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就這樣埋下一顆種子作文

時(shí)間:2024-02-12 23:09:45 好文 我要投稿

【熱】就這樣埋下一顆種子作文

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的就這樣埋下一顆種子作文,歡迎大家分享。

【熱】就這樣埋下一顆種子作文

就這樣埋下一顆種子作文1

  當(dāng)我讀到長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海,就已明白李白在自己的心中埋下了一顆理想的種子,等待著它生根發(fā)芽,成長(zhǎng)的一天。

  時(shí)間如白駒過(guò)隙,轉(zhuǎn)眼間初中生活既逝,可是每當(dāng)老師集體理想時(shí),小時(shí)候的那一幕,又清晰地出現(xiàn)在我的眼前。

  那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,我背著書包正往學(xué)校走,一路上柳樹舞起輕柔的舞姿與我以示問(wèn)好,紅綠燈閃爍著大大的眼睛與我以示問(wèn)好,垃圾箱張著大大的嘴巴與我以示問(wèn)好。

  校門口新建了一個(gè)公園,那里的'池塘是我每天早上必去的地方,我剛到池塘邊時(shí)。有一個(gè)男孩,一個(gè)不小心便墜入了池塘之中,不知所措的男孩用力舞動(dòng)著四肢,堅(jiān)持了一朵朵浪花,使他墜入的更深,當(dāng)河水即將要吞噬小男孩是一個(gè)矯健的身影,進(jìn)入人們的視野。

  他,風(fēng)馳電摯,在奔跑途中,便開始脫衣服,剛到池塘邊,他身上的衣服已所剩無(wú)幾,快速的脫下鞋子,然后雙腳合攏,雙手合攏,舉過(guò)頭頂,雙腳用力蹬地,輕輕一躍便跳入水中像一道完美的弧線,沒(méi)有間器,絲毫的浪花,她用力擺動(dòng)雙臂,向小男孩的方向游去,不過(guò)幾秒而已,她也有到小男孩的身邊抱住小男孩,將棋后背轉(zhuǎn)向自己的胸部,雙手緊抱小男孩的腰部,后背鳧水雙腳用力的向下蹬,不一會(huì)兒,小男孩便在好心人的幫助下,救上了岸。

  所有人都在詢問(wèn)這小男孩的情況,卻忽視了救小男孩的那個(gè)人,我站在一旁默默的看著,雖然我不知道他叫什么名字,但我知道他那身淺綠色的軍裝和頭頂那顆光彩奪目的國(guó)徽,后面有一個(gè)響亮的名字――中國(guó)人民解放軍。

  就這樣,我心中便埋下了一顆軍人的種子,我會(huì)為此努力奮斗,有一天希望我的這顆種子可以成為一棵參天大樹,有一天為人民遮風(fēng)擋雨!

就這樣埋下一顆種子作文2

  想不起何時(shí)與你初次相見,有沒(méi)有握握你的手說(shuō)余生多多指教,可故事的開頭總是這樣,始料未及……

  從什么時(shí)候開始的呢?我托著下巴在閑暇時(shí)想了許久。

  嗯……是從“傾聽小葵聲”開始的吧,那是班主任創(chuàng)建的公眾號(hào)。就像老師的隨筆一樣,開學(xué)之后,每周都有作文,寫得好的就有幸被選中成為“傾聽小葵聲”中的一筆。這,激發(fā)了我寫作的興趣……

  就這樣,埋下一顆種子。

  班主任的堅(jiān)持令我欽佩,一天一天,從未放棄過(guò),她的毅力成為了我的'榜樣,讓我同樣堅(jiān)持著,堅(jiān)持著這條文學(xué)的路,這條寫作的路,就這樣,埋下了一顆種子。

  本學(xué)期的第一次作文,我并沒(méi)有被選中;蛟S還不夠好,我不斷地反思:審題、立意、創(chuàng)新。一遍遍審視著自己的作文,并與優(yōu)秀的作文對(duì)比,真的是還差一截呢!

  轉(zhuǎn)眼又過(guò)了一周,我細(xì)細(xì)思考,怎樣才能寫出好作文呢?沉思之后,拿起筆,靈感一齊涌了上來(lái),不久,我?guī)е杂徐男那閷⑺瓿,然后期待地種下了一顆種子。

  當(dāng)老師念到我的名字時(shí),不禁喜形于色,也有些不相信自己的耳朵,這如一絲光線,一滴甘露,落在我心底的那顆種子上,使它生出一絲希望。

  在此后的作文中,我頻頻被選中,但我并不因此而沾沾自喜,這令我更加深入思考,是否還欠缺些什么呢?還會(huì)有進(jìn)步的余地與空間吧?怎樣提高呢?就這樣,幾緒光線照亮了寫作這顆小小的種子,它努力生長(zhǎng),如同一只小小的蝸牛,留下爬行的痕跡,在陽(yáng)光下閃亮亮地發(fā)光,即使很慢,但,很樸實(shí),很真誠(chéng),很嚴(yán)肅。

  就這樣,埋下一顆種子,一顆文學(xué)的種子,一顆樸實(shí)的種子,一顆期待耕耘的種子。

就這樣埋下一顆種子作文3

  一首詩(shī),一段情,埋了種,喜了心。

  最開始接觸古詩(shī),是從爸爸的口中學(xué)來(lái)的。那時(shí)候大概五六歲,認(rèn)的字不多,吐字都還有些不太清晰,但在那個(gè)時(shí)候便已經(jīng)學(xué)會(huì)了:“一去二三里,煙村四五家。亭臺(tái)六七座,八九十枝花!

