四季校園作文[合集]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的四季校園作文，希望對(duì)大家有所幫助。

四季校園作文1

　　我們校園的每個(gè)角落，無(wú)論是種植在校園一角的植物，還是擺放教室門口的盆景，或者通往宿舍連廊的植物墻，一年四季美麗如畫，賞心悅目。

　　春天，春姑娘來(lái)了，她用那雙靈巧的手，把我們校園的門口打扮得紅紅火火。正門口兩邊的兩棵高大挺拔的木棉樹(shù)，火紅的木棉花盛開(kāi)了，有的花蕾滿枝，有的含苞初綻，有的'昂首怒放，就像一團(tuán)團(tuán)火球，使學(xué)校顯得更朝氣蓬勃。操場(chǎng)上的小草把頭探出來(lái)，在和旁邊要長(zhǎng)大的細(xì)葉欖仁樹(shù)聊天，鼓著花骨朵兒的茶花也要爭(zhēng)相開(kāi)花，好像說(shuō)春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，好好學(xué)習(xí)天天向上。

　　夏天，太陽(yáng)熱得像個(gè)火球，整個(gè)校園卻在輕柔的夏風(fēng)吹過(guò)時(shí)，十分地清涼舒適。教學(xué)樓教室門口的盆景百花盛開(kāi)，有清香的茉莉花，堅(jiān)強(qiáng)的雛菊，燦爛的格桑花，而美麗動(dòng)人的三角梅被夏雨觸摸后，水珠在花朵上靈動(dòng)，更加格外動(dòng)人，美麗，引來(lái)了一只只可愛(ài)的小蜜蜂。蜜蜂在花上唱歌，采蜜，三角梅開(kāi)得更燦爛美麗了。

　　秋天，樹(shù)葉輕輕地落了下來(lái)，像個(gè)小姑娘似的在空中飛舞，轉(zhuǎn)眼間有為廣場(chǎng)四個(gè)角落的四棵盛大的異木棉樹(shù)只剩下光禿禿的枝丫，在秋風(fēng)中蕭瑟，好像一片蕭條的景象。才過(guò)幾天，脫光的枝丫長(zhǎng)出一粒粒鼓起的花苞，在盛大的體藝節(jié)時(shí)美麗綻放，異木棉花開(kāi)了，嬌嫩粉紅的花朵，給整個(gè)校園一片粉紅少女的繽紛夢(mèng)，多姿多彩。

　　冬天，寒風(fēng)蕭瑟，寬敞的操場(chǎng)草木蕭疏，一片枯萎，十分凄涼�？墒�，教學(xué)樓與宿舍連廊間紫荊花正從墻頭探了出來(lái)，婀娜妖艷，一朵擠著一朵，四下延伸，像一片紫色的云霞。盛大的植物墻，一盆盆桀驁不馴的玫瑰，有紅色的，黃色的，玖紅色的，紫色的，正在像鋼鐵般的戰(zhàn)士，不懼颼颼的冷風(fēng)，在燦爛地綻放，挺立在寒風(fēng)中，美麗動(dòng)人，嬌艷欲滴，細(xì)細(xì)一看，像小姑娘的笑臉一樣，開(kāi)得燦爛。

　　我愛(ài)我的校園，更愛(ài)這四季如畫的風(fēng)景，春夏秋冬皆美，能不惹人醉嗎？

四季校園作文2

　　“我們的校園真美麗！”一個(gè)不知名的同學(xué)說(shuō)道。是啊我們的學(xué)校真的很美麗。

　　春天，校門口的柳樹(shù)長(zhǎng)出了嫩枝，我們的校園是最美麗的。教學(xué)樓前的那一塊草坪，小草們剛發(fā)芽，有的已經(jīng)綠得發(fā)黑，深極了，濃極了；有的綠得發(fā)藍(lán)，淺極了，亮極了。一進(jìn)校門，只覺(jué)得綠意撲眼�？�！那花圃上的花朵已經(jīng)綻開(kāi)了笑臉，有的只是開(kāi)了兩三片花瓣，有的還在含苞待放。

　　夏天，月盛夏，瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空沒(méi)有一絲云彩，火熱的太陽(yáng)炙烤著大地，河里的水燙手，地里的土冒煙。

　　烈日當(dāng)空，道路兩旁，成熟的谷物在熱得彎下腰，低著頭。蚱蜢多得像草葉，再小麥和黑麥地里，在小麥和黑麥地里，在岸邊的'蘆葦叢中，發(fā)出微弱而嘈雜的鳴聲。校園里依然十分歡快。

　　十一月，深秋，寒風(fēng)瑟瑟，空氣涼爽而清新，浮動(dòng)著一絲絲、淡淡的、半透明的霧氣。這個(gè)詩(shī)意的季節(jié)在我們校園里把自己絢麗、繽紛、灑脫展示的淋漓盡致，使我們小小的操場(chǎng)成了一道亮麗的風(fēng)景。金色的十一月，操場(chǎng)四周有好幾棵參天大樹(shù)，枯黃的樹(shù)葉已經(jīng)活完了短暫的一生，紛紛從樹(shù)上飄下來(lái)，落在潮濕寒冷的地面上。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，仿佛是一只只美麗的金翅蝴蝶從樹(shù)向下翩翩起舞。當(dāng)樹(shù)葉鋪灑滿地時(shí)，大地媽媽便敞開(kāi)她寬闊的胸懷，像是在迎接在擁抱歸來(lái)的孩子，落葉回到大地媽媽的懷里，甜蜜地笑著。

　　冬天來(lái)了，“瞧！”我情不自禁不起喊出聲來(lái)，那兒實(shí)在是太美了，那可是冬姐姐的杰作；銀色的大操場(chǎng)。這時(shí)的大操場(chǎng)已不同往日了，它似千朵萬(wàn)朵梨花在翩翩起舞，它如玉屑一點(diǎn)一滴地在我眼前浮現(xiàn)。景象在我心扉中隨心所欲，像一曲婉轉(zhuǎn)、悠揚(yáng)、清新的樂(lè)曲，又仿佛一首輕快、、鮮明的小詩(shī)。你見(jiàn)了，不醉才怪呢！

