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一同走過的日子作文4篇(精)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的一同走過的日子作文，歡迎閱讀與收藏。
一同走過的日子作文1
十年之前，我不認(rèn)識(shí)你，你不屬于我，我們還是一樣，陪在一個(gè)陌生人左右。
當(dāng)清晨的第一縷陽光灑向大地，新的生活，便又在開始。時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我已成為了一個(gè)準(zhǔn)初四的中學(xué)生，不知是喜是憂，最后的一年，所有的辛勤汗水，都為這最后一年的果實(shí)澆灌著，在這些年里，有著我們無數(shù)的回憶，在這里，有那些曾經(jīng)陪我瘋、陪我鬧、陪我哭、陪我笑的朋友。悄悄的拉開思念的心幕，回顧那些年，我們一同走過的日子。
那些年，我們一起唱過的歌，不知何時(shí)已被遺忘；
那些年，我們一起罰站的走廊，不知何時(shí)也變得這么冷清；
那些年，我們一起抄襲的作業(yè)，不知何時(shí)也被丟在一邊；
那些年，我們一起遲到的日子，至今仍清晰記得；
那些年，我們一起疊過得紙飛機(jī)，如今在記憶的時(shí)光里飛翔著；
那些年，我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光，如今卻被夕陽拉到了黑夜。
總會(huì)有那么幾個(gè)男生女生，悄悄的'圍在一起，感嘆時(shí)間的飛快，互相詢問著今后要報(bào)考的學(xué)校；
總會(huì)有那么幾個(gè)人，會(huì)烙上幾個(gè)可愛的綽號(hào)；
有無數(shù)的時(shí)間，我們一起度過，一起做作業(yè)，一起玩電腦，一起看電視，一起在數(shù)學(xué)課上打瞌睡。
有些故事，我們一起聆聽；
有些地方，我們一起留戀；
有些日子，我們一起緬懷；
有些困難，我們一起戰(zhàn)勝；
就像曾經(jīng)，有些考試，我們一起想辦法，有些游戲，我們一起打通關(guān)，有些歌，我們一起唱。
無法忘記的青春里，我們的足跡延長(zhǎng)著成長(zhǎng)的故事，唯一留給我的，就是回憶，年年歲歲，歲歲年年，朝朝暮暮，暮暮朝朝，相聚在這里，離別在這里。
不知何時(shí)，我又聽見那首熟悉的歌：十年之后，我們是朋友，還可以問候，只是那種溫柔，在也找不到擁抱的理由。
一同走過的日子作文2
回想往事，就像嚼一枚橄欖，越嚼越有味。
——題記
上了初中，我做了寄宿生。在宿舍里，我看法了一群“鐵哥們”，是他們一同陪我走過高興的三年。
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“哈哈哈”又是一陣惱怒聲從宿舍里傳出來，不必說，一定又是我們的“幽默巨匠”謝家朋在“搗亂”，謝家朋自身人就長(zhǎng)得很搞笑，在加上一張巧嘴，更是常常讓我們宿舍同窗捧腹。這不，他又來了，他看到陳凌峰正在發(fā)愣，便跑過來，一臉嚴(yán)肅的對(duì)他說：“唉，我說你這孩子呀！叫你要好好讀書，你卻在這里發(fā)愣，爸爸我賺錢也不容易，趕快去讀書�！闭f完，表情仍然嚴(yán)肅，大家都被他那樣子逗得哈哈大笑。
（二）“超人小涂”
涂榮臻，身高一米七多，細(xì)弱的大腿和胳膊，一雙瞇瞇小眼，看上去活像小大人，于是人們送給他一個(gè)外號(hào)“超人小涂”，宿舍里就數(shù)他壯，也最愛“錘煉筋骨”，說白了，就是打架，當(dāng)然這“打架”只是嬉鬧追逐而已，偶然配上點(diǎn)拳打腳踢，但是絕不會(huì)真打。每天放學(xué)，不是看到他追著他人打，就是他人追著他打。他那體型不是兩團(tuán)體還真拗不過他。他每次都是邊打邊笑，樂得像個(gè)小孩子，這不由得給他添上了幾分稚氣，他人問他為什么每天孜孜不倦的打架，他總是笑哈哈地說：“生命在于運(yùn)動(dòng)嘛！”可別以為他只會(huì)打架，他照顧起人來，那真叫無微不至。記得有一次，我早晨沒蓋好被子，不幸感冒了，早上一同來覺得特別舒服，小涂曉得后，二話不說，馬上去教師那幫我請(qǐng)假，然后帶我上醫(yī)院看病，到了早晨，他幫我倒好開水，催我吃完藥后上床睡覺，然后，他又開端幫我整理外務(wù)，看著他繁忙的身影，心頭有一絲絲的打動(dòng)，想想平常他應(yīng)該是在“錘煉身體”的，可明天他卻保持了美妙光陰，將它花在了我身上，“超人小涂”真不愧是我的“鐵哥們”。
三年中，我們同窗間互幫互助，調(diào)和相處，他們常讓我打動(dòng)，真的'很感激他們陪我一同走過三年的日子。
一同走過的日子作文3
——題記
每當(dāng)孤單的時(shí)分，也許我們都會(huì)想到異樣的事，會(huì)做異樣的夢(mèng)，想到那充溢歡笑與淚水的年頭，我們一同走過的日子。
