身邊的美作文(精品)

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編幫大家整理的身邊的美作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

身邊的美作文1

　　有句話說“生活中并不是缺少美，而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！苯衲甑摹堕_學(xué)第一課》就是以“美在你身邊”為主題的，分別講述了“發(fā)現(xiàn)美”、“創(chuàng)造美”、“傳遞美”、“和諧美”四個(gè)篇章。

　　最讓我難忘的就是于丹老師在“傳遞美”這一章節(jié)中的一段話，她告訴我們什么是大美，什么是小美，并且把生活比做了一鍋滾開的水，比方說第一個(gè)鍋里扔進(jìn)一個(gè)生雞蛋，第二個(gè)鍋里扔進(jìn)一根胡蘿卜，第三個(gè)鍋里扔進(jìn)一把干茶葉，煮這三樣便會(huì)有三種不同結(jié)果：生雞蛋煮開后會(huì)變得硬梆梆，這就是那種自私自利、固守內(nèi)心的人；而胡蘿卜則會(huì)變得軟塌塌，這是一切順應(yīng)在外，迷失自我的人；但干茶葉卻不同，它在煎熬中卻能舒展開，讓那一鍋水也變成了甘美的茶水。我想我們所追求的狀態(tài)，不正應(yīng)該是不失去自我，又能適應(yīng)社會(huì)規(guī)則，即莊子所說的“外化內(nèi)不化”。

　　生活中也常常有這樣的事情發(fā)生，我看過一個(gè)發(fā)生在我們身邊的真實(shí)事件，有個(gè)剛畢業(yè)的大學(xué)生，四處找工作，可是沒人愿意讓他進(jìn)公司，原因就是他太自高自傲，仗著自己是大學(xué)生，就想挑那種舒服、不用怎么勞動(dòng)的.工作，可世上哪有這掉餡餅的事呢！所以他只能以失敗告終，這就是那種不懂得融入社會(huì)的人。

　　做任何事都要從小事做起，正如大美就需要小美來創(chuàng)造，一個(gè)微笑，一聲問候或許就是在失意人心中的一縷陽光，而提升他人，奉獻(xiàn)自我這就是另一種美，美無處不在。

身邊的美作文2

　　俗語說：“遠(yuǎn)親不如近鄰�！薄扒Ы鹳I屋，萬金買鄰�！痹谖疑磉吘陀羞@么一位好鄰居，他就是我的秀靈阿姨。

　　在我小時(shí)候，父母經(jīng)常出差，秀靈阿姨就像媽媽一樣關(guān)心我，照顧我。一次父母又出差了。這天，外面下起了傾盆大雨，家里沒有雨衣沒有傘，由于還要上學(xué)，又怕遲到，堅(jiān)持小跑到了學(xué)校。來到以后，我渾身濕透了，同學(xué)也沒有問起。真是巧極了，今天竟然沒有電，接下來不用說你，這一提哦按肯定是自習(xí)課了。老師來不了，家長(zhǎng)又不管，我此時(shí)就像個(gè)沒人要的小孩，趴在桌子上，雨水一顆顆落到地上。無精打采的樣子讓人嘲笑。

　　到放學(xué)的時(shí)間了，雨依然還嘩嘩的.下個(gè)不停。我站在屋檐下，望了一會(huì)兒，跑出教室，奔在回家的路上。

　　在快到家的時(shí)候，我在一個(gè)水花中跌倒了，“哦，好痛��！”痛得我叫了起來。我爬起來一看，呀！我的腿上出現(xiàn)了一個(gè)口袋大的傷口，這時(shí)，我想起秀靈阿姨經(jīng)常對(duì)我說的一句話來：“小孩子從小就要養(yǎng)成堅(jiān)持不懈的好習(xí)慣。”于是，我忍著痛走了起來，堅(jiān)持回到了家。

　　第二天一早，秀靈阿姨來到我家。一進(jìn)門，她笑瞇瞇地對(duì)我說：“孩子，我是來還上次我借你的那本書的。順便來看看你，你好嗎？”我“我當(dāng)然好呀�！闭f著，我站起來，讓阿姨看了看，沒想到接著就跌倒了，阿姨看我跌倒了，在那一剎那抓住了我的手，呀，被發(fā)現(xiàn)了，秀靈阿姨知道了我的腿受傷了的事，開始了她的重大演講了：“你怎么回事，受傷了也不和阿姨說一聲。你媽媽也真是的，也放心你自己一個(gè)人生活......”