　　過(guò)得真快，東方已露出了魚肚白，不一會(huì)兒，太陽(yáng)公公就露出了笑臉。一瞬間，冬姐姐已悄然而退。這時(shí)，校園是如此溫馨，如此迷人。

　　��！我真希望永遠(yuǎn)與這四季都如此美麗校園為伴

四季校園作文3

　　我們的校園——瑞安市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)，坐落在瑞安市塘下鎮(zhèn)趙宅村。

　　校園里最美的要數(shù)那大風(fēng)車花壇了。一進(jìn)校園的大門，就會(huì)看到美麗的大風(fēng)車花壇，每當(dāng)有人走過(guò)就會(huì)不由自主地停下腳步。它由紅磚、白磚砌成，這些磚塊排列得十分有規(guī)律，像一個(gè)大風(fēng)車�；▔�里種滿了各式各樣的小花和小草……這里常年都洋溢著孩子們歡樂(lè)的笑聲，因?yàn)椋�校園的大風(fēng)車花壇是所有孩子的樂(lè)園。

　　春天一到，大風(fēng)車花壇百花盛開(kāi)，茶花、杜鵑花、桃花……姹紫嫣紅，似乎在爭(zhēng)先恐后地炫耀自己的美麗和芳香。真是“春色滿園關(guān)不住，一支紅杏出墻來(lái)”!操場(chǎng)的草坪上，嫩綠的小草紛紛探出頭來(lái)，欣賞這五彩繽紛的世界;操場(chǎng)周圍的樹(shù)木抽出點(diǎn)點(diǎn)嫩綠的小芽;教學(xué)樓中間的小池中有一座假山，池中的小魚兒們生氣勃勃地在嬉戲……

　　夏天，最引人駐足的就是休閑廣場(chǎng)了!那里綠樹(shù)成蔭、鳥語(yǔ)花香。我們一下課就到那里嬉戲、玩耍。在這里，留下了我們?cè)S許多多童真的足跡。夏天的樹(shù)木，葉子越發(fā)茂盛。目之所極，都是濃濃的綠……

　　秋天，樹(shù)上的葉子金黃金黃的。秋風(fēng)一吹，一片片落葉就像一只只美麗的'蝴蝶，在空中翩翩起舞。菜園里的果子成熟了，鮮果飄香，時(shí)不時(shí)地傳來(lái)一陣陣誘人的香氣，讓人直流口水。摘下果子一聞，芬香撲鼻，一咬，一股酸甜可口的果汁在嘴里打轉(zhuǎn)，在心里流淌……

　　冬天，偶爾會(huì)下一場(chǎng)雪，操場(chǎng)上就會(huì)被厚厚的積雪所覆蓋，樹(shù)啊、房子啊、路啊……全都穿上了潔白的衣服。整個(gè)校園都變白了，好似鋪上了一層雪白的地毯，讓人不禁想起了一句詩(shī)：“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”!最開(kāi)心的就是我們了，一下課，我們就會(huì)在操場(chǎng)上堆雪人、打雪仗，像一群活蹦亂跳的小精靈一樣盡情地打鬧……

　　校園美景看不完，校園四季美如畫!若你想再看看我們校園的美景，歡迎你到我們的學(xué)校來(lái)!

四季校園作文4

　　我們的學(xué)校美如畫。每當(dāng)我走進(jìn)這美麗的校園時(shí)，就會(huì)感到神清氣爽，心情舒暢。相信每個(gè)人都有，自己喜愛(ài)的季節(jié)，而我呢，四個(gè)季節(jié)都喜歡，我喜歡春的生機(jī)，夏的爛漫，秋的收獲，冬的期望。

　　春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，校園里的生物恢復(fù)生機(jī)，抬頭向上看，瓦藍(lán)的.天空上只有幾片薄紗似的白云漂浮在監(jiān)控中，如一個(gè)女郎，穿著一件藍(lán)色的紗衣，紗衣上像是點(diǎn)綴著幾顆紐扣。校園里的梧桐樹(shù)、龍爪槐等都抽出嫩綠的枝條，枝條上萌發(fā)出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，一陣暖風(fēng)吹來(lái)，像是在朝同學(xué)們招手。小草也來(lái)湊熱鬧，從土里探出小腦袋，窺望著四周……

　　夏天，校園里樹(shù)木的綠葉把整個(gè)校園遮擋住了，只能透過(guò)縫隙，看到點(diǎn)點(diǎn)陽(yáng)光。教學(xué)樓前挺立著一排龍爪槐，它的葉子就像一只只龍爪，他們仿佛在和草坪講悄悄話。這些龍爪槐排列整齊，像一個(gè)個(gè)衛(wèi)兵，保衛(wèi)著花壇。花壇里的花各種各樣，有五瓣梅、步步高，鳳仙花，芍藥，月季……它們個(gè)個(gè)爭(zhēng)奇斗艷，姿態(tài)萬(wàn)千，散發(fā)出淡淡的幽香。一陣清風(fēng)吹來(lái)，它們隨風(fēng)搖擺，向一個(gè)嬌羞的少女舞動(dòng)著自己婀娜的身姿。

　　秋天，校園里的樹(shù)木上的葉子，從樹(shù)上飄落下來(lái)，像一只只花蝴蝶，在空中翩翩起舞，同學(xué)們到樹(shù)木旁撿落葉，把撿到的落葉做成標(biāo)本或書簽，還做成賀卡送給別人，楓樹(shù)的葉子，火紅火紅的，像一枚枚郵票，遠(yuǎn)看就像一團(tuán)燃燒的烈焰。梧桐的葉子像一個(gè)個(gè)手掌，好像在為秋天的到來(lái)拍手慶祝。

