（優(yōu)秀）學(xué)會(huì)保護(hù)自己作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的學(xué)會(huì)保護(hù)自己作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)會(huì)保護(hù)自己作文1
“有備未必?zé)o患，無備必有大患�！闭鋹凵�，保護(hù)自己，是每個(gè)人應(yīng)有的意識(shí)。突發(fā)事件一旦發(fā)生，處在第一時(shí)間、第一現(xiàn)場(chǎng)的人，除了要保持較好的心理狀態(tài)以外，掌握應(yīng)對(duì)不同災(zāi)害事故的安全知識(shí)和自救、救人的技能，更是至關(guān)重要的，它將直接關(guān)系到能否最大限度地減少災(zāi)害事故所造成的危害和損失。
在暑假里的一天，我和爸爸媽媽去了海淀公共安全館。在那里我不但又學(xué)到了很多安全知識(shí)，還參與了知識(shí)問答、現(xiàn)場(chǎng)模擬的活動(dòng)等。
剛進(jìn)到館里，我就看到一個(gè)漂亮的“女孩”，她身穿白色紗裙就像一位公主似的。她的名字叫“安安”，是一個(gè)智能機(jī)器人。通過人機(jī)對(duì)話，我知道了很多關(guān)于她的信息，她會(huì)唱歌、會(huì)跳舞、她還會(huì)用英語回答問題呢，是不是非常有趣呢？
館里設(shè)有交通安全、社會(huì)治安、消防安全、地震知識(shí)、水安全、普法與安全九大展區(qū)。其中還有不少可以親身體驗(yàn)的項(xiàng)目：在地震體驗(yàn)區(qū)我站到平臺(tái)上，就聽到一聲巨響，接著地面就開始上下震動(dòng)，然后猛烈搖晃，在這期間我的'腳根本抬不起來，心都蹦到嗓子眼兒了……講解員說這是模擬6級(jí)地震，可以想象，汶川大地震給大家留下了多么恐怖的記憶啊！在火災(zāi)逃生模擬區(qū)我看到了許多能幫助人們逃生的工具，有繩子、梯子、排水管……我最喜歡是消防隊(duì)員用的那種滑桿，我雙手抱住桿子，兩腳像猴子一樣把住桿子，隨著手稍微一松，我就順利地劃下來了，速度很快，很爽！我演練了好幾次呢！
時(shí)間過得真快，我依依不舍地離開了這里。我真希望小朋友們都能來這里參觀，學(xué)到更多的安全知識(shí)來保護(hù)自己、保護(hù)他人。
學(xué)會(huì)保護(hù)自己作文2
我們?cè)谏钪锌赡懿粫?huì)遇到魯濱遜那樣的經(jīng)歷，但困難與挫折卻時(shí)時(shí)刻刻在我們身邊，向我們發(fā)起挑戰(zhàn)，所以，我們要掌握一些生存的技能，學(xué)會(huì)生存這一點(diǎn)非常重要。
下課鈴聲隨著王俞晴的一聲尖叫響起，班里“齊刷刷”的都向王俞晴那里看過去，只見，王俞晴的膝蓋上流了好多血，幾個(gè)同學(xué)趕忙把她拉起來，一個(gè)同學(xué)背著她往醫(yī)務(wù)室跑去，我也跟了過去，可是，學(xué)校醫(yī)務(wù)室的阿姨沒有在醫(yī)務(wù)室里。
大家都急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，眼看王俞晴的血越流越多，血從教室一直流到醫(yī)務(wù)室門前，我一直在想怎么辦？怎么辦？萬一傷口感染了怎么辦？王俞晴越哭越大聲，我又一次地問自己：“怎么辦？怎么辦？”突然，我記起老師好像說過可以用水來沖洗傷口，把上面的大部分細(xì)菌都沖刷掉。我讓別的同學(xué)把她扶到衛(wèi)生間，讓她坐下，我先把自己的`手洗干凈，這樣可以防止交叉感染。
我先用一點(diǎn)水洗一下她的傷口，她一直在對(duì)我說：“疼！”我說：“你忍一下，過一會(huì)兒就好了�！币�?yàn)闋�的面積比較大，所以就只能一點(diǎn)一點(diǎn)地清洗。過了一會(huì)兒，血止住了，也不怎么疼了，我就讓她回去先用酒精沖洗一下，再貼一個(gè)創(chuàng)可貼。她十分感謝我，都不知道怎么說才好。