　　事后，阿姨給我買藥，上藥，日夜不停地照顧我，好幾天沒睡覺了。我心中暗喜阿姨真好，她的心靈那么美，那么好。有她在我身邊真的好幸福。

身邊的美作文3

　　人間真情無處不在。母愛是世界上最偉大的！母愛的真情表露是最無私的！

　　千真萬確，我每一天的成長(zhǎng)都離不開母親的關(guān)懷和幫助。

　　每天早晨“按時(shí)起床，整理被褥，洗漱，吃早點(diǎn)，多喝水，路上注意安全……”

　　每天放學(xué)后回到家“抓緊寫作業(yè)，集中精力，認(rèn)真書寫，不要上網(wǎng)，不要貪玩……等等。

　　每當(dāng)這熟悉親切的話語在耳邊響起，又都使我感到有股暖流在涌動(dòng)；是這聲音督促我克服一次次困難，排除一次次干擾，當(dāng)然，有時(shí)也讓我偶感厭倦。

　　說到人間真情，總是讓我由衷的想起親愛的媽媽……

　　回想四年的.學(xué)習(xí)歷程，有多少個(gè)日日夜夜是媽媽一直在不厭其煩的叮嚀，又有多少次使媽媽身體勞累，不適，消瘦，她還堅(jiān)持不懈地幫助著我；想到媽媽湊錢為我買電子琴，想到每次換季為我購(gòu)買新衣服，想到每次吃著媽媽親手做的佳肴，而媽媽總是在一旁露出甜蜜的笑容；而又想到每次惹媽媽生氣后，她生氣的樣子和偷偷落淚的背影……我真心的說一聲：媽媽對(duì)不起，你辛苦了！

　　媽媽對(duì)我的真情，一次次讓我感動(dòng)，也讓我感到驕傲和自豪！

　　在我幼小的心靈中，早已暗下決心；親愛的媽媽，我一定不辜負(fù)你的一片期望，努力學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答你！

　　母愛是偉大的！是世間最無私最高尚的真情！

身邊的美作文4

　　在我們的生活中其實(shí)處處都存在美，有大自然之美，微笑之美，心靈之美……一個(gè)動(dòng)作就是一種美的象征，一句語言是美的開始。

　　在我們的班級(jí)里就是時(shí)刻刻的存在著美。上課時(shí)，教師進(jìn)門時(shí)那燦爛的微笑就是我們一節(jié)課中美的開始，“起立，教師好”是同學(xué)們給教師美的回應(yīng)，在上課時(shí)教師與同學(xué)們親密的互動(dòng)，激烈的比拼，就是美得見證。在下課的一瞬間，同學(xué)們松了一口氣露出那燦爛的微笑就是美的.完結(jié)。

　　下課了教師再放下承重的課程，與同學(xué)們嬉戲打鬧，交流課余時(shí)間中所發(fā)生的趣事?問題，那又是美的交流，美的感悟。

　　在那籃球場(chǎng)上，教師們與學(xué)生們的比拼，激烈搞笑?那是籃球中傳出的美的聲響，同學(xué)們啦啦隊(duì)一聲聲的加油聲，是美的激勵(lì)，美的傳遞。

　　美在生活中傳遞著，我們也見證了美的瞬間，一小點(diǎn)滴，美給我們帶來了快樂?幸福與歡笑，讓我們的生活更加的完美動(dòng)人，美是證明生活與時(shí)間的流逝的筆記本，記錄著遺失的歷史。

　　美就在身邊，只是我們看不到摸不著而已，美是存在的，美只停留在歷史的足跡中，停留在人們的腦海中，我們就應(yīng)要把這份美傳遞到世界各地去，讓世界充滿美，讓地球村永遠(yuǎn)是美麗的。

　　讓那些恐懼?害怕?戰(zhàn)爭(zhēng)去見鬼吧，讓每充滿人們的腦海?人間吧。

　　美就在身邊，美就在心里，美就在各個(gè)角落里。

身邊的美作文5

　　美是什么？有人說，美是鳥語花香；有人說，美是荷塘月色；有人說，美是巍峨高山；還有人說，美是涓涓細(xì)流�？赐曛醒腚娨暸_(tái)的《開學(xué)第一課》，我對(duì)美有了新的認(rèn)識(shí)。原來，美一直在你身邊。

