關于荷的作文優(yōu)秀15篇
在學習、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的關于荷的作文,歡迎大家分享。
關于荷的作文1
我獨愛荷,不既周敦頤周老先生的“出淤泥而不染”之說,亦不既李笠繼《芙蕖》之婀娜與實用。獨愛荷,愛它香消玉損之后的堅持與永恒。
冬日,冬梅,素來是人們贊賞的對象,挺拔的松樹,傲雪的冬梅,整個冬天,除了它們還是它們。而與世人相反的我,卻愛上了荷,孤清而冷漠的荷,平凡而特別的荷。
早已沒了“小荷才露尖尖腳”的婀娜,早已散了“映日荷花別樣紅”的華美,早已失了“留得殘荷聽雨聲”的凄情,留下的,卻是一片壯美,一片堅定……
失去的,是自然的慷慨給予,擁有的,是凄冷的冰霜盈雪。再無游人的'贊不絕口,再無百花的紅眼嫉妒。有的,是一個人的狂歡,一群人的孤單。不似梅花般耀眼,不及傲松般挺拔,孤寂與清高的背后,卻藏著顆冰冷的心。凄風中,苦雨中,堅守著,守侯著,西方荊棘鳥,郭沫若筆下更生的鳳凰,在荷的堅持下,如此渺小,微不足道……
眼中噙滿了悲涼的淚,血液里凝結起堅定的夢。放眼望去,圓日,雪嶺,尖松,傲梅。殘荷獨泣,清蓮黯魂,心中莫名的痛楚隨之起伏。荷的獨立,決不單單是種殘跡……死了的,是接天蓮葉,活著的,是荷!死去的,是皎白酡紅的花,不死的,是荷!在荷的堅定間,在荷的圣潔間,我讀出了永恒,讀到了不屈,讀懂了堅持……
在大自然少的可憐的給予下,荷迎著,荷受著,少了太多太多爭辯的語言,太多太多不服的冷眼,留下的,是一如荷堅定生命,頑強意志的沉默……驀然后,我的情感不由自主地與這大自然蘊藏的堅定生命溝通了,心中的痛楚,伴著荷的不語而沉默。大自然的風霜,人生社會中的不公,哪怕付出的是血與淚,荷都挺下來了,我,無知的我,幼稚的我,又在懼怕什么?
關于荷的作文2
不知何時,那片野荷已在心中慢慢滋長,逐漸定格成心中最美的記憶!}記
悶熱的夏,卻總在忙碌。于是乎總在追求一種心境,我便想:在清淡中忘卻這苦惱罷!沒有目的地邁步,無法可想的行程,卻總是在消磨這難耐的夏日。遇見她,僅僅是意外。緣于雜草紛飛的那一片野塘,那一溪清亮的水中,你,美麗地綻放,這一刻,震憾了我。成了我最美的記憶。
那淺淺的一方矮塘,四周卻是一片雜草,水也那么淺,翠綠中是一派茂盛的景象。野草再怎么長,卻沒有長到水里,水中也看不到草的痕跡。只有那野荷,在傲然挺立,在這片角落,秀出自己的風采。微風拂過,一陣荷花清香,鉆進鼻尖……
我陶醉地閉上眼睛,遙想杭州西湖的清荷會是怎樣呢?那里定然柳條抽綠,蕩漾于水邊,斷橋邊,是一望無際的荷,朵朵盛開,芬芳怡人。那荷葉,猶如一個個圓盤,有的浮在水面,有的高高立出水面,整個湖面都是醉人的綠,沁人心脾,水的那種涼意,使本就美的荷更顯一份獨特的.自然美,而眼前的一片荷塘,低小的荷塘,但它所發(fā)出的魅力,那么絢麗,令人癡醉。我被她深深迷住了。
