我的班主任作文[通用]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的我的班主任作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

我的班主任作文1

　　四年級(jí)開(kāi)學(xué)后，我們班來(lái)了一位新的班主任，她就是徐老師。徐老師中等個(gè)兒，一頭烏黑的頭發(fā)，扎著一個(gè)馬尾辮，她衣著普通，外貌并不驚人，但她的臉上總是很嚴(yán)肅的。

　　徐老師是個(gè)擁有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師，她在語(yǔ)文課上總能深入淺出，引經(jīng)據(jù)典的講解，講得又形象又生動(dòng)，常常使我們聽(tīng)得入迷。但徐老師在上課時(shí)對(duì)我們的要求也是十分嚴(yán)格的.，要是有同學(xué)在上課時(shí)做小動(dòng)作，誰(shuí)也逃脫不了她那雙炯炯有神的眼睛。徐老師對(duì)我們的學(xué)習(xí)也要求很嚴(yán)，不管是誰(shuí)，只要是沒(méi)有完成作業(yè)的，都得補(bǔ)上；作業(yè)有錯(cuò)的，都得把作業(yè)改到正確為止，如果你不按要求做還要罰。起初，大家感到很不理解，不過(guò)，久而久之，同學(xué)們也明白了一個(gè)道理：嚴(yán)師出高徒，徐老師這是為了給我們打好語(yǔ)文基礎(chǔ)。據(jù)說(shuō)她帶的上一屆畢業(yè)生班有20多個(gè)學(xué)生考取了重點(diǎn)中學(xué)，所以大家對(duì)徐老師也越來(lái)越敬佩了。

　　徐老師給我們上課雖然不到一年的時(shí)間，但她的教學(xué)方法和人品已在我的心中留下了深刻的印象，徐老師是一個(gè)負(fù)責(zé)任的老師，也是我最敬佩的老師。

我的班主任作文2

　　我的班主任姓“程”，我們都叫她程老師，程老師已經(jīng)帶我們五年了，程老師眼睛大大的.，眼睛上有一副眼鏡，有著很長(zhǎng)的頭發(fā)，程老師喜歡黃色，更喜歡小黃人，在課上程老師對(duì)我們嚴(yán)肅，嚴(yán)謹(jǐn)。在課下程老師就會(huì)陪我們一起玩。程老師對(duì)工作非常認(rèn)真。

　　記得那還是三年級(jí)的時(shí)候，冬天正在下雪，第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課，第二節(jié)課是語(yǔ)文課，程老師要帶我們下樓玩雪，班里面一片歡呼，有的人開(kāi)心的都摔倒了，程老師的一個(gè)手勢(shì)全班都安靜了下來(lái)，程老師認(rèn)真的對(duì)我們說(shuō)：“大家都把衣服穿好，帽子，手套帶好，下樓時(shí)不要蹦蹦跳跳，以免摔倒了�！钡搅藰窍鲁汤蠋焽�(yán)肅地說(shuō)了一句：“記住一定要注意安全，不要打鬧�！蓖瑢W(xué)們一起點(diǎn)了點(diǎn)頭就都去玩了，過(guò)了一會(huì)兒程老師覺(jué)得無(wú)聊就也參與進(jìn)來(lái)了。學(xué)校弄得可熱鬧了。我們班有人打雪仗，有人堆雪人，還有的人在雪地里滾來(lái)滾去……每個(gè)人都笑得很燦爛，程老師笑得就像花開(kāi)了一樣。

　　我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記這個(gè)日子。

我的班主任作文3

　　我有一位非常好的老師，她是我的班主任，他的名字叫任若楠，任若楠老師有著一頭烏黑發(fā)亮的黑頭發(fā)，長(zhǎng)發(fā)飄飄的，很漂亮。高高的個(gè)子，白白的皮膚，她戴著一副黑框眼鏡�？粗鴾厝崦利惖腵任老師和藹可親任老師對(duì)工作兢兢業(yè)業(yè)，對(duì)同學(xué)就像媽媽一樣關(guān)心愛(ài)護(hù)我們，他是我們最親愛(ài)和最敬佩的好老師。

　　任老師擁有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，他講課內(nèi)容豐富多彩，形象生動(dòng)。我們班的同學(xué)都喜歡他的課，常常使我們聽(tīng)得入迷入神，我對(duì)語(yǔ)文課越來(lái)越感興趣了。使我們都用優(yōu)異的成績(jī)。來(lái)回報(bào)他。

