(優(yōu))關(guān)于麻雀的作文

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編精心整理的關(guān)于麻雀的作文，希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于麻雀的作文1

　　今天，一個(gè)空氣新鮮的早上，我大步走向?qū)W校。走著走著。突然，一個(gè)鳥頭出現(xiàn)在了我的眼前，我湊近一看，原來(lái)是個(gè)麻雀，它的小嘴又尖又紅，羽毛是灰中帶深綠，很可愛，只可惜少了下半身和跳動(dòng)的`心臟。我的腦里閃過(guò)一個(gè)問(wèn)號(hào)，它的下半身為什么沒有了？發(fā)生了什么事？這時(shí)，我的腦子里面出現(xiàn)了這幅畫面：

　　麻雀停在地上玩耍，可它們?cè)趺匆矝]想到危險(xiǎn)在步步逼近。一只貓找準(zhǔn)時(shí)機(jī)趁它們防不勝防的情況下立刻向一只麻雀撲去。羽毛飄蕩，鮮血四濺，麻雀?jìng)兌硷w跑了，只有那只反映慢的麻雀被抓住，撲騰了幾下翅膀便死了，成了貓的早餐。可那只貓很挑剔，只吃身子不吃頭，那麻雀的頭便留了下來(lái)。

　　我看了看麻雀的眼睛，它的眼睛里充滿了憤怒、不舍、憂傷欲望，這四種感情一擁而上，使得我愣了一下，但我還是向?qū)W校走去。

　　耳邊傳來(lái)清脆的鳴叫，還帶有一絲悲傷，那是鳥兒為那只死去的麻雀的哀樂，也是一個(gè)令人心酸的葬禮。

　　盡管今天天氣晴朗，但我卻默默憂傷。

關(guān)于麻雀的作文2

　　今天下午，我正在家里津津有味地看電視，突然，媽媽的一句：“小貝，快點(diǎn)捉住它！”驚動(dòng)了我，我連忙轉(zhuǎn)身一看，一只活潑可愛的小麻雀在地上亂跳，好象在找媽媽。我把小麻雀捧在手心里，仔細(xì)地端詳。這小家伙圓圓的'腦袋，小小的眼睛一閃一閃的，像一雙黑寶石。一張小嘴尖尖的，嘴巴有一些黃黃的東西，鼻孔小小的，不仔細(xì)看還看不到呢？

　　我準(zhǔn)備讓它練習(xí)飛行，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)它飛得不夠高，不夠遠(yuǎn)。我把它拋到半空中，它的翅膀雖然扇動(dòng)起來(lái)，可是沒過(guò)一會(huì)兒就掉了下來(lái)。我讓小麻雀練了10分鐘，它一次比一次飛得更高，更遠(yuǎn)。我覺得小麻雀練得差不多了，就在盒子里鋪上一層細(xì)軟的毛，讓小麻雀在里面休息。黃昏時(shí)，我準(zhǔn)備帶它去外面逛逛。我把它放在地上，讓它自己玩，沒想到，它走進(jìn)了我家的箱子堆里。我一邊找一邊叫：“小麻雀，你在哪里？”找了兩個(gè)小時(shí)后，我終于沒了耐心。

　　我在心里說(shuō)：“小麻雀，你現(xiàn)在在哪兒？我永遠(yuǎn)忘不了你！什么時(shí)候能再來(lái)我家？”

關(guān)于麻雀的作文3

　　從前，在一片美麗的森林里住著一位善良的魔法師和一群小動(dòng)物。

　　一天森林里舉行了唱歌比賽百靈鳥得了第一名，麻雀非常羨慕百靈鳥，于是麻雀就去求魔法師，讓他把自己變成百靈鳥，魔法師答應(yīng)了�？墒菦]過(guò)多久麻雀覺得當(dāng)百靈鳥給人唱歌太累了，就不想當(dāng)百靈鳥了。

