最好的作品作文(集合)

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的最好的作品作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

最好的作品作文1

　　人們總是在追求極致的過(guò)程中忘了本分，忘了初心，迷失了自己。

　　——題記

　　我趴在電腦前翻看著昨天拍的一些花的特寫(xiě)鏡頭，似乎沒(méi)有一張令自己滿意，我清楚的知道，這樣的照片根本不足以送去參加比賽，更別奢望拿獎(jiǎng)了，我呆滯地看著眼前的照片，陷入了一片沉思。

　　究竟如何是好？

　　正當(dāng)我躊躇莫展之時(shí)，一個(gè)念頭憑空生出——照片不好看可以修圖啊，雖說(shuō)這種做法不怎么厚道，但能使照片達(dá)到我想要的效果就足夠了，何必去在意這么多呢，于是，我打開(kāi)了修圖軟件，踏上了修圖的“不歸路”，“噠噠噠”幾聲鼠標(biāo)下去，我已經(jīng)把飽和度，光圈大小，陰影都處理到了極致。真的，這一定是我有史以來(lái)最好的作品，我第一次感受到追求巔峰的'快感。接著我趕緊把照片沖洗了出來(lái)，懷著滿滿的希望，把它送去參加了比賽。

　　我盼望著，盼望著，一個(gè)月的時(shí)間悄然離去，可那副寄托了我所有希望的最好的作品卻杳無(wú)音訊，一絲不祥的預(yù)感在心底里涌動(dòng)，當(dāng)我下意識(shí)地去審查作品時(shí)，它已經(jīng)被原封不動(dòng)地退了回來(lái)，我的希望在那一瞬間掉落而碎，因此我傷心許久。可我依然很不解，為什么我認(rèn)為的最好的作品就這樣毫不留情地退回我手中？當(dāng)我懷著疑惑的心拿著照片與修改前進(jìn)行對(duì)比，我找到了答案——它失真了，它失去了原有的真實(shí)，自然，也失去了原有的意義，價(jià)值。我頓時(shí)感到想撕碎這“最好的作品”，在那時(shí)我看來(lái)，它只是一張廢紙。

　　其實(shí)不只是照片，人也是一樣，為了追求極致而失去本分和初心，變得面目全非，不如說(shuō)他是行尸走肉。因此，學(xué)會(huì)憑自己的力量做最好自己就足夠了，不必去借助外力來(lái)滿足自己。諾貝爾獎(jiǎng)獲得者屠呦呦難道是為了得獎(jiǎng)才去研究青蒿素的嗎？顯然不是的，她只是用盡全力做了自己能夠做的，所以她才能贏得成功時(shí)來(lái)自全世界的掌聲，因此懷著初心，才能像她那樣有所成就。

　　也不要憑一時(shí)的情緒去評(píng)判最好的作品，或許當(dāng)你夢(mèng)中驚醒，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)所謂的最好作品就是最初的模樣。當(dāng)我再去看最初的那張照片，會(huì)發(fā)現(xiàn)——花很美，很自然，很有靈魂。所以，你可以拿充實(shí)的物質(zhì)來(lái)填補(bǔ)你空洞的靈魂，但不要把膚淺的物質(zhì)來(lái)替換你原本有趣的靈魂。

　　龍應(yīng)臺(tái)曾經(jīng)在《目送》中提及“素顏修行”這個(gè)詞，的確，我們?cè)谏�活中確實(shí)要“素顏”，秉持著原原本本的初心，做最好的人，完成最好的作品。

最好的作品作文2

　　行走在漫漫雨夜中，我的衣服已全被雨水沾濕，沉重的衣服中還夾雜著一份無(wú)法消散的憂愁。我在一片黑暗中摸索光明，不知道走了多久，我突然看見(jiàn)在黑夜中亮起一束光。在屋內(nèi)微弱光線的吸引下，我情不自禁地走進(jìn)了屋里。

　　在昏黃的燈光下，一副和藹的面孔映入眼簾。我們互不相識(shí)，但他好像看到我腋下夾著的東西，知道了我為何而來(lái)。沒(méi)有說(shuō)話，他只是微笑著引領(lǐng)我去屋內(nèi)的客廳。

　　剛走進(jìn)去時(shí)，我便大吃一驚，眼前的客廳里掛滿了各式各樣的書(shū)法作品，白紙濃墨繪制出的'美麗吸引了我的眼球：有的龍飛鳳舞，絢麗無(wú)比；有的筆鋒洗禮，蒼勁有力；有的雋永婉約，恰如涓涓流水……毫無(wú)疑問(wèn)，這些書(shū)法作品都由他一人寫(xiě)成，我不禁心生敬佩，但同時(shí)也為自己的天資愚鈍感到羞愧。

　　他可能看出了我的心理，對(duì)我說(shuō)道：“你是不是認(rèn)為我書(shū)法技藝絕倫，無(wú)人能比？”我慌忙點(diǎn)頭，說(shuō)：“您肯定天賦出眾，這些在我看來(lái)都是好的作品�！薄罢娴�？”他緊盯我的眼睛�！笆堑�，我要是有您的天賦就好了……”在他的注視下，我簡(jiǎn)直無(wú)地自容。

　　但是當(dāng)我來(lái)到了他的房間后，在白亮的燈光下，我清楚看到了眼前他的其他作品�？墒沁@些作品著實(shí)是慘不忍睹，筆跡歪斜不正，粗細(xì)不一，根本登不上臺(tái)面�？吹轿殷@訝的神情，他微笑道：“怎么？還認(rèn)為我天賦出眾嗎？”

　　這時(shí)我才把我腋下的書(shū)法作品拿了出來(lái)，那幅使我飽受老師和家人批評(píng)的書(shū)法作品，在雨水的沖刷下扭曲變形，可看起來(lái)竟比他的那些作品更勝一籌。見(jiàn)此，我明白了什么，堅(jiān)定地對(duì)他說(shuō)道：

　　“每個(gè)人一生都會(huì)寫(xiě)成很多作品，在別人看來(lái)，這些作品有好有壞，有美有丑�；蛟S一個(gè)人一生所有的作品都被別人諷刺挖苦，沒(méi)有一幅是稱得上最好的。但是對(duì)我們而言，最好的作品就是超越我們?cè)�先的作品，突破自我的�?chuàng)作。即使我現(xiàn)在的作品可能會(huì)遭受別人的嘲笑，但是對(duì)于我，它已經(jīng)超越了先前我所有的作品，在我看來(lái)它最好�！�

　　他看到了我已領(lǐng)悟了他的意圖，笑著說(shuō)：“書(shū)法是如此，人生亦是如此。只有不斷地努力堅(jiān)持創(chuàng)作，才能成就別人認(rèn)為最好的作品。”

