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放風(fēng)箏作文

時(shí)間:2024-02-14 20:06:42 好文 我要投稿

放風(fēng)箏作文

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編精心整理的放風(fēng)箏作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

放風(fēng)箏作文

放風(fēng)箏作文1

  我們高興地拿著各人的風(fēng)箏跑了起來(lái),可風(fēng)箏似乎在和我們作對(duì),硬是趴在地上。我們?cè)嚵藥状,還是飛不起來(lái)。于是,我跑去問(wèn)爸爸:“爸爸,風(fēng)箏該怎么放?您給我們指點(diǎn)一下,行嗎?”他說(shuō):“放風(fēng)箏要兩個(gè)人一組,風(fēng)箏才容易飛上天。”

  我和小紅自告奮勇,爸爸開(kāi)始分工了,我拿著線(xiàn),小紅拿著風(fēng)箏。爸爸說(shuō):“瑤瑤,快跑!”我一鼓作氣地跑了起來(lái),可是我順著風(fēng)向,風(fēng)箏怎么也飛不起來(lái),我灰心極了。爸爸說(shuō):“沒(méi)事,瑤瑤,這次我給你提一個(gè)意見(jiàn),你最好往東跑,因?yàn)橄驏|頂著風(fēng),春風(fēng)自然能把風(fēng)箏吹起來(lái)!

  我抹了抹頭上的汗水灰心地說(shuō):“爸爸,我行嗎?”爸爸大聲地說(shuō):“當(dāng)然可以,記住我的話(huà)!边@次,我有了上次的'經(jīng)驗(yàn),爸爸又一聲令下,我飛快地往東跑,可好像線(xiàn)太低了,我又把線(xiàn)往上拉了拉。爸爸說(shuō):“快!快!快!快松手!”剛松手風(fēng)箏一下子被沖上了天空,像一只滑躍的燕子,美極了。經(jīng)過(guò)這個(gè)辦法,我和小伙伴的風(fēng)箏都在天上跳起了舞,蔚藍(lán)的天空成了風(fēng)箏的樂(lè)園。

  今天放風(fēng)箏告訴了我一個(gè)道理:成功是與合作分不開(kāi)的。

放風(fēng)箏作文2

  “草長(zhǎng)鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早,忙趁東風(fēng)放紙鳶”。一個(gè)陽(yáng)光明媚的周日下午,老師組織同學(xué)們到時(shí)代廣場(chǎng)放風(fēng)箏。一路上,同學(xué)們有說(shuō)有笑,興奮不已。

  一來(lái)到時(shí)代廣場(chǎng),我們看到這里雖然長(zhǎng)滿(mǎn)了花草樹(shù)木,但仍然很寬敞。老師一聲令下,同學(xué)們便迫不及待地分散開(kāi)來(lái),有的熟練地組裝風(fēng)箏,一副胸有成竹的樣子;有的組裝好風(fēng)箏,正在飛快地奔跑著,好像在尋找風(fēng)的方向;還有的已經(jīng)把風(fēng)箏放上了天,飛得高高的。

  看著大家忙碌而開(kāi)心的身影,我也不甘落后。我找了一塊人少的地方,從背包里把風(fēng)箏拿出來(lái),平放在地面上,開(kāi)始組裝風(fēng)箏。風(fēng)箏組裝得很順利,這讓我感到更加自信。我拿起風(fēng)箏,迅速地跑了起來(lái),接著快速地將風(fēng)箏拋出去?墒,一連好幾次都以失敗告終,風(fēng)箏就像是被擊中的小鳥(niǎo),從天空中墜落下來(lái)。就在我快要失去信心的時(shí)候,老師走過(guò)來(lái)鼓勵(lì)我說(shuō):“不要灰心,再試幾次一定會(huì)成功的.!庇谑牵抑厥白孕。我迎著風(fēng)跑去,接著抓準(zhǔn)時(shí)機(jī),用力地將風(fēng)箏拋到空中。同時(shí),趕忙轉(zhuǎn)動(dòng)線(xiàn)軸放線(xiàn)。終于,我的風(fēng)箏成功地飛上了空中,看著高高飛起的風(fēng)箏,我心里頓時(shí)無(wú)比開(kāi)心!

