讀好書作文[精選15篇]

　　在生活、工作和學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的讀好書作文，歡迎閱讀與收藏。

讀好書作文1

　　“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”。朱熹的一首《觀書有感》道出了讀書的重要性和必要性。自古以來，眾多名家學者得以聞名天下，靠的是什么？知識。它是不能用金錢買到，用物品換到，被人奪走和扼殺的精神財富。這些知識的源頭就是書籍。

　　讀書的好處在于別人不懂的問題你懂；別人干不了的工作你能干得漂亮；別人是粗魯橫行的形象你訝然是文明周到的學者。人生苦短，書全部讀完是絕對不可能的，所以有選擇性地看書是非常明智的，那么首當其沖的莫過于經(jīng)典。

　　經(jīng)典就是開卷有益的書，永遠不會過時的'書，值得不斷重溫的書�！白x一本好書，就是和許多高尚的人談話�！备璧碌囊幌�良言無疑是讀書實質(zhì)的盡現(xiàn)。沒錯，一本好書可以使人更趨向于博廣完美，思想也會不貧窮不孤獨，身心才能得到正確的陶冶，品德也會更高尚。

　　讀書的時候身心與之放松，與作者進行溝通，讓思想變得通徹，揣摩書中所寓意的所表達的，去體會和感悟，定能從中有所收獲所有升華，人亦是如此。讀書如讀人，一本你所看的書往往確定你是一個怎樣的人，有著怎樣的思想層面，這折射到生活的各個方面，包括交往的朋友，認識的群體和所成的性格品行，皆與所看的書有千絲萬縷的聯(lián)系。

　　所以，好讀書，讀好書！

讀好書作文2

　　原來我是一個特別不喜歡看書的孩子，但經(jīng)同學介紹后，我就喜歡上了。主人公馬小跳是一個非常愛玩的孩子，不愛做作業(yè)，愛惹事，學習成績不好的孩子，但他是個鬼點子特別多，又是個機靈善良的孩子。馬小跳的爸爸是一個玩具設計師，古人云“有其父必有其子”，所以他們倆都特別愛玩。有時候馬小跳惹禍了,把老師惹怒了，而他可憐的'爸爸也難逃其災，要被老師批評訓罵。

　　然而故事曲折迂回，如此調(diào)皮的馬小跳竟然有一個美若天仙的媽媽，而她媽媽設計的櫥窗也如人一樣漂亮精致，對于馬小跳的朋友來說這是一個世界上最美的媽媽，有一個大方賢惠的媽媽這也是一直馬小跳引以為傲的事。故事中還有許多可愛以及趣味的角色，例如聰明的表妹，笨拙丑陋但又善良的安琪兒，一直與馬小跳做對的冤家路曼曼還有一班與馬小跳一起闖禍的兄弟，一直奇怪的貓等等，如此多栩栩如生的角色讓我每次讀這本書時如同身臨其境，品味無窮.

　　讀完了這本書，我多么想自己能是其中一個角色能夠和馬小跳他們共同成長，有一個難忘的童年。書籍真是我們的朋友呀!帶給了我如此大的歡樂，讓我的兒童時光變得燦爛美麗，讓我的生活精彩，讓我的內(nèi)心有了一個夢幻的世界。

讀好書作文3

　　書,是人類進步的階梯。這句名言是高爾基說的。他提倡我們要多讀書,讀好書。我們要多讀書。

　　讀書時,你會發(fā)現(xiàn)書中有一種非常神奇的魔力,他會讓你感到仿佛置身在他所講的故事中,它會把你帶到一個又一個美麗的的童話世界。它會讓你愛上閱讀。閱讀,既可以讓你變成有豐富知識的人,也可以讓你從中找到快樂。書,說是我要號召大家多讀書,讀好書!

