其實(shí)你不懂作文[集合]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的其實(shí)你不懂作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

其實(shí)你不懂作文1

　　我呆在一盆渾濁的水里，困難地呼吸著水中僅剩的空氣。

　　而你和你的小狗，正在一旁玩得不亦樂(lè)乎。那一陣陣歡快的笑聲像刀似地戳在我的心上。

　　我肚皮朝天，已無(wú)力把自己翻回過(guò)來(lái)。

　　主人啊，你還記得你曾經(jīng)對(duì)我許下的諾言嗎？

　　我曾無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地在池塘里玩耍，你正好路過(guò)看見(jiàn)了我，就向你的媽媽乞求。你的媽媽給了池塘的主人一些花花綠綠的紙片，你就把我?guī)Щ亓思摇?/p>

　　到了家，你細(xì)心地把我放在一個(gè)漂亮的魚(yú)缸里，對(duì)我說(shuō)：“魚(yú)兒，我懂你，你需要什么就說(shuō)吧�！蔽耶�(dāng)時(shí)簡(jiǎn)直樂(lè)瘋了，幸運(yùn)自己遇上了這么一個(gè)好主人。

　　每天，你給我換水、給我喂食、陪在我旁邊看我的泳姿、陪我說(shuō)話、甚至唱歌給我聽(tīng)……那是一段多么快樂(lè)的時(shí)光��！我雖然住在魚(yú)缸里，可也覺(jué)得遇到這樣善良的小主人，覺(jué)得自己猶如在天堂一般。

　　好景不長(zhǎng)，幾周之后，你有了一只小狗。從此，天堂變成了一座地獄 ，你已將我遺忘。

　　難道你真的懂我的心嗎？我的`心受到了沉重的打擊。我身處的賴(lài)以生存的水已經(jīng)幾個(gè)星期沒(méi)換了，心跳加速、呼吸困難……

　　“媽媽?zhuān)�魚(yú)怎么了？”“大概是死了吧，撈出來(lái)，我明天再給你買(mǎi)一條�！�

　　當(dāng)我被你好不憐惜地?fù)瞥鰜?lái)時(shí)，我流出了我的眼淚。

　　主人，你真的懂我嗎？

其實(shí)你不懂作文2

　　暑假的一天，弟弟來(lái)我們家玩，一住就是一個(gè)星期。弟弟住在我們家的這一個(gè)星期，令我非常惱火。

　　一大早，弟弟就來(lái)到我們家，他這一吵，打擾了我的好夢(mèng)。我走過(guò)去教育弟弟，結(jié)果弟弟竟然哭了。媽媽聽(tīng)到哭聲，非說(shuō)是我不好，把弟弟弄得不高興，讓我面壁思過(guò)，認(rèn)識(shí)自己的`錯(cuò)誤。我心里很是委屈。

　　第二天一大早，我正在認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)，弟弟屁顛屁顛地在我身后轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。在我被他轉(zhuǎn)得出神的一瞬間，弟弟來(lái)了一個(gè)深蹲，緊接著一躍，把我的筆搶了去。這次，我學(xué)聰明了，跟弟弟講道理，不打他，也不罵他，但這沒(méi)能讓我拿回筆。過(guò)了一會(huì)兒，弟弟不情愿地把筆給了我，然后坐在地上嚎啕大哭起來(lái)。這次又把媽媽給招來(lái)了。媽媽進(jìn)門(mén)就批評(píng)我，把弟弟抱走了。弟弟走時(shí)還向我吐舌頭、翻白眼，這讓我心里很惱火，也很傷心。

　　后面幾天，我有意避著弟弟，不跟他吵，也不與他玩。不知怎么，媽媽又找上我了。我前腳剛準(zhǔn)備出門(mén)，就聽(tīng)到媽媽大聲責(zé)備道：“弟弟是家里的客人，你怎么不帶弟弟一起玩啊！”說(shuō)完，媽媽走到我面前瞪著我。我無(wú)話可說(shuō)，只好勉強(qiáng)帶著弟弟去玩了。媽媽還時(shí)不時(shí)地從窗戶(hù)里探出頭來(lái)檢查。那眼神像是在說(shuō)：“弟弟還小，也很可愛(ài)，你要多包容他，多帶他玩�！�

　　媽媽?zhuān)�其�?shí)你不懂，弟弟真的不懂事，還打擾我學(xué)習(xí)，您寵愛(ài)也要有度，要孩孩平等�。�

其實(shí)你不懂作文3

　　媽媽常年在外打工�；丶液苌�。常年的工作讓媽媽很憔悴也很勞累。沒(méi)有多長(zhǎng)時(shí)間和我溝通，雖然媽媽你給了我物質(zhì)上的需求。卻彌補(bǔ)不了精神上的空缺。媽媽?zhuān)�其�?shí)你不懂我的心里想得什么。

　　每次媽媽領(lǐng)著我逛

　　街買(mǎi)衣服。(.)我總是想：如果媽媽不給我買(mǎi)衣服，她會(huì)不會(huì)就不出去干活了……媽媽你太不了解我了。我根本不在意您買(mǎi)什么樣的衣服，只想讓您回家啊！上小學(xué)的時(shí)候，媽媽還在家里，我是媽媽的“貼心小棉襖”。我們親親昵昵，無(wú)話不談�，F(xiàn)在，媽媽為了掙錢(qián)而忽視了女兒的交流，溝通。每次考試考得好了，我總是讓媽媽高興，但她總是說(shuō)我很棒，讓我繼續(xù)努力，但是從倆都不問(wèn)我題難不難？會(huì)不會(huì)？糾錯(cuò)了沒(méi)有？匆匆聊了幾句，那邊便傳來(lái)“嘟嘟”的電話掛斷的聲音。我失落的心情可想而知。

　　每次媽媽您回來(lái)，想的總是怎樣帶我去買(mǎi)東西，買(mǎi)什么東西！我不喜歡什么東西，這并不是我想要的.，我只想媽媽你能夠和我談?wù)勑�，就像別人的女兒和父母在家里談?wù)剬W(xué)習(xí)上的事，班上同學(xué)的事，興趣上的事，讓我們有一個(gè)促膝談心的機(jī)會(huì)好嗎？媽媽?zhuān)?/p>

　　媽媽?zhuān)�您越�?lái)越不了解我了，我多么希望咱們兩個(gè)人好好溝通�。�

其實(shí)你不懂作文4

　　誰(shuí)說(shuō)母親是最懂你的心的人；誰(shuí)說(shuō)父親是最明白你的人；誰(shuí)說(shuō)交友即交心。天地間，又有誰(shuí)最知道自己的心，莫不過(guò)自己而已。

　　問(wèn)蒼穹，“天下知己者何人？”哦！該是自己一人吧！試問(wèn)“知心者何人？”踏踏鐘聲，遙問(wèn)“舉杯邀明月，對(duì)影成三人。但世間欲求三人，舉世難尋。”

　　你的每一個(gè)微笑，你的每一滴眼淚，你的每一個(gè)動(dòng)作，又有誰(shuí)知道其真意。悠悠人生慢路，又有誰(shuí)相伴，只有那朝陽(yáng)下的身影。

　　眼淚滴滴落下，吐訴的是又有不為人知的情感，卻換來(lái)的是你無(wú)休的責(zé)罵。每一個(gè)動(dòng)作只為你笑顏逐開(kāi)，卻只能得到你的笑罵。

　　聽(tīng)天籟之音，又有誰(shuí)能與你共聽(tīng)，獨(dú)自默默傾聽(tīng)，心中更是栽培苦澀。淚默默地滴落。覽古今群書(shū)，又有誰(shuí)與你共聽(tīng)。