清晨,它是寂靜的。清晨的露珠,在它的眉眼舞動,有幾只蜻蜓在調皮的游蕩,太陽升起,朝露易干,轉眼已是正午,它在陽光下,幾點水珠閃閃生光。它毫不畏縮于這驕陽,因為水中根系可源源不斷給予水分,供以滋養(yǎng)荷花,荷花開得更盛,白中透紅,果真是“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”!水底游魚、小蝦們悠閑地游泳戲水,真一派和諧景象。
幾天過去,盛夏如初,蓮花懷中的小蓮蓬已漸成熟,在清粼粼的水面上飄著蓮的花瓣。終于,她無聲地落下了,而生命卻唱響蓮無盡的詩意。
關于荷的作文3
荷花是圣潔美麗的象征,她出于淤泥而不染,玲瓏而純潔謙虛,亭亭玉立,惹人喜愛。
初夏剛到,荷花姑娘們都迫不及待地從水中鉆了出來,向人們展示她那亭亭玉立的身姿。荷花原先只是一個小小的花骨朵,經(jīng)過一段時間后才慢慢變成一朵美麗的荷花的。一朵荷花至少也有3層花瓣,而且,荷花還有很多不同的顏色,如“紅、白、紫……“等等。
在荷花的中間有一個綠色的小蓮蓬,蓮蓬的表面有許多小洞洞,在這毫不氣眼的小洞洞中塞滿了一種可供食用的蓮子。待花謝了之后蓮子也就成熟了。把蓮子從蓮蓬中挖出來,剝去皮,就可以吃了。這種蓮子吃起來香香的,還可以加工成糖蓮子,或用來做菜。
在荷花家族中,還有一位成員——荷葉。
看!荷花池中長滿了碧綠的荷葉,一片片挨挨擠擠的。那片片荷葉,圓圓的,就像一把把撐開的.綠傘。有的還沾著晶瑩透亮的水珠。青蛙在上面“呱呱、呱呱……”地叫著。偶爾還有一兩只蜻蜓、蝴蝶停留在上面呢!
在荷花荷葉的底下,還有一樣寶貝那就是蓮藕啦!到了一定的時候,人們便把蓮藕從淤泥中挖出來。洗干凈后,可以配上一些木耳、百合、蓮子……等材料炒成一碟,吃起來別有一番風味。蓮藕還可以藥用,鮮藕汁或煮藕湯頻頻用于發(fā)燒、煩渴、吐血或便血等分熱病。
我愛荷花,愛她那亭亭玉立的花朵;我愛荷花,愛她那碧綠的荷葉;我愛荷花,愛她那出于淤泥而不染的蓮藕!我愛荷花,愛那美麗多姿,芳香四溢的荷花!
關于荷的作文4
它溫潤如玉,不蔓不枝,香遠益清,亭亭凈植;它出淤泥而不染,濯清漣而不妖。它就是荷花。
夏天,正是看荷花的好季節(jié)。
看近處,湖中荷葉田田,青翠欲滴,綠瑩瑩的葉莖像哪個雕塑家雕琢而成的,清淡而美麗。它搖曳著身姿,俊秀無比。荷葉上的水珠滴溜溜地滾動著,晶瑩剔透,纖塵不染,像一顆顆漂亮的珍珠。一片片荷葉簇擁著點點荷花。瞧,那一朵全開的像一個披著輕紗在湖上沐浴的仙女,那花瓣摸起來絨絨的,像一塊白色的絨布。那花瓣白如雪,如玉,如絹,如飛濺的浪花,如晶瑩的'珍珠,如捉摸不透的云朵;那含苞待放的花蕾像害羞的少女用袖子遮住了臉,嬌羞欲語,嫩蕊凝珠。清香隨風飄在空氣中,沁人心脾。那一朵飽脹的荷花像貪吃的小孩兒的肚子,又大又胖,它肚子里一定有寶貝吧?