  我望了望天空,各種各樣的風(fēng)箏在自由翱翔,有漂亮的蝴蝶,有栩栩如生的熱氣球,有可愛(ài)的小鳥(niǎo)……

  我想,自己要是能像風(fēng)箏一樣,在這湛藍(lán)的天空中自由翱翔該多好啊!

放風(fēng)箏作文3

  星期天的下午,天氣晴朗,春風(fēng)習(xí)習(xí),正是放風(fēng)箏的好天氣。小明、小剛和小紅一起拿著風(fēng)箏來(lái)到人民公園的草地上放風(fēng)箏。

  啊,廣場(chǎng)上已經(jīng)有許多人在那里放風(fēng)箏了。你看,藍(lán)藍(lán)的天空,白白的云朵下,飛翔著許多風(fēng)箏。有長(zhǎng)著許多腳的蜈蚣風(fēng)箏,有兇猛的老鷹風(fēng)箏,還有拖著長(zhǎng)長(zhǎng)尾巴的金魚(yú)風(fēng)箏,它們似乎在比賽誰(shuí)長(zhǎng)得美,誰(shuí)飛得高。

  看著這么多風(fēng)箏,小剛迫不及待地說(shuō):“快快快,我們也把風(fēng)箏放上去!毙∶髂弥恢谎嘧语L(fēng)箏,高興地說(shuō):“好好好,我來(lái)放風(fēng)箏,你來(lái)放線(xiàn)!闭f(shuō)著,他讓小剛拿著線(xiàn),把風(fēng)箏高高舉過(guò)頭頂,然后使勁向上一放,小剛看小明把風(fēng)箏放上去了,連忙邊跑邊放線(xiàn)。風(fēng)箏借著風(fēng)慢慢的搖搖擺擺地飛了上去。小剛繼續(xù)放線(xiàn),風(fēng)箏越飛越高,越變?cè)叫,他們拍著手歡呼著:“哦!我們的風(fēng)箏飛起來(lái)了,飛得多高!”小紅拿著一只漂亮的.蝴蝶風(fēng)箏,對(duì)小明和小剛說(shuō):“你們快來(lái)把我的風(fēng)箏也放上去。”小明和小剛異口同聲地說(shuō):“好好,我們一起放吧!彼麄?nèi)艘黄鹩职押L(fēng)箏也放了上去。這時(shí)候天上的風(fēng)箏越來(lái)越多,形狀各異,五彩繽紛,遮住了白色的云朵,藍(lán)色的天空變成了彩色的天空,真是“兒童散學(xué)歸來(lái)早,忙趁東風(fēng)放紙鳶”。

  啊,我也仿佛成了一只美麗的風(fēng)箏,在高高的天空自由快樂(lè)地翱翔。

放風(fēng)箏作文4

  風(fēng)和日麗的下午,我和同學(xué)們一起放風(fēng)箏。雖然沒(méi)拿到心心念念的“小豬佩奇”風(fēng)箏,“汪汪隊(duì)”風(fēng)箏也不錯(cuò)。

  我們來(lái)到寬闊的操場(chǎng),開(kāi)始拼自己的風(fēng)箏。我們先打開(kāi)袋子,再把線(xiàn)裝上去,打一個(gè)緊緊的結(jié),不然不等飛上天,風(fēng)箏就要斷線(xiàn)了。然后把風(fēng)箏攤開(kāi),拉起來(lái)就可以準(zhǔn)備試飛了。

  開(kāi)始放風(fēng)箏了!我先迎著風(fēng)兒,把風(fēng)箏撐起來(lái),然后拉著風(fēng)箏跑了一段,我的“汪汪隊(duì)”晃晃悠悠地升上了天空,可是轉(zhuǎn)眼,風(fēng)力變小了,風(fēng)一停,我的`“汪汪隊(duì)”就直直地栽倒下來(lái)。我垂頭喪氣地拖著風(fēng)箏往回走。

  這時(shí),章老師走過(guò)來(lái),笑著問(wèn)我:“樂(lè)怡,怎么了?風(fēng)箏沒(méi)放上去?”“是啊,掉下來(lái)了!蔽覠o(wú)奈地回答!皼](méi)事,多跑一會(huì),助力大了,趁著風(fēng)邊跑邊放線(xiàn),還要往回扯一扯,再去試試。”聽(tīng)了老師的話(huà),我又重回賽場(chǎng)。