　　“是的，我明白了！”我堅(jiān)定地說(shuō)，在那一刻，我仿佛看到我最好的作品已在不遠(yuǎn)的彼岸等待著我。

最好的作品作文3

　　“討厭，為什么偏是它？”

　　流暢的音樂(lè)從手機(jī)中溢出，視頻中的男人一個(gè)人配八個(gè)聲部，他輕松地控制著手中的弓，好像讓它在琴弦上肆無(wú)忌憚地滑來(lái)滑去，同時(shí)讓它發(fā)出滿意度樂(lè)聲，完成著我連想都不敢想的偉大任務(wù)。

　　“練好，下周我來(lái)和你合奏�！睉K白的對(duì)話框里，無(wú)情地用純黑的字記著這句沉重的話。

　　曾經(jīng)比賽時(shí)的失利，讓我對(duì)它所在的整首組曲望而卻步。而鋼琴老師留給我的額外作業(yè)里，卻出現(xiàn)了它。

　　我不悅地掄起琴，用弓子捅開(kāi)譜子，找到了它。它沒(méi)變，仍是看起來(lái)這么簡(jiǎn)單，實(shí)際演奏時(shí)卻總令人頻頻出錯(cuò)。

　　我挑起弓子，開(kāi)始試奏。

　　一開(kāi)始，我格外注意自己以前常栽跟頭的地方，注意跳過(guò)一個(gè)又一個(gè)的坎，但仍力不從心，拉得勉勉強(qiáng)強(qiáng)的。打開(kāi)手機(jī)，再看看老師發(fā)給我的那段視頻那男人仍歡快地演奏著，他仿佛一點(diǎn)也不怯場(chǎng)，只是很享受的樣子。我惱怒地看著視頻里怡然自得的'男人，再看看琴，有種想將它摔在地上后一去不復(fù)返的沖動(dòng)。一周內(nèi)要練成這樣子，簡(jiǎn)直有些異想天開(kāi)的意味。

　　但，畢竟這是正經(jīng)布置下來(lái)的作業(yè)，好歹，得練一練。抱著這樣的想法，我決定先試著練細(xì)節(jié)。

　　細(xì)節(jié)細(xì)節(jié)，總是很細(xì)，可我最怕這種需講究細(xì)枝末節(jié)的東西，急得只能一遍一遍看視頻，再對(duì)著視頻練習(xí)，一遍遍地和這曲子死磕，總算有了點(diǎn)起色。

　　我一字一句規(guī)規(guī)矩矩地練完后，稍稍摸出了些門道，于是開(kāi)始著重練習(xí)自己最不熟悉的第二部分。第二部分，著重練習(xí)的是音階。而我自己的音準(zhǔn)普遍偏低，所以特別容易拉錯(cuò)音。一串串音階貼合在一起，令人賞心悅目，我在演奏時(shí)也變得更加愉悅，而且攻克這一部分后，還發(fā)現(xiàn)整首曲子拉起來(lái)也好聽(tīng)了許多呢！有時(shí)，我甚至覺(jué)得自己拉得還勉強(qiáng)能和視頻里的作比較哩。

　　一周后，老師來(lái)了，我一次通關(guān)。

　　看著老師與我共同完成的作品，我再次點(diǎn)開(kāi)了一周前老師發(fā)給我作參照物的視頻。這愉悅的音樂(lè)持續(xù)著如同一周前的我第一次聽(tīng)見(jiàn)它一樣。

　　這就是我最好的作品，我心想，我最終沒(méi)有放棄你呀。靠在我身邊的大提琴，微微震動(dòng)著。

最好的作品作文4

　　它是我們之間最美好的回憶，亦是最好的作品。

　　---題記

　　窗外陽(yáng)光正好，樹(shù)葉輕輕搖曳，鳥(niǎo)兒在樹(shù)上輕喚著，打開(kāi)窗，風(fēng)拂過(guò)臉頰，揚(yáng)起了發(fā)絲，將我的思緒帶往那個(gè)夏天。

　　他伴我走過(guò)了十四個(gè)春夏秋天，但它是他送我唯一的禮物，也是我們共同完成的作品。影視城的古道上，行走著一對(duì)父女，那是幼年的我與父親。

　　夏日的燥熱并未驅(qū)散我，我牽著父親的大手，東逛逛西轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，不時(shí)搖搖父親的手與他訴說(shuō)我激動(dòng)的心情，像極了那剛出籠的鳥(niǎo)兒。若是看見(jiàn)什么沒(méi)見(jiàn)過(guò)的東西，我便拉住父親的手，要求父親與我一探究竟，父親面對(duì)年幼的我這一舉動(dòng)也只是笑了笑。

　　突然，前面一家陶藝店令我眼前一亮，趕忙拉著父親奔向那兒。店內(nèi)一排排架子上擺著一個(gè)個(gè)已經(jīng)成型的陶瓶。而最吸引我的則是前面一臺(tái)臺(tái)會(huì)旋轉(zhuǎn)著的機(jī)器，我指著那一臺(tái)臺(tái)機(jī)器對(duì)父親說(shuō)道：“爸爸，我想玩這個(gè)！”當(dāng)然，父親也毫不猶豫的答應(yīng)了。

　　我坐在機(jī)器前的小椅上，看著那盤上不斷旋轉(zhuǎn)的一坨泥，竟有點(diǎn)不知所措，對(duì)于從小不玩泥巴的我來(lái)說(shuō)確實(shí)是個(gè)不小的挑戰(zhàn)。我看著工作人員的動(dòng)作，感覺(jué)自己好像學(xué)會(huì)了，伸手朝著那泥巴去，剛碰到那泥巴，它便粘在了我的手上，一時(shí)間，我竟有點(diǎn)不知該如何是好。父親看著我的囧樣，哭笑不得。也將大手伸進(jìn)那裝滿泥水的桶里，然后再?gòu)奈业氖稚先∠履遣宦?tīng)話的泥，輕輕放在了那圓盤上，那泥在他的手中不斷變化著模樣。我看得目瞪口呆，爸爸用他的.大手抓住我的小手伸進(jìn)了水泥里再放在了泥上，這次泥果然聽(tīng)話了許多在手中變化著許多形狀，我開(kāi)心地笑了起來(lái)，父親對(duì)我說(shuō)“你看，這樣不就行了嗎。”“那為什么剛剛泥會(huì)粘在我手上？”我不禁問(wèn)道。父親耐心的回答道：“那是因?yàn)槟愕氖痔�“干凈”了，需要泥水�?lái)粘一下，你的手才不會(huì)被泥所排斥呀！”夕陽(yáng)斜斜地打在我和爸爸的背上，在地上鉤出我們的影子。