　　還有一次放學(xué)的時(shí)候，有位男同學(xué)跑的太快磕倒了，腿都磕破了，也不會(huì)走路了，正好那天任老師送路隊(duì)，這可把老師緊張的趕快俯下身檢查他的腿，眼睛里充滿著心疼，并且鼓勵(lì)他勇敢和堅(jiān)強(qiáng)的話語(yǔ)。還給她媽媽打電話接她買創(chuàng)可貼包扎。

　　她像媽媽一樣關(guān)心和照顧我們有這樣的好老師，我們感到幸運(yùn)也感到無(wú)比的溫暖。

我的班主任作文4

　　我的班主任是田老師，她也是我的語(yǔ)文老師。她是一位年輕漂亮的女老師，眼睛又大又圓，皮膚白皙，頭發(fā)常常披著，說(shuō)起話來(lái)聲音很洪亮。

　　田老師知識(shí)淵博，同學(xué)們提出的任何問(wèn)題都難不倒她。她也很有愛(ài)心。

　　有一次，班上的.一位同學(xué)在玩的時(shí)候不小心把鼻子碰流血了，田老師知道后立馬從學(xué)校拿了一些醫(yī)療用品幫那位同學(xué)把血止住了，并囑咐他一定要吸取教訓(xùn)，注意課間活動(dòng)安全。

　　田老師對(duì)同學(xué)們也非常嚴(yán)厲。有一次下課后，教室里非常哄亂，到了上課時(shí)，還有一位同學(xué)在吵鬧，田老師進(jìn)來(lái)后給我們講了一個(gè)“程門立雪”的故事，并讓那位同學(xué)談自己的感想，他慚愧地地下了頭……田老師的嚴(yán)厲還表現(xiàn)在對(duì)我們平時(shí)的要求上，作業(yè)要工整、預(yù)習(xí)要及時(shí)、聽(tīng)課要認(rèn)真……也正是田老師的嚴(yán)厲讓我們養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。

　　這就是我們的田老師，她既溫和又嚴(yán)厲。她既是我們的老師，又像是我們的媽媽。

我的班主任作文5

　　我的班主任姓翟，是全校年紀(jì)最大的一為老教師。

　　翟老師有一頭齊耳的短發(fā)。一雙水淋淋的大眼睛，她這么大的年紀(jì)還沒(méi)有戴眼鏡，我真佩服翟老師。

　　翟老師教書(shū)很認(rèn)真，她不把每一道題給我們叫清楚，她就不罷休。就舉這么一個(gè)例子吧；有一次，老師給我們講了一個(gè)的地得的口訣。講完后，說(shuō)；“全校就我給你們講這些小問(wèn)題，要是換成別的老師，絕對(duì)不給你們講這些小問(wèn)題。

　　翟老師對(duì)我們的進(jìn)步是不放過(guò)的.。每次，我們要是有一點(diǎn)進(jìn)步翟老師就馬上給我們發(fā)一朵鮮艷的小紅旗。如果誰(shuí)要是有很大的進(jìn)步就給發(fā)一些學(xué)習(xí)文具等課外書(shū)。

　　翟老師給我們寫(xiě)的批語(yǔ)也是很有經(jīng)驗(yàn)的。就寫(xiě)短短的幾句話，就把我們所存在的缺點(diǎn)寫(xiě)出來(lái)。就說(shuō)這么一個(gè)例子吧：我們班的一位同學(xué)他經(jīng)常不教作業(yè)，老師給他的批語(yǔ)是“天下無(wú)難事，只怕勤勞人”這一下子，這位不教作業(yè)的同學(xué)馬上去改。以后，再也沒(méi)有不教作業(yè)的現(xiàn)象。

　　現(xiàn)在我想你一定很佩服我的班主任------翟老師。

我的班主任作文6

　　我的班主任姓孫，我們大家都非常敬佩她。

　　人們都說(shuō)老師像蠟燭，燃燒著自己卻照亮了別人；老師像園丁，辛勤的培育著我們這些幼小的苗兒；老師像母親，給了我們無(wú)私的愛(ài)�！�…贊美老師的話實(shí)在是太多太多，說(shuō)也說(shuō)不完。

