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有一種神奇讓我著迷作文(熱門)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的有一種神奇讓我著迷作文,歡迎閱讀與收藏。
有一種神奇讓我著迷作文1
春暖花開之時,坐在多年前就存在的飯店里,看著店主熟悉的容顏,品嘗著味道依舊獨一無二的美食,恍惚間仿佛從未離開過這里。夏天,走在陌生的小鎮(zhèn)上,熱浪滾滾,陽光透過樹蔭,斑駁燦爛了一地,仿佛隨著蟬鳴在輕輕顫抖。如果同和善的當(dāng)?shù)厝舜蛘泻,他們就會請我喝清冽甘甜的泉水,一直涼快到心底,如歸故鄉(xiāng)。秋雨連綿的季節(jié),漫步在山間小道,不用看什么景點,一整個下午看著遠(yuǎn)處的云朵變幻,有了和這個季節(jié)一樣濕漉漉的心情,那是許久都不曾有過的平靜恬淡。冬天,坐著火車穿過漆黑的夜晚,伴隨著隆隆的聲音和遠(yuǎn)處小鎮(zhèn)上緩慢后退的`燈火,從霧氣蒙蒙的車窗玻璃看出去,孤獨的站臺上,寂寞的列車員身上灑滿昏黃的燈光,緩慢地做著放行的手勢,我的心里忽然暖意陣陣……這些微小的風(fēng)景總是讓我感受到世界的美好,一點點沁入我的內(nèi)心。
我曾讀到過這么一句話:美食和風(fēng)景,可以抵抗全世界所有的悲傷和迷惘。風(fēng)景的意義正是如此,美食則其次,因為在旅行中遇到不同的人,欣賞不同的風(fēng)景,是一種在想象之外的環(huán)境里慢慢去改變自己的世界觀,改變自己心中真正覺得重要的東西的方式。
有些人認(rèn)為旅行其實沒什么值得看的,風(fēng)景千篇一律,而所謂的旅游勝地到如今早已變了味。但其實只要用心去體會,停下來耐心地等一等,你就會發(fā)現(xiàn)那些大大小小的與眾不同的風(fēng)景就在身旁。
甚至在日常生活中,也有這樣微小而又美好的風(fēng)景會讓人感到眼前一亮。冬末春初的時候,花壇里有一朵小花開了,在初融的冰雪里,在早春的陽光下,在一個小小的角落里,它是那么地不起眼,每片花瓣都是白色的,甚至因為微風(fēng)的吹拂而輕輕顫抖著。但如果停下來仔細(xì)欣賞,你會發(fā)現(xiàn)它是多么地美,驚嘆的同時也會更有勇氣去面對生活。
曾經(jīng)我也是這么一個平凡到不能再平凡的人,卻在一次次和“風(fēng)景”不期而遇中改變,而我自己并未意識到。直到有一天,一個孩子在聽我談及這些細(xì)微的發(fā)現(xiàn),她撲閃著雙眸說十分羨慕我,我才恍然大悟原來那么平凡的我已經(jīng)成為了一個可以讓他人羨慕的人。
這是件多么神奇的事啊,當(dāng)我遇到這些美好的風(fēng)景時,我也被它們潛移默化地改變著,它賦予了我更多的經(jīng)歷與體悟。世界上有很多事物,細(xì)小而瑣碎,卻在我們不經(jīng)意之間,支撐我們跨過許多道坎,成為我們咬牙堅持下去的理由。
這種神奇我至今仍未完全明白,但它卻令我著迷,讓我漸漸不再迷惘地在昨日徘徊,就算前路依舊模糊,也會毫不猶豫地向著遠(yuǎn)方走去。
有一種神奇讓我著迷作文2
天空,像一張陰沉沉的臉,灰色的面孔,沉郁得仿佛要滴出水來。心,也是陰沉沉的。
本該愉快的假期,歡快的心,面對作業(yè)這個“爛攤子”,撐不住還是沉下來了。又一次被難題絆倒,咬牙切齒地把作業(yè)一丟,出去尋找一絲清閑快樂。
家里為數(shù)不多的小花小草,都被摘了幾片葉子,在手里揉捏撕扯著……直到看不出葉子的模樣,心里竟有一絲快意!突然,我的視線被一個小花盆里很不自然鼓起的一個小包吸引住了,只見包上裂開了幾條彎曲的.縫隙,仔細(xì)一看,原來這里孕育著生命!是一株小草吧,看上去過不了多久就會破土而出了。心中的煩悶又燃起了熊熊烈火,一道惡念像閃電劃過心的上空:不讓它發(fā)芽!于是找了一塊土放在鼓起的小包上,還嫌力度不夠,用手向下壓了壓,這才滿意的走開。
回到客廳,戴上耳機,聽著喜愛的音樂,拿一支雪糕,躺在沙發(fā)上,真是愜意!這才是生活啊!耳畔的歌曲換了又換,咬著雪糕棒還是感覺不對勁。雖然雪糕讓我的身體暫時涼快了些,但是心里還是有點煩,那鼓起的小包,未曾謀面的小小生命一直在我腦海盤旋著。它怎么樣了?都說生命是一種神奇的力量,那株小草會不會已經(jīng)突破了土層?不會吧,土塊那么重,一個柔嫩的小小身軀難道能把它頂起來?
想著想著,禁不住好奇心的軟磨硬泡,丟下被嚼爛的雪糕棒趕緊跑去看個究竟。土塊已經(jīng)不是當(dāng)時的模樣,它被舉起了一點點,斜斜的臥著,一片小葉子在土塊下頑強的撐著土塊,我仿佛看到它在顫抖,但還依然堅持著。我被這情景驚呆了,好一會兒才將自己的心從震驚中提出來;琶⑼翂K挑開,小草漸漸伸直了被壓彎的腰,兩片小巧的葉子在莖的兩端展開,它們很嫩,很綠,像是兩汪綠色的水,又仿佛兩塊毫無瑕疵,通透清澈的綠水晶!看上去如清晨的露珠一般脆弱,一觸即碎。但是,那兩片嫩嫩的綠色中,蘊含著大自然給予的生命力。
古人創(chuàng)造了“生機勃勃”和“生生不息”二詞,也有詩云:“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生!币源藖眢w現(xiàn)生命力的強大。而此刻我感覺那一株小小的草兒就是生命力的擁有者,哪怕有土塊壓在頭頂,哪怕還沒有見過一絲光明,向上鉆的勁頭分毫不減。
陽光撥開云層,灑下一片金色,光幕之下,小草在輕風(fēng)中搖曳。這世上有一種神奇叫做生命力,它比古跡美景,比陽光天空更讓我著迷!