　　有了萬戶飛天、嫦娥奔月的故事，才有了航天飛機(jī)上天；有了海底龍宮、蛟龍戲水的傳說，才有了蛟龍?zhí)柸胨�。千百年來人們的無限遐想，在如今大家勇于拼搏、不斷開拓的努力下成為了現(xiàn)實(shí)。讓人們能上天下海，盡情探索自然的美。自然美是狂野的，如同非洲的草原；自然美是幽靜的，如同無聲無息的海底；自然美也是奇妙的，前所未聞的，如同冥冥的宇宙太空。同樣，這樣的美就是探索之美。

　　可能只是一粒不起眼的'種子，但用靈巧的雙手栽培，就能長(zhǎng)成參天大樹；可能只是一個(gè)小藥瓶?jī)�，但用智慧的頭腦仔細(xì)琢磨，便能吹出動(dòng)人的音樂；可能我們只是一些孩子，但只要努力學(xué)習(xí)，就能獲得大家意想不到的成功。我們有時(shí)可能感受不到美，但不要灰心，不要放棄，用你的全力去發(fā)現(xiàn)，去發(fā)明，去創(chuàng)造，你會(huì)發(fā)現(xiàn)美是可以創(chuàng)造的。而這，就是創(chuàng)造美。

　　他家的梨樹熟了，送給我?guī)讉�(gè)，我家的桃熟了，也送幾個(gè)到他家，這是鄰里間的和諧。你的鋼筆沒水了，我借給你，我的鉛筆忘帶了，你借給我，這是同學(xué)間的和諧。社會(huì)是高樓，那么和諧就是融合劑，如果沒有它，高樓就不能聳立。校園、家庭就是小小的社會(huì)，只有和諧共處，才能迸發(fā)出同心協(xié)力，團(tuán)結(jié)友愛的和諧美。

　　美還有很多種，在生活中，只有你用心去感受，美就在你身邊，在新學(xué)期中，聰明的你，準(zhǔn)備好發(fā)現(xiàn)美了嗎？

身邊的美作文6

　　晨霧朦朧，林鳥歡唱，每天，當(dāng)我們迎著晨曦邁入龍口市實(shí)驗(yàn)小學(xué)的大門時(shí)，同學(xué)們，你們感受到我們母校的美了嗎？

　　看啊，法桐撐開了綠色的大傘，月季花吐露迷人的芳香，薔薇怒放，一堵多么壯美的花墻！聽，白楊樹嘩嘩地鼓掌，教室里書聲瑯瑯，歌聲飛揚(yáng)，我們的校園生活多么歡暢！

　　可是，當(dāng)?shù)搅苏n間的時(shí)候，你發(fā)現(xiàn)了我們身邊的不文明現(xiàn)象了嗎？有的同學(xué)把廢紙亂丟，有的同學(xué)把小食品的包裝袋兒亂扔，我們美麗的校園就像一位漂亮的姑娘穿上了一件臟衣裳，多么不協(xié)調(diào)��！

　　六一兒童節(jié)那天，我們中隊(duì)在老師的倡議下，走遍了校園的每一個(gè)角落，我們從冬青的枝杈里，從小竹林的縫隙中，從后操場(chǎng)的草坪上，撿起了許多垃圾。汗水流在了我們的臉上，垃圾臟了我們的手，但我們的行動(dòng)卻美化了我們的校園，凈化了我們的心靈。

　　今天，是世界環(huán)保日，環(huán)保的話題我們天天掛在嘴邊，那么從現(xiàn)在起，就讓我們落實(shí)到行動(dòng)中吧！從愛護(hù)我們的`校園環(huán)境做起：請(qǐng)大家多走兩步路，把垃圾扔進(jìn)垃圾箱；請(qǐng)大家彎彎腰，撿起地上的廢紙；請(qǐng)大家放慢腳步，別大吵大叫，驚動(dòng)在地上覓食的小鳥；請(qǐng)大家繞個(gè)彎兒走路，別踩著綠油油的小草……

