（優(yōu)秀）多變的我作文15篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的多變的我作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
多變的我作文1
我，想擁有一對多變的翅膀，翱翔在藍天！擺脫爸爸媽媽和哥哥的嘮叨，老師給我們布置的作業(yè)，這個時候我多么想要插上多變的翅膀，去看看我想看的地方。
我經(jīng)常望著天空，看著像鳥兒們自由自在的在天空中飛翔，它們從來都沒有煩惱，無憂無慮。我也很想像鳥兒們一樣，翱翔在天空中！可是我經(jīng)常被媽媽和哥哥教訓和指點。但是，他們從來都沒有顧慮到我的感受，這讓我又委屈又惱怒！此時此刻，我多么想擁有一對大大的翅膀呀！這樣，我就可以把煩惱拋到腦后，去看看北京天安門，然后到宇宙，去看看地球媽媽生活的怎么樣了？再去看看別的星球上的生物。玩兒累了，我就去陪陪那些小星星們說說話，聊聊天兒，把所有的委屈和煩惱都告訴它們，讓它們給我評評理。聊完了去看看太陽公公老了沒有，月亮媽媽漂亮了沒有？讓后再飛回家里，那樣我的.心情一下子就變好了！
每當在電視上，我看到那些平困山區(qū)的那些孩子們上學時艱辛萬苦，遭遇地震堅強活下來的孩子們，我真想對他們說：“你們真棒！”這時，我就像擁有一對愛心的翅膀，飛到那里，去看看他們生活的怎么樣了？把我的學習用品捐贈給他們一些。
我還想去看農(nóng)民伯伯們，去看看他們省吃儉用怎樣為我們辛辛苦苦制造糧食讓我們吃。在這個時候，我又想擁有一對天使的翅膀，去看那些農(nóng)民伯伯，對他們說：“您是最偉大的！”
如果，世界上真的有這種多變的翅膀，我一定會插上翅膀在天空中自由的翱翔！
多變的我作文2
都說神仙各有神通，可我們的數(shù)學老師，就是神仙中的“神”。他其貌不揚，頭發(fā)卷卷的，下巴上有顆大黑痣，上面還長了幾根毛呢！
陳老師很愛“變”，你永遠猜不透他現(xiàn)在的心情是什么樣的。
課上，“千里眼”和“順風耳”一起并用，一看見有人在做小動作或沒在聽課，他會用“筋斗云”，一瞬間，他會出現(xiàn)在你眼前，抬頭迎面而來的是那雙“千里眼”，似乎能把你吞了。
下課時，老師抱著一大摞作業(yè)本去改，我本以為要改一節(jié)課，沒過一會，一抬頭，我的個乖乖，那么多一摞作業(yè)本就改完啦？這也太快了！陳老師一定有“三頭六臂”。
對付一些不聽話的.同學，陳老師就會使出終極絕招——“如來神掌”。有一次數(shù)學課，八號正在桌子里工作，正津津有味的啃著《西游記》。陳老師一個“千里眼”把他干什么都看得一清二楚，一個“筋斗云”立馬出現(xiàn)在他面前，一個“如來神掌”對著他的肩上拍了一下，不輕不重剛好拍紅。“你干什么啊”？八號抬起頭，陳老師的表情能嚇死人。“啪”的一聲，又是一掌�！澳愫馨舭。懽雍艽�！下課來找我”。看著八號痛苦的表情，疼是必須的，整個臉瘋狂地扭在一起，淚水差一點就“嘩啦嘩啦”地流下來。