　　心中的墻圍愈筑愈深何時(shí)才能擺脫這深深的黑暗。為何長(zhǎng)大后的心中的墻圍越筑越深，為何，已不再象以前那樣單純。透明他的童年已經(jīng)逝去，歲月像彩蝶般飛散，不再?gòu)?fù)返。

　　其實(shí)你也不懂我的`心，我也不再是那個(gè)單純的孩子，我也學(xué)會(huì)了包裹自己，歲月的流逝，帶走了以往的純真，留下一個(gè)個(gè)美好的記憶珍珠，灑落在沙灘上，等我用金線把它們穿起來(lái)。

其實(shí)你不懂作文5

　　在城關(guān)中心小學(xué)的六年級(jí)二班傳出一陣又一陣的唉嘆聲，原來(lái)是同學(xué)們?cè)跒樽约旱某煽?jī)而擔(dān)憂(yōu)，因?yàn)榻裉煊⒄Z(yǔ)考試了。

　　我們的英語(yǔ)老師特別嚴(yán)厲，只要考了80分以下抄單詞100遍。可我就坐在位置上看著小說(shuō)，他們問(wèn)我：“你怎么不著急？”我胸有成竹地說(shuō)：“英語(yǔ)成績(jī)好，不急�！薄耙彩�，哎！其實(shí)你不懂做差生恐懼考試的心理呀！”他說(shuō)。

　　但是第二天，噩耗傳來(lái)，我因?yàn)橐坏李}沒(méi)有認(rèn)真看題。將打?qū)﹀e(cuò)的題目看成了標(biāo)序號(hào)，因此，一失足成千古恨，我恨不得打自己一耳巴。爸爸會(huì)不會(huì)打我？我不敢再想，越想越后怕。

　　回家后，爸爸笑瞇瞇的問(wèn)我：“不是說(shuō)你們考試了？考了多少分？”我小心翼翼地拿出試卷，爸爸撇了一眼分?jǐn)?shù)，突然怒目圓睜起來(lái)說(shuō)：“怎么考的這么差？難道補(bǔ)習(xí)都是白補(bǔ)的嗎？”我哽咽地說(shuō)：“一道聽(tīng)力沒(méi)注意看題�！薄安灰�和我講這些歪道理，萬(wàn)一你在高考試卷上看錯(cuò)題怎么辦？我和你說(shuō)過(guò)多少次了，一步錯(cuò)，步步錯(cuò)，叫你答題要仔細(xì)要仔細(xì)�！薄鞍ィ∑鋵�(shí)你不懂……”爸爸又說(shuō)：“什么你不懂我不懂？我懂的`比你多了去了，我吃過(guò)的鹽比吃過(guò)的飯還多，我走過(guò)的橋比你走過(guò)的路還多，還和我說(shuō)什么你不懂，我不懂，反思去�！睕](méi)辦法，我只好開(kāi)始自我反省。

　　哎，其實(shí)你們都不懂……

其實(shí)你不懂作文6

　　“其實(shí)你不懂我的心，就像白天不懂夜的黑”這句歌詞唱出了我的心聲，也勾起了許多憂(yōu)傷的回憶。是啊，媽媽?zhuān)∑鋵?shí)你一直不懂我的心。

　　你總是把最好的都給我，好像我想飛翔，你就給我翅膀；我想要溫暖，你就給我整個(gè)太陽(yáng)。我明白，這是愛(ài)，可我想要的，不是這些！

　　你總說(shuō)：“你看你，什么也不會(huì)，將來(lái)走向社會(huì)，你怎么辦？”試問(wèn)，你之前不讓我做這個(gè)，不讓我做那個(gè)，把所有的都安排好，我能做什么，我該做什么？記得有一次，我滿(mǎn)心歡喜地請(qǐng)你教我做“螞蟻上樹(shù)”這道菜，但只因?yàn)槁┝艘坏拦ば颍�把我罵了一頓。當(dāng)我想嘗試第二次時(shí)，你卻直接否定了我。從那以后，我再也沒(méi)有主動(dòng)去做任何家務(wù)。很多時(shí)候，只要你多給我?guī)状螄L試的'機(jī)會(huì)，我就能做好，可你每次都剝奪了這個(gè)權(quán)利。漸漸的，我連去嘗試的勇氣都沒(méi)有了，干脆“自暴自棄”�？赡悴恢�道，當(dāng)聽(tīng)到同學(xué)說(shuō)：“今天要自己做飯”，“剛洗完衣服”，“我學(xué)會(huì)織毛衣了！”的時(shí)候，我是多么渴望同他們一樣。