　　冬天，校園里蒼翠的松樹(shù)迎著凜冽的寒風(fēng)，挺立在白皚皚的雪地里。雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落下來(lái)，校園里成了粉妝玉砌的世界。同學(xué)們?cè)谘┑乩锒蜒┤�，打雪仗，玩的不亦�?lè)乎。厚厚的雪堆積在地上，大地變得銀裝素裹。我不禁想起“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。”

　　這就是我們校園的四季景色，有時(shí)間一定帶你游覽一番。

四季校園作文5

　　走進(jìn)我們的校園，如同走進(jìn)了綠的世界、綠的海洋。

　　春姑娘邁著輕盈的腳步來(lái)到校園。小草破土而出，大地披上了新的綠裝。遠(yuǎn)方歸來(lái)的燕子嘰嘰喳喳叫個(gè)不停，仿佛在為春天的歸來(lái)而歌唱。

　　熱情的夏姐姐來(lái)了！忽然，烏云密布，一陣大雨傾盆而過(guò)。太陽(yáng)光透過(guò)云層，直射大地。在陽(yáng)光下，葉子上跳動(dòng)著小水珠，似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命。

　　秋伯伯悄悄地來(lái)了。小草開(kāi)始枯黃，大地呈現(xiàn)出一片荒涼。秋天，雖然一切都枯萎了，但如果你細(xì)心地觀察，你會(huì)在濃濃的秋意中發(fā)現(xiàn)幾片依舊泛綠的葉子，在太陽(yáng)光的呵護(hù)下，如同初春的.新芽，充滿了頑強(qiáng)的生機(jī)。

　　脾氣暴躁的冬爺爺來(lái)了。凜冽的寒風(fēng)吹得我們縮緊了脖子。我們的校園在冬爺爺面前是從不害怕的。她頑強(qiáng)地張開(kāi)臂膀迎接著寒風(fēng)，為來(lái)年準(zhǔn)備著。

　　我的校園一年四季景色優(yōu)美，處處充滿勃勃生機(jī)和歡聲笑語(yǔ)。

　　春天，像一個(gè)高大戰(zhàn)士守衛(wèi)在校門口的香樟樹(shù)長(zhǎng)出了嫩芽?jī)�。那綠芽?jī)合褚晃缓π叩墓媚�，悄悄地從盔甲一樣的枝干上探出頭來(lái)，享受著太陽(yáng)公公的溫暖�；▔�里五顏六色的花兒也從夢(mèng)中醒來(lái)，爭(zhēng)奇斗艷。同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上快樂(lè)地打鬧著，玩耍著，不亦樂(lè)乎。

　　夏天，小池塘的水碧綠碧綠的，微風(fēng)吹來(lái)，水面波光粼粼。清澈的水里還游著可愛(ài)的小金魚，有花的、有白的、還有紅的……非常惹人喜愛(ài)。一年級(jí)的同學(xué)每天都和這些可愛(ài)的金魚玩耍呢！

　　秋天，梧桐披上了金色的禮服，小草失去了往日的精神，只有鐵樹(shù)還翠綠翠綠的，依然穿著那套“舊裝”。藝術(shù)長(zhǎng)廊上走著一些勤奮的同學(xué)，有的津津有味地欣賞著各種各樣的畫作，有的正仔細(xì)品味大隊(duì)長(zhǎng)后選人的演講稿，他們也在為自己做準(zhǔn)備呢！

　　冬天，潔白的雪花像一個(gè)個(gè)活潑的孩子，和我們一起嬉戲，有的還落在樹(shù)伯伯身上睡大覺(jué)呢！整個(gè)學(xué)校都被裝點(diǎn)得雪白雪白的，仿佛是一個(gè)童話世界，漂亮極了！同學(xué)們玩著、跑著，大家沉浸在歡樂(lè)中……

　　我的學(xué)校，一年四季景色優(yōu)美，我愛(ài)我們多姿多彩的學(xué)校。

四季校園作文6

　　校園，我成長(zhǎng)的搖籃，我在這里度過(guò)的春夏秋冬，每一個(gè)都是那么的美麗，那么的富有詩(shī)情畫意。

　　春天，校園里的花草樹(shù)木都換上了綠色的新裝，可能是春姑娘看小草和樹(shù)木那一身枯黃的衣服不好看，所以把沉睡了一冬的大地都叫醒了。大地?zé)ㄈ灰恍�，顯得生機(jī)勃勃。操場(chǎng)上，同學(xué)們快樂(lè)地做游戲，歡笑聲中可以看出同學(xué)們喜悅的心情，連小鳥嘁嘁喳喳地叫，好像在說(shuō)：“春天真好，看同學(xué)們玩得多開(kāi)心�。　睔g樂(lè)的笑聲，小鳥兒的叫聲，同學(xué)們朗朗的讀書聲······匯成了一曲美妙的交響曲。

　　夏天來(lái)了！小花長(zhǎng)得更艷麗了，小草長(zhǎng)得更茂盛了，就連同學(xué)也長(zhǎng)高了。蝴蝶在花叢中翩翩起舞，而蜜蜂確在花叢中忙碌著，從來(lái)不偷懶。雖然炎熱的夏天來(lái)臨了，但是，同學(xué)們的熱情確沒(méi)有減輕，反而高漲了許多。原因有兩點(diǎn)：一是男同學(xué)可以穿上帥氣的襯衫；女同學(xué)也可以穿上漂亮的裙子了。二是因?yàn)槲覀兿矚g的.暑假也要到了，這樣的話，可以想去哪兒就去哪兒。