有一種神奇讓我著迷作文3
書讀百遍,其義自現(xiàn)。親近文學(xué),閱讀優(yōu)秀的文學(xué)作品,是一個文明人增長知識、提高修養(yǎng)、豐富情感的極為重要的途徑。不同的書有著不同的魅力,像黑洞吸引萬物一樣吸引著我,讓我十分著迷。
詩歌的世界是五彩紛呈的,它用彩色的文字描繪出世界上可能存在的一切美妙景象!澳棠趟蛠砹说醮玻咸旃蛠砹饲屣L(fēng)揚,我想舒舒服服躺上吊床——現(xiàn)在,誰去把樹挪過來?”謝爾的《吊床》是粉色的,充滿著粉嫩的童心!吧缦幕ㄖk爛,死如秋葉之靜美。”泰戈爾的這句詩是紫色的,用樸素的辭藻向我們訴說生命之哲理!跋蛑髁聊欠,哪怕一片葉子也要向著陽光灑下的方向!苯鹱用懒岬脑娋涫墙鹕,充滿香噴噴的溫暖陽光的味道。詩歌,使許多人在油墨的清香中,游歷了五光十色的境界。
兒童文學(xué)的世界是充滿童趣的,它凝聚著作家對孩子們和藹可愛的態(tài)度,蘊藏著一個個童年的夢。孫幼軍的《小豬唏哩呼!钒槲易哌^了幼年時光,書中憨態(tài)可掬的小豬是我最好的玩伴。《長襪子皮皮》中那個滿臉雀斑、充滿個性的小姑娘陪我度過每個難以入眠的夜晚!抖《v險記》是最令我著迷的,我跟隨丁丁一起冒險、破案,是樂趣頗多。除此之外,還有命運坎坷的《黑駿馬》,心地善良的《佐賀的超級阿嬤》……兒童文學(xué)是一個大世界,每本書里都藏著一個又一個誘人的小小世界。
文學(xué)作品中最經(jīng)典的當(dāng)屬名家著作不可,這些書中包含著中外作家不同時期的人生閱歷,書中吐露的喜怒哀樂,有的引人開懷大笑,有的使人熱淚沾襟……最近我正在讀巴金先生的作品《家》,在書中高家生活的帷幕一點一點地拉開,無數(shù)鮮活的角色在人生的舞臺上演激動人心的喜劇和痛徹心扉的悲劇。封建社會的生活理念讓我義憤填膺,覺慧的'“開新路 創(chuàng)造新生活”的反抗思想令我熱血沸騰。巴金告訴我們,人生的色彩是何等豐富,人生的旅途又是何等曲折漫長。《蘇菲的世界》是一本像謎一般的哲學(xué)書,這不僅是蘇菲的世界,還是智慧的世界。它喚醒了每個人內(nèi)心深處對生命的贊嘆和對死亡、對人生意義的關(guān)懷和好奇。在名人著作中,不管是壯闊雄奇的,還是精微細(xì)致的,不管是繽紛熱烈的,還是深沉肅穆的,都能有聲有色地展現(xiàn)。
歷史書呼喚出千百年前的古人,他們深情地講述歷史,訴說著不為人知的典故;科學(xué)書深奧至極,每一個神奇的小秘密都值得我們細(xì)細(xì)探索;報刊雜志雖短而精,其中蘊含著發(fā)人深省的做人之道……每一種書都能讓我們開卷有益,只要你愿意追求,就絕不會空手而歸,這是何等的神奇!
書,給快樂的人以源泉,給失落的人以安慰,給疲倦的人以力量,給迷失的人指明方向……書是神奇的,充滿了魔力,吸引著渴望讀書的我,讓我心甘情愿為之著迷!
有一種神奇讓我著迷作文4
輕舞的影,捕捉到了清晨的第一次翕動;振動的弦,也送走夕陽的問候。
有時我路過那條橋,經(jīng)過他,都在思考著一個問題:這幾年,他留下了什么?
一口碗,一把二胡,一個人。他在橋上候了幾年,二胡鼓動的聲音不絕,悠揚又無人問津。每天那碗里,似乎就只輕輕點著幾塊硬幣,和著一張張發(fā)黃、變舊的一元人民幣。他不停地拉著,似乎在訴說著。
小時候,那一塊錢讓我看清了他的臉——老,滄桑。橋下的水汩汩地流,水聲中又揉和著他的二胡聲,源源不絕地駛向人們的耳中。這橋上不僅僅只有他一人,我細(xì)細(xì)地把八枚硬幣擲了過去,便開心地和父母過了橋,說:“那些乞丐真可憐……”父母看了看我,點了點頭。
時間一天天地過,人們反復(fù)地上橋,過橋。打賞他的錢也似乎愈來愈少。但他還是拉著,拉著,好像沒有開過口。
這時我意識到——我錯了,錯怪了他。他只是老人,街頭藝人,只不過有著乞丐的著裝罷了。那一瞬間才發(fā)現(xiàn),我一直在接受著,聆聽著他的表演。我也似乎并未真正留意過他,但是橋上那么多的流浪者,我卻惟獨記住了他,記住了給他的'那幾塊錢。
流浪者們也在拼,誰曉得明日橋上,又是何人收到了路人的一塊錢?但是他,一直存在于這橋上,始終有他。
那是一個刮臺風(fēng)的下午。風(fēng)卷集著烏云來到了這里,橋下流水狂涌逝過,似乎也沒有了“地面”的概念,只是到處是流水,在橋上肆虐。
我匆匆撐傘走過,心中落魄,不因狂風(fēng)暴雨,卻因沒有了那歌聲。我極目四處張望,終歸將手中一元的“票子”收到了兜里……
何必呢!為了一個流浪漢,等他?得了吧!