  好像就是從那個(gè)時(shí)候開始,我第一次推開了古典詩(shī)詞的大門。

  漸漸地,我便會(huì)在爸爸的帶領(lǐng)下,去理解、去賞析、去領(lǐng)悟這些文字背后所蘊(yùn)含的一些情感。我能從“天生我材必有用”讀到李白的豪邁與自信;從“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”讀到蘇軾的綿綿思念;從“冷冷清清,凄凄慘慘戚戚”讀到李清照的孤獨(dú)寂寞。

  這些文字就好像一座橋梁,跨越過(guò)時(shí)間和空間的束縛,讓我和古人來(lái)一次心靈深處的對(duì)話。

  爸爸常說(shuō):“女子當(dāng)讀詩(shī)詞。”他常告訴我,女孩子,就該安靜下來(lái),品味這些美好的'文字,體會(huì)它背后那些淡淡的情感,去做一個(gè)安靜的美少女。

  但是啊,在如今喧囂的城市中,又有多少人能夠放慢匆匆的腳步,安靜地品讀這些美好的文字呢,而文字背后的那一段情又有誰(shuí)能夠真正地領(lǐng)悟?

  “蒹葭蒼蒼,白露為霜。所謂伊人,在水一方!

  我覺(jué)得我們所有人都像《蒹葭》中所描寫的那樣,每個(gè)人都在尋找心中的那道白月光。但,我們?cè)趯ふ业耐局,總?huì)不小心地丟失些什么。

  是什么呢?大概就是古典詩(shī)詞中的那些美好的情感吧。

  暖陽(yáng)斜照,沏一壺茶,手捧詩(shī)卷,口中喃喃念出那些美好的文字。那不妨就這樣吧,安靜地埋下一顆種子,去守護(hù)它,澆灌它,然后讓它長(zhǎng)大之時(shí),把美好傳遞給下一位。

就這樣埋下一顆種子作文4

  游泳是我最喜愛(ài)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。尤其是在炎炎夏日,驕陽(yáng)似火之時(shí),身著泳裝,一頭扎入泳池,去感受水的饋贈(zèng)——清涼!頓時(shí),心靈仿佛被水凈化了,焦躁之感全無(wú),是多么舒適愜意的感覺(jué)呀!如果要問(wèn)我為什么如此喜歡游泳,是何時(shí)又為何埋下這樣一顆游泳的種子,我與游泳之間發(fā)生的故事說(shuō)來(lái)話長(zhǎng),請(qǐng)聽——

  5歲時(shí),我第一次下水。那時(shí)家人鼓勵(lì)我先試試在水下憋氣。于是我將頭埋入水中,卻不知如何憋氣,鼻腔里吸入一大口水,嗆得我鼻涕眼淚直往外流,那時(shí)對(duì)水有了一些恐懼。

  后來(lái),二三年級(jí)時(shí),我對(duì)水的恐懼感漸漸消除了,父母送我去學(xué)游泳。當(dāng)時(shí)酒店里的泳池水溫低,深度對(duì)當(dāng)時(shí)的我來(lái)說(shuō)也很深,一個(gè)波浪接著一個(gè)波浪在我眼里鋪天蓋地地翻涌過(guò)來(lái),像海嘯一樣仿佛要吞噬一切,這自然給我造成了深深的心理陰影。在掙扎過(guò)幾節(jié)課之后,就哭著鬧著不愿再去了,甘愿繼續(xù)做岸上的“旱鴨子”。

  四五年級(jí),我來(lái)到另一個(gè)地方的游泳池學(xué)游泳,水溫適宜,大部分地方踮著腳都能站住,膽子便大起來(lái),撇開了之前的恐懼。在老師的循循善誘之下,我意識(shí)到原來(lái)游泳也可以是一件愉快的事情?朔丝謶值奈曳砰_膽子把泳池當(dāng)成了我展現(xiàn)個(gè)性的一片天地,很快就對(duì)游泳深深地入了迷。當(dāng)時(shí),游泳的種子悄悄地埋在了我的心里。

  再后來(lái),我漸漸學(xué)會(huì)了兩種簡(jiǎn)單的.泳姿,在學(xué)業(yè)還沒(méi)有很繁忙的周末,我也會(huì)去游泳館待上一兩個(gè)小時(shí)。在那里,我如魚得水,在水中任意“上躥下跳”,就算水深有2米的地方我也敢去試一試,因?yàn)槲抑乐灰镒饩筒粫?huì)有大礙。游泳即使是在寒假也沒(méi)有間斷過(guò)。我知道,那顆游泳的種子現(xiàn)在已經(jīng)悄悄萌發(fā)。