這就是我們班的“多變神仙”老師，他雖然千變?nèi)f化，可不變的是對我們的關愛。
多變的我作文3
秋天是一個多變的季節(jié)，你要不信就聽我細細道來。
秋天是個五彩繽紛的季節(jié)。公園里、森林里、馬路邊、院子里……樹葉都換上了黃色的禮服。正要參加來年的最后一個舞會。樹葉像個蝴蝶一樣，輕盈的飄落下來。飄到地上，好像給大地蓋上了地毯，人們走過去會發(fā)出沙沙的聲音好像是在和大樹告別的歌吟。
田野像金色的海洋。蕎麥的穗粒又大又黃，把枝條給壓彎了。玉米粒又大又黃就像一顆顆黃寶石。高粱露出了黑紅的臉龐，就像一個個火把。那農(nóng)民伯伯的臉上也露出了幸福的微笑。
果園外還沒走進，就聞到了一陣陣濃濃的.果香。我走進果園摘水果。我看見了好多水果。蘋果像一個個火紅火紅的燈籠。桔子露出了紅臉蛋。梨露出了金黃的臉蛋。 草莓像一個害羞的小姑娘露出了紅紅的臉蛋。突然，我看見了一個又大又紅的大蘋果，我摘下來嘗了一口，那蘋果真甜！
金色的秋天，因為有了菊花而更加絢麗多彩，菊花多種對樣，有的像絨球，有的像太陽，嗨喲肚餓像美女卷發(fā)。
秋天真是一個美麗的季節(jié)！
多變的我作文4
我有一個表妹，你們知道她是什么樣的人嗎？不知道吧？那就讀一讀我的文章吧！
我的多變表妹，長著一雙烏黑的大眼睛，一對靈活的`耳朵，白白嫩嫩的小白臉和小胖手，湊成了那樣可愛、活潑的她。
我的表妹特別淘氣。記得那一天，陽光明媚，我剛剛把媽媽昨天送給我的飛機模型拼好，突然，“砰砰”一陣拍門聲從門口傳來。“俊杰，快去開門！”爸爸指著門口說道�！爸懒��！闭f完，我就去把門打開了。門一開，我的小表妹就像風一樣沖了進來，第一眼看到的就是我的模型。“不……”還沒等我說完，我的模型就遭殃了。但這還不夠，表妹把我的模型扔了以后，還在我家里像孫悟空大鬧天空一樣，弄的天翻地覆，這才肯罷休。
但我的表妹有時候也很聽話。那一次，我正在房間里的桌子上讀書，表妹在客廳看《熊出沒》，而且聲音放得很大。我生氣地說：“能不能把聲音放小點！”她這回十分聽話，把聲音放小點了。我想：怎么這么聽話了，那為什么上次把我的模型給扔了。哦，我知道了，肯定是怕我打她。
這回你們知道了我的妹妹是什么樣的人了吧？怎么樣，是不是很多變？
多變的我作文5
我中等個頭，瘦瘦的，扎著馬尾辮，每天梳妝得漂漂亮亮，一副很有精神的樣子。
我是一位多變的女孩，只要我生氣了，便像一只小刺猬，可是只要媽媽抱抱我，我就會變成一只可愛的小貓咪。
我與人相處的時候，時而很大方，時而很小氣。我和朋友在一起，玩游戲時大家都遵守規(guī)則，其樂融融；不會折的手工，我們都愿意教會彼此；學習中遇到難題互相請教�？芍灰獘寢尡棠碳业男殞殻揖头浅Ｐ�。我的內(nèi)心還是個孩子，以后我會學著愛護弟弟妹妹。