  按章老師的方法,我又試飛了幾次,感覺(jué)風(fēng)力夠大,慢慢開(kāi)始放線(xiàn),越跑越快,風(fēng)箏越飛越高!巴!我的風(fēng)箏飛上天了!”我興奮地邊跑邊叫。有時(shí)候,風(fēng)箏像只小狗一直跟著我,有時(shí)候風(fēng)箏像一把傘,幫我擋著太陽(yáng)。有時(shí)候,風(fēng)箏像我的望遠(yuǎn)鏡,幫我看到更遠(yuǎn)更遠(yuǎn)的風(fēng)景。

  這真是一個(gè)美好的風(fēng)箏日!

放風(fēng)箏作文5

  春天來(lái)了,草綠了。草地上的野花競(jìng)相開(kāi)放。在一片片綠油油的草地上,大家趁著明媚的陽(yáng)光,來(lái)到草地上放風(fēng)箏。他們跑著,叫著,笑著,玩得開(kāi)心極了。

  風(fēng)箏有各種各樣的,顏色也是五顏六色,點(diǎn)綴著藍(lán)藍(lán)的天空,構(gòu)成了一幅生動(dòng)有趣的畫(huà)。有大蜈蚣,像正要吃人樣子,在天空中張牙舞爪,可怕極了。有金魚(yú),在天空中自如的游動(dòng),就好像在水里快樂(lè)地自由的游來(lái)游去。有的`像展翅高飛的老鷹,正在尋找獵物呢!

  一個(gè)小朋友在家長(zhǎng)的帶動(dòng)下放風(fēng)箏,風(fēng)箏飛得可好了。還有三位小朋友放風(fēng)箏在遠(yuǎn)一點(diǎn)的地方放風(fēng)箏,小女孩手里拿著一支蝴蝶造型的風(fēng)箏,一旁的兩個(gè)男孩手里也拿著風(fēng)箏。他們嘀咕了一會(huì),只見(jiàn),小女孩拿著風(fēng)箏,高高的舉著,一邊飛快地向前沖風(fēng)箏,一邊把風(fēng)箏松開(kāi),風(fēng)箏就飛起來(lái)了,越飛越高……高個(gè)的男孩和另一個(gè)個(gè)頭小一點(diǎn)的男孩眼睛一眨不眨地盯著風(fēng)箏。小個(gè)子男孩手里舉著風(fēng)箏,高個(gè)的男孩像一道閃電似的向前沖去,一邊沖,一邊對(duì)另一個(gè)男孩大聲喊道:“快,快把風(fēng)箏放開(kāi)!”小個(gè)子男孩一聽(tīng)到就立馬把風(fēng)箏松開(kāi)了,風(fēng)箏像飛機(jī)一樣,向天空飛去!飛的都快到白云哪兒了,。★w得好高呀!小女孩高興地叫著。

  放風(fēng)箏可真有趣!

放風(fēng)箏作文6

  “草長(zhǎng)鶯飛二月天,拂提楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早,忙趁東風(fēng)放紙鳶。”又是陽(yáng)春三月,到了放風(fēng)箏的季節(jié)。今天下午第一節(jié)課,老師說(shuō):“我們這節(jié)課去放風(fēng)箏!鳖D時(shí),教室里沸騰起來(lái)。同學(xué)們興奮地拿著早就準(zhǔn)備好的風(fēng)箏沖出教室,來(lái)到操場(chǎng)上。

  藍(lán)藍(lán)的天空中飄著朵朵白云,微風(fēng)拂面,正是放風(fēng)箏的好天氣。我們幾個(gè)小女孩來(lái)到一塊空地,先把風(fēng)箏中間的小竹棍穿進(jìn)風(fēng)箏,再把線(xiàn)穿進(jìn)環(huán)中固定好。大家齊心協(xié)力,很快就把風(fēng)箏組裝好了。這是一個(gè)彩色的三角形風(fēng)箏,下面還飄著兩條彩帶。風(fēng)箏上畫(huà)著兩只可愛(ài)的`小貓咪,非常漂亮。韓雨呈拿著線(xiàn)轱轆站在一邊,我高高地舉著風(fēng)箏站在另一邊。韓雨呈說(shuō):“放!”我馬上松開(kāi)手。只見(jiàn)她一邊拉著手中的線(xiàn),一邊向后倒。風(fēng)箏先是貼著地面晃晃悠悠,慢慢地飛高了。我們高興地喊著,跟著風(fēng)箏跑。轉(zhuǎn)瞬間,風(fēng)箏就一頭扎到了到地上。我們又試了幾次,總是失敗。