后來我了解到，原來下課時(shí)，一個(gè)同學(xué)一伸腿，把她給絆倒了，事后那個(gè)同學(xué)非常后悔，可是后悔能有什么用？我們只能從這件事里吸取教訓(xùn)，下次不要再犯。
我通過這件事明白了：平時(shí)一定要多學(xué)習(xí)一些自救能力，只有這樣在面對(duì)危險(xiǎn)時(shí)才不會(huì)慌張。在這里我呼吁大家：學(xué)會(huì)自救！學(xué)會(huì)生存！
學(xué)會(huì)保護(hù)自己作文3
每個(gè)人只有一次生命，失去了不能再重來，所以我們要好好珍惜，還要學(xué)會(huì)一些保護(hù)自我安全的知識(shí)。懂得自我保護(hù)，才不會(huì)讓自己消失在這個(gè)世界上。
小孩子天真有趣，不懂得自我保護(hù)，經(jīng)常被騙。根據(jù)警方調(diào)查，90%的小孩都是被零食所拐騙的。
星期六，我和我的同學(xué)張乘瑋說好放學(xué)一起去我家玩一會(huì)兒，放學(xué)后，我對(duì)張乘瑋說：“我家沒人。”可當(dāng)我說完這句話時(shí)，總感覺有人在偷聽我說話，帶著這份警惕，我們是二話不說直接走到我家，中間沒有一點(diǎn)停頓。
我們玩了各種各樣的玩具，過了十多分鐘，張乘瑋說：“我要走了，不可以和你玩了。”他走后幾分鐘，我便悠閑地在家中看起電視來，但在這時(shí)，危險(xiǎn)也正在一步步靠近。
一會(huì)兒，忽然有個(gè)人敲響了我家的門，我便拿著板凳走過去，站在板凳上，通過貓眼看外面到底是誰在敲門。一看，原來是張乘瑋，他說：“我東西忘你這了，你給我開門，我進(jìn)去拿�！闭�(dāng)我要給他開門時(shí)，我想：不對(duì)呀，我家的門很高的.，我都要站在板凳上才能看到外面，而張乘瑋的身高也沒有比我高多少啊！我開始懷疑他到底是不是張乘瑋了，我又仔細(xì)地通過貓眼看了一眼，發(fā)現(xiàn)果然有些不對(duì)，他身體和手臂一動(dòng)不動(dòng)的，就連眼睛也一動(dòng)不動(dòng)，張乘瑋平常那么調(diào)皮搗蛋，怎么可能這么老實(shí)呢？
我試著對(duì)他說：“你真的是張乘瑋嗎？”“我當(dāng)然是張乘瑋啦！”我假裝家里有人，說：“我爸剛回來，我叫我爸給你開門。”話音剛落，只聽見，一陣急促的腳步漸漸走遠(yuǎn)。我小心翼翼地又看了看，發(fā)現(xiàn)他果然跑掉了。我的心里猛得一松，坐在沙發(fā)上，電視放了半天，也不知道講的什么。
爸爸媽媽回家后，我把所有經(jīng)過原原本本告訴了他們，他們直夸我干得真棒！我聽了這句話，心里比吃了蜜還要甜。
同學(xué)們，如果你的爸爸媽媽都不在家，我們一定要做好安全防護(hù)，讓那些壞人沒有可趁之機(jī)，保護(hù)好自己哦！
學(xué)會(huì)保護(hù)自己作文4
小時(shí)候爸爸媽媽經(jīng)常告誡我：不能和陌生人說話，不吃陌生人給的糖果，在家不能亂碰電源插板，不能玩火玩水啊，聽的我耳朵都快長(zhǎng)出繭了，爸爸媽媽的話從我的左耳進(jìn)右耳出，我根本沒當(dāng)回事。
但幾年前的一件事讓我嘗到了苦頭，也徹底讓我明白了爸爸媽媽的一片苦心，那是一個(gè)晴朗的'早晨，媽媽在廚房用電炒鍋炒菜，趁媽媽沒注意，我拿起鏟子在鍋里翻騰著炒起菜來，誰知那電炒鍋漏電，一股強(qiáng)大的電流傳入我的體內(nèi)，我感覺渾身一麻，瞬間又好像從鍋里伸出一只大手狠狠地把我推倒在地，頓時(shí)我的手掌心鉆心的疼，我嚎啕大哭起來，媽媽嚇壞了趕緊把我抱起來。關(guān)心的問我怎么了。我的眼眼睛里含滿了淚花，神志恍惚的，我好大一會(huì)兒才清醒過來，身體不停的顫抖，我告訴媽媽電炒鍋把我擊了一下，我一連幾天手不能拿東西，俗話說得好：“一朝被蛇咬，十年怕井繩�！睆哪且院笪以僖膊桓译S便亂動(dòng)家里的電器了。