　　等到太陽(yáng)完全落山，月亮悄悄探出腦袋，我們的作品才完成，看著手中那個(gè)陶瓶，心中滿是成就感與喜悅，月光從頭頂傾泄而下，我和父親依舊手牽著手。

　　那陶瓶便是我與父親之間最美好的回憶，也是最美好的作品，他珍藏著最珍貴的記憶。

最好的作品作文5

　　成長(zhǎng)是人一生必有的修行。有人一生奔跑卻始終追不上生活，有人慢悟畢生方知人生之理……

　　——題記

　　“畫(huà)得很好，看得出功底還行，但你看這個(gè)人物的眼神和后面的背景不太相符�！崩蠋熤钢�我的畫(huà)，每一句話都在我的腦海中反復(fù)，每一個(gè)字眼都刺入我的心中揮之不去。學(xué)習(xí)繪畫(huà)這么久，為什么我還是不能刻畫(huà)出人物的神態(tài)細(xì)節(jié)呢？

　　“自身境界的高低對(duì)作品的水平有很深影響，從配色到人物形象，都能看得出來(lái)一個(gè)人的眼光長(zhǎng)短，徹悟程度，也就是境界的高低。”老師這樣告訴我。

　　我去過(guò)很多畫(huà)展，也見(jiàn)到許多有意思的作品。即使自身功底不足，但透過(guò)畫(huà)，我還是能淺淺地看到畫(huà)中富含的哲理。誠(chéng)如老師說(shuō)過(guò)的，同一位作者，不同時(shí)期的畫(huà)，有時(shí)筆力剛勁，有時(shí)線條柔和順暢。在普通人眼里平淡無(wú)奇色彩隨意的疊加，在真正懂畫(huà)人的.眼中卻是一幅真正的佳作：他們?cè)谝獾牟皇钱?huà)面是否寫(xiě)實(shí)，而是作者的“境界”。

　　學(xué)畫(huà)歸來(lái)，天快黑了，落日的余暉將晚霞的最后一抹酡紅退到天邊，夜像半鋪開(kāi)的油墨紙，慢慢暈染開(kāi)來(lái)，霧靄氳氤，暮云也愈發(fā)叆叇。我不禁停下腳步，細(xì)細(xì)欣賞起這大自然的瑰作，似乎突然明白了什么。

　　畢淑敏曾說(shuō)：“日子是一天天地走，書(shū)要一頁(yè)頁(yè)地讀�！蔽铱偸窍Ｍ�手觸星空，探探梵高筆下那金黃璀璨的星球；輕撫窗前那一盆盛開(kāi)濃烈的向日葵，希望能真正感受它正燃燒著的獨(dú)有靈魂。我經(jīng)常拼命奔跑著，努力追求著前方不知名的光芒，卻忽視了路邊的花海。很多時(shí)候我執(zhí)著追求著存在于畫(huà)作表面的東西，卻忽視了畫(huà)作本身蘊(yùn)含的人生哲理。

　　一個(gè)晚上，一副作品完成了，交給老師，她點(diǎn)點(diǎn)頭對(duì)我說(shuō)：“可以，幾個(gè)月的努力沒(méi)有白費(fèi)，你去參觀了不少畫(huà)展吧？”這時(shí)，學(xué)弟走了過(guò)來(lái)看了一眼說(shuō)：“學(xué)姐畫(huà)的什么？好像是清晨吧？”“不，是余暉！”我與老師幾乎同時(shí)說(shuō)出來(lái)，背景雖然像清晨，但山下人們的神態(tài)和動(dòng)作卻展現(xiàn)了太陽(yáng)落山的景象。

　　林語(yǔ)堂言：“一個(gè)人徹悟的程度，恰等于他所受痛苦的深度，”誠(chéng)如斯言：境界便是一個(gè)人的徹悟程度，只有靠歷練，積累經(jīng)驗(yàn)才能拓寬眼界。只有境界高了，才能畫(huà)出最好的作品；也只有境界高了，才能畫(huà)好人生這一畫(huà)卷。

最好的作品作文6

　　盛夏，四起的蟬聲聒噪一如我腦畔邊耳鳴，一時(shí)驚起我的煩躁不安。就要下雨了，氣壓如同我的心情般低沉。色彩明艷的丙烯顏料有意無(wú)意地攀上了畫(huà)布，凌亂的線條與畫(huà)室充斥著焦灼。

　　我在心中聲聲提醒自己，時(shí)間不多了。半個(gè)月來(lái)，不斷地添加刪減，我?guī)缀跬�了�?huà)面原本構(gòu)思的樣子了。看著畫(huà)室里的兩堆紙，作廢的漸漸高過(guò)空白的，我實(shí)在是不明白為何總也畫(huà)不好。我想象一對(duì)父女騎在單車上的模樣，陽(yáng)光順著林蔭小路，倚著夏日熏風(fēng)陣陣，一路歡聲笑語(yǔ)。老師也說(shuō)我的構(gòu)思很好，很有畫(huà)面感，可一改再改，我還是無(wú)法呈現(xiàn)出最好的作品，我的畫(huà)總是缺少了幾分感覺(jué)…

　　我回到最初的構(gòu)想，這幅畫(huà)描繪的正是我的童年。載著歡樂(lè)的老式自行車，后座上的我時(shí)而抓住父親的衣角，時(shí)而凝視著陽(yáng)光透過(guò)綠葉灑下的斑駁。描繪一個(gè)經(jīng)歷過(guò)的場(chǎng)景對(duì)于我而言應(yīng)當(dāng)是輕松的，可是那個(gè)曾經(jīng)一遍又一遍出現(xiàn)的畫(huà)面，卻越想越朦朧了。想去尋找的心，卻越來(lái)越強(qiáng)烈了。

　　我跑下樓，手撫著自行車上的皮墊，車把上好像還有當(dāng)年的熱度。是這輛車嗎，我的靈感女神？許許多多的記憶如開(kāi)閘泄洪般涌入腦海：從父親將它欣喜地推入家門的那一刻，我便向它宣示主權(quán)；父親會(huì)每周載我去書(shū)店，我喜歡坐在上面看書(shū)；每次老師獎(jiǎng)勵(lì)我東西，我都會(huì)將寶貝們藏在車前的小竹籃里，那是我向父親炫耀的寶庫(kù)；更不能忘的是這些日子的風(fēng)雨兼程…我不語(yǔ)，像是度過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)春夏秋冬，留念這輛小破車與我乘風(fēng)破浪的日子。