　　你說(shuō)我太依賴(lài)你，我也想自己做選擇，決定自己的未來(lái)，可我每做一個(gè)決定，你總是說(shuō)：“這樣不對(duì)，應(yīng)該這樣……”很多時(shí)候你明明做了決定還來(lái)“征求”我的意見(jiàn)，然后還是按照自己的想法走。我知道你是為我好，可你的方法錯(cuò)了。

　　陶行知先生說(shuō)：“滴自己的汗，吃自己的飯，自己的事情自己干，靠人靠天靠祖上，不算是好漢。”所以，媽媽?zhuān)��?qǐng)你適當(dāng)?shù)胤攀职桑∽屛矣米约菏种械漠?huà)筆描繪出屬于我自己的精彩！

其實(shí)你不懂作文7

　　你以為我快樂(lè)？你以為我沒(méi)有悲傷？你以為你給我的照顧是天衣無(wú)縫？如果你是這樣認(rèn)為的，那就大錯(cuò)特錯(cuò)了。其實(shí)你不懂我的心，所以你不知道我真正想要的是什么……

　　在我的童年回憶里，除去那些美好的回憶，剩下的，便只有那黑暗而又殘破不堪的記憶。爭(zhēng)吵，似乎是那些記憶所專(zhuān)有的名字。為什會(huì)是這樣一個(gè)名字呢？這都要?dú)w功于你啊，你既帶給了我那些美好的回憶，又帶給了我如夢(mèng)魘般的回憶。我該以怎樣的感情面對(duì)你呢？是愛(ài)？亦或是恨呢？

　　那時(shí)候的我是有幼小的，所以你以為我什么都不知道，但你錯(cuò)了，我是小，但我不傻，我看的.到你那充滿(mǎn)憤怒的臉龐，也聽(tīng)得到被怒火燃燒的嗓音。我看到了這個(gè)家庭中產(chǎn)生的裂縫。我對(duì)此選擇了沉默。因?yàn)槲抑�道，即使我選擇了說(shuō)出來(lái)，也不會(huì)有什么改變。

　　我不說(shuō)不代表我不懂，不哭不代表我不痛，不問(wèn)不代表我不關(guān)心，不看不代表我不緊張，我只是明白了結(jié)局是什么，所以隱藏了自己的情感。既然已經(jīng)知道了結(jié)局怎樣，也不會(huì)因?yàn)槲叶�發(fā)生什么改變，所以我選擇沉默。但其實(shí)，我所想要的，不過(guò)是你的關(guān)心，你的一句贊揚(yáng)。那邊足夠我高興上好幾天了，足夠我忘掉，那些痛了�？赡銋s從來(lái)不會(huì)做這些，于是，我便將我心之所想，埋于心底了。

　　其實(shí)你不懂我的心，所以即使我將自己全部剖開(kāi)來(lái)，你也不會(huì)明白我究竟想要的是什么。

其實(shí)你不懂作文8

　　在許多大人眼中，小孩子是最無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，都有一顆童心。大人們總是說(shuō)了解我的心思，可是，我想說(shuō)，“其實(shí)你不懂我的心。”

　　媽媽常對(duì)我說(shuō)，“你肚子里有幾條蟲(chóng)，我都知道�！泵慨�(dāng)聽(tīng)到這句話時(shí)，我都會(huì)想，你真的知道嗎，其實(shí)你并不知道。別看我每天一回到家就嘻嘻哈哈地，滿(mǎn)臉笑容，可誰(shuí)又知道，在這些笑容背后又有多少煩惱，多少壓力。