　　秋天給校園穿上了一件黃色的毛衣。但校園的紅楓還是那么紅，只是樹(shù)下的紅楓葉兒落了一地。這時(shí)，同學(xué)們歡快地跑來(lái)了，他們撿走了一片一片紅得似火的楓葉兒，臉上“裝”著笑容，葉兒帶回去干啥？原來(lái)同學(xué)要把葉兒帶回家做書簽?zāi)�。�?dāng)然，菊花也開(kāi)放了，白得似雪，紅得似火，粉得似霞，那景色別提多美了。冬天，下雪的景象也十分迷人，雪花飄飄，校園披上了一件銀白色的外衣。操場(chǎng)上，像鋪上了一條白色的地毯。香樟樹(shù)枝上，銀的雪條閃著道道白光，校園變成了一個(gè)粉裝玉砌的世界。下課了，我們從教室沖出，像潮水一樣從各個(gè)教室涌向操場(chǎng)。我從地上抓起一把雪，團(tuán)成雪球，開(kāi)始打雪仗了。有的同學(xué)在地上堆雪人，有的在擲雪球，個(gè)個(gè)都是那么高興，那歡聲笑語(yǔ)把樹(shù)枝上的雪都震落了。

　　校園，我成長(zhǎng)的搖籃，在這里我邁出了人生的第一步。校園給了我的童年帶來(lái)了無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè)趣。我非常喜歡可愛(ài)的校園。

四季校園作文7

　　我生活在住宿學(xué)校，所以一年四季，都在校園里面呆過(guò)，學(xué)校的一年四季是多么的難忘，我忘不了在學(xué)校的一年四季。

　　寒假回來(lái)，在校園里住上幾大周，春天就來(lái)了。當(dāng)然最先開(kāi)的就是那美麗的迎春花，迎春花在求知園和五號(hào)教學(xué)樓前有。在今年20xx這一年里的春天，我曾到那座教學(xué)樓前欣賞過(guò)迎春花。

　　那是一個(gè)早晨，因?yàn)槲颐看味家�提前�?huì)教室來(lái)開(kāi)門、開(kāi)窗和插飲水機(jī)插頭。趁這個(gè)時(shí)間段，我在迎春花叢前停留了一小會(huì)兒。迎春花還沒(méi)有完全開(kāi)放，有些還是花骨朵，這不僅景色宜人，而且還香氣宜人。盛開(kāi)的迎春花就像小喇叭，在為我們報(bào)曉春天的來(lái)臨，我站了好一會(huì)兒才繼續(xù)我的工作。

　　迎春花剛謝，其它的植物都發(fā)出了嫩芽，很多花本植物都已經(jīng)綻開(kāi)了笑臉，有些樹(shù)也不例外，也都開(kāi)花了。

　　夏天，校園里綠樹(shù)成蔭，高大的柳樹(shù)、魁梧的楓樹(shù)，樹(shù)葉都已經(jīng)非常茂盛，當(dāng)然，校園里肯定不止這兩種樹(shù)，別的樹(shù)也不甘落后，也都長(zhǎng)得茂茂盛盛。以前在夏天里，由于非常炎熱，光想往陰涼地走，要是在別的地方肯定很難順著陰涼走，而在校園里，到處都是陰涼，這些樹(shù)木都在為我遮太陽(yáng)啊！這些茂盛的樹(shù)木，很少有讓陽(yáng)光照射進(jìn)來(lái)的時(shí)候。

　　秋天，樹(shù)葉都緩慢的向下落，這又是一番景象，那些落葉像蝴蝶一樣，慢慢的飛舞。進(jìn)校門的正路兩旁，種的都是楓樹(shù)，往那一看，都是火紅火紅的一片，真是好看。

　　有利就有弊，落葉除了好看，當(dāng)然也給我們添了不少麻煩。當(dāng)初我和幾個(gè)同班同學(xué)一起打掃室外衛(wèi)生區(qū)，我們打掃的地方正是有一列楓樹(shù)，每次拿的垃圾袋都不夠用，有時(shí)候都能把垃圾袋稱破了，一大掃不知道比以前浪費(fèi)了多長(zhǎng)時(shí)間，垃圾不知道比以前多了多少倍。不過(guò)那些葉子有時(shí)候也挺好看的。

　　冬天，雖然沒(méi)有那些好看的景物，但是，我時(shí)候我會(huì)看到一個(gè)葉子在冰塊里的樣子，那真像一個(gè)“琥珀”，雖然沒(méi)有別的景物，看是學(xué)校里面的.萬(wàn)年青，還是郁郁蔥蔥的。別的樹(shù)干上都有很多雪，還有大大的冰柱。

　　我喜歡學(xué)校的一年四季，每一種季節(jié)都不不同的景物，我永遠(yuǎn)忘不了學(xué)校的一年四季。

四季校園作文8

　　我生活在一個(gè)溫暖的校園里，這里一年四季都十分美麗。

　　春天，一排排嫩綠的萬(wàn)年青把我?guī)У搅诵ｉT口，迎春花張開(kāi)了它美麗的笑臉，好象是在迎接小朋友的到來(lái)，走進(jìn)校園，最引人注目的莫過(guò)于那充滿春機(jī)的花壇，有玫瑰花。蝴蝶花。牽�；ā�…還有一些不知道名字的小花，爭(zhēng)奇斗艷。芬芳迷人。色彩斑斕的蝴蝶在花朵上翩翩起舞�；▔�的中間長(zhǎng)著一棵梨樹(shù)，上面開(kāi)滿了潔白的梨花，旁邊長(zhǎng)滿了綠綠的樹(shù)葉，更加襯托出了梨花的美麗。

　　時(shí)間飛快過(guò)去了，轉(zhuǎn)眼就到了夏天，樹(shù)上樹(shù)葉更加茂盛了。悶熱的夏天對(duì)我們孩子來(lái)說(shuō)可是一個(gè)好季節(jié)。下課了同學(xué)們?cè)诒叹G的樹(shù)叢中捉迷藏，蕩秋千。在草坪中打著滾兒。知了在樹(shù)上“知了……知了”的叫著。噴泉邊幾個(gè)調(diào)皮的男生脫了鞋襪正在那玩水。下課10分鐘就是這么的短。上課了。我們又開(kāi)始認(rèn)真的聽(tīng)老師講課了。