　　突然，父親的.臉龐出現(xiàn)在記憶里，這個(gè)與我肩并肩的人，怎么就被我淡忘了呢？我努力想象著那時(shí)的他，卻怎樣也想不起了，好像那些皺紋和胡渣從一開(kāi)始就依附在臉上，可偏偏我也明白那是誰(shuí)親手添上的。一縷憂思掠過(guò)，心尖處最柔軟的地方好像在隱隱作痛，好像也不是不自知，我是不是把他對(duì)我的愛(ài)當(dāng)做了習(xí)以為常了，是不是忘記了去回報(bào)感恩了。對(duì)于身為子女的這份答卷，我發(fā)現(xiàn)自己做的并不完美，這也不是最好的作品…

　　眼睛好像染了塵埃，絲絲酸疼。悲傷使我仿佛大徹大悟，畫(huà)面像雨后的松山，明晰了。

　　畫(huà)所缺少的正是那父愛(ài)之間纏繞的歲月，是父親爽朗的背影，是笑里的寵溺，是分別時(shí)駐足的聲音。夏天的風(fēng)能否吹來(lái)秋天的雨，我一定會(huì)呈現(xiàn)出最好的作品。

　　樹(shù)輕輕地?fù)u，雨不知什么時(shí)候落下來(lái)，落在我充滿淚水的臉上，淅淅瀝瀝，淅淅瀝瀝…

最好的作品作文7

　　坐在椅子上，回首過(guò)往，原來(lái)我竟然有這么多件作品，但最讓我感到自豪的，莫過(guò)于它。

　　寒風(fēng)呼嘯，坐在教室里的我瑟瑟發(fā)抖。老師微笑地走到了講臺(tái)上，布置了周末作業(yè)：“回去之后你們用生活中用完的廢物做出一個(gè)作品，星期一拿到學(xué)校來(lái)，學(xué)校會(huì)按照作品相應(yīng)的價(jià)值頒發(fā)獎(jiǎng)狀�！痹捯魟偮洌�同學(xué)們都鴉雀無(wú)聲，抓耳撓腮，怎么做這個(gè)作品呢？當(dāng)然我也不例外。

　　回家后我沉默地躺在床上，望著天花板，似乎在向天花板要答案。在一旁做家務(wù)的媽媽看到我放假了還悶悶不樂(lè)，輕聲地走了過(guò)來(lái)，問(wèn)道：“怎么了我的小寶貝？放假了還這么不開(kāi)心？”我懶懶地回答道：“唉！別提了！老師讓我們用平日用過(guò)的廢物做一個(gè)作品，我現(xiàn)在一點(diǎn)頭緒都沒(méi)有呢！”睿智的媽媽第一秒就想到了，“做個(gè)火箭如何？正好你喜歡玩火箭。”“這個(gè)主意真實(shí)妙極了！但是，媽媽你能和我一起做嗎？”“可以，我協(xié)助你。但你要記住，萬(wàn)事靠自己，不要用別人的汗水澆灌自己的心靈，不要用別人的棉襖，來(lái)溫暖自己的軀體�！�

　　太陽(yáng)公公下班了，但月亮姐姐會(huì)替太陽(yáng)公公上班的。媽媽和我忙里忙外，找到了一堆有用的材料，看著這些材料，我信心十足。

　　首先我們得做火箭的基座，我和媽媽分工合作，我找出深灰色的卡紙，在媽媽的指導(dǎo)下，用剪刀剪出了基座，不一會(huì)兒一個(gè)像模像樣的基座就完成了。后來(lái)我突發(fā)奇想，不如做一個(gè)透明的火箭，里面裝個(gè)人？媽媽同意了我的想法，于是乎，我找來(lái)了礦泉水瓶，在媽媽的啟發(fā)下，剪出了火箭的身子。這讓我不得不佩服媽媽的頭腦。我一鼓作氣，用幼兒園所學(xué)來(lái)的本領(lǐng)，成功捏出了一個(gè)人物，手上拿一塊牌子，上邊寫(xiě)著“記得廢物利用”，寓意著生活中的廢物可以重復(fù)利用。經(jīng)過(guò)一個(gè)晚上的刻苦，“礦泉水瓶火箭”誕生了！望著這個(gè)火箭，我們幸福地笑了。

　　后來(lái)在學(xué)校的頒獎(jiǎng)典禮上，我和媽媽的.“礦泉水瓶火箭”榮獲了二等獎(jiǎng)！沒(méi)有得到一等獎(jiǎng)，我有點(diǎn)灰心�？蓩寢尫浅８吲d，他摸了摸我的頭，笑著說(shuō)：“你這么有上進(jìn)心，是媽媽一生中最好的作品，愿你不忘初心，我心足矣。”

　　世上沒(méi)有白費(fèi)的努力，也沒(méi)有碰巧的成功，一切無(wú)心插柳，其實(shí)都是水到渠成。我記住了媽媽的話，每一個(gè)生命都蘊(yùn)藏著無(wú)限的潛能，這種巨大的潛能是與生俱來(lái)的，是無(wú)窮無(wú)盡的。要想充分發(fā)揮出潛能，那就必須專心、專注的去做每一件事，更為重要的是你必須要有熱情與激情般的全力以赴。我把火箭和獎(jiǎng)狀放在墻上，貼在一起，每每回到家看到這個(gè)作品，都會(huì)有勇氣擁抱生活，笑迎明天。

最好的作品作文8

　　我很平凡，又那么特殊：暴躁的脾氣，古靈精怪的性格。我不知道我能不能像糖融化在水里一樣，去和同學(xué)們共同玩耍。

　　我剛上小學(xué)的時(shí)候，因?yàn)槲也荒苓m應(yīng)新環(huán)境，所以我非常孤獨(dú)和恐慌。

　　第一節(jié)美術(shù)課的到來(lái)，使我改變了自我。

　　我們這節(jié)課學(xué)畫(huà)人，我們拿起畫(huà)筆，開(kāi)始認(rèn)真地畫(huà)了起來(lái)。不一會(huì)兒，就有許多同學(xué)畫(huà)好了，牛老師拿著他們的作品看了看，指出了他們的缺點(diǎn)，并把優(yōu)秀的作品放在投影儀上展示。

　　我也畫(huà)好了，正當(dāng)我想把畫(huà)交給老師的時(shí)候，我卻猶豫了。我當(dāng)時(shí)并沒(méi)注意到老師所展示的同學(xué)們的作品，我想：“我畫(huà)的應(yīng)該是最差的那一幅，到底交不交呢？”

