(薦)猜猜他是誰(shuí)作文15篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家收集的猜猜他是誰(shuí)作文,希望對(duì)大家有所幫助。
猜猜他是誰(shuí)作文1
在我孤獨(dú)的時(shí)候是她陪伴著我,在我遇到困難的時(shí)候是她幫助我,在我難過(guò)的時(shí)候是她安慰我……她就是我的好朋友。
她是個(gè)漂亮的、可愛(ài)的女孩子。她個(gè)子不高,稍有點(diǎn)胖。一頭長(zhǎng)發(fā)烏黑光亮,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,仿佛黑色的瀑布。她有一張巧嘴,從她嘴里說(shuō)出的話語(yǔ),全是妙詞佳句,讓人聽(tīng)了回味無(wú)窮。她平時(shí)喜歡戴一個(gè)漂亮的發(fā)卡,穿一身深綠色的外套,就像一個(gè)綠色的小精靈。
她不僅人長(zhǎng)得漂亮,還多才多藝。她喜歡跳舞,而且舞姿優(yōu)美;她喜歡畫(huà)畫(huà),而且畫(huà)的畫(huà)也很有創(chuàng)意,幾乎每節(jié)美術(shù)課,老師都要把她畫(huà)的'畫(huà)作作為范例表?yè)P(yáng)一番;她還善于做手工,一張張簡(jiǎn)單的紙,一經(jīng)她的手就會(huì)變成一個(gè)個(gè)漂亮的手工作品,真讓人驚嘆不已。
我們之所以能成為好朋友,還因?yàn)槲覀z有一個(gè)共同的愛(ài)好——看書(shū)。只要一有時(shí)間,她就會(huì)拿起一本書(shū)認(rèn)真地閱讀。她的閱讀量很廣,作文水平也很高,連老師也對(duì)她刮目相看。她在課堂上是我們大家伙兒的救星,一旦老師提出什么難題,她總是那個(gè)最先解答出來(lái)的人,我們也喜歡在課堂上聽(tīng)她侃侃而談。
這就是我的好伙伴,更是我學(xué)習(xí)的榜樣。你們知道她是誰(shuí)嗎?
猜猜他是誰(shuí)作文2
這個(gè)人,我對(duì)他很熟悉了。
他呀,天生一張娃娃臉,身材矮小,是班上的“小不點(diǎn)”,原本應(yīng)該是天真爛漫的臉上,兩道眉毛高高皺起,像小山似的,感覺(jué)臉上寫(xiě)滿了三個(gè)字——不開(kāi)心。
他有個(gè)多病的奶奶,奶奶可好了,在家很多時(shí)候都是奶奶在照顧他,可惜她沒(méi)文化,每次他作業(yè)不懂的時(shí)候問(wèn)她,她都說(shuō)不知道。他不喜歡爸爸問(wèn)他作業(yè)。因?yàn)榘职置刻煸绯鐾須w,忙得焦頭爛額,心情糟糕透了,教他作業(yè)有一點(diǎn)不懂爸爸就又打又罵。這個(gè)時(shí)候他會(huì)想:如果媽媽在家就好了,可是,媽媽,她在哪?
在學(xué)校,他最喜歡做的事就是臨摹字帖,抄寫(xiě)生字,因?yàn)闊o(wú)聊可以打發(fā)時(shí)間呀;他最討厭的事情是老師檢查作業(yè),因?yàn)楹枚嘧鳂I(yè)都是它認(rèn)識(shí)我,我不認(rèn)得它呀;他心情最不好的時(shí)間是考試以后,因?yàn)樗偸堑箶?shù)第一呀;他最反感的事是看書(shū),有一次,老師發(fā)了《小學(xué)生之友》,其他人都看得津津有味,只有他,看到書(shū)就頭暈,就犯困,沒(méi)多久就夢(mèng)周公去了!其實(shí)他曾經(jīng)也是個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的'孩子,讀一年級(jí)的時(shí)候,他會(huì)呀呀學(xué)語(yǔ)“天地人,你我他”。每天放學(xué)回家他會(huì)興奮地把當(dāng)天的作業(yè)拿出來(lái)做,可做著做著,題目不懂,咋辦呢?想問(wèn)老師,老師不在;想問(wèn)奶奶,奶奶不懂;想問(wèn)爸爸,爸爸好忙;想問(wèn)媽媽,媽媽在哪?