　　煩惱越多，脾氣就越差。當(dāng)周五放學(xué)回家時(shí)，難免會(huì)因?yàn)橛袩�惱卻無(wú)處訴說(shuō)而覺(jué)得郁悶，不想說(shuō)話。每到這時(shí)候，如果有人來(lái)和我說(shuō)話，我就會(huì)對(duì)他不理不睬，隨便答應(yīng)幾聲，就去看電視放松自己。然后，有時(shí)就是那么不巧，爸爸見(jiàn)我這樣就會(huì)教訓(xùn)道：“別人跟你說(shuō)話呢，你這是什么態(tài)度！”我越聽(tīng)越煩就和爸爸吵了起來(lái)……天啊，我也不想這樣，可是又有什么辦法呢？

　　我?guī)е�一身疲倦與繁重的作業(yè)回到家中，一踏進(jìn)家門(mén)，就聽(tīng)到這么一句話，“今晚有什么作業(yè)��？”我便會(huì)回答，“語(yǔ)文作業(yè)、數(shù)學(xué)作業(yè)、英語(yǔ)作業(yè)！”吃過(guò)晚飯休息一會(huì)兒便開(kāi)始工作了，寫(xiě)作業(yè)的.過(guò)程中難免會(huì)發(fā)發(fā)惱騷，說(shuō)，“累死我啦，作業(yè)好多！”而大人們的回應(yīng)卻是，“就這一點(diǎn)點(diǎn)作業(yè)，哪里多？你們這算是輕松的，哪我們以前……”我沉默了，我們也需要大人的理解啊，其實(shí)你們不懂我的心。

其實(shí)你不懂作文9

　　親愛(ài)的同桌，其實(shí)你并不懂我的心。

　　那天早晨，太陽(yáng)把一束束冰冷的.光撒在我身上，甚至還摻雜了幾絲寒風(fēng)，割在臉上生疼。立正站好，雖嚴(yán)謹(jǐn)卻不失幾分和善。而你呢，一副冷冰冰的面孔，見(jiàn)到其他同學(xué)也是一副不屑的表情，我好意望向你，你卻扭過(guò)頭毫不理睬，有時(shí)你還不安分地手動(dòng)動(dòng)、腳動(dòng)動(dòng)，坐立不安的；還時(shí)常會(huì)和別的同學(xué)聊上幾句。終于，上課鈴毫無(wú)防備地響了，你便像大逃亡一般沖進(jìn)教室。

　　等啊等，盼啊盼，終于把下課盼到了，一下課，欣妍便苦笑著和我投訴說(shuō)你不認(rèn)真，會(huì)被扣分的。話音剛落，我?guī)е�十分銳利的眼神望向你。你先是惡狠狠地瞪了欣妍一眼，然后躲開(kāi)了我的眼神，神情游離地望向窗戶(hù)外面，但其實(shí)窗戶(hù)外什么都沒(méi)有。

　　就這樣沉默了許久，我先開(kāi)口了：“暢洋，這事我要告訴隊(duì)長(zhǎng)的喲！”你冷不丁地開(kāi)口了：“那又能怎么樣？告訴她又對(duì)你沒(méi)好處！”我心里暗自覺(jué)得你無(wú)藥可救了，我是為了讓你改正錯(cuò)誤，不是為了讓你出丑！

　　同桌，你根本不懂我的心。

其實(shí)你不懂作文10

　　媽媽?zhuān)�其�?shí)你不懂我的心……

　　周末到了，陽(yáng)光一點(diǎn)一點(diǎn)照射在大街小巷，顯得格外溫暖。在家里，就在那個(gè)粉色的臥室里，我的手不停地?cái)[動(dòng)著，渴望能早點(diǎn)寫(xiě)完作業(yè)，與伙伴們出去玩耍。