我苦笑著離開了。
日后,上橋時我都會單手插兜,在里頭緊緊拽著那張有點濕潤的一塊錢,慢慢踱步向前,輕輕地將那一塊錢放入碗中,然后慢慢離開。
也為此,我的袋中也總有兩塊零錢,過去一塊,回來一塊。
我不懂音樂,腦中沒有幾個音樂人的名字。但是一旦有人提起二胡,我便第一個想起了他,和他的音樂。
幾年了,那桿破二胡仍在他的手下振鳴發(fā)出悠揚之聲。難道這只是為了錢嗎?我想他應(yīng)該是有追求的。
并不是英雄,明星才能在別人心中烙下一塊印,也并不是高山流水,陽春白雪才能振奮人心。他只是一個沒有說過話,我也不知名的流浪者,卻也正是他的這種神奇讓我著迷,讓我感受到了美。
他一定有一個夢,一個儲存在心里的音樂夢。
有一種神奇讓我著迷作文5
總有一種神奇的力量讓我著迷,那種求知若渴的欲望讓我不禁追逐。它使人進步,使人優(yōu)秀,使人奮斗,使人想把自己的想法表達(dá)出來。這是一個怎樣的神奇呀,竟能讓人如此著迷?這種神奇,就是閱讀。
高爾基說過:“書是人類進步的階梯。”還有人說過:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。”“腹有詩書氣自華!薄白x萬卷書,行萬里路。”等。是啊,有了書,我們才能豐富知識,增長才干。書賜予了我無窮無盡的神奇力量。
書,就像那奔騰不息的江河,給我們補充自己所需要的智慧與能量,令我浩氣長舒。它像一只雄鷹,帶你去看大好河山,讓你心潮澎湃,感慨萬千。它像你的朋友,幫你解除煩惱和憂愁。它像你的指明燈,為你照亮前方的路。
說起閱讀,打自小時候起,我就看書了。但由于年齡的差異,太長的我看不懂,所以我還是從繪本開始讀起。那一張張畫頁,雖然沒有多大的`分量,但它讓我明白色彩的魅力。從識字到發(fā)展良好的習(xí)慣,我都是從繪本開始學(xué)起的。給我記憶和教育最深刻的一套繪本叢書是《托馬斯與小火車》。那些可愛的小火車,又自信又勇敢的托馬斯,使我學(xué)會不少東西:不能高傲自大,不能只看自己的外表,要和大家共同協(xié)作,要勇于承擔(dān)責(zé)任。在這一套從書中,我慢慢的成長,這種神奇的力量牽引我到小學(xué)。
說到小學(xué),我就開始讀童話了:受人陷害的白雪公主,被欺負(fù)的灰姑娘,有童心的小王子,身體雖小但有勇氣拼搏的桃太郎。它們的故事受人的喜愛,讓人意猶未盡。經(jīng)過幾年的閱讀,我的閱讀層次也隨之提升,開始閱讀新的小說。
閱讀小說從4年級就開始了。我開始讀《童年》《城堡》等國外優(yōu)秀作品。還有國內(nèi)的《城南舊事》《鏡花緣》等,都讓我受益匪淺,印象深刻。尤其是四大名著:西天取經(jīng)的師徒四人;桃園三結(jié)義的兄弟之情;賈家的家族之事;三國的硝煙。它們?yōu)槭裁茨艹蔀樗拇竺,真是看完后才知道:原來?jīng)典的書籍,值得我反復(fù)閱讀。
一頁,兩頁,讀起來自己仿佛是一只餓狼,狼吞虎咽地看下去,看完一些還要更迫不及待下一章的內(nèi)容。咽一口唾沫,仿佛把所有的智慧吞進肚子里。每次從書中出來,我都像喝醉了酒似的,腦子被書中的人物所擾。這真是一種神奇的力量!
一直長大到現(xiàn)在,我讀的書連我都數(shù)不清,閱讀已然成為我的興趣愛好和習(xí)慣。想想書中的主人公,情節(jié),都讓我意猶未盡,還覺得不夠。它們化成我內(nèi)心小小世界的一顆顆星星,為我照亮前方的路。
“問渠那得清如許,唯有源頭活水來。”學(xué)海無涯,我愛閱讀。在書的海洋里,我自由的遨游,像哺育我長大一樣。這種神奇的力量讓我著迷,相信它可以引領(lǐng)我前行。
有一種神奇讓我著迷作文6
每每站上演講臺,或是在人群密集處發(fā)言,腦海中,總會不由自主地想起那年那月,那個陽光燦爛的日子,那一股令我著迷的神奇力量……
窗外,鳥兒在操場邊的古樹下,放聲歌唱著秋日的贊歌,不時地傳來陣陣無憂無慮的歡笑聲——那是與我朝夕相伴的伙伴們正在操場上嬉戲、打鬧。一切都是那么美好,和諧,像是一幅五彩繽紛的畫卷,而靠在窗邊的我,卻完全不在這幅美麗的畫卷內(nèi),身處一個煩躁不安的世界。
望著手中密密麻麻的演講稿,我不停地深呼吸,表面上風(fēng)平浪靜,心里卻早已翻起洶涌的波濤:“怎么辦?怎么辦?不是說大隊委員競選嗎?明明最后選出8個,怎么來了這么多的人?完了完了!這下要完蛋了!怎么辦……"看著大堂里烏壓壓的人頭,原本胸有成竹的我開始有些膽怯了。
“有請下一位競選的同學(xué),19號!敝鞒秩藦娜莸卣f道。什么!19號!這……這不就是我嗎?怎么這么快!我調(diào)整一下情緒,深吸一口氣,拖著沉重的步伐,緩慢地走向舞臺,短短的數(shù)米,在這一刻卻仿佛被無限延長。
終于站上了舞臺,頂著幾十雙緊緊盯著我的目光帶來的壓力,我輕輕地抿了抿唇,沉下一顆不安的內(nèi)心,緩緩開口道“大家好!”接著深鞠一躬,直起身子,正要繼續(xù)說下去,忽然一陣大風(fēng)從窗外吹進來,卷走了我輕輕拿在手里的.稿紙。我猛地一愣,隨即跑去追那如蝴蝶一般上下舞動的稿紙。“呼!”終于到手了,我總算松了一口氣,回到舞臺中央,準(zhǔn)備重新開始。可是當(dāng)我目光掃向舞臺下時,卻發(fā)現(xiàn)原本擁擠的人群早已不是剛開始的那般專注和認(rèn)真了,我看到的是一片竊竊私語,不時還夾雜著幾聲輕微的嘲笑聲,我慌忙去尋找笑聲的主人,卻又不見了蹤影。
我慌了,一下子亂了陣腳,大腦一片空白,只是愣愣地立在那兒,手足無措,閃躲著臺下一道道目光。額上、手心,卻早已冒出一排排細(xì)密的冷汗,我用力地咬著下唇,告訴自己“冷靜!冷靜!”
