【優(yōu)選】我們的班主任作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的我們的班主任作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我們的班主任作文1

　　蔡老師是我們的班主任。她中等身材，經(jīng)常留著黑色漂亮的頭發(fā)，明亮的大眼睛，高高的鼻子上戴著精致的'眼鏡。她特別喜歡穿裙子，裙子像仙女一樣漂亮。我們的蔡老師是個兩面派。為什么這么說？就聽我說說。

　　蔡老師很嚴(yán)格。她上課的時候眼睛一直在掃我們，一點動靜都不讓學(xué)生動。有一次，一個同學(xué)忍不住拿出一支鉛筆來玩。老師看到后非常生氣，讓他回答一個問題。因為他剛才沒有聽講座，所以他根本做不到�？粗�老師發(fā)呆，老師生氣的說：“下次認(rèn)真聽講，上課不要疏忽。如果全班都和你一樣，那你就不能去上課！”那個同學(xué)羞愧地低下了頭。

　　蔡老師的講座發(fā)音清晰，表達優(yōu)美，讓我們津津樂道。有一次，蔡先生在課堂上看我們認(rèn)真聽講，積極答題，他給我們講了一個笑話：有一個人在考試，被一個問題難住了。問題是：三七等于多少？這個人想了又想，但始終想不出來�？纪暝�，他也沒想到。他想：不管是什么，我填十八！全班笑得前仰后合。

　　這是我們的班主任，蔡老師。要不要多了解一下蔡老師？那就來當(dāng)蔡老師的學(xué)生吧！

我們的班主任作文2

　　我們的宋老師是二年十班的班主任，她長著一頭烏黑的秀發(fā)，兩只炯炯有神的大眼睛一閃閃亮晶晶，在上課的時候，不論是誰做小動作，她就會用會說話的眼神告訴他，你上課沒有注意聽講，交頭接耳影響別人上課。

　　她那張能說會道的嘴和思維敏捷的頭腦，講起數(shù)學(xué)來絲絲入扣，講起課文來尾尾動聽，讓我們十分著迷。她衣著得體，落落大方，全班同學(xué)都非常喜歡這位漂亮的班主任。

　　宋老師講課的聲音非常動聽，抑揚頓挫，激情四射，聽他上課那就是一種莫大的榮幸和享受。同學(xué)們總會情不自禁地隨著她的講課，思緒“蕩來蕩去”，就連最調(diào)皮的同學(xué)也能夠安安靜靜睜大好奇的眼睛聽她講課，這就是育人有方，受人尊敬的班主任。

　　宋老師，還是一位端莊秀美，善解人意的班主任，每當(dāng)班里有發(fā)燒感冒，頭痛腦熱的同學(xué)，她都給予了無微不至的關(guān)懷和愛護，有時還將病重的同學(xué)送往醫(yī)院救治。她把同學(xué)們當(dāng)做自己的孩子一樣對待，誰的學(xué)習(xí)成績提高了，她就予以表揚，誰的學(xué)習(xí)成績下降了，老師就幫助同學(xué)們分析原因。她給予我們的`不僅僅是書本上的知識，還經(jīng)常給我們講做人的道路。即使有的同學(xué)犯了錯，她也會不厭其煩地疏導(dǎo)他們，給大家講遵章守紀(jì)的重要性，語重心長的話語之間充滿了無私地關(guān)心和愛意。

　　這就是我們的班主任--宋老師，她像沙漠中的一股清泉，時時刻刻滋潤著我們，她像大海中的引航燈塔，為我們指明航行的方向。我為有這樣的班主任感到自豪和驕傲，希望她永遠做我們的班主任。