　　一天他看見了一群美麗的白天鵝在一個(gè)湖里游泳，他們自由自在地游來(lái)游去，水中倒映著他們美麗的影子，羨慕極了。心里想如果我是一只白天鵝該多好��！于是他又去找魔法師把他變成一只美麗的白天鵝，魔法師答應(yīng)了他的要求，但是沒有把他變成一只美麗的天鵝，而是把他變成了一只丑陋的烏鴉。麻雀以為魔法師把自己變成了一只美麗的`天鵝，就大搖大擺的穿過(guò)森林來(lái)到了湖邊，準(zhǔn)備到水里欣賞自己的美貌，他往水中一看，哇！水中出現(xiàn)了一只又丑又黑的烏鴉。

　　于是他到森林里找魔法師辯理，魔法師告訴麻雀說(shuō)他喜新厭舊更是貪得無(wú)厭，這是給他的一點(diǎn)小小懲罰。麻雀聽了魔法師的話慚愧極了，于是就向魔法師承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤，再次請(qǐng)求魔法師把自己變回一只麻雀，再也不去羨慕別人了。

關(guān)于麻雀的作文4

　　我正在看電視，忽然盧伊韓叫我：“快來(lái)看，有一只鳥在大街上，好像快要死了�！蔽衣犨@一句話，急忙跑過(guò)去，看見一只快要死了的麻雀，就想哭。于是，我把麻雀小心地放在鳥籠里，我看它好像很想喝水，我便倒一點(diǎn)水，給它喝。我看了看麻雀的身子，心想：哇！好美�。∷�穿著一件淺棕色的大衣上有一些小黑點(diǎn)，那些小黑點(diǎn)都是正方形的`，太可愛了！我下定決心要把這只小麻雀救活。

　　我給它吃東西的時(shí)候，它總是這樣不吃那樣不吃的，只吃一樣?xùn)|西——谷子，唉！真是氣死我了。它有點(diǎn)膽小，總用嘴巴碰一下谷子又把嘴巴縮回去，看看有沒有危險(xiǎn)。它每天在吃飯時(shí)都是這樣的吃法，太氣人了，慢慢地，小麻雀認(rèn)識(shí)了我，它跟以前不一樣了，一見到我手中的谷子叫嘰嘰喳喳地讓你把谷子給它，哎！真是一個(gè)小貪吃鬼，我相信，連聾子也會(huì)被它吵得受不了了！

　　有一次，我在床上想道：它還不會(huì)飛，不如，我教它飛吧！我把鳥籠放在床上，床上放著一層厚厚的被子，因?yàn)槲遗滤鼤?huì)摔下來(lái)。接著，我拿起手中的谷子，灑在空中，它一看到我手中的谷子，就想吃，又看了看我的手，它歪著小腦子想了一想，好像明白了我的意思，便努力飛了起來(lái)，一不小心摔了下來(lái)，但它并沒有放棄，而是在繼續(xù)練習(xí)飛，這一刻它的表現(xiàn)深深的打動(dòng)了我，它不停的練習(xí)，終于有一次，它學(xué)會(huì)了飛，在房子里唱著開心的歌。

　　麻雀這勇敢的精神，值得我們學(xué)習(xí)。

關(guān)于麻雀的作文5

　　在書上，我見過(guò)許許多多不同種類的鳥。但在這個(gè)鋼筋水泥、繁華熱鬧的城市中，我經(jīng)常能看見的鳥卻只有一種——麻雀。

　　我家樓后有一片小樹林，茂密的枝葉正好對(duì)著我臥室的窗戶。夏天的時(shí)候，這片樹林便是小鳥們棲息的'樂園。我寫作業(yè)時(shí)窗外總是嘰嘰喳喳的一片，麻雀三五成群圍在一起，你一句我一句，聲音此起彼伏、婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽，仿佛在開演唱會(huì)，唱著一曲曲奇妙的歌。

　　我抬頭望去，它們小巧玲瓏，披著一身褐色的外衣，灰白色的肚皮露在外邊，就像穿著一件燕尾服。圓圓的腦袋上面有一雙小小的眼睛，黑黑的眼珠機(jī)靈地轉(zhuǎn)動(dòng)著，一會(huì)兒看看這，一會(huì)兒看看那，在樹枝上邊唱邊跳，那頑皮的神態(tài)真惹人喜愛。樹下偶爾有人經(jīng)過(guò)，它們便會(huì)一哄而散，像離弦的箭蹬開樹枝沖向天空，只留下一串嘰嘰喳喳的叫聲。