　　多讀書,讀好書的意義是:要多讀書,還要讀有用的書。要多讀一些對學習有幫助的書;要多讀一些對自己有幫助的書。我來個大家介紹幾本,如:《三國演義》、《愛的教育》、《一百條裙子》、《西游記》、《紅樓夢》、《水滸傳》、《時代廣場的蟋蟀》、《親愛的漢修先生》、《七天》、《十月》、《20xx年》、《消失再醒來之后》、《鵝卵石》、《青色的圍墻》、《把你帶走》、《小黃鸝鳥》、《再看一眼》等,這些書有的`是關于歷史的:有的是關于告誡我們不要干什么的;有些是關于一些有趣的事情。另外多看一些歷史的書,像:《封神演義》、《岳飛傳》、《七俠五義》、《兒女英雄傳》、《名人傳》,這些書都是可以讓你了解到古代的名人和古代的事。不過不要總是看漫畫一類的書,偶爾可以看幾頁,不要多看!

　　在這我提倡大家多讀書,讀好書。多讀一些對學習有幫助的,多讀一些歷史的書,了解一下古代人是怎么生活的!

讀好書作文4

　　一本你喜愛的書就是一位朋友，也是一處你隨時想去就去的故地;書是打開知識寶庫的金鑰匙。每一本好書都像一位啟蒙老師，指引著我前進的方向;它告訴了我做人的準則，讓我從中獲得更多的知識，樹起我人生的奮斗目標。

　　在暑假里，我讀了一本王偉營，寫的《范文精一本全》。教會我怎樣才能使筆下的人物寫得豐滿、鮮明!這是寫人;教會我巧設懸念法、欲揚先抑法、情節(jié)突轉(zhuǎn)法!這是寫事的;教會我抓住特征、選好角度、排好順序、靈活表達!這是寫景的;教會我仔細觀察、圍繞中心、細節(jié)刻畫、豐富聯(lián)想!這是寫物的。教會我童話想象法、延伸想象法、暢想未來法、科幻想象法!這是想象的;教會我寫生活日記、興趣愛好、心得感想、日記體作文!這是寫日記的;教會我稱謂、正文、敬語、落款及時間!這是寫書信的。教會我“感”少“述”多、“感”得不新、“感”得不深、“感”得走調(diào)!這是寫讀后感的.....才使我的作文提高的。而且里面的好詞好句多的都數(shù)不清。例如:寫景的好句:春姑娘悄悄地到來，喚醒了大地，吹綠了小草。柳姑娘照著鏡子，梳著自己美麗的長長的.綠發(fā)。池邊的野花抬頭望著柳姑娘梳洗綠發(fā)，也有點羨慕。春姑娘悄悄地走到柳姑娘前說了幾句悄悄話，柳姑娘樂得翩翩起舞，好奇的蝴蝶落在柳姑娘的肩膀上偷聽她們在說什么悄悄話。

　　書豐富了我的課余生活，給我增添了幻想的翅膀。熱愛書吧，書籍是人類的營養(yǎng)品，也是人類文明進步的階梯!

讀好書作文5

　　在假期里，我覺得我讀的最好的`書，就是《世上最冷的地方》。這本書說得是1910年夏天，新西蘭人雖已登上南極大陸，但并未來到世界上最冷的地方——南極的終端極點。今天，挪威船長阿蒙森、英國船長斯特和他們的船隊將要進行一場比賽：看誰先把旗幟插上南極極點。

　　兩國人各有準備：斯特科配備了小馬和機動雪橇，而阿蒙森則配備了狗與滑雪板。一路上，來自不同國家的兩艘船經(jīng)過了大風大浪等多種氣象條件，終于來到了南極，但這只是個開始。為了做好撤退準備，他們打造儲藏室。期間，英國人犯了大忌：把一大堆食物積攢在了一起。

　　雖然比賽早已經(jīng)開始，但由于暴風雪過猛，兩國船長都決定等明年夏天再行動。來年，阿蒙森搶先出動，大造貯藏屋小 ，直逼終點。斯特科雖然有機動雪橇，但因小馬死傷，形勢惡化，始終未追上阿蒙森，竟然連貯藏屋都沒有造。結(jié)果眾所周知，挪威人先登上了南極極點，英國人不但落后，而且因天氣原因、運氣不好，還有幾十人死于南極，其中也包括船長斯特科。