忽地,我看到之前?康拇斑,靜靜的坐著一個女孩,正對我微微笑著,不是嘲諷沒有譏笑,而是一個極其溫暖的,鼓勵的微笑。那如春天一般溫暖人心的微笑化為一縷陽光,照進我的心里,讓我的心兒春暖花開。悄悄地,一顆名叫“自信”的小芽正在茁壯成長。
告別了這個小插曲,接下來的演講竟出奇的順利!結(jié)束后我又望向那個窗口,女孩早已離去。陽光暖暖斜斜地灑進來,鋪滿了那張空空的椅子,也鋪滿了我的心口。
幾天后,大隊輔導(dǎo)員老師告訴我,我被學(xué)校評選為校少先隊大隊長。那一刻,驚喜、激動溢滿心頭,而那個暖暖的微笑,也在我的腦海里越發(fā)的清晰起來……
那笑,仿佛有魔力一般,輕輕上揚的嘴角間,迸發(fā)出一股神奇的力量,深深地吸引著我,讓我向往,讓我至今難忘!
有一種神奇讓我著迷作文7
當(dāng)再次睜開眼睛時,天已亮了,窗外太陽升起來了……
年少的我,總是喜歡仰望繁星點點的夜空,腦中不時浮現(xiàn)出宇宙深處的外星生物,浮現(xiàn)出一團團巨大的星云、一個個震撼的星球。每當(dāng)這時,我便深深地陷入了沉思:“宇宙是什么?又從何而來?”
帶著這些問題,我懷著一顆虔誠的心拜讀了史蒂芬·霍金先生的《時間簡史》,不分晝夜,如饑似渴,時常為宇宙星空的博大、深邃而驚嘆,深深地為它的神秘、神奇所吸引、所著迷!
一天晚上,我獨自躺在床上,望著窗外的夜空,霧蒙蒙的,微微泛黃,烏云在自由地飄著。忽然,我透過云中的縫隙,看到一顆明亮的星星懸在那遙遠(yuǎn)的深空里。我緊緊地盯著它,不敢眨眼。云兒還在飄動,我的心也跟著飄走了……
瞬間,我來到了一個宇宙空間隧道里,它是由透明的水晶玻璃制造的,干凈得一塵不染,長得看不到盡頭,美麗的星空盡收眼底。“哇!真是太壯觀了!我這是在什么地方?”我好奇地向前方走了幾步,身旁出現(xiàn)了只在天文圖書中見過的畫面,我不禁感嘆了一句:“呀!這是木星。 本o接著,一位和藹可親的白胡子老人站在了我身旁,微笑著對我說:“你好,我是一位天文學(xué)家,伽利略·伽利雷,請允許我向你介紹一下木星的三大衛(wèi)星。”
聽完“免費”的講座,我感到十分奇妙與有趣,便又向前走了幾步,老先生立馬消失了。我正準(zhǔn)備回頭尋找,一個極大極亮的球體出現(xiàn)在了我的右側(cè),一位年輕的男子向我走了過來,他的表情相比老先生顯得更嚴(yán)肅些,使我覺得有點冷漠。他開口用粗獷的聲音向我說道:“我是一位狂熱的天文學(xué)愛好者,約翰尼斯·法布里修斯,下面讓我來給你講述關(guān)于太陽黑子的故事!
聽完了講述,我的'心情激動起來,便迫不及待又向前走了幾步。與之前一樣,又有一個大型帶光環(huán)的行星出現(xiàn)在了我的右側(cè),一位滿面紅光的男子向我跑來,用急促的聲音與我說:“哥們兒,總算找到一個可以一起談?wù)撐业闹卮蟀l(fā)現(xiàn)的人了,下面我和你慢慢說……”
眼前這位中年男子就是大名鼎鼎的天文學(xué)家克里斯蒂安·索更斯先生了,他剛剛發(fā)現(xiàn)了土星外表光圈的奧秘。我聽完后也為他感到高興,這也解決了我一直以來的難題。
突然,遠(yuǎn)處發(fā)出一聲巨響,距離這里300多光年的超新星爆發(fā)了,隧道坍塌了,我也隨著一聲尖叫墜入了萬丈深淵,眼前一片黑暗。當(dāng)我再次睜開眼睛時,天已亮了,窗外太陽升起來了……
有一種神奇讓我著迷作文8
花的芳香,令人享受;茶的清新,讓人品味;酒的濃烈,使人陶醉。而在大多數(shù)人的心中乏味的書,卻讓我一個本貪玩的孩子,為其癡情、為其著迷。
曾經(jīng)的我討厭書、厭惡書、憎恨書,覺得書很乏味,讀書只能讓我成為一個"書呆子"。不過隨著時間的流逝,我發(fā)現(xiàn)我漸漸的喜愛上書,為書而著迷了。每當(dāng)上課的時候我都會用120分的精力去聽,書中的故事太有趣了,書中的知識太豐富了,我感覺我是在書中的海洋中遨游。下課的時候,曾經(jīng)的我會抱著籃球,沖向籃球場,但現(xiàn)在籃球場早已沒了我的身影,我在哪里呢?我正在座位上安靜的讀書呢?讀書時,世界好像只有我一個人存在,沒有人可以打擾到我,讀到喜悅處,我不禁會哈哈大笑;讀到傷心處,我有時也會潸然淚下;讀到動情處,我也會憤憤不平;陷入沉思,書中也有書中的喜怒哀樂。
當(dāng)你融入到書中,你才會真切的發(fā)現(xiàn)書才不是單調(diào)乏味的呢?回到家時,我會抱著一本《安徒生童話》痛快的去讀,無論是故事的情節(jié)還是深刻的道理都能深深吸引我,觸動我。有時,為了將一個故事讀完,理解其中的含義,我會把飯和睡覺這人生兩個大事拖在腦后。我的生活中,都是書;我的腦海中,都是書;當(dāng)然,我的心中也都是書。無論何時、無論何地,書已經(jīng)成了我的好朋友,和我一起歡樂,和我一起度過悲傷的日子。當(dāng)我孤獨的時候還可以抱著書,書早已成為了我的`知己,和我共同度過悲傷的日子。苦難的日子,書不曾有過一句怨言,書是我的知己,只有書才能明白我的內(nèi)心究竟需要的是什么。我需要的不是好吃的食物,不是好喝的飲料,而是生活的充實,精神的需要。
我之所以對書著迷,因為書不僅是我的朋友,而且還有有趣的故事和優(yōu)美的文字。書在我心中的第二個形象就是我的老師,"數(shù)學(xué),語文,英語......"說吧,你對什么不理解就去書的海洋中游覽和翻閱吧!相信,終究會有一個滿意的答案屬于你,F(xiàn)實的老師可能只在規(guī)定的時間內(nèi)為你講解,而虛幻的老師"書"呢?無論何時何地,應(yīng)該可以說是隨時隨地,晝夜無眠的為你服務(wù)了。
有人說時間的鐘表,每過一秒,人就會對一件事有所淡忘,但我發(fā)現(xiàn),秒針轉(zhuǎn)動一下時,我就更加深了對書的感情,不只是對書的簡單需要和閱讀,而是更深的癡情或者著迷了吧......