　　秋天最迷人，為什么呢？春天的那些花朵已經(jīng)凋謝了，但是卻開(kāi)滿了各中顏色的菊花。校園的梨樹(shù)上接滿了梨。下課了同學(xué)們不像以前那樣打打鬧鬧。都趴在陽(yáng)臺(tái)上看著樹(shù)上的果子，我想他們都和我想的一樣“這梨什么時(shí)候才會(huì)熟�。俊毕氲竭@就掉口水。但是老師說(shuō)過(guò)梨樹(shù)上的.梨不能隨便亂摘。所以我們也就能吞吞口水的份了。不過(guò)也有那么幾個(gè)不聽(tīng)話的同學(xué)會(huì)不聽(tīng)老師的話，在放學(xué)的時(shí)候偷偷的摘一兩個(gè)放書包里。要不為什么總在梨還沒(méi)熟透的時(shí)候樹(shù)上就光禿禿的了呢？

　　其實(shí)冬天才是我最愛(ài)的季節(jié)。那時(shí)候樹(shù)葉都掉了�；▋憾贾x了。就剩下幾多臘梅還孤零零的開(kāi)在雪地里。校園里到處白茫茫的一片。等到下課時(shí)同學(xué)們一起沖出了教室，他們幾個(gè)一群十個(gè)一堆的打起了雪仗，堆起了雪人。我也不例外，和幾個(gè)朋友堆起了雪人。我負(fù)責(zé)的是頭，一個(gè)大大的雪球上面兩顆黑色的衣扣當(dāng)它的眼睛，鼻子我用的是辣椒做的。最可笑的是那張嘴，一個(gè)大大的干玉米棒子橫在那，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像在咧嘴對(duì)你笑哩。

四季校園作文9

　　我的學(xué)校位于邵陽(yáng)市北塔區(qū)桂花橋旁，那是一座村小。我的學(xué)校雖然不大，但是環(huán)境十分優(yōu)美。

　　一進(jìn)大門，映入眼簾的便是一抹美麗的花壇。并排的兩列花壇中的四季青，修剪得整整齊齊，它們威武挺拔。它們的主干粗大，葉子碧綠碧綠的，像一個(gè)個(gè)威武的戰(zhàn)士。四季青每一天都會(huì)釋放出自己獨(dú)有的魅力。春天到了，大地蘇醒了。

　　校園東頭的花壇里，一朵朵花兒競(jìng)相開(kāi)放，散發(fā)出了濃濃的花香，花香引來(lái)了美麗的蝴蝶。蝴蝶在花朵上翩翩起舞，就像是仙女姐姐在跳舞呢。校園西頭的老樹(shù)吐出了新芽，竹筍從地里探出了腦袋，瞪大眼睛，看了看萬(wàn)紫千紅的世界，大聲說(shuō)：“我要發(fā)芽，我要長(zhǎng)大……”孩子們朗朗的讀書聲在春天的校園里不停的回蕩，那是新的希望……

　　夏天里，炎熱的太陽(yáng)仿佛一團(tuán)巨大的.火球掛在我的頭頂，耀眼的光芒，照耀著大地。我躲在校園后操場(chǎng)高大又茂盛的樹(shù)底下，炎炎烈日投下星星點(diǎn)點(diǎn)的光斑，我和同學(xué)經(jīng)常在這里乘涼，在大樹(shù)下玩游戲。這里是我們孩子的樂(lè)園，這里留下我們爽朗的笑聲！

　　秋天，秋高氣爽。走進(jìn)校園，活力無(wú)限的花壇映入眼簾。橢圓形花壇的秋菊花團(tuán)錦簇。再加上紅葉的點(diǎn)綴，秋雨的洗禮。一位集聚高貴優(yōu)雅、無(wú)拘無(wú)束為一身的少女就出現(xiàn)了�；▔�里的老樹(shù)，紛紛落葉，落葉在秋風(fēng)中隨風(fēng)起舞，那是秋天獨(dú)有的味道。校園東頭的菜園里，綠油油的紅薯藤鋪滿了整個(gè)園子，窩筍舒枝展葉，秋四季豆藤上結(jié)滿了長(zhǎng)長(zhǎng)的豆莢！

　　校園的冬天，白雪皚皚。動(dòng)物們都冬眠了，大地進(jìn)入了沉睡的時(shí)節(jié)。只有校園的操場(chǎng)上的那松樹(shù)，依舊昂首挺立，威武至極。操場(chǎng)外高大挺撥的山峰，似乎與天相接，猶如一幅天然的水墨畫呈現(xiàn)在眼前，讓人贊嘆不己。

　　��！校園，你是那么的美麗，你的美麗讓我難忘，我愛(ài)校園的四季。

四季校園作文10

　　相信每個(gè)人都喜歡自己的校園，因?yàn)槟阍谀抢飳W(xué)習(xí)，在那里生活，在那里度過(guò)充實(shí)的每一天；滿滿的知識(shí)，開(kāi)心地玩耍，新奇的收獲，讓自己的生活無(wú)憂無(wú)慮的。相信你也和我一樣，對(duì)自己的校園依戀不舍……我的校園身處三縣交界處的中心地帶一個(gè)小鄉(xiāng)鎮(zhèn)，那里沒(méi)有城市的富麗堂皇，沒(méi)有豐富的.飯后娛樂(lè)之趣，沒(méi)有最好的教育設(shè)施設(shè)備，但，我依然愛(ài)它，因?yàn)�，這里四季美如畫。

　　春天，冰雪融化，萬(wàn)物復(fù)蘇，校園又生機(jī)勃勃起來(lái)。內(nèi)操場(chǎng)那棵大樹(shù)早已迫不及待地生出嫩綠的葉子，在風(fēng)中舞動(dòng)了；小鳥看見(jiàn)了，連忙在樹(shù)間搭了一間自己的小屋，每天在枝頭唱起清脆悅耳的贊歌；過(guò)了一個(gè)新年，小朋友又充滿期待，每天都能聽(tīng)到他們瑯瑯讀書聲。