  現(xiàn)在,游泳已經(jīng)成了我最喜愛(ài)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。它不僅可以強(qiáng)健體魄,還可以讓我拋開一切煩惱,如同魚兒在水中自由自在、無(wú)憂無(wú)慮地玩耍嬉戲。如今,游泳的種子早已成長(zhǎng)為成熟的植株,激勵(lì)著我堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)。

  就這樣,埋下一顆種子。

就這樣埋下一顆種子作文5

  那天,我緊握手中的鉛筆,一遍遍地在面前的畫板上練習(xí)打線條。從這以后,我就在心里埋下了一顆種子。

  “刷刷刷……”筆尖劃過(guò)之處,幾道歪歪扭扭的曲線在畫板上出現(xiàn)。唉,怎么才能畫直呀,我為什么要來(lái)學(xué)這個(gè)。我嘆息,沒(méi)錯(cuò),這是第一次坐在素描興趣班里的我畫出的作品。

  老師聞聲走來(lái),“你這和筆姿勢(shì)不對(duì)呀,而且出手不干脆!彼プ∥业氖郑衲笙鹌つ嘁粯樱盐业氖种缸兂梢环N奇怪的姿勢(shì)!皝(lái),感受動(dòng)作。”他帶著我的手利落地劃過(guò)紙面,像刀子要把紙切開。那畫出的線條,就像用尺子比著畫的一樣,我看呆了。

  “自己就像剛才那樣練,練到畫直為止!”

  我感受著要領(lǐng),筆尖輕點(diǎn)紙面,然后迅速下滑!八⑺ⅰ眱傻垒^直的豎線出現(xiàn)在紙上,我有了一種奇妙的感覺(jué),并且漸漸迷上了這個(gè)過(guò)程。整整一個(gè)下午,我都在“刷刷”聲中度過(guò),那線條也漸漸變直了

  接下來(lái)的幾天,我繼續(xù)練著入門級(jí)的線條。我喜歡上了畫畫的感覺(jué),經(jīng)常練起來(lái)就忘了時(shí)間?粗埳霞(xì)密而有致的直線,有粗有細(xì),有豎有斜,我有了一種莫名的成就感。

  學(xué)了很久以后,我學(xué)會(huì)了很多復(fù)雜的圖形,并且開始向往那些高年級(jí)老生們畫出的實(shí)物。蘋果、酒杯、人像,一個(gè)個(gè)都栩栩如生。我對(duì)素描有了越來(lái)越多的熱愛(ài),自己所畫的正方體、長(zhǎng)方體等也讓我沉醉。那明里暗里的線條,是我跟隨自己的內(nèi)心的表現(xiàn)。躍然紙上的不只是圖形,更是我對(duì)素描的熱愛(ài)

  也許,我的熱愛(ài)就是從那天第一次打出的直線起慢慢培養(yǎng)起來(lái)的。興趣是一粒種子,跟隨著那一道道線條,播種在我的'心中,長(zhǎng)成了熱愛(ài)之花。有了熱愛(ài),做任何事都不會(huì)困難;有了熱愛(ài),就會(huì)陶醉于所做的事;有了熱愛(ài),才能不斷地攀登,向往更高的成就。而這一切的開始,就是埋下的那一顆興趣的種子,悉心培養(yǎng),所開出的燦爛的花朵。

就這樣埋下一顆種子作文6

  國(guó)慶之際,我和父母親一起來(lái)到了古鎮(zhèn)老街,走在青石鋪就的長(zhǎng)巷上,周圍青瓦白墻的古建筑便映入眼簾,一條小河靜靜地躺在石拱橋下,周圍坐落著磚塊瓦片砌成的古樓房,仿佛走進(jìn)了水墨畫的世界。

  正當(dāng)我沉醉于古鎮(zhèn)美景時(shí),一陣陣悅耳的曲子飄入了我的耳內(nèi),我順勢(shì)望去,迎面走來(lái)了身著漢服的姑娘,飄逸的長(zhǎng)發(fā)披在肩上,微風(fēng)吹拂著,粉色的紗裙裙擺隨風(fēng)飄揚(yáng),手中的圓扇一上一下扇動(dòng)著,簡(jiǎn)單而不失內(nèi)斂,她仿佛發(fā)現(xiàn)了我羨慕的目光,轉(zhuǎn)向了我微微地笑著,在陽(yáng)光的照射下仿佛是一朵水靈靈的荷花。

  那是位仙女吧!是啊,漢服就像位沉睡了千年的仙女,隨著歷史的長(zhǎng)河向我們翩翩走來(lái),誰(shuí)又會(huì)不愛(ài)呢?