有一種神奇讓我著迷作文9
當(dāng)華夏子民們開始崇洋媚外去學(xué)習(xí)西洋樂器,去駕馭那些無法駕馭的西式風(fēng)格時,我唯愛著我的古箏,愛著那充滿中國清舒風(fēng)格的箏。
在我眼中,中國古樂器成了我的最愛,它在我面前放射著光彩,它似乎有著魔力,讓我著迷,讓我陶醉與中。 當(dāng)你歡樂時,你是否需要一曲《井岡山上太陽紅》來烘托喜慶,當(dāng)然不能用那些舒緩樂器,要的是二十一根弦的撥動、跳動的音符和八指齊動的旋律。 當(dāng)你憂愁時,你是否需要一曲《高山流水》來緩解你的憂傷,當(dāng)然不能有那些沉重的、不能樂的西洋樂器使你更加憂愁,要擁有的是《高山流水》的悠遠(yuǎn),撥動一根弦,奏出天籟之音,把苦惱寄托給汩汩流水,汩沒在音泉之中。
我的心不知何時被古箏迷住,可能是因為一直以來內(nèi)心蘊藏著揮之不去的古典情懷,悠揚清遠(yuǎn)的箏曲常令我沉醉神往。古箏是多么神奇,它好似潺潺的流水,在竹林間蕩漾,鳥兒委婉的歌唱,徘徊于耳畔;又如微風(fēng)柔柔扶過水面,激起陣陣漣漪,清泉流水之中,魚兒若游蕩于空中。一份安詳,一陣寧靜,一絲飄逸,使我久醉于其中不能自拔……古箏在我心目當(dāng)中是才子佳人、高潔之士所彈奏的樂器,只有擁有蘭精神、竹品格的君子才能彈出絕倫脫俗的曲子,一直神往不已,卻覺自己遙不可及。來到凡音,暗自慶幸自己的幸運,終于可以零距離解觸古箏了,我想這也是冥冥之中注定的緣分吧。與古箏近距離接觸,發(fā)現(xiàn)一切都那么清晰,包括枯燥的基本功。近距離看古箏是那么陌生,我不知道我要的旋律是由哪些弦組合出來的.,一切從零開始,一步一步前行,每每急于求成、心生煩躁。知道了,這就是磨合的痛苦,我在熟悉古箏、古箏也在熟悉我,是互相磨煉,也是自我修煉。但我從來沒想到放棄,反而更熱愛古箏,因為它在我面前更真實了。終于又學(xué)會了一首曲子---《夢里水鄉(xiāng)》,當(dāng)聽著略顯生硬稚嫩的旋律,依然欣喜萬分,我樂此不疲得反復(fù)彈奏,一串串美妙的音符在我的指尖跳躍,感受古箏的清寧淡雅,心靈的景色,是生命的柔軟與自由?鞓芬埠,悲傷也罷,只有心中有情才真正奏出典雅的琴聲.。在古箏學(xué)習(xí)我還知之尚淺,需要用心感悟多加練習(xí),在練習(xí)彈奏技術(shù)的同時,修煉自己的內(nèi)心。我相信假以時日,必定可以到達(dá)行云流水、心如芷蘭的境界,感受高山流水之默契、平湖秋月之寧。
箏之古悠乃力之深遠(yuǎn),箏,吾所愛之!
