(推薦)業(yè)精于勤作文9篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的業(yè)精于勤作文，歡迎閱讀與收藏。
業(yè)精于勤作文1
“業(yè)精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨”。韓愈的這句名言是我上學(xué)以來(lái)記住的第一個(gè)名言。告訴我的人是我的小學(xué)老師劉老師。
記得有一次，我沒有認(rèn)真完成作業(yè)，為了多玩一會(huì)兒，字跡很潦草。她把我叫到辦公室，對(duì)我說(shuō)；“你是一個(gè)從不讓老師操心的好學(xué)生，可是你今天寫的作業(yè)讓我很失望……”此刻，我感覺到她那充滿智慧的眼神變得嚴(yán)厲了，使我不敢與她對(duì)視。從她的話語(yǔ)中，我聽出了她對(duì)我的憤怒與失望。她說(shuō)的每一句話都刺痛著我的心。我羞愧萬(wàn)分，并下定決心，以后再也不惹她生氣了，一定要認(rèn)真完成作業(yè)。她仿佛讀懂了我的心，鼓勵(lì)我說(shuō)；“不要因?yàn)檫@件事打消了你對(duì)學(xué)習(xí)的積極性，你依然是個(gè)好學(xué)生！”這時(shí)她的眼神又變得溫柔了。她又鼓勵(lì)了我?guī)拙�，讓我好好學(xué)習(xí)。我很痛快的答應(yīng)她，以后再也不犯類似的錯(cuò)誤。
還有一次，她在講臺(tái)上講一篇文章，而我卻沉浸在小說(shuō)中。過(guò)一會(huì)兒，我感覺她的聲音突然變大了，這聲音把我從小說(shuō)中拽回了課堂。我抬頭一看，原來(lái)她就站在我身邊。她的目光向我射來(lái)，我從目光中讀出了她對(duì)我的'提醒、譴責(zé)、勸阻。使我認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。她的目光讓我感受到了她對(duì)學(xué)生的嚴(yán)厲，也讓我感受到了她的良苦用心和對(duì)學(xué)生們的愛，使我感動(dòng)不已。我在心底里暗暗發(fā)誓：以后上課再也不開小差了。她時(shí)常用眼神鼓勵(lì)我，使我對(duì)自己更有信心。
業(yè)精于勤作文2
星期六早晨，媽媽帶著我早早地來(lái)到了海亮學(xué)校，參加第十九屆“海亮杯”少兒棋類比賽。
我的第一個(gè)對(duì)手是云石小學(xué)三年級(jí)的一個(gè)女生。我想這么一個(gè)小不點(diǎn)，贏她還不是綽綽有余？誰(shuí)知她真人不露相，下得一手妙棋，真是人不可貌相。你看她，突然把車送到我的馬口，我只顧眼前利益，忙著抓車，誰(shuí)知她反手一炮，把我的老將炸得血肉橫飛。只得乖乖舉起手來(lái)投降。
最后幾局，我完全不在狀態(tài)，可以說(shuō)是“兵敗如山倒”，總共九局，我只贏了四盤，得了第七名。上一屆的第四名，這次只得了第七，唉！下棋真如“逆水行舟，不進(jìn)則退”，大家都在進(jìn)步，我還在原地不動(dòng)，最后只能落后“挨打”了。
“語(yǔ)文園地七”中有這么一句話：業(yè)精于勤，荒于嬉。說(shuō)的`是學(xué)業(yè)的精深在于勤奮刻苦；學(xué)業(yè)的荒廢，則在于嬉戲游樂。這次比賽讓我真正明白了它的含義。從去年到現(xiàn)在，我很少有時(shí)間擺弄“車、馬、炮”，不退步才怪。我想學(xué)習(xí)也是一樣的道理，只要你堅(jiān)持不懈地努力了，最終一定會(huì)取得成功，否則你會(huì)輸?shù)煤軕K。
同學(xué)們，不要讓時(shí)間從你的手里隨隨便便地流走了，要分秒必爭(zhēng)，投入到火熱的學(xué)習(xí)中去吧！
業(yè)精于勤作文3
夜靜幽深，繁星點(diǎn)點(diǎn)。在這個(gè)迷人的夏夜里，池塘里傳來(lái)蛙聲陣陣，濃萌間知了在不停的歌唱。教師中的同學(xué)們都沉浸在緊張的復(fù)習(xí)中：眉目之間滿是堅(jiān)定，滿是絕不放棄；或奮筆疾書，或冥思苦想，或偶爾閉眼感受到微風(fēng)輕拂。
時(shí)光如流水，轉(zhuǎn)眼間，我們又在不知不覺中度過(guò)了一個(gè)春秋，留下了歲月中的一段令人留戀的時(shí)光，迎來(lái)了初中學(xué)習(xí)生活的最后一個(gè)夏天。