　　親愛的同學(xué)們，我們作為畢業(yè)班，即將離開母校，我們會(huì)懷念這里的一草一木和老師的諄諄教導(dǎo)，我們更想在記憶中留下同學(xué)們美的行為。舉手之勞，會(huì)營(yíng)造美好，就請(qǐng)我們共同努力，讓校園里的美麗常駐我們身邊吧！

身邊的美作文7

　　人生因有了經(jīng)歷而豐富多彩，世界因有了生命而五彩斑斕，青春因有了夢(mèng)想而美妙絕倫。美，無處不在，身邊因有了美而更加精彩……

　　孤獨(dú)時(shí)的一個(gè)擁抱，失落時(shí)的一句安慰，不安時(shí)的一句鼓勵(lì)……這都是美。美，就在我身邊。

　　美，是運(yùn)動(dòng)會(huì)上同學(xué)們矯健的身姿。聽，操場(chǎng)上人聲鼎沸，為獲得榮譽(yù)積極做著準(zhǔn)備。而正在比賽的同學(xué)，一心想著努力拼搏；啦啦隊(duì)都在吶喊助威，希望自己的鼓勵(lì)之聲能帶給運(yùn)動(dòng)員動(dòng)力。校運(yùn)會(huì)充滿激情，洋溢著喜悅，構(gòu)成了一幅幅精神抖擻、活力四射的圖畫。美，就在我身邊。

　　美，是同學(xué)們甜甜的微笑。整理記憶，我們從相遇、相識(shí)到相知，用了三年，待到我們已完全融為一體時(shí)，卻又將離別。這一漫長(zhǎng)而又短暫的三年，我們從風(fēng)雨的洗禮中走來，感受過登上高峰的那種喜悅，經(jīng)歷過陰霾密布的低谷，但無論何時(shí)何地，同學(xué)們臉上始終帶著甜甜的微笑，那畫面仿佛映在了我的腦海，久久揮之不去。美，就在我身邊。

　　美，是父母無微不至的關(guān)懷。我從一個(gè)幼小的生命體長(zhǎng)成現(xiàn)在美好的豆蔻少女，這是父母這十幾年一直愛護(hù)、悉心照料的成果。我生病了，他們會(huì)不分晝夜，僅僅看護(hù)我；我無聊了，他們會(huì)同我一起聊天；我沮喪了，他們會(huì)撫摸著我的頭說“沒關(guān)系，有我們?cè)凇�。父母�?duì)我的愛，我覺得是世界上最無私的愛，因此我一定不會(huì)辜負(fù)他們對(duì)我的期望。美，就在我身邊。

　　人生如一條漫長(zhǎng)又曲折的'路，在那路上有各種各樣的綺麗風(fēng)景——那便是美。美，又如空氣一般彌漫在身邊，無處不在。人生因有了美而豐富多彩，世界因有了美而五彩斑斕。所以，讓我們帶著一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，尋找身邊的美，相信會(huì)有意想不到的收獲。

身邊的美作文8

　　今天是新學(xué)期開學(xué)的第一天，我們?nèi)�校同學(xué)觀看了中央電視臺(tái)的“開學(xué)第一課”。美就在我們身邊，一個(gè)個(gè)感人的故事深深的打動(dòng)了我，而最讓我震撼的是“最美司機(jī)”吳斌叔叔了。

　　吳斌叔叔是一位普通的客車司機(jī)，他在九年的工作中安全行駛了足足可繞地球三十多圈的一百多萬公里，他以他高尚的品德在平凡的工作中傳遞著愛與美。而今年5月29日這天那短短的一分鐘，讓吳斌叔叔傳遞的美感動(dòng)了車上所有的乘客，感動(dòng)了他的城市——杭州，也感動(dòng)了全國(guó)人民。

　　這天吳斌叔叔正常駕車行駛在高速公里上，突然迎面飛來的一片重達(dá)7斤的汽車剎車片像炮彈一樣穿過汽車玻璃擊中了他的'腹部，當(dāng)時(shí)車輛的時(shí)速是90公里，眼看險(xiǎn)情即將危及車上三十多名乘客，此時(shí)吳斌叔叔做出了驚人的舉動(dòng)。他強(qiáng)忍著劇烈的傷痛用盡渾身的力氣，在不到一分鐘的時(shí)間內(nèi)沉著地將客車穩(wěn)穩(wěn)地停下，并疏導(dǎo)乘客們一個(gè)個(gè)有序下車。乘客們脫離危險(xiǎn)后的第3天、吳斌叔叔靜靜走了……他葬禮的那一天，全國(guó)各地許多人自發(fā)來到這座美麗的城市和全城的人們一起送別我們“最美司機(jī)”！