  此時(shí),有的同學(xué)已經(jīng)將風(fēng)箏放到了天空。我們仔細(xì)的觀(guān)察后發(fā)現(xiàn),原來(lái)要將風(fēng)箏面向迎著風(fēng)的方向,而且在松手的同時(shí),拿線(xiàn)的人要一邊跑,一邊將線(xiàn)向上挑。我們按照這個(gè)方法去做,風(fēng)箏果然飛到了天空,又穩(wěn)又高。

  天空中飄著五顏六色的風(fēng)箏,就像花叢中飛舞的蝴蝶,把天空點(diǎn)綴的更加美麗了。今天真是愉快的一天!

放風(fēng)箏作文7

  春天來(lái)了,戶(hù)外小朋友的笑聲和腳步聲漸漸多了起來(lái)。今天陽(yáng)光明媚,我拉著悠悠去公園里放風(fēng)箏。

  我們兩個(gè)挑了一個(gè)漂亮的小鳥(niǎo)風(fēng)箏。悠悠說(shuō):“我來(lái)拿著風(fēng)箏,你去放吧!”于是,她高高地舉起風(fēng)箏,我右手拿著線(xiàn)軸,左手拉著線(xiàn)快速地向前跑,那微風(fēng)就像春姑娘的手一樣,一陣陣地?fù)崦业哪。“松手!”我大聲地喊到,這時(shí)候悠悠快速地把風(fēng)箏往天空中一拋,小鳥(niǎo)也慢慢地飛了起來(lái),像一只真正的小鳥(niǎo)一樣自由自在地飛翔。我望著小鳥(niǎo),它也仿佛望著我,對(duì)我說(shuō):“再把我放得高一點(diǎn)吧,我要坐在云朵上看得更遠(yuǎn)!庇谑俏夷煤镁(xiàn)軸,一邊放著線(xiàn),一邊沖著悠悠喊著:“快來(lái)看,快來(lái)看,小鳥(niǎo)飛得更高了!庇朴聘吲d地手舞足蹈。站在一旁的小妹妹用羨慕的眼光看著我們,她好像在說(shuō):“你們可以幫助我嗎?讓我的蝴蝶也飛上天空!

  我和悠悠坐在草地上,看著天空中飄動(dòng)的巨龍,飛舞的雄鷹,拖著長(zhǎng)尾巴的'金魚(yú),漂亮的小鳥(niǎo)……整個(gè)天空像一個(gè)風(fēng)箏的海洋。不遠(yuǎn)處的一家人放的飛機(jī)風(fēng)箏和我們的小鳥(niǎo)高興地對(duì)上了話(huà)。

  我真的希望明年春天還能來(lái)到公園里放風(fēng)箏。

放風(fēng)箏作文8

  星期六晚上,我聽(tīng)到一個(gè)好消息,要去七彩公園放風(fēng)箏。

  星期日早上,我們很快到了七彩農(nóng)業(yè)公園,走到一片空曠的草地上。我抬頭望去,天空中飛舞著各種各樣的風(fēng)箏,它們像鳥(niǎo)兒一樣在天空中自由地飛翔。