一步跟不上,步步跟不上。雖然老師還是一如既往地鼓勵(lì)他進(jìn)步了,但他還是那個(gè)倒數(shù)第一。
同學(xué)們,你們猜出他是誰(shuí)了嗎?對(duì),他就是我,一個(gè)渴望關(guān)注,渴望贊美,渴望進(jìn)步的小男孩。
猜猜他是誰(shuí)作文3
三年級(jí)四班,有一個(gè)熊孩子,大家伙兒一提到他,個(gè)個(gè)都會(huì)搖頭。
早晨一看到他,一頭亂糟糟的頭發(fā)就躍入眼前。因?yàn)樵缟献叩么颐,他根本沒(méi)時(shí)間整理自己的發(fā)型。有時(shí)候幾根毛豎起來(lái),又向四周無(wú)規(guī)則地散開(kāi),活生生一個(gè)小刺猬;有時(shí)候又蓬又松,頭發(fā)像雜草一般肆意生長(zhǎng),頭上宛如頂著一個(gè)用草藤粗制濫造的雞窩。更可怕的是他冒著晶瑩的油光的嘴唇,毫不疑問(wèn),他肯定又在上學(xué)路上一大口一大口地塞熱乎乎的油條。你瞧,他的.衣領(lǐng)、袖口都是黃褐色的油漬。
當(dāng)他推開(kāi)教室門(mén),這樣邋遢的形象瞬間吸引了全班同學(xué)的目光,連在講臺(tái)上侃侃而談的胡老師都被他的形象震驚的無(wú)話可說(shuō)。教室鴉雀無(wú)聲,只見(jiàn)胡老師的拳頭隱隱冒出青筋!芭椋 焙蠋煂(shū)本重重地拍在桌上,震得桌上的粉筆灰都要抖三抖!澳恪趺从诌t到了?”胡老師咬牙切削地說(shuō)道,“這都這個(gè)星期多少回了?去教室后面站著!彼嫔唪觯樇t得像豬肝一樣,不自覺(jué)地用袖子抹抹嘴巴,白色的袖子一片黃褐。
他天天遲到,究竟是為什么呢?
原來(lái)啊,每天他回到家,不是看電視就是玩電腦,熬到深更半夜才睡覺(jué),白天自然就賴床了哦!
你想知道他是誰(shuí)嗎?趕緊去三年級(jí)四班看看吧!
猜猜他是誰(shuí)作文4
快瞧,自習(xí)課上第N次同桌大戰(zhàn)又開(kāi)始了!同學(xué)們都和我一樣目瞪口呆地盯著第二排的中心位置。交戰(zhàn)雙方正為一支小小的鉛筆大聲爭(zhēng)吵著,像兩只小斗雞一樣打得不可開(kāi)交,真讓人無(wú)語(yǔ)。今天我想讓大家猜的就是其中的一員,你猜出來(lái)了嗎?
他呀,一張瓜子臉上長(zhǎng)著一雙小眼睛,眼睛雖不大,但卻像翠鳥(niǎo)一樣靈活,三眨兩轉(zhuǎn)悠就是一個(gè)鬼點(diǎn)子,小巧的鼻子下面長(zhǎng)著一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴巴,最引人注目的就是他那三七分的發(fā)型,搭配上他華麗的衣著,還挺帥哩!
你可別被他那玉樹(shù)臨風(fēng)的外表迷惑了,他可是我們班的搗蛋大王呢!上課小動(dòng)作不斷,下課站隊(duì)時(shí)又口若懸河他就是我的朋友小于同學(xué)。
我來(lái)講講小于同學(xué)最搞笑的.一件事吧。冬季的一天,同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍走出教室,在去操場(chǎng)的一段路面上發(fā)現(xiàn)了一片冰,看到這一大塊冰,我們男孩子的腳都癢癢的,真想去冰上滑一腳,可是王老師剛下完“不能在校園內(nèi)滑冰”的禁令,我們只好收起了小心思。突然,小于以百米沖刺的速度沖向了那片冰,一邊滑,一遍喊:“來(lái)滑冰啦!”我們看的呆若木雞,說(shuō)實(shí)話,我還真佩服他的勇氣哩!在大家的注視下,他越發(fā)得意,來(lái)了個(gè)三百六十度大轉(zhuǎn)彎,又來(lái)了個(gè)優(yōu)美的舞姿,逗得大家哈哈大笑,正在這時(shí),老師來(lái)了,于是,小于又像小尾巴一樣灰溜溜地走向了辦公室。
唉,可憐的小于!