看遠處,荷花像傾在湖里的胭脂,又像落在湖上的云霞。微風一吹,荷花在綠毯上忽閃忽沒,如碧天的星星,羞澀地眨著眼?粗@一塘美景,不由讓人想起“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”。若把這一池荷花看作一幅畫,那畫家的水平真是太高明了。
平靜的湖面像一面大鏡子,微風拂過,激起一圈圈漣漪,只見波光碎影,像細小的魚鱗撒滿水中。我站在池塘邊,忽然覺得自己就是一朵荷花,是無數(shù)荷花中的一員,我和她們一起跳舞。浪花給我戴上一串項鏈,它還興奮地跳起來了。青蛙合唱團敲著大鼓為我伴奏;魚兒一群群地圍在我身邊,目不轉睛地盯著我;鳥兒在天空中盤旋著,舍不得離去,有的還忘了在飛翔;蜻蜓也情不自禁地跳起舞來,我陶醉其中。
荷花是花中君子,樸實而美麗高雅。我愛荷花,我也想成為荷花似的人。
關于荷的作文5
沒有春的繁花似錦,沒有秋的碩果累累,沒有冬的漫天飄雪,而你可愛的夏,卻有那令人喜愛的荷。
經(jīng)過大雨的洗禮,大地煥然一新,最引人注目的莫過于那荷花池。遠遠望去挨挨擠擠的荷葉擠滿了一個池塘,一望無際的荷葉像綠色的'海洋,他們正襯托著夏天的主角——荷。池塘中,那亭亭玉立的荷,如同一個個仙子佇立;綠葉叢中荷花像嬌羞的少女,滿臉緋紅,微微含笑,穿著粉色的連衣裙,掛著一顆顆晶瑩剔透的珍珠,嫩蕊凝珠,盈盈欲滴,清香陣陣,沁人心脾。在夕陽的映照下,荷顯得更美,紅的猶如一團團燃燒著激情的火焰,粉的似乎一片片霞,白的好像一只只潔白無瑕的玉碗,還有那一群群小魚和蝌蚪在荷葉下盡情地玩耍著、嬉戲著……
千古年來,荷是純潔的象征,她出淤泥而不染 濯清漣而不妖。荷有清正廉潔的高尚品質。她扎根污泥,珍愛自潔,保持天生麗質的本色。雖然環(huán)境冷酷哀涼,但你不嘆世態(tài)炎涼,不怨時舛命蹇,不屈從環(huán)境,不沾污納垢,照樣安身立命,隨遇而安,處之泰然,追求完美。污者管自污,荷花竟自潔。
是啊,荷就是那么淡雅,就是那么清香。
于是千百年來不知有多少詩人吟誦她,不知有多少畫家勾勒她,更有許多人喜歡她。大家都希望能像荷一樣清正廉潔!
想著想著,忽然一陣風拂過,吹走我的思緒,我仿佛也成為那荷塘里一朵朵荷,隨著風舞動著……
荷雖不像牡丹一樣雍容華貴,不像梅花那樣迎寒吐芳,也不像蘭花那樣小巧清秀,而她散著陣陣芬芳送來絲絲清涼。
!荷真美!我愛荷的亭亭玉立;我愛荷那“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”的高風亮節(jié)。我更愛孕育了荷的夏!
關于荷的作文6
7月17日星期一藍藍的天空飄著幾朵白云
荷花
在麻布崗鎮(zhèn)小長沙村里有一池美麗的荷花。荷花綻開笑臉,個個白里透著紅,像小朋友的臉蛋一樣惹人喜愛。
一朵朵桃紅色的,像小拱橋的小絲絲,整齊地排列在花瓣上,花瓣中間是未成熟的小蓮蓮,小蓮蓮還穿著黃色的“小草裙”呢!
荷花很美。有的花瓣全都展開了,有的`才展開兩三片花瓣,有的還是個花骨朵兒,有的飽脹得像要裂開似的,美麗無比。
7月18日星期二陽光明媚的早晨
荷葉
荷葉像一把墨綠色的大雨傘,雨傘下深綠色的莖像這邊傘的骨架。
要是雨過天晴再來看就更好了,那一顆顆晶瑩的“珍珠”在荷葉上滾著,美妙極了,如果在太陽當頭照,頂著一把荷葉小傘,真實別有一篇情致。
荷葉很美。一陣風吹過,荷葉輕輕地左右搖擺,挑起了優(yōu)美的荷葉舞,風過后。荷葉停止了舞蹈,靜靜地站在那。
7月19日星期三風和日麗的下午
蓮蓬
別看蓮蓬小小的,但它的作用可大了,光是那既香又甜的氣味,就能把你的口水引出來,它長得像個綠色的馬蜂窩,不同的就是小孔里塞滿了蓮子。
蓮蓬的幼年是在荷花里度過的,在一朵完全開放的荷花里,你會發(fā)現(xiàn)它的中間靜靜地立著一個穿著“花草裙”的小蓮蓬,可有趣啦!
