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跑起來作文15篇（推薦）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的跑起來作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
跑起來作文1
一提起跑，我便會想到一首黃征的歌曲——奔跑�！八俣绕呤~，心情是自由自在，希望終點，是愛琴海……隨風(fēng)奔跑自由是方向……”我在人生的道路上，努力的跑呀跑。要到達(dá)終點，恐怕就是我人生的結(jié)束點了。我會在我的人生還沒結(jié)束前，努力的奔跑。這樣，我的人生才算是完美的。最起碼，我覺得我的人生已經(jīng)夠完美了。
有一部電影，名字叫《阿甘正傳》。阿甘是個弱智。他有個好朋友，叫甄妮。因為阿甘是弱智，經(jīng)常有同學(xué)欺負(fù)他。甄妮和阿甘的媽媽就對阿甘說：“以后別人欺負(fù)你，你就趕快逃跑。你要一直跑，一直跑，直到家里才停止�！本鸵驗檫@樣，阿甘每天跑呀跑，跑步的速度逐漸增快。后來，甄妮成為了阿甘的妻子。阿甘進(jìn)了橄欖隊，是個運(yùn)動健將。后來，甄妮病死了。阿甘懷著對甄妮的愛，繼續(xù)奔跑，從美國的東部跑到了西部，后面還有很多的追隨者。因為甄妮讓阿甘跑，阿甘就跑了一輩子 。所以，阿甘的人生，是用跑來結(jié)束的。這個故事多么感人。跑，竟然可以跟隨了阿甘的一輩子！下面，我來講一個“走”和“跑”的故事。
大家都知道。無論是跑，還是走，都要用上我們的兩條腿。有一天，“走”——笨笨和“跑”匆匆，進(jìn)行了一場辯論會——是走好，還是跑好？
辯論會現(xiàn)在開始！笨笨說：“你一出生，是不會跑的，只會走�！贝掖艺f：“你怎么知道？”“這個嘛……怎么說呢？哦，我有千里眼�！薄埃�？？千里眼是什么東西？反正是跑好�！薄白吆�！”“跑好！”我說：（我是主持人）“停停停，說出理由，別瞎扯！”笨笨說：“要學(xué)會了走路，才會跑步。所以，走路好！”匆匆說：“是的，你沒有說錯。奔跑只是在我心中，我要用實際行動。也許我不會跑，我會走，那我一定要走在別人的前面，走的`很快很快！我不要在別人后面！”笨笨聽了，啞口無言。匆匆說：“我的心靈和我的身體，在一起行動著！”匆匆話音還沒落下，一片掌聲就響起了。臺下的觀眾（我們班的同學(xué)）說：“好！太棒了！”一片歡呼聲逐漸響起。對，我們的心靈和我們的身體，在一起行動著！那些殘疾人，雖然你們不能奔跑，但是你們可以用你們的心靈，使自己“跑”起來！努力吧，讓我們?nèi)巳硕寂芷饋�！“永遠(yuǎn)要在別人前面，不要在別人后面！”
人的一生都是在跑。從你一出生到現(xiàn)在，就注定你要跑起來�！坝肋h(yuǎn)要在別人前面，不要在別人后面！”這句名言，我銘記在心！
跑起來作文2
只要向前，就會擁有穿越迷霧后的豁達(dá)和欣喜。人生路上難免有點無奈，有點彷徨，有點手足無措，但需要學(xué)會讓自己跑起來。
又有多少人，明明守著自己獨(dú)有的夢想，卻失去了無數(shù)個可以拼搏的日子，在一次次的迷茫中，拿回并不滿意的答卷，然后懷著一種莫名的情感，停下了前進(jìn)的腳步。馬克思說“在科學(xué)的道路上，沒有平坦的大路可以走，只有不畏艱辛，沿著陡峭山路攀登的人才有希望到達(dá)光輝的頂點。”想要享受成功的陽光，必然要在風(fēng)雨中逆行。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。愛迪生不怕風(fēng)雨，不怕旁斜峰巖，1000次的實驗，1000次的失敗。日日夜夜，星月入睡，他未入眠。他乘著小船，在潮漲潮落中，洗盡鉛華，誕生了偉大的創(chuàng)造發(fā)明。若想奔跑，必要直面挫折，只因為陽光總在風(fēng)雨后。
記住這睿智的聲音：假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急，憂郁的日子終會過去，相信吧，快樂的日子將會來臨。用勇氣裝飾未來，永不停止面前的步伐，調(diào)整之后忘記悲傷，讓失敗的痛苦化作隱形的翅膀飛向遠(yuǎn)方。試想，當(dāng)年越王勾踐如果沒有被吳破國的恥辱，哪有“三千越甲可吞吳”的雄姿英發(fā)。我們必須具備無畏。
此刻的我們，正值一群麻雀都會幻想其生活的年齡，每個人都應(yīng)該是陽光明媚的.，再大的憂郁也不可能永遠(yuǎn)帶走笑容。