有一種神奇讓我著迷作文10
高爾基曾經(jīng)說過:“書是人類進步的階梯。”這是從小媽媽就告訴我的一句名言。的確,看一本好書如同在和一位高尚的人對話。在任何時代,任何地方,書都有著重要的地位,書籍包含著無窮無盡的知識,促使我們不斷進步。
書籍,伴隨著我度過了一年又一年,它在寂寞時陪伴我,在我渴望知識時幫助我,是它,使我不再感到寂寞,給予我知識,告訴我道理,因此,讀書使我著迷。
記得從五六歲開始,每天晚上,媽媽都抱著一本書,我自覺地坐在媽媽身邊,聽媽媽講故事。后來,由聽媽媽講故事到我自己背古詩,看連環(huán)畫。從那時開始,書便與我有了不解之緣。
從我上小學(xué)開始,家里的書從古詩、連環(huán)畫等換成了一本又一本的課外書。在這些書籍中,有一些為我展現(xiàn)了一個又一個動人的畫面,有一些使我擁有許多好詞、好句、好段,有一些使我懂得了許多人生的道理,有一些給予了我許多人自然的科學(xué)奧秘……它們都給予了我許多好處。同時,這些書籍也像一塊塊吸鐵石一樣吸引著我,使我在空余時間常常拿起它們,翻開一頁又一頁,漸漸沉迷其中,似乎自己就是書中的主人公一樣。同時,我還會在課余時間借書,細(xì)細(xì)地閱讀它們,記錄下文中的`好詞佳句。
記得是三年級的寒假,爸爸帶我去書店買書,我看到了一本《簡。愛》,一下子就被它迷住了,我細(xì)細(xì)地閱讀里面的情節(jié),當(dāng)看到緊要關(guān)頭的時候,我的心里十分緊張,而當(dāng)看到喜悅的場面時,我的心又放松了許多。但是,時間真快,當(dāng)我還只閱讀了一小部分的時候,就已經(jīng)到了中午,我在爸爸的催促下戀戀不舍地放下書,跟爸爸結(jié)了賬,走出了書店?墒窃诨厝サ穆飞衔覅s依然想著書中的情節(jié),心中一直想繼續(xù)看下去,想知道整個故事的情節(jié),不過,要是我的零花錢攢得多一些,就不用求著爸爸給我買了。
渴望讀書但又無法讀下去的日子真難熬!我一直渴望著能再去書店買書,一直想著《簡·愛》這本書,同時也在聯(lián)想著這本書接下來的內(nèi)容,十分渴望將那本書看完,所以我一直盼望著能再次去書店。千盼萬盼,終于能再去書店了。可是剛出門不久,爸爸的一位老同學(xué)來做客,所以,去書店也就不了了之了。
后來,爸爸看我那么想要《簡。愛》這本書,悄悄地買了回來,高興地我?guī)滋於紱]有睡好覺。用老爸的話來說:“這丫頭把書看得比什么都重要!”當(dāng)然,最后我不但知道了結(jié)局,而且積累了許多好詞佳句。
到了初中,雖然時間并不像以前那么寬裕,但一有時間我也會拜訪書籍這位老朋友。
讀書讓我增添了許多樂趣,我也學(xué)會了享受讀書的樂趣。在我最美好的時光里,永遠(yuǎn)都存在著兩個字“讀書”。只有學(xué)會讀書,才懂得享受閱讀的樂趣。只有讀書,生活才有意義,人生才會綻放光芒,我們才不會虛度此生!
有一種神奇讓我著迷作文11
人人都有使自己著迷的東西,而使我著迷的是音樂的神奇。它讓我在悲傷時感到一絲快樂,讓我在感動時潸然落淚。音樂讓我知道世界上的快樂、心酸、美好……生活有了音樂才有了美感!這就是音樂的神奇之處。
我對音樂的喜愛是與生俱來的。在我牙牙學(xué)語的時候,我就能自己哼著我最喜愛的歌兒。我一哭鬧,媽媽就會播放出一首首歡快的歌曲,這時我就會破涕為笑,拍著手,高高興興地跟著唱,任何事都被拋到了九霄云外。媽媽還總夸我是我們一家人的小百靈鳥呢!
隨著年齡的增長,音樂也越來越令我著迷。每天早上聽歌,晚上也聽著歌進入夢鄉(xiāng)。而且我在7歲時學(xué)習(xí)了聲樂,鋼琴也已經(jīng)學(xué)了三年半了。要不是今年變聲期,才舍不得放下學(xué)了六年之久的聲樂。
現(xiàn)在,我又迷上了古典樂曲和民樂。戴上耳機,閉上眼,那美妙的曲子使我身心舒暢。我聽著貝多芬的《獻給愛麗絲》,仿佛看到了愛麗絲那美麗的臉龐;我聽著阿炳的《二泉映月》,仿佛看到了皎潔的月亮從泉中升起;我聽著優(yōu)美而又傷感的《梁!,仿佛看到了梁山伯與祝英臺化蝶的那一瞬間,想起了他們凄美的愛情故事……
音樂最神奇的是它能洗凈人的內(nèi)心,陶冶人的情操。我國著名的作曲家冼星海曾說過:“音樂,是人生最大的快樂;音樂,是生活中的一股清流;音樂,是陶冶性情的熔爐!边@足以表現(xiàn)出音樂的神奇了。
而我與音樂更是有一個不得不說的小故事。
在20xx年我來到美麗的云南,拍攝我的MV《石月亮》。石月亮在傈僳族人心中是最神圣的。而傈僳族和怒江則有著密切的聯(lián)系,傈僳兒女過怒江的老方法便是溜索。
那是一根長長的繩索固定在江兩岸,繩下掛著一個坐蔸,而下面就是洶涌滾滾的怒江,看著這樣的景色,我心里好像有十五個吊桶——七上八下的`,還打起了退堂鼓?墒俏矣痔貏e想拍好MV,只有硬著頭皮上了。在溜索的過程中,我唱起了《石月亮》,感覺好極了,一點兒也不害怕了。這更讓我驚嘆音樂的神奇。
通過對音樂的熱愛和堅持,我收獲了許多——那一個個獎杯和一張張獎狀是我努力的果實。并且在20xx年我還考得了聲樂的十級證書。學(xué)了鋼琴后,我對于音樂的了解更深了一步。但是,我發(fā)現(xiàn)只要喜歡上了音樂,便會對它的神奇越來越著迷。
現(xiàn)在,我的夢想是做一名優(yōu)秀的音樂教師,讓更多的人去感受并贊嘆音樂的神奇。
有一種神奇讓我著迷作文12
風(fēng)帶來了夜曲中的折柳聲,那種清新讓人著迷。