蓮蓬很美。一簇簇,競相開放,花姿瑰麗無比,既能調節(jié)空氣又能做藥材,還能供人觀賞。
關于荷的作文7
我的家鄉(xiāng)在滕州,這里有秀麗的蓮青山、巍峨的龍泉塔、神奇的文公臺……,也有令人神往的微山湖紅荷濕地。這里面,我最喜歡紅荷濕地那滿池的荷花了。
夏天正是荷花盛開的季節(jié)。一走進濕地,滿眼便填滿了荷葉荷花了。碧綠的荷葉長滿了池塘,一片片擠在一起,好像一個個碧綠的大圓盤。荷花的莖是筆直的,但摸上去很粗糙,因為上面布滿了像細珠似的小顆粒。碧綠的莖上托著粉紅的、雪白的荷花。
荷花的樣子真是千姿百態(tài),各不相同。有的全開了,露出了金黃色的小蓮蓬;有的只開了幾片花瓣,像個害羞的小姑娘;有的還只是花苞,鼓鼓的馬上就要脹裂似的。爸爸告訴我,宋朝詩人楊萬里這樣贊頌荷花:“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅!
涼風習習,微波泛起,荷葉荷花輕輕地搖曳起來,好像在翩翩起舞,又像是在和游客打招呼。這勾起了我的`許多幻想——————我幻想,池塘是大海,荷葉就是孤島;我忽然覺得自己仿佛就是一只小蜻蜓,在荷葉荷花間玩耍嬉戲,和它們說著悄悄話。
我正看的出神,爸爸打斷了我的思緒,對我說:“荷花‘出淤泥而不染’,被譽為‘花中之神’、“花中之神”,人們一直把它視為純潔的象征!甭犃税职值脑,我更加喜歡荷花了,喜歡荷花的美麗,也喜歡荷花的高貴,更喜歡荷花的純潔。
關于荷的作文8
“六月的天,孩兒的臉,說變就變!”剛剛還是大好晴天,一下子就烏云密布,下起了傾缸大雨?磥眚T車子游西湖泡湯了!我“雨中生智”:“西湖游不成,就欣賞欣賞荷花吧!”
走進亭子,向西湖望去,雨中的荷花依然笑得那么燦爛。這使我想起蘇軾寫的一首有關夏天荷花的詩:“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅!焙苫ㄉ霞t下白,一些荷花亭亭玉立,它們像擦洗著身子,又像吸收著甘露。傲立的花骨朵好像在說:“我要趁著這美好時光快快長大!”有的卻恰恰相反,被荷葉遮住猶如一個害羞的小女孩,羞紅了臉,在荷葉后面躲藏起來。
沒有荷葉因而也就沒有荷花。古人贊美荷花的詩確實不少,我卻覺得荷葉更美。假如沒有荷葉只有荷花就顯得十分單調。你瞧!湖中的荷葉是墨綠色的,圓圓的,看起來很厚重。蒙蒙的`細雨灑在荷葉上就像一顆顆珍珠、寶石,把荷葉打扮得格外漂亮。微風輕輕吹來,“珍珠”、“寶石”搖來擺去,它們有的像坐搖籃一般,有的像滑滑梯一樣“唰”的一下子從這片荷葉上飛到了那片荷葉上。
不錯!“畢竟西湖六月中,風光不與四時同!倍嗝赖木鞍!見荷葉、荷花都盡情地享受著夏天的露絲,我便冒著雨,騎著自行車,繞著西湖轉了一圈。騎自行車時我臨時改編了一首詩:
夏日絕句
好雨知時節(jié),
當夏乃發(fā)生。
隨風潛西湖,
潤荷別樣美。
關于荷的作文9
清晨,我循著一縷幽香,走近了一片荷塘。荷塘四周靜悄悄的。岸邊的柳,低垂著柔枝,隨風飄動著夏的絢爛。抬眼望去,青翠欲滴的荷葉挨挨擠擠,層層疊疊,遮住了明鏡般的水面。趨身向前,荷葉宛如千萬把撐開的綠傘,高低相間。那深深的綠啊,顯現(xiàn)出它不張揚的風骨。那上面歡快跳躍的水珠,不時折射出光芒,宛如它靈動的眼。
“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”的荷花在碧玉叢中如點點繁星開放著。有的昂首挺胸,豪爽地迎著朝陽綻放,有的忸忸怩怩,嬌柔地低著頭,“猶抱琵琶半遮面”。有的在萬綠叢中沉默著,朱唇緊閉、皓齒輕咬,還沒有一絲綻放的跡象。