  中國(guó)有禮儀之大,故稱夏;有章服之美,故稱華。

  孩童時(shí)的我開始對(duì)漢服著迷,只因喜歡模仿電視劇里古裝人物的樣子,以絲巾為披帛裹在肩臂之上,或者纏于腰間,在鏡子前自?shī)首詷?lè)一番。

  慢慢地,我眷戀于漢服精美的刺繡圖樣,溫柔的氣質(zhì)無(wú)需冗余的修飾,清清爽爽卻又不失古典的韻味。漸漸地,我也對(duì)漢服文化背后的底蘊(yùn)有所了解。漢服始于黃帝,備于堯舜,主要分為:裙裾、襦裙、襖裙等,它的主要特點(diǎn)是交領(lǐng)、右衽,不用扣子而用系帶。漢之古樸,晉之飄逸,唐之開放,宋之淡雅,明之端莊,漢服一路走來(lái),如一位裊裊婷婷的美人,巧笑盼兮。

  近年來(lái),在中國(guó)乃至國(guó)外,有更多的華人穿著漢服。也很少會(huì)有人再把漢服與韓服、和服搞混。巴黎時(shí)裝周上也出現(xiàn)了漢服元素。漢服展比比皆是。漢服的興起就像一顆種子,埋在國(guó)人心中,以愛(ài)國(guó)之情滋潤(rùn)它,以自豪之心壯大它,然后生根發(fā)芽、茁壯成長(zhǎng)。所以,漢服的回歸與興盛,在我看來(lái),彰顯著祖國(guó)的.強(qiáng)大。

  “著我漢家衣裳,興我禮儀之邦”,如今的我,也穿上了漢服。每一朵盛開的花都是由一顆顆種子長(zhǎng)成的,就這樣在我心中埋下一顆漢服的種子,而培養(yǎng)它的則是偉大的中國(guó)文化,博大精深的中國(guó)歷史,還有一顆拳拳的愛(ài)國(guó)之心!

就這樣埋下一顆種子作文7

  月考成績(jī)單下來(lái)了,老樣子,又上了老師的教育榜,同學(xué)們又潮笑我:“你可真是老師的保護(hù)對(duì)象。”

  第一節(jié),老師要給優(yōu)秀的同學(xué)發(fā)東西,我只能只坐在位上看著同學(xué)們領(lǐng)東西,真美慕同學(xué)們。

  第一節(jié)下課后,老師叫我辦公室里,到了辦公室充滿了火藥味,老師說(shuō):現(xiàn)在可是很穩(wěn)定的45名,老師己由往日的冷言冷語(yǔ)的批評(píng)變成冷潮熱諷,而我以從以前的羞愧發(fā)燙逐漸變得坦然自若。我心里想,最多不就是告訴家長(zhǎng)嗎?我家長(zhǎng)早就習(xí)慣了,反正他們從末對(duì)我抱太大的希望。果然不出我所料,老師還是像上次一樣,掏出了手機(jī),撥打我家的電話號(hào),“嘟――都――嘟――”的聲音傳出,盡管在我意料中,但是我希望父母他們?nèi)ゴT了?墒歉赣H熟悉的.聲音還是打斷了我的祈禱。“喂,請(qǐng)問(wèn)你是王徤家長(zhǎng)嗎?他這次考試有了進(jìn)步,我想問(wèn)你對(duì)他有什么期望。”

  這突然的表?xiàng)钭屛乙幌伦踊帕耸帜_,不知老師賣的什么藥,還沒(méi)等我想出對(duì)付的招數(shù),他就把手機(jī)給了我,用手貼近耳朵做成六字形,示意我接電話。我用雙手把手機(jī)靠在耳邊,“我和他媽媽做夢(mèng)都希望他能夠離開這二畝地,考上大學(xué)給王家爭(zhēng)口氣!蔽曳置鞲械剿曇糁杏蟹N顫抖。

  霎時(shí),蒼老而顫抖的聲音像雷電一樣打擊在我身上,我的心里也開始埋下一顆種子,淚水一下子注滿眼眶;貞浧鸶改笇(duì)我的嚴(yán)厲,想起了他每日每夜地奔走工地與田地,想起了我生病時(shí)他和媽媽徹夜難眼眠守護(hù)在病床前的樣子,我明白了他說(shuō):不指望我考上什么名牌大學(xué),只要盡力就行,原來(lái)是為了安慰我,原來(lái)他對(duì)我也抱有希望。

  那一刻,我哭了,我對(duì)著手機(jī)咸了一聲爸,隨即便出了辦公室,沖回教室,我發(fā)誓,我要把失去的補(bǔ)回來(lái)。

  那顆種子,在我心里埋下了。是我過(guò)去的終結(jié),更是未來(lái)的起點(diǎn)。

就這樣埋下一顆種子作文8

  埋下種子,靜待其生根發(fā)芽,最終長(zhǎng)成參天大樹,享一世美好

  ——題記

  星月之約,爛漫美好。

  就這樣一個(gè)炎熱的夏天,我正抱著西瓜在沙發(fā)上坐著看電視。爸媽叫我去散步,我只好不情愿的跟著去。剛出去時(shí),天色已經(jīng)有些昏暗了,走著走著突然抬頭一看,滿天的星星美極了!我心里想:如果以后能當(dāng)一名天文工作者,我一定窮極畢生心血。就這樣我心中埋下一顆種子,要上北京天文學(xué)院的種子。

