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我和馬良過一天作文(合集15篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的我和馬良過一天作文，歡迎大家分享。
我和馬良過一天作文1
走在上學(xué)的路上，突然有一滴水滴在了我的頭上，我還以為是下雨了，結(jié)果卻看見一束金光出現(xiàn)在我的眼前……
再睜開眼時我已經(jīng)身處一片大沙漠中，眼前荒無人煙，太陽火辣辣的。正當(dāng)我絕望時，忽然有一朵白云向我飄來，越來越近了，上面還站著一個背著畫筆的書童。這不是神筆馬良嗎？他笑著朝我走來，說道：“對不起，小朋友，剛才我在畫畫時一不小心灑了一滴墨水，卻給你帶來了麻煩，我愿意將我的畫筆借給你，陪你愉快地過一天�！�
接過馬良手上的畫筆，我畫了一個紫金葫蘆，打開蓋子，頓時整個沙漠的流沙都被吸進了葫蘆。馬良贊賞地看著我，微笑地對我說：“是不是還差點什么？”“對了，還要給沙漠畫上清澈見底的小溪，厚厚的泥土，茂盛的樹木和五顏六色的.花朵……”我一邊興奮地說著，一邊讓馬良教我畫畫。剛畫完，沙漠瞬間變成了一片綠洲，變成了花和樹的海洋�？粗矍暗囊磺�，我倆滿意地笑了。然后馬良拉著我坐上白云又飛向了別處。
突然，我聞到一股難聞的氣味，仔細一看，我發(fā)現(xiàn)工廠上方高高的煙囪都排放著烏黑的濃煙。于是我拿出畫筆一揮，畫了一個大大的“廢氣轉(zhuǎn)換機”。當(dāng)這個機器感應(yīng)到有廢氣排放出來時，便立刻把廢氣吸進去，再將廢氣凈化，排出來的就是潔凈的氧氣啦。這時，馬良不禁豎起了大拇指給我點了一個大大的贊。
……
一天的時間很快就過去了，這真是神奇而有意義的一天。
我和馬良過一天作文2
我發(fā)明了一臺時空穿越機，可以穿越時空彎了一下開關(guān)，把我送到了唐朝。
到了那里，我看見一個男孩手里拿著一只筆在那畫畫，而且畫出什么就會變成真的，“呀”，這不就是我日夜崇拜的'神筆馬良嗎？我高興極了，對馬良“說”：”馬良我們一起去幫助窮人吧。”馬良微笑點點頭說：“好呀，我最喜歡的就是幫助窮人了�！�，說完直接馬良拿出神筆，很快地畫出了一匹駿馬，我們騎上駿馬，飛奔到了一個窮苦的村莊。
那里的房子很破，食物快要吃完了，水也不是很充足，小溪那里一到夏天水就干了，我和馬良都很著急，馬良拿出神筆馬上畫出了許多食物，我一一分給了窮人，馬良又用筆把心里的水補滿了，然后又畫了許多杯水分給了村民，這時我聽到了馬蹄聲，原來是馬跑了，我連忙對馬良“說：馬良馬跑了，馬良卻說“我知道”。我心想：馬良真善良，馬跑了都一點也不著急。
我們幫著幫著，馬良突然消失了，原來是時空穿越機的時間到了，唉，要是時空穿越機的時間能再長一點，我真想和馬良繼續(xù)幫助那些窮苦的人們啊！
我和馬良過一天作文3
有一天，我正在看一本叫《神筆馬良》的.書。突然我不知怎的一下子鉆到書里面去了。
這時，我碰上了馬良，我就說：“馬良，我是你的粉絲呀！”“你不是人嗎？怎么會是粉絲？”“算了，說了你也不懂”。我和馬良走著走著看見一家窮人。馬良給他們畫一個大糧倉，又給了他們一包種子和種菜工具，教他們食物如果沒有了就種。
后來，我們又來到一個小村子，里面沒有水，馬良立刻畫了幾朵烏云，嘩，嘩，嘩，下起了大雨。雨越來越大，快把村子給吞了，馬良又畫了一條大河疏通洪水，一座礦藏山，讓村里人去采礦，養(yǎng)活自己。