我有時候很安靜，有時候很活躍。我畫國畫的時候很安靜，花朵在我的筆下栩栩如生、五彩繽紛，真希望飛來一只美麗的蝴蝶，聞聞它的花香；搭積木的'時候也很安靜，我會拼美麗的城堡、神奇的馬車、可愛的小人、結實的坦克、智能的飛機、時尚的輪船……制作房子書本手工的時候很安靜，貓咪的家豐富多彩，有時尚的泡泡浴、全自動廚房、寬敞明亮的客廳、干凈整潔的臥室，我?guī)退麄冊O計了城堡學校，學校里還有音樂噴泉。當我聽到音樂聲的時候，我就不由自主地跳起舞來，或者跟唱，此時的我變得很活躍。我愛聽的音樂有《學貓叫》《綠色》《9420》《處女座》《雙魚座》《最好的未來》《讓愛住我家》等，音樂使人激情澎湃、心曠神怡。
我就是這樣一位多變的女生。
多變的我作文6
我的媽媽就像一只變幻無常的動物，為什么這么說呢？因為她兇起來像一只獅子，而溫柔起來像一只驕傲的孔雀。
先說說她兇的'樣子吧。她兇起來能讓別人無法忍受，要知道，她可是我家公認的“太平洋警察”。如果我調(diào)皮或是學習不認真，她可就要大發(fā)雷霆了，一想到她那副樣子就可怕。有一次，我考試沒有考好，回到家還興奮，我媽媽就瞪大眼睛，緊皺眉頭，眼珠就要蹦出來似的，我還敢看她嗎？就她那副兇巴巴的樣子，就要把我吃掉似的，看了就讓人害怕。
說我的媽媽像孔雀，是因為每次她開心了，就會把自己打扮得像孔雀一樣漂亮。家里因為沒買梳妝臺，所以她總是把那些化妝品放在廁所的臺子上，瓶子、罐子，什么都有。有一次，我們一起回老家，媽媽大概是想讓自己變得美一點，她開始在臉上抹了一層又一層，她把化妝品的蓋子全部打開著，家里到處飄散著化妝品的味道，本來回老家需要把窗戶都關起來的，只好開窗通通風了。還有一次，她買了一個新包，然后就像一只驕傲的孔雀一樣，迫不及待地向我們展示：“你們看，我買的新包，漂亮吧!”天哪，真讓人受不了啊!
我的媽媽，雖然像一只多變的動物，但我還是一直很愛她。
多變的我作文7
我的媽媽和別人的媽媽不一樣,她是一個多變的媽媽.
就從這件事開始說吧. 放學后,我立刻從書包掏出一張滿分的考卷, 媽媽看了后, 高興得不得了, 她直夸我是個勤奮的孩子. 媽媽的圓臉在這時更加圓了, 她的眼睛瞇成了一條縫, 那挺挺的鼻子在今天就更加神氣, 在我眼里, 更加挺了. 媽媽笑地合不攏嘴, 連忙打電話給出差的`爸爸:" 孩子他爸, 你女兒很爭氣, 給自己得了個一百分, 該怎么獎賞她呢?" "真的? 嘿嘿. 干脆給她錢讓她自己去買件喜歡的東西吧!" 就這樣,爸爸媽媽你一言我一語, 講了個沒完, 都在為我高興. 我也如愿以償?shù)氐玫搅诵膼鄣男裸U筆盒, 還去KFC好好吃了一頓.
但是, 每當我不聽媽媽的話時, 媽媽有簡直變成了一個" 魔鬼 ", 頭發(fā)居然能豎起來, 眼睛好像在噴火, 手中不知不覺地多了一根雞毛撣子, 好像一不小心就會被她打得你跪地求饒.
記得有那么一次, 我數(shù)學居然考了八十三分, 我兢兢戰(zhàn)戰(zhàn)得拿去簽名, 頓時, 媽媽的臉迅速拉長, 她瞇起眼睛, 一把奪過我手中的薯片, 接著就是劈頭蓋臉地一頓臭罵……
我的媽媽就是這樣, 和別人的媽媽不一樣, 雖然沒有別人媽媽的年輕漂亮, 也沒有別人媽媽那樣的溫柔賢惠, 但我的媽媽勤勞樸實,我就喜歡這樣的媽媽!