  我默默地與星星月亮做了一個(gè)約定,一個(gè)只屬于我們的約定。

  但是我明白,想要上北京天文學(xué)院就要先上高中,并且要進(jìn)一個(gè)好班,所以我努力認(rèn)真完成每天的學(xué)習(xí)任務(wù),因?yàn)橄胱屵@顆種子長(zhǎng)成參天大樹,就必須要我來(lái)澆灌它,靜待它生根發(fā)芽,每當(dāng)我想放棄堅(jiān)持不下來(lái)的時(shí)候,總會(huì)抬頭看看星星月亮,看看那一望無(wú)際的星海,又想到《復(fù)仇者聯(lián)盟四》中的一個(gè)鏡頭,復(fù)仇者們?cè)谟钪嬷写┧,那真是美極了,它神秘的面紗深深地吸引著我,他的夢(mèng)話也讓我如癡如醉難以自拔,又想到郭沫若筆下的《天上的街市》,我想到牛郎織女提燈在街上四處轉(zhuǎn)的模樣,那是多么壯觀的場(chǎng)景,我也好想像他們一樣,在這個(gè)街上走一走,看一看,深入的探索這些天上的.事物,再想想那晚的約定我就又有了動(dòng)力,我心里一遍又一遍的告訴自己:不,我不能放棄,我還能堅(jiān)持,我行,我可以,就這樣,我熬過(guò)了一個(gè)又一個(gè)夜晚,對(duì)面樓上的人都關(guān)燈休息了,我們家的燈仍然亮著,上課時(shí)桌子上總會(huì)有一瓶風(fēng)油精,以免我上課瞌睡,上學(xué)路上總會(huì)拿著一個(gè)小本子記單詞,有不會(huì)的體會(huì)與周圍的同學(xué)積極討論,一天又一天的重復(fù),我的成績(jī)也在進(jìn)步,我沒(méi)有停下拼搏的腳步,也沒(méi)有停下澆灌種子。

  慶幸的是我考上理想的高中,我的那顆種子已經(jīng)長(zhǎng)成了小樹,他給了我一個(gè)完美的結(jié)果,我堅(jiān)信只要我精心培育這棵小樹,它終會(huì)成參天大樹。

  埋下了夢(mèng)想的種子,終會(huì)實(shí)現(xiàn)與星星月亮的約定。

就這樣埋下一顆種子作文9

  夜,是寧?kù)o的,只是偶爾可以聽到風(fēng)吹過(guò)樹葉發(fā)出沙沙的聲音。月光灑下如輕紗般將萬(wàn)物覆蓋,形成美麗的圖畫。

  坐在書桌前,提筆寫著尚未完成的信?粗媲耙粡垙埨吓f的照片,回憶似流水般涌入腦海。

  信紙上的一段話這樣寫到:

  “看著現(xiàn)在的自己還可以看到原來(lái)的`你,你的影子還在我的身邊不能舍去,不管是當(dāng)初那個(gè)愛(ài)笑的你,愛(ài)哭的你,還是那個(gè)頑皮的你說(shuō)著不放棄的你,以前經(jīng)歷的種種觸動(dòng)至今我還記得。真正的觸動(dòng),其實(shí)還是那件事吧!”

  天氣晴朗,萬(wàn)里無(wú)云,鳥兒成雙的在枝頭上喳喳叫,每一朵花都在爭(zhēng)芳斗艷,小草只是伸了伸懶腰。和她并肩漫步,走在林間小路,嘴里哼著歌,享受著片刻的安逸?墒鞘虑樗坪醪皇呛苋缫猓^(guò)了一會(huì)兒才知道我們走錯(cuò)了路。

  “怎么辦?我們?cè)趺椿厝グ?”這么說(shuō)著,心里也不由得著急起來(lái),“那就接著往前走吧,沒(méi)準(zhǔn)兒走著走著就回去了!彼@么說(shuō)著,漸漸的,那顆忐忑不安的心平靜了許多,可是心里還是有一絲顧慮。

  “別擔(dān)心,不要放棄,也許越往前走,希望越大!彼龥_我笑了笑,我同樣的回了一個(gè)我可以的微笑。

  天漸漸暗了下來(lái)。那股莫名的不安又涌上來(lái),但我并沒(méi)有想要停下腳步,反而更大膽的和她一同向前走著。走到一個(gè)分叉路口,不知道該怎么辦了。我害怕的開口說(shuō)道:“要不我們等人來(lái)吧?”我看了看她,她卻搖頭說(shuō):“我們要靠自己,別放棄,腳下的路可是自己的!

  聽完這番話我愣住了,那一刻我似乎看到了希望,似乎有什么東西在觸動(dòng)著自己的心。走了一會(huì)兒,果然不出所料,我看到了亮起來(lái)的燈。她開口說(shuō)道:“看吧,不放棄就會(huì)有希望,有出路!蔽覀儍蓚(gè)很默契的相視一笑。

  想到這回過(guò)神來(lái),我停下了筆,從窗外望著此時(shí)散發(fā)著柔和的月光,只是淡淡一笑。

  就這樣我埋下一顆種子,埋下一顆充滿希望不放棄的種子。

就這樣埋下一顆種子作文10

  再丑陋的花種,也會(huì)開出美麗的鮮花。

  題記

  公交車緩緩靠站了,上來(lái)一個(gè)高大粗壯的身影。

  我定睛一瞧,是一位農(nóng)民工。他用大而粗糙的手掌抓著一部小且可憐的手機(jī),正扯著大嗓門兒打電話。

  他頂著一頭亂蓬蓬如同雞窩一樣的頭發(fā),長(zhǎng)著一張典型的農(nóng)村莊稼人憨厚老實(shí)的臉。他長(zhǎng)得又高又壯,皮膚也許在工地上被七月的.驕陽(yáng)烤成黝黑的顏色。他穿著一件破舊的T恤,早已被汗?jié)n改變了原來(lái)的顏色。他穿著一條被水泥與油漆點(diǎn)綴的工人褲,腳上則穿著一雙破布鞋。

