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校園的一角作文15篇(必備)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家收集的校園的一角作文,歡迎閱讀與收藏。
校園的一角作文1
我們的校園里有“紫荊長(zhǎng)廊”,還有美不勝收的“太陽(yáng)亭”,還有美麗的“小竹林”,可是沒有哪一個(gè)可以比得過“小竹林”。
進(jìn)入校園,走近“小竹林”,一棵高大挺拔的桂花樹撲入眼簾。哇!這棵桂花樹好高呀,有七八米那么高,足足有兩層樓那么高,粗得連兩個(gè)人都抱不住。它像一位軍人一樣,一直守護(hù)著我們美麗的校園,那密不透風(fēng)的葉子,漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影,成了孩子們乘涼的地方。
“什么香,什么香?”原來(lái)是桂花樹散發(fā)出芬芳迷人的香味,看!桂花正在開花時(shí),金黃金黃,很小,花瓣僅僅只有米粒般的大小,但是它的花瓣還是那么可愛。那密密麻麻的樹葉,一簇堆在另一簇上面。在耀眼的陽(yáng)光下,它顯得那么美麗,那么矯健。
“快看呀,快看呀,那是什么?”在桂花樹西邊有幾棵矮小的桃樹在抬頭仰望著桂花樹,顏色是粉色的,不僅如此,小桃花還是千姿百態(tài)的`小精靈呢,她們好像有的在向我招手呢,有的兩三個(gè)抱成一塊,好像在商討一件事呢,有的一個(gè)人在那,好像在曬太陽(yáng)呢。雖然桃花也有香味,但是沒有桂花的香味重,但它依舊很香。
這一處景物中,最有一番特色的就要屬站在桂花南邊那一排整齊的翠竹了。這些翠竹就像綠色的海洋,走近一看,比樹還要高,桿子一節(jié)一節(jié)的,像甘蔗一樣。
在桂花樹的腳下,躺著一塊曬太陽(yáng)的大石頭,仔細(xì)一看,這塊石頭并沒有字,但是只要輕輕地、反復(fù)地摸一摸,你會(huì)覺得這塊大石頭很光滑,大石頭還非常穩(wěn)和重,它很穩(wěn),幾乎是不會(huì)動(dòng),它同時(shí)也很重,你蹲下來(lái)看它底下的泥土,哇!都被它壓成了一個(gè)大坑了!
啊!我們的校園的一角,是不是非常美麗,快來(lái)看看吧!
校園的一角作文2
我們的學(xué)校有升旗臺(tái),有塑膠跑道,有籃球場(chǎng),有壯觀的大榕樹……我愛我的學(xué)校,更愛學(xué)校的升旗臺(tái)。
我們的升旗臺(tái)在操場(chǎng)中間的主席臺(tái)旁邊,升旗臺(tái)有四層階梯,由白色的石頭砌成。周圍有五彩繽紛的鮮花圍繞著,有喇叭花、紅花。升旗臺(tái)中央兀立著高大的旗桿,陽(yáng)光照在上面顯得閃閃發(fā)光,旗桿頂上飄揚(yáng)著冉冉升起的五星紅旗,每天早上,同學(xué)們進(jìn)入學(xué)校,就會(huì)看到五星紅旗,五星紅旗好像正在莊嚴(yán)地說:“同學(xué)們,新的一天又到來(lái)了,要好好學(xué)習(xí)哦!”
升旗臺(tái)的后面是大榕樹,大榕樹很強(qiáng)壯,好似直插云霄。大榕樹的樹葉像一把碧綠的雨傘,又像一條條小小的綠船,還像一個(gè)威嚴(yán)的士兵,站在升旗臺(tái)后面,守護(hù)著五星紅旗。
升旗臺(tái)前面是柔軟的塑膠跑道,跑道一共長(zhǎng)四百米,分四道,每一條跑道都有一隊(duì)整齊的'隊(duì)伍在操場(chǎng)上慢跑,每個(gè)隊(duì)伍都整齊有序,特別漂亮!
升旗臺(tái)右側(cè)是主席臺(tái)和教學(xué)樓。主席臺(tái)美麗又堅(jiān)固,教學(xué)樓高大,堅(jiān)固明亮,教學(xué)樓里面的教室,是同學(xué)們的知識(shí)天地,同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下取得了巨大的成功。
每當(dāng)同學(xué)們排著路隊(duì)放學(xué)時(shí),又再次經(jīng)過了五星紅旗,五星紅旗輕輕搖動(dòng)著,又好像在說:“要注意交通安全,不要像我一樣,滿身都是血,再見!路上注意安全。”
我愛我美麗的學(xué)校,更愛升旗臺(tái)。學(xué)校的升旗臺(tái),我愛你!