我們繼續(xù)走著，看見有幾個孩子不在上學(xué)而是在玩，我跑過去問：“你們?yōu)槭裁床蝗ド蠈W(xué)�。俊焙⒆觽冋f：“這里沒有學(xué)校，也沒有教室，怎么上學(xué)啊？”我就對馬良說：“馬良，給那些孩子們畫一所學(xué)校吧�！瘪R良說：“好！”馬良給那些孩子們畫了一所學(xué)校，孩子們坐在漂亮的教室里學(xué)習(xí)，他們已經(jīng)成了小學(xué)生了。
然后，我們又走了一段路看見了一片野地，我對馬良說：“我們把這片野地變成一片花果山吧！”馬良拿起神筆把野地變成了一片花果山。
我和馬良到處做好事，得到了百姓的敬愛。
我和馬良過一天作文4
一天晚上，我躺在床上，望著皎潔的月光慢慢地進入了夢鄉(xiāng)。
這時，我看見前面出現(xiàn)了一個熟悉的身影，再仔細一看，沒想到是神筆馬良。我趕快跑過去，問神筆馬良：“你怎么來人間了？”“我是專程來找你玩的，李羽燦�！表槺闵窆P馬良說他給我畫了一只筆，在里面注入了一些神力。
“我?guī)闳ゲ娠L(fēng)吧�！瘪R良說。
“好呀好呀，我們?nèi)S河吧”我說。
我用神筆變出了一雙翅膀，然后飛到了黃河，黃河里全是沙土。我趕快說：“馬良，我們一起把黃河里的'沙土吸出來吧�！蔽覀儺嬃艘粋�大吸塵器，然后將沙土都吸出來。接著，又畫出了高大而堅固的墻，讓沙土不再進入黃河里。
接著，我們又去了沙漠，沙漠上只有一些仙人掌。有一個探險小隊，他們非常饑餓、口渴。
“你能幫幫他們嗎？”我說。
“當(dāng)然可以。”馬良說。
我們一起畫出了綠洲，樹木，河流，也給他們手上變出了糧食。我被饞得直流口水。神筆馬良看見了，給我畫出了一大堆吃的。我一邊吃一邊喝，開心極了。我突然想上衛(wèi)生間了。馬良趕快畫出了一間衛(wèi)生間，我一溜煙地跑了進去。
最后，我們又去了貧困山區(qū)，我們看見那里的孩子學(xué)習(xí)條件都很困難，馬良給他們畫出了書本和學(xué)習(xí)用品。也讓他們有了教學(xué)條件好的學(xué)校上。他們有干凈的房子住。
我和馬良開心的一天就快結(jié)束了。這時，我突然聽見有人叫我的名字，怎么是媽媽的聲音呢？原來，是我做了一場夢呀！
我和馬良過一天作文5
暑假的一天，我吃完成午餐，坐在沙發(fā)上看《神筆馬良》這部電影。突然，我被電視吸進了它的“嘴巴”，我睜開眼睛，看看四周，都是一望無際的沙漠。我在這沙漠上走啊走啊，終于看到一片綠洲，急忙地跑過去，猛地一跳，結(jié)果是海市蜃樓，撲了一空。
我只有繼續(xù)往前走，因為沒精神，一不小心掉到流沙里了，我拼命喊道：“救命啊!救命啊!”這時，天空上飛來一朵白云，上面站著一個人，他放下一條繩子，我趕快抓住了，然后被他拉了上來。
我看著他，咦!這不是電影里的馬良嗎?馬良對我說：“不好意思，我畫畫的時候，不小心畫錯了，把你帶到這里了，你愿意做我的朋友嗎?”我回答道：“當(dāng)然愿意!”
接下來，我和馬良開啟了新旅程的一天。我們給沙漠畫上了參天大樹和明亮的小河，可以讓來大沙漠的.冒險家們乘涼休息;我們給城市時的乞丐畫了食物和衣服，讓他們可以吃飽喝足還能穿得曖陽陽的;我們?nèi)ド掷锝逃?xùn)了專門捕殺動物的人，并教會他們新的謀生本領(lǐng)，讓他們可以開始新的生活。
突然，我被一陣響聲吵醒了，睜開眼睛，我還是在家里的沙發(fā)上。原來是我看電影太困了，睡著了，和馬良的美好旅程是我做的夢啊!