  最令人厭惡的是,他身上散發(fā)出一種極其難聞的汗臭味。一上車,這種味道以迅雷不及掩耳之勢(shì)向我鼻子撲來(lái)。我不由自主皺皺眉頭,盡可能離他遠(yuǎn)點(diǎn)兒。更要命的是,他還帶著一個(gè)巨大的蛇皮袋,讓本來(lái)就很擁擠的車廂變得更加狹小。

  你長(zhǎng)眼睛了沒(méi)?一聲尖細(xì)的叫罵聲向我這兒傳來(lái)。我循聲望去,原來(lái)他的蛇皮袋不小心蹭到了一位衣著時(shí)尚的胖女人,胖女人正在對(duì)他發(fā)火呢!他對(duì)著胖女人點(diǎn)頭哈腰,用憨厚的嗓音連忙賠不是:對(duì)不起,對(duì)不起

  幾站過(guò)后,車上的人有上有下。可這位令人討厭的農(nóng)民工大哥,還留在車上。

  車又靠站了,上來(lái)了一位頭發(fā)花白,手拄著拐杖的老奶奶。

  車子剛開動(dòng),老奶奶就差點(diǎn)摔倒。全車的人現(xiàn)在幾乎都成了低頭族,他們無(wú)動(dòng)于衷,只沉醉于手上的手機(jī)。

  車又到站了,有座位的乘客下車了。說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快。農(nóng)民工一個(gè)箭步?jīng)_過(guò)去,用健壯的手臂把其他乘客撥向一邊,然后用健壯的右臂一掄,順勢(shì)用蛇皮袋占住了座位。

  有些乘客對(duì)著農(nóng)民工指手畫腳:什么人吶!真沒(méi)素質(zhì)!

  可他卻絲毫不在意:大娘,到俺這兒來(lái),俺這兒有位置。

  剎那間,全車上除了那一口鄉(xiāng)音,沒(méi)有別的聲音。一股神秘的力量讓那些正在罵罵咧咧的人閉上了嘴,也將一顆善良的種子悄悄地埋進(jìn)了我的心田。

就這樣埋下一顆種子作文11

  每一棵樹,在它們很幼小時(shí),都是一顆種子,經(jīng)歷風(fēng)吹雨打長(zhǎng)成的參天大樹,每個(gè)人心中也曾埋下過(guò)這樣普通的“種子”,它或許很小,但卻能改變?nèi)说囊簧?/p>

  老師會(huì)教育我們,對(duì)他人要心懷善意,能拉一把,就拉一把,在我們心中種下了善良的種子;或好好學(xué)習(xí),服務(wù)社會(huì),保衛(wèi)國(guó)家,種下的是責(zé)任的種子;又或是“我相信你們,你們可以×××”,更是在我們心中種下了信任的種子……就這樣,埋下了一顆顆象征著美好的種子,在心靈深處萌芽,為它汲取養(yǎng)料,慢慢成長(zhǎng)。

  還記得每次寫不完作業(yè),面臨罰站的感覺(jué),雖然每次站起來(lái),程管都會(huì)說(shuō):“沒(méi)事,我們解決問(wèn)題,沒(méi)寫完補(bǔ)上不就行了,快,沒(méi)寫完的,站起來(lái)讓我看看!”果然沒(méi)有食言,讓我們補(bǔ)上就好了,因此,我們從來(lái)沒(méi)對(duì)程管撒過(guò)謊。

  有時(shí)班長(zhǎng)看班,很亂就是很亂,紀(jì)律好就是紀(jì)律好,男生也說(shuō)話算話,去操場(chǎng)打籃球,一分不多一分不少,按說(shuō)好的來(lái),佩服的不得了,以后自己也得守時(shí),說(shuō)話算話!男生上廁所,回教室上課回來(lái)的有些晚,不幸的.是程管的課,就被罰站門口了,“快,按小銘哥的規(guī)矩200個(gè)蹲起!”他們就默默站在旁邊做,大喘氣,看著很累!在程管看不下去,讓回座位時(shí),好像說(shuō)他們集體還差200個(gè),又堅(jiān)持做完,那個(gè)大氣凜然!老師在我們心中種下了負(fù)責(zé)任,誠(chéng)實(shí)的種子,讓我們做人就要做的光明磊落,辦事要辦的干凈利索!

  總之,在我們心中種下了向往一切美好的種子,只因我們是不斷追求夢(mèng)想的青春少年,心中擁有詩(shī)和遠(yuǎn)方!