——題記
有一種神奇讓我著迷,風(fēng),她是傳達(dá)情思的信使。是風(fēng),吹起了那一幕珠簾,佛向遠(yuǎn)處,是風(fēng)佛起那遠(yuǎn)處天空的薄霧輕紗,舞起那日邊神秘的夕陽紅袖。
風(fēng),吹化了人民心頭上的堅冰,讓沉淪的靈魂復(fù)蘇過來。她時而呼嘯,時而溫柔,時而蕭瑟,時而狂暴。每個季節(jié)都有著不同的風(fēng),它們的神奇令人著迷。
春風(fēng)·嫵媚
春風(fēng)是嫵媚的,她的溫柔宛如嬰兒的小手,親撫你的臉。
春天,她默默送來草的清香,捎來春的綠意。“吹面不寒楊柳風(fēng)”,不寒是假的,微寒總有吧?正是這一絲絲微寒,使人不至于在這陽光燦爛的春日陶然睡去,而忘了“一年之計在于春”。
哦,春風(fēng),你拂去了冬的寒意,吹來了滿眼的勃勃生機。你的嫵媚像花一樣。
夏風(fēng)·清爽
夏天亮麗而生動的色彩造就了夏風(fēng)的熱烈。熱烈的夏風(fēng)總會給你一絲清爽。
朋友,當(dāng)你閉上雙眼,靜靜地感受夏風(fēng)給你帶來的清爽。這熱烈的`夏風(fēng)會使你覺得胸襟開闊,使人想起遙遠(yuǎn)的海邊踏浪,夏風(fēng)是熱烈的,但他能給你帶來清涼。
夏風(fēng)讓我感受到了炎炎夏日里的清馨。他的神奇,將清爽帶進了人的心里。
秋風(fēng)·善感
“一葉落而知天下秋”。葉落的時候,秋風(fēng)早來了。
我喜歡在秋日的黃昏,看秋風(fēng)吹落滿枝的枯葉。感受那份落葉的深情,體會那葉落歸根的留戀。我也喜歡靜靜的秋夜獨自散步,自由地呼吸涼爽的空氣,這寂寂的黑夜瑟瑟秋風(fēng)。讓我的心腦開闊而澄清。
“秋風(fēng)秋雨愁煞人”可見秋風(fēng)并不為人的所青睞,況且她還曾大膽地吹破過杜甫的茅屋,怎能不叫人記恨?但她依然很善感,很神奇。
冬風(fēng)·強勢
冬季是肅殺的時令,冬風(fēng)是冬季狂暴的代表。
我曾擔(dān)心過冬風(fēng),擔(dān)心刺骨的冬風(fēng)會殘酷地扼殺一切生命的綠色,擔(dān)心那強勢到令人發(fā)抖的冬風(fēng)會無情地吹熄萌發(fā)生命的燈?晌椰F(xiàn)在知道,這種擔(dān)心是多余的。他不會那樣做。他只是在履行他應(yīng)盡的責(zé)任。
你可以試想一下,如果沒有經(jīng)過刺骨,狂暴的冬風(fēng)的考驗,那生機勃勃的春風(fēng)又何以出生。
春、夏、秋、冬每個季節(jié)的風(fēng)都有一種人生境界。四季之風(fēng),春風(fēng)帶給我生命的希冀,夏風(fēng)告訴我生命的美好,秋風(fēng)教會我冷靜,冬風(fēng)促使我拼搏。
每一種風(fēng)都有屬于他自己的神奇,都有著屬于他的美麗,這種神奇,令人著迷。
有一種神奇讓我著迷作文13
每只雄鷹的盡頭都是蒼穹。
——題記
一個溫暖的午后,陽光隨著微風(fēng)溜進我的小窩,我獨自蘇醒了。輕輕振動了一下翅膀,這就是我嗎?揉開惺忪的眼睛——外面好美:暖人的陽光里挾著一絲青草的氣息,各色的小花點綴在無邊際的綠毯上,棉花糖般的云朵滑過藍(lán)藍(lán)的瓷盤……一切的一切散發(fā)著一種神奇的色彩,令我著迷;秀遍g,一個擲地有聲的嗓音在我的體內(nèi)吶喊道:"你,屬于蒼穹!"
我,真的屬于天空嗎?微微轉(zhuǎn)動身體,我嘗試站起來。可是,是什么是什么緊緊牽絆著我?我努力展開雙翅,啊,是什么是什么牢牢束縛著我?落寞像是一首無情的歌,直擊我幼小的心靈。我拼命搖動著,搖動著自己的身軀,我要去外面的世界,我要靠近我夢想的蒼穹?墒,我被狠狠的摔下,一股撕心裂肺的痛席卷而來,我,跌落到陰晦的樹下。
枝葉輕輕地把陽光分成斑駁的影,籠罩著奄奄一息的我。既而,調(diào)皮的陽光輕巧地避開枝葉的遮擋,暖暖地灑在身上。我再次仰望蒼穹,只一眼,我又跌入了那迷人的湛藍(lán)中。我費力地支起身體,努力拍打著受傷的翅膀,心底的聲音再次響起:"你屬于蒼穹!"
東方的一抹亮紅劃破天際,夢中的天空又多了一份妖冶。望著那神奇的色彩,我心中又堅定了最初的夢想。理了理漸漸豐滿的羽翼,我知道,只有讓自己的翅膀更加有力,我才能更接近夢中的蒼穹。
柔柔的輕風(fēng)撫過羽翼,我已可以乘風(fēng)飛翔。草原從我身體下劃過,山巔擦著我的翅膀掠過,我正沉醉在夢想頻臨實現(xiàn)的自得之中?墒翘煊胁粶y風(fēng)云,狂風(fēng)暴雨剎那間壓了過來,狂風(fēng)卷集著烏云,暴雨搭乘著狂風(fēng),毫不留情地席卷了一切。電閃雷鳴中,心底的聲音一次次地響起,激勵著我一次又一次沖向這狂怒卻依舊令我迷戀的.蒼穹。
烏云散開了,隙縫里露出了藍(lán)藍(lán)的天幕,明凈碧藍(lán)的天空終于整個展開在大地上,像母親那雙深邃而又期盼的雙眸。
熟悉的聲音再次響起“你,屬于蒼穹!”,我知道我不能就此放棄,那充滿誘惑的藍(lán)天深深地吸引了我,我,必須伸展開羽翼。
當(dāng)新一輪的太陽重新爬上天空,我屹立在高山之巔,瞰俯著大地。夢想近在咫尺,望著鋪滿陽光的天空,它的神奇,又一次吸引了我的心。飽受暴風(fēng)雨洗禮的眼睛露出了一種神奇的光澤,我展開雙翅,帶著“初生牛犢不怕虎”的勁頭開始了新一輪的冒險!班弧币宦曀粏《中酆竦穆曇繇憦劐居,傾那間我奮力鼓動雙翼,直沖向那一道天光。我成功了!終于可以振翅九霄之上了!