　　夏天，烈日炎炎，那幾棵才長(zhǎng)出幾片嫩綠葉子的大樹(shù)早已撐開(kāi)了大傘，每天庇蔭著校園的一切，有時(shí)太熱了，我們便會(huì)在下面乘涼。后花園百花齊放，芳馨四溢，那一墻綠綠的爬山虎，更是綠意散發(fā)，充滿生機(jī)，真是一道迷人的風(fēng)景呀！即使天氣如此這般，乒乓球臺(tái)、籃球場(chǎng)、內(nèi)操場(chǎng)早已人聲鼎沸。打乒乓球、打籃球、踢毽子、跳皮筋……一點(diǎn)倦意都沒(méi)有，課間活動(dòng)真是豐富多彩呢！

　　秋天，內(nèi)操場(chǎng)的“崖柏”依然俏麗盎然，煥發(fā)生機(jī)。在我孤獨(dú)時(shí)，有它陪著我；在我悲傷時(shí)，有它給我開(kāi)心的動(dòng)力，我很喜歡這“崖柏之春”帶給我的幸福的感覺(jué)。后花園的花也低下了頭，準(zhǔn)備悄悄地睡去，但這片金色的花園，透著秋的氣息，散發(fā)秋獨(dú)特的“瑟瑟”之美。

　　冬天，飄起了雪。早晨，那白皚皚的雪花裝點(diǎn)了校園，給校園披上了一件白棉襖。奇怪的是，內(nèi)操場(chǎng)那幾棵大樹(shù)葉子在“雪姑娘”的洗禮下不但沒(méi)掉，反而更加繁茂，變得更加濃郁。乒乓球臺(tái)上覆蓋了一層薄薄的東西，似雪卻不是雪，老師告訴我那是霜。

　　四季如畫的校園，能在這里學(xué)習(xí)，我榮幸之至！我愛(ài)你，心中最美的校園！

四季校園作文11

　　校園像一幅還沒(méi)上完顏色的畫，它請(qǐng)來(lái)了春夏秋冬分別給它添上顏色。于是，校園一年便有了四個(gè)樣貌。

　　春日，銀針般的細(xì)雨打落在校園的每一個(gè)角落，把樹(shù)葉上的塵埃給沖掉，每一片花瓣，每一根小草都在享受著被春雨滋潤(rùn)的過(guò)程。雨后，校園的地是濕漉漉的，天邊出現(xiàn)一道彩虹，就在這時(shí)，春把種子播灑到花壇里，完成了一幅“校園沐浴圖”。同學(xué)們也很喜歡春雨的聲音，因?yàn)樗鼮橛行┛菰锏淖x書聲增添了幾分情趣，正在“淅瀝，淅瀝”的伴奏。

　　夏日，樹(shù)上的葉子變的更綠，似乎由春天的稚嫩變得成熟了許多。芒果樹(shù)上結(jié)出了一個(gè)個(gè)小芒果，這些芒果就是夏為了點(diǎn)綴校園而添上去的。到了夏日末尾時(shí)，芒果已由青色的變成黃色的。黃色的.芒果長(zhǎng)在綠色的樹(shù)上變得顯眼，有的芒果甚至熟透了掉到地上。那一陣陣的香味更是吸引了不少圍觀的師生想盡辦法摘樹(shù)頂熟透了的芒果，有的有掃把，有的師生兩個(gè)疊羅漢，由此，這又成了夏的作品：“校園的師生疊羅漢”圖。

　　秋日，風(fēng)兒吹過(guò)，樹(shù)上已變成金黃色的樹(shù)葉發(fā)出了“沙沙，沙沙”的聲音，之后隨風(fēng)而下，像一只只金蝴蝶在隨風(fēng)起舞，最后落到地上，交織成一片金地毯。此時(shí)，在一旁清理樹(shù)葉的值日生是最忙碌的，葉子掃完了又落下一些。這些葉子就像和值日生在比試，誰(shuí)最有恒心。秋靈機(jī)一動(dòng)，立刻揮筆繪出了“校園金秋忙碌圖”。

　　冬日，校園并不是死氣沉沉的白色，而是還透露著一點(diǎn)生氣和活潑。同學(xué)們穿著厚厚的衣服，活像一只“人形企鵝”，活動(dòng)起來(lái)又笨又重。所以大家都選擇呆在教室這個(gè)溫暖窩，有的俯在窗邊聊聊天，看看窗外校園的變化。有的同學(xué)在追逐，出了一身的汗后又脫下衣服繼續(xù)奔跑。有的同學(xué)圍在一起，分享一本漫畫書，時(shí)不時(shí)傳來(lái)一兩陣笑聲。冬看到同學(xué)們相處得這么融洽，就動(dòng)筆畫出了“校園歡聚一片”圖。

　　校園四季，是一幅生動(dòng)美麗的畫。是每屆師生都會(huì)在這里有過(guò)歡笑聲，有過(guò)專屬于自己的美好回憶

四季校園作文12

　　我們的校園十分美麗，美麗的像一個(gè)大花園。

　　校園的美麗會(huì)因時(shí)而變，隨季而變。

　　春天，一場(chǎng)細(xì)細(xì)春雨過(guò)后，嫩綠的小草從松軟的土地上探出腦袋，好奇地觀望著五彩繽紛。它們有的像噴泉綻出的金絲銀絲;有的像繡球，花朵團(tuán)團(tuán)相抱;有的像�？�，花瓣彎彎曲曲。她們伴隨著春雨茁壯成長(zhǎng)，正如我們?cè)诿利惖男�園讀書一般，快樂(lè)讀書，幸福成長(zhǎng)。

　　夏天，放暑假了，校園慢慢地安靜下來(lái)，而操場(chǎng)上卻是一片熱鬧的景象。小草長(zhǎng)得更加茂盛了，似乎挺直了腰板等待人們的檢閱。只見(jiàn)，大人們鋪著涼席坐在草地上乘涼、聊天，而孩子們卻閑不住，有的在操場(chǎng)上做游戲，有的在操場(chǎng)上追蜻蜓、捉蛐蛐，有的在和小伙伴瘋跑嬉鬧。伴隨著大人的聊天聲和孩子們的笑聲，黑夜不情愿地落下了帷幕，大人、孩子才依依不舍地回到家，校園也逐漸安靜下來(lái)。