我們的班主任作文3

　　我們班的班主任是伍老師，同時擔(dān)任我們的語文課，他的個子高高的，上課總是帶著慈祥的微笑。

　　他的`課總是很吸引人，我們都愛聽。然而，更主要的是他有著一顆善良的心。雖然伍老師是男生，但是他有時親切得真像我們的媽媽。有一次，我摔了腳，在學(xué)校食堂吃過飯，我一瘸一拐的獨自走在回宿舍的路上�！皼]事吧！”我聽了這熟悉而又親切的聲音，轉(zhuǎn)頭一看，真是伍老師。我連忙說了一聲“伍老師好！”伍老師聽了關(guān)心的說：“你的腳好些了嗎？”當(dāng)時其實我的腳很痛，但是，聽了伍老師哪怕只是一句話的關(guān)懷，我都覺得渾身溫暖，立馬感覺腳都不痛了！還有一次，我來到伍老師辦公室，看見伍老師桌上放著一大堆的作業(yè)，正在認(rèn)真的批改。只見他時而皺眉頭，時而微微笑，就好像在跟我們這些淘氣包一個個談話。這時，我似乎真正感受到了老師無比的辛苦與偉大！我真的想走過去對老師說：“老師，您辛苦了！我知道我的學(xué)習(xí)成績不好，上課講小話，但是從今天起我一定上課積極舉手發(fā)言，認(rèn)真聽講�！�

　　最后，教師節(jié)快到了，在這里，我要對所有的老師誠懇的說一聲：“老師，您們節(jié)日快樂！”

我們的班主任作文4

　　一雙烏黑發(fā)亮的大眼睛下面，長著一張櫻桃小嘴，披著玉米須一樣的長頭發(fā)，不胖不瘦的窈窕身材，穿著一條漂亮的紫裙子。你猜她是誰？她就是我們的班主任老師——張老師。

　　在學(xué)習(xí)上張老師很關(guān)心我們，對我們的要求也很嚴(yán)格。在學(xué)校里就像在家一樣，不僅能開心、快樂，而且還可以博覽群書，學(xué)到無窮無盡的知識。

　　張老師很辛苦。

　　一次，我們班的幾個同學(xué)上課很不認(rèn)真，張老師先用嚴(yán)肅的目光看著那幾個同學(xué)，希望那個同學(xué)快點改正過來�？赡菐讉�同學(xué)真是的，還在那里玩不停，張老師一下子火冒三丈了，讓那個同學(xué)站了起來，還狠狠地批評了他們。

　　還有一次，張老師為了給我們講考試卷，嗓子都講啞了，可她還是堅持把試卷講完。聽著張老師那嘶啞的`聲音，我的心里真不是滋味，我多想讓張老師的嗓子趕快好起來呀！

　　想著張老師，我腦海里也想起了兩句話：

　　老師是紅燭——燃燒自己，照亮別人。

　　老師是園丁——關(guān)懷學(xué)生，無微不至。

　　老師是那么愛我們呀！我一定要以最好的成績來回報張老師對我們付出一切。

我們的班主任作文5

　　老師是一支蠟燭，默默地奉獻生命;老師是一個園丁，辛勤地培養(yǎng)我們成長;老師是一支粉筆，盡力的譜寫我們的人生……

　　——題記

　　六年的小學(xué)生活即將過去，在這六年我們經(jīng)歷了許多事，也認(rèn)識了許多的人，而最讓我難忘的是六年級的班主任——林老師。

　　我的班主任她有一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，平時都系著一個馬尾辮。她有一雙散發(fā)著慈愛的眼睛，讓人覺得十分平易近人。她雖然課堂上很嚴(yán)厲，但是下課后，卻很慈祥。她與我們共同渡過了六年中最難熬的`小升初那一段時光。

　　記得那次使我終生難忘的月考，我考出了我的歷史記錄。當(dāng)然，是最差的一次。我的心情降落到低谷。一個聲音，一個帶著責(zé)怪的聲音，叫醒了我：“沛東，你過來一下�！蔽沂Щ曷淦堑刈叩嚼蠋熋媲埃骸澳氵@次考試怎么考得這么差，你總結(jié)原因了嗎?”老師說道�！皼]有�！�

　　“那我就幫你總結(jié)一下吧!嗯……第一點你這段時間的學(xué)習(xí)態(tài)度變得很差，你應(yīng)該早點端正你的學(xué)習(xí)態(tài)度;第二點，也就是你的老毛病，總是粗心大意，以后做完試卷要認(rèn)真檢查一遍......”一語驚醒夢中人，老師的總結(jié)完全是我的缺點，我聽從了老師的意見，果然我采用了老師教我的方法。第二次考試，終于改變了這樣的狀況了。

　　光陰似箭，日月如梭。很快我們就要分離，也許再也見不到，但老師的形象已經(jīng)深深地烙印在我的腦中。

我們的班主任作文6

　　別看我們的班主任是女性,發(fā)起火來嚇?biāo)廊肆?

　　有一回,在布置作業(yè)時。她在黑板上寫，讓我們抄，她寫的時候，下面吵吵鬧鬧的，她大發(fā)雷霆，向我們吼了一聲，眼睛瞪得大大的，臉都發(fā)青了！一下就把我們鎮(zhèn)住了。只聽他說：“作業(yè)我只說一遍，誰聽不見，別問我！”我們?nèi)�班都被嚇得大氣不敢出，好幾天都不敢亂說話。

　　她看見我們紀(jì)律好的時候，就笑咪咪的，可一聽見有人說話，就晴陰了，所以，我們都挺害怕她。

　　她有時候也挺和藹的。我們班字寫的好的只有兩三個，我寫字在我們班算是亂的，有一次上稿紙本，真沒想到她說我寫的是中等，還對我笑了笑，從此，我的字越來越好。

　　不過，我們這個老師也挺有耐心，若你做錯了事，她跟你說說，只要改了，她就會對你笑咪咪的�？赡阋�是一直不改，她就會對你兇巴巴的.。我們班裴宇就是一個例子。裴宇他好幾次不寫作業(yè)，班主任火了，就在語文課上，當(dāng)場踢了裴宇兩腳。從此，踢掉了裴宇不寫作業(yè)的壞習(xí)慣。

　　這就是我們班的班主任——韓老師。我有時喜歡她，有時不喜歡她。

我們的班主任作文7

　　五年級開始，我們要換新班主任了，聽說要換的是個男老師，我開始幻想了：老師姓什么，會不會也姓李，他會不會很高，會不會胖胖的，會不會很嚴(yán)厲，上課也不笑，會不會布置作業(yè)很多，會不會……

　　報到時，這位老師出現(xiàn)了，介紹起自己來。我知道了這位老師姓王。王老師長的很親切，個字不高也不矮，有點兒胖。雖然王老師長的`蠻親切的，可是我還是擔(dān)心王老師會很嚴(yán)厲，直到王老師給我們上了第一節(jié)課，我才認(rèn)為這位老師很和藹、很親切。

　　在學(xué)校上奧語課時，王老師總會給我們上些有關(guān)重點課文或者重點中學(xué)的題，有的時候還會將班級同學(xué)分成兩組進行搶答題，對抗題以及小組競賽題的比賽。大部分時候抽寫，抽寫到幾號，幾號來回答，回答對了獎勵一張課表卡片，三張課表卡片換一個大星，一張換小星十顆。這樣有趣的學(xué)習(xí)氛圍，我們都表現(xiàn)踴躍。

　　王老師堅持讓我們?nèi)�面發(fā)展，主課和副課都要上好，要認(rèn)真對待科任課，尊重科任課老師，盡量不占科任課。

　　現(xiàn)在我心中已經(jīng)有了答案，王老師，他不是很高，有點兒胖，不會很嚴(yán)厲，作業(yè)不多。王老師上課風(fēng)趣幽默，講解深入淺出，讓我們聽得很投入。雖然不嚴(yán)厲，但對我們的要求很嚴(yán)格。這就是我們的班主任——王老師。

我們的班主任作文8

　　一張可愛的小臉蛋上戴著一副眼鏡，臉上總掛著笑容，說著一口流利的普通話——這就是我們喜愛的黃老師。黃老師既是我們的語文老師又擔(dān)任我們班的班主任。我們都很喜歡聽她的課，親切又幽默的風(fēng)格讓我們的'課堂既輕松又快樂。