　　正當(dāng)我猶豫不決的時(shí)候，我腦海里突然響起兩種聲音：“放棄吧，你萬(wàn)一被人嘲笑呢？”“不行，不能放棄，不要再膽怯了，勇敢地做最好的自己吧！”天哪，我居然陷入了動(dòng)畫(huà)片的情景里：一個(gè)看不見(jiàn)的惡魔和一個(gè)看不見(jiàn)的天使在我身旁爭(zhēng)吵，我卻分不清哪個(gè)是天使，哪個(gè)是惡魔。思考了許久之后，我鼓起勇氣，帶著有點(diǎn)害怕又有點(diǎn)激動(dòng)的心情，把畫(huà)交給了牛老師。這時(shí)我才注意到同學(xué)們的畫(huà)，“原來(lái)，我的畫(huà)是在優(yōu)秀作品中數(shù)一數(shù)二的。”

　　“太棒了！”一句突如其來(lái)的贊嘆把我從沾沾自喜中扯回了現(xiàn)實(shí)，“同學(xué)們看徐媛媛同學(xué)的作品……”牛老師對(duì)同學(xué)們大聲說(shuō)道。同學(xué)們紛紛向我投來(lái)了羨慕的目光，我霎時(shí)倍感驕傲。

　　如同寒冰在春天逐漸被溫暖而流下了第一滴珍貴的水滴一樣，我好似捉住了一只代表光明的蝴蝶，心中霎時(shí)明亮起來(lái)；我如同天上的`繁星中閃爍的一顆——那么高，那么亮；我找到了第一盞指路燈，它使我不再迷茫。

　　我發(fā)現(xiàn)了我有許多長(zhǎng)處：跳舞在班里無(wú)人能及；體育成績(jī)女生第一；學(xué)習(xí)成績(jī)超過(guò)大多數(shù)人；空間力也是全班第一。

　　每當(dāng)我有勇氣去嘗試新的事物時(shí)，我感到自豪，因?yàn)槲矣诌M(jìn)了一步。

　　是什么使我變化？是那些嫌棄的目光，那些諷刺的目光，那些冰冷的目光——它們使我在嚴(yán)寒中勇敢地生存。

　　這第一幅畫(huà)，就是我最好的作品，而完成這幅作品的不是我，而是——勇氣！

最好的作品作文9

　　“天哪，又寫(xiě)砸了！”我不耐煩地將手中只寫(xiě)了兩個(gè)字的紙張用力地揉成一團(tuán)。

　　這是第幾張了？我望著腳下已堆成“山”的紙團(tuán)，郁悶、煩躁、焦慮，甚至還有些說(shuō)不上來(lái)的負(fù)面情緒，如洪水般涌上心頭，憋得我喘不過(guò)氣來(lái)。明天就要交作品，而現(xiàn)在，沒(méi)一張是令自己滿意的，好失敗啊。

　　我將毛筆一扔，任憑它在桌子上翻滾，留下道道潦草的墨痕。自己仰頭一倒，陷入柔軟的床墊中。望著空蕩蕩的天花板，腦中早已亂成一團(tuán)。為什么？為什么練了這么久，還是有這么多瑕疵？為什么我總寫(xiě)不出最好的作品？

　　仔細(xì)回想了一下我練字的過(guò)程。自認(rèn)為也是勤勤懇懇，認(rèn)認(rèn)真真，可一旦進(jìn)行創(chuàng)作，就不由自主地緊張，沒(méi)了練習(xí)時(shí)的那種淡然的心態(tài)。心態(tài)？是心態(tài)的問(wèn)題嗎？腦海中仿佛有什么一閃而過(guò)，我閉上雙眼，陷入沉思

　　完美，完美，最好的作品不應(yīng)是完美的嗎？作為一名完美主義者，總是希望上交的作品能代表自己的最高水平，所以在創(chuàng)作中，不可避免地將這種想法帶入了作品之中，處處謹(jǐn)慎，步步為營(yíng)，總怕一筆不慎，滿盤皆輸。殊不知這種想法才是輸?shù)恼嬲�緣由。它像一張看不�?jiàn)的網(wǎng)，可保你安全，同時(shí)也限制了你的自由，在你暗暗竊喜之時(shí)，絲毫不覺(jué)自己其實(shí)止步不前。這樣的`作品，拘謹(jǐn)，小氣，猶如籠中之鳥(niǎo)，華美，但缺少了靈氣。真正的好作品，初看，應(yīng)給人留下過(guò)目不忘的驚艷；細(xì)品，則有一種百年佳釀的醇厚，有“其氣充乎其中而溢乎其貌”的寬厚宏博，使人留下“吟斷不相關(guān)”的意境與感慨吧。

　　我豁然開(kāi)朗：只有在創(chuàng)作之中摒棄雜念，靜心凝神，方才有可能寫(xiě)出最好的作品。我仿佛領(lǐng)悟到了什么，睜開(kāi)雙眼，奮然一躍，快步移至桌前，重新拾起毛筆，寫(xiě)錯(cuò)又何妨！大不了再來(lái)一張！

　　隨著手腕時(shí)快時(shí)慢的轉(zhuǎn)動(dòng)，一份作品迅速成型。

　　我看著新完成的作品，較之前有了很大的改觀。它清新脫俗，靈動(dòng)灑脫，精神抖擻，一改機(jī)械死板的模樣�？伤�還是有瑕疵啊，還稱不上最好的作品。遺憾之余，腦海中驀然浮現(xiàn)一句話：“意在筆先者，定則也；趣在法外者，化機(jī)也�！眲�(chuàng)作中有太多的不確定，隨心，亦不能完全隨心。最好的作品，世上根本不存在吧。正如學(xué)海無(wú)涯，只有不斷攝入、領(lǐng)悟、精進(jìn)，進(jìn)而突破，不斷更上一層樓，而沒(méi)有所謂頂峰，更無(wú)所謂最好，最好的作品永遠(yuǎn)在路上。

　　姑且就交這張作品吧。

　　它一定不是我人生中最好的作品，但卻是我實(shí)現(xiàn)自我超越的作品，是我在不懈追求最好作品過(guò)程中的“杰作”。

最好的作品作文10

　　古厝的角落，是那張熟悉的小板凳，它凳腿上的蝴蝶結(jié)已經(jīng)褪色了，那有些龜裂的表面上，我反復(fù)摩挲著，依晰看見(jiàn)了那刻著的，淺淺的字跡天下第一凳。

　　兒時(shí)，我特別想要一張小板凳。而爺爺?shù)氖质侨�村出了名的巧手。我便纏著爺爺教我做小板凳：爺爺，我想要一個(gè)小板凳，而且我不要你幫我，我要自己做！囡囡的手比爺爺還巧，肯定可以。對(duì)！我呵呵笑，爺爺也笑了，笑紋里刻著他深深的疼愛(ài)。