猜猜他是誰(shuí)作文5
大家都知道《紅樓夢(mèng)》中的王熙鳳,她是個(gè)口齒伶俐、善于阿諛?lè)畛小⒁?jiàn)風(fēng)使舵、喜歡炫耀特權(quán)和地位的人。我們班里,就有這樣的人,不過(guò)他是男版的“王熙鳳”。大家猜猜我說(shuō)的.是誰(shuí)吧。
他在我們班的“地位”很高,是老師講臺(tái)旁的左右護(hù)法之一。他科學(xué)課上總是借著做實(shí)驗(yàn)的理由離開(kāi)自己的座位,和其他同學(xué)聊得熱火朝天。而且他很喜歡阿諛?lè)畛,只要是有奉承老師的機(jī)會(huì)他都不會(huì)放過(guò)。比如今天上午,我們要寫(xiě)關(guān)于人的作文。老師先是問(wèn)我們,我們班唱歌最好的人是誰(shuí),又問(wèn)我們班跑步最快的人是誰(shuí)?這兩個(gè)問(wèn)題我們都不約而同地答了出來(lái)?僧(dāng)問(wèn)到我們班誰(shuí)最愛(ài)勞動(dòng)和喜歡幫助他人時(shí),全班又異口同聲地答:“沒(méi)有!笨蓜傉f(shuō)完不到三秒,他大聲地喊出了三個(gè)字:“是老師!甭(tīng)了他的回答同學(xué)不是哈哈大笑就是說(shuō)他阿諛?lè)畛校瑦?ài)拍馬屁。他聽(tīng)了回過(guò)頭頗有些尷尬地笑了笑。
大家應(yīng)該知道他是誰(shuí)了吧。那就是朱宇鑫,雖然他那又粗又黑的眉毛不像文中描寫(xiě)的王熙鳳,但他的性格怎么看都像王熙鳳,簡(jiǎn)直是被王熙鳳附了身。
猜猜他是誰(shuí)作文6
他今年八歲了,在怡園小學(xué)三(1)班讀書(shū)。
他長(zhǎng)得高高瘦瘦,皮膚白白的。國(guó)字臉,小平頭,淡淡的眉毛下一雙眼睛烏黑透亮,像一對(duì)黑葡萄。看到熟悉的同學(xué),他嘴輕輕一咧,露出甜甜的笑容。
他是一個(gè)樂(lè)于助人的孩子。每當(dāng)看到別人遇到什么困難,在他力所能及的'范圍內(nèi),總是像一陣及時(shí)雨似的,伸出援助之手。和他在一起,我總是說(shuō)他多管閑事?墒,他總是把別人的話當(dāng)作了耳邊風(fēng)。記得有一次,開(kāi)學(xué)第一天,他和他的好朋友在操場(chǎng)上玩,正在這時(shí)候,上課鈴響了,他們匆匆忙忙向教室跑去,跑著跑著,他看到一個(gè)小男孩正在哭泣,他停下了腳步,彎下腰問(wèn):“小弟弟,怎么回事?”那位弟弟抽抽噎噎地說(shuō):“我……我不知道教室在什么地方?”他朋友瞪了他一眼:“別管閑事啦,馬上要遲到了!彼麑(duì)朋友說(shuō):“要不你先去,我把這位小朋友送到教室!卑Γl(shuí)讓他們是好朋友呢。他們只好一起把一年級(jí)的小朋友送到教室,等他們匆匆忙忙跑進(jìn)教室,老師狠狠地批評(píng)了一頓。
他也酷愛(ài)游泳。夏天的時(shí)候,每天晚上他和朋友都去小區(qū)游泳。他游泳的時(shí)候,像一只小青蛙似的,在水里自由自在地嬉戲。記得有一次,小區(qū)舉辦游泳比賽。他們都報(bào)名參加了這次比賽,他一下子游到終點(diǎn),他朋友和他落下了一大段距離。最后,他拿到了第一名。
你能猜出他是誰(shuí)嗎?哈哈!他就是我蔡承佑!