仔細看那一朵花苞,身上綠色的'外衣還沒脫掉,只露出頂部的一點緋紅,似一個害羞的小姑娘,用花瓣把自己層層包圍起來,把自己關在花里,靜靜地期待著綻放的那一刻,期待著生命中最輝煌的那一天。
蜻蜓一只兩只地飛了過來,輕輕地停在那初露的尖尖角上,看荷花仙子隨風舞蹈。看呀!那油綠的圓盤上,有幾只可愛的小精靈正仰著腦袋,一個勁兒地唱著歌兒:“呱,呱,呱……”
清風拂過,送來縷縷芬芳,思緒也隨之飄遠;叵肴ツ甓眨乙苍(jīng)過這片荷塘。那時,傲然殘存的灰綠色莖桿,或兀立,或彎折。幾片黑褐色的殘葉漂浮著,親吻著冰冷的水面,幾個烏黑的蓮蓬,倔強地浸泡在寒水中。
生命怒放時,美而不妖,香而不濃。香消玉殞時,依然殘而不敗,枯而不廢。這種美,是來自生命內在的高貴,由靈魂深處生發(fā)出來的一種風骨。
一絲淺笑浮漾在嘴角。我愿化作一支荷,挺立于碧玉之間,隨風搖曳。
關于荷的作文10
雨是從凌晨開始下的,雨打青荷的聲音,卻讓睡眠更加沉穩(wěn),在夢里,楊熠見到了小鹿,她和想象中一樣,扎著長長的馬尾辮,臉很小,皮膚白白的,嘴巴嘟起來。
自己感覺睡了很久,抑或是,其實早已醒來,又假裝沒醒,這樣的夢可以長一些,再長一些……
楊熠初遇張小鹿是在高三分班的時候,那是八月初。
晚自習照常進行,只是增添了些許陌生的氣氛,大家來自不同班級,聽完了班主任的陳詞濫調之后,同學們上臺自我介紹。
楊熠瞇起眼睛緩緩沖著大家一笑,略帶戲謔的嘴角微微的揚起,原本折磨了小鹿許久悶悶陣痛的下牙腭就突然鎮(zhèn)定了下來。
下課的時候,楊熠把頭傾向小鹿的肩膀輕輕問了一句‘你最喜歡聽誰的歌’時,小鹿亂了陣腳。只是此刻,他們到底還只是朋友。
小鹿和他隔得不遠。而對于楊熠,小鹿心中沒有過多的概念,倒更覺得他像一個瘋子,總是做出一些出人意外的事情來。記得有一次,一如平常的午休安靜的'過分,甚至能聽到自己趴在桌子上的呼吸,此起彼伏。一陣聲響驚醒了小鹿,是正熟睡的他由于夢境而用腳踢了桌子,這種情況,小鹿在他身上碰到很多次了。
有時,他會一個人把頭轉向窗外望著天空,若有所思,小鹿總喜歡在此刻逗她,而他則自言自語道:當一個人獨自抬頭仰望天空的時候,不是因為他在想什么,而是因為――他很孤獨。小鹿看著他,終于跺跺腳走了。
關于荷的作文11
“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺!泵糠晔澹旅餍窍。剩下的日子便只有慘淡的月光了。夜襲靜謐,無奈的半月將光華盡數(shù)灑進荷塘。
池塘中落敗一片,了無生機。幾枝枝干無力地垂在水面上,飽經(jīng)滄桑。寬厚葉盤縮成一團,在晚秋的寒風中瑟瑟發(fā)抖。冷冽的寒風中夾雜著腐朽的污泥的氣息。春夏的靈動早已散盡,現(xiàn)在只剩下清冷,孤寂罷了。
清寂的月光,冷寂的荷塘中已無亭亭玉立的荷花的身影。懷念的是初開時“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”的活潑與稚氣,抑或是盛開時“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”的艷麗與可愛?上Т杭t早已逝去,隨著歲月的推移早已離開了這生養(yǎng)于它的池水。秋敗既來,爬上這風情不在的腐朽池面。也許是荷塘的落敗或是晚秋的寒冷,無人來這里觀賞。而我,就成了這清冷唯一的見證者。