　　秋天，滿城盡帶黃金甲。小草披上了黃色外套，迎接著新學(xué)期的到來(lái)。九月，開(kāi)學(xué)了，小伙們走進(jìn)校園，開(kāi)始了嶄新的學(xué)習(xí)，校園又恢復(fù)了往日的生機(jī)。操場(chǎng)四周的桂花樹(shù)都開(kāi)了花、結(jié)了果。黃色的小花壓彎了桂花的枝頭。一陣風(fēng)吹來(lái)，它直點(diǎn)頭，似乎在和小草打招呼。隨風(fēng)飄來(lái)的一股淡淡的.花香，讓小草和小伙伴們都精神振奮，挺起胸膛迎接美好的明天。

　　冬天，雪花飛舞，煞是好看。冬媽媽怕凜冽的寒風(fēng)凍傷小草，為它蓋上了厚厚的棉被。抬頭看著天空，有的雪花像孩子不愿離開(kāi)媽媽一樣，依依不舍地離開(kāi)廣闊的天空，慢慢的飄到地上;有的雪花像流星一樣，生怕落下自己，撞向地面。我伸手接住了一朵雪花，可是，我還來(lái)不及看清楚它的形態(tài)與樣子，就融化成了一滴晶瑩的水珠，調(diào)皮地從我指縫中悄悄溜走。下雪了，最高興就是小朋友了。只見(jiàn)他們快樂(lè)地堆雪人，打雪仗，玩得不亦樂(lè)乎。

　　啊!我喜歡學(xué)校春天的生機(jī)勃勃，夏天的熱鬧非凡，秋天的淡淡花香，冬天的雪花飛舞。一年四季，春夏秋冬，見(jiàn)證了老師的辛勤耕耘，也見(jiàn)證了我的快樂(lè)成長(zhǎng)。

　　我愛(ài)我的校園!更愛(ài)校園的四季!

四季校園作文13

　　我是泉州第五實(shí)驗(yàn)小學(xué)的一名小學(xué)生，那里一年四季風(fēng)景優(yōu)美，也充滿了快樂(lè)。

　　春天，操場(chǎng)上那調(diào)皮的小草從土里探出頭來(lái)，張開(kāi)嘴巴，貪婪地吸收著新鮮的空氣，一陣微風(fēng)吹來(lái)草兒得意地伸著懶腰；花壇里花兒們抬起頭來(lái)，散發(fā)出沁人心脾的香味，讓人一聞精神一振。枝頭的鳥兒嘰嘰喳喳地叫著，鳥媽媽叼著小蟲喂著小鳥，只見(jiàn)它們你爭(zhēng)我搶各不相讓，生怕吃不到媽媽嘴里的美食。藍(lán)藍(lán)的天空中，一朵朵柔軟的云輕輕悠悠地晃著。操場(chǎng)上的同學(xué)們穿著各色運(yùn)動(dòng)服在通紅的塑膠跑道上你追我趕，歡笑聲隨風(fēng)而起。春天的校園是生機(jī)勃勃的。

　　夏天，校園枝繁葉茂，綠樹(shù)成蔭。太陽(yáng)興許是興奮過(guò)度，亦或者喝了熱酒，將一束束陽(yáng)光射向大地，空氣中一切都是熱乎乎的，同學(xué)們穿著短袖坐在教室里都不敢出來(lái)了，他們大氣都不敢出，手上拿著扇子輕輕扇著，想要為自己奪得一絲涼意。枝頭上的知了都在叫：“熱死了，熱死了！”平時(shí)在校園里極其活躍的`幾只小野狗此時(shí)也乖乖呆著樹(shù)蔭里喘著粗氣。體育課上，同學(xué)們臉上掛著豆大的汗珠，身上的衣服早已被汗水浸濕緊緊地貼在身上。夏季的校園是熱情洋溢的。

　　秋天邁著輕快的步伐走進(jìn)校園，葉子姑娘們穿起一件件金黃色的衣裳。秋風(fēng)吹來(lái)，葉子如同蝴蝶一般在風(fēng)中翩翩起舞，在幾番旋轉(zhuǎn)后又優(yōu)美地落地，它們給大地蓋上了一床金黃的被子。秋天是校園大豐收的季節(jié)，操場(chǎng)的左邊是一棵棵掛著金色燈籠的柿子樹(shù)，右邊是一棵棵紅如寶石的石榴樹(shù)，兩邊似乎都想爭(zhēng)鋒奪冠，絲毫不相讓。同學(xué)們躺著有些泛黃的草地上，回顧著一年來(lái)老師的無(wú)微不至、同學(xué)們的護(hù)板互助，學(xué)業(yè)上的碩果累累，露出了滿意的笑容。

　　秋天的校園是收獲滿滿的。

　　校園的冬天不如春天活力四射，不如夏天激情滿滿，也不如秋天果實(shí)累累，校園的冬是充滿柔情的。同學(xué)們都身穿大衣，把自己包得如一條肥肥的毛毛蟲，他們?nèi)�五成群，或者擠在一起看書，或者靠在一起取暖。而教學(xué)樓旁那挺拔的松柏顯得更加蒼翠了，似乎在和冬天的寒風(fēng)對(duì)戰(zhàn)，像警衛(wèi)員一般保護(hù)著校園。冬天的校園是寒冷而溫暖的。