  準(zhǔn)備工作已經(jīng)做好了,我讓爸爸教我放風(fēng)箏。爸爸告訴我放風(fēng)箏的小秘訣:只要拉著風(fēng)箏逆著風(fēng)跑,給風(fēng)箏飛起來(lái)的動(dòng)力,然后再控制線(xiàn)的長(zhǎng)短就可以了。聽(tīng)了爸爸的話(huà),我心想:放風(fēng)箏也沒(méi)有那么難嘛。爸爸剛要說(shuō)話(huà),我就拿著線(xiàn)團(tuán)跑開(kāi)了。跑了好久,回頭看一眼我的.風(fēng)箏,它依舊只會(huì)在地上“飛”。我心里想著爸爸教我的小秘訣,就又嘗試了幾次?墒俏覅s一次又一次地失敗了。失敗的我,只好垂頭喪氣地去求助爸爸。爸爸并沒(méi)有責(zé)備我不聽(tīng)他的話(huà)。拿起風(fēng)箏的線(xiàn)團(tuán)就帶著我一起跑了起來(lái),跑了沒(méi)多遠(yuǎn),我的風(fēng)箏就起飛了,我高興地拍手叫好。

  有了爸爸的幫助與指導(dǎo),練習(xí)幾次以后,我就可以獨(dú)自放飛風(fēng)箏了。爸爸告訴我:“做什么事情都不可以半途而廢,一定要有堅(jiān)持不懈的精神。”聽(tīng)了爸爸的話(huà),我若有所悟。

  下個(gè)星期,我還要來(lái)這里再放一次風(fēng)箏。

放風(fēng)箏作文9

  春天到了,萬(wàn)物都復(fù)蘇了,草地上有無(wú)數(shù)個(gè)小朋友在放風(fēng)箏。只有我在家看著前年去動(dòng)物園買(mǎi)來(lái)的風(fēng)箏,所以我決定找老媽好好聊一聊。

  我走到老媽面前,心平氣和地說(shuō):“好媽媽?zhuān)夷芎湍黄鹑シ棚L(fēng)箏嗎?”

  媽媽和和氣氣地說(shuō):“改天吧,因?yàn)槟憬裉爝要上英語(yǔ)課呢?”

  我有點(diǎn)不滿(mǎn)地說(shuō):“你每次都說(shuō)下次、改天,可我也沒(méi)見(jiàn)你和我一起去呀!”

  “現(xiàn)在還不算季節(jié)!

  “什么還不是季節(jié),你看現(xiàn)在是春天,草地上都有無(wú)數(shù)個(gè)人去放風(fēng)箏了,所以你也要帶我去,還有我的熊貓風(fēng)箏都快放三年了,你都還沒(méi)帶我去呢?”我嘟起嘴巴說(shuō)。

  媽媽有些生氣地說(shuō):“我說(shuō)下次就下次,你不要這么快去嘛!”

  我不耐煩地說(shuō):“我只想和你去一次,有這么難嗎?”

  媽媽還是老話(huà):“下次吧,下次吧,我今天很忙呀,請(qǐng)你不要打擾我,好嗎?”

  我有些生氣地說(shuō):“我只想讓您多花些時(shí)間陪陪我,和我一起去放個(gè)風(fēng)箏,好嗎?”

  媽媽也十分生氣地說(shuō):“你再這么吵,那你以后再也不要去放風(fēng)箏了!

  我聽(tīng)了這句話(huà),我一個(gè)晚上都在哭,哭著哭著,我睡著了。夢(mèng)里,我們一家三口一起去動(dòng)物園放風(fēng)箏,最后我變成了一只風(fēng)箏飛向了藍(lán)天。

放風(fēng)箏作文10

  今天,雖然陽(yáng)光明媚,但風(fēng)卻刮得時(shí)斷時(shí)續(xù),放風(fēng)箏的難度極大。唉,好不容易盼個(gè)星期天能去放風(fēng)箏,風(fēng)卻那么不穩(wěn)定,真不給我爭(zhēng)氣!

  到了體育場(chǎng),許多人都在那兒放風(fēng)箏,一個(gè)個(gè)五顏六色的風(fēng)箏映入眼簾。有的已經(jīng)飛向了高遠(yuǎn)的天空,有的還在半空中徐徐上升,還有的仍然在小主人的手中停留。那些飛起來(lái)的風(fēng)箏爭(zhēng)先恐后地向上飛去,像是在為小主人爭(zhēng)光。

  我迅速拿出風(fēng)箏,把線(xiàn)理好,就迫不及待地放了起來(lái)。剛把風(fēng)箏甩出去,還沒(méi)跑幾步,風(fēng)箏就來(lái)了個(gè)“倒栽蔥”,栽在了地上。