這就是我美麗的學(xué)校,和我喜愛的升旗臺(tái)!
校園的一角作文3
我們的校園是一個(gè)美麗的地方,有寬闊的操場(chǎng),有高大的教學(xué)樓,還有許多花草樹木……而我最喜歡的是校園的那一個(gè)地方——植物園。
植物園里靠左邊的地方,有棵高大而筆直的木棉樹,它像站崗的士兵,時(shí)時(shí)刻刻都在守衛(wèi)著我們的.校園。木棉樹的枝干十分粗壯,拔地而起,給我們的校園增添了無(wú)限生機(jī)。樹枝上到處都開滿了木棉花,這兒一朵,那兒一朵。木棉花可真大呀!大得都快有我的手掌那么大了。木棉花可真紅呀!像個(gè)熟透了的蘋果,向天邊的朝霞,像燃燒的火焰。
稍微往中間靠一點(diǎn)兒,瞧!一棵紫荊樹正立在那兒呢!紫荊樹的葉子長(zhǎng)得可真多!密密麻麻的一大片,這兒一叢,那兒一簇,葉子或淡或濃。看完了紫荊樹的葉子,再看一看紫荊花。紫荊花也開得不少,重重疊疊的一大片,甚至比葉子還要多得多。讓你好像走進(jìn)了花的海洋。紫荊花雖然沒有木棉花那么大,卻又五片花瓣。整朵花似乎全都是粉紫色的,從這邊看,好像是粉紅色的,從另一個(gè)方向看,又好像是淡紫色的,看得我眼花繚亂。一整微風(fēng)吹了過來(lái),紫荊花和葉子在微風(fēng)的吹動(dòng)下,沙沙作響,還是不是落下幾篇花瓣,仿佛下起了一場(chǎng)粉紫色的“花瓣雨”。
在往右看過去,一大片的小野花正在草叢下呢!小野花的顏色各不相同,有粉紅色的,有白色的,也有黃色的。一陣微風(fēng)輕輕地吹了過來(lái),小野花在微風(fēng)的吹動(dòng)下左右搖擺著,幾乎在向著我們招手:“春天來(lái)了!春天來(lái)了!”
小野花雖然不太引人注意,但是卻招引來(lái)了許多蜜蜂和蝴蝶。這些蜜蜂和蝴蝶都不約而同地停在小野花上,仿佛有一股濃郁的花香吸引著蜜蜂和蝴蝶。那樣子,似乎怎么也享受不夠。
我喜歡我那美麗的校園,但我更加喜歡的是校園中的植物園!
校園的一角作文4
你們知道我最喜歡校園的哪個(gè)地方嗎?答對(duì)了!就是那綠油油的菜園。
春天,一場(chǎng)春雨過后,菠菜探出了小腦袋,微風(fēng)一吹,菜葉上那晶瑩的露珠來(lái)回滾動(dòng)。金黃色油菜花像一只只黃色的蝴蝶,在菜園里翩翩起舞。
夏天,絲瓜戴上了小帽子,好像在和我們打招呼,說:“你好,快來(lái)和我們一起玩吧!”又嫩又長(zhǎng)的豆角就像小姑娘的長(zhǎng)辮子。我們?cè)谀抢镒胶,玩得可高興了。
秋天是個(gè)豐收的季節(jié),紅彤彤的西紅柿成熟了,像一個(gè)紅紅的小燈籠,真是萬(wàn)綠叢中點(diǎn)點(diǎn)紅。我們和老師一起去挖花生,熱鬧非凡。
冬天,菜園里一片雪白。胡蘿卜像害羞的小姑娘,把頭藏在茂密的蘿卜秧子的`下面。我們把菜園搭上棚子,讓胡蘿卜長(zhǎng)得更好。
我喜歡這個(gè)菜園,歡迎你也來(lái)到我們這看看這生機(jī)勃勃的菜園。
春天到了,校園里一片生機(jī)勃勃的景色。
在我們學(xué)校的東北角有一個(gè)長(zhǎng)方形的植物園,雖然沒有什么標(biāo)志。但是里面有各種各樣的花,有菊花、蘭花、還有梅花。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,真像一個(gè)“花的世界”。
植物園里,那毛茸茸的嫩葉搖擺著,仿佛無(wú)數(shù)只熱情的小手,在向你招手致意。各種花兒都穿著各種顏色的衣服,披著一簇簇春光,迎著悠悠春風(fēng),翩翩起舞出婆娑的倩影。
每當(dāng)老師從辦公室里走出來(lái),都會(huì)聞到一種泌人心脾的香味,那時(shí),你不得在多聞幾下。
這就是我們學(xué)校的春天植物園,多么美。
校園的一角作文5
我們校園的一角有一個(gè)美麗的花園,花園里還有一個(gè)小池塘;▓@里有鳳仙花、玫瑰、菊花、梅花、……小池塘里有各種各樣的荷花,里面散發(fā)出來(lái)的花香,常常勾住小朋友們的腿!