時(shí)隔一年我又一次吃了苦頭，那是春節(jié)我和表弟在院子里撿了一些紙屑，塑料和樹枝燒起來我用樹枝將燃燒的垃圾袋挑起來，但我用力過猛，燃著的塑料杯碰到我左眼瞼上，當(dāng)時(shí)疼得我在地上打起滾來撕心裂肺的哭起來，樓下的鄰居跑過來抱起我并及時(shí)通知了爸爸媽媽，爸爸媽媽含淚把我送到醫(yī)院進(jìn)行治療，幸好沒什么大礙，看著爸爸媽媽關(guān)切心疼的眼神，我慚愧得不敢抬頭，我在心里默默下定決心，從此再也不給爸爸媽媽添麻煩，不像他們?yōu)槲也傩牧鳒I。
從此以后我每干一件事都很謹(jǐn)慎，時(shí)刻記著爸爸媽媽的教誨，只有學(xué)會(huì)保護(hù)自己才會(huì)多一份安全，少一份傷害也讓爸爸媽媽少一份擔(dān)心。
學(xué)會(huì)保護(hù)自己作文5
在這個(gè)世界上，每個(gè)地方都有危險(xiǎn)，危險(xiǎn)就隱藏在我們身邊，可能一不小心隨時(shí)都會(huì)發(fā)生，我們要采取一些行動(dòng)來保護(hù)自己。
記得有一次，我也經(jīng)歷過一次危險(xiǎn)的事情。那天，我剛從補(bǔ)習(xí)班下課回來，爸爸和我說好要我在路邊等他，他一會(huì)兒會(huì)開車來接我�？墒�，過了好幾分鐘，我爸爸還沒來，突然，來了一個(gè)奇怪的陌生男人，他穿著一身黑色的衣服，帶著個(gè)黑色的帽子，就連口罩都是黑色的，都可以成為“黑衣人”了。那個(gè)男人看見我，瞪著眼睛問我：“小鬼，你自己一個(gè)人站在這里干嘛？”我被這個(gè)怪男人給嚇著了�！拔覇柲阍捘兀阍诟陕�？”那個(gè)男人又朝我吼。我身子抖了起來，我小聲地回答他：“我……我在……在等我爸爸。”我被嚇得嘴巴都抖了起來，后來那個(gè)男的愣了一下，然后立即笑著溫柔地對(duì)我說：“我是你爸爸的'朋友，你爸爸讓我來接你�！�
我開始慌張起來，生怕被他拐走。后來，我靈機(jī)一動(dòng)，就問他：“你知道我爸爸的電話號(hào)碼嗎？”那個(gè)男的又愣了一下，“我……我剛認(rèn)識(shí)你爸爸，還不知道。”我又問他：“我爸爸在哪上班？”結(jié)果他又回答不過來了�！拔揖椭滥闶窃隍_我，你明明是我爸爸的朋友，怎么就不知道他在哪里上班？這也太奇怪了”我對(duì)他說道，后來，那個(gè)男的完全緊張起來，腳步慢慢地往后退。突然，我看到一輛車靠邊停下，就驚喜地手指向那輛車說：“看！我爸來了。”那個(gè)男的驚慌失措就立馬跑了。終于，我把壞蛋給趕走了，我心里深深地松了一口氣，還好當(dāng)時(shí)我能沉著冷靜、隨時(shí)應(yīng)變，不然就要被黑衣人帶走了，想想都毛骨悚然。
你看，這就是我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)會(huì)自我保護(hù)的原因，我們身邊隨時(shí)會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)，我們都要有自我保護(hù)的能力，在發(fā)生危險(xiǎn)的時(shí)候，能沉著冷靜、隨機(jī)應(yīng)變！
學(xué)會(huì)保護(hù)自己作文6
人生中有許多要學(xué)的，比如學(xué)習(xí)中的各個(gè)科目，各種各樣的才藝，還有一些生存技巧……可在這么多要學(xué)的之中，我覺得學(xué)會(huì)保護(hù)自己才是最重要的.。
記得有一年暑假，我回老家玩。老家到處都是山啊、水啊，雖然可以爬山、玩水很有趣，但危險(xiǎn)也隨之而來。
有一天，我們和往常一樣，又來到一座山前，準(zhǔn)備爬山。正當(dāng)爬到一半時(shí)，一條被太陽照得閃閃發(fā)光的小溪映入眼簾。這條小溪被周圍的一團(tuán)綠色包裹著，又像晶瑩剔透的翡翠。在這時(shí)我們紛紛拿出手機(jī)拍照時(shí)，我心愛的發(fā)夾從口袋里滑到了小溪中。我趕緊沿著小溪，往下游走，想撈到發(fā)夾。可誰知，因?yàn)樽蛲硐铝擞辏夷_下一滑，掉下去了。