  爸爸走過(guò)來(lái),笑著拍了拍我的肩膀:“傻女兒,像你這樣放風(fēng)箏,怎么放也放不起來(lái),那邊才有風(fēng)!甭(tīng)爸爸這么一說(shuō),我一拍腦門(mén),恍然大悟。

  拾起了風(fēng)箏,我疾步向那邊走去。“嘩嘩”風(fēng)又起來(lái)了,風(fēng)箏從我手中滑出,向天空飛去。我奔跑起來(lái),像田野上飛馳的駿馬。風(fēng)箏越飛越高,在我的眼里,它不再是沒(méi)有生命、用布做成的'風(fēng)箏,而是一只自由自在、無(wú)拘無(wú)束的小精靈,它要到月亮上的嫦娥家做客,它要到火星的火焰城去逛街……如果我的體重能輕點(diǎn)兒,再輕點(diǎn)兒,就可以坐上風(fēng)箏,陪它一起去旅行,去看一看世界的風(fēng)光。

  看,我的風(fēng)箏只剩下一個(gè)黑點(diǎn)兒了!它要去哪里?天空不知道,我也不知道。

放風(fēng)箏作文11

  春風(fēng)柔柔地吹著,天上飄著朵朵白云,現(xiàn)在正是放風(fēng)箏的好時(shí)機(jī)。一個(gè)星期天的上午,小黃小紫小紅,相約來(lái)到草地上放風(fēng)箏。

  他們來(lái)到草地上,啊,空中的風(fēng)箏真多啊!有老鷹風(fēng)箏,有燕子風(fēng)箏,還有金魚(yú)風(fēng)箏,它們活靈活現(xiàn)地在空中飛舞,惹得小朋友們高興地跑啊叫!

  只見(jiàn)小黃一手拉著風(fēng)箏線(xiàn),邊跑邊指揮高舉著燕子風(fēng)箏的小紫:“小紫,快放!”小紫說(shuō):“放心吧,小黃,我準(zhǔn)備好了,你快跑!”小黃像風(fēng)一樣跑了起來(lái),風(fēng)箏也隨著在空中飛舞起來(lái)!看著越飛越高的`燕子風(fēng)箏,小紅羨慕地說(shuō):“我也要把我的蝴蝶風(fēng)箏放出去,你倆幫幫我好嗎?”“沒(méi)問(wèn)題!”小黃小紫異口同聲地說(shuō)。不一會(huì)兒,小紅的蝴蝶也飛上了天空!

  看著孩子們玩的這樣高興,連地上的小草都高興地跳起了舞蹈,好像在為它們慶祝呢!

  遠(yuǎn)處的一家三口也在放著彩虹風(fēng)箏,看著小娃娃玩的那樣開(kāi)心,爸爸媽媽并肩站在一起,好幸福的一家人。

  這時(shí)候,人更多了,風(fēng)箏也越來(lái)越多,天上的白云不知道什么時(shí)候偷偷地溜走了!

  大家玩的真是好開(kāi)心啊!

放風(fēng)箏作文12

  “起床啦,起床啦,別睡啦!”咦,誰(shuí)呀,一大早的大聲喊,吵死了,睜開(kāi)眼睛一看,原來(lái)是媽媽呀。我用手安撫著怒氣沖天的眼睛,問(wèn)道:“媽媽?zhuān)愀陕镅,那么早就叫我起床!”媽媽一臉驚訝:“啊?現(xiàn)在還早啊?都8點(diǎn)了!”我瞄了一眼小鬧鐘,還真是8點(diǎn)了。我趕緊一咕嚕爬起來(lái),刷牙洗臉吃早飯,媽媽看著我捂住嘴笑了。

  做完這一切,我突然覺(jué)得都是徒勞的。但媽媽說(shuō)不是徒勞的:“至少對(duì)我來(lái)說(shuō)不是!”她伸了個(gè)懶腰又說(shuō):“總算讓你不賴(lài)床咯!蔽姨咧日f(shuō):“唉,真無(wú)聊啊,家里太悶了,一點(diǎn)意思都沒(méi)有!”媽媽想了想提議:“不如去放風(fēng)箏,很有趣的!”我一聽(tīng)立刻蹦起來(lái)了,好啊好。】粗L(fēng)箏飛肯定很有趣。