我和馬良過一天作文6
今天，我在家里看《神筆馬良》的電影，看到快結(jié)束的時候。電視上突然裂開了一條縫，那條縫越來越大——馬良從電視里走了出來。
馬良對我說：“你好，我是神筆馬良，你有什么愿望嗎？我可以幫你實現(xiàn)�！�
我說：“我一直想幫助貧困山區(qū)孩子改善學(xué)習(xí)環(huán)境�！�
馬良說：“好的，我們這就過去。”說著，馬良嫻熟的拿起神筆在天空畫了一個時空隧道。
我們就在時空隧道里穿梭，經(jīng)了一個又一個的大門，在經(jīng)過最后一個大門時，馬良一把推開。轉(zhuǎn)眼間，我們就來到了山區(qū)孩子的'學(xué)校。
校長見我們的到來感到很震驚，對我們說：“你們是誰，為什么來這？”
我們解釋說：“我們是來幫這的孩子改變學(xué)習(xí)環(huán)境的�！毙ｉL聽后非常激動。還對我們說太感謝了。
接著，校長就帶我們來到一間空教室，孩子們正在操場上體育課，我們看到這里的桌子不是缺了腿，就是桌面破爛不堪，窗戶也是破不堪言，可以想象冬天，這里上課的孩子是多么寒冷。
看到這一切，馬良馬上拿出筆，畫了一些桌椅，教室瞬間煥然一新。
我們來到了操場，馬良用神筆在學(xué)校四處畫，過了一會兒，整個學(xué)校都煥然一新。校長激動的對我們說：太謝謝你們了。”
忙完了這一切，天也黑了，我回到了家，可是馬良不見了，只見我的手上多了一張紙條，上面寫著：以后想找我，就對著這張紙吹一口氣，我就會出現(xiàn)。
我和馬良過一天作文7
深夜，我在床頭，隨手拿起《中國童話故事》一書，坐在搖椅上，津津有味地看了起來。不大一會兒，這本書的最后一篇，我有些期待，看了看題目是《神筆馬良》，隨后我閱讀了這篇文章。等看完了《神筆馬良》這篇文章后，我也漸漸地進入了夢鄉(xiāng)。
突然，一陣風(fēng)吹來，一朵白云出現(xiàn)在我的`面前，從白云上下來一個人。我仔細一看，這不是童話里的馬良嗎?他怎么來到我家里了呢?我興奮地大喊著：“馬良來我家了!”馬良笑了：“我做你的朋友，好不好?”我興奮地說：“好啊!”
第二天早上，正是“六一”兒童節(jié)，媽媽說：“咱們帶著馬良去兒童游樂園玩，好不好?”馬良說：“不，我畫一個兒童游樂場好了，咱們就可以盡情地玩了。”說著，馬良就用神筆畫了出來。走進游樂園里去，什么蹺蹺板、旋轉(zhuǎn)木馬、碰碰車……各種大型玩具應(yīng)有盡有，我們玩得十分開心。
玩完之后，馬良在兒童游樂場里畫了一個西餐店，店里面漢堡、薯條、雞柳什么都有，店里面是機器人做店長。
在回家的路上，我和馬良看見有一個小偷正在搶一個阿姨的包，我就讓馬良畫兩個警察和一輛警車。警察開著警車，很快就把小偷給抓住了，帶入了公安局。
從此以后，我和馬良到處做好事，得到了百姓的敬愛。
我和馬良過一天作文8
要是能和神筆馬良過一天，會發(fā)生什么呢？
正幻想著，突然我的眼前閃過一道光，不可思議的事情發(fā)生了：馬良正握著神筆站在我的面前。
“你找我何事？”
“呃――我想找你，找你……”我猶豫不決，到底是要永遠吃不盡的糖果，還是要無數(shù)金銀財寶？這時，我的雙眼瞟過地球儀，下了決定，“我想讓沙漠多點綠洲。”
馬良拿起桌上地球儀開始翻轉(zhuǎn)起來。他抬起筆，在一片黃色上輕輕一點，只見那個漆黑小點，慢慢擴大，擴大……我的'眼前一片黑暗。過了一會兒，我感到無比燥熱，天�。∥覀兇┰降缴衬�。