　　我們的孫老師，在課堂上嚴(yán)格要求我們，但是在課下，孫老師好像就是我們的大朋友，和我們一起做游戲。帶著我們踢毽子，跳皮筋，打口袋。孫老師講的語(yǔ)文課生動(dòng)有趣，用語(yǔ)言和動(dòng)作清楚的把課文要表達(dá)的'意思全部表達(dá)出來(lái)。在數(shù)學(xué)課上，孫老師讓那些無(wú)聊的數(shù)字動(dòng)了起來(lái)，好像它們也會(huì)說(shuō)話一樣。

　　孫老師，五年過(guò)去了。您雙鬢的白發(fā)是不是因?yàn)槲覀兲�操勞了？在寒冷的夜晚，人們都休息了，而您還在燈下為我們修改作文。

　　孫老師，我記得有一次，班里的一個(gè)同學(xué)在課間不小心受傷了，手上被柳條劃了一道口子，血流了一地，您看見(jiàn)了就馬上放下手中的教案，帶著那個(gè)同學(xué)去包扎傷口。您心疼地問(wèn)：“孩子，疼嗎？”那個(gè)同學(xué)對(duì)老師笑了笑，說(shuō)：“老師，我沒(méi)事，一點(diǎn)兒也不疼，都是我不小心�！�

　　這就是我的班主任。為了學(xué)生可以付出一切，老師，我們永遠(yuǎn)敬佩您！

我的班主任作文7

　　我小學(xué)二年級(jí)的班主任是韓艷老師，她長(zhǎng)的眉清目秀，有一頭烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā)，面如桃花的臉，炯炯有神的眼睛，高高的身材，穿著也十分講究。韓老師不僅教會(huì)了我們知識(shí)，還給我們的帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣 。

　　“叮叮�！�，下課鈴響了，我召集了幾個(gè)女生下樓去跳繩。我們正跳著，突然看見(jiàn)韓老師朝我們走過(guò)來(lái)。我想：完了，韓老師可能不想讓我們跳繩，一定會(huì)說(shuō)我們的�？勺屛覀�?nèi)f萬(wàn)沒(méi)想到的是，韓老師走過(guò)來(lái)對(duì)我們笑嘻嘻地說(shuō)：“加我一個(gè)吧，我小時(shí)候也很會(huì)跳繩的'�！蔽覀兌俭@呆了，韓老師竟然和我們一起跳，融入到我們的集體，真是難以置信。我們興高采烈地把韓老師加上了，她一口氣跳了六十多個(gè)。韓老師可真是跳繩老手��！

　　還有一次，在課堂上，我們學(xué)完了課文，韓老師就讓我們寫(xiě)字，這個(gè)規(guī)矩已經(jīng)成了學(xué)完課文后的一個(gè)習(xí)慣�？蛇@次在寫(xiě)字前卻和以前不一樣。韓老師說(shuō)：“你們這次寫(xiě)字一定要鈍筆，知道嗎？”不一會(huì)兒，孟祥虎就寫(xiě)完了，拿去給韓老師看，韓老師看了看說(shuō)：“這就是你的鈍筆啊，怎么像根骨頭啊�！蔽覀円魂嚭逄么笮�，孟祥虎的臉?biāo)查g變紅了。多么幽默的老師呀！這件事真是難忘啊。

　　韓老師真是我終生難忘記的好老師。

我的班主任作文8

　　今天給大家介紹一下我的班主任老師吧，她是我的班主任，也是我的數(shù)學(xué)老師，她的名字叫郭萌。是不是很好聽(tīng)呀？

　　郭老師皮膚雪白雪白的，大眼睛雙眼皮，高高的鼻梁，紅紅的`嘴唇，白白的牙齒，她特別愛(ài)笑，笑起來(lái)甜美可愛(ài)。她喜歡扎麻花辮，走起路來(lái)辮子有節(jié)奏的跟著甩來(lái)甩去，給人感覺(jué)青春有活力。

　　她上課的時(shí)候很嚴(yán)肅，對(duì)同學(xué)們要求嚴(yán)格，對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。她帶領(lǐng)的班級(jí)經(jīng)常得到流動(dòng)紅旗，她也連續(xù)幾年被評(píng)為優(yōu)秀班主任。