　　隨著樹葉的漂落，天氣漸漸變冷，麻雀?jìng)円膊灰娏�，偶爾有一兩只停留一�?huì)兒，卻也忙忙碌碌很快就飛走了。希望寒冷的冬天快快過(guò)去，明年春天它們可以早點(diǎn)回來(lái)陪伴我，再給我唱歌。

關(guān)于麻雀的作文6

　　“喳，喳，喳！”樓梯上傳來(lái)了腦兒的叫聲，我的睡意一下子就消了，慢慢地走到窗前，一看，原來(lái)是一只小麻雀，我看見它應(yīng)該是不小心鳥下來(lái)的吧！因?yàn)樗鼈冊(cè)谖壹议w樓的樓梯上這里做巢穴。

　　蔗麻雀長(zhǎng)著嫩黃的小嘴，粉紅的爪子，黑褐色的身子，尾巴翹起，有如一把沒有完全打開的折扇。我把它放進(jìn)一個(gè)籠子里，撒些米，旦它怎么也不肯吃，只是用兩只驚恐的小眼睛不安地看著我。晚上，我怕小麻雀會(huì)悶死，就用一根比較牢固的線把它系在窗戶插銷上。

　　第二天一早，“嘰嘰喳喳”

　　的鳥鳴聲把我驚醒了。只見對(duì)面的鐵桿上站著一群麻雀，它們對(duì)這窗戶上的小麻雀叫著，仿佛在說(shuō)：“快逃吧！快跳吧！”叫了一陣，麻雀?jìng)兎首吡�，只剩下一只大麻雀還在對(duì)面，對(duì)著小麻雀叫著。我想：這大概是小麻雀的媽媽吧！它叫著、跳著，小麻雀回過(guò)頭來(lái)，用乞求的目光看著我，仿佛在哀求：“放我走吧！我媽媽還在等著我回家團(tuán)圓呢！”我的心一下子被觸動(dòng)了，舊的小麻雀太可憐了，便找來(lái)剪刀，想把系在它腳上的線剪斷。它歇了片刻，突然猛地向下飛去，我怕它摔死，連忙趴在窗戶上去看，只見小麻雀向?qū)γ嫖蓓數(shù)囊粋�(gè)巢穴搖搖晃晃地飛去。我想：這大概就是它的.新家吧！

　　我又高興又難過(guò)：感性的是小麻雀能回到媽媽身邊；難過(guò)的是好不容易捉到的小麻雀卻讓它離開了！

關(guān)于麻雀的作文7

　　麻雀，相信你一聽就不怎么喜歡吧�；也涣锴锏挠鹈�，一點(diǎn)都不華彩，很平庸，時(shí)常在電線上跳著。它沒有百靈婉轉(zhuǎn)的歌喉，也沒有蒼鷹善飛的翅膀，更不像貓頭鷹那樣，幫人們捕捉田鼠，一無(wú)是處，還很常見，平凡極了。

　　可是，有一件事改變了我對(duì)它的看法。

　　已記不清那是我?guī)讱q時(shí)的傍晚，只記得那凄慘的場(chǎng)面;已記不清我是怎么發(fā)現(xiàn)那只小麻雀的，只記得那尖利的叫聲，那無(wú)助的眼神，撕痛我的心……

　　那個(gè)傍晚，我和朋友在健身站點(diǎn)玩耍，忽聽有人大喊：“快來(lái)看麻雀!”我瞟了一眼，一團(tuán)灰色的東西躺在地上不停地掙扎。湊近一看，哦，是一只還不會(huì)飛的.小麻雀。

　　“我們來(lái)玩它吧!”不知誰(shuí)提議。于是，幾個(gè)大哥哥開始摧殘起那個(gè)小生命，一會(huì)兒把它拎起又放下，一會(huì)兒揪著它的羽毛，一會(huì)兒把它當(dāng)毽子踢……小麻雀先是拼命掙扎，然后就一動(dòng)不動(dòng)的像是死了一樣。我不寒而栗：他、他們還有人性嗎?怎么可以這樣?我的心和小麻雀一起抽搐著。我想，小麻雀一定很疼吧，它會(huì)不會(huì)哭呢?