　　第二天爺爺把挑好的'木板拿來(lái)，而我兩只肉嘟嘟的手攥著錘子，連拿起來(lái)都困難。爺爺就拿來(lái)一把小木錘。我一手緊握著小木錘，一手按著長(zhǎng)長(zhǎng)的鐵釘。咚咚咚我越敲越來(lái)勁了，鐵釘頭一點(diǎn)一點(diǎn)地往木板里鉆，發(fā)現(xiàn)沒(méi)敲幾下，釘子就仿佛被一股神奇的力量吸進(jìn)去了，殊不知木板里有打了一半的孔，木板是最軟的木板，還幼稚的驚嘆著自己有洪荒之力。再敲幾下，釘子就不偏不倚地安在了木板里。幾次都如此，從凳面到凳腿，還有橫桿。遠(yuǎn)處蟬鳴，耳畔還是咚咚的敲打聲，小木錘一下一下地打在釘子上，村里的早晨很靜，爺爺安靜在它的安靜里，我默默地沐浴在爺爺慈祥的目光中。汗水滴下，爺爺不說(shuō)話，我堅(jiān)持著。爺爺，我完成了！囡囡真棒，這是爺爺見(jiàn)過(guò)的最好的作品。爺爺，我想刻字�？套趾芪ｋU(xiǎn)哦。小孩子不可以。那爺爺幫我吧。于是，爺爺那雙骨節(jié)分明黧黑的大手，握著我白皙的小手：囡囡，刻什么？我思忖了一會(huì)兒：天下第一凳我們就在凳面上刻了五個(gè)歪歪斜斜。爺爺還在板凳的凳腿上打了兩個(gè)粉色的蝴蝶結(jié)，后來(lái)我才明白那是爺爺為了遮住事后又打下去加固的釘子。

　　童年里那小板凳是我與同伴炫耀的資本，我趾高氣揚(yáng)地說(shuō)：你們的板凳是你們自己做的嗎？我的可是我自個(gè)兒做出來(lái)的，比你們厲害多了。板凳是我童年的玩具，平日里的搶凳子，有時(shí)纏著粗繩繞到粗樹(shù)枝做成秋千。板凳是我每天都會(huì)帶著的寶物，我會(huì)時(shí)常揀著小板凳坐在村頭，聽(tīng)大人講許多許多城里的趣事。板凳記下了那段歲月。

　　如今，我再次拾起鐵錘、刻刀、木板，我已經(jīng)可以拿起沉重的錘子，杵著長(zhǎng)釘捶了一下又一下，但是釘子沒(méi)有再被吸進(jìn)去，只能一點(diǎn)一點(diǎn)往里鉆，釘子斜著進(jìn)去，又從旁邊扎出來(lái)。汗水浸濕了衣服。打釘子，這么一個(gè)小小的工序，一天才做完了兩個(gè)小板凳。卻再也沒(méi)有當(dāng)初那張小板凳的味道。我越做越煩，最后干脆不做了。

　　而那張最初的小板凳，才是我最好的作品。那張小板凳帶給我的，是爺爺太多太多的愛(ài)，無(wú)窮無(wú)盡的歡笑，和那段刻進(jìn)靈魂深處的溫暖童年時(shí)光。

最好的作品作文11

　　寂夜已深，明月高掛，我卻仍埋頭奮筆疾書(shū)，想給出最美的答卷，交出最好的作品，贏得滿堂喝彩。

　　“但過(guò)猶不及啊，丫頭。睡眠也很重要啊，不然明天你又要沒(méi)精神了�！保�母親苦口婆心的勸誡，又一次縈繞在耳邊。我不覺(jué)地抬頭，停滯，不知是否該繼續(xù)。

　　目光所及，只有成堆的資料以及窗臺(tái)上那盆錢串子。它是愛(ài)財(cái)?shù)奈矣H自挑選的，整個(gè)寒假我的心都撲在了那上面。在精心照料之下，它長(zhǎng)得極好。一圈圈淡粉色的花邊圍著里面肥嘟嘟的葉肉，又一節(jié)節(jié)的拔高，完全就是一個(gè)又一個(gè)胖乎乎的小娃娃，穿上了新衣擠在一起開(kāi)茶話會(huì)的樣子。

　　春日的風(fēng)，攜著詩(shī)人的多愁善感，慢慢撫過(guò)我的心梢，勾起了我的一腔愁緒，這盆長(zhǎng)勢(shì)喜人的錢串子，應(yīng)該就是一事無(wú)成的，我的最好的作品了吧。母親不知何時(shí)站到了身旁，或許是我臉上的傷感太過(guò)明顯，又或許是那晚的月光太過(guò)清冷……她扳過(guò)我的身子，手搭在我的肩膀上，直視我的'雙眼，認(rèn)真溫柔而又堅(jiān)定地說(shuō)道：“你，就是你自己最好的作品�！�，“我自己，就是我最好的作品?”，恍惚間，我不禁喃喃出聲�！皩�(duì)，你就是你自己最好的作品!”，母親的目光格外的堅(jiān)定，話語(yǔ)格外的有力，“隨著歲月的流逝而閱歷增長(zhǎng)的你，不完美卻仍執(zhí)著追求的你，面對(duì)成功喜悅而不驕傲的你，面對(duì)失敗而很快重新站起來(lái)的你，不斷學(xué)習(xí)進(jìn)步的你，就是交付給我們的最好的作品!”

　　她的眼神不覺(jué)瞥像窗臺(tái)那盆綠油油的錢串子，明明已不再年輕了，卻仍活力十足，俏皮的沖我點(diǎn)點(diǎn)頭，“瞧，那不就是最好的證明嗎?你從一個(gè)新手，連正午不能澆水，這種常識(shí)都不知道的菜雞，到現(xiàn)在的小有所成，把它照顧的有模有樣，難道不值得稱贊嗎?”

　　我被她說(shuō)服了。是啊，我就是我自己最好的一作品，每時(shí)每刻都比前一分前一秒進(jìn)步些許的我，為什么不能說(shuō)是這一刻獻(xiàn)給自己的最好的作品呢?最好的作品來(lái)源于生活，來(lái)源于接觸過(guò)的每一個(gè)人，他們的言傳身教，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，影響著并構(gòu)成了現(xiàn)在的我……

　　最好的作品從來(lái)就是我自己，雖然有缺點(diǎn)不完美，但足夠真實(shí)，打動(dòng)人心!