　　有一次，一位同學(xué)上課吃零食，被老師發(fā)現(xiàn)了，老師就讓他到講臺(tái)上罰站，讓他站著上課，同學(xué)們嚇的大氣都不敢出。不過(guò)，老師也有溫柔的時(shí)候，比如下課的時(shí)候，老師就喜歡和我們一起說(shuō)說(shuō)笑笑，把我們當(dāng)朋友一樣對(duì)待，還和我們一起跳繩，一起游戲。

　　而且我的老師還多才多藝，她會(huì)編好看的頭發(fā)，會(huì)畫(huà)很多好看的畫(huà)，手還特別巧，會(huì)剪紙，會(huì)疊紙，她特別喜歡跳舞，還經(jīng)常錄視頻呢！郭老師和藹可親，她不僅教會(huì)了我們知識(shí)，還帶給了我們快樂(lè)，讓我們?cè)谛�園里快樂(lè)的學(xué)習(xí)，茁壯的成長(zhǎng)，同學(xué)們都喜歡她。

我的班主任作文9

　　我的班主任叫張慧文，我很喜歡她。

　　她最大的特點(diǎn)就是關(guān)心學(xué)生。

　　她雖然長(zhǎng)得不算太漂亮，但很可愛(ài)。她中等個(gè)子，身材勻稱，一雙水汪汪的大眼睛特別有神，她一笑起來(lái)臉上有個(gè)小酒窩，很可愛(ài)。

　　記得在20xx年9月份，剛剛開(kāi)學(xué)兩天，我患了急性闌尾炎，做了手術(shù)。張老師知道了，就和她的愛(ài)人帶著禮物一起來(lái)看望我。我感動(dòng)極了。張老師親切地問(wèn)我：“疼不疼？”我說(shuō)：“有一點(diǎn)疼�！睆埨蠋煿膭�(lì)我說(shuō)：“堅(jiān)強(qiáng)一些，過(guò)幾天就好了。好好養(yǎng)病，早日恢身體，好早一天到學(xué)校上課，拉下的.課，等你上學(xué)了，找時(shí)間我給你補(bǔ)上�！甭�(tīng)了老師的話，我感到特別溫暖。老師能在百忙之中抽空來(lái)看我，關(guān)心我，我特別感動(dòng)。我的爸爸媽媽都說(shuō)我的老師是一個(gè)關(guān)心學(xué)生的好老師呢。

我的班主任作文10

　　我的班主任老師，她有一雙充滿智慧的眼睛，再配上紅潤(rùn)的嘴巴，高高的鼻梁和烏黑光亮的頭發(fā)，簡(jiǎn)直像個(gè)仙女，漂亮極了！

　　老師很愛(ài)我們。她關(guān)心我們，疼愛(ài)我們，就像媽媽一樣。她叫朱亞，平時(shí)看上去很文靜，但上起課來(lái)，她的.嗓音可大了！語(yǔ)言表達(dá)又清楚又準(zhǔn)確，我們聽(tīng)起課來(lái)毫不費(fèi)力。而且她上課還會(huì)適時(shí)插一些笑話，讓同學(xué)們聽(tīng)得津津有味！她的課上，沒(méi)有人不專心聽(tīng)講，一個(gè)個(gè)都豎起耳朵聽(tīng)得非常認(rèn)真！老師講的課，總是由淺入深，通俗易懂，讓我們都沉醉在課堂的氛圍當(dāng)中，多么開(kāi)心��！

　　更讓人感動(dòng)的是，朱老師還非常有責(zé)任心。記得有一次，有位同學(xué)跑操時(shí)，不小心摔倒，把腿擦傷了，都流出血了，老師很著急，急忙把那位同學(xué)抱到醫(yī)務(wù)室，給她包扎了一下傷口。又馬上給她媽媽打電話，讓她媽媽接她回家去休息。

　　老師總是教育我們同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，不能以大欺小，不能誰(shuí)看不起誰(shuí)，要互相幫助，共同進(jìn)步，這讓我們感到很溫暖！我喜歡我的老師，我愛(ài)我的老師！她就像我的媽媽一樣。

我的班主任作文11

　　我的班主任丁老師，二十出頭，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，看上去很文靜。別看年齡不大，卻像媽媽一樣關(guān)心人。

　　鈴聲響了，我們?nèi)�班苦盼的體育課終于到了，大伙兒都興奮不已，一溜煙地沖出教室。丁老師在門口大喊道：“要注意安全！”