我用腳使勁兒蹬踢，過了一會(huì)兒，我終于踩到了一塊大石頭，再用力一蹬，我剛吸到一口氣，又沉下去了。這時(shí)，我只感覺被一個(gè)魔鬼拽著，怎么也上不來。我又在水下?lián)潋v了好久，喝了好幾口水，和我同行的哥哥姐姐才發(fā)現(xiàn)了我。他們一看見我掉進(jìn)了水里，就趕緊跑過來，想把我拉上去，可在這山上的小溪哪有這么窄，一伸手哪里夠得著呢？他們眼看著我，可又無能為力。聰明的姐姐對(duì)哥哥說：“你先下山那繩兒，我在這看著�！蔽疫�處于水深火熱之中，還在不停的嗆水，可我就是怎么蹬也蹬不起來，我就拼命地拍水。又過了一小會(huì)兒，我踢到了一塊石頭，終于把頭探出了水面，又可以呼吸新鮮空氣了。不一會(huì)兒，哥哥帶著繩子上來了，把我救了上來。
我上來之后，就下山換了衣服。在此之后，我再也不愿下水，對(duì)水有了陰影�；貋硪院�，媽媽為了克服我對(duì)水的陰影，不僅帶我去學(xué)游泳，還常常帶我去游泳館。這不僅使我抹去了對(duì)水的陰影，還讓我感覺水真美好！
這件事使我記憶猶新，從老家回來之后，還常常會(huì)想起來。這讓我懂得了：生命是一切事物的保障，如果命沒了，一切都是免談！所以我們要學(xué)會(huì)保護(hù)好自己。
學(xué)會(huì)保護(hù)自己作文7
珍愛生命，保護(hù)自己，是每個(gè)人應(yīng)有的意識(shí)。突發(fā)事件一旦發(fā)生，處在第一時(shí)間、第一現(xiàn)場(chǎng)的人，除了要保持較好的心理狀態(tài)以外，掌握應(yīng)對(duì)不同災(zāi)害事故的安全知識(shí)和自救、救人的技能，更是至關(guān)重要的，它將直接關(guān)系到能否最大限度地減少災(zāi)害事故所造成的危害和損失。
在暑假里的一天，我和爸爸媽媽去了海淀公共安全館。在那里我不但又學(xué)到了很多安全知識(shí)，還參與了知識(shí)問答、現(xiàn)場(chǎng)模擬的活動(dòng)等。剛進(jìn)到館里，我就看到一個(gè)漂亮的“女孩”，她身穿白色紗裙就像一位公主似的。
她的名字叫“安安”，是一個(gè)智能機(jī)器人。通過人機(jī)對(duì)話，我知道了很多關(guān)于她的`信息，她會(huì)唱歌、會(huì)跳舞、她還會(huì)用英語回答問題呢，是不是非常有趣呢?館里設(shè)有交通安全、社會(huì)治安、消防安全、地震知識(shí)、水安全、普法與安全九大展區(qū)。其中還有不少可以親身體驗(yàn)的項(xiàng)目：在地震體驗(yàn)區(qū)我站到平臺(tái)上，就聽到一聲巨響，接著地面就開始上下震動(dòng)，然后猛烈搖晃，在這期間我的腳根本抬不起來，心都蹦到嗓子眼兒了……
講解員說這是模擬6級(jí)地震，可以想象，汶川大地震給大家留下了多么恐怖的記憶啊!在火災(zāi)逃生模擬區(qū)我看到了許多能幫助人們逃生的工具，有繩子、梯子、排水管……我最喜歡是消防隊(duì)員用的那種滑桿，我雙手抱住桿子，兩腳像猴子一樣把住桿子，隨著手稍微一松，我就順利地劃下來了，速度很快，很爽!我演練了好幾次呢!
時(shí)間過得真快，我依依不舍地離開了這里。我真希望小朋友們都能來這里參觀，學(xué)到更多的安全知識(shí)來保護(hù)自己、保護(hù)他人。
學(xué)會(huì)保護(hù)自己作文8
尊重生命就是學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)自我保護(hù)。我們似乎是生活在一個(gè)和平、安祥、快樂的世界里，生活在這個(gè)世界的我們，似乎十分安全幸福。事實(shí)上，我們并沒有安全處在快樂幸福之中，所以我們必須學(xué)會(huì)保護(hù)自己。
在一個(gè)周末，我像往常一樣吃完午飯，走進(jìn)房間看著自己喜歡的書本，爸爸急急忙忙地走出家門并對(duì)我說：“兒子，我出去辦點(diǎn)事，很晚回來，在家別亂開門，也千萬別接陌生人的電話。”我不耐煩地對(duì)爸爸說：“知道了，快走吧!”