最好的作品作文12

　　人可以被毀滅但不能被打敗，他的文字彰顯了他的一生。

　　——題記

　　“他是個(gè)老人，孑然一身……”這是《老人與海》，諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)得主海明威的巔峰之作，這基本上是無(wú)可挑剔的作品。毋庸置疑，“超越極限”是它的標(biāo)簽；“找到了上帝”是對(duì)頭的評(píng)價(jià)(�？思{)；“人可以被毀滅但不能被打敗”是它，也是文學(xué)，世界上永遠(yuǎn)的經(jīng)典。這到底是什么書(shū)？不朽？那需要我們品析。

　　這是他最好的作品，卻也不是。

　　十九世紀(jì)末，芝加哥以西的郊區(qū)城鎮(zhèn)誕生了一個(gè)偉人，那就是海明威。他的童年平和而寧?kù)o，那是他對(duì)大自然好奇和敬畏的開(kāi)始。一戰(zhàn)打破了寧?kù)o，他成為了一名救護(hù)車司機(jī)。戰(zhàn)爭(zhēng)的血腥，悲壯繪成一條長(zhǎng)卷，他似乎才看清這個(gè)世界。他忽地從帶著假須的稚氣猶在的小拳擊手成了一個(gè)成年人。

　　后來(lái)的他變得老成，變得沉默寡言。在戰(zhàn)爭(zhēng)的“陶治”中，文學(xué)風(fēng)采開(kāi)始展現(xiàn)。

　　他成了一名硬漢，戰(zhàn)爭(zhēng)是最大的推手。二戰(zhàn)期間，他招募了一批“敢死隊(duì)”，參加了解放法國(guó)的戰(zhàn)爭(zhēng)。

　　他成為了一名戰(zhàn)地記者，游歷各地，哪里有戰(zhàn)場(chǎng)哪里就他的身影。多次與死亡擦肩而過(guò)的經(jīng)歷讓他將生死置之度外。

　　戰(zhàn)爭(zhēng)過(guò)后，與病魔做斗爭(zhēng)的他還堅(jiān)持寫(xiě)作，直到喪失記憶。

　　世界讓他的文學(xué)變得簡(jiǎn)潔明快。

　　人可以被毀滅但不能被打敗，他的文字彰顯了他宏壯的'一生。

　　他常常餓著肚子寫(xiě)，單腳站著寫(xiě)，在寒風(fēng)中只穿一件單薄衣也在寫(xiě)。他文中幾乎沒(méi)一句廢話。

　　海明威愛(ài)貓，十幾只貓?jiān)谒�的房子里，玩不亦�?lè)乎。他的書(shū)房像極了他的文字，除了墻上的鹿頭和簡(jiǎn)約的書(shū)柜再無(wú)他物。

　　《老人與�！分械氖サ貋喐缗c大海拼搏，與鯊魚(yú)斗爭(zhēng)。圣地亞哥是每一個(gè)拼搏斗爭(zhēng)的你，是每一個(gè)海明威。

　　海明威在文壇中獨(dú)樹(shù)一幟，在困難前永不言敗。

　　“只要有足夠的信念能打敗所有困難”，這就是海明威。

　　“大海是美麗的，可她也會(huì)突然變得兇殘�！边@又何曾不是無(wú)數(shù)“迷惘的一代”想說(shuō)又說(shuō)不出來(lái)的話。

　　他的字不朽，而他的一生更為宇宙不朽的光芒。

　　他的一生才是他最好的作品，熠熠生輝。

最好的作品作文13

　　最好的作品，是指完美的作品嗎?我曾這樣問(wèn)自己。

　　前些天，我久違地搬出了許久未用的繪畫(huà)工具，打算畫(huà)些畫(huà)打發(fā)一下時(shí)間。好像從初三以來(lái)就很少動(dòng)用它們了。從彩鉛到墊板，無(wú)一不是我當(dāng)初心心念念、堅(jiān)持要買的寶貝，而現(xiàn)在，都早已落了灰。

　　我在白紙上細(xì)細(xì)臨摹著選好的圖片，不是很難，但足以達(dá)到練手的目的。筆未停，思緒也未停。我忽然想起這么久不畫(huà)畫(huà)的原因，不只是因?yàn)閷W(xué)業(yè)，更因?yàn)樾闹械尿湴�。同學(xué)和父母對(duì)我的畫(huà)和成績(jī)的夸贊，讓我對(duì)自己的要求逐漸拉高，最終因畫(huà)不出理想的作品而放下了畫(huà)筆。現(xiàn)在想想，覺(jué)得自己太過(guò)自負(fù)了些，卻又怕還未改掉這個(gè)毛病。

　　畫(huà)完底稿，確認(rèn)過(guò)大體位置和比例正確后，就著手上色的工作了。我又想起幾年前那個(gè)癡迷繪畫(huà)的.女孩，總愛(ài)看些視頻教程，又收集上好的工具，還會(huì)一遍遍修改臨摹，或是欣賞之前的作品，想成為很厲害的畫(huà)家。可后來(lái)，她親手收起了畫(huà)板，收起了工具，收起了那顆喜歡畫(huà)畫(huà)的心。即使仍會(huì)看別人畫(huà)畫(huà)，但自己不會(huì)提起畫(huà)筆臨摹了，即使擅長(zhǎng)畫(huà)畫(huà)，也不會(huì)想成為畫(huà)師了。把夢(mèng)放下了，卻又沒(méi)忘。許是因?yàn)闆](méi)有畫(huà)出最好的，能叫人夸贊的作品，又許是因?yàn)槭Я顺跣摹?/p>

　　畫(huà)布上的人物已經(jīng)穿上了彩色的衣裳，接下來(lái)將背景裝飾好就行了。其實(shí)在考過(guò)級(jí)的種類中，漫畫(huà)是我最不擅長(zhǎng)的，卻是畫(huà)的最多的。不愛(ài)麻煩所以不想上色畫(huà)背景，工具很貴又很快消耗完，但對(duì)于一個(gè)喜歡二次元的女生來(lái)說(shuō)，卻可以畫(huà)很多自己喜歡的角色。

　　完工、停筆。我滿意地看著面前的畫(huà)作。手抱黑兔的銀發(fā)少女，背景中飛舞的百合花，一下戳中了我的萌點(diǎn)。看來(lái)我的畫(huà)技并未退步，比初二時(shí)精進(jìn)了不少嘛!路過(guò)的媽媽頗為好奇地看了看我的作品，卻又因?yàn)椴徽J(rèn)識(shí)人物或是覺(jué)得無(wú)趣而走開(kāi)了。我不以為意，細(xì)細(xì)收好了工具，將作品收藏起來(lái)。我倒是覺(jué)得這是這些年我畫(huà)的最好的作品了，可能不完美，但已經(jīng)夠了，至少我用心完成了!

　　最好的作品可能不是最完美的那個(gè)，可能會(huì)得不到旁人的認(rèn)可，但它一定是自己滿意的，也是最能體現(xiàn)初衷和進(jìn)步的作品!