　　還記得剛上一年級時，由于我是客家人，普通話不標(biāo)準(zhǔn)，常讓同學(xué)笑話。黃老師發(fā)現(xiàn)了這件事，她鼓勵我常講普通話，不僅在學(xué)校要講普通話，在家里也要講普通話，經(jīng)過她的多次鼓勵與幫助，現(xiàn)在我講的普通話流利多了。

　　上個學(xué)期，很少請假的黃老師不見了，二（2）班的語文老師來代課，同學(xué)們都有點不習(xí)慣，老是想著黃老師，是不是黃老師不喜歡我們了，怎么這么久還不給我們上課？直到第四天，黃老師終于來了，雖然臉上依然掛著可愛的笑容，可臉色變黃了些，講的話還有點沙啞，可在帶讀課文時還是那樣有感情。我們才知道黃老師病了，她是帶著病給我們上課，我們都被感動了，靜靜地聽著課。

　　老師，您放心好啦！我們一定好好學(xué)習(xí)，不會辜負(fù)您對我們的期望的。

我們的班主任作文9

　　我們的班主任是湯老師，湯老師也叫我們的.英語，湯老師有時候嚴(yán)厲，有時候和藹。

　　湯老師有時候十分嚴(yán)厲，有一次，我剛來到教室，剛剛收完了作業(yè)，開完了電腦，便聽到李子玥正在和陳浩民在說話：“這道題應(yīng)該這樣寫……”我便也說起來，我剛說了一句話：“柯勝博，你現(xiàn)在應(yīng)該干什么事情呀？”我心里才想起來，湯老師讓我們每天一早來就讀書，湯老師對我們說過一天之季在在于晨，早上要認(rèn)真讀書。我心里暗暗想道：“以后早晨要認(rèn)真讀書�！�

　　還有一次，我們剛做完操回來，教室里就立即炸開了鍋，突然，一陣河?xùn)|獅吼，“你們給我閉嘴！”我們立刻停了下來，湯老師臉上立即掛滿了冰凌，我心里想揣了一只小兔子一樣砰砰亂跳，教室里空氣像凝固了一樣，只聽得見我們的呼吸聲了，要是這時候有一根繡花針掉到了地上的話，也肯定能聽得見，湯老師對我們說：“自己一定要自我控制一下，我心里不由得慚愧起來：我下一次一定要自我控制才行�！�

　　湯老師也很和藹，有一次，我作業(yè)寫錯了，被湯老師喊去了辦公室，我心里很緊張，到了英語辦公室，湯老師非但沒有說我，還和藹的得我講解題目。

　　這就是我們的英語老師——湯老師。

我們的班主任作文10

　　我們的班主任中等身材，她那白皙的臉上閃爍著紅潤的光澤。她的眼睛里射出善良的.光彩。她那挺直而線條優(yōu)美的鼻子，透出一股靈秀之氣。還有一副和藹可親的面孔，她就是三年六班的班主任——周老師。

　　周老師是一位老教師，她對教學(xué)工作非常認(rèn)真，上課很嚴(yán)肅。而她的眼中含著那樣深愛我們的情感，和全班三十八位同學(xué)建立了平等和睦的師生關(guān)系。要求我認(rèn)真聽講，積極發(fā)言回答問題。周老師講課的時候非常仔細，先講課文的寫作順序，再講怎樣分段落大意，然后教我認(rèn)寫生字、詞語、直到我們學(xué)會為止。

　　周老師批改作業(yè)認(rèn)真仔細，哪怕是多了一點或少了一橫也能查出來要我們改正。真是火眼金星��！周老師像媽媽一樣照顧我們。同學(xué)病了還打電話到家里問候。關(guān)心每一個同學(xué)的成長和進步，找個別差異生談話，做過細的思想工作，和同學(xué)結(jié)對子，共同進步。三年來在周老師苦口婆心的教育下，我們學(xué)到了很多很多的知識。還學(xué)會怎樣做人。周老師：我們永遠永遠不會忘記你那親切的教誨，同時忘不了你那和藹可親的面孔，我們永遠喜歡你，你永遠在我們心中。