過了一會(huì)兒，“叮鈴鈴、叮鈴鈴”電話聲響了，拿起電話里面說到：“喂，您好，我是食品安全調(diào)查局的工作人員，請(qǐng)問您的姓名、性別、年齡。”我立馬說道：“我的爸爸媽媽平常這時(shí)候都不在家，有什么事情請(qǐng)您晚上再打來吧!”說完，就把電話掛了，到了晚上，那個(gè)電話再也沒有打來了，爸爸晚上也沒有回來，我自己就慢慢吞吞地走近房間睡著了，半夜我迷迷糊糊地聽見，“吱吱，吱吱”的聲音，我以為是老鼠的聲音，就沒有多去理會(huì)，翻了個(gè)身繼續(xù)睡著了。
到了第二天早上，“鄔圣豪，鄔圣豪，家里怎么了!”爸爸把我從睡夢(mèng)中叫醒，我迷迷糊糊地說：“什么，怎么了?”爸爸把我拉到客廳一看，我驚呆了，屋子里一片狼藉，亂七八糟，我緊張地對(duì)爸爸說：“一定是昨晚有人進(jìn)來了，昨天白天有人打了電話給到家里來，一定是他。”爸爸立馬跑回房間，打開抽屜看了看，里面的'錢全沒了，我也跑進(jìn)房間看了看，發(fā)現(xiàn)存錢罐里的錢也沒有了，爸爸沖出房間，大發(fā)雷霆地對(duì)我說：“我走之前怎么跟你說的，你耳朵聽什么去了?”我后悔的低下了頭，爸爸立刻撥打電話報(bào)了警。
從這件事告訴我們，不要亂接陌生人的電話，更不要向別人透露個(gè)人信息，要學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)保護(hù)自己。
學(xué)會(huì)保護(hù)自己作文9
每個(gè)學(xué)期，學(xué)校總會(huì)讓我們看一些防火災(zāi)、防溺水、安全自救等知識(shí)的視頻，也開展了很多的主題班會(huì)，在活動(dòng)當(dāng)時(shí)我確實(shí)也有不少感觸，但真正體會(huì)危險(xiǎn)無處不在，時(shí)刻要引起重視還是在去年過年的時(shí)候。
那天，我與鄉(xiāng)村小伙伴在田野玩耍。稻田里地面早已干涸，只剩下收割后的稻茬，我們可以在田野里瘋跑。玩著玩著覺得無聊，見路旁、田野邊的干枯的雜草，注意來了，我們就掏出打火機(jī)，點(diǎn)燃這些雜草。見燃起的火苗，我們興奮起來，邊點(diǎn)邊走，“你點(diǎn)這邊，你到那邊去”“看，池塘邊有很多枯草”我們四處奔跑，四處也冒起了濃煙，我們靠在田邊的大桑樹下靜靜地欣賞著自己的“杰作”。
不一會(huì)兒，起風(fēng)了，我們?cè)谔镞呅∠锩圉q，我們沉醉在捉泥鰍的快樂中，幾分鐘后，我直起腰，抬頭一看，不錯(cuò)，燒得挺干凈的。又一股大風(fēng)刮來，“不好了，火燒到村里菜園子里了”，我正抓到一條泥鰍，被伙伴的'這句話嚇壞了。我瞬間呆了，剛剛還是不到半米高的小火苗，一下子竄到三四米高，火苗在狂風(fēng)中張牙舞爪。我跳起來大叫“著火了，快來救火啊！”可看看周圍，就只有兩個(gè)也驚呆了的小伙伴。一個(gè)在嘴里不停嘟囔著“闖禍了！闖禍了！”
我飛跑過去，火離門口還有大約五米，我沖進(jìn)菜園，用長(zhǎng)長(zhǎng)的水瓢舀水將菜園門口澆了一圈。可是，這有什么用呢？火無視水圈，從它的頭頂“飛”過去。只有不到三米了！這時(shí)，兩位久違的小伙伴過來了，手里提著兩個(gè)木桶，一路澆過來。這不是我們裝泥鰍的桶嗎？半桶的泥鰍和著水一起倒下去，一條條泥鰍在草叢里掙扎。我們又快速地提了幾桶水潑下去，過后一想，都不知道自己當(dāng)時(shí)怎么那么大的力氣。
火終于滅了，我們面前的草已經(jīng)成了灰，有幾條還在草叢里扭動(dòng)，有一些泥鰍差不多熟了，躺在草叢里紋絲不動(dòng)，身上冒著熱氣。我們呢，早已累得氣喘吁吁，一頭的汗。從此，對(duì)于安全問題，我不敢掉以輕心。
學(xué)會(huì)保護(hù)自己作文10
雄鷹只有學(xué)會(huì)生存的本領(lǐng)，才能直擊蒼穹；魚兒只有掌握游水的本領(lǐng)，才能暢游大海；野百合只有忍受孤獨(dú)和寂寞，才能長(zhǎng)出滿山的蓓蕾。而我們只有掌握生存的本領(lǐng)，才能立足于社會(huì)，生活得更加精彩。