人生是沒有終點的，需要有風(fēng)雨兼程的堅定。你所歷經(jīng)的每一次成功，都只是一個小小的驛站，他只記錄你走過的路程，不代表未來方向的成就與希望。你只能休息一下，將疲勞與煩惱丟掉，讓一切不可能化為泡影。沒有比人更高的人，沒有比腳更長的路，只有你有不舍不棄的追求與寵辱不驚的從容向前奔跑，你所擁有的不是過去，而是眼前的每一個分分秒秒。跑起來，一步一步地克服，跑一步堅持，再跑一步成功。正由于一步一步不辭辛勞，堅持不懈，才會踏破鐵鞋，才會不費(fèi)功夫�！都t樓夢》，中國四大古典名著之一，為了它，曹雪芹“嘔血十載、增刪五次�！彼诮�(jīng)過的路上一圈一圈跑著。向前跑需要耐力。
天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。奔跑是一個持續(xù)的動作，如種莊稼，歷經(jīng)幾季，會有豐收的時刻，若是一年一年的累積下來，積沙成塔，就會一輩子富足�？大w操運(yùn)動員是力與美的完美結(jié)合，可他們要在訓(xùn)練場上來回奔跑多少回。
人生，如同一次漫長的旅行，你每走過一步，就會留下一個腳印。成長需要讓你的腳印由小變大，由淺入深，步伐由慢變快。
跑起來作文3
失敗，我又一次敗倒在分?jǐn)?shù)的腳下。猶如入秋的花兒，漸漸褪色，枯萎。
我的手無力地摁著遙控制臺器，任憑閃爍的光刺傷我的眼睛，刺痛我的心。隱隱約約傳來電視中的歡笑聲，也仿佛是在對我考試失敗無盡的嘲笑，自己墮落在黑暗的死角，心灰意冷，無人問津。
突然“呀”的一聲門被打開了，我一下子被驚醒，慚愧地抬頭瞟了一眼，卻被爸爸一臉的微笑震住了，有些不知所措。爸爸張口說話了：“出去走走�！睒O不情愿的我，為了不讓難得有空的爸爸再次失望，勉強(qiáng)答應(yīng)了。我慢吞吞地爬下沙發(fā)床，跟在爸爸后面。
秋風(fēng)習(xí)習(xí)，黃葉紛紛飄落下來，為大地增添了幾分蕭瑟，這一切似乎都是為我準(zhǔn)備的，真有點“登斯樓也，則有去國懷鄉(xiāng)，憂饞畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣”的感覺。不知爸爸葫蘆里賣的什么藥，我開始抱怨起來，催促爸爸早點回家。而他卻注視著草叢，好像在尋找著什么，焦慮彌漫在他的`額頭。
突然，草叢中出現(xiàn)了很大的動靜，爸爸趕緊迎了上去，只見一只黃兔子從草叢中飛竄而出。兔子靈巧的身姿將我和爸爸遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面。但爸爸卻不甘示弱，拉著我一起追了起來，濕潤的泥土上留下一串串彎彎扭扭的腳印。兔子一會兒左跑，一會右跑，很快爸爸便體力不支了，見此，我便和爸爸分開來追，終于經(jīng)過一番追趕，兔子被我倆逼進(jìn)了死角，束手就擒。
上氣不接下氣的爸爸問我“累不累？”，我漲紅了臉，一句話也說不出來。爸爸敞開了笑容：“你想啊，這人生是不是像這次追兔子一樣？”說罷，拎著兔子先自離開了，風(fēng)中只剩下我一個人，望著剛才那跑過的地方，望著那一行行深深淺淺的腳印發(fā)呆。突然，我明白了，學(xué)習(xí)不也如此嗎？我要跑起來，兔子好比成功的果實，你不追，它便離你越來越遠(yuǎn)。只有跑起來，你才能一步一個腳印地接近目標(biāo)，目標(biāo)越近，你的腳也越來越有力……
突然想起了一句古詩“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”，生命的盡頭都沒有讓花兒為理想而停止努力，更何況我們只遇到這一點兒挫折？我們沒有權(quán)利墮落，我要跑起來，趕上成功的腳步。想到此，人一下子沸騰了，暖風(fēng)拂過我的額頭，我向著家的方向堅定地跑去……
跑起來作文4
我無數(shù)次駐足在那條青石板路的盡頭，看眼前永不變幻的風(fēng)景。冬日掉光葉的大樹和已然泛黃幾乎不見的小草，陌生人行走至此便義無反顧地轉(zhuǎn)身。我偶爾會感到有點無奈，有點彷徨，有點手足無措，卻從未想過讓自己跑起來。
我沿著石板路慢慢地走，心里滿是惆悵，明明守著自己獨(dú)有的夢想，卻失去了無數(shù)個可以拼搏的日子。在一次次的彷徨與無奈中，拿回自己并不滿意的成績單。該背的沒有背，該做的沒有做，盡管如此，我仍然懷著一腔莫名的情感停下了前進(jìn)的腳步。風(fēng)中的小草突然間多了綠色的影子，依稀的'綠色，就在不遠(yuǎn)的前方。我的腳步忽然間輕快了起來，仍然有許多希望，那不屈的小草不也抽出新芽、開始新生了嗎？我的心頭開始涌動起一股潛滋暗長的力量。