春天,鳳仙花探出它天真無(wú)邪的小腦袋,沒過幾天長(zhǎng)出他們第一對(duì)葉子一一子葉,接著它的子葉掉落,長(zhǎng)出真正的葉子,葉子交叉長(zhǎng)著,這是為了好搞光合作用,讓鳳仙花既可以得到它們所需要的養(yǎng)料,又可以得到我們?nèi)诵枰难鯕猓?jiǎn)直是一舉兩得!然后它的筋越長(zhǎng)越長(zhǎng),越長(zhǎng)越粗。然后長(zhǎng)出害羞的小花骨朵兒,看起來(lái)飽脹的馬上要破裂似的!最后,它開出了美麗而又鮮艷的花!
夏天那一池各種各樣的荷花開放了,有穿著白衣裳的白荷花仙子,有穿著那粉色在空中翩翩起舞的衣裳的粉荷花仙子,還有的是穿著金色鎧甲,手持權(quán)杖的荷花國(guó)王。她們的姿態(tài)也是各種各樣的,有些荷花才展開兩三片花瓣,想再多探究一下世界,再?gòu)堥_花瓣,有些荷花的花瓣全展開了,露出嫩黃色的小蓮蓬,看起來(lái),她已經(jīng)對(duì)自己很有信心了,不需要再探究世界了;有些還是花骨朵,好像一個(gè)害羞的小女孩,遲遲不敢露面。
秋天,神奇的`大自然給了植物很多顏色,但菊花仙子卻有獨(dú)特的顏色,有的穿著雪白的衣裳,看起來(lái)像一個(gè)漂亮的婚紗,有的得到的是鮮艷的紅色的,看起來(lái)像一團(tuán)熊熊大火正在燃燒……
冬天,梅花開了,那雪白的梅花讓我想起了一首詩(shī):遙知不是雪,為有暗香來(lái)!
這就是我們校園一角的美麗的花園,不管春夏秋冬,他都會(huì)有濃濃的香味撲鼻而來(lái)。
校園的一角作文6
我最喜歡校園里的塑膠操場(chǎng)!
學(xué)校的塑膠操場(chǎng)是橢圓型的,紅綠相間,有六個(gè)紅色的跑道,操場(chǎng)里面是綠色的場(chǎng)地,操場(chǎng)的兩邊各有一個(gè)羽毛球場(chǎng),其中一頭有四個(gè)攀登梯和一個(gè)云梯。
我們有時(shí)侯在操場(chǎng)上曬太陽(yáng)。每周四踢足球時(shí)我們就在操場(chǎng)上擺開陣勢(shì)決戰(zhàn)。
下課后,操場(chǎng)便成我們盡情活動(dòng)的樂園。你瞧,低級(jí)的同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下玩著“丟手帕”、“老鷹捉小雞”、“捉小偷”等充滿兒童氣息的游戲。而高年級(jí)同學(xué)呢?在完成學(xué)習(xí)任務(wù)之后,他們?nèi)齼蓛傻貋?lái)到操場(chǎng)上,有的同學(xué)在貪婪的呼吸新鮮空氣,有的同學(xué)在竊竊私語(yǔ),有的同學(xué)在熱烈的討論著某一種難題。
我們弋江北路小學(xué)是一所花園式的學(xué)校。當(dāng)你伴著春風(fēng)走進(jìn)寬敞、整潔的校園時(shí),給你印象最深的,就是校園里的綠樹了。它們?yōu)檫@所學(xué)校增添了勃勃生機(jī),把南邊圍墻裝扮得郁郁蔥蔥的。
有葉子綠得新鮮,看著非常舒服的爬山虎,旁邊是枝葉覆蓋,充滿活力的梧桐,有四季常綠,不引人注意的萬(wàn)年青,可我們更喜愛的是樹干筆直的`青松,它的樹皮是灰褐色的,上面有一圈圈不明顯的皺紋,還有零星的斑紋呢。樹冠多像一座青灰色的寶塔,樹枝多像一條狐貍尾巴毛茸茸的,又尖又細(xì)的葉子多像媽媽手里的縫衣針。