　　雖然是挪威人勝出，但我們也要給予英國人一樣的尊敬，正是這種不懈努力、敢于向大自然挑戰(zhàn)和科學的精神，人類才能夠使得整個世界不斷向前邁進！

讀好書作文6

　　在我很小的時候，媽媽經(jīng)常一邊捧著書本，一邊給我講書本里的故事，我一邊認真地聽，一邊津津有味地看著書中的圖畫。從那時起，我便對書籍產(chǎn)生了濃厚的興趣。

　　大約四、五歲時，我可以自己慢慢地看書了。從此，爸爸媽媽給我買了各種各樣的書，有童話故事、有唐詩宋詞、有文學名著……我常常會被書中的內(nèi)容深深吸引。有時，會忍不住捧腹大笑；有時，會被書中的情節(jié)深深打動，流下動情的眼淚。

　　爸爸曾經(jīng)告訴我，說讀書要盡可能多讀優(yōu)秀的書、經(jīng)典的書，而不要將寶貴的時間浪費在一些沒有知識營養(yǎng)的書籍上。只有這樣，才能真正做到“腹有詩書氣自華”。

　　書籍，是我們攀登科技高峰的階梯，是我們開啟知識大門的鑰匙，是我們通向成功彼岸的橋梁；書籍，是知識的.海洋，是智慧的源泉，是無言的老師。通過讀書，我們可以增長知識，開闊視野，知曉事理，凈化心靈，陶冶情操，提高修養(yǎng)……

　　“讀書破萬卷，下筆如有神”，只要我們堅持不懈，日積月累，讀的書多了，我們的寫作能力便會突飛猛進；“舊書不厭百遍讀，熟讀深思便自知”，常讀書，反復讀，我們對事物和問題的理解能力也會不斷地提高。

　　同學們，愿書籍能成為我們永遠的、親密的朋友，陪伴我們走向精彩的明天！讓我們捧起心愛的書本，去享受讀書的樂趣吧！

讀好書作文7

　　在暑假，婆婆為我買到一本好書――《神秘地帶未解之謎》！我一看到帶有一點科幻性書的名字就忍不住激動起來！

　　我花了十幾天的時間讀完了這本書。書里的內(nèi)容簡直精彩極了！我就給大家介紹介紹這本好書！

　　一、書里圖文并茂。這一點使――讀者我覺得這本書的編者為讀者想得很周到！如果需要圖解的就有參考圖可以看。引起了我的興趣。

　　二、書里全是介紹有關現(xiàn)在世界各地的一些奇異的地方！例如――“死亡谷”、“陸地百慕大”、“死亡之島”、“巨石陣”、“怪洞”等。這些富含大量謎團的'地方所蘊涵知識的廣播與玄奧已經(jīng)超越了人類所現(xiàn)有的解答能力。它們既讓人興奮又引人深思，也促使人類生存不息、探索不止！這些奇異的地方有些人們做了科學的解答，而有些則全是謎……這一點只要是讀者都會被它吸引住，都會去認真地讀、都會想知道這些地方在哪并且有什么謎團！既增長了讀者的知識又提高了閱讀能力真是兩全其美！

　　第三、見證了人類科學的發(fā)達。這一點證實了人類的科學發(fā)達。正因為有一些怪異現(xiàn)象人類做了科學的解釋，那些對科學事業(yè)關心的讀者一定會進入這本書細細品味，品味人類科學到底發(fā)展到了哪種程度。也使大規(guī)模的人對科學引起了興趣而去鉆研它！

　　以上三點都使我覺得自己讀了這本書是個正確的選擇！這本書的確是“書中之龍鳳”，既見證了人類科學又提高閱讀能力還增長了知識難道這不是“三全起美嗎”？

讀好書作文8

　　《擁抱幸福的小熊》是一個感人肺腑的故事，我讀了一遍又一遍，淚水總是止不住地流下來。

　　文中講述了小念從小失去了爸爸，被別人嘲笑，從此變得自閉起來。安慰她的是一只小和一個叫霍雨欣的男生。在一場車禍中，小念失去了小熊，但遇到了善良的林醫(yī)生。林醫(yī)生給小念送來泰迪熊，給予了她勇氣與溫暖。雖然后來小念的媽媽去世了，但是小念經(jīng)歷了風風雨雨后，終于收獲了成功與幸福。