多變的我作文8
一雙小小的眼睛，兩只長長的耳朵，湊成了活潑可愛的我。
我十分喜歡藍色，在野營時，我十分喜歡躺在帳篷里觀望那一片湛藍的天空，感到無限的輕松。就是在上課，我也忍不住想看看窗外的天空。
我的性格是多變的，有時我很善良，同學受傷了，我會主動幫助他，有是也很調(diào)皮，我和同學玩起來就沒完沒了。
雖然我性格多變，但永遠都不變的 莫屬于記仇了。有一次， 我在練鋼琴，一個小孩欺負了我，就跑走了。到了第二天，我料他還會來，就不惜浪費了我的休息時間帶著一根棍子，走了很久，才到那兒。我料的果然沒錯，他就在那里。于是，我用棍子去揍了他一頓。他終于服從了我。還有一次，是在我小時候發(fā)生的，有一天，我去游泳，有個人把皮球砸到我身上了，對方卻沒發(fā)現(xiàn)，我很惱火，拿著水槍對他亂噴一通。這下他火了，不管三七二十一，轉身過來就打我，我連連后退，并試圖用水槍讓他減慢速度，但這沒有用，他還是沖過來，對著我的.心就是一拳。那一拳使我痛得哇哇大哭，而他卻開溜了。我到現(xiàn)在還十分恨他，想以那一拳的十倍還他。
這就是我，一個性格多變的小男孩。
多變的我作文9
我的“多變老媽”多變之一 ——“兇神惡煞”“怎還不寫作業(yè)？”這句話打斷了正在“聚精會神”玩手的我，“咦？從哪兒傳來的？”我不解地望了望門口，“這兒!”媽媽又大吼了一句，從對面的陽臺窗戶上探出頭，怒目圓瞪。我才意識到完了，我“死”定了，我趕緊關上窗戶，以防老媽再來“偷襲”�！安辉S關窗戶，聽見沒有!”一陣刺耳的'聲音在我耳邊嗡嗡響起，我回頭一看，抬頭望著那張臉龐，我都被嚇倒了。
老媽將窗戶重重推開，把我嚇得魂飛魄散。這一局，我舉出了“白旗”。媽媽走出我的房間后，我才發(fā)現(xiàn)書桌上多了一杯牛奶，我心里暖暖的，我感受到在媽媽的嚴格的管教下背后藏著對我的期望和關懷。多變之二——“慈眉善目”在老媽的嚴格要求和我的努力下，功夫不負有心人，數(shù)學三四單元測試我考了97分，我捧著97分的試卷如寶貝一樣抱在懷里，回到家第一件事就是報喜，媽媽看見我的試卷開心得眉飛色舞，表揚了兩句，但還是提醒我不能驕傲。
無論嚴厲還是溫和，無論批評還是表揚，都蘊含著媽媽對我的的關愛，我很愛我的“多變老媽”。芳草園小學四（6）班王梓玥指導老師：薛瑋
多變的我作文10
我，一個誤打誤撞進了查字典作文網(wǎng)的小女孩，多變性格的我，在文章前面拉開序幕。
性格一：愛思考的我
N多次，我在作業(yè)前思考，“影影，吃飯了！”爸爸的聲音響起，雖然肚子早已唱起了“空城計”，但我卻無動于衷，我思考完一題又一題，簡直入了迷。每次媽媽催我快去吃飯，我都說：“哦，馬上。”直到媽媽拿起“武器”準備來收拾我時，我才依依不舍的放下了筆。
性格二：脾氣怪怪的我
我的脾氣很怪，如果有人罵我的話，嘿嘿，那他就準備被我痛扁一頓吧！我出手的輕重時看別人的`態(tài)度，如果他罵的很難聽，那我就只好使出我的“降龍十八甩”，把那人甩到地上去和大地親密接觸，很多人都說我有“暴力傾向”，男生很多都不敢惹我。
性格三：愛和平的我
有一些同學喜歡欺負一些比較老實的同學，我實在是看不慣。我們班就有一個叫謝楊的男生，他不喜歡說話，經(jīng)常被人欺負，誰欺負他，我就逮著那個人使出我的“嘮叨神功”：“你不知道不能欺負同學的嗎，老師都說了，我們班是一個大家庭，要把比自己小的同學當成弟弟妹妹，要把比自己大的當成哥哥姐姐，你在家里怎么對哥哥、姐姐、弟弟和妹妹的，就要怎么對同學，因為我們是一家人······懂了不？”被我唐僧念經(jīng)般的嘮叨后，那人只好束手就擒了。