春天,松樹枝上的小芽,多像一顆顆綠寶石。夏天,它斗酷暑,那密密麻麻地葉子,把陽(yáng)光遮得嚴(yán)嚴(yán)的,像撐開的一把大傘。秋天,那青青的葉子,像永不脫下的長(zhǎng)袍。冬天,那冰霜雪凍也征服不了它,像不屈不撓的哨兵,依然在寒風(fēng)中挺立,像一位忠于職守的哨兵,守衛(wèi)在校園里。
我愛校園,也愛校園里的青松。
校園的一角作文7
我的校園可美了!那里有讓人清爽無(wú)比的謹(jǐn)信溪,芳香撲鼻的紫荊園,還有火紅火紅石楠…校園的景色美不勝收,可我最喜歡的,卻是在學(xué)校北大門那邊的聽心湖。
聽心湖坐落于我們學(xué)校的最北側(cè),這里水平如鏡、曲徑通幽。站在木橋上,四邊寂靜,仿佛能聽到自己的心跳。快看!湖的最西側(cè)的假山形態(tài)各異——有的像老虎、有的.像狗熊、還有的像小青蛙。一個(gè)個(gè)動(dòng)物們仿佛在守護(hù)著整個(gè)聽心湖。聽心湖的東側(cè)已被水草完全覆蓋了,那些水草仿佛一根根綠絲帶。小橋西側(cè)的湖面就是一張漂亮的云錦了,如果說西邊的水草是“文靜”的話,那南邊的水草就是“好動(dòng)”了,這些水草活潑得很,每天都要來(lái)一場(chǎng)“海草舞”。湖的周圍環(huán)繞著一些酢漿草,遠(yuǎn)看像一個(gè)橄欖球,近看呢,就是一個(gè)毛絨球了。
寫到這兒,你會(huì)以為聽心湖總是一個(gè)靜態(tài)湖吧,不不不!它可是個(gè)動(dòng)靜相宜的湖。瞧,那個(gè)紅“魚王”帶著“小兵”來(lái)迎接我們了,它們搖擺著尾巴,嘴巴一張一合的,好像在說“歡迎,歡迎你們!”有了魚兒們的帶頭,其他動(dòng)物也“嗨”了起來(lái),水蜘蛛哥哥在水面上舉起他的雙臂,好像在為我們獻(xiàn)花呢!就連一向文靜的浮萍姐姐也忍不住了熱鬧的氣氛,也動(dòng)了起來(lái),平靜的湖面頓時(shí)變成歡樂的海洋,綠藻娃娃也探出了小腦袋,來(lái)湊熱鬧了。有了它們的載歌載舞,聽心湖變得熱鬧非凡,為美麗的校園做了精彩的點(diǎn)綴。
聽心湖是個(gè)小湖,可它卻給了校園更大的精彩。
校園的一角作文8
下課了,我匆匆撐上雨傘,跑到了樓下……
我來(lái)到了一個(gè)綠草如茵的地方。細(xì)雨如絲,如牛毛似的雨絲,輕輕地飄落下來(lái),落在草叢里,落在小路上,落在樹上……
一條鵝卵石鋪成的小路彎彎曲曲地向前方延伸著,五彩繽紛的鵝卵石,個(gè)個(gè)晶瑩剔透,顏色艷麗無(wú)比,走上去,并沒有感到疼痛,反而覺得十分舒適。
小路兩旁栽滿了一種不知名的植物,深綠色的葉子小巧玲瓏,形狀短小而又均勻,長(zhǎng)滿了每個(gè)枝丫,一團(tuán)簇?fù)碇粓F(tuán),你擠我擁,不留一點(diǎn)兒縫隙,一陣微風(fēng)吹過,葉子發(fā)出“嘩嘩”的聲音,像在向我打招呼,又像在演奏一曲動(dòng)聽的樂曲。