就這樣埋下一顆種子作文12

  華夏大地幅員遼闊,地大物博,各個(gè)地域都有著自己獨(dú)特的魅力。其中,江南的魅力在我心中深深的埋下。

  江南的景,江南的人,江南的詩(shī)都讓我流連。

  江南顧名思義便是長(zhǎng)江以南,但其實(shí)代表著“江南”,是長(zhǎng)江下游的沿岸地區(qū)。既然挨著長(zhǎng)江,當(dāng)然會(huì)有水鄉(xiāng)美景。其實(shí)我之前游覽過(guò)其它的風(fēng)景名勝時(shí),認(rèn)為所謂的“江南美景”,也不過(guò)爾爾,但我在一次去江南地區(qū)游玩時(shí),領(lǐng)略到了江南之景。

  那是一座古鎮(zhèn),規(guī)模不大。乘船而入,岸邊的.石壁泛著蟹青鐫刻著歲月的痕跡,岸上的建筑,白墻灰瓦,錯(cuò)落而又有序地坐落在沿岸,亭臺(tái)軒榭,庭院樓閣,每一處都精致而大方,文雅而簡(jiǎn)樸。俯瞰下去,這些聚落以青山為幕,涓涓的溪流蜿蜒向前,屋前的小樹點(diǎn)綴其中,活像一幅頗具韻味工筆畫。就這樣,徜徉在江南古鎮(zhèn)中,我的心中也埋下了這番美景。

  富饒的魚米之鄉(xiāng),也孕育了許多才子。從古代風(fēng)流倜儻的四大才子到近代的文學(xué)家,哪一個(gè)不讓人折服于他們的才華。像“此去清風(fēng)白云,自由道風(fēng)景好”的徐志摩,“愛(ài)熱鬧,也愛(ài)清靜,愛(ài)群居,也愛(ài)獨(dú)處”的朱自清,“橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子!钡聂斞,都讓人贊美于那翩然的文筆,驚嘆于那睿智的思想。他們的形象,早已在我腦海中埋下。

  江南更聞名遐邇的,是那些詩(shī)篇。你看,無(wú)論是“紅豆生南國(guó),春來(lái)發(fā)幾枝”所承載的情思,或是“春風(fēng)又綠江南岸,明月何時(shí)照我還”的鄉(xiāng)愁,還是“商女不知亡國(guó)恨,隔江猶唱后庭花”的憂國(guó),詩(shī)里的情感都如江南的水一般,悠然綿延,雖沒(méi)有猛烈的沖蕩,卻會(huì)讓人情不自禁地為之沉思。在我領(lǐng)略完江南之景后,江南的詩(shī)所描繪的景象,更是躍然紙上,不知不覺(jué)中,也深深地在我的心中埋下。

  江南,它的魅力讓我著迷。這顆蘊(yùn)含著人文風(fēng)景的種子,落在了我的心田。

就這樣埋下一顆種子作文13

  望著璀璨的星空,聆聽著謝濤的評(píng)書,漫步于歷史的長(zhǎng)河……

  “歡迎收聽《聽世界·戰(zhàn)國(guó)》我是謝濤……”嘿嘿,真有意思!第一次聽說(shuō)還可以聽世界,聽書,我倒要看看這是什么玩意兒!

  出于好奇,我又摁了一下播放鍵。呵!這回還有配樂(lè),聽聽,多新鮮!我一邊抿著嘴偷樂(lè),一邊仔細(xì)傾聽這謝濤究竟會(huì)講些什么!“戰(zhàn)國(guó)群雄,諸侯亂戰(zhàn),百家爭(zhēng)鳴,禮崩樂(lè)壞。風(fēng)出并作,眾說(shuō)紛紜,讓我一起進(jìn)入那個(gè)豪氣沖天的時(shí)代,聆聽一個(gè)又一個(gè)精彩的故事,見證一個(gè)又一個(gè)熱血的英雄!”

  哇哈,好氣派的開場(chǎng)!聽這謝濤的聲音,氣勢(shì)不凡卻又不失優(yōu)美柔和,仿佛當(dāng)年七國(guó)紛亂的混亂場(chǎng)面浮現(xiàn)在眼前;一個(gè)又一個(gè)拋頭顱、灑熱血的英雄就站在我面前……啊!這感覺(jué)比看那些枯燥乏味的歷史書棒得多,而且謝濤的聲音聽起來(lái)更是令人回味無(wú)窮!他的聲音極具磁性又不失韻律,抑揚(yáng)頓挫鏗鏘有力,更是把跌宕起伏的情節(jié)帶著感情色彩講述得淋漓盡致!

  無(wú)意中隨意這么一戳,點(diǎn)出來(lái)了這樣一套精彩的聽世界專輯,我如獲至寶!一個(gè)又一個(gè)動(dòng)人的歷史小故事,婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽又不失風(fēng)韻的音律,氣勢(shì)磅礴的配樂(lè),無(wú)一不吸引著我!就這樣,我愛(ài)上了聽書,愛(ài)上了歷史,埋下了一顆種子!

  此后的每一天,聽書成了我的常態(tài)。路上也聽書,洗澡時(shí)也聽書,睡覺(jué)時(shí)也在聽書!我不惜犧牲每月四百多元的`流量,像大伙兒追劇一樣追謝濤的《聽世界》專輯!聽書,仿佛就像一顆種子,在慢慢地生根、發(fā)芽!我逐漸了解到越來(lái)越多的歷史,明白越來(lái)越多的道理!