烈日曬得我頭昏腦花。馬良急忙對著一望無際的沙漠，緩緩劃著波浪，那線條柔和而又輕盈，變成了一個小水塘。我走近池邊蹲下，捧起一捧水，水很清澈，水珠碰撞，發(fā)出清脆洪亮的叮咚聲。我也學(xué)著馬良的樣子，舉著神筆在空中畫線�？晌耶嫷目涌油萃�，凹凸不平。馬良看了“噗嗤”一聲笑了出來，他在我的畫上補了一下，我的畫瞬間變成了一片草地。就這樣，馬良畫水塘，我畫草。大概過了兩三個鐘頭，聚來了許多人民。大家喝著清水，紛紛向我們道謝，我的心里一片喜悅。
就在這時，我被一陣鬧鈴吵醒，唉！原來只是一個夢，床上的我手，中還緊握著昨晚那本神話故事。
我和馬良過一天作文9
今天早上，我一起床就看見了一個不一樣的世界：地上開滿了五彩繽紛的花兒，小河清可見底，天空是蔚藍的一片……一切都是那么美！我看了看四周，發(fā)現(xiàn)有個人正在為大家畫畫。我走近一看，咦，這不是書本上見過的'神筆馬良嗎？怎么跑著來了？
我悄聲地對馬良說：“馬良，我也十分喜歡畫畫，你能教教我嗎？”馬良點點頭。我小心翼翼地從馬良手中接過神筆，模仿著他之前畫的花兒，在一片空地上也畫了一片花海。畫完后，我全神貫注地盯著這幅畫，不一會，果然那些花海變成真的了。我激動地歡呼起來：“真是太神奇啦！”“除了我以外，你是第一個用神筆畫成功的人！”馬良心里也十分高興，因為終于有一個能和他一起幫助別人了。
他拉著我的手，我們來到了一個小村莊，這里常年不下雨，井水已經(jīng)枯竭了，百姓們每天都在祈禱著下場雨。只見馬良用神筆在天空中一揮，“嘩啦嘩啦”就下起了大雨，人們都激動地把盆啊，鍋啊，拿出來接水。接著，他把神筆給我，讓我在枯井中畫滿井水。我在井水旁，往井底畫了取之不盡用之不竭的井水，從地下一直汩汩地往上冒著。馬良又帶著我去窮苦人家，為他們畫了一些安全的房屋，還為農(nóng)民畫出耕地的機器、農(nóng)具……我們走過了一個又一個地方，幫助了許許多多的人……
看到自己也能幫助別人，覺得十分幸福和自豪。感謝神筆馬良的到來，讓我度過了愉快又有意義的一天。
我和馬良過一天作文10
如果我能和神筆馬良過一天，我一定會和他一起去幫助窮人。那該多好呀！
就在一個晚上，一場夢把我?guī)У搅松窆P馬良身邊。
只見馬良轉(zhuǎn)過身來對我說：“今天我們?nèi)ジ尚┦裁矗恳晃覀內(nèi)椭F人吧！”我立刻點了點頭說：“好呀好呀！”只見馬良拿起筆，很快地畫出了一只高大挺拔的大馬，我們騎上駿馬，飛奔到了一個偏僻的小村莊。那里的人沒有食物，房屋破破爛爛的，水也不是非常充足，小溪馬上就干涸了。馬良和我都十分著急，馬良拿起神筆，畫出了一堆美味的食物，我立刻分給了窮人們。馬良又畫了很多杯水，我一一端給了窮人。馬良把他們的房子畫得干干凈凈的.，又把小溪添上了水，稻谷、果實都畫上了，窮人們個個狼吞虎咽。我聽見了馬蹄聲，叫到：“馬良，馬跑了！”馬良點了點頭，卻并沒有回頭，我心想：“馬良真善良，馬跑了也要繼續(xù)幫窮人們�！�
“叮鈴鈴”鬧鐘響了，咦？馬良呢？我頓時明白了，這是一場夢。如果我真的能遇見馬良，我一定會和馬良一起去幫助窮人的。
我和馬良過一天作文11
一天晚上，我從《新聞聯(lián)播》中得知：我國中部地區(qū)正遭受洪水侵襲。突然，電視中出現(xiàn)了這樣的畫面：肆虐的洪水翻滾著，怒吼著，沖向村莊，沖向田野，沖向堤壩……解放軍戰(zhàn)士正在奮力搶救受困人員。
這令人震驚的場景深深地印在我腦海里。我恨不得立刻長出翅膀飛向災(zāi)區(qū)，為抗洪救災(zāi)助力。