最好的作品作文14

　　小心地將信折好，塞進(jìn)信封中，像是塞進(jìn)了一份回憶，塞進(jìn)了兩載厚厚的歲月。然后鄭重地把它遞給了你，心里默念著：“這可是我最好的作品��！”

　　你，是我最好的一位朋友，兩載時(shí)光因有了你的陪伴變得溫暖。而你馬上要轉(zhuǎn)去一所國(guó)際學(xué)校讀書(shū)。至于信，是我與另一個(gè)同學(xué)約好，各給你寫(xiě)封信，來(lái)回憶這份彌足珍貴的友情。

　　向來(lái)緣淺，奈何情深。既然琴瑟起，何以笙簫默？

　　作為一個(gè)并不善于表達(dá)情緒的人，寫(xiě)信成了我的一個(gè)“世紀(jì)難題”。依稀記得自己只寫(xiě)過(guò)兩三封信，要不就是為了完成作業(yè)，要不就是不假思索草草了事。但這一次，我想認(rèn)真的寫(xiě)一回，哪怕只能寫(xiě)寥寥幾頁(yè)，哪怕是只言片語(yǔ)，也要把它當(dāng)作最好的作品來(lái)完成。

　　就這樣，我一點(diǎn)一滴地回憶著往事，一點(diǎn)一點(diǎn)地想著那些美好的時(shí)光，一遍一遍地讀著自己寫(xiě)完的片段，涂了又寫(xiě)，寫(xiě)了再涂……一面草稿紙也早已面目全非。一段一段往事從記憶中抽出，那些點(diǎn)滴的情節(jié)溫暖著我孤枕無(wú)眠的`冷清。手機(jī)中的照片被不知翻了多少次，只為不漏掉任何一個(gè)曾經(jīng)任何一段過(guò)往，只為了心目中那最好的作品。

　　從你我那特別的初遇，到開(kāi)學(xué)在班級(jí)看見(jiàn)你，從相知，相熟，再到成為彼此無(wú)話不說(shuō)的朋友。貪婪的希望時(shí)間能夠倒流，哪怕走得再慢些，再慢些，再讓我們哼唱出一首歌，再讓我們于走廊間散一次步，談一次心，聊一次人生；再讓我們沐浴著仲夏校園暖暖的陽(yáng)光；再讓我們來(lái)一次因異口同聲而開(kāi)懷大笑……那種感覺(jué)多好，只可惜時(shí)光匆匆，歲月不待人。

　　像一個(gè)人行在記憶的小巷，被杏花雨沾濕了心房。直到寫(xiě)完信的最后一個(gè)字，如釋重負(fù)。寫(xiě)完這封信，忽然發(fā)現(xiàn)用了四五張紙�；蛟S，是不想讓自己后悔吧�！白屇愫蠡诘挠肋h(yuǎn)不是你做過(guò)的事情，而是那些你想做卻沒(méi)做的事。”

　　曾想過(guò)許多次告別的情景，但當(dāng)告別真正來(lái)臨時(shí)，仍覺(jué)得措手不及。梅子味的夕陽(yáng)與藍(lán)白相間的教學(xué)樓融為一體，也暖暖的照在了你的身上。遞給你信的那一刻，看見(jiàn)了你眼眸中潮濕的水意。

　　少年情懷總是詩(shī)。這封信，記載了我們?cè)��?jīng)的兒女情長(zhǎng)，見(jiàn)證了花季少年的青春夢(mèng)想。這封信，是我最好的作品。

最好的作品作文15

　　你,便是我最得意的作品。題記

　　母親生前最愛(ài)的花,便是那白白凈凈的梔子。據(jù)說(shuō),父母便是為一株梔子生情的。母親是因?yàn)檐嚨滊x開(kāi)的,那一年,我才八歲。父親手執(zhí)白色的報(bào)告單,好像一瞬間老了。

　　一夜之間,他就凹陷了眼眶。我以為父親會(huì)就此消沉。

　　幾天后他親手栽了梔子,再?zèng)]提過(guò)母親。我不說(shuō)什么,卻偶爾發(fā)現(xiàn)他臥房里被淚洇濕的枕巾。他努力地供我讀書(shū),卻也一心一意供養(yǎng)那梔子。父親甚至不與我說(shuō)話,卻總對(duì)著那株梔子自言自語(yǔ)。

　　日子一天天過(guò)著,我愈加感受不到父親的存在。他的心里眼里便只剩了梔子。終于,我不再隱忍,我質(zhì)問(wèn)他,我只想擁有一個(gè)父親。我大叫:媽媽已經(jīng)不在了,她不能再愛(ài)我了。為什么現(xiàn)在你也不在了呢?他回以沉默。久久地,陌生而又熟悉的聲音:我在

　　從那次之后,父親明顯轉(zhuǎn)變了許多,雖然還是寡言少語(yǔ),但起碼他開(kāi)始關(guān)心我。他開(kāi)始像一個(gè)母親一樣照顧我。

　　如今,我已是二八之年。父親的花也出落得大大方方。雖然被照顧得很好,但總覺(jué)得少了些什么。

　　夜晚,夏風(fēng)帶來(lái)了清涼和院子中梔子的香氣。我和父親相并坐在臺(tái)階上。梔子大朵大朵地開(kāi)著,月光給樹(shù)灑上了一層銀粉,閃爍著動(dòng)人的光�？熘锌剂税�?父親忽轉(zhuǎn)頭。我抬頭,便跌入他鮮有的溫柔里。他點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　孩子,你知道你爸這一輩子里,最得意的作品是啥嗎?月光籠罩著他,扎眼的滿頭華發(fā)。這桅子吧?我試探著,看著他核桃般的.臉,竟有一絲心疼。他扯了扯嘴角,卻搖了搖頭。你!我猛地站了起來(lái)，我?他額上有著深深的裂痕,蓄著汗珠,一顆顆如水晶般,在月光下閃耀。

　　他緩緩站起,帶著深沉而又久違的溫柔。父親抱住了我,是那樣的用力,好像要把我按進(jìn)他的血肉中一樣。我也輕輕擁住了他,感受著父親堅(jiān)實(shí)的愛(ài)。加油。他說(shuō)。

　　月光下,父女二人相擁而立。

　　我,便是父親仆仆人生風(fēng)塵中用心栽下的花。而父親,將會(huì)是月光下令我流淚的那道背影。

　　我是父親最好的作品。與那梔子一樣,灼灼生輝。

　　原來(lái),我才是父親這一生中最好的作品。如此,我便要奮力拼搏,成為父親最好的作品,也不負(fù)這風(fēng)華正茂的青春與這滄海橫流的時(shí)代。

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