　　我們來(lái)到操場(chǎng)上，開(kāi)始瘋狂地玩耍，早把丁老師的.話拋到了九霄云外。忽然，我腳下一滑，腿猛地碰到了一塊石頭，鮮血從我的腿里汩汩地流了出來(lái)，同學(xué)們一下子慌了神，有的嚇壞了，傻愣愣地站在那里，有的急急忙忙跑去找老師。

　　丁老師火速般地趕到了，生氣地說(shuō)：“嘆，我不是和你們說(shuō)過(guò)嗎，要注意安全，現(xiàn)在倒好，把腿摔成這樣！”丁老師輕輕地扶起了我，拍了拍我褲子上的灰塵，一步一步攙著我來(lái)到了醫(yī)療室里，她幫我在傷口上擦了紅藥水，一圈一圈小心翼翼地幫我包扎傷口。我注意到了丁老師眼圈紅紅的，眼神里充滿了憂慮和擔(dān)心，連眼淚都差點(diǎn)掉下來(lái)，一個(gè)勁兒地說(shuō)：“以后可要小心��！”我默默地點(diǎn)點(diǎn)頭，心里想：丁老師真好！

　　雖然，丁老師只和我們相處了三年，但是在這短短的三年里，丁老師對(duì)我們的愛(ài)，已經(jīng)深深地烙在了我的腦海里。

我的班主任作文12

　　我的班主任是一位教學(xué)有方，口才出眾的老師。開(kāi)學(xué)第一天，侯老師就在我心中樹(shù)立了一個(gè)高大的形象。

　　侯老師扎著一個(gè)馬尾辮，戴著一副眼鏡，她非常愛(ài)笑，笑起來(lái)像個(gè)天使。

　　侯老師上課繪聲繪色，抑揚(yáng)頓挫，吸引著我們的注意力。如果有同學(xué)搗亂，不知道她有什么妙招，只要和他們和藹可親的悄悄說(shuō)上幾句他們就乖乖聽(tīng)話了。侯老師的'字也非常好看，我們出黑板報(bào)的時(shí)候，標(biāo)題就是老師寫(xiě)的，“字如其人”這句話真的沒(méi)錯(cuò)。侯老師對(duì)我們的預(yù)習(xí)要求非常嚴(yán)格，她總說(shuō)機(jī)會(huì)只給有準(zhǔn)備的人，學(xué)習(xí)也一樣，必須提前準(zhǔn)備充分！她要求我們必須把一類生字和二類字的拼音在課文中標(biāo)出來(lái)以便我們識(shí)字，把詞語(yǔ)在課文中圈出來(lái)并結(jié)合文章試著理解詞語(yǔ)的意思。這樣有助于我們積累和運(yùn)用。還要求我們理清文章層次，能夠整體復(fù)述課文內(nèi)容以鍛煉我們的表達(dá)！

　　我喜歡我的班主任，我不僅喜歡她的上課方式，更喜歡她的笑。

我的班主任作文13

　　朱老師是我的班主任，正巧，今天是;一個(gè)國(guó)際性的節(jié)日——“三八”婦女節(jié)。可是，對(duì)于我們班來(lái)說(shuō)，過(guò)這樣快樂(lè)的節(jié)日，也許有一點(diǎn)冷冷清清的感覺(jué)。因?yàn)橹炖蠋熑ヌ�原看病去了。朱老師是我的啟蒙老師，她得了貧血這種病，我很著急。

　　我好比花朵，園丁有了病，我心里也是心驚肉跳的。我很愛(ài)朱老師，朱老師也很喜歡我。朱老師為了四(1)班的學(xué)生個(gè)個(gè)都很出色，因此煞費(fèi)苦心，把精力都花在了同學(xué)們的身上。朱老師對(duì)我也非常好，朱老師想讓我的作文水平提高，于是，就傳我“作文秘訣招術(shù)”——借給我一張作文光盤。朱老師給我們的關(guān)愛(ài)還有很多：講課很生動(dòng);下課陪我們玩;搞活動(dòng)，使我快樂(lè);下雨我沒(méi)帶傘，朱老師把她的`傘讓給我…老師的愛(ài)說(shuō)也說(shuō)不盡。

　　老師是人類靈魂的工程師。 朱老師對(duì)我們就像是對(duì)她自己的孩子一樣，朱老師好比大樹(shù)，我們好比小草，“小草”在“大樹(shù)”的懷抱里茁壯成長(zhǎng)…我一定要把朱老師畫(huà)成一幅水彩畫(huà)，把師生情畫(huà)進(jìn)去。在這里，我要對(duì)朱老師說(shuō)一聲：朱老師，謝謝您對(duì)我的關(guān)愛(ài)，您也該歇一歇了。節(jié)日快樂(lè)!