我們的班主任作文11

　　我們的班主任姓石，個子不算高，一雙眼睛水靈靈的，鼻子小巧玲瓏，一頭齊耳短發(fā)，看起來十分和藹可親，但對我們的要求可嚴(yán)了，只要我們有點小小的錯誤，都逃脫不了她的眼睛，而且她還會馬上對我們進行批評教育，直到我們意識到錯誤的'嚴(yán)重性，改掉錯誤為止。

　　所以我們班的同學(xué)既怕她又喜歡她。有一次，正在上數(shù)學(xué)課時，同學(xué)們都全神貫注地聽老師講課，但有兩位同學(xué)不但沒認(rèn)真聽講，而且還悄悄地講小話，可石老師只朝他們看了看，大約過了三分鐘，石老師把剛剛講過的幾個問題，向他們提問，頓時他們啞口無言，還答非所問，引得全班同學(xué)轟堂大笑，他們的臉被漲得通紅通紅的。石老師就是這樣嚴(yán)歷要求我們，所以不論期中期末考試，我們班的數(shù)學(xué)成績總是第一。石老師不僅在學(xué)習(xí)方面對我們要求嚴(yán)厲，在其它方面也對我們很關(guān)心。一次運動會上，我報了800米的長跑，在中途我被一塊小石頭絆倒了，老師急忙跑過來把我扶起來，還溫和地對我說：“加油！不要灰心，你一定能行！”

　　于是我鼓起勇氣，跑完了全程。我雖然沒得到第一名，但我很滿足，因為老師讓我明白了“堅持到底”這句話的真正含義。這就是我們的石老師，在我眼里她永遠那么高大，永遠那么和藹可親！

我們的班主任作文12

　　班主任看上去很年輕，像個剛畢業(yè)的大學(xué)生。

　　記得剛?cè)雽W(xué)的時候，班主任不在，是另一位老師臨時代替，還說真正的班主任比他年輕，比他漂亮。聽了這句話，我便以為我們班主任是位位美女。

　　開學(xué)第一天，我便看到一個年輕的眼鏡男，背上背著一個包，正在弄電腦，我以為他是修電腦的，于是很納悶，班主任怎么還不來呀。后來，他在黑板上寫了兩個字——吳昊，還稱自己是我們的班主任。

　　轉(zhuǎn)眼間，一年半過去了，昊哥也當(dāng)了我們一年半的班主任，最近才知道，他已經(jīng)不年輕了，都29歲了。

　　班主任對我們很好，不像數(shù)學(xué)老師那般嚴(yán)厲，也不沒英語老師那么沒威信。在平時，我們會和班主任開開玩笑，但班主任一發(fā)飆，我們便安安靜靜的了。

　　班主任也很了解我們。

　　最近學(xué)校拆除危樓，在危樓倒塌的瞬間，總會引起眾多同學(xué)的歡呼。

　　有一次上自習(xí)課，上課鈴聲響了，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)危樓又快倒了，趕緊跑出教室，不幸的是昊哥從教室沖過來了，把同學(xué)們都全趕回了自己的座位，同學(xué)們只好灰溜溜地走回了座位，他看到同學(xué)們一臉“好想看”的樣子，便對我們說：“等會兒倒了我叫你們看�！�

　　過了一會兒，危樓搖搖欲墜，他在前門大喊：“好了，快倒了，快到了�！�

　　這就是昊哥，我們的班主任。有時候，我真的`覺得，能夠遇上這樣的老師，這樣的班主任，是一件辛運的事。

我們的班主任作文13

　　今年，我上五年級了。開學(xué)我們又換班主任了，我好緊張�。∥业男掳嘀魅�，姓王，她長得很漂亮，一副和藹可親的樣子。配上她那那身得體的套裝，真是一個標(biāo)致型的淑女，她那一頭烏黑飄逸的長發(fā)總是自然的垂著，一張小巧玲瓏的瓜子臉上鑲嵌著一雙溫柔的、充滿智慧的'眼睛，一張櫻桃小嘴說起話來柔聲細語，和她交談簡直是一種美的享受。她走路很輕快，在同學(xué)們眼中她容貌好比鮮花，行動好比風(fēng)拂柳。王老師不但長得漂亮，課也講得精彩。