日有所思，夜有所夢。這天晚上，我夢到了神筆馬良。他來到我面前說“我們明天一起去抗洪救災(zāi)現(xiàn)場吧!”“好!”我立刻答應(yīng)了。
第二天，天色微亮，馬良就出現(xiàn)在我面前，并且畫了兩匹快馬。那兩匹馬仿佛從墻上走了下來，我們騎上馬，向抗洪救災(zāi)的地方飛奔而去。經(jīng)過幾個小時的奔波，當(dāng)天上午我們就到達了現(xiàn)場。此時，現(xiàn)場一片海洋。正有幾個村民在快被淹沒的屋頂上求救。我說：“馬良趕快畫幾艘船吧!”馬良就在畫板上畫了一艘船，開過去把村民救下來。
中午，我們來到了安置區(qū)。可這里只有一間小房子，哪能容得下蜂擁而入的'災(zāi)民呢?這時，馬良拿起了畫筆，畫了十座房子，讓災(zāi)民們晚上有房子居住。
下午，村支書急急忙忙地跑過來說：“你們能幫個忙嗎?我們的村民被滾落的巖石砸傷了，現(xiàn)在有生命危險!”我說“走，我們?nèi)タ纯?”到了現(xiàn)場，我們了解情況后，馬良立即畫了一架直升飛機。幾分鐘后，直升飛機就把傷員送到了醫(yī)院。
晚上，在回家的路上，我和馬良一起作畫，為堤壩增加了許多沙袋，為學(xué)校添了幾個幫助清理衛(wèi)生的機器人，為志愿者畫了許多的干糧和水……
我和馬良過一天作文12
一天晚上，我讀了《神筆馬良》的故事，忍不住想：要是能夠親眼看一看馬良的神筆該多好呀！想著想著，我就在不知不覺中睡著了。
突然，只聽見“砰”的一聲，我被驚醒了。只見從我床頭的故事書里，走出了一個翩翩少年，手里拿著一支畫筆�！把�，竟然是神筆馬良！”我不禁激動地叫起來�！澳悴皇窍矚g我的神筆嗎？今天，我就讓你親眼見識見識它的厲害。”說著，神筆馬良就拉著我的手，騰云駕霧飛馳而去。
首先，我們來到了蒼茫的大海上。“呀！那里有一艘大船。那伸開雙臂，站在船頭的兩個人，不就是露絲和杰克嗎？哦，我知道了，這就是赫赫有名的'‘泰坦尼克號’。不好，他們觸到冰川了�！蔽覔�(dān)心極了。馬良說：“別急，讓我的神筆來改寫歷史！”只見他神筆一揮，一艘巨大的救援船神奇地出現(xiàn)在大家面前。人們井然有序地登上了救援船，沒有一個人員傷亡。
然后，我們又飛到了一個懸崖邊。懸崖上有一個鷹巢。一只羽翼未豐的雛鷹正向外探著身子，焦急地等待外出覓食的媽媽�！安缓�，這只小鷹摔下來了！怎么辦，怎么辦？”我驚慌失措地叫起來。只見神筆馬良從容地大筆一揮，一張飛毯一下子拖住了雛鷹，又把它送回到巢里。
我們飛呀飛，又飛到了許多地方。我們給饑餓的人畫食物，給失明的人畫明亮的眼睛，給沙漠的人們畫雨水......我跟馬良一起用神筆做了許多有意義的事。正在高興地時候，突然笑醒了！
啊，原來是一個美好的夢！如果這一切都是真的該有多好��！
我和馬良過一天作文13
今天是星期天，我坐在沙發(fā)上喝著冷飲，看著我最愛看的神筆馬良動畫片。不知不覺，我迷迷糊糊地睡著了。突然，有一個人拍了我一下，我回頭一看，一個拿著畫筆的小男孩出現(xiàn)在我面前。�。∵@不是傳說中的'神筆馬良嗎？
這時，神筆馬良好像看出了我的心思，對我說：“咱倆有緣，我可以陪你過一天。”我高興地叫道：“太好了！你能用你的神筆來幫我忙嗎？”“沒問題。”神筆馬良爽快地答應(yīng)了。
神筆馬良先用神筆畫出了兩個手環(huán)，遞給我一個說：“咱倆一人一個‘互相了解’手環(huán)�！睅鲜汁h(huán)，我們就成為好朋友了。