　　這時(shí)，有一個(gè)小弟弟走過(guò)來(lái)，在小麻雀身上踩來(lái)踩去。突然，小麻雀“啾——”地叫了起來(lái)，好像在無(wú)力地呻吟：“救命啊!……救命!”叫聲那么凄慘，那么尖銳，像一把錐子刺在我心上。

　　看著這慘不忍睹的場(chǎng)面，聽著這驚恐不安的叫聲，我的眼眶濕潤(rùn)了，和朋友一起，阻止了那些人。最后，小麻雀被朋友帶回了家。

　　我在心中暗暗祝愿，愿它有一個(gè)美好的未來(lái)。

關(guān)于麻雀的作文8

　　麻雀是一種不起眼的小鳥。它喜歡停在路邊的樹枝上，一雙灰色的小爪子緊緊的抓住樹枝。它的顏色非常暗，頭上的羽毛像棕色的頭巾繡滿了黑色的花紋，背上的羽毛像赤褐色的外衣，腹部的`羽毛像奶白色的襯衫。它小巧玲瓏，一雙像黒珠子一樣的眼睛下面，長(zhǎng)著一張又小又尖的嘴。

　　麻雀整天嘰嘰喳喳歡快地叫個(gè)不停，成群結(jié)隊(duì)的在空中飛來(lái)飛去。麻雀喜歡群居，幾只、十幾只、幾十只，甚至上百只麻雀，在一起刨食、憩息，在田野、電線、樹枝、空地，到處都可以看到麻雀可愛的身影。

　　麻雀的巢無(wú)處不在，只要墻上有個(gè)洞，樹上有個(gè)杈，山上有個(gè)縫，甚至田間地頭的草叢中，麻雀都可以做巢。麻雀的巢是干草和羽毛做成的，那樣就可以讓小麻雀在溫暖的環(huán)境下快樂的成長(zhǎng)。

　　有人曾經(jīng)把麻雀當(dāng)成“四害”之一，其實(shí)這是一種錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)�？茖W(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，麻雀實(shí)際上是一種益鳥。麻雀的食物很雜，它雖然也吃莊稼，但只要以吃害蟲為主。大量麻雀，可以有效地遏制蟲害的蔓延。

　　我愛麻雀，我也愛麻雀那可愛的身影。

關(guān)于麻雀的作文9

　　早上，我下樓經(jīng)過(guò)廚房門口，聽見廚房里有響動(dòng)，我探頭一看，沒人，只見有一只小鳥在廚房里飛上飛下。我真搞不清楚，這只小鳥是怎么從廚房的沙門撞進(jìn)到廚房里的。

　　我喊道：“爺爺，快來(lái)看，我們家廚房里有一只小鳥�！�

　　爺爺來(lái)了，我怕上下翻飛的小鳥撞到我，就站在廚房沙門外。爺爺卻進(jìn)到廚房里�？赡芤灰娪腥藖�(lái)了，小鳥更緊張了。只見它不斷地往廚房窗戶的玻璃上撞，往沙門上躥，大概是想趕快飛離這個(gè)危險(xiǎn)的地方。但是它沒有成功。最后鉆到廚房的`一個(gè)角落里，被爺爺抓住了。

　　我是第一次這么近地觀看小鳥。爺爺告訴我，是麻雀。這只麻雀，頭上是褐色的羽毛，長(zhǎng)得平平的，身上是灰麻色的羽毛，一順朝下，一對(duì)翅膀緊貼在后背上，后面還長(zhǎng)著扁排開來(lái)有8、9厘米長(zhǎng)的硬毛尾巴。只見它在我爺爺?shù)氖掷�，身體微微地發(fā)抖，頭不停地轉(zhuǎn)動(dòng)著，尖尖的小嘴巴也跟著不斷地改變方向，小小的圓眼睛里似乎透出驚恐的目光，白灰的腹部收攏著兩條細(xì)腿，長(zhǎng)著四爪的細(xì)長(zhǎng)腳指展開著，像似隨時(shí)準(zhǔn)備用銳利的爪甲做最后的一擊。

　　我對(duì)爺爺說(shuō)：“還是把它放了吧�！�

　　爺爺說(shuō)：“對(duì)，讓它回到大自然里去吧！”