我,觸摸到了生命的輝煌;我,接受了來自整個蒼穹的深擁;我,從懵懂觸世的雛鷹蛻變而來,這一切的一切源自那最初的信念。是夢想的神奇,夢想的力量,使我又一次的為他著迷、為他瘋狂。
有一種神奇讓我著迷作文14
咬定青山不放松,立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風(fēng)。
——題記
有一種神奇,它來源于內(nèi)心深處,是一種不可名狀的神奇,那是對理想信念的堅持與執(zhí)著。為了它,可以克服一切困難,打敗一切強大的敵人,甚至寧死不屈慷慨就義。這種堅守信念的執(zhí)著,很神奇,令我著迷。
沿著歷史的扉頁,追隨歷史的痕跡,長歌當(dāng)嘯,駝鈴陣陣……回望東漢時期,曾有一個人渲染了整個天空,他就是班超。公元62年,班超隨在官府任職的哥哥班固到洛陽,而他,整日為官府抄寫公文,所得報酬僅僅只能維持生活。一次,他一邊抄寫公文,一邊想起自己的抱負(fù)——做一番大事業(yè),心情激動,憤然棄筆,毅然從軍。因作戰(zhàn)英勇,接連升遷。后來,朝廷派班超出使西域,他帶著極少的隨從,靠自己的勇敢和智慧克服重重困難,為東漢與西域的友好往來做出了杰出貢獻,被封定遠(yuǎn)侯,實現(xiàn)了自己一生的抱負(fù)。
這種為信念而棄筆從戎的神奇令我著迷。
有些人的理想不僅僅為了自己,還上升為對百姓的同情關(guān)愛。遠(yuǎn)大的理想下,無不有一個迷人的寬廣的情懷。偉大的現(xiàn)實主義詩人——杜甫,是他們中的代表。他的一生,雖窮困潦倒,仍念念不忘為天下百姓疾苦鼓與呼!鞍驳脧V廈千萬間,大庇天下寒士盡歡顏”,這些膾炙人口的詩句以及“三吏”“三別”這樣偉大的'詩篇,至今讀來,仍令人熱血沸騰。盡管他沒有實現(xiàn)自己的理想,在饑餓貧窮中死去,但他心系百姓,心憂國家,這種偉大的情懷,卻令人肅然起敬,擊節(jié)贊嘆。
這種為信念而終其一生呼號的神奇令我著迷。
縱覽歷史長河,這樣的“神奇”的人和事浩若繁星,很多很多,也讓我沉迷其間。譚嗣同最為突出。“戊戌變法”失敗后,支持變法的人紛紛逃亡,梁啟超、康有為也逃往日本,但譚嗣同堅持不走,還組織大刀隊救光緒帝,可惜營救失敗。眾人勸他東渡日本,他卻堅定地說:“各國變法,無不從流血而成,今中國未聞有因變法而流血者,此國之所以不昌也,有之,請從嗣同始!彼徊断芦@,仍寧死不屈,直至走向刑場時,他鎮(zhèn)定自若,高呼“有心殺賊,無力回天。死得其所,快哉快哉!”慷慨就義。
這種為信念而從容就義的神奇令我著迷。
理想信念是人生的精神導(dǎo)向,為人生道路指明了奮斗方向。一個人只要有了堅定的信念,就能精神振奮,克服困難,甚至生命受到威脅,也能笑對死亡。
花開花落,月缺月圓,我為信念而著迷!
有一種神奇讓我著迷作文15
高爾基曾說過:“書籍是人類進步的階梯”。在與書籍的“交往”中,我認(rèn)為書中是一個五彩繽紛的世界,美麗而溫馨,書中是一個豪華奢侈的黃金屋,神圣而壯觀,書是一片花的海洋,處處洋溢著花朵的芳香,在我心中書籍仿佛散發(fā)著光芒,撲動著它潔白的翅膀,飛入我的腦中,讓我魂牽夢繞。
在與魯迅先生的交流中。文字是他針砭時弊的武器。從朱自清先生的談吐中,我感受到了他那一份對時光的留戀之情,在與林徽因女士的交談中,我體會到了他那一種優(yōu)雅迷人的氣質(zhì);在與老舍先生的交流中。我感受到了他對國家的赤膽忠心。書籍就像一個傳遞員,為我與一位位作者建立起一個個交流的平臺。
書是一個演說員,時而激昂,時而低沉地向我們淋漓盡致地傳遞出作者的情感。我熱愛讀書,當(dāng)讀到一篇憂郁的文章時,我情不自禁的傷心,在讀到一篇優(yōu)美的散文時,我不禁連連稱贊,在讀到一篇含蓄的文章時,我會慢慢地去體會作者的那一份情思!皶凶杂悬S金屋”當(dāng)一本本名著在我的腦海浮現(xiàn)的時候,我認(rèn)為書的價值在于使人的心靈得到純凈升華!耙蝗諢o書,百事荒蕪”書就像親人,在我眼中書是那么的重要。當(dāng)一個個動人的章節(jié)在我眼中流動,在我的大腦經(jīng)過時,那一幅美景仿佛從書中跑了出來,映入眼簾,我高興得一蹦三尺,也許只有用心靈去體會,去閱讀文章,才有可能會得到精神上的進步。用心去傾聽作者私語,用頭去思考感情,用眼睛去觀看文章的.場景。
在有些人看來,書只是一個本子,那么的乏味無趣;有些人看來,書是一位魔術(shù)師,帶給人奇妙神奇,書在我看來,是一個七彩盒,不同的書不同的色彩。每一本書都是一個世界。有的是開心,有的是失落,有的是興旺,有的是衰落,有的是愛戀,有的是痛恨,有的是相思,有的是離別……書中的世界總是那么變化無窮,那么令人向往。
書是我們的好伙伴,與我們并肩而行;書是我們的指導(dǎo)老師,讓我們明白是非,書是我們的親人與我們形影不離。書是一位知識淵博的哲學(xué)家,它告訴我們該怎樣做人,該怎樣生活,該如何去改變,它告訴我們的生命有多么的珍貴;世界是多么美麗!
在我心中書是神奇的,書令我著迷,讓我陶醉。你是燈塔,沒有你就沒有正確的方向。你是一滴雨滴,有了你,我的心永遠(yuǎn)不會干涸!“書”它有一種神奇,讓我著迷!
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