　　看了這個(gè)故事，我的眼淚不自覺地流了下來。生命對(duì)我們每個(gè)人來說是多么的重要，每個(gè)人都會(huì)珍惜自己的生命。而吳斌叔叔卻用自己的生命挽救了所有的乘客，這種舍己為人的高尚品德深深地震撼了我！從中我感悟到：一個(gè)人擁有美麗的外表只是小美，而真正的美在于樂于助人、傳遞快樂。當(dāng)別人需要幫助時(shí)——伸出雙手、當(dāng)別人取得成功時(shí)——分享快樂。

　　美就在我們身邊，它需要我們仔細(xì)地去觀察，認(rèn)真地去創(chuàng)造，用心地去體驗(yàn)，快樂地去傳遞。我要向他們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的美，幫助身邊每一個(gè)有困難的人。我們的生活會(huì)因此而更美！

身邊的美作文9

　　我們每一個(gè)人都有一雙可以去發(fā)現(xiàn)的眼睛，但是每當(dāng)我問起一些人，你會(huì)不會(huì)去發(fā)現(xiàn)？他們的回答卻是：“我又不是安迪生，我又不用去發(fā)現(xiàn)，再說，這個(gè)世界上根本就沒有能讓我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)的東西呀！”可是，每當(dāng)我們走進(jìn)校園，走進(jìn)廣場(chǎng)，走進(jìn)游樂場(chǎng)……的時(shí)候，在你的身邊，難道就沒有令你去發(fā)現(xiàn)的事情，去發(fā)現(xiàn)生活中的美嗎？

　　每當(dāng)我們走進(jìn)校園，都會(huì)傳來那一聲聲朗讀的聲音，那一句句開完笑的嘻哈聲，那一個(gè)個(gè)同學(xué)在操場(chǎng)上大鬧玩耍的聲音……走進(jìn)一些，你會(huì)發(fā)現(xiàn)那一聲聲朗讀聲中的歡笑其實(shí)就是同學(xué)們?cè)诶首x的時(shí)候感覺到的那一種知識(shí)的快樂，再走向操場(chǎng)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)在操場(chǎng)上的打鬧聲就是那一個(gè)個(gè)同學(xué)在運(yùn)動(dòng)的時(shí)候體會(huì)的那種團(tuán)結(jié)友愛的精神而發(fā)出的歡樂的聲音……

　　再走向每一個(gè)人小區(qū)的廣場(chǎng)，那些頭發(fā)鬢白的老奶奶們，在廣場(chǎng)上一邊聽著廣播和音樂一邊跟著一起舞蹈、一起做運(yùn)動(dòng)，這時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)他們?cè)谶\(yùn)動(dòng)當(dāng)中，在舞蹈當(dāng)中體會(huì)的那一種和藹、親切的歡笑；走進(jìn)一些，你還會(huì)看到，那一些已經(jīng)放學(xué)回家的'孩子們，忘記了時(shí)間，只記得跟著朋友們?cè)诤�邊，在小池塘邊嬉戲，在小樹叢里打鬧，偶爾也會(huì)撞到一些大人，大人們也不會(huì)指責(zé)他們，而孩子們會(huì)對(duì)大人們說上那一句文明的“對(duì)不起”，這時(shí)“文明”就被你發(fā)現(xiàn)了。

　　走向我們經(jīng)常去的游樂場(chǎng)，不用我來告訴你，你也會(huì)發(fā)現(xiàn)那些被一些游戲逗笑的歡笑、一些被游戲嚇哭又被親人安慰好的親情……

　　我們每一個(gè)人都擁有一雙可以去發(fā)現(xiàn)的眼睛，不要覺得不用去發(fā)現(xiàn)，不要覺得沒有東西可以發(fā)現(xiàn)，有時(shí)候可以發(fā)現(xiàn)的東西肯能就在我們的身邊，一起去學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)我們身邊的各種東西，一起去發(fā)現(xiàn)我們身邊的那一滴滴、那一點(diǎn)點(diǎn)生活中的“美”吧！