我沿著石板路慢慢地跑，心里也多了許多希望。我已經(jīng)開始跑起來了，偶爾也想到放棄，害怕前進(jìn)的道路上布滿挫折，害怕別人異樣的目光，更害怕奔跑后迎來的是失敗。不知不覺中，我又看到了熟悉的風(fēng)景。樹還沒有長出新葉，大樹略帶鄙視地瞅著小草，有些許戲弄的意味，可是低矮的小草在陽光下長得生機(jī)勃勃，這兒一撮綠色，那兒一撮綠色，雖然還夾雜著黃色，但長勢已經(jīng)夠喜人的了。這里人煙稀少，但是大樹的鄙視沒有使小草失去希望，從抽芽到現(xiàn)在，它們執(zhí)著地生長著，一刻也不停，盡管生長的速度很慢很慢，每天一點點的進(jìn)步積累起來卻顯得那樣飽滿。我的心頭開始蓬勃著一股生機(jī)迸發(fā)的力量。
我沿著石板路飛快地奔跑，心里少了一些彷徨。我眼前的風(fēng)景已然開始改變了，那小草已連成一片，淡青色的小草，夾雜著新生出的嫩綠色，匯成我眼前力量的源泉。小草仍旁若無人地生長著。沒有瓊漿甘露，它們只憑著淅瀝的雨水接受日月的精華。它們毫不畏懼眼前艱辛的生存環(huán)境，認(rèn)準(zhǔn)了前進(jìn)的方向，便執(zhí)著地向前奔跑。它們是在用自己的靈魂奔跑，是在用心靈唱出一首充滿生命力和戰(zhàn)斗力的歌。我的心頭開始迸發(fā)出一股勢如破竹的力量。
我開始讓自己奔跑起來，真正地奔跑起來，耳邊是呼呼的風(fēng)聲。我忽然明白了很多：不管前方有怎樣的艱辛和挫折，不管旁人有怎樣不屑的眼神，不管未來的結(jié)果是成功還是失敗，只要讓自己跑起來，就一定能到達(dá)夢想的彼岸！
跑起來作文5
快樂如跑道，賽跑你我他……
起點——故鄉(xiāng)
綠色的田野，清澈的小河，蜿蜒的小路。構(gòu)成那獨(dú)一無二的快樂起源點——故鄉(xiāng)。
清晨，我是快樂的守護(hù)者。早早地被鳥兒甜美的歌聲喚醒；喜歡靜靜地蕩著秋千，看朝陽靦腆地探出頭；聽小草破土而發(fā)的“巨響”；感受風(fēng)兒吹過臉頰的愜意。就這樣閉著眼，寂寞者其實快樂著。
中午，我是快樂的演繹者。單純的我喜歡豪放，喜歡無忌。常常三個一群、五個一伙，在陽光的照耀下，盡情地奔跑著，跳躍著。風(fēng)箏是我的伴侶，幾只小手拽著風(fēng)箏線，在草地上信馬由韁地奔跑，任憑風(fēng)兒將發(fā)梢吹響腦后。聽，那童真的笑聲在傳遞著一個小秘密：“我的風(fēng)箏比你們的都要高哦！”
夜晚，我是快樂的留戀者。在調(diào)皮的小星星的陪伴下，嬉戲了一天的我正躺在奶奶的'臂彎里。“搖啊搖，搖到外婆橋，外婆夸我好寶寶……”聽著這唱了幾百遍的童謠，我沉沉地睡去，嘴角掛著幸福的微笑。啊，我夢見了和小伙伴一起捉迷藏，一起過家家，一起……
跑道——校園
告別天真浪漫的童年，我步入了知識與娛樂并存的快樂跑道——校園。
朗朗的讀書聲打破了清晨的靜寂，在讀書中我獲得的是心靈上的快樂。和陶淵明一起享受“采菊東籬下，悠然見南山”的境界；和白居易一起去感嘆“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的頑強(qiáng)；和三毛一起去眺望大漠星空……，讀書，陶冶了我的情操，讓我生活在一個快樂的世界里。
課間生活更是豐富多彩。瞧，那邊的幾個女生正在踢毽子�！�81”、“82”、“83”……隨著數(shù)字的不斷升高，毽子卻不為所動。依然隨著腳的節(jié)奏有規(guī)律地一起一落，不知道什么時候會落下！看，幾個男生正在為一道題爭得面紅耳赤呢！盡管如此，我們獲得的卻是一種無法言語的快樂。我們在游戲中成長，在快樂中成長！
跑道的終點——
快樂地奔跑，何須有終點？當(dāng)你帶著滿足的笑意舞動時，還會感到累嗎？
嘴角上揚(yáng)至45°時，會發(fā)現(xiàn)，此刻的你正站在快樂的跑道上。跑起來吧，快樂無極限！
跑起來作文6
我看見，你在奔跑�！}記
陽光鮮艷而明亮，從輕云穿透而來，拂照著大地。在金黃的陽光下，飛鳥展翅飛翔，卻趔趄地掠過汽車，下落在樹底下。它鳴叫得凄慘，最后竟抖擻身子，重新飛翔。
在這小小的插曲中，我來到外國語學(xué)校，開始我的縣運(yùn)動會“旅途”。
在這次運(yùn)動會中，作為參賽選手的我和你，提前在賽道準(zhǔn)備著。那時，你紅色的衣服，鮮艷熱情；你黝黑的臉龐，純樸正直；你的目光，炯炯有神。你一下讓我眼前一亮。
我們一起踏上起跑器，進(jìn)行著賽前的最后練習(xí)。一聲發(fā)令槍響，我向終點疾步跑去，正待氣喘吁吁跨向終點線，一陣撞擊聲傳來，我慌忙回頭看——是你摔倒了！
你雙膝跪地，滿臉猙獰——大概從未想過會摔倒吧。當(dāng)一行人扶你起來時，我看見你顫抖的雙腿，和被鮮血染紅的膝蓋。你的臉是多么蒼白，但為什么？你總是對他人強(qiáng)笑。待你微笑對人后，我卻看見你默默地用力捏膝蓋，你的`眉毛被沉重的心緒壓得緊縮。我不禁心中一震，盡管我對你一無所知。