　　爺爺說(shuō)著，松開了大手，這只麻雀出溜一下飛了出去，一眨眼就不見了蹤影。我想，它一定是急著找它的家人或是同伴去了，它要跟它們敘說(shuō)這一次的危險(xiǎn)經(jīng)歷。

關(guān)于麻雀的作文10

　　上課的音樂聲響起，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)走進(jìn)教室，靜靜地坐著，等待老師來(lái)上課。

　　片刻，劉老師手拿書本微笑著走進(jìn)教室，用眼睛掃了一下每一位同學(xué)。突然，一只麻雀一頭撞進(jìn)了教室。同學(xué)們的目光立刻被吸引到麻雀身上。有的'同學(xué)一邊看看麻雀，一邊用眼睛瞟一下老師；有的躍躍欲試，恨不得立刻抓住麻雀；張紅和陳強(qiáng)竟將書卷成筒狀，擺開了打麻雀的姿勢(shì)。此時(shí)，劉老師不但沒有制止同學(xué)們，反而大聲喊道："抓住它！"大家一聽老師發(fā)號(hào)施令，膽子頓時(shí)大了起來(lái)，大家七手八腳馬上把門窗關(guān)個(gè)嚴(yán)實(shí)。王飛順手抓起墻角的掃帚，坐在講臺(tái)跟前的李斌拿起教鞭，張紅和陳強(qiáng)已將書擲向麻雀。麻雀哪見過(guò)這陣勢(shì)，一著急，一頭向玻璃窗沖去。李斌揚(yáng)起教鞭就準(zhǔn)備打，卻被劉老師攔�。�"小心玻璃"."大家不停地追趕，麻雀飛累了就會(huì)掉下來(lái)。"老師提醒著大家。于是，同學(xué)們不停地追趕麻雀，麻雀一刻不能停留，終于疲憊不堪，掉到了李晨的桌子上。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，李晨敏捷地用手捂住了麻雀，麻雀終于被"俘虜"了。

　　看著滿心歡喜的同學(xué)們，劉老師發(fā)話了："現(xiàn)在開始上課，大家先對(duì)麻雀做個(gè)仔細(xì)觀察，再把它放回大自然，然后請(qǐng)大家把剛才的情景寫下來(lái)，題目是《捉麻雀》，能寫好嗎？""能！"大家異口同聲地回答。

關(guān)于麻雀的作文11

　　天剛蒙蒙亮，麻雀就在我家窗前的樹上嘰嘰喳喳地叫起來(lái)：“嘰叭嘰，喳喳喳！天亮了，起床吧！”噢，叫我起床哪！我連忙翻身下床，穿好衣服。

　　我輕輕推開門，走到院子里。瞧！那群小麻雀多好玩呀。它們?cè)跇渲ι咸鴣?lái)蹦去，快活得很。麻雀的身子長(zhǎng)得又小又靈巧，尾巴總是向上翹著、上下不停地?cái)[動(dòng)。它們的.頭上是一處褐色的翎毛，像蓋了一塊小小的頭巾；白色的脖子上，好像帶著銀色的項(xiàng)圈。黑色的眼睛雖然不大，但是顯得特別靈，眼珠子骨碌碌地來(lái)回轉(zhuǎn)動(dòng)，好像對(duì)周圍的一切都感到特別新鮮。麻雀的嘴巴真夠調(diào)皮的，又尖又長(zhǎng)，嘴角一點(diǎn)白，好像吃飯沾了一顆小米粒兒。

　　麻雀落在地上，蹦來(lái)蹦去，大概是尋找食物吧。我把稀飯倒在地上一點(diǎn)兒。開始，它們東瞧瞧，西望望；看見沒人，就趕緊吃上一嘴；如有動(dòng)靜，連忙飛起。這樣來(lái)回好幾次，才把稀飯吃完。接著又飛回樹枝上，玩去了。