記得那一天，我和媽媽、姐姐一同去寧波迷人逆溪谷玩。陽光明媚，碧空如洗，到處都是歡聲笑語。本來一切都應(yīng)該順順利利，開開心心的.，可一個(gè)小插曲令我有些害怕了。我和姐姐因?yàn)橥娴锰吲d了，就忘記了媽媽的囑咐：不要在深水區(qū)玩。當(dāng)我和姐姐正在快樂地互相潑水時(shí)，一個(gè)不留神，踩到了一塊光滑的卵石，滑到了。我在水中撲騰了好幾下，濺起了巨大的水花，姐姐急忙走向我，想將我拉起來，可不知是什么原因，她就是拉不住我，我又多喝了好幾口水。巨大的水花引來了不遠(yuǎn)處的媽媽，媽媽急忙跑過來，一把將我撈起來，我才得救了。
媽媽將我?guī)У讲萜荷希欀碱^說：“你怎么這么不小心啊，你知不知道，你不會(huì)游泳，萬一淹死了，可怎么辦呀！我之前不是囑咐過你們要小心，不要去水較深的地方玩嘛，你們難道都忘了嗎？”我羞愧地低下頭，說：“媽媽，我錯(cuò)了，我以后會(huì)小心的�！边呎f邊在心里默默地發(fā)誓：以后一定要小心，不可以玩得不顧后果。媽媽拿起毛巾，耐心地幫我擦干頭發(fā)，語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“希望你真得知道錯(cuò)了，過會(huì)兒你玩得時(shí)候，要小心不要跑得太遠(yuǎn)了，免得又發(fā)生像剛才那樣的事，知道了嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。
后來，我和姐姐不再像之前那樣不顧后果地玩，我一邊玩一邊注意腳下，當(dāng)遇到苔蘚或者許多卵石時(shí)，我就繞道走。也不在水較深的地方玩。遇到那些邊跑邊玩的人時(shí)，我總會(huì)躲開，以免被他們撞倒。
到現(xiàn)在，這件事還令我記憶猶新。我要呼吁像我一樣的小朋友，一定要在做任何事的時(shí)候留個(gè)心眼兒，量力而行，也一定也冷靜、堅(jiān)強(qiáng)。
學(xué)會(huì)保護(hù)自己作文11
今天老師給我們上的教育課是我們要學(xué)會(huì)保護(hù)自己，有一部電影老師推薦家長(zhǎng)有時(shí)間帶我們?nèi)タ匆幌?lt;少年的你>，主要是讓我們?cè)趯W(xué)校要好好學(xué)習(xí)，學(xué)校的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績(jī)，其他的學(xué)校組織的課余活動(dòng)要積極參加，不要參加一些私下的同學(xué)的不良組織，如果是威逼利誘，讓你有不舒服的活動(dòng)可以大聲的.說出來，我不要，我不想，我不喜歡，大膽的拒絕他們。要學(xué)會(huì)保護(hù)自己，說出不是第一步。
第二步是要鍛煉自己，讓自己強(qiáng)壯起來，一些不良學(xué)生的組織也會(huì)挑選體質(zhì)瘦弱，性格膽怯的學(xué)生來欺負(fù)，所以我們把自己變強(qiáng)大，給別人以威懾，就會(huì)減少這種危害。平時(shí)要多跑步，多跳繩，提高自己的免疫力，鍛煉肌肉。
第三步如果遇到欺負(fù)自己的老師，學(xué)生，不管是言語刺激，侮辱，還是行為過激，讓自己受傷，不要妥協(xié)，不要膽怯，要和家長(zhǎng)訴說，家長(zhǎng)找學(xué)校舉報(bào)，學(xué)校不管，就找警察�？傆锌梢怨芩麄兊娜撕徒M織。
第四步就是盡量去人流比較多，環(huán)境比較好，人員素質(zhì)比較高的地方，污垢總是在墻角，所以避免去一些死角，隱蔽的地方，出行要結(jié)伴，要帶通訊電話，遇到危險(xiǎn)及時(shí)報(bào)警，呼救，往人多的地方逃離。找穿制服的人求救，警察，服務(wù)臺(tái)，保衛(wèi)，派出所，街辦事處，總會(huì)有幫助你的人。
第五步，不要同流合污，不要被利用，不要傷害別人。如果做過錯(cuò)事，及時(shí)改正，不要后悔莫及。
最后，老師說人生很長(zhǎng)，我們要學(xué)習(xí)很多，人生也很短，稍縱即逝，我們要珍惜自己的學(xué)生時(shí)代，給自己的學(xué)生時(shí)代一個(gè)美好的回憶。