　　作業(yè)在一點(diǎn)一滴地被我“消滅”……

　　“叮當(dāng)當(dāng)”，當(dāng)手機(jī)里的鬧鐘敲響了九點(diǎn)的鐘聲，我不由驚喜地歡呼起來(lái)——作業(yè)終于被我“消滅”地一干二凈了！

　　這時(shí)，從媽媽的房間里傳來(lái)了聲音：“寶貝，做作業(yè)啦！媽媽知道你平時(shí)也比較愛(ài)看書(shū)的，就特意給你買(mǎi)了幾本好看的經(jīng)典書(shū)籍，待在家里看書(shū)吧！”

　　我沉默了。我呆呆地望了望四周雪白的`墻壁，它仿佛變成了一個(gè)牢籠，把我鎖在了里面！

　　媽媽?zhuān)∧愀�本不懂我的心�?/p>

　　看著藍(lán)天上的鳥(niǎo)兒。��！我是多么想像它們一樣自由��！在廣闊的天空下，在寬廣的道路上，跟自己最親密的小伙伴們一起歡笑、玩樂(lè)！我能盡情地奔跑在公園的草坪上，張開(kāi)雙臂自由地飛奔著。如果人有無(wú)限的體力的話，我想一直跑，一直跑，直到夕陽(yáng)親吻大地，我是多么不想回到那窄小的房間里去啊！媽媽?zhuān)∥覍?shí)在不想每天被關(guān)在房間里了！

　　媽媽?zhuān)�其�?shí)你根本不懂我的心！我真正渴望的是自由！

其實(shí)你不懂作文11

　　熱烈的陽(yáng)光，直射入我迷茫的目光中，無(wú)限的委屈涌上心頭，無(wú)法言說(shuō)。

　　有人說(shuō)，魯迅先生的那支筆，是把利劍，是把刀，那我想用這把利劍，這把刀殺死不公平的規(guī)則。

　　比賽，從何說(shuō)起。這是一場(chǎng)冠亞之戰(zhàn)，此刻我的心情無(wú)比激動(dòng)和緊張。第二局當(dāng)10：8的時(shí)候，我猛然一發(fā)球，她不知所措地?fù)趿艘幌�，我抓住時(shí)機(jī)，奪得關(guān)鍵一分，當(dāng)我舉起雙手歡呼時(shí)，裁判說(shuō)我錯(cuò)發(fā)了球，我一下子懵了，可是我擰著汗水，咬著牙，繼續(xù)打，穩(wěn)住了自己，取得了勝利。

　　我的心緒又被打亂，直到第五局（決勝局），當(dāng)我5：3落后，本來(lái)應(yīng)該是我發(fā)球，可是你無(wú)情地將發(fā)球權(quán)強(qiáng)制給了對(duì)方，我傻傻地站著，腳不知為何抖得厲害，手不知為何冷冰冰的，心里像被膠水黏在一起。

　　我舉起手示意暫停，在一旁的.大人們也再次反抗，而你的鏡片后透出一種鋒利的眼神，做出一副視而不見(jiàn)，聽(tīng)而不聞的樣子。

　　我的淚水，不斷想要滴落，心里一直有個(gè)結(jié)，打也打不開(kāi)，裁判，你為什么不懂一個(gè)女孩的心呢？比分的差距逐漸拉開(kāi)，淚水浸濕了我的眼睛。這場(chǎng)比賽，我無(wú)法再用百分之百的活力去打完。與冠軍僅僅一步之遙。

　　先不論輸贏，只有要體育道德精神，才是值得我們?nèi)�參加的�?/p>

　　裁判，你不但不懂我的心，還生生毀滅了一個(gè)女孩朝思暮想，熊熊燃起的冠軍夢(mèng)的火光。

其實(shí)你不懂作文12

　　老師，其實(shí)小孩子的很多事，你都不懂。

　　——題記

　　一天思品課，老師踱著高跟鞋，抖著鍋蓋頭，自信地走進(jìn)教室，大吼一聲：“今天選班干部！”