　　多么活潑靈敏的小麻雀啊，我聽大人說(shuō)，麻雀主要是吃害蟲，但有時(shí)也要吃地里的糧食。這多不好，我多么希望麻雀能克服自己的缺點(diǎn)啊！

關(guān)于麻雀的作文12

　　屋檐下的墻縫里，孩子們驚喜地發(fā)現(xiàn)了兩只麻雀棲息此處。

　　欣喜中，兩個(gè)孩子各分到一只麻雀。麻雀被分居在兩個(gè)小紙盒里。樂樂的麻雀，瘦瘦的，蜷縮在紙盒一角，一動(dòng)不動(dòng)。而小杰的胖麻雀，兩只黑豆似的小眼睛，不住地瞅著圍觀的人們，飛起來(lái)企圖用略顯稚嫩的小嘴啄那些人的手指。第二天，用細(xì)麻繩系住麻雀的腳趾，孩子們?cè)噲D帶著他們的囚徒去放放風(fēng)，曬個(gè)太陽(yáng)。暖和的陽(yáng)光灑滿大地，萬(wàn)物生靈在它的光輝里歡快的成長(zhǎng)著。瘦瘦的麻雀，依舊縮著身子，在春光中顫抖。胖麻雀在輕捷地走動(dòng)，歡快地跳躍，精靈般穿梭在融融的'春光里。孩子們?yōu)⑾滦∶祝�瘦麻雀緊閉雙眼以絕食來(lái)抗議生命的羈絆。胖麻雀急促地一上一下地啄食金黃的米粒，小腦袋伴著輕快的跳躍而擺動(dòng)，似乎在盤算著什么，時(shí)而又用小尖嘴啄啄那捆著它腳趾的小繩。我暗想，小家伙想逃——妄想。大約上午十一點(diǎn)多，我進(jìn)屋開始做飯，一切準(zhǔn)備停當(dāng)，走出屋門。眼前情景，讓我驚呆了。胖麻雀不見了，只有那麻繩在空中微微飄動(dòng)。瘦瘦的麻雀緊閉雙眼，渾身劇烈顫抖，好像要向世界告別，拒絕生命的延續(xù)。夜里他死了。

　　第二天，調(diào)皮的孩子們發(fā)現(xiàn)瘦麻雀死去，沒有太多悲哀。我無(wú)言，抬頭遠(yuǎn)望，隱約似見那胖胖的身軀，黑豆似的小眼，在枝頭顯現(xiàn)。

關(guān)于麻雀的作文13

　　古人云：“燕雀安知鴻鵠之志。”是啊，小小的燕雀又能干出怎樣的大事呢？可是，我卻認(rèn)為燕雀也是很了不起的。

　　小時(shí)候，常聽大人說(shuō)麻雀是養(yǎng)不久的。可我不信，硬是買了兩只麻雀回來(lái)養(yǎng)著玩。這兩只麻雀開始還安安靜靜地待在尼龍網(wǎng)里，一動(dòng)不動(dòng)的；可不一會(huì)兒，它們就在尼龍網(wǎng)中撲騰了起來(lái)：一只麻雀的.羽毛一根接一根地落下來(lái)。細(xì)嫩的身子上勒出了一道又一道的血痕，深褐色的眼瞼上被鋒利的尼龍網(wǎng)劃開了一道口子，不時(shí)冒出血來(lái)。另一只就更慘了，它一只杏黃色的腳爪仿佛斷開了似扭開了，嘴上因?yàn)橐恢痹谧哪猃埦W(wǎng)，出現(xiàn)了一道黑色的裂紋。我想：“它們一定很疼。”我解開了尼龍網(wǎng)，它們轉(zhuǎn)頭看了看我，拍了拍翅膀就飛走了……

　　它們是多么堅(jiān)強(qiáng)呀，攔住它們的不僅有人類還有鋒利的尼龍網(wǎng)。但它們?yōu)榱嘶丶遥�即使受傷也無(wú)所畏懼。連這小小的麻雀都會(huì)為了自己的目標(biāo)而付出這么大的努力，我們并沒有被任何東西阻攔，就要更要堅(jiān)持和努力地達(dá)成目標(biāo)了。

　　小小的麻雀給那時(shí)的我上了一堂嚴(yán)肅而又讓人臉紅的課，那時(shí)的我明白了一個(gè)道理：如果想要達(dá)到一個(gè)目標(biāo)，就要堅(jiān)持、努力，不能輕易放棄。