之后的我順利進(jìn)入決賽。滿懷激動的我，似乎忘記了心中初有的壓抑，只想用相機(jī)拍下，那所謂的光彩時刻。
相機(jī)的畫面中，幾個飛奔的身影從我身后掠過，我毫不遲疑地按下按鈕。我總以為，在這片蔚藍(lán)的天空下，都該是幸福的。
然而低下頭查看相片，我發(fā)現(xiàn)相片的一個角落，有你那紅衣服的記憶，你似乎在艱難前行。我震驚地抬頭遠(yuǎn)望，看到了陽光下火紅的身影。
你額頭冒出的汗滴，在陽光下泛出晶瑩的光，晃花了我的眼。我似乎看到，一個折翼的雄鷹——這個受傷的勇士。你被疼痛的鐵索纏住了腳，奮力前行的內(nèi)心受到捆綁而將近破碎，致使你只能停止不前。我看見你跪地呆愣著，冷靜得令人害怕。你真的放棄了嗎？
一陣歡呼聲如海水般瞬間傾覆整個操場——已經(jīng)有人到達(dá)終點了。大家都跑向勝利者，我卻失去了對勝利的熱衷，目光依舊望著你�？吹侥惚患怃J熱辣的細(xì)石狠狠地嵌入肌膚，我眼底承載的，滿滿的憐惜，也不禁心灰意凉。
但是在那一剎那，你站起來了！你似拿起斬棘避敵的刀槍，斬斷鐵索；你似駕著疾馬，彌補(bǔ)失翼的缺陷，勇敢向前。而偌大的操場，獨(dú)有你一人在奔跑。
縱使被人們遺忘，你依舊奔跑。
縱使疼痛難耐，你依舊奔跑。
縱使知道成功無望，你依舊奔跑。
我看見，駐扎在你眼底的失望；我更看見，你心中的一團(tuán)熱火。即使外界寒冷籠罩，你心中依舊熱情燃燒。它在照亮你獨(dú)有的光彩，促使你奔跑——跑進(jìn)我們的心間。
跑起來作文7
有的人，年紀(jì)輕輕卻想隱居山林，“悠然見南山”。其實，大好青春需要拼搏、奮斗，毫無畏懼。不再回頭，只要開始奔跑，我們便擁有了意義非凡的人生。
前不久的學(xué)農(nóng)活動就讓我產(chǎn)生了奔跑的念頭。學(xué)農(nóng)的第二天下午，我們?nèi)タ萍际痉秷@學(xué)習(xí)園區(qū)管理。在這節(jié)課上，我們的主要工作是去除鼠尾草。老師給同學(xué)們分好組，每組六人。我暗自想到，這活一定又累又臟，上完課后肯定一身的土，還得收拾洗澡，多麻煩啊。思想決定行動，于是在拿工具回來的路上，我決定輔助其他同學(xué)工作，讓別人當(dāng)主力。
同學(xué)們用鏟子一下一下地用力挖鼠尾草，并麻利地用手扯出來。我站在路邊看他們努力干活的樣子，心想：既然他們在挖草，那我就把草根的土打掉吧。這活兒應(yīng)該看起來比較輕松。
時間一點一點流逝，他們奮力鏟走一棵又一棵鼠尾草，臉上洋溢著喜悅的笑容，滿是自豪之情。此時我竟有些羨慕，他們?nèi)绱碎_心，是因為勞動的樂趣吧？是因為努力的結(jié)果吧？我也想像他們那樣付出努力了。
于是，我走向一位手握鏟子的同學(xué)，讓她休息一下，我也來試試挖鼠尾草。這時該撒肥料了，她把肥料袋子捅破，慢慢倒在地上，我便用耙子鋪開，覆蓋在土地上。這可是對自己的'考驗！就好像媽媽在家用電餅鐺攤雞蛋餅一樣，油一下鍋就要動作麻利地把生面粉糊鋪開，不然的話會結(jié)疙瘩。用沉沉的耙子鋪肥料也是如此，要盡量地覆蓋均勻。這塊地可真不小，我和另外一位同學(xué)弓著腰，一點一點將其均勻鋪開，從這頭走到那頭，把肥料小心翼翼地帶過來。一番精細(xì)修整后，我們便可以用鏟子把它翻過去了。于是，我用力拿好鏟子，往地上一杵，再用腳一踩，使勁一翻。松土之后，我和她一踩一翻，成功將肥料置于地下，滋潤土壤。最后，我們又把地一米一米地弄平，便終于大功告成了！夕陽的余暉照在我們的身上，雖然此時的我經(jīng)過辛苦的勞作手酸腳痛，但是心中充滿了喜悅和自豪！原來付出的一切努力是有意義的，充實的勞動帶來的喜悅能夠戰(zhàn)勝自己的懶惰。
人生亦是如此，需要我們不斷奔跑，需要我們拼盡全力，不停歇，不放棄，不回頭。從現(xiàn)在起，我要讓自己奔跑起來！
跑起來作文8
龜兔賽跑，兔子贏了烏龜。
——題記
看到題記，你可能會覺得奇怪，寓言“龜兔賽跑”中不是烏龜贏了呼呼大睡的兔子嗎？怎么寫的是兔子贏了烏龜，難道作者童年時沒有讀過寓言嗎？看官別急，其實呢，我說的是現(xiàn)實生活中的龜兔賽跑。如有興趣，請繼續(xù)讀下去。
我從不覺得自己有多聰明，因為在那些“兔子”面前，自己只是一只沒有才能的“烏龜”，沒有任何天賦，與他們相比，自己是多么地不起眼。——這點自知之明我還是有的。
我也向往著寓言中的龜兔賽跑，現(xiàn)在依然如此。向往著那些天才的“兔子”們能停下來，或是放慢腳步，好讓我有時間縮小我們之間的差距。但，現(xiàn)實不會如你所愿。每當(dāng)我認(rèn)為我已經(jīng)接近他們的時候，他們便會再次刷新我的認(rèn)知，讓我可望而不可即。因此，我只有付出更多的努力，去彌補(bǔ)天賦上的差距，而那些“兔子”卻比你更加努力……