猜猜他是誰(shuí)作文7
在學(xué)校里,我有一位好同學(xué),他的個(gè)子很小,留著個(gè)西瓜頭,看起來(lái)虎頭虎腦的。他的眼睛亮晶晶的,像夜空中最閃耀的星星,眉毛淡淡的,像兩個(gè)小月牙,嘴巴小小的,笑起來(lái)牙齒像白白的蓮花,胖乎乎的臉蛋上灑滿了陽(yáng)光,別提多燦爛了!
每次下課,我都會(huì)和他一起玩“剪刀石頭布”的'游戲,一上課,他就像小狗一樣急急忙忙地回到座位上,上課從不走神,學(xué)習(xí)可認(rèn)真啦!
他是一個(gè)很大方的人,有一次上體育課,我忘了帶跳繩,他毫不猶豫地給我了一根跳繩,還說(shuō):“我把跳繩給你,我們一起跳!”說(shuō)完,他笑了笑,那笑容如三月春風(fēng)似的特別溫暖,我心里也暖暖的。
他很喜歡跑步,上次體育課,老師說(shuō)要賽跑,我和他一起比賽,他拿了第一名的好成績(jī),我只拿了第三名,我都要流淚了。這時(shí),他走過(guò)來(lái)拍拍我的肩膀,還安慰我說(shuō):“加油,下次你一定能拿到第一!”我聽(tīng)了以后,渾身充滿了力量,后來(lái)我果然拿下了第一名。
他就是我的好朋友萬(wàn)永曦,一個(gè)大方又溫柔的男孩子,我很喜歡和方永曦做朋友!
猜猜他是誰(shuí)作文8
“桃花潭水深千尺……”,這幅娟秀的書(shū)法作品靜靜地懸掛在教室的墻壁上,它出自于我們班的“小小書(shū)法家”之手。她的字工整、秀氣,從一年級(jí)起就經(jīng)常被老師當(dāng)作范本在同學(xué)們之間傳閱。她的每次作業(yè)都得A+,我們都很羨慕她。
她不僅寫(xiě)了一手好字,還非常愛(ài)讀書(shū),是個(gè)十足的小書(shū)迷。聽(tīng)她說(shuō),她家里有兩個(gè)大書(shū)柜,全都裝滿了書(shū)。她每天最大的樂(lè)趣就是讀書(shū),可以說(shuō)是手不釋卷。一次,我去她家做客,真正地見(jiàn)識(shí)了她對(duì)書(shū)的熱愛(ài)。見(jiàn)我來(lái)了,她熱情地招待我,不停地給我拿吃的喝的。我們開(kāi)始聊天,聊著聊著又聊到了她最近看的'書(shū)上,她興奮極了,跟我分享讀書(shū)心得?吹剿v得眉飛色舞,甚至手舞足蹈的樣子,我真想一睹為快。在我的央求下,我們來(lái)到書(shū)房,一人抱起一本書(shū)靜靜地讀起來(lái)。不知過(guò)了多久,阿姨進(jìn)來(lái)喊我們吃飯,看到我倆讀書(shū)的樣子,笑著對(duì)她說(shuō):“孩子,這就是你的待客之道呀!”她脫口而出:“我倆志同道合!”說(shuō)完,我們相視一笑……
同學(xué)們,你們猜到這個(gè)小書(shū)迷是誰(shuí)了嗎?
