫暖使我深受感動(dòng)。
就是這兩件小小的事，讓我看到和感受了人世間最真的溫暖。有錢(qián)人的溫暖往往是高調(diào)的向窮人施舍錢(qián)財(cái)，可大多數(shù)都是普通人，和叔叔、小姐姐一樣，用自己微小的行為，展現(xiàn)了溫暖。溫暖，可以很簡(jiǎn)單。
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