接著，我?guī)е窆P馬良來到了商場，筆馬良問：“這里是哪里？”我回答道：“這里是商場，是一個可以買到衣服、好吃的和生活用品的一個地方�！�
之后，我和神筆馬良從商場里出來，我看見一位老爺爺正慢騰騰地向馬路對面走去，而不遠處一輛卡車正飛奔而來。我大喊：”爺爺小心！”爺爺沒聽見，繼續(xù)走。卡車馬上就要撞上老爺爺了，這時馬良畫了一個風(fēng)火輪，馬良踩著風(fēng)火輪沖了過去，救下了老爺爺。有馬良在身邊真是太好了！
“寶寶快醒醒，你怎么開著電視睡覺�。俊甭牭綃寢尩脑儐柭曃乙惑@，醒了。電視里還在播放《神筆馬良》呢！
我和馬良過一天作文14
小時候，我經(jīng)常讀神筆馬良的故事，讀了又讀，非常喜歡。
這天，溫暖的陽光從窗戶射進來時，我聽到了美妙的鳥叫，我好奇地看了看四周，看到了一個男孩兒手拿著畫筆，還穿著古代的衣服！我定睛一看，啊—神筆馬良！在昨晚睡覺的時候，我還想喝神筆馬良一起去幫助那些沒有實現(xiàn)夢想或窮苦的人。讓他們變得開心富裕。于是，悄悄對他說：“你是神筆馬良吧！我們交個朋友，一起去幫助有困難的人吧！”“我是馬良，愿意幫你�！闭f罷，他便畫了一輛車。
于是，我和朋友馬良，開啟了幫助人們，綠化環(huán)境的`旅行。
我們開著車，行駛在公路上，一陣清風(fēng)撲面而來，感到清爽極了。這時，馬良突然說：“停車！”把我嚇了一跳，只見旁邊是一片荒野，馬良對自己說：“我要把這片荒野變成綠樹成蔭的森林，說完，他把手中的神筆一揮，只見一片樹林呈現(xiàn)在眼前。“這還不夠！”馬良喊道，他又畫了小草和五顏六色的花，還有一些可愛的小動物在森林里奔跑，自由自在，美麗極了。
讓這些生靈在大自然中，真好！
我和馬良又幫助了很多人，得到了大家的贊賞，我和馬良很開心。
到了晚上，我要和馬良說再見了，我和他回顧這一天，覺得非常開心有意義。于是，就這樣，我和神筆馬良說了最后幾句話，就睡著了。這一天就這樣美好的過去了！
我和馬良過一天作文15
深夜，我在我的床頭，隨手拿起《神筆馬良》《中國童話故事》（一書），坐在搖椅上，津津有味地看了起來。不大一會兒，這本書的最后一篇，我有些期待，看了看題目是《神筆馬良》，隨后我閱讀了這篇文章。等看完了《神筆馬良》這篇文章后，我也漸漸地進入了夢鄉(xiāng)。
突然，一陣風(fēng)吹來，一朵白云出現(xiàn)在我的面前，從白云上下來一個人。我仔細一看，這不是童話里的馬良嗎？他怎么來到我家里了呢？我興奮地大喊著：“馬良來我家了！”馬良笑了：“我做你的朋友，好不好？”我興奮地說：“好�。 �
第二天早上，正是“六一”兒童節(jié)，媽媽說：“咱們帶著馬良去兒童游樂園玩，好不好？”馬良說：“不，我畫一個兒童游樂場好了，咱們就可以盡情地玩了�！闭f著，馬良就用神筆畫了出來。走進（游樂園里）去，什么蹺蹺板、旋轉(zhuǎn)木馬、碰碰車……（各種大型玩具應(yīng)有盡有，我們玩得十分開心。）
玩完之后，馬良在兒童游樂場里畫了一個西餐店，（店里面）漢堡店、（薯條、雞柳）什么店都有，（店）里面都是機器人做店長。
在回家的路上，我和馬良看見有一個小偷正在搶一個阿姨的`包，我看見了就讓馬良畫兩個警察和一輛警車。（警察開著警車，）很快就把小偷給抓住了，把小偷帶入了公安局。
從此以后，我和馬良到處做好事，得到了百姓的敬愛。（通榆縣第二小學(xué)五年六班 王晨曦）
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