我的班主任作文14

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。老師，是一個(gè)神圣和光榮的職業(yè)。我就來(lái)說(shuō)說(shuō)我們的班主任路老師吧。

　　路老師有著一雙明亮的大眼睛，留著不長(zhǎng)不短深棕色的內(nèi)卷披肩發(fā)，在陽(yáng)光的照耀下，泛著點(diǎn)點(diǎn)的金光。路老師體形勻稱，中等個(gè)兒。路老師有時(shí)對(duì)我們溫柔，有時(shí)對(duì)我們嚴(yán)厲。

　　路老師對(duì)我們要求嚴(yán)格。為了我們養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，她要求我們每個(gè)人要畫(huà)出好詞好句，并提出問(wèn)題或?qū)懜形颍�有時(shí)還進(jìn)行抽查提問(wèn)。我覺(jué)得這就像是在針對(duì)我一樣，因?yàn)槲铱傁霊?yīng)付了事，走馬觀花地讀書(shū)，老師這一招打消了我應(yīng)付差事的想法，所以每次我都是小心翼翼地做這項(xiàng)作業(yè)。

　　路老師也很想媽媽一樣對(duì)我們溫柔。記得又一次我發(fā)燒了，路老師隔段時(shí)間便摸摸我的'額頭，或提醒我多喝熱水，就像我的媽媽一樣關(guān)心我。路老師還組織我們一起玩?zhèn)鹘y(tǒng)游戲，她也加入我們的行列，就像我們的大朋友一樣，別提我們玩的多高興了，讓我們既學(xué)了知識(shí)又鍛煉了身體。

　　路老師為我們付出了很多，教師節(jié)之際，我想對(duì)您說(shuō)一聲：路老師，您辛苦了！感謝您對(duì)我們一路的陪伴和教導(dǎo)！

我的班主任作文15

　　我的班主任是李老師。李老師非常嚴(yán)厲，所謂嚴(yán)師出高徒嘛！雖然李老師嚴(yán)厲，但是我還是非常喜歡李老師。每次分班的時(shí)候，我都希望我被分到李老師的那個(gè)班。

　　李老師很辛苦。不僅要教我們學(xué)習(xí)，還得批改我們的作業(yè)，有時(shí)候還得熬夜備課。每天晚上很晚才睡。沒(méi)有時(shí)間照顧自己。她把最寶貴的的時(shí)間都給了我們。她就像蠟燭一樣照亮了我們。

　　每天的第一堂課，都是我最喜歡的語(yǔ)文課。我期待著那叮鈴鈴的上課鈴聲。隨著鈴聲的響起，李老師便會(huì)微笑著走上了講臺(tái)。李老師講課的時(shí)候是那么的引人入勝，惟妙惟肖，使我們聽(tīng)的津津有味，學(xué)在其中。

　　李老師就像我們的媽媽，我們就像她的孩子。每當(dāng)有同學(xué)受傷她會(huì)像春風(fēng)一般溫暖的關(guān)心我們。每當(dāng)遇見(jiàn)不會(huì)的難題，她就會(huì)用那和藹的'聲音，耐心的輔導(dǎo)我們。李老師就像媽媽一樣，對(duì)我們永遠(yuǎn)不撒手，哪怕是生病了，也不愿意請(qǐng)一天假。依然來(lái)到班級(jí)照顧我們。我知道她心中裝著我們，唯獨(dú)沒(méi)有自己。我知道她這是言傳身教。可我還是想對(duì)她說(shuō)：“老師您辛苦了，您好好照顧自己”。

　　李老師是辛勤的園丁，是燃燒的蠟燭，是我們成長(zhǎng)的扶梯。我們將會(huì)好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后報(bào)答社會(huì)、建設(shè)祖國(guó)。

　　我愛(ài)您，我的班主任李老師！

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