就這樣，也不知道什么時候，我總是幻想龜兔賽跑的寓言能變成現(xiàn)實，讓那些“兔子”們大睡一覺，讓我這只“烏龜”能夠趕超他們，但現(xiàn)實依然不會如你所愿。
漸漸地，我失去了那份去追趕他們的動力，學(xué)會了察言觀色，變成了一只睡覺的'烏龜，嘴上喊著“人生佛系一點”之類的口號，不努力，仿佛龜兔賽跑真的變成了現(xiàn)實。只不過，呼呼大睡的是“烏龜”而已……
每當(dāng)在網(wǎng)上看到那些什么“中國最年輕的黑客”之類的新聞，看到與自己同齡人的才能與處境，心中便多了一絲茫然，多了一絲絕望。也不知道過了多久，我便對這類新聞產(chǎn)生了“免疫力”，從潛意識里去忽略它。因為每當(dāng)多看一則，自己心中的自尊便會少了些許，它就像阿努比斯，不斷蠶食著我的靈魂。
現(xiàn)實就是這樣。也是一場如同龜兔賽跑的游戲。只是兔子會更加努力，漸漸地腐蝕了烏龜?shù)淖宰�。即使是這樣，我還是沒有放棄，我仍然在奔跑，只不過會更加注意人生的十字路口，花更多的時間與更大的精力去戰(zhàn)勝前進(jìn)道路上的困難與挫折。但我也沒想過放棄。因為人生是炫麗多彩的，盡管自己沒有才能，可總會有那么一兩件事是適合自己的，總會有一處風(fēng)景是屬于自己的。
最后，我想說：現(xiàn)實生活中，龜兔賽跑，“兔子”贏了，但“烏龜”沒有放棄，它還是在繼續(xù)奔跑！
跑起來作文9
自然界，美麗而又神奇，創(chuàng)造了豐富多彩的生命奇跡，點綴著我們美麗的地球。
在寬闊的非洲大草原上，每天清晨，當(dāng)羚羊睜開眼睛，想到的第一件事情就是：我必須比草原上跑得最快的那只獅子還要快，否則，我就會被吃掉。而就在此時，獅子也從夢中醒來，它腦子中閃現(xiàn)的第一個念頭便是：我必須追得上跑得最快的羚羊，否則，我就會被餓死。
這是叢林法則,同樣也適用于我們?nèi)祟悺?/p>
在前行的道路上，有的人彷徨等待，依賴他人；有的人悠哉慢行，順其自然；有的人自我激勵，奮力奔跑……在一次次成功與失敗中，我們明白讓自己跑起來，跑得快起來，超過對手，是多么重要。
時間是個常數(shù)，也是個變數(shù)。勤奮的人利用時間，聰明的人抓緊時間，愚蠢的人等待時間，無聊的人消磨時間，無為的人放棄時間，懶惰的人失去時間……
人的一生，只有三天：昨天、今天和明天。無知的人回想昨天，聰明的人抓住今天，愚蠢的人幻想明天。昨天已經(jīng)失去，無論是成功還是失敗，都只能是永遠(yuǎn)的回憶；今天正在進(jìn)行時，時鐘滴答滴答地響個不停，時間也在一分一秒地悄悄流逝；明天即將開始，是個未知數(shù)。唯有抓住今天，把握好今天的每一分每一秒，把每一秒的滴答聲當(dāng)成競爭對手，與時間賽跑，才能成為時間的主人。
如果生命是縱坐標(biāo)，時間則是橫坐標(biāo)，今天就是自變量。如果生命是因變量，因變量會因自變量的增多而減少，而今天就是交點。朋友們，把握今天，抓緊今天，從今天開始起跑吧！
上帝本來給每個人的時間都是一樣的.，可是到頭來，每一個人的收獲是大不一樣的，這是因為我們中有人沒有很好把握時間，總是躊躇前行！
時鐘依然不停地奔跑，勤奮的人跟著時鐘滴答的節(jié)奏，合著節(jié)拍緊趕慢行，一步一個腳印，給世人留下的是收獲的喜悅和成功的啟示。懶惰的人，無所事事，等到大半生過去了，猛然回頭看自己走過的路，才知道自己一無所有。這時，他們才開始跟著時間一路狂奔，希望可以趕上時間。雖然他們也留下了汗水，但最終收獲的只是悔恨的淚水。
如果你是聰明的人，就跟著秒針走吧，只要你不停地跑，也可以趕上那些勤奮的人。如果你現(xiàn)在還沒有開始跑的話，那么你將是愚蠢的人了。
所以，我要從現(xiàn)在開始，與時間賽跑，讓自己真正地“跑”起來，做生活的強(qiáng)者。
跑起來作文10
勇敢的邁出第一步，嘗試一個新的開始；加快自己的步伐，一點一點的前進(jìn)；從始至終的奔跑，永不停懈。奔跑吧！你是一個強(qiáng)大的奔跑者！
�。�1）
又是體育課，我無奈的嘆了嘆氣，體育課跑步是難免不了的——看似好動的我實則討厭運(yùn)動、逃避運(yùn)動。這不，果真！體育老師吹響了那刺耳的口哨，躁動的人群漸漸安靜下來。老師在隊伍中來回走了一趟，一本正經(jīng)的說：“你們是八年級的學(xué)生了，上一堂體育課不容易，既然下來了，我們就運(yùn)動運(yùn)動，我也不為難你們，就跑三圈吧！”