學(xué)會(huì)保護(hù)自己作文12
上周日，尹泉來在圍棋課下課后不小心摔著了胳膊，當(dāng)我們兩個(gè)急急忙忙趕到時(shí)，兒子已經(jīng)哭得不成樣子，看來確實(shí)摔得不輕。
我們急忙趕到家門口的醫(yī)院，又是診斷，又是拍片子，折騰了一個(gè)小時(shí)，醫(yī)生懷疑是右胳膊撓骨骨折。我們非常后悔，沒有及時(shí)去接兒子回家，兒子也擔(dān)心自己和同班的一個(gè)同學(xué)一樣，打上石膏不能自由活動(dòng)了，可能一段時(shí)間不能和自己親愛的老師和同學(xué)們見面，另一方面也是受了驚嚇，一直苦著臉很難受。后來我們又找了其他骨科專家又進(jìn)行了會(huì)診，排除了了骨折的可能性，只要靜養(yǎng)幾天就可以慢慢好了，兒子一聽不用打石膏了，也非常高興，他又可以和老師、同學(xué)們一起上課了，人一下子也精神了，真是七分精神三分病。
在受傷的第二天，自己一直用左手吃飯，刷牙，甚至寫字也用左手，盡管寫的不成樣子，但一直堅(jiān)持自己完成，讀書筆記要寫的太長(zhǎng)了，就和姐姐商量，自己口述姐姐幫他寫，又克服了一個(gè)困難。兒子突然發(fā)現(xiàn)自己的左手還能辦這么多的事情，并戲稱這是在鍛煉自己的右腦。
通過這件事情，我們覺得小孩子要學(xué)會(huì)保護(hù)自己。走路時(shí)不要猛跑，不要在學(xué)校追跑打鬧，互相推搡，更不要到危險(xiǎn)的地方玩耍，不到城墻等高的地方玩，不到車輛多的地方玩耍。就此我們也對(duì)孩子進(jìn)行了一次安全教育，兒子對(duì)安全更重視了。
同時(shí)家長(zhǎng)也要學(xué)會(huì)保護(hù)自己和孩子。現(xiàn)在有的醫(yī)生醫(yī)德和醫(yī)術(shù)水平較差，草率下結(jié)論，或者安排患者做費(fèi)用很高的`檢查，然后就定治療方案。如果一旦被誤診為骨折，打上石膏，時(shí)間長(zhǎng)了就會(huì)影響孩子的右胳膊發(fā)育，更嚴(yán)重的是對(duì)家長(zhǎng)和孩子的心理造成傷害。所以遇到這種情況，在條件允許的情況，可以多找其他專家再會(huì)診一下，如果確診必須立即治療。經(jīng)過一周的觀察，確定不是骨折，只是內(nèi)側(cè)的肌肉受傷了，現(xiàn)在已經(jīng)好多了，只要再調(diào)理一段時(shí)間就可以痊愈了。
要學(xué)會(huì)保護(hù)自己和家人，在工作和生活中非常重要！
學(xué)會(huì)保護(hù)自己作文13
自我保護(hù)是一個(gè)人不可缺少的生存能力，只有具備自我保護(hù)能力，才能從容面對(duì)危險(xiǎn)。
三年級(jí)的時(shí)候，我在鄉(xiāng)下上學(xué)。我們家有兩座房子，一座是住人的，另一座是養(yǎng)貂的，我們家唯一的一臺(tái)電腦被安在了貂場(chǎng)，我經(jīng)常和朋友去貂場(chǎng)玩電腦游戲。
有一次，爸爸不在家，也沒人來陪我玩，我就一個(gè)人向貂場(chǎng)走去。來到貂場(chǎng)門口，我把鑰匙拿出來，打開門。我進(jìn)了門，剛把大門拉上，只聽“轟”的.一聲，我被大鐵門直接拍在了底下，大門砸到了我的身上的一瞬間我疼得大聲哭了出來。我本以為會(huì)有人聽見我的哭聲來救我，令我意想不到的是，竟然沒有一個(gè)人來救我。我當(dāng)時(shí)覺得我要喪命于此了。但求生的本能讓我開始自救。我努力將身子翻過來，然后用右手撐起大門，不讓它壓在我身上，我的左手往前爬，腿也在不停地蹬著。每前進(jìn)一步，我就讓左手去幫一下右手，好讓右手挪到另一個(gè)支撐點(diǎn)。就這樣艱難的爬行了快二十分鐘，我終于從暗無天日的大門下爬了出來。我看了看我的上衣和褲子都被水泥給磨破了，右胳膊肘也流血了。胳膊肘流血了怎么辦呢?我馬上想到媽媽教給我的辦法，傷口流血了要用流動(dòng)的水清洗一下。我跑到了水龍頭邊上，打開水龍頭，讓水流沖在胳膊上，這種清涼的感覺立馬讓我平靜了下來。我看了看自己變成了一個(gè)衣衫襤褸的乞丐了，我大聲喊了一句“我死里逃生了”!