教室里，夜燈下，只有我們畢業(yè)班的教室里，書生一片，我們都向憑自己的實(shí)力考出一個(gè)令自己滿意的`分?jǐn)?shù)，不讓父母老師失望。對(duì)于這次考試，我有些小緊張，我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在提醒自己認(rèn)真復(fù)習(xí)。此時(shí)此刻，眉宇之間，深邃的雙眸緊張的表情在我臉上時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。
想起上次模擬考試排名沒有到前五，我一遍又一遍地告誡自己一定要發(fā)奮圖強(qiáng)，爭(zhēng)取進(jìn)前五。我為自己打足了底氣，向?qū)κ謧儝佅绿魬?zhàn)的目光，在這次決定命運(yùn)的考試中我一定要打敗你們！
夏夜清涼，明月如玉壁，我心堅(jiān)如磐石，我永不會(huì)放棄。盡管我會(huì)緊張，會(huì)無(wú)奈，但我絕不會(huì)放棄。我始終相信勤奮可以戰(zhàn)勝一切困難，勤奮也是我走讓成功的唯一途徑。這次，我會(huì)用絕對(duì)性努力來(lái)?yè)Q取壓倒性的勝利。
業(yè)精于勤作文4
“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！鼻趭^是我們通向成功的墊腳石。如果我們不勤奮，無(wú)論你有多好的先天條件都將會(huì)一事無(wú)成。所以，唐代大文學(xué)家韓愈很早以前就說(shuō)過(guò)：“業(yè)精于勤而荒于嬉，行成于思?xì)в陔S�！�
學(xué)習(xí)也是如此，如果我們不認(rèn)真聽講，不努力學(xué)習(xí)，一定不會(huì)取得好成績(jī)。
就像我們班級(jí)的于紅，她每次上課都認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，認(rèn)真思考，課下認(rèn)真復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)，所以成績(jī)?cè)诎嗉?jí)一直是名列前茅。而孫楊呢，雖然人很聰明，但他上課不是睡覺就是搞小動(dòng)作，下課就和同學(xué)打鬧，從來(lái)不學(xué)習(xí)，回到家后，所有的時(shí)間都用來(lái)看電視、玩手機(jī)，所以他的成績(jī)從來(lái)都是全班倒數(shù)第一。
通過(guò)這兩個(gè)例子，說(shuō)明一個(gè)道理：再好的條件，如果不努力奮斗，必定不會(huì)成功。我不禁想到：如果自己懶得去認(rèn)真思考，不努力學(xué)習(xí)，就會(huì)像孫楊一樣，雖然條件優(yōu)越，卻不會(huì)不會(huì)獲得成功。因?yàn)椋骸耙环指牛环质斋@”，天才來(lái)自于勤奮。只有用自己辛勤的汗水才能澆開成功之花。就如一片土壤肥沃的土地，有著充足的陽(yáng)光，但農(nóng)人懶得去耕種，仍然不會(huì)有任何收成。一所很好的現(xiàn)代化學(xué)校，有著經(jīng)驗(yàn)豐富的`教師，但如果學(xué)生懶得去聽講，去學(xué)習(xí)，那么你還是一無(wú)所知。一項(xiàng)很好的國(guó)策，如果只是制定下達(dá)，并沒有去施行，還是等于零。反之，如果你去奮斗，敢于實(shí)踐，不懶惰，就必定會(huì)獲得成功。
所以我們?cè)趯W(xué)習(xí)上一定要勤奮刻苦，要勤預(yù)習(xí)、勤復(fù)習(xí)，這樣才能離成功的彼岸越來(lái)越近。
業(yè)精于勤作文5
以前，我做事總是拖拖拉拉，敷衍了事。做作業(yè)時(shí)，遇到不會(huì)的題，我總是不耐煩的把書一扔，去看喜愛的動(dòng)畫片或去玩游戲。我想：反正老師會(huì)講的，明天再做也不遲。于是，我就上床睡覺了。到了學(xué)校，我遭到了老師的批評(píng)。媽媽說(shuō)：你啥時(shí)候能改一改這個(gè)壞毛病�。俊艺f(shuō)：我也想改啊。