身邊的美作文10

　　黑夜給了我們黑色的眼睛，我卻用它來尋找光明！不錯(cuò)，其實(shí)生活到處都有美，只要認(rèn)真去發(fā)現(xiàn)，就能發(fā)現(xiàn)找到它。像歲月所說的：我們生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)的眼睛。

　　——題記

　　生活就像一滴水，在陽光的照耀下，折射出七彩的光芒化作一道道彩虹。如果你細(xì)細(xì)品味，就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活是豐富多彩的，很多美的事物就在我們身邊。

　　在公園里，五顏六色的花，朵朵盛開。望著是那樣的美麗，旁觀者就會(huì)情不自禁的贊嘆。在大街上某店用音響播放音樂。那一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符和優(yōu)美的旋律，領(lǐng)人心醉。在小路上，一位小姑娘穿得多漂亮，扎起了小辮子，穿著美麗的花蕾邊裙子，是多么美啊！這一切都是美的，是外在的物美。但在我們身邊又一泛內(nèi)在心靈的美！

　　那是一個(gè)菊花盛開的季節(jié)。在寬闊的班馬路上，一個(gè)愛跑步的大哥哥聞名馬上問老奶奶是誰搶了她的錢包。老奶奶指著一位正在逃跑的小偷。那位大哥哥如虎添翼一樣的跑了過去。我望著那大哥哥向小偷逃走的方向跑去。大哥哥抓了小偷，把錢包拿過來還給了老奶奶。把錢包還給了老奶奶的的大哥哥就走了。他就是助人為樂合為一體的`化身。他和秋菊一樣，擁有純潔高尚的品質(zhì)，他內(nèi)心的美，令我為之震撼。

　　我發(fā)現(xiàn)，我身邊的景物美，人更美�，F(xiàn)代化城市的風(fēng)貌和人們美好的心靈，使我由忠發(fā)出感嘆：美就在身邊。

身邊的美作文11

　　人與人之間的互相關(guān)愛關(guān)心的感情，塑造了社會(huì)的美好。只要我們用那一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛去觀察，便會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中的“美”......

　　那一天，正處于七月中旬。我和媽媽乘坐公交車去辦事，因?yàn)檐嚿系淖�位已�?jīng)坐滿人了，所以我們只好站著。站著的乘客跟我們腳尖碰著腳根，摩肩擦踵的，加上那天天氣的炎熱，這使我感覺像喘不過氣來似的，也讓我分外的想離開人群坐到旁邊的座位。當(dāng)公交車走到下兩個(gè)站的時(shí)候，一位拄著拐杖奶奶映入了我的眼簾，只見她慢步的走上了公交車，滿頭白發(fā)的她，在那經(jīng)歷風(fēng)霜的臉上長(zhǎng)滿了許多皺紋，瘦得也叫人擔(dān)心，好像大病新愈似的。公交車開動(dòng)時(shí)，她弱不禁風(fēng)似的慣性向后退了幾步。那位老奶奶在這這車廂左望望右望望，試圖想找一個(gè)座位坐。坐在她旁邊的那位三十來歲的'阿姨見到這樣的情形，立刻起身讓座給這位老奶奶。她說：“老奶奶，您就我這個(gè)座位吧，您拄著拐杖站在車上多危險(xiǎn)��！就像剛才那樣多懸��！”那位老奶奶聽見阿姨說的話后便回答說：“謝謝你，我正愁著該怎么辦呢。”

　　看見那位阿姨的舉動(dòng)后，我也驚到了。我自己站著也很想坐到座位上，那位阿姨卻為了老奶奶的坐車安全而把自己的座位讓給她，自己去站在人群中忍受著炎熱。我想這種精神就是我們身邊的“美”。