猜猜他是誰(shuí)作文9
“哈哈哈,哈哈哈……”你聽(tīng)到明亮而清脆的聲音了嗎?是的,那是他的聲音。他是我的同學(xué),也是我最好的朋友。他很英俊,有著長(zhǎng)長(zhǎng)的腿,又高又瘦,像一只可愛(ài)的飛鹿。黑發(fā)凌亂,像一個(gè)黑色的鳥(niǎo)巢。濃濃的'眉毛,像一座彎橋。眼睛又大又黑,像兩顆黑色的寶石。他笑起來(lái)有一對(duì)酒窩和兩顆門(mén)牙,很可愛(ài)。
他是一個(gè)偉大的運(yùn)動(dòng)員。他可以做很多運(yùn)動(dòng),比如籃球、足球、羽毛球、跑步……尤其是跑步。他跑得如此之快,以至于幾乎所有四五年級(jí)的學(xué)生都跑不過(guò)他。你認(rèn)為它強(qiáng)大嗎?我記得暑假有一次培訓(xùn)。夏老師讓我們和哥哥姐姐們進(jìn)行800米賽跑。比賽開(kāi)始時(shí),我看到他的身體微微前傾,雙臂前后擺動(dòng),雙腿微微弓起,眼睛直直地盯著前方。隨著夏先生的哨聲響起,他像一只飛鹿一樣沖了出去。他跑得越來(lái)越快,臉上的汗水不停地流下來(lái),但他沒(méi)有意識(shí)到,繼續(xù)向前跑。當(dāng)他從我身邊經(jīng)過(guò)時(shí),就像一陣風(fēng),很快就消失了。在最后的沖刺中,他一點(diǎn)也不覺(jué)得累,而是加速,更像一只野豹,快速?zèng)_向終點(diǎn)!巴郏 彼谷猾@得了一等獎(jiǎng)!夏老師表?yè)P(yáng)他時(shí),他謙虛地笑了笑,露出兩顆門(mén)牙。
我非常喜歡這個(gè)朋友。他謙虛可愛(ài)。他是一個(gè)完美的人。他簡(jiǎn)直就是我們班的男神!他的故事不可能在一天、兩天和三天內(nèi)完成!你應(yīng)該能猜出他是誰(shuí)。
猜猜他是誰(shuí)作文10
他快九歲了,個(gè)子很高,接近150厘米,但他并不壯,典型的高高瘦瘦,就像一根竹子。他自稱“金沙學(xué)府第一帥“,有事沒(méi)事總愛(ài)炫耀自己。小圓臉,大眼睛,小嘴巴,平時(shí)總是笑呵呵的,好像心里裝著數(shù)不盡的快樂(lè)。
他最大的愛(ài)好就是聽(tīng)武俠評(píng)書(shū),然后拼命練武藝,其實(shí)那也算不了什么武藝,無(wú)非是打打鬧鬧時(shí)虛張聲勢(shì)罷了。他說(shuō)他最拿手的招式是二龍摘珠,說(shuō)著他就會(huì)伸出兩根手指頭,擺出摳眼睛的.架勢(shì)。他常常吹噓,他如何用自己的獨(dú)門(mén)絕技把別人打得屁滾尿流。每當(dāng)放學(xué),他就會(huì)跟同學(xué)“大戰(zhàn)八百合“,更新他的獨(dú)門(mén)掌法。
他的脾氣不錯(cuò),不會(huì)在意一些小事。那一次,他正和小伙伴們打打鬧鬧你拍我一掌,我踢你一腳正玩得高興呢,我突然推了他們一把,害得大家都摔倒了,雖然他摔得手都腫了,但他沒(méi)跟我計(jì)較。
他還很喜歡吹牛,正宗的吹牛不打草稿。他愛(ài)聽(tīng)評(píng)書(shū),就說(shuō)他一天會(huì)聽(tīng)二十幾集評(píng)書(shū),并從評(píng)書(shū)故事中學(xué)會(huì)了正宗的武術(shù);他喜歡游戲,就說(shuō)他打《我的世界》的水平能賽過(guò)電競(jìng)冠軍;他喜歡存零花錢(qián),就說(shuō)他的零花錢(qián)有幾十萬(wàn),他們家的一個(gè)房間是他自己出錢(qián)買(mǎi)的他一旦開(kāi)口吹牛就說(shuō)得繪聲繪色,天花亂墜,讓不少人信以為真,我就相信了他三回,被耍得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
他跟我不在同一個(gè)班,但跟我卻是青梅竹馬的好友,你能猜出他是誰(shuí)吧?