　　說(shuō)完，她半瞇上眼，期待著她想象中大家熱烈的討論和踴躍的報(bào)名，然而——

　　我們非常淡定地望著黃老師。

　　黃老師似乎有些尷尬，但她隨即調(diào)整了一個(gè)姿勢(shì)，清了清嗓子：“有想競(jìng)選班干部的同學(xué)嗎？”

　　說(shuō)完，半瞇起雙眼，一臉憧憬。我默默地在心底鄙視著黃老師：老師，你真不懂我們，你還天真地以為我們會(huì)去當(dāng)那稍不慎就被罵得狗血噴頭的班干部嗎？換句好聽(tīng)點(diǎn)的話：我們已經(jīng)厭倦了“世俗”與“名利”，只想過(guò)“平淡的生活”。

　　老師，你不懂。

　　黃老師依舊一臉憧憬，而現(xiàn)實(shí)總是殘酷——

　　全班寂靜無(wú)聲，黃老師的'五官都扭曲了，暴風(fēng)雨前的寧?kù)o僅持續(xù)了幾秒……

　　“你們知不知道！”黃老師怒斥道：“老師批評(píng)是為你們好，為班級(jí)出力是應(yīng)該的，居然不選，笑話！”

　　老師，其實(shí)你不懂，你為何不換位思考一下，誰(shuí)會(huì)愿意去做一份每天辛辛苦苦，做好認(rèn)為是應(yīng)該，不好要被臭罵的工作呢？

　　訓(xùn)斥與教育還在繼續(xù)，我已沒(méi)有聽(tīng)得興趣。

　　老師啊老師，我們的事，其實(shí)，你不懂。

其實(shí)你不懂作文13

　　哎，其實(shí)你不懂我。你一直只要求我遵守你的意愿和命令，但你根本就不懂得問(wèn)下我的意見(jiàn)和感受。

　　那天，我的數(shù)學(xué)考試試卷發(fā)了下來(lái)。還不錯(cuò)，這次考了94分！我滿(mǎn)懷高興地去給你看，但你卻給我來(lái)了一個(gè)霹靂：“你這次怎么又只考了94分，你看看別人鄧梓堅(jiān)，數(shù)學(xué)哪次不是96分以上？哎，你簡(jiǎn)直太讓我失望了！趕緊去給我寫(xiě)一份檢討！”

　　你的神色是那么惱怒，你可知道，那一刻，我的.眼淚已經(jīng)奪眶而出？我失望地接回試卷，小聲對(duì)你說(shuō)：“我已經(jīng)十分努力了�！笨赡阆袷菦](méi)有聽(tīng)到一樣，還在絮絮叨叨地?cái)?shù)落我。

　　我默默地走進(jìn)房間，開(kāi)始沉思。為什么你總是要批評(píng)我呢？我這么努力，好不容易考到了94分，不僅滿(mǎn)心期待的表?yè)P(yáng)沒(méi)得到，反而還被你大罵一頓。我覺(jué)得失落極了。媽媽?zhuān)�你永遠(yuǎn)都不會(huì)知道，我為了這次考試付出了多大的努力！我每天復(fù)習(xí)，以前做錯(cuò)的題重做，還寫(xiě)了幾張單元測(cè)試卷。

　　哎！媽媽?zhuān)�你怎么就不懂我呢？哪怕你能小小的表�(yè)P(yáng)我一下，我也會(huì)很高興�。�媽媽?zhuān)�我希望你以后不要老是這樣十分嚴(yán)厲地批評(píng)我了，我也還是一個(gè)孩子，我也需要鼓勵(lì)。

　　哎！其實(shí)你不懂一個(gè)老是得不到肯定的孩子內(nèi)心是多么難受，他是多么渴望得到一份贊賞。媽媽?zhuān)�希望您以后說(shuō)話行事時(shí)，能多多顧及一下我的感受。