　　讀完這本書，我非常敬佩小念，在種種的不幸下，幸福似乎是遙不可及，可她依然從容面對生活，以堅強的心解決所有問題。在當下社會上，一些年輕人只要遇到了一點兒困難，就想逃避，我又何嘗不是呢？在北京，某大學的研究生劉某因為碩士畢業(yè)論文寫得不太理想，竟然從四樓水房跳下自殺。難道他沒有想到，自己的父母、同學會多難過嗎？現(xiàn)在我們都是溫室里的花朵，嬌嫩而脆弱，接受不了外界的風吹雨打，怎樣步入社會呢？所以，我們要堅強起來，遇到了困難要想辦法解決它，而不是選擇逃避。只有這樣，才不是溫室里嬌嫩的`鮮花。

　　小念未來的道路雖然會漫長而坎坷，但我堅信，她會以一顆堅強的心一直走下去的！

讀好書作文9

　　讀一本好書，使你變得聰明，讀一本好書，使你了解更多的知識。高爾基曾經(jīng)說過“書籍是人類進步的階梯”因此，我們更應該多讀書。培根說過“知識就是力量”想要得到知識，就應該多讀書，讀好書，這樣才能得到知識。

　　我，是一個小書蟲。每天做完作業(yè)，我都會抽出半個小時讓自己讀書。我喜歡冰心奶奶的書，也喜歡巴金爺爺?shù)臅�。我讀過的書有許多，比如：《小婦人》、《塔克的郊外》、《假如給我三天光明》、《金銀島》、《十萬個為什么》、《愛的教育》，其中我最喜歡看《愛的'教育》，它讓我懂得了友情,母愛的偉大。而且有些文章催人淚下。我也喜歡讀《小婦人》，不管讀多少次也覺得非常好看。讀了《小婦人》后媽媽說我變得更乖了，不再像以前那樣嬌氣了，而像《小婦人》中的喬了。喬是個非常孝順父母的女孩子，從我讀到喬孝敬父母那段開始就立志要養(yǎng)成像喬那種孝敬父母的精神，讓父母不再為自己操心，成為一個乖孩子。

　　《假如給我三天光明》的作者雖然是位盲人，便她卻讓我敬佩。她一生共度過了88個春秋，但卻忍過87個無聲、無光、無語的春秋，她曾想過放棄，便她又會馬上振作起來，繼續(xù)追求光明。我每看一次這本書就會哭一次，這本書還告訴我一個道理：做什么事都不能半途而廢，應該要堅持下去。

　　讀一本好書吧！讀一本好書吧！書使你變得聰明，書使你變得更有智慧，讓我們一起讀書吧！

讀好書作文10

　　俗話說：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”，多讀書可以陶冶我們的情操，開闊我們的.視野。接下來，讓我們看看那些名人映雪讀書的故事吧。魯迅是我國著名的文學作家，他在南京江南水師學堂讀書時，因考試成績優(yōu)異，學校獎給他一枚金質(zhì)獎章。他沒有戴此獎章，作為炫耀自己的憑證，而是拿到鼓樓大街把它賣了，買回幾本心愛的書和一串紅辣椒。每當讀書讀到夜深人靜、天寒體困時，他就摘下一只辣椒，分成幾片，放在嘴里咀嚼，直嚼得額頭冒汗，眼里流淚，嘴里“唏唏”，頓時，周身發(fā)暖，困意消除，于是又捧起書攻讀。你們看，魯迅正是因為刻苦讀書，才取得了成功。1915年，著名學者黃侃在北大主講國學。他住在北京白廟胡同大同公寓，終日潛心研究“國學”，有時吃飯也不出門，準備了饅頭和辣椒、醬油等佐料，擺在書桌上，餓了便啃饅頭，邊吃邊看書，吃吃停停，看到妙處就大叫：“妙極了！”有一次，看書入迷，竟把饅頭伸進了硯臺、朱砂盒，啃了多時，涂成花臉，也未覺察，一位朋友來訪，捧腹大笑，他還不知笑他什么？看，黃侃如此勤奮讀書，真讓人佩服��！“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”，古今中外，多少成功人士都是因為熱愛讀書，勤奮讀書才取得成功的呀！讓我們在新的學期里多讀好書，為社會，為祖國盡一份力！