不顧天氣的寒冷,踏入了這片腐朽的凈土,只為看一眼落敗。忽然寒風襲來,一不小心陷入這冰冷的寒水中。這才感受到刺骨的溫度,寒氣侵入,帶來的是清冷的低吟,萎縮的枯葉輕輕劃過鼻尖,卻是在訴說寒冷的孤寂。
幾筆濃重的灰褐色點染了池塘的清冷,即便是殘枝斷葉,花謝葉落,在寒風中也是孤傲的`。靜觀一塘,發(fā)現(xiàn)它別樣的美。每種姿態(tài),都有不一樣的芬芳。每個季節(jié)的荷都有它獨特的姿態(tài),晚秋雖清冷,但它依然以殘存的方式證明了自己的存在。荷葉的枯萎,荷花的凋零,是為了在來年的盛夏一奪風采;ㄖx了,來年還會開。待來年盛夏,或許又是滿池艷麗映入眼簾。
悲寂,同樣也能盛放。月光依舊慘淡,若隱若現(xiàn)的微弱月光靜靜地打在池中,融合了一池孕育。
關于荷的作文12
艷陽高照,陽光在河面上跳動著,閃爍著迷離的光點。陽光強烈的照耀,徜徉在一片歡樂中,沉浸于蜻蜓點水旁……
池塘,更多的是荷花,一朵朵淡粉色在眼簾中莞爾一笑。初夏時期,一叢叢淡粉,便化為一位位羞澀的亭亭玉立的`少女。淡雅的花瓣在風中微微顫動,嗅著,并無芳香,卻襲著一陣芬芳之感,清新之涼意。那芬芳,那清新,踏著風,輕盈地倚在碧綠的荷葉之上——格外安逸。
是否因我們的到來驚擾了荷女?它身著優(yōu)雅的淡粉裙,撩起裙角,在我們身旁、眼前輕輕地舞動、舞動……我沒有觸動,也沒有心動,只是觀賞罷了,嘴角升起一佛微微的笑意。一片片花瓣,在風中高低起伏,掩映出分外美好之意。荷花,在同一時刻,露出一張又一張的笑臉。隨風舞動,毫不羞怯。我感到它在苦笑,苦得那般惆悵、悲哀,皓齒紅唇,朦朧了我的視野。
山有扶蘇,隰有荷華。青荷蓋綠水,芙蓉披紅鮮。灼灼荷花瑞,亭亭出水中。小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。
有詩人曾經(jīng)題詠它雅,贊它美。它不驕不躁,絲毫不動。依舊淡雅地倚著荷葉,游人劃著輕輕竹艇,悠悠小舟子,劃出道道漣漪,風在吹,花瓣在抖,在舞……宛如墜入仙境,無法自拔。
池央,池畔,滿是它的樂園,它在哭、在笑、在鬧、卻擋不住我對它的憐惜。
風,為它而起;水,為它而靜。它,是荷花。它,是雅,是美,更是心中的醉人……
關于荷的作文13
西湖初夏,午后雨歇。迎面微微來風透著一絲涼意,來來往往的游客和安靜的湖光山色都在我的身邊。
路邊花壇里叫不出名字的小花,成群扎堆,爭相競艷。望著這一盆盆刻意擺放的花簇,打量著那整齊干凈的雕琢之美,我一邊轉移視線,一邊想,倘若風雨來時,一定會給它們的生命畫上一個并不完美的句號吧。
繼續(xù)走著。楊柳仍如春天那般婀娜多姿,飛揚的秀發(fā)不時隨風拂入湖水,漾起了一圈圈漣漪。她月月年年地站在這里,是在眺望西湖美景,還是與我一樣,若有所思地期待著驚喜的發(fā)現(xiàn)?
慢慢地,我走近了荷池。成片的'荷葉,在泛著波光的湖水下格外翠綠,微風起時,水珠滾動在荷葉上分外晶瑩。忽然間我明白了,原來我在這里期待著初夏的荷花呢!或許還沒到荷花的季節(jié)吧?正當我為這小小的遺憾而嘆息時,不遠處一抹粉色映入了我的眼簾——是荷花!雖只是個花骨朵,卻如此奪人眼目!我不由得蹲下身來,仔細看著她。小荷尖角,通體粉紅,象一個害羞的少女般,縮在荷池的一角,身下綠綠的荷葉襯托著她的純潔,真美!
我入了迷,緊緊凝望著她;秀遍g,仿佛自己也變成了荷,與這初夏的第一朵荷相互依偎。我努力地挺立身子,悄悄試著打開花瓣,露珠們似乎俏皮地在為我加油。終于,我展開了優(yōu)美的身姿,欣喜地望著身旁的同伴,無比自豪地綻放了,F(xiàn)在,似乎所有的贊美都屬于我了,在這西湖初夏第一朵荷花的世界里!