關(guān)于麻雀的作文14

　　那天下午，我和好伙伴李舒童打羽毛球，正打得激烈，突然一個(gè)麻色的東西掉在了我面前，我們上前一看，原來(lái)是個(gè)麻雀。它眼睛緊緊地閉著，一動(dòng)不動(dòng)，我用羽毛球戳了它一下，可它還是不動(dòng)。

　　“它暈過(guò)去了�！薄安�，它死了。”我和李舒童嘰嘰喳喳地議論著。

　　“嘻嘻，它活該�！边@時(shí)樓上傳來(lái)了嬉笑聲，一個(gè)男孩正看著我們。我和李舒童頓時(shí)明白了，原來(lái)麻雀是他從樓上扔下來(lái)，的我和李舒童非常生氣，怎么可以這樣？小麻雀那么可愛，他卻剝奪了小麻雀的生命！

　　看著小麻雀，我非常心痛，這么小的麻雀，這么可愛的'麻雀，如今卻不在屬于它藍(lán)天上飛翔，而永遠(yuǎn)的睡在了地上。

　　許久，李舒童說(shuō)：“我們把它埋了吧，它不能屬于藍(lán)天，那我們就讓它屬于土地�！薄班拧！蔽胰讨鴾I水，把小麻雀放在衛(wèi)生紙上。

　　我和李舒童挖了一個(gè)坑，用衛(wèi)生紙把小麻雀包著放進(jìn)土坑，這樣，它就不會(huì)冷了。我們又采了一些樹枝，放進(jìn)土坑，讓綠色永遠(yuǎn)伴隨著小麻雀。

　　抬起頭，仰望天空，鳥兒在歡快的歌唱。一切看起來(lái)都是那么美好，可暗藏殺機(jī)，為什么，人類不能和鳥類快快樂樂的生活，而要自相殘殺呢？

關(guān)于麻雀的作文15

　　不知是哪一家在院子里晾曬大米，使院里忽然聚集了一群麻雀。每天放學(xué)回家，我都去驅(qū)趕它們；當(dāng)它們驚起飛走時(shí)，我的心里一陣快意。而那些麻雀卻落在二樓的窗臺(tái)上，用它們那黑黑的小眼睛打量著我，也許我打擾了它們的午飯。

　　幾天后，那些米被掃成一堆，堆在車棚旁的.垃圾箱旁，也許是這里人太多，麻雀?jìng)円粋�(gè)也沒來(lái)這兒吃食。一天中午，當(dāng)我放好車子出了車棚，無(wú)意中，發(fā)現(xiàn)一只很胖的麻雀，它離我只有兩步遠(yuǎn)，看見我，它不飛，只是向垃圾箱旁跳了跳，然后若無(wú)其事地啄起了米粒，我跟著它走，而它呢，卻只是圍著垃圾箱轉(zhuǎn)，并沒有要飛走的樣子，我索性站在那堆米旁，而那只胖麻雀抖抖身上的羽毛，又啄起了米粒，我從未這么近地接觸過(guò)麻雀，這是一只胖得如絨球似的麻雀，真是一只貪吃的麻雀，也許是因?yàn)樘�胖而飛不動(dòng)吧，我輕輕地?fù)u了搖頭，忽然它飛走了，飛到了車棚頂上。

　　我抬頭，呵，好多的麻雀，它們靜靜地看著我，不飛也不動(dòng)，只有那只胖麻雀在上面跳來(lái)跳去，飛上去，又飛下來(lái)。不久，它又飛下來(lái)啄米。的確，它不怕人，人們似乎也沒注意它。這樣，在不久的幾天里，陸陸續(xù)續(xù)有幾只麻雀飛下來(lái)吃米，到后來(lái)那一大群都飛下來(lái)吃米，只是我再?zèng)]有看見那只可愛的胖麻雀。只是在一天傍晚，要去散步的我發(fā)現(xiàn)院子里另一處曬豆子的地方，有一只胖乎乎的麻雀在揀豆子吃。見了我它還是老樣子，只是靜靜地享受“美味”，而在我身后的車棚那兒，傳來(lái)了一陣陣嘰嘰喳喳的喧鬧。

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