讀好書作文11

　　讀了高爾基的自傳小說三部曲中的第一部——《童年》，書中的悲歡離合又讓我歡樂，又讓我悲傷。

　　高爾基三歲喪父，和母親一同去投奔了外祖父，但外祖父經(jīng)常動手打人，有一次，竟把幼小的.高爾基打得失去知覺，令他大病一場。而他的舅舅為爭財產(chǎn)大打出手，彼此打得頭破血流。后來，外祖父叫高爾基去別處，高爾基開始了自食其力的生活。他當過學徒工、面包工，16歲時，他只身來到喀山，進入了“社會大學”，高爾基不為所動，因為他有自己的人生信念。當然，在他遭遇挫折的時期，也曾有過自殺的念頭。那一次，他買了一把槍要自殺，但幸好沒打中心臟，不然就結(jié)束了他的生命。最后，高爾基憑著堅定的信念重新樹立起生活和學習的信心，成為了歐洲的作家。

　　看到這里，我為高爾基的遭遇流淚，更是被高爾基的精神打動了！想想我們現(xiàn)在的生活，可比高爾基幸福多了！爸爸媽媽疼愛我，呵護我，還有老師教育我�，F(xiàn)在的我們，飯來張口，衣來伸手，每到節(jié)日時都有新衣服穿，每次上完學回家都可以大飽口福，天天過著小皇帝、小公主的生活，還要抱怨這抱怨那，高爾基能在這樣艱苦的環(huán)境下奮發(fā)向上，而我們?nèi)绻�還不努力學習，不是很對不起老師和家長嗎？我覺得，通往成功的道路上一定會遇到難題，但只要我們咬一咬牙，就一定能成功！

　　學會珍惜，學會滿足，學會奮斗！

讀好書作文12

　　人們常說：“好讀書，讀好書，讀書好�！薄昂米x書”是我們要喜歡讀書，要多讀書�！白x好書”是指要讀對我們有益的書�！白x書好”是指書對我們有益。這三句話深刻地表達了讀書的理念。

　　這個寒假我看的書中，最令我喜歡的是《斑羚飛渡》，這本書中我最喜歡《紅奶羊》這個故事：它講了一只名叫“茜露兒”的羊為一只名叫“黑包”的小狼喂奶，漸漸的，小狼就和“茜露兒”有了親情，有一次，為了保護茜露兒竟與一只猛獸斗了個你死我活……

　　有許多學生不喜歡讀書，這是不對的，讀書可以提高我們的.作文水平，開拓我們的眼界，增長我們的知識，豐富我們的詞句。當你看書看得入了迷時，就仿佛身臨其境，真的走進了書中所描繪的場景。這時。讀書就會對你有很大的幫助。而如果你只是為了應付一下家長，那你讀書將會毫無意義。

　　讀書不僅要認真專心，還要學會寫讀書筆記，把讀書時所看到的好詞好句全都記下來，在寫作文時就可以適當?shù)剡\用，這樣一來，你的文章就會變得十分生動精彩。

　　讀書時還要勤查字典，把不會讀與不理解的字弄懂，如果可以的話，還能把字的意思寫在書上。查一次字典，字可能還會忘記，所以我們需要反復查字典，這樣，字才能牢牢地記在腦子里。

　　看書這么有意思，我要多看書。

讀好書作文13

　　我喜歡讀書。只要一捧起書，我就會被書迷住，每本書都有可以吸引我的地方。

　　一本本好書伴我度過了美好的時光，一本本好書也讓我懂得了許多做人的道理。剛上幼兒園的時候，一次偶然的機會，我喜歡上了迷宮類的書。走迷宮時，看上去到處都是路，但是只能有一條可以通過到終點。這讓我覺得很有意思，越看越喜歡。穿越迷宮隧道時時常走錯路，但是我不灰心、也不放棄，這條路走不通再走另一條，那條不行再來一次，到最后我總能找到正確的路線。我看過太多迷宮類的書，所以現(xiàn)在只要一看我就能立刻找到正確的路線了。在這個過程中我不僅鍛煉了自己的眼力，更磨練了自己做事的耐心。