關于荷的作文14
周四下午,老師組織全班同學去大明湖游覽美景。
站在湖邊,只見那湖水正有節(jié)奏地拍打著湖岸,啪啪的聲音此起彼伏,攪得荷花也隨著水波舞之蹈之。那荷花已沒有了夏日的滿池碧綠,取而代之的是滿湖凄涼。有的沒精打采地耷拉這葉子,有的已是枯枝敗葉,雨打風吹之后變得千瘡百孔,只剩下枯黃的脈絡,真是荷盡已無擎雨蓋。在一大片枯萎的荷葉中,隱約有幾片小荷葉,它們只有巴掌大小,圓圓的,綠綠的。它們是多么有生命力呀!這讓我不禁想起來我們的.父母。父母含辛茹苦地把我們養(yǎng)大,把最好的留給我們,我們也應該懂得知恩圖報。
接著,我們來到了玉帶橋上,進行寫生作詩。同學們紛紛拿出了自己的看家本領。有的吟詩,有的用筆記錄下眼前的美景,還有的拿出彩色筆和畫紙,不一會兒,一幅美麗的畫作便躍然紙上了。
最后,我們來到了小島上進行了飛花令比賽。場上,選手們拼盡全力爭取第一,有的同學敲打這腦袋,汗水不止地往下流。有的則泰然自若,安若泰山。才飲長沙水,又食武昌魚。初聞征雁已無蟬,百尺樓臺水接天。一水護田將綠繞,兩山排闥送青來。一句句名詞佳句從選手口中流淌出來,無不展示著選手們扎實的基本功和臨危不亂的決斷能力。最終我和另外一位同學取得了冠軍。
比賽結束后,我在獲獎感言中說:人不能光靠僥幸來獲勝,必須腳踏實地地走好每一步。就像這滿地殘荷,不能不光在夏日時生機勃勃,也要在冬季傲霜斗雪,像松樹一樣四季常青。
關于荷的作文15
我喜歡荷花,每年夏天荷花怒放之時,我總是到蓮塘去欣賞它。 今年的夏天在我的期盼中又到了,蓮塘的荷花該開臉笑了吧?我要爸爸帶我去看。經(jīng)不住我的軟磨硬泡,爸爸答應暑假帶我去。
暑假終于來臨了。那天下午下了一場大雨,空氣格外清新,天邊竟然出現(xiàn)了一道彩紅。我們來到蓮塘邊,從荷花叢的方向飄來的陣陣清香,沁人心脾,令人心曠神怡。我走得再近些,憑欄俯視,蓮塘之中開滿了白的、粉的荷花,那白的像雪,粉的似霞。有的躲在荷葉的下面,露出一點點的花瓣,如同一位害羞的小姑娘;有的從荷葉下探出頭來,亭亭玉立;有的剛剛長出花苞,像還沒睡醒的小女孩呢!那一張張圓圓的碧綠的荷葉,有的高出水面不少;有的.浮在水面上;還有的躲在水面之下,高高低低的像一個個臺階鋪滿了蓮塘。葉子上的水珠在陽光下閃著光,如同一顆顆晶瑩剔透的珍珠。一陣風吹過,荷花宛如無數(shù)穿著綠裙子的美麗仙女,在湖面上翩翩起舞。偶爾還有幾只小蜜蜂飛來這里采蜜呢!
這時,爸爸問我:“你為什么這么喜歡荷花呢?”
我說:“因為我們廣昌是白蓮之鄉(xiāng),也因為荷花的美!
爸爸又告訴我:“荷花也叫蓮花,對人類有數(shù)不清的貢獻啊。它不僅花可以給人們欣賞,在花謝了之后,還留下綠色的蓮蓬,里面最多可以藏二十顆蓮子。池底的污泥還有你最喜歡吃的蓮藕。蓮子是可口的滋補品,這里面的蓮芯還可以做為藥材來治;蓮藕可以制成藕粉,也可以做為家常菜端上桌面!
“所以古人稱它是出污泥而不染,著清廉而不妖! ”我趕緊說。
“對!”爸爸笑著說,“所以荷花是表里如一呀! ”
通過這一次的賞花,我對荷花的了解又更近了一層。
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詠荷的作文09-04
關于荷作文08-23
賞荷的作文08-10
寫荷的作文09-07
與荷之約作文09-05
詠“荷”作文12-14