  兒時(shí)在不經(jīng)意間的細(xì)小舉動(dòng),就這樣埋下了一顆種子,一顆歷史的種子,它在生根,在發(fā)芽,在長(zhǎng)大!它也將豐富我的人生,開出美麗的花……

就這樣埋下一顆種子作文14

  一天,我站在青石板路上,看著外婆不眨眼地盯著院中光禿禿的土地,平淡而游離的目光四處飄蕩,我知道,外婆在想她的向日葵。

  小時(shí)候,在老家的后院里種了一片向日葵。鄰居家的小孩經(jīng)常和我在那花海中玩耍,而外婆呢,她總是搬著一張小板凳在那坐著看著我們這群小孩。印象里,她的目光總是那么游離而悲哀,仿佛在回憶著什么陳年往事,有時(shí)又是帶著無(wú)奈,仿佛看透了世間萬(wàn)物,但每當(dāng)我坐在她旁邊聽她講她的故事時(shí),她的目光又是那么和藹溫和。然而,一切的一切是那么糟糕。

  一天,當(dāng)外婆去看向日葵的時(shí)候,卻發(fā)現(xiàn)向日葵被人折了,可憐的`花海變成了“花骸”。外婆看到這一幕,她愣住了,我又從她的目光里看出她的悲痛卻無(wú)能為力的樣子。我當(dāng)時(shí)很疑惑,不就一片向日葵嗎?大不了重新種唄!后來(lái)我才從媽媽的口里知道了外婆這么喜歡向日葵的原因。

  外婆年輕的時(shí)候,外公經(jīng)常帶外婆去看花園里種的向日葵。然而,有一天,花園突然著火了,正在賞花的外婆被困在火焰中,外公為了救外婆而受重傷,最后,搶救無(wú)效而去世,外婆當(dāng)時(shí)十分愧疚,每天都從淚洗面,不食不寢。后面媽媽就在后院里為外婆埋下了向日葵的種子,外婆每天都坐在后院里等它長(zhǎng)大,如今,種子長(zhǎng)大了,我也跟著長(zhǎng)大了,向日葵卻沒(méi)了,我很同情外婆,于是,我發(fā)誓要為外婆埋下一顆種子,種出一片向日葵,還外婆一方明朗陽(yáng)光的天地。

  雖然,向日葵沒(méi)了,但外婆那股倔強(qiáng)的勁卻像極了向日葵。所以,我要給外婆最熱烈的花海和最溫暖的陽(yáng)光。就這樣,我埋下了一顆種子。

就這樣埋下一顆種子作文15

  我學(xué)習(xí)書法已經(jīng)有一段時(shí)間了,我的街坊鄰居、同學(xué)都知道我喜愛(ài)書法并且十分享受書寫書法的過(guò)程。

  還記得在我小學(xué)一、二年級(jí)時(shí),我對(duì)書法完全沒(méi)有概念。因?yàn)閷懽謺r(shí)歪歪扭扭,橫不平豎不直還經(jīng)常被老師批評(píng),但自從那件事之后……

  我們?nèi)ヌ酵蟛〕跤耐夤珪r(shí),見到的不再之前那個(gè)面黃肌瘦的“瘦老頭”,見到的是神清氣爽的、陶醉在墨香氣中的外公。那一進(jìn)屋就聞得到的沁人心脾的墨香氣深深吸引了我全部的注意力。

  那算是我生平第一次觀摩到外公的.書法,也是我第一次開始真正地了解書法。

  在那段時(shí)間里,外公在他古色書香的書房里,掛起了自己和志同道合朋友們的書法作品,毛筆書法,鋼筆書法都有,古今名家的也不少:“一寸光陰一寸金”、“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲!边@些關(guān)于學(xué)習(xí)的詩(shī)句經(jīng)常會(huì)更換一些,雖然當(dāng)時(shí)的我不知其意,但看多了也就記熟了。

  令我印象最深的是外公與他的摯友們探討書法的時(shí)候,他們總會(huì)談?wù)撘恍⿻业墓适乱约胺窒硭麄冏约旱囊娊夂涂捶ǎ译m作為一個(gè)年級(jí)較小的旁聽者,但也身臨其境,受益匪淺。

  因此,我對(duì)書法的喜愛(ài)也日益加深,于是母親就為我報(bào)名書法興趣班,隨著更加正規(guī)的書法課程的學(xué)習(xí),我的硬筆字也隨之改善。當(dāng)時(shí)我在學(xué)習(xí)書法的深入下也了解了許多古今的名人名家,還會(huì)為了,了解他們的生平事跡,找一些代表作來(lái)讀。

  現(xiàn)在回想起來(lái),練字雖是書法練習(xí)過(guò)程中必要的過(guò)程有時(shí)一兩個(gè)字要寫上好幾十遍甚至上百遍,我可能會(huì)感到厭煩。但我的外公從小就為我埋下了一顆種子:書法是一個(gè)極有趣的東西。

  伴隨著這顆種子的生根發(fā)芽、茁壯成長(zhǎng),我收獲了書法的快樂(lè)與無(wú)盡的知識(shí)。

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