　　隨著年齡的`增長，我又慢慢喜歡上了唐詩。唐詩是我國古代文化最璀璨的明珠，我喜歡唐詩的合轍押韻，瑯瑯上口。有一段時間我每天堅持背誦一首唐詩，時間一長我居然能背很多唐詩。一次和小朋友比賽背唐詩時我還拿過背誦冠軍。背誦唐詩不但讓我認識了許多生字，而且讓我懂得了很多道理。

　　而現(xiàn)在，我還喜歡上了三國。三國鼎立時代英雄倍出，我很崇拜這些英雄人物。劉備寬厚仁義、關羽忠肝義膽、諸葛亮料事如神、曹操狡詐多疑卻有雄才大略、周瑜才華橫溢卻又嫉妒多疑……每個人都有各自的性格。

　　一本本好書陪我度過美好的時光，一本本好書也將陪伴我迎接燦爛的明天！

讀好書作文14

　　閱讀是我人生中必不可少的益友，它豐富著我的課余生活，為我的精神世界添加了樂趣，更讓我的生活變得更加美好。

　　沒有喜歡上閱讀之前，我一直在寫作上缺乏詞匯量和好詞佳句，那段時間老師給我的寄語也是希望我在課余時間多多閱讀，使自己的視野更加開闊，寫出更好的文章。

　　令我難忘的是有一次在我的上課發(fā)言中，我決定以后要實現(xiàn)增加閱讀量，多讀書的目標。上語文課時我信心十足地舉手發(fā)言，沒想到說著說著就詞窮說不出來了。在眾人的目光下，我的臉紅得發(fā)燙，最后還是幾位平常，十分愛看書的'同學來幫我補充完善，經(jīng)過這次教訓我決心改正。

　　首先我制定了閱讀計劃，每周去一次圖書館，利用課余時間多多閱讀益書。做完之后我發(fā)現(xiàn)自己的詞匯量多了，視野也更開闊了，這更使我愛上了閱讀。

　　之后的學習生活中我有了許多的收獲，如：自己寫的作文成為了范文，上課發(fā)言更加完整，在生活中，在與人聊天中不會像以前一樣詞窮。

　　閱讀給我?guī)�來樂趣，閱讀一本益書使我獲得了許多的收獲。

　　如果說我的人生是絢麗多姿的鮮花，那么讀書便是清新淡雅的綠葉；也許嬌艷的鮮花可以沒有綠葉的襯托而孤傲獨開，但沒有綠葉襯托的人生一定是孤獨的人生。

讀好書作文15

　　在愉快的暑假生活里，閱讀一本好書賽過看一次電視、瀏覽一次電腦。讀一本好書，也像敲了一會能讀懂我心的好知己。也同一次長途旅行一般，認識到了新的知識和看到了新的風景。

　　暑假中我讀了一本書至今還讓我記憶猶新——《記憶天使》 這本書的主人公是王湘湘，她是一位品學兼優(yōu)的好學生，卻沒有任何朋友。有一次因為自己那位大名鼎鼎科學家王亭爺爺?shù)氖й欀�事。我去了，從未得到友誼的感受，結(jié)交了多好朋友。她與周諾言及萱兒，攜手一同尋找爺爺?shù)南侣�。一次次的失敗，也無法阻止王湘湘放棄尋找的腳步。在老師與伙伴的幫助下。王湘湘終于找到了爺爺在信中所提到記憶天使的'下落。從記憶天使中發(fā)現(xiàn)了爺爺失憶的事情。但這卻讓王湘湘堅定了自己的一定要找出爺爺?shù)男拍睢?每當我看到這兒，很佩服湘湘的堅持。卻也為此時，眼框中，不時蒙上一層薄薄的霧。我為此事十分感動，至今還忘不了這個震撼人心的畫面。

　　《記憶天使》這本書讓我受益匪淺，以后我不管什么事情都認真勇敢的去面對。不會因為一個絆腳的石頭，而放棄我前進的路線。只要堅持了，勝利的曙光終會照在我的臉龐。

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