身邊的美作文12

　　美，無處不在，如果你仔細(xì)觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)美就在自己的身邊。

　　有一天，我走在回家的路上，心里沉甸甸的。昨天考試的卷子發(fā)了下來，我看了一眼分?jǐn)?shù)之后幾乎連拿都不敢拿了，今天回家免不了又要挨一頓打。

　　走到了樓底下，我突然不愿繼續(xù)上樓了。東晃晃右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)的，看著綠茵茵一片，心情好了一點(diǎn)。突然，我發(fā)現(xiàn)在一塊巖石板上長(zhǎng)著一棵小草。這就是作者詩人口中的石中草嗎？我忍不住蹲下來仔細(xì)觀察，原來是這種小草真是從巖石底下生長(zhǎng)出來的，我沒想到弱小的一株草能破開巖石，小草的地位在我心中的地位瞬間高大了許多。

　　既然連小草都都能克服困難，那我為什么要退縮呢？這株小草仿佛給了我力量，我心一橫上了樓。一到家，我便把試卷拿給爸爸，看準(zhǔn)備迎接暴風(fēng)雨。然而爸爸居然沒有打我，而是心平氣和的跟我講道理，這更堅(jiān)定了我要好好學(xué)習(xí)的念頭。

　　第二天早上一醒來，整個(gè)人就變得清爽了許多。吃完了早飯，我便走下樓。一到樓下，看著滿地的積水，昨晚下雨了，我忽然又想起了那株石中草，它還在不在？應(yīng)該不在了吧，它畢竟那么弱小。

　　還是忍不住走了過去。果然，小草被雨水硬生生的給壓在了石頭上，我急忙蹲下去把它扶了起來，可一松手它又倒了下去，我心里空落落的，唉，小草畢竟是小草，它哪有那么厲害，看來它的生命就此結(jié)束了。

　　下午再次路過此地，不由自主的往那種小草上看到一眼，把我嚇壞了，小草正俏生生地立在那，它是怎么起來的？我詫異極了，看著重新挺立起來的`小草，我心里別提有多高興了。

　　微風(fēng)一吹，小草搖晃了一下它那嬌小的身軀，綠的吹彈可破，但它的內(nèi)心是多么的堅(jiān)強(qiáng)�。�

身邊的美作文13

　　美在哪里呢？多少人曾經(jīng)苦苦尋求。法國(guó)著名雕刻家羅丹曾經(jīng)說過：美到處都是，對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美。

　　美的形式是多式多樣的，一個(gè)事物是否美，要看我們是否感覺的到美的存在，是否是用我們的心靈去觀察和接觸的。

　　有人說美在溪水中，飄落的花瓣和葉子是它的裝飾物；也有人說美在深夜的星空中，閃爍的星星是它的眼睛……而我卻覺的美就在我們的'身邊。

　　那天，我去商店買東西，正要回來時(shí)，雨突然從天而降，而且下的還挺大的。我望著眼前的大雨，束手無策，嘆息不停？沒辦法了！誰叫我出來時(shí)不帶雨傘呢？

　　“走吧，我有�！彪S著一聲憨厚的召喚。我急忙掉頭瞧了瞧，原來是班上那個(gè)每天都不茍言笑的班長(zhǎng)——王夢(mèng)瑤。

　　“這——我遲疑著，不敢向前。傘，雖然大，但我卻不敢和一個(gè)對(duì)于我不是很了解的人同撐一把傘。

　　“怕什么？快點(diǎn)！”一聲催促，使我抬起頭，向她投去感激的一瞥，這見她一臉友善，眼里折射出真誠(chéng)無邪的光亮�！白甙�！”最終我扔下了那個(gè)“不敢”和她一同走進(jìn)雨中。雨越下越大，傘沿兒的水不斷地流下來滴濕了我們的衣服。路也在雨的沖洗下變的越來越滑。突然，“哧溜”一聲，我一不留神失去平衡，重重地摔在泥濘里�！安灰�緊吧？”伴著一聲問候，她連忙扶起我。過了一會(huì)兒，雨也善意地停了。我也到了家門口。我正準(zhǔn)備對(duì)她說聲：“謝謝”時(shí)，她已經(jīng)走遠(yuǎn)了……。