現(xiàn)在認識我了吧？愛思考的我＋脾氣怪怪的我愛和平的我=多變性格的我！
多變的我作文11
我是一個多變的小女生。有時我愛靜，有時我愛動。靜的時候我想一個小公主。一個上午可以坐在那里看書畫畫；動的時候我就像個女漢子，在小區(qū)里瘋狂玩耍如滑冰·騎自行車等。
我想女孩子（巴拉拉小魔仙）的動畫片吧。也該知道美琪美雪吧。我就像美琪一樣性格開朗，天真善良又可愛。但有時也會做一些傻事。
我平時學習努力認真。但是我也有一點粗心，比如我考試時經(jīng)�？绰╊}。特別是數(shù)學把加法看成減法。如上次考試14-3=17，卷子發(fā)下來我才恍然大悟，我怎么又患這種錯誤。哎！我什么時候和粗心說拜拜，和細心交朋友啊。
我還有一個特點。特別喜歡水，親近水�？吹剿揖拖胩咚人�，親近它。所以每次洗澡都要很久，邊洗邊玩水。媽媽曾經(jīng)告訴過我，我一生下來，護士阿姨就每天會帶我在泳池中泡一個小時，以鍛煉身體�；丶液�，爸爸特意為我買了一個氣圈泳池，讓我每天都能戲水游泳。但有時也特怕水，怕河水，湖水。那是因為爸爸媽媽告訴我每年都有小孩不聽話，私自玩水造成事故，讓家人傷心。我現(xiàn)在已經(jīng)學會了游泳。但我仍會注意安全，不去危險可怕的地方玩水。
這就是我，一個多變的我，時靜時動。天真善良。性格開朗，學習努力認真，但有時又有點小迷糊，喜歡水，親近水，但又會和水保持距離的'小女孩。
多變的我作文12
看，她那清秀的身材，長長的頭發(fā)時常扎在腦后，顯的清爽干練。白皙的臉龐上鑲嵌著一雙炯炯炯有神的大眼睛。那雙眼睛時而露出嚴肅深沉的目光，如果你做錯了事，會看的你渾身不自在，恨不得找個地縫轉進去；每當我沒勇氣的`時候，那雙眼睛就又會露出和藹可親的目光，給足我勇氣。她就是我的語文老師，也是我的班主任——李老師。
李老師在學習上對我們要求很嚴格，時常教導我們在學習上來不得半點馬虎。記得又一次，老師讓我們默寫古詩，我把自寫錯了。老師悄無聲息地走到我的座位旁，拍拍我的背，語重心長地對我說：“你看看有幾個人錯？為什么這么不用心？”我把頭埋在了桌子上，心里想以后一定要用心。
可再生活上，老師像媽媽一樣無微不至地關懷我們。她經(jīng)常叮嚀我們，不要亂吃東西，要隨著天氣冷暖增添衣服。記得那次李舒揚生病了，我們班62名同學老師已忙得不可開交，可她還是記得提醒李舒揚不要忘記吃藥。
老師，我愛你。你是大樹，為我們遮風擋雨；你是園丁，呵護我們這些幼苗茁壯成長。
多變的我作文13
今天我給大家介紹一個人，你想知道他是誰么？讓我來告訴你們吧，他就是我！
我是一個機靈又聰明的小男孩，我有一張圓圓臉蛋，一頭烏黑的頭發(fā)，一雙水靈靈且炯炯有神的小眼睛，尖尖的鼻子和鼻子下邊能說會道的嘴！
爸爸說我是電腦迷。只要是游戲關卡我全能打通了，除此之外，我還會查資料、網(wǎng)購……總而言之，只要網(wǎng)上正常人需要的我都能給你弄出來
媽媽說我是書迷。只要拿起書來我就把什么東西忘得一干二凈了。我會隨著故事情節(jié)時而大笑時而大哭，有時搞得爸爸媽媽都莫名其妙的！媽媽嗔怪我說：真神經(jīng)��！
姑姑說我是個好奇鬼。我一直好奇媽媽穿高跟鞋的感覺，我問過媽媽：媽媽穿高跟鞋舒服么？媽媽瞪了我一眼，我不好意思的離開了，這件事就這樣過去了，有一天姑姑也來了也穿著高跟鞋，我更好奇了，我忍不住穿上姑姑的高跟鞋，從屋里一扭一扭走出來。大家一看我這模樣，都捧腹大笑起來。此時，我的臉紅了。就轉身往里屋跑，“啪”我身體失去平衡，倒在了地上！不好了，我的腳扭著了……我哭了，媽媽說：整天盯著我的高跟鞋，有什么好奇怪的'……