猜猜他是誰(shuí)作文11
他的頭發(fā)是豎著的,眼睛大大的,像兩顆著光的黑寶石。眉毛黑黑的,他的.小嘴巴能說(shuō)會(huì)道,還有兩個(gè)小耳朵,不管是跑步還是走路都像火第一般快。
他的膽子很大,很自信,老師提問(wèn)別的同學(xué),他就會(huì)大叫:“老師,我!我!我!”每次上課他都高高地舉起小手,什么都不怕,有一次,老師問(wèn)了一道很難的題目,同學(xué)們都默默地紙著頭,都怕會(huì)被老師叫到自己,只見(jiàn)他毫不猶豫地舉起了手,那么勇敢,那么自信,下課的時(shí)候我問(wèn)他:“你就不怕說(shuō)錯(cuò)嗎?”可是他說(shuō):“說(shuō)錯(cuò)了也沒(méi)關(guān)系,老師不是告訴我們要積極發(fā)言嗎?”有時(shí)真佩服他的自信和勇敢。
他很喜歡畫(huà)畫(huà)。每次上美術(shù)課的時(shí)候,他畫(huà)的是最快的,還畫(huà)的是最好的。他的學(xué)習(xí)績(jī)還算可以,只不過(guò)他牌不好,每次提醒他都是說(shuō)三次“干嘛”。再提醒,他就會(huì)擺一副生氣的樣子給你看?墒俏蚁耄睦飸(yīng)該懂我的意思吧?
我覺(jué)的他的名字很奇特,班上有三個(gè)同學(xué)的名字一樣,其中有一個(gè)有他的名字。
你們猜到他是誰(shuí)了嗎?
猜猜他是誰(shuí)作文12
他很高,跳起來(lái)幾乎可以摸到天花板;他很壯,幾乎全班其他同學(xué)都不是他的對(duì)手。
他有一張不規(guī)則四邊形的臉,眉毛斷斷續(xù)續(xù)的,就像倒塌的小橋一樣。他的牙齒很大,他說(shuō)話時(shí)我能看到他兩個(gè)大大的`門(mén)牙,其他牙齒幾乎都掉了,就像兔子一樣。
他愛(ài)打架,難怪每一次課間跟一些同學(xué)打打鬧鬧的;他很狡猾,老師一來(lái),一秒內(nèi)就溜到座位上了。
他脾氣也很壞。有一次放學(xué)的時(shí)候,我跑到隊(duì)伍里,書(shū)包不小心撞到了他,我趕緊說(shuō)對(duì)不起。他低聲吼到:“干啥呢?!”然后,沖我就是一拳。還有一次,我去散步,這時(shí),靖博松不小心摔到了我身上,靖博松對(duì)我說(shuō):“對(duì)不起!蔽艺f(shuō):“沒(méi)關(guān)系!”這時(shí),他也絆倒在靖博松身上,他偏要怪我,我想:又不是我故意絆倒,是靖博松不小心絆倒你的,再說(shuō),靖博松都說(shuō)“對(duì)不起!”了!為啥偏要責(zé)怪我呢?他因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)事情就生氣,也許這一秒鐘他還開(kāi)心地笑,下一秒他就像一顆炸彈,他真是喜樂(lè)無(wú)常。∥乙院笤僖膊幌敫媪!
我目前只找到他一個(gè)優(yōu)點(diǎn),就是對(duì)任何東西都很愛(ài)惜。
你能猜得出他是誰(shuí)嗎?
猜猜他是誰(shuí)作文13
我有一個(gè)好朋友,他的頭發(fā)又黑又硬,像一根一根豎著的松針。眼睛炯炯有神,鼻子直直的`,像一個(gè)滑滑梯。
他非常愛(ài)看書(shū),是個(gè)“小書(shū)迷”。有一次,午休的時(shí)候,老師讓小朋友們趴在桌上睡覺(jué),讓我來(lái)管紀(jì)律,于是我就在班級(jí)里巡視,發(fā)現(xiàn)他竟默默無(wú)聲地看桌洞里的課外書(shū)。我對(duì)他說(shuō):“午睡時(shí)間,不要看書(shū)了!彼酪啦簧岬匕褧(shū)合上,可是眼睛卻沒(méi)有離開(kāi)書(shū)本,好像有一本我看不見(jiàn)的書(shū)打開(kāi)著。過(guò)了一會(huì)兒,我站在教室的后面發(fā)現(xiàn)他有動(dòng)靜,他東瞟一眼,西望一眼,然后偷偷地把手伸進(jìn)桌洞里,輕輕地打開(kāi)課外書(shū),癡迷地看了起來(lái),我悄悄地走上前,一手把書(shū)搶了過(guò)來(lái):“事不過(guò)二,書(shū)我下課再還你!