“三圈？”一些像我一樣不愛運(yùn)動的同學(xué)強(qiáng)烈表達(dá)著自己的不滿。老師情緒絲毫都沒被影響，繼續(xù)說著什么……一旁熱愛運(yùn)動的朋友锜已經(jīng)開始熱身了，又是一聲哨聲，一列列隊伍整齊的出發(fā)……
第一圈，我略帶吃力的跑完了……
第二圈，我的肚子便開始痛了，我捂著肚子，又跑了兩步，然后再也邁不出步子了，我立在原地大口的'喘氣。這時，我感到有誰在推我，回頭一看——是在第二列的锜，她拉著我一起跑，我不想跑，但只得捂著肚子跟她跑。半圈后，我驚奇的發(fā)現(xiàn)肚子不痛了，于是，加快了步伐……
�。�2）
課后，物理老師留了一道競賽題，說有興趣的同學(xué)可以寫寫，我收拾好了物理課本，我對這道題絲毫沒有興趣，物理成績平平的我怎么會挨著個邊？正打算要寫語文作文，前桌的怡回過了頭：“曹，g取吧？”“嗯�！彪m說我一開始就沒有寫的打算，但老師講時我還是聽了聽的，所以知道這個。
她拿著本子個身，坐到我的桌前寫，似乎帶著刻意，她每寫一個公式便會問我是不是，于是，我便陪她一起做，她做出了結(jié)果，過身去，卻馬上了過來，她把她的筆跡全都擦了，把本子遞給我哭喪著臉說：“曹，我不小心擦了可卻忘了怎么寫，你做給我看好不好？”我不好拒絕，便想試試，很快做出了結(jié)果，忽然，我發(fā)現(xiàn)她問我的公式與答題所需的一一對應(yīng)……再然后，我便與怡一起探討每個難題……
奔跑者的目標(biāo)是一直向前，永不停下。跑！讓自己努力奔跑！跑，讓我們?nèi)〉酶蟮倪M(jìn)步：跑，讓我們更加出色：跑，讓我們突破自我。跑吧！我的奔跑者。
跑起來作文11
進(jìn)入初中的第一天，我就知道中考要考體育。同學(xué)們聽到要考800米，都哇哇直叫。我對此嗤之以鼻。跑步有什么好叫的，那不是一件非常容易的事——隨便跑一跑，跳一跳而已，誰都會！
可是，好景不長。大課間雷打不動的項目——跑操就讓我吃到了苦頭。剛開始，我還認(rèn)為感覺良好，十分輕松�？蛇^了十幾天以后，每次跑步，哦，不！甚至是走路時，雙腳都有點不定使喚，膝蓋咯咯響，還隱隱作痛。那時，我為自己笑話那些哭天喊地的人的行為而后悔，因為我也感受到跑步的確是一件很不容易的事。
于是，那段時間，我對跑步都特別抵觸。除非萬不得已，才會認(rèn)真跑。平時我是以走的速度“跑”操，別的班的隊伍一支又一支從我面前走過去——有一次我居然落隊到了13班去了。抬眼一看，無處不在的我媽就站在操場邊上。長話短說，我老媽開始了，我的“魔鬼訓(xùn)練”。
項目一：“騎”自行車
不知媽媽從哪里聽說的，訓(xùn)練跑步的最好辦法是加強(qiáng)腿部力量。每晚睡前的節(jié)目，就是躺下來“騎自行車”。一天始，我的兩只腿似乎綁上了千斤重的鉛，不知是誰壓著我的腿一般，劃的幅度越來越小，最終無力地垂了下來！“快一點！”老媽一邊說一邊“狠狠”地瞪著我，一點不留情面地繼續(xù)把我叫起來訓(xùn)練。我內(nèi)心非常糾結(jié)：我已經(jīng)認(rèn)為自己做不下去了，可是對于我心中的良知——不能反抗的老媽，認(rèn)為繼續(xù)騎下去才有“好日子”過。如果，將我騎的圈數(shù)加起來，我希望已經(jīng)可以繞地球一周。
項目二：大棒加胡蘿卜
媽媽在我們班大課間開啟的盯人模式。若是跑著班級一起跑，還能跑在前面一點，有獎勵！若是膽敢拉在班級后面，甚至跑到后面的班去了，就要再加跑！在那段時間，我簡直度秒如年。明明平常過的很快的時間，在這個時候卻像蝸牛一樣，慢慢的爬了一分鐘。那一分鐘里，我想放棄過，可看見老媽那嚴(yán)厲的.目光，還是熬了下來。就這樣過了一段時間，漸漸地，我才可以跟上班級的隊伍——甚至偶爾可以跑在隊伍的前面了。雖談不上身輕如雁，卻不會是重若千斤。
如今，無論是每天跑操，還是體育課的訓(xùn)練。我偶爾也可以感受微涼清風(fēng)拂面的感覺。有時，我也學(xué)著深深地吸入一口那微涼的空氣，然后加速，體會跑步的樂趣！老媽，為此很是得意。
經(jīng)歷跑800米這件事，我再也不隨便嘲笑說跑步很累的人了。說來世上的事，何嘗不是如此？你不親自實踐一下，就不會知道有多難。凡是愛笑別人太弱的人，都請親自去試一試吧！
跑起來作文12
人生每時每刻都在前進(jìn)，彷徨注定被淘汰，來兄弟，讓我們一同奔跑，掌握命運(yùn)，把握人生，開創(chuàng)未來。
——題記
人生百態(tài)，五味俱全。人，不可能一帆風(fēng)順，也不可能厄運(yùn)連片篇，成功與失敗都是暫時，一切過后，抬頭仰望，還能剩下什么呢？這些都是都是過眼煙云，繚繞一時，唯一留下的，還是生命的印記。