  我家里有個(gè)小佩奇的'風(fēng)箏,很久都沒(méi)用了,這回不知道能不能用,我把它拿了出來(lái)。

  撣了下灰,再組裝好,一個(gè)精美的風(fēng)箏就組裝好了。我和媽媽急忙把它帶到樓底下,想放飛它,可它連動(dòng)都沒(méi)動(dòng)一下。媽媽看了看天說(shuō)現(xiàn)在還沒(méi)有風(fēng)啊,有風(fēng)的時(shí)候再放吧。

  正說(shuō)著風(fēng)就來(lái)了!我高興得立刻拖著風(fēng)箏就跑了起來(lái),可風(fēng)箏根本沒(méi)有飛起來(lái)。媽媽笑了笑說(shuō):“還是我來(lái)吧!”一邊說(shuō)著一邊指導(dǎo)我如何放風(fēng)箏,只見(jiàn)她拖著風(fēng)箏迎著風(fēng)跑著,風(fēng)箏真地飛起來(lái)了,風(fēng)箏漸漸地被氣流帶得越來(lái)越高了,我和風(fēng)箏一起,在陽(yáng)光下奔跑著,開(kāi)心極了!

放風(fēng)箏作文13

  “草長(zhǎng)鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙,兒童放學(xué)歸來(lái)早,忙趁東風(fēng)放紙鳶!苯裉礻(yáng)光明媚、春暖花開(kāi),是個(gè)放風(fēng)箏的好日子。我們的.作文老師帶我們?nèi)ス珗@放風(fēng)箏。

  到了公園,大家都迫不及待地拿出風(fēng)箏,找同伴,我也喊上同伴,并進(jìn)行了分工。我牽著線(xiàn),他舉著風(fēng)箏。

  我們開(kāi)始放風(fēng)箏了,他雙手高高地托起風(fēng)箏,我則站在不遠(yuǎn)處,只見(jiàn)他一聲令下:“跑!”我風(fēng)馳電掣地跑起來(lái),同伴雙手一放,風(fēng)箏呼地一下沖上了天,可還沒(méi)等我們高興,風(fēng)箏就在空中遙遙擺擺、遙遙擺擺,此時(shí)我們特別緊張,生怕它會(huì)掉下來(lái)。于是我牽著風(fēng)箏線(xiàn)使命跑起來(lái),可無(wú)論我怎么用力跑,風(fēng)箏還是掉了下來(lái),頓時(shí)我和同伴失落無(wú)比。這時(shí)老師來(lái)了,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“你要抓住風(fēng)箏的兩邊,找準(zhǔn)風(fēng)的方向,迎著風(fēng)跑,還要時(shí)不時(shí)地收線(xiàn)或放線(xiàn)!蔽樟死蠋煹慕虒(dǎo),我又重拾信心試了一次,同伴抓住風(fēng)箏的兩邊,我抓住風(fēng)箏線(xiàn),迎著風(fēng)拼命地奔跑,可半道風(fēng)向突然變了,此刻我并沒(méi)有灰心,再來(lái)一次,同伴拿住風(fēng)箏的兩邊,我抓住線(xiàn),重新判斷了風(fēng)向,同伴一聲令下我便狠狠地向前沖去,風(fēng)姑娘這時(shí)候也大方地助了我一臂之力,風(fēng)箏迅速地飛向藍(lán)天,我快速地放線(xiàn)、收線(xiàn)、收線(xiàn)、放線(xiàn),風(fēng)箏終于在天空中如魚(yú)得水了,我的心也隨著風(fēng)箏飛上了藍(lán)天。我們快樂(lè)地唱啊,跳啊!

  時(shí)間很快就過(guò)去了,老師要帶我們回去,但這次放風(fēng)箏活動(dòng)卻讓我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,因?yàn)樗屛抑懒俗鍪裁词露疾荒馨胪径鴱U,不然什么事也做不成!