沿著小路走,眼前突然一片開闊,映入眼簾的是一對(duì)用樹墩做成的桌椅,樹墩上是一圈圈的年輪,坐上去雖然沒有沙發(fā)那么柔軟,卻也能使人身心放松,嗅著泥土的芳香,聞著撲鼻而來(lái)的樹木的清香,看著或濃或淡的新綠,怎能不使人放松和平靜呢?周圍的小草探出小腦袋,嫩綠色的,十分嬌嫩,看上去十分舒服,休息了一會(huì)兒,繼續(xù)往前走,迎面被一根根竹子“攔截”了,那翠綠的顏色在雨水的滋潤(rùn)下,顯得格外耀眼。仔細(xì)一瞧,哈,原來(lái)是一株株茂盛的竹子不甘被關(guān)在里面,來(lái)找我們聊天了。
撥開茂密的竹葉,繼續(xù)走,來(lái)到了小路的盡頭,在左邊栽著一株臘梅。雖然已是早春,臘梅卻還能開得如此絢麗,令人折服。臘梅形態(tài)萬(wàn)千,有的還是花骨朵兒,小巧的花瓣是粉紅色的,緊緊地?cái)n在一起;有的含苞欲放,鼓脹得快要爆開了似的;有的.已經(jīng)開花了,個(gè)個(gè)像個(gè)笑容可掬的小太陽(yáng),花瓣粉里透紅,外形柔美,仿佛一碰就會(huì)散落了似的。有的雖然掉了幾片花瓣,卻也十分嬌艷,如同高空的彩虹一般絢爛多彩。
這就是我們校園的一角——小花園。
校園的一角作文9
我的校園里有許許多多有趣的東西。比如:風(fēng)車亭、桂花樹、廣玉蘭樹。其中,我最喜歡的就是奇形怪狀的——風(fēng)車亭了。
為什么叫“風(fēng)車亭”呢?因?yàn)轱L(fēng)車亭的頂部像風(fēng)車,所以起名風(fēng)車亭。風(fēng)車亭的四周有四個(gè)小木凳,小木凳的中間有一個(gè)小圓桌。下課的時(shí)候,同學(xué)們可以用來(lái)下下棋、聊聊天。突然,我聞到了一陣清香,原來(lái)是美麗的桂花樹。桂花樹的香氣十里之外都能聞到,令人內(nèi)心感到特別舒服。
桂花樹的右邊是一排穿著西服的棕櫚樹,到了晚上,棕櫚樹就穿著西服來(lái)草叢中參加晚會(huì),有的棕櫚樹拉小提琴、有的.棕櫚樹彈鋼琴。''沙沙沙''春姑娘和風(fēng)婆婆也一起來(lái)為棕櫚樹伴奏,好像我一來(lái)它們就很害羞似的,不再演奏了。這時(shí),一陣微風(fēng)吹來(lái),穿行在草叢中,一眼望去,一列列,一排排,那整齊的隊(duì)伍就像是保護(hù)校園的士兵,即像亭亭玉立的仙女,又像五彩繽紛的花毯。廣玉蘭足有三層樓那么高,廣玉蘭春天的時(shí)候,開滿了碧綠的葉子,像換上了綠色的衣服;夏天的時(shí)候,廣玉蘭左手里拿著一個(gè)綠色的扇子,右手拿著冰棒,好像它很享受的樣子;秋天,廣蘭玉脫下碧綠的衣服,換上橙色的衣服來(lái)欣賞秋天的景象;冬天的時(shí)候,換上潔白的棉襖,來(lái)觀賞冬天的美景。
我愛美麗的校園,我更愛校園里的一角——風(fēng)車亭。
校園的一角作文10
在我們學(xué)校的一角有一個(gè)一年四季都五彩繽紛的小花園。
一走進(jìn)花園,你就可以呼吸到新鮮的空氣,一陣陣淡淡的清香撲鼻而來(lái)。
春天是一個(gè)百花齊放的季節(jié)。紅色的杜鵑花,粉色的桃花,黃色的雞蛋花,紫色的牽牛花都爭(zhēng)先恐后地綻放了。杜鵑花在太陽(yáng)光照射下顯得更加耀眼,紅色的花瓣像一個(gè)穿紅裙子的舞者,牽;ㄗ囗懥俗仙男±葹槎霹N花伴奏。下課后,我和小伙伴們成群結(jié)隊(duì)地來(lái)到花園里,看著一只只蝴蝶和蜜蜂在花園快樂地采蜜,好不熱鬧,不禁想問問勤勞的蜜蜂:采得百花成蜜后,為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜?