這就是我一個愛上上網(wǎng)、愛看書、好奇心極強的小男孩！哦，忘告訴大家我的名字了，我叫許佳文在三年級五班！到時別忘了找我玩��！
多變的我作文14
我是來自覓渡橋小學六（4）中隊的一個女孩。我今年14歲了，屬鼠的，人家說屬鼠的人機靈聰明，乍一看，好像還真是那樣。我不算漂亮，但五官端正，身高也是中等1米58.在班級里我是領頭羊，班長寶座總歸我，在家里我便成了懂事安靜的孩子。
說起我的性格，很令人捉摸不透。我剛才還活躍地蹦蹦跳跳，現(xiàn)在就凝望著窗臺一言不發(fā)，過一會兒又在同學中間講起笑話，把同學逗得捧腹大笑。我喜歡在集體中帶來歡笑，亦喜歡獨自一人冥想。
我的學習生活豐富多彩，我的課外空間也是繽紛絢麗。
我喜歡溜冰，在寒冷美麗的'冰上走步、滑行、舞蹈，那樣自由，即使不慎摔倒，只要爬起來，就能繼續(xù)前行。我喜歡旅行，不僅僅是為了欣賞風光綺麗的峽谷山川，更是想把自己所有的一切融進大自然，用心去感悟。我喜歡登山，當我一步一步爬上陡峭的山坡，到達山頂時，那“一覽眾山小”的感覺是我永遠傾心的。我喜歡做工藝品，我喜歡搞發(fā)明創(chuàng)造……總之，我的愛好各種各樣。
另外我還要給大家介紹解讀我的名字。因為我的名字藏著不少“玄機”！我叫“石陽”，因為我出生于重陽節(jié)，所以名字中有一個“陽”。這個名字包含著我的人生之道，我希望做一個像石頭堅忍不拔，如太陽光照萬物的人�，F(xiàn)在經(jīng)過我的分析，這個名字就不那么單薄了吧。
最后，我的座右銘就要閃亮登場了，“吃得苦中苦，方為人上人�！边@句話，讓我在困境、苦難中鼓起勇氣，用堅強的毅力去打敗厄運，獲得成功，創(chuàng)造奇跡！
多變的我作文15
嗨！你們好，我是孔紫儀，我瘦瘦的身體，尖尖的臉，一雙圓溜溜的眼睛好奇地左右張望著。別看我瘦，其實我的身體百分棒！
我還有個花招，那就是“分身”！我可以根據(jù)自己的需要，把自己“變”成各式各樣，讓別人對我的評價各不相同。
在學校，我是“乖巧模式”。上課的時候，我的眼睛一刻未離老師，老師時不時用贊許的眼光看著我。這時，我同桌找前面的同學講話，他們一會兒講得唾沫直飛，一會兒笑得前仰后合。先開始，他們聲音很小，但是隨著他們越說越起勁，聲音越來越大，身子越來越直，我都看不到老師了，我有些生氣。這時老師終于發(fā)現(xiàn)了，“孔紫儀，”老師發(fā)話了，我屏住呼吸，準備接受批評，“特別提出表揚，是個嚴于律己的好學生。不但沒理張鑫宇，還提醒他們別講話�！甭犃死蠋煹脑�，我有些吃驚，同時心里樂滋滋的'。
你們絕不知道我在家是什么樣的，因為我一回家，就把“面紗”摘掉，換成“懶惰”模式。放學回家，按規(guī)矩休息20分鐘，到了19分鐘的時候，奶奶叫我寫作業(yè)，我懶洋洋地指著鐘“還有一……分鐘。”說完我頭也不抬，繼續(xù)發(fā)呆�！翱鬃蟽x！你看現(xiàn)在幾點了！”奶奶厲聲斥責。一看，已經(jīng)25分鐘過去了，我“噢”了一聲，邊做著舞蹈動作邊慢悠悠地往書房里走。心不在焉地拿出語文大冊，剛要下筆才發(fā)現(xiàn)拿成國學書了。
你們覺得我的“分身”怎么樣？
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