兄弟，如果你現(xiàn)在正與成功相伴，請你先暫時放棄它，獨(dú)自前行。成功雖好，但它會使我們驕傲、自大、目空一切，會羈絆住我們前進(jìn)的腳步，讓我們永遠(yuǎn)在此停留不前！會讓我們陷入不利之地，會遭社會所拋棄。兄弟，奔跑起來，努力的奔跑起來，不要被榮譽(yù)所迷惑，努力的奔跑，掌握自己的命運(yùn)、人生。讓今后的人生更加絢麗多彩。
兄弟，如果你現(xiàn)在正與失敗所斗爭，請你鼓總勇氣，拿起你的佩劍，打敗它、消滅它。它只不過是我們?nèi)松械囊黄瑸踉�，是我們成長道路上一段泥濘的小路罷了。讓自己跑起來，跑出頭頂上這片烏云的遮蔽，等待你的將是鳥語花香，陽光燦爛。跑過這段泥濘的小路，等待你的是通往成功的康莊大道。兄弟，讓自己跑起來，努力的跑起來，希望就在前方，太陽正在升起。跑過去，你將看到屬于
自己的`天地。
兄弟，如果你先在沒有和成功相伴，也沒有與失敗同行，而是順其自然，悠哉慢行，享受道路兩旁風(fēng)景的話，請你也讓自己跑起來。努力奔跑，不要迷惑，因為你的處境太危險。稍有不慎烏云就會籠罩在你的頭上，快讓自己跑起來，拼命的跑起來，前方就是最后的終點、前方就是人生的目標(biāo)。不要迷惑，快點跑�？v觀世界風(fēng)云，風(fēng)景這邊獨(dú)好。
人生，本應(yīng)是充滿挑戰(zhàn)的，但世人被花花世界所迷惑，為世俗所羈絆�，F(xiàn)在，人們只顧貪圖享樂，爭名逐利，但這些有能有什么用呢？只不過圖一時之快罷了！人們在現(xiàn)在這個社會，國泰民安，世界和平，繁榮穩(wěn)定，好像停住了腳步，停止向前。熟不知時代在發(fā)展，如果人們還不去奔跑，去向目標(biāo)發(fā)起沖擊的話，我想天下又會回到那種整日廝殺，人們貪婪本質(zhì)又會蘇醒，人們有將變成魔鬼，到那時，再去奔跑可就太遲了。
我呼吁：同學(xué)們，讓我們努力的奔跑起來，因為這樣才不會被社會所拋棄。讓我們穿上鎧甲，騎上戰(zhàn)馬，拿上我們的佩劍，在人生道路上拼搏，與困難去廝殺，去消滅它！讓命運(yùn)自己掌握，實現(xiàn)自己的愿望，讓我們用“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”的精神去搏擊，讓勝利最終與我們同行。
愿人們在生命中綻放出最絢麗，最美麗的花朵。
跑起來作文13
偌大的操場，凜冽的寒風(fēng)，上次糟糕的成績迫使我的心跳不由自主加快了速度。我用力深呼吸，企圖安撫自己不安的心情�？粗@大大的一圈，想想那漫長的800米，我怎么跑得下來�。�
昔日嘈雜的教室如今變得一片靜謐。所有同學(xué)都在專心致志地答題——這是中學(xué)階段第一次期中考試，誰都明白成績意味著什么。要么令別人刮目相看，要么讓自己墜入谷底。筆尖在試卷上唰唰地奔跑，誰愿意落在后面呢？
體育老師的手指已經(jīng)滑向了秒表的頂端。只聽一聲令下——“跑”，我努力地向前跑著，漸漸地速度慢了下來，只能靠大口大口呼吸維持著。寒風(fēng)毫不留情地砸在我臉上，我的腿越發(fā)邁不開了，心里在說“真的跑不動了！”
之前還風(fēng)平浪靜的試卷，最后一道題卻開始捉弄我。眼前給的條件，我完全用不上。定睛一看，只有8分的分值搖著小旗幟在我眼前亂晃。我該怎么辦？就此放手還是勉為其難？我心里敲著鼓，解題陷入了糾結(jié)。眼看時間一分一秒地流走，我越發(fā)變得無所適從。
“還有最后一圈兒，大家加把勁兒，跑起來，你們都可以順利跑過終點的！”老師的.話語觸動了我，在最后關(guān)卡點燃了我內(nèi)心深處的火焰。我抬起頭沿著鮮紅的跑道飛奔，朝著遠(yuǎn)方的終點沖過去。3分56秒，比上次提高了1分整。我看著提高的成績，想想這難捱的4圈，仿佛不再感到累。
“大家都知道這次考試的重要性，但我想讓你們知道，其實你們都有能力突破自己，向比你更優(yōu)秀的人靠攏。每一次奔跑都會縮短你們的差距，關(guān)鍵在于你想不想做。強(qiáng)中自有強(qiáng)中手，比你更優(yōu)秀的人不會因為一次奔跑得第一就停滯不前，也不會因為一次奔跑落后就放棄努力。堅持下去，是你們贏得比賽的法寶。”考試前一天，韓老師的話叫醒了我。我思緒一轉(zhuǎn)，凝神靜心，豁然開朗，解出了傳說中的壓軸題，心中塵埃終于落定。
是自我的堅持不放棄，是同伴的默默鼓勵，是自己堅不可摧的心態(tài)幫助我順利地跑向終點。堅持不放棄，才是學(xué)習(xí)生活的必需品�？梢运さ梗诘谝粫r間爬起來繼續(xù)向前，讓自己在學(xué)習(xí)路上不忘初心，繼續(xù)奔跑起來。
跑起來作文14
當(dāng)太陽奔跑，燦爛的陽光便照滿大地，當(dāng)雨露奔跑，甘甜的雨水便滋潤萬物，當(dāng)白云奔跑，潔白的云朵便成了藍(lán)空的點綴。
而我，卻奔跑不起來。