　　我愛(ài)我的校園，一個(gè)一年四季如夢(mèng)如畫的地方。

四季校園作文14

　　校園里，有生機(jī)勃勃的春天、驕陽(yáng)似火的夏天、果實(shí)累累的秋天和冰天雪地的冬天，它們各具不同的色彩，不同的性格，卻一樣地美麗迷人。

　　春生命的開(kāi)始

　　當(dāng)大樹(shù)抽出第一個(gè)新芽，校園里再次充滿歡聲笑語(yǔ)時(shí)，這便預(yù)示著春即將到來(lái)。她走到哪里，哪里就會(huì)有新的生命綻放。新葉如同一群頑皮可愛(ài)的娃娃，擠在枝頭，爭(zhēng)先恐后地接受著陽(yáng)光的撫摸和雨水的澆灌�；▋阂捕夹邼�地展開(kāi)了芳香撲鼻的花瓣，開(kāi)滿枝頭。泥土里，種子同孩子們的.夢(mèng)想一起萌芽。

　　夏生命的巔峰

　　夏天的到來(lái)，使植物開(kāi)始更加瘋狂的生長(zhǎng)，綠色，生命的氣息無(wú)處不在。那棵生長(zhǎng)在石縫里的石抱樹(shù)，也已經(jīng)是翠葉滿樹(shù)了。我想，一定是對(duì)生的渴望使它頑強(qiáng)地生長(zhǎng)在石縫里了。而在我教室門口的小池塘（很淺，不過(guò)才浸到腳腕）里，生活著一群身份不明的小蝌蚪，很多，大概有幾萬(wàn)只。然而，干燥的夏日使池塘漸漸干涸，生機(jī)勃勃的池塘轉(zhuǎn)眼成了墓場(chǎng)。不過(guò)，還有一群活力十足的孩子在綠樹(shù)成蔭的校園里穿梭，把清脆天真的笑聲撒在每一個(gè)灰暗的角落。

　　秋生命的衰落

　　咔嚓！咔嚓！孩子們輕快的步伐踩在黃色的落葉上，發(fā)出脆脆的聲響。無(wú)論走到哪里，都金燦燦的，整個(gè)校園仿佛被金黃色所淹沒(méi)�？烧l(shuí)又知道，在這果實(shí)累累的季節(jié)背后，藏著掩飾不住的凋零，藏著生命無(wú)可奈何的衰落。

　　冬生命的結(jié)束

　　一場(chǎng)冬雪淹沒(méi)了一切。教室前的園子只剩下一片耀眼的白，曾經(jīng)的生機(jī)勃勃如同一場(chǎng)夢(mèng)，轉(zhuǎn)眼便逝去，操場(chǎng)上，如木偶般沒(méi)有生命的假草蓋上了雪白的棉被。一下課，孩子們便沖到操場(chǎng)上，你追我趕的打雪仗，做游戲，在雪上留下一個(gè)個(gè)快樂(lè)的腳印。然而到了寒假，這里便荒無(wú)一人，那樣的蒼白

　　校園里的四季，就是這樣的五彩繽紛。不論是春、夏、秋或冬，都能給我們帶來(lái)歡樂(lè)。

四季校園作文15

　　如今，我已經(jīng)是小學(xué)三年級(jí)了，在這三年里，我的生活在發(fā)生變化，校園的四季也在發(fā)生變化。

　　春天悄悄地來(lái)臨，她喚醒了小鳥，小鳥在天空中自由自在地飛翔。突然一陣春風(fēng)拂過(guò)，把“桃花姐姐”“梨花妹妹”“白云哥哥”都叫醒了�！疤一ń憬恪鄙泶┮粭l白里透紅的紗裙；“梨花妹妹”穿上一條雪白的小裙子；“白云哥哥”穿上一件白色的襯衫。各種各樣的花朵，各種各樣的顏色，加上小鳥的歌聲，給新的一年開(kāi)了個(gè)好頭。

　　夏天，樹(shù)木長(zhǎng)得更茂盛了，太陽(yáng)不知是高興過(guò)度，還是喝了過(guò)多的酒，陽(yáng)光射下了一束又一束，要不是樹(shù)木擋著，恐怕我們從頭到腳都是汗了。小魚在池塘里游過(guò)來(lái)游過(guò)去，有的身上布滿金色的條紋，在陽(yáng)光的照耀下，顯得更美了；有的紅得發(fā)亮；有的一半是金色，一半是橘色。

　　秋天，金色的葉子翩翩起舞，像一只只金色的小蝴蝶在空中飛來(lái)飛去。我忽然覺(jué)得自己好像就是一片葉子，穿著一身金光閃閃的衣裳。風(fēng)來(lái)了，我像一只小鳥一樣在校園里飛來(lái)飛去，那種感覺(jué)真好。我和同伴手拉著手，轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。聽(tīng)，小鳥正在給我們伴奏呢！

　　時(shí)間過(guò)得真快，又到了冬天。西北風(fēng)“呼呼”地吹著，轉(zhuǎn)眼間，大地上白茫茫的一片。那雪有時(shí)一大片一大片地下著，有時(shí)小點(diǎn)兒小點(diǎn)兒密密地落……慢慢地，地上的雪變厚了，像一床潔白的棉被。第二天，路邊冒出了許多雪人，水都結(jié)冰了，踩上去一不小心就會(huì)“咚”的一聲摔倒。最美的當(dāng)然是那光滑的、透明的冰了，那冰有的尖尖的，感覺(jué)手一碰就會(huì)破；有的'像一片葉子，拿在手里，一不小心就會(huì)滑到地上；有的是水滴形的……各種各樣的冰，給我們帶來(lái)不同的快樂(lè)。

　　雖然大部分花兒都已經(jīng)躲在“家”里，但“梅花仙子”不一樣，它正美麗地綻放呢。每天上學(xué)后，我都會(huì)去看一下我們校園里的那株開(kāi)著粉、白兩色花兒的梅花，我心中有一個(gè)解不開(kāi)的謎：為什么在其它花都躲在“家”里時(shí)，“梅花仙子”卻開(kāi)了呢？它是不想讓冬天只有雪沒(méi)有花吧！

　　我一路走一路想，回頭一看，我的腳印在雪地里清晰可見(jiàn)，我開(kāi)心地笑了……美麗的校園啊，你已陪伴我三年了，謝謝你讓我有了朋友，有了知識(shí)，更讓我看到了你一年四季的美景！

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