　　是啊！這就是美。美就在我們的身邊。

身邊的美作文14

　　天上緩緩飄動(dòng)的白云是美，夜晚晶瑩閃爍的星星是美，路邊綠油油的小草也是美……其實(shí)，美就在我們身邊。

　　不說那聞名于世的名勝古跡，也不說公園里的奇山異石，就說說我們校園的早晨吧。

　　隨著歌聲般的起床鈴響起，校園里的一切事物仿佛都睡醒了。天才微明，大家就振奮起來，精神抖擻，準(zhǔn)備開始一天的忙碌。

　　你看，樹爺爺已經(jīng)張開雙手，等待著我們的擁抱，或是生怕我們不留意，又著急地向我們招手，葉娃娃也沙沙作響，似乎在興奮地叫喊著，議論著。

　　足球場(chǎng)上，草兒們從土地媽媽的懷里掙脫，爭(zhēng)先恐后地探出頭來，比比誰又長(zhǎng)高了。它們隨風(fēng)擺舞，組成了一片綠色的海洋。

　　操場(chǎng)邊的桂花，也焦急地?fù)Q上淡雅的米黃裙子，釋放著她那獨(dú)特的芳香。漸漸地，淡淡的清香已彌漫著整個(gè)校園。

　　可是，怎么總覺得少了點(diǎn)什么？不一會(huì)兒，同學(xué)們一個(gè)個(gè)陸續(xù)從宿舍蹦出來，就像興奮的小鹿一樣一下子浸滿了整個(gè)校園。這時(shí)，陳舊的教學(xué)樓似乎也充滿了活力。

　　你看，有的同學(xué)正在操場(chǎng)上跑步，有的同學(xué)興致勃勃地趕往教室。漸漸地，教室的燈一個(gè)又一個(gè)地亮了起來，整棟教學(xué)樓仿佛從睡夢(mèng)中醒來。那明亮的`燈光，也照亮了我們?nèi)松�道路的前進(jìn)方向。

　　很快，朗朗的讀書聲傳遍了整個(gè)校園，鳥兒們也興奮地?fù)屩�要為我們伴奏。這時(shí)，遠(yuǎn)處的山好像被我們震撼了，慢慢地從云霧中展現(xiàn)出她碧綠如玉的身姿。太陽也緩緩升起，溫暖的陽光灑遍了校園每個(gè)角落，照進(jìn)書聲瑯瑯的教室，也照亮了我們刻苦讀書報(bào)國(guó)的決心。

　　校園的早晨，何嘗不是一種美？美在生機(jī)勃勃的景物，美在朗朗的書聲，美在同學(xué)的心靈。

　　想著想著，眼淚又不知不覺地落了下來。我的思緒萬千，只因?yàn)樵诤跄�，在乎我們真摯的友誼。

身邊的美作文15

　　美，是璀璨的夜空，繁星是她的眼睛；美，是巍峨的大山，晨霧是她的腰帶。但我覺得，什么美都比不過心靈美，美也許是一句簡(jiǎn)單的話語，一個(gè)甜蜜的笑容，甚至是一個(gè)小小的動(dòng)作。

　　美，其實(shí)就在我們身邊。清潔工的美，是一種無私奉獻(xiàn)的美。他們每天凌晨四點(diǎn)多就要工作，晚上七八點(diǎn)才能回家。夏天的'時(shí)候，我們都在家里享受著清涼是，他們卻要堅(jiān)守崗位，豆大的汗水流了下來，他們也顧不得擦；冬天的時(shí)候，我們都在家里享受著溫暖時(shí)，他們卻要用凍僵的手去撿每一片樹葉，打掃每一個(gè)角落。清潔工，在我們的生活中是多么一個(gè)不起眼的角色，人們時(shí)常忽略他。有時(shí)，我們會(huì)把垃圾扔到他們眼前，可是，清潔工卻不在乎，每天依然任勞任怨地保衛(wèi)著我們的城市。同學(xué)們，我們應(yīng)該尊敬清潔工，不要瞧不起他們，你們想一想，如果沒有了清潔工，我們的城市就不會(huì)那么美麗，而會(huì)變得骯臟。所以，我們應(yīng)該感謝他們、幫助他們。在平時(shí)，我們可以多走幾步路，把垃圾放入垃圾桶，為清潔工減輕一份力；幫清潔工打掃一下衛(wèi)生；哪怕是一句簡(jiǎn)單的問候，也能表達(dá)你對(duì)清潔工的感謝。羅丹說得好；“生活中不是缺少美，而是缺少善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛”。

　　只要我們用心去體會(huì)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中有許許多多的美！讓我們都來留心身邊的美，擁有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，這樣世界才會(huì)更美好！

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