他有一個(gè)和我一樣的愛(ài)好,喜歡下五子棋,每天中午,我們迅速把飯吃完就立刻抱著棋盤(pán)到大廳集合,打開(kāi)棋盤(pán),分好隊(duì),就開(kāi)始了我們的“戰(zhàn)斗”,這次是我的“車輪戰(zhàn)”,我一個(gè)人連贏了幾局,他不服氣地說(shuō):“有人提醒你,犯規(guī)!”正巧上課鈴響了,他對(duì)我說(shuō):“明天再戰(zhàn),決不讓任何人提醒!”哈哈,再戰(zhàn)就再戰(zhàn),他可真是個(gè)不服輸?shù)男〖一铮?/p>
這就是我的好朋友,大家猜出他是誰(shuí)了嗎?
猜猜他是誰(shuí)作文14
“哈哈哈哈哈!”一聲爽朗的笑聲從我身后傳來(lái)。不用說(shuō),又是這家伙。他個(gè)子不高,但身體較胖,戴著一副黑鏡框的高度近視鏡,兩只小眼睛一眨一眨的,一張櫻桃小嘴甚是惹人喜愛(ài)。
我經(jīng)常嘲笑他胖,諷刺他該減肥了。他雖然胖得像只大肉蟲(chóng),可他體育卻不遜色。尤其是他跑50米,那速度簡(jiǎn)直可以和一支離弦的箭一樣快。每當(dāng)他跑50米時(shí),他的兩只修長(zhǎng)的胳膊飛快地?cái)[動(dòng),兩條鋼管一般的腿用力地蹬著地面。
“砰砰砰”似乎大地在顫抖,地球再翻轉(zhuǎn),使你有一種站不穩(wěn)的感覺(jué)。他來(lái)勢(shì)洶洶,勢(shì)不可當(dāng),簡(jiǎn)直和錢(qián)塘江大潮不相上下。
他這個(gè)人還特別愛(ài)笑,經(jīng)過(guò)我長(zhǎng)期與他相處,我總結(jié)了三種他的'笑。每當(dāng)遇到什么高興事,他聽(tīng)后欣喜若狂,兩只本來(lái)就不大的眼睛瞇成一條縫,就像是一彎娥眉月。笑得像大象高亢的聲音。
如果真把他惹怒了,他兩只小眼睛睜得比燈泡還大,發(fā)出的聲音像雄獅低沉的怒吼聲。這聲音令人毛骨悚然。
當(dāng)他想出什么壞主意時(shí),他笑的聲音簡(jiǎn)直和白豚的歌聲一樣尖厲。非常可怕。
他是個(gè)身手敏捷的胖子,一次,他在班里追我,他連飛帶躍,好比是飛檐走壁,一個(gè)輕功走出去老遠(yuǎn)。
讀到這兒,你喜歡上他了嗎?
猜猜他是誰(shuí)作文15
我們班有一個(gè)同學(xué),他是我們班的“二搖大王”,他個(gè)子高高的,門(mén)牙偏大,一個(gè)刺猬頭,鼻子小小的。
他也有很多朋友如:康思,李宇辰,張佳樂(lè)經(jīng)常和他玩。說(shuō)到這,你們一定知道他是誰(shuí)了吧?別著急讓我接著說(shuō)。
為什么說(shuō)他是“二搖打王”呢?因?yàn)橛幸淮稳\(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí),他報(bào)了“二搖跳”,他一個(gè)三年級(jí)的和一個(gè)六年級(jí)的拼,我們都替他捏了一把汗。誰(shuí)知,三二一,開(kāi)始!他們跳了起來(lái),我的心兒也跟著怦怦跳,我怕他輸了。意外的是,他越跳越快,哇,他真的得第一名了,我都不敢相信自己的耳朵和眼睛,他給我們班獲得了榮譽(yù)!
他還很樂(lè)于助人。記得有一次,我的腳扭了,不能上體育課了,也不能請(qǐng)假,還是他幫我請(qǐng)的假,老師還在全班同學(xué)的`面前表?yè)P(yáng)了他這種樂(lè)于助人的精神,我們要向他學(xué)習(xí)。
他也很愛(ài)看書(shū),你猜他最喜歡誰(shuí)寫(xiě)的書(shū)。我悄悄告訴你,他喜歡看安徒生的書(shū)。記得有一次,他給我們講了丑小鴨這個(gè)故事,我聽(tīng)到他講道:“一個(gè)小鴨因?yàn)樘蟊幌訔,最后卻成了天鵝”。
現(xiàn)在,你們猜出他是誰(shuí)了嗎?
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