自從經(jīng)歷了這件事以后，我再也不敢一個(gè)人出去玩了，因?yàn)榘l(fā)生了危險(xiǎn)，沒有人來幫助我。從那以后，我也注意學(xué)習(xí)更多的救生知識(shí)，以防萬一。
學(xué)會(huì)保護(hù)自己作文14
在我們這個(gè)生活中，危險(xiǎn)無處不在，往往讓我們防不勝防。所以，在我們遇到危險(xiǎn)時(shí)，要沉著冷靜，用自己聰明的腦瓜去勇敢面對(duì)它，克服它。
記得有一次，我一個(gè)人在朋友的小區(qū)內(nèi)一邊哼著小調(diào)一邊散步。這時(shí)，一位戴著墨鏡的中年男子不知什么時(shí)候站在了我的身后，緊緊跟著我。那沉重的腳步聲，不禁使我毛骨悚然，“嗒，嗒嗒……”
隨著他越來越沉重的腳步聲，我的心跳也越來越快了。風(fēng)吹著樹沙沙地響，天色也漸漸暗了下來，更增加了幾分恐懼。我心想：他會(huì)不會(huì)是個(gè)壞人，想要綁架我……想到這兒，我加快了腳步。只見我向左轉(zhuǎn)，他也跟著向左轉(zhuǎn)，我直走，他也跟著向前走，不管我走向哪里，他總會(huì)如影子一般跟在我身后。我向后瞟了一眼，發(fā)現(xiàn)他四處張望，眼睛不停地轉(zhuǎn)動(dòng)著，腳步也似乎加快了許多。我頭上的汗珠一滴滴地落下來，心里充滿了害怕、焦急，心想：他一定在尋找時(shí)機(jī)。不行，我必須得想想辦法，不能再這樣漫無目的地走下去了。
于是，我一邊走一邊動(dòng)起小腦筋，對(duì)了，媽媽不是常說遇到壞人切不可慌張，應(yīng)該去人多的地方來隱蔽自己?jiǎn)幔拷又�，我加快了步伐，像追逐獵物的獵豹一般朝大門口旁的超市跑去，那人也跟著跑了起來。最終，在我的機(jī)智與勇敢下，我終于在人來人往的`人群中，把他給“甩”掉了。此時(shí)，我已經(jīng)累得氣喘吁吁，可心里仍是七上八下。過了許久，我好不容易才緩過神來，我嘆了一口氣：“真是有驚無險(xiǎn)��！”
回到家，我跟媽媽講述了事情的經(jīng)過，媽媽摸摸我的頭說：“你真勇敢，遇到危險(xiǎn)就得用自己的智慧去克服它！”
自從遇到這件事以后，我明白了一個(gè)道理：當(dāng)危險(xiǎn)降臨到你身邊時(shí)，一定要保持冷靜，用自己的智慧去幫助自己脫險(xiǎn)，只有這樣，我們才學(xué)會(huì)生存，保護(hù)自己。
學(xué)會(huì)保護(hù)自己作文15
我們不一定會(huì)遇到那種生死攸關(guān)的大事，但生活中卻不缺少傷害我們的小事，所以，我們要學(xué)會(huì)自我保護(hù)。
這是一個(gè)真實(shí)的關(guān)于動(dòng)物的故事，最后的結(jié)果，讓人心寒。
在野生動(dòng)物保護(hù)站里有眾多動(dòng)物，它們都是傷員，也有一些受傷的動(dòng)物在治療，為了動(dòng)物的.安全，保護(hù)站里的人員每天都很忙碌。一天，野生動(dòng)物保護(hù)站外有一只猴子，一瘸一拐地走來，它凄涼地叫著，似乎在尋求幫助，好心的保護(hù)站人員把它帶回保護(hù)站。
在保護(hù)站里，這只可憐的猴子接受了治療，腿傷漸漸好了，保護(hù)站人員把它和其它猴子關(guān)在一起。剛開始關(guān)進(jìn)去的時(shí)候，它表現(xiàn)得很好，與籠子里的老猴子相處得很融洽，但是，過了一段時(shí)間，保護(hù)站人員發(fā)現(xiàn)，這只猴子似乎要當(dāng)這個(gè)小猴群的猴王，每天都享受最好的待遇，其它的老猴似乎對(duì)它有些不滿。對(duì)于這一現(xiàn)象，保護(hù)站人員去請(qǐng)示站長(zhǎng)，詢問應(yīng)該怎么做。站長(zhǎng)說：“它想當(dāng)猴王就當(dāng)吧，一個(gè)猴群是不能沒有猴王的，只要它別惹事就行�！边@件事就這樣暫時(shí)落下帷幕。
過了一段時(shí)間，猴子開始鬧起來了，它經(jīng)常對(duì)籠子里的老猴們施暴，老猴們想反抗，但哪里是它的對(duì)手，一只老猴直接一命嗚呼。站長(zhǎng)得知后，直接來到籠子旁，把猴子帶走，扔回了野外，猴子朝站長(zhǎng)咆哮了一聲，就跑了。
過了一個(gè)星期，猴子又回來了，但它身上傷痕十分多，需要治療。站長(zhǎng)卻不放它進(jìn)來，猴子用手把自己的腿折斷，進(jìn)行自殘。善良的站長(zhǎng)看不下去，只好把它放了進(jìn)來。站長(zhǎng)說：“在猴群里無法生存，就要依靠別人，動(dòng)物界的法則就是弱肉強(qiáng)食�！�
在我們的生活中，我們要學(xué)會(huì)自我保護(hù)，只有自己強(qiáng)大起來，才能在社會(huì)上生存下去。有些人因?yàn)樽陨砟芰Σ蛔悖灾荒芰髀浣诸^，那些努力奮斗，勇于進(jìn)取的人，最終贏得了人生的輝煌。只有不停歇的努力，才能得以生存。
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