相遇
那是開學(xué)的第一天。由于教師沒有告訴下午到校跑操，所以同窗們都沒有到。55班門前只要我和他，我問他是不是55班的，他說是，這一聲“是”讓我與他聊了很多……看到其他班站地整劃一齊地沒有我們班，我問他怎樣辦？他說我也不曉得，便隨手拿起一本書細(xì)心的閱讀著，我便四處問可不可以回家，失掉校長(zhǎng)的允許，我又前往去叫他……經(jīng)過初逐個(gè)學(xué)期的相處，他是一個(gè)緘默的男生，一個(gè)喜歡博學(xué)多才的男生，也是我離開這個(gè)班第一個(gè)看法的男生——賀露露。
我們一同走過相遇的日子……
相識(shí)
冤家猶如一盞明燈，只因你走向拂曉。初一時(shí)的我們誰也不看法誰，下課了我們只要呆呆的坐在座位上，看著同窗們。如今（初一下學(xué)期），我們相識(shí)了，她是我們班的語文課代表，也是我們班的第一名。我第一個(gè)記住了她（班長(zhǎng)中），她的個(gè)子“小小的”，頭發(fā)“炸炸的`”風(fēng)趣極了。就這樣的一個(gè)小女生讓我記住了她。
冤家之間有福同享，有難同當(dāng)嘛。所以我把我的歡樂與苦楚，統(tǒng)統(tǒng)通知她，我們一同分享著。她就是我們班的語文課代表——楊歡。
我們一同走過相識(shí)的日子。
相知
緣分猶如一個(gè)個(gè)知識(shí)，永遠(yuǎn)陪伴著我們不離不棄。她是我的前桌，這個(gè)小女孩緘默中帶著開朗，開朗中伴著緘默。她胖胖地，戴著一副粉色的眼睛，顯得更有學(xué)問了，她的成果猶如竹子，節(jié)節(jié)高。在這一年半中她的成果更優(yōu)秀了，使我很敬仰她，她是我離開這個(gè)班第一個(gè)看法的冤家——胖胖（楊慧茹）。
我們一同走過相知的日子。
一年半的相處，我們有過爭(zhēng)持，有過哭泣。充溢了酸、甜、苦、辣……如今，初二學(xué)習(xí)十分緊張，我很思念那一段已經(jīng)我們一同走過的日子。
一同走過的日子作文4
轉(zhuǎn)眼間就到了小學(xué)階段的最后一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我參加的項(xiàng)目是200米賽跑，我有些緊張，去年是這個(gè)項(xiàng)目的冠軍，今年還能蟬聯(lián)嗎？但想到能繼續(xù)為班級(jí)出戰(zhàn)，我又有些激動(dòng)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)當(dāng)天，天空不作美，下起了雨，跑道上濕漉漉的，這給原本就緊張的心又蒙上了一層陰影。忽然一只手落在了我的肩上，是她，她似乎看穿了我的心思，小聲對(duì)我說道：“湘湘，別緊張呀！我們一起加油�。》泡p松！”聽了她的安慰，我似乎放松了一些，可一想到等會(huì)兒的比賽，我的心就又提到了嗓子眼兒。想到同學(xué)們都那么努力地在各自的項(xiàng)目中拼搏并取得好成績(jī)，我真擔(dān)心會(huì)失誤而影響了班級(jí)。我努力地平復(fù)著自己的內(nèi)心，慢慢地深呼吸調(diào)整自己的情緒。
開始檢錄了。我走到檢錄區(qū)，登記完畢便開始做準(zhǔn)備活動(dòng)，心里的慌亂卻還是沒有散去，看到別班的選手都那么厲害，反而更加地驚慌了�！皼]事的，你一定可以的！我會(huì)為你加油的！你要相信自己！”好友又對(duì)我說道，聽了她的話，我點(diǎn)點(diǎn)頭，便站到了賽道的起點(diǎn)處，做好準(zhǔn)備姿勢(shì)后，又朝好友看了一眼，就轉(zhuǎn)過頭，目視著前方，隨時(shí)等待著裁判的發(fā)令。
“加油��！”一聲熟悉的吶喊，“是她吧�！蔽夷胫�，笑了笑，又為自己打了氣，便將思緒回到比賽中�！芭�！”一聲槍響，我和其他選手便紛紛沖去，邁著大步伐，在跑道上狂奔著，隨即洪亮的'加油聲便響起，在眾多的響喊聲中，我清晰地聽到了好友為我加油的叫喊聲。她似乎在拼命地喊著：“加油��！快跑！”我咬了咬牙，朝終點(diǎn)奔去，可惜，只得了第四。
我有些失落，邁著沉重的步伐走回了班級(jí)，這時(shí)，又有一只手搭在了我的肩上，拍了拍我的肩，便說道：“沒事，沒事，第四也不錯(cuò)，對(duì)不對(duì)？”她微笑著，她的聲音早已不是原來的了，她的嗓子因?yàn)槲壹佑投硢�。我不禁有些感�?dòng)，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
她總是在我最需要安慰時(shí)給予我暖心的話語，很幸運(yùn)讓我能和她相遇�；仡欉@六年我們一同走過的日子，這都將是我記憶中美麗的裝點(diǎn)！
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