其實(shí)你不懂作文14

　　在漫長(zhǎng)的人生中，難免會(huì)跟人發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，口角，有的是家人之間發(fā)生的，有的是同事之間發(fā)生的，有的是朋友之間發(fā)生的……可是，跟我發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)的卻是我的老師。

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我邁著輕盈的步伐踏進(jìn)了教室。走進(jìn)教室的那一刻，發(fā)現(xiàn)教室里的氣氛不對(duì)，平常這個(gè)時(shí)候，教室里應(yīng)該熱鬧非凡的呀！可現(xiàn)在，教室里死氣沉沉的，同學(xué)們仿佛都像失去了翅膀的雄鷹，不能在天空自由的'翱翔了。我仔細(xì)一看，原來(lái)是黑板上密密麻麻的作業(yè)征服了同學(xué)們，真是不看不知道，一看嚇一跳，我轉(zhuǎn)身跑到座位上，拿起筆開(kāi)始悶悶不樂(lè)抄起來(lái)，作業(yè)剛抄好，我的手又酸又疼。這時(shí)候，老師們走進(jìn)來(lái)了，我趕緊舉手問(wèn)：“今天作業(yè)怎么這么多？”其他的同學(xué)也慢慢抱怨起來(lái)了。老師們異口同聲地說(shuō)：“這難道不是為你們好的嗎！”我們又反駁道：“那也不該那么多！”班主任老師斬釘截鐵地說(shuō)：“你們不想學(xué)習(xí)就不要做！”這次老師的回答，不容得任何人反駁。所以，我們還是乖乖的把作業(yè)給寫(xiě)好了。

　　其實(shí)老師是出于好心，只不過(guò)是好心過(guò)頭了而已。老師們以為我們想學(xué)習(xí)，就布置了這么多作業(yè)，其實(shí)他們的想法只對(duì)了一半。我們其實(shí)也非常想學(xué)習(xí)好，每一門(mén)功課都拿第一，可是他們也不能剝奪我們天生愛(ài)玩的性格呀！我們只是不想在童年的時(shí)候有這么大的壓力。

　　老師，你其實(shí)不懂我們！

其實(shí)你不懂作文15

　　俗話說(shuō)的好“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”，我好想知道，光陰為什么不懂我？

　　“嘀……嘀……”時(shí)間的聲音。我心中總是想：為什么玩的時(shí)間過(guò)得那么快，而枯燥無(wú)味的時(shí)光總過(guò)得那么慢呢？我有時(shí)會(huì)這么想，是有原因的。

　　一下課，大家就叫我出教室玩兒，我總是故作抱怨地說(shuō)：“你們一個(gè)個(gè)，拖我老人家去干嘛呀，咳咳…。我老人家身體不好呀……”總是惹得大家哄堂大笑�！鞍�喲，你們干嘛突然笑出來(lái)，本奶奶差點(diǎn)嚇出心臟病了喲！”又是我搞笑的聲音�！肮�哈哈！沁沁你別逗了，哈哈哈�！鼻�，她們都笑打嗝了！我說(shuō)：“沒(méi)有逗你們啊！本奶奶真的被你們氣死了！”說(shuō)完，我還向她們投去殺人的目光。這下她們安分了。真巧，上課鈴吼道：“上課了！快回教室呀！”看吧，短短幾句話，幾聲笑，就上課了。

　　跟上課的時(shí)光相比，課間簡(jiǎn)直沒(méi)有幾分鐘。最純真的童年已默默流走，只留下了一首叫《童年》的歌和一聲清脆的.笑聲。同學(xué)們剛剛以為解脫了，可老師又要留下講問(wèn)題，同學(xué)們一個(gè)個(gè)像泄了氣的皮球一樣，等待著充滿(mǎn)朝氣地飛出去。

　　瞧，大家多么渴望時(shí)間牢籠的看守者——光陰，快放大家出去呀！

　　光陰，你為什么，為什么，究竟為什么不懂我的心！

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