夏天到了,花壇中間水池里的荷花盛開了。荷花的花瓣顏色很奇特,整片花瓣白中帶粉,只有尖尖的末端是粉色。魚兒和小烏龜都躲在荷葉下乘涼。偶爾有蜻蜓立在荷花上,好像在告訴花兒秋天來(lái)了。
秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)。紅的、白的、黃的菊花競(jìng)相開放,細(xì)細(xì)的`花瓣張牙舞爪,可愛極了;▔缘氖磷訕浣Y(jié)出了果實(shí),像小燈籠一樣掛在枝頭。這情景令我想起了谷子成熟時(shí)農(nóng)民伯伯收割的情景,想起了偉人毛主席的詩(shī)句:喜看稻菽千重浪,遍地英雄下夕煙。
冬天,花園里的花朵都凋謝了,只有那幾顆高大的松樹依然青翠。無(wú)論刮風(fēng)下雨,還是嚴(yán)寒酷暑,它們都像挺直腰板的士兵,守護(hù)者花壇,等待著春天的來(lái)臨。
我愛美麗的學(xué)校,更愛校園里一年四季都五彩繽紛的花園。
校園的一角作文11
我的學(xué)校是一個(gè)美麗又充滿活力的學(xué)校,一幅生機(jī)勃勃的景象。下面我就來(lái)和你介紹一下我校園最美的一處地方吧!
那兒是個(gè)一年四季都充滿生命力的地方。雨天,各種花在霧中貪婪地吸吮著甘甜的露珠。它們舒展著美麗的花瓣,一片片滋潤(rùn)在微風(fēng)中歡笑著。在松軟的泥土中,一根根驕傲的.小草在微風(fēng)中伸長(zhǎng)了它們那柔軟的身體,在春風(fēng)中微微搖擺著,猶如在和我們招手。
春天,校園里鳥語(yǔ)花香。那草坪里的小草,三五成群地探出腦袋,微風(fēng)一吹,便歡快地?fù)u擺起來(lái)。校園里的柳樹也是披著一身綠裝,顯示出蓬勃的生命力。一場(chǎng)春雨過后,更是把那些嫩葉刷洗得發(fā)亮。
夏天,烈日當(dāng)頭,驕陽(yáng)似火,可是校園里樹木郁郁蔥蔥、高大挺拔,同學(xué)們?cè)跇潢幭掠螒颍魂囮嚉g笑聲,給校園帶來(lái)了無(wú)限的活力。
秋天,萬(wàn)花凋謝、落葉飄零。一片片的落葉被秋風(fēng)卷到空中,就象一只只輕盈的蝴蝶,在互相訴說著校園的美麗秋色;▔械木栈ㄩ_得正旺,一朵朵,一片片,把秋天的校園點(diǎn)綴得更加絢麗!
冬天,樹木已經(jīng)落光了葉子,風(fēng)呼呼地刮著。但這并不能掩蓋校園的美。一場(chǎng)大雪過后,那樹木和樓房都換上了漂亮的銀裝,整個(gè)校園成了粉妝玉砌的世界。下課了,同學(xué)們都來(lái)到了操場(chǎng),堆雪人、打雪杖,歡聲笑語(yǔ)淹沒了整個(gè)校園。
啊,我的學(xué)校實(shí)在是太美了,我愛我的學(xué)校!
校園的一角作文12
我們的校園很美,尤其是當(dāng)微風(fēng)拂過,那一墻的粉薔薇就隨風(fēng)蕩漾,像一位位美麗的少女?dāng)[動(dòng)著她們的裙擺一樣,美麗極了!