我一直覺得自己是一只笨拙的丑小鴨，什么事情也做不好，看著別人一次次在比賽中獲獎，看著別人在班上的成績名列前茅，看著別人能贏得老師贊許的目光，能成為老師最得意的學(xué)生，我就心生羨慕。
難道我就注定是一只丑小鴨嗎？難道我就不能成為老師心目中的好學(xué)生嗎？可事實卻只是給予我一個幻想，因此，我也一直不敢讓自己去觸摸，害怕在最后落空。
然而……
八年級時，班上新來了一位數(shù)學(xué)老師，他的骨子里透著一份干勁，戴著一副黑色邊框眼鏡，這也讓他更顯得和藹。雖然，這個數(shù)學(xué)老師讓我對數(shù)學(xué)有了更大的興趣，可是數(shù)學(xué)是我的弱科。第一次月考后，我的數(shù)學(xué)成績就很不理想，那個午自習(xí)，老師把我叫到了辦公室，詢問了我的'學(xué)習(xí)情況后，便對我說：“其實，我認(rèn)為你最主要的原因就是不相信自己，你的成績在班上也是前十名啊，而且據(jù)我所知，其中你最主要的就是數(shù)學(xué)和物理差了點。只要你加把勁，多練題目，數(shù)學(xué)也不是很難的�！甭犕昀蠋煹姆治�，我略有所思地點點頭，輕輕地“嗯”了一聲。隨后，老師又說道：“還有一點就是，你對自己沒有信心，很多事情一開始你就說自己不行，這怎么能前進(jìn)呢？要知道，一個自信的人才能更加優(yōu)秀，給自己鼓鼓勁，加加油，在學(xué)習(xí)的賽道上跑起來，你才能趕上別人，超越別人�！�
是啊，我是應(yīng)該跑起來去追趕別人。老師的話猶如一支強(qiáng)心劑，激活了我的每一個沉郁的細(xì)胞。此后，我便每天早早地起床，開始我的學(xué)習(xí)：聽英語磁帶、記單詞、做數(shù)學(xué)題目、背公式定理……忙碌的學(xué)習(xí)讓我覺得很充實。漸漸地，我的學(xué)習(xí)成績上來了，老師和同學(xué)都向我投來了贊許的目光，而更重要的是我找到了自信，課堂上你能聽見我大聲地回答問題了。課后你能看到我為了一個難題和同學(xué)爭得面紅耳赤了……
人生就如賽場，奔跑起來才能勝利，我慶幸自己在學(xué)習(xí)的賽場上，沒有停下步伐。讓自己奔跑起來，不要輕言放棄，也不要泄氣，讓我們帶著希望和夢想奔跑起來，創(chuàng)造人生的輝煌。
跑起來作文15
“快點，快點，跑起來！”伴著班主任的嚴(yán)厲話語，我們穿著整齊劃一的校服，在操場上跑了起來�！拔乙步K于跑起來了呢。”我對自己欣慰地說。在奔跑過程中我慢慢墜入了記憶的沙河……
剛剛步入九年級的我，心情未免有些激動，可是當(dāng)我見到九年級的老師們后，停留在心中的對九年級的好奇與激動瞬間化為泡影——這老師也太嚴(yán)厲了吧，和八年級根本不能相提并論啊！
開學(xué)第一天就開了一個小會。會上學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們對我們?nèi)w九年級定下了一個要求：你們步入了九年級，到了人生的第一個分岔路口，是走前途光明的大道還是走崎嶇的小路，就看你們是否能“跑起來”……聽著領(lǐng)導(dǎo)們唾沫紛飛的.演講，我的內(nèi)心毫無波瀾，心里想：什么嘛，我的成績在班里也算是名列前茅，就算我不“跑起來”，難道我優(yōu)秀的成績還會被別人碾壓？我才不信呢！
班主任一上課就講起“跑起來”的重要性，告誡我們吃飯要跑，要經(jīng)常往辦公室里跑，把節(jié)奏提高，好好為這一年而跑，跑出好成績。我依舊在心里吐槽老師：切，我就不跑怎么啦？我八年級不也是玩著過來的？成績不也如此優(yōu)秀？
看著大部分同學(xué)整天忙著背書，刷題，去辦公室找老師請教問題，忙得焦頭亂額。我始終坐在位子上無動于衷，喝著飲料，找人說著閑話，好不快活！
日復(fù)一日……
到了月考結(jié)束，老師將我“請到”了辦公室。瞥見辦公室里明亮的燈光和老師臉上暗淡的神情，空氣仿佛一瞬間凝固了！我知道，我月考考得絕對不理想。老師將一份排名表遞給我，我首先在前十里尋找我的名字，居然沒有看到！剛準(zhǔn)備向老師說是不是拿錯了時，一根無情的手指指向了第25名。我的頭“轟”地一聲變大了！老師并沒有訓(xùn)斥我，只是讓我好好反省一下，并問我：“開學(xué)都一個月了，難道你都沒有跑起來？”這一刻我才真正理解“跑起來”的真正含義。我拿著試卷出了辦公室，這次是跑著出去的，跑著回教室的。
“想什么呢？傻啦？”一個同學(xué)推了推我�！皧W，跑起來，讓自己跑起來！”于是我加快了奔跑的步伐……
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