　　跟她相處的每一天都很開心快樂。老師您就像蠟燭，燃燒自己照亮別人；您是一棵參天大樹為我們遮風(fēng)擋雨；您是辛勤的園丁，用您的汗水哺育了我們，我們每一點成績都包含了您那辛勤的汗水。

　　當(dāng)苗兒需要一杯水的時候，絕不送上一桶水，而當(dāng)需要一桶水的時候，也絕不給予一杯水。適時，適量的給予，這是一個好園丁的技藝。

　　老師每當(dāng)我想起您的時候，心里不禁涌進一股暖流，不禁心潮起伏。您在我心中就是一個令人愛令人敬的好老師。

我們的班主任作文14

　　人們都說：世上只有媽媽好。我認(rèn)為還要加一句：世上還有老師好。

　　我十歲了，下學(xué)期就五年級了，這四年中教過我的老師有很多，給我印象最深的老師是帥老師她從一年二期就開始教我們語文，并且是我們的班主任。三年半了，帥老師辛苦，我們都看在眼里，記在心里，帥老師講課非常認(rèn)真，還很有耐心。

　　我們班上七十來個同學(xué)，人很多，要給我們批改作業(yè)，還要照顧我們七十來人的生活，還要調(diào)解同學(xué)們中的矛盾，帥老師，您既是我們的老師，又像我們的媽媽。在學(xué)校時時刻刻照顧我們，關(guān)心我們。

　　有一次，我不舒服，想嘔，但又坐在窗戶邊，想去廁所，又來不及了，哇，吐得滿地都是，桌子上、椅子上、衣服上，都臟兮兮的，我不知所措，嘔吐物味道很大，連我自己都覺得難聞，這時，帥老師要我去洗臉，自己卻毫不猶豫的'拿起拖把把所有的嘔吐物都清理了，看到帥老師那種毫無責(zé)備我的意思，和那種親切的目光，我從內(nèi)心的感動，帥老師，您既是我們的老師，也是我們的媽媽。

　　所以我還要真誠的說一句：世上還有老師好。

我們的班主任作文15

　　一雙水靈靈的大眼睛，一頭烏黑的頭發(fā)，她姓白，教我們語文，她就是我們的班主任白老師。

　　我們班主任白老師很愛拖堂，有一次，老師給我們講作文，上課了老師像往常一樣抱著課本進入教室，眉飛色舞地開始講了起來，正講到了最后很精彩的一部分，突然，一陣清脆悅耳的下課鈴聲傳入了我們的教室，同學(xué)們立馬開始閑聊，只見老師大吼一聲：“安靜�！鳖D時，教室里鴉雀無聲，老師又開始講了起來，直到數(shù)學(xué)老師來了才離開教室。

　　雖然白老師愛拖堂，但是她課講得很好。

　　有一次，學(xué)到了語文樂園。有一個知識點叫做欲揚先抑。老師讓我們先預(yù)習(xí)一下，等一下再講。我們?nèi)�班同學(xué)讀了好多次都沒讀懂。一直讀到老師開講都不懂，心想這么難的知識點我們都不會，老師肯定講不明白，老師看見了，給我們眉飛色舞的講了一遍什么叫欲揚先抑，它的作用是什么……老師只講了一遍，我們?nèi)�班同學(xué)都恍然大悟，知道了如何運用欲揚先抑，連我們班那個分?jǐn)?shù)總是不過個位的'學(xué)生也會了，我們又想，白老師太厲害了。

　　這就是我們的班主任白老師，一個有愛拖堂，可講的又好的老師。

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