春天的腳步還沒來(lái)到,那一墻的薔薇便急急忙忙地探出頭了,它的葉子十分特別,里面是深綠色,而外圍一圈卻是紫色的,還有一層尖尖的小刺,莖非常硬,用手扳不動(dòng),莖的外面有皮刺,針刺或刺毛,一摸上去,手感覺得很扎,仿佛要刺出血來(lái)似的。
夏天來(lái)到時(shí),那些花苞苞已經(jīng)全部舒展來(lái)來(lái)了,粉色的'花瓣猶如少女張開的裙子,美中帶著清香。當(dāng)你走過時(shí),那迷人的香氣,那柔嫩的花瓣,馬上吸引了你的眼球,雖然看上去那么弱不禁風(fēng),但這些不值一提的薔薇花,卻有我們沒有的堅(jiān)持和精神。
秋天,就這么不知不覺來(lái)了,當(dāng)別的花兒,樹都已過了茂盛時(shí)期,紛紛落下了焦黃的葉子,而薔薇花剛謝了,又開始繼續(xù)長(zhǎng)出小小的芽?jī),生機(jī)勃勃,像春天再次來(lái)到了一樣那墻的薔薇不斷發(fā)芽,從未停歇過,一寸一寸,一尺一尺,越長(zhǎng)越大,越長(zhǎng)越歡,那堅(jiān)強(qiáng)的芽?jī)喊。?/p>
當(dāng)一陳刺骨的寒風(fēng)吹起雪花,當(dāng)別的花已被冰雪覆蓋,而那一墻的薔薇卻頂著寒風(fēng),迎著雪花,堅(jiān)持往上鉆,盡管被吹走了幾片葉子,不知飛向何方。但,薔薇仍然在生長(zhǎng),從未停下來(lái),歇一歇腳。努力的汗水與付出,讓它有了很大的收獲。在春季時(shí),它有了花苞,不太到夏季,開出了美麗的花兒,這一切的努力沒白費(fèi),薔薇花的堅(jiān)持,成功了。
小小的花兒,雖然很不起眼,卻給校園增添了生氣,讓我們懂得了許多,我愛薔薇花,更愛美麗的校園!
校園的一角作文13
我們的校園是一個(gè)風(fēng)景如畫的地方,即便是個(gè)角落,那也是別具風(fēng)情。
一個(gè)春天的早上,我沐浴著溫暖的陽(yáng)光來(lái)到校園,一跨進(jìn)校園,我第一眼就看到南邊那綠油油的草坪。頂著露珠的小草,被我們的歡笑聲吵醒了。它們?nèi)嘀殊斓难劬,和我們一同觀賞美麗的景色。下課了,同學(xué)們穿著藍(lán)白相間的.校服,在操場(chǎng)上奔跑玩耍,那充滿朝氣的樣子足以跟春天的小草們相翊美。
和草坪朝夕相處的是草坪上那六棵高大的白楊樹。高大的枝干,如同一個(gè)個(gè)昂首挺胸的巨人。春天的時(shí)候,白楊樹抽出新的枝芽,張開手臂,和春風(fēng)擁抱。不用多久,白楊樹上就會(huì)長(zhǎng)出芽苞,一陣春雨過后,那些芽苞拼命地允吸著春天的甘露,努力生長(zhǎng)著。
那和白楊樹遙遙相望的是一片竹林。遠(yuǎn)看竹林,棵棵筆直地站著,像等待檢閱的士兵,又像守護(hù)校園的衛(wèi)士。近看竹林,一片片竹葉,像一支支利箭。一根根竹子綠油油的,顏色發(fā)亮,就像涂了顏料一般。春風(fēng)吹過,竹葉發(fā)出“沙—沙—沙”的聲音,像一位天然的演奏家,美妙的曲子讓人心曠神怡。
這就是我們美麗校園的一角,在這如詩(shī)如畫的樂園里,我貪婪地允吸著知識(shí)的營(yíng)養(yǎng),快樂自由地成長(zhǎng),我愛這美麗的地方!