直到有一天，我看了一篇文章——勤奮詩(shī)童。上面說(shuō)到白居易十幾歲的時(shí)候，在父親的帶領(lǐng)下，他來(lái)到了當(dāng)時(shí)著名詩(shī)人顧況的府上，希望得到他的指教。傲慢的顧況讓白居易念一首自己寫的詩(shī)，于是白居易便抑揚(yáng)頓挫的朗誦到：離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。顧況聽了，說(shuō)白居易是神童。白居易的父親說(shuō)：這孩子哪里是神童啊。只見他卷起白居易的衣袖說(shuō)：他從五六歲就開始學(xué)詩(shī)，到八九歲就能寫出合乎要求的格律詩(shī)了。他手上的繭子都是他抄寫詩(shī)文磨出來(lái)的。為了學(xué)詩(shī)，他可吃了不少苦。顧況非常感動(dòng)，留下白居易做了他的學(xué)生。有志者事竟成。白居易長(zhǎng)大后，成為了和李白，杜甫齊名的.偉大詩(shī)人。我從這篇文章中受到了啟迪：世上沒有神童，他們的成功付出了常人無(wú)法想象的努力和汗水。我下決心一定要學(xué)習(xí)白居易勤奮好學(xué)，不怕吃苦的精神。
現(xiàn)在我比以前認(rèn)真多了，不像以前一樣一放學(xué)就看電視，而是先專心致志的做作業(yè)，遇到不會(huì)的題，我先復(fù)習(xí)課本或查資料，我會(huì)好好學(xué)習(xí)。
業(yè)精于勤作文6
馬上就要期末考試了，整個(gè)校園充滿了緊張的學(xué)習(xí)氣氛。老師天天在給我們出復(fù)習(xí)題，學(xué)校還召開了復(fù)習(xí)動(dòng)員大會(huì)，讓有經(jīng)驗(yàn)的老師和同學(xué)給我們介紹復(fù)習(xí)的秘訣，他們分析得頭頭是道，我聽在耳里，記在心里。
語(yǔ)文老師格外認(rèn)真，為了讓我們掌握好基礎(chǔ)知識(shí)，就給我們來(lái)了一個(gè)基礎(chǔ)知識(shí)競(jìng)賽，全班同學(xué)都有點(diǎn)緊張，馬上翻閱書本閱讀課文，記生字和詞語(yǔ)，連課間休息的時(shí)間都不放過(guò)。只有我，卻不以為然，心想：怕什么，我平時(shí)的成績(jī)一直都很好，學(xué)得很扎實(shí)，沒有必要浪費(fèi)時(shí)間去那樣復(fù)習(xí)了。
第一次競(jìng)賽如期舉行，出乎意料的是我只考了90分，卷子發(fā)下來(lái)，我一看，錯(cuò)了的幾道題其實(shí)都是很容易的，只是自己不細(xì)心和印象模糊，這分丟得可惜，我后悔莫及。
我決定得好好抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)了。下課了，學(xué)校操場(chǎng)上熱鬧非凡，有很多同學(xué)在那兒嬉笑打鬧，要在平時(shí)，我早就加入到這開心的場(chǎng)合中去了。但現(xiàn)在，我只能“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”了，從第一課開始，認(rèn)真地進(jìn)行復(fù)習(xí)，把生字、詞記牢，把課文的重點(diǎn)再背誦一次。雖然有點(diǎn)枯燥，但一想到下一次的競(jìng)賽，我便有了力量。
過(guò)了幾天，老師又對(duì)我們進(jìn)行了基礎(chǔ)知識(shí)競(jìng)賽，這一次，功夫不負(fù)有心人，我拿了全班唯一的`一個(gè)滿分。當(dāng)聽到老師宣讀成績(jī)的時(shí)候，我心中像喝了蜜一樣的甜。
虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后，我在實(shí)踐中檢驗(yàn)了這一個(gè)簡(jiǎn)單的道理。我想，只想我們勤奮學(xué)習(xí)，就一定能拿到理想的成績(jī)。
業(yè)精于勤作文7
暑假。我把作業(yè)寫了一半，就去了公園里滑旱冰。
那一天，天氣很熱，公園里的人們都穿著中褲。我來(lái)到了公園邊上的平地上開始滑來(lái)滑去。地很平，我覺得這樣滑來(lái)滑去一點(diǎn)兒也不好玩兒。于是我就來(lái)到上面有些不平的地方玩，卻不想被一塊小石子兒絆到了，膝蓋被劃破了皮，血一直流，我艱難地站起來(lái)，慢慢地走回家。這時(shí)候，我深深地知道了一個(gè)道理：莫以惡小而為之。
回到了家，爸爸媽媽看見了我，心疼地說(shuō)：你的膝蓋怎么了？”我說(shuō)：“被石頭絆倒了�！卑职稚鷼獾卣f(shuō)：“你不去平地滑，去不平的地方干什么？”
“在平的.地方滑不好玩，所以我才去不平的地方玩的。”
爸爸說(shuō)：“生命在于運(yùn)動(dòng)，不是為了玩，而是指鍛煉自己。對(duì)了，你的作業(yè)做完沒有？”