放風(fēng)箏作文14

  童年是歡樂(lè)的,我們會(huì)在一件DIY作品被制作出來(lái)時(shí)露出興奮笑容,但我更期待看到自己的'風(fēng)箏飛在天上,這時(shí),我滿(mǎn)臉陶醉的神情。

  又要放風(fēng)箏了!這句話(huà)讓我一下子充滿(mǎn)了動(dòng)力。由于身負(fù)著給同學(xué)們照像的任務(wù),我很久沒(méi)有放過(guò)風(fēng)箏了。這次有可能是最后一次在學(xué)校放風(fēng)箏,我決定也積極參與其中。

  周五體育課,同學(xué)們興高采烈地把風(fēng)箏組裝好。只要老師一聲令下,五花八門(mén)的風(fēng)箏就會(huì)慢慢地翱翔在天空中!伴_(kāi)始放風(fēng)箏嘍!”也不知是誰(shuí)先喊了一聲,接著,大家一邊喊著,一邊跑著去找一條長(zhǎng)跑道。同學(xué)們的風(fēng)箏都慢慢升空了,只有徐靳的“機(jī)器貓“還在地面上徘徊,我跑過(guò)去幫忙。徐靳帶著風(fēng)箏在前面跑,我在后面搖線(xiàn)。終于,在我們的共同努力下,”機(jī)器貓“一下子飛上了天?娠L(fēng)微微一停,風(fēng)箏又掉下來(lái)了。我剛把這段動(dòng)作拍下來(lái),就聽(tīng)見(jiàn)有人喊:“齊老師下來(lái)放風(fēng)箏啦,在那邊呢!蔽亿s快把鏡頭對(duì)準(zhǔn)老師,希望能拍下幾張照片,卻只照出了老師放的風(fēng)箏落下來(lái)……

  這個(gè)上午,老師和我們一起跑一起跳,我們度過(guò)了一段非常愉快、充實(shí)的時(shí)光。

  我仿佛看到了藍(lán)天下,有幾個(gè)孩子在放風(fēng)箏,風(fēng)箏飛得很高,孩子們開(kāi)心地笑著,那笑聲真甜……

放風(fēng)箏作文15

  鄉(xiāng)村四月,風(fēng)和日麗。小溪一路歡唱著,奔跑過(guò)每一個(gè)土坡。風(fēng)吹過(guò)有著漫山遍野的油菜花的田地,吹起了一片片起伏不定的金色波浪。

  在這樣美好的一天里,為何不去放風(fēng)箏呢?于是,我和表哥拿起風(fēng)箏,來(lái)到了一片碧綠的麥田里。

  麥田里的小芽還不過(guò)膝蓋高,涼爽的風(fēng)吹過(guò)我們的臉頰,十分清涼。我們拿起了風(fēng)箏的線(xiàn)軸,開(kāi)始了第一次嘗試。風(fēng)箏在湛藍(lán)如寶石般的低空中飄蕩,起伏不定,像個(gè)煩躁不安的孩子,由風(fēng)任其擺布,不一會(huì)兒就落下來(lái)了。

  第一次嘗試失敗,我們又重新將風(fēng)箏放飛出去,風(fēng)箏像剛學(xué)步的.孩子一樣,漸漸地找到了平衡,飛向了藍(lán)天。我拿著風(fēng)箏的線(xiàn)軸,在蔚藍(lán)無(wú)際的天空下奔跑著。那天空的色調(diào),是畫(huà)板上無(wú)法調(diào)和的藍(lán)色,如果再淡一點(diǎn)點(diǎn),就會(huì)失去了藍(lán)色的透明感;如果再濃一點(diǎn)點(diǎn),就會(huì)顯得厚重和壓抑,失去了藍(lán)色的輕盈感。配上那自由翱翔的風(fēng)箏,簡(jiǎn)直是完美無(wú)瑕。

  就在這時(shí),風(fēng)箏的線(xiàn)突然斷了,風(fēng)箏不停的向前飛去。我們?cè)谔镆袄镒汾s著,吶喊著,穿過(guò)一塊又一塊的田地,跑過(guò)一個(gè)又一個(gè)的草垛,鉆過(guò)一片又一片的油菜花,終于看見(jiàn)了那只“瘋狂”過(guò)后的風(fēng)箏。

  收起斷了線(xiàn)的風(fēng)箏,我們結(jié)束了這次的放風(fēng)箏之旅。雖然這次的放風(fēng)箏很累,但我還是很快樂(lè),并收獲了一個(gè)充實(shí)的中午。

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