老師點(diǎn)評(píng):小作者選擇校園一角進(jìn)行細(xì)筆描繪,語(yǔ)言優(yōu)美,尤其是修辭的運(yùn)用,準(zhǔn)確而又生動(dòng)。以隅而窺全景,校園的美麗給人以無(wú)限想象。
校園的一角作文14
我們的校園座落在美麗的漣水河畔,來(lái)到校門前,“東方紅學(xué)!蔽鍌(gè)蒼勁有力的大字赫然醒目。
走進(jìn)校園,最引人注目的就屬文化石了。文化石的形狀是一本打開的書,上面刻著我們的校訓(xùn):“好好學(xué)習(xí),天天向上!”校訓(xùn)旁是我們學(xué)校獨(dú)有的;眨;丈嫌邪雮(gè)太陽(yáng),因?yàn)樘?yáng)還沒有完全升起來(lái)。太陽(yáng)上還有一只展翅高飛的雄鷹。寓意著旭日東升、雄鷹展翅,在陽(yáng)光的照耀下熠熠生輝。文化石的周圍是一個(gè)小花壇,花兒們爭(zhēng)奇斗艷,競(jìng)相開放,這朵還沒謝,那朵又開了。牽;ù灯鹆俗仙男±龋倒寤〒u著它那美麗的紅裙子,紫丁香穿著它的`紫色舞服,歡快地跳起舞來(lái)。
文化石旁邊是一條又長(zhǎng)又干凈的人行道。人行道左邊是文化墻,文化墻里有十多個(gè)宣傳欄,里面宣傳著同學(xué)們的生活動(dòng)態(tài)、優(yōu)秀作品以及各種各樣的知識(shí)。文化墻下面,有許多涂了紅漆的椅子,供老師、同學(xué)和家長(zhǎng)休息。
沿著人行道往前走幾步,是一個(gè)用塑膠鋪成的外操場(chǎng),外環(huán)是朱紅色的環(huán)形跑道,內(nèi)環(huán)是深綠色的籃球場(chǎng),這里有我們玩耍的足跡,有運(yùn)動(dòng)員拼搏的汗水,有拉拉隊(duì)員響亮的吶喊聲。
外操場(chǎng)的周圍有許多香樟樹,那么多綠葉,一簇堆在另一族上面,不留一點(diǎn)縫隙。那翠綠的顏色,明亮的照耀著我們的眼,似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。香樟樹上還有許多小樟子,一些調(diào)皮的同學(xué)爬上樹摘小樟子玩。樹下,有的同學(xué)在乘涼,有的同學(xué)在跳繩,還有的同學(xué)在做游戲。
我的校園雖然沒有綠草如茵,沒有瑰麗無(wú)比的花園,但在我心里,它永遠(yuǎn)是最美的,我在這里成長(zhǎng),在這里學(xué)習(xí),我愛我的學(xué)校!
校園的一角作文15
我的學(xué)校,雖然沒有其他學(xué)校美麗,也沒有其他學(xué)校大,但是我愛這個(gè)學(xué)校,也愛學(xué)校的西南角。
站在教學(xué)樓上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,只見學(xué)校的西南角一片生機(jī)勃勃。西南角最引人注目的是那里的大樟樹,遠(yuǎn)處看,有的同學(xué)說那兒有兩顆大樟樹,有的說只有一棵,走進(jìn)一看居然有四棵大樟樹。抬頭一望,只見陽(yáng)光透過翠綠的樹葉撒下來(lái),像一地的碎金子。大樟樹的`樹冠像一把撐開的大傘,給人們摭風(fēng)擋雨。大樟樹的對(duì)面是操場(chǎng),不時(shí)可以看見一群在上體育課的同學(xué)。大樟樹的左邊有五棵鐵樹,其中最大的一棵開了花還結(jié)了果。一顆顆水滴狀的鐵樹果,像一顆顆紅寶石,又像一個(gè)個(gè)嬰兒躺在搖籃里。
看完了鐵樹,往樟樹的右邊走,就是一座假山了,這個(gè)假山危峰兀立,怪石嶙峋,像兔子、像小貓、像小狗……
這時(shí)右邊傳來(lái)了一陣陣花香,咦?什么花開了呢?原來(lái)山茶花開了呀!只見山茶花有紅有白,紅如霞白似雪,一朵朵一簇簇,很美。粉紅色的山茶花像一位位小姑娘躲在樹叢里化妝,不肯出來(lái),而白色的山茶花如一朵朵傲然開放的雪蓮,令人賞心悅目。山茶旁邊有幾顆桂樹,一到秋天,這幾顆桂樹的香味會(huì)彌漫在整個(gè)校園的每一個(gè)角落,讓你忍不住做一個(gè)深呼吸。桂樹的旁邊是一棵廣玉蘭,廣玉蘭的樹枝上長(zhǎng)滿了一個(gè)個(gè)花苞,這些花苞毛絨絨的,像穿上了一件貂皮大衣,把它撥開一點(diǎn)便會(huì)有一股沁人心脾的芬芳沖入鼻腔,使人神清氣爽。樹下是綠化帶,美麗極了!
校園的西南角真美!如果說校園是個(gè)大花壇,那么西南角便是一朵最美的牡丹!
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