我低聲地說(shuō)：“還沒有�！卑职稚鷼饬�，說(shuō)：“去把作業(yè)做好，不做好你今晚就不用睡了。”
8點(diǎn)了，我才把作業(yè)做好。我的作業(yè)本上寫著：業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。這是韓愈說(shuō)的，這短短的句子讓我知道，要想有好成績(jī)，就要勤學(xué)各門科目，這樣才能有好成績(jī)。好成績(jī)不是天生的，而是后天靠努力學(xué)習(xí)的。
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。生命在于運(yùn)動(dòng)。業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨�！边@件事和這三個(gè)道理我都深深地記住了。
業(yè)精于勤作文8
曾為白石老人筆下的墨蝦叫絕，也曾立在《貴妃醉酒》前，為那千種嫵媚、萬(wàn)種風(fēng)情拍案叫絕。卻不曾想到，這些都是“業(yè)精于勤”的結(jié)果。
《貴妃醉酒》是辰生老人的力作。他因?yàn)樽杂咨钷讚?jù)，并未得到名師的指教，只能憑苦練來(lái)提高藝術(shù)技巧。為了打好基礎(chǔ)，他帶著畫夾走遍了大半個(gè)中國(guó)去寫生。為了準(zhǔn)確地勾勒北國(guó)風(fēng)光，他常在雪地里一坐就是幾個(gè)小時(shí)，成了一個(gè)雪人卻渾然不覺。也曾在滾燙的沙漠上一次次勾勒，待畫稿初成，早已汗透全身。無(wú)數(shù)次苦練，速寫稿足足撂了好幾箱；無(wú)數(shù)次體驗(yàn)，祖國(guó)的山川人物已了如指掌，連黃土高原人不同一般的高鼻梁，都被他察覺到了。扎實(shí)的基礎(chǔ)，豐富的閱歷，使辰生老人的畫技突飛猛進(jìn)，達(dá)到爐火純青的地步，后來(lái)創(chuàng)作出《貴妃醉酒》這樣的杰作也就理所當(dāng)然了。
勤練是辰生老人畫技精湛的原因，白石老人筆下的絕妙墨蝦也非舉手所得。他每天七八個(gè)小時(shí)的練畫，是他一生不改的規(guī)矩。正是這不成文的規(guī)矩，練就了他一手畫蝦的絕技。
二位老人藝術(shù)上的高深造詣，都是勤的結(jié)果，我們驚嘆于他們今天的.成就時(shí)，卻未曾體會(huì)到“精”字后面付出的艱辛與汗水。
從二位老人說(shuō)開去，今天各行各業(yè)里出類拔萃的人才的成功，都不是因?yàn)橐灰怪g突發(fā)奇想或是天性賦予的靈感，而是來(lái)自無(wú)數(shù)個(gè)白天黑夜辛苦的磨煉。有一句古話說(shuō)得好：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！�
業(yè)精于勤作文9
有人會(huì)說(shuō)我的題目起錯(cuò)了，應(yīng)該是荒于嬉才對(duì)，真的嗎？不，現(xiàn)在的社會(huì)已不再是“苦讀十年寒窗，只為科舉三朝”的時(shí)代了。如今社會(huì)需要的是有實(shí)干精神，全方位的人才，滿嘴之乎者也的書呆子必定不為社會(huì)所容納。
“讀死書，死讀書”智慧是一個(gè)又一個(gè)的書呆子。當(dāng)然，我們不否認(rèn)勤的`重要性。比如小時(shí)被老師視為低能兒的愛因斯坦被學(xué)校開除后，經(jīng)過(guò)自己勤奮刻苦的努力，終于成為一代發(fā)明大王。但我們也不能過(guò)分看重勤的重要性。大家是否還記得由陳其拿斧子主演的電影父與子，兒子發(fā)誓要考上大學(xué)“頭懸梁，錐刺股”最后竟大睡于考場(chǎng)，這是否有點(diǎn)勤過(guò)頭了呢！
“輔于嬉”是輔，輔助。學(xué)習(xí)當(dāng)然要勤，但也要科學(xué)合理又規(guī)律的。事實(shí)證明：在正常的學(xué)習(xí)過(guò)后，進(jìn)行適當(dāng)?shù)男菹ⅲ潘�，�?duì)身體，心理都有不小的益處�？梢源蟠筇岣邔W(xué)習(xí)效率，在須細(xì)致與培養(yǎng)些興趣愛好未嘗不可�！盎挠阪摇保鞘窃陧n愈所處的肢體分離發(fā)展的時(shí)期。已不能完全適應(yīng)現(xiàn)在社會(huì)的需要。
以勤為主，以嬉輔之。
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