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那段溫暖的日子作文錦集(15篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家整理的那段溫暖的日子作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
那段溫暖的日子作文1
往事浮沉,歲月飄零。腦海中,一艘輪船在記憶的海灘擱淺,流浪的水手在尋找孤獨(dú)的港灣,等待新的歸航!}記。
望著紀(jì)念冊(cè)里你娟秀的筆跡,不知不覺(jué)中悲傷爬上我的臉龐,腦海中慢慢浮現(xiàn)出你的身影,任思緒飛揚(yáng)。往事碎了一地,我拾起。記得初來(lái)時(shí)是四年級(jí),老師領(lǐng)你進(jìn)班,“她叫萌萌,今天剛轉(zhuǎn)到我們班!蹦銦崆榈赝蠹覇(wèn)好,我們有幸成為同桌,你一直和我說(shuō)話,而我則羞澀地說(shuō)我不愛(ài)說(shuō)話。你咧嘴笑了:“沒(méi)關(guān)系,以后我說(shuō)你聽(tīng)!毙←溕钠つw,溫暖明亮的笑容,新月般彎彎的眼睛,瞬間感化了我。
從此,我不再孤單——我們一起上下學(xué)、做功課,我總嘲笑你笨,而你總回以一個(gè)不屑的眼神“那叫大愚若智”你總笑話我腿短,不會(huì)運(yùn)球,卻總愿充當(dāng)我的護(hù)衛(wèi),一直鼓勵(lì)我,直至我球技嫻熟。我們穿“姐妹裝”、喝同一種飲料、吃同樣的食物,甚至連語(yǔ)氣、步調(diào)都漸趨于一致。
我們彼此“私定終身”,約好去看彼此深愛(ài)的.大海。我單純的想:歲月會(huì)一直溫暖,你會(huì)一直伴在我的身旁,不曾離去?擅篮每偸嵌虝旱,深秋的一天,你沒(méi)來(lái)上學(xué),班里人議論紛紛,各種謠言四起,我驚慌。
最后,輿論全部種的。你走了,沒(méi)有一句留言,我們共同看海的愿望、“私定終身”的誓言,一切的一切全部崩塌于你走的事實(shí)。我無(wú)法接受卻更加無(wú)可奈何。你走后的那個(gè)冬天,風(fēng)雪彌漫。直到我收到你寄來(lái)的那本紀(jì)念冊(cè)——落滿雪痕。我嚎啕大哭。離別,淚水成了留言,你說(shuō)這淚水會(huì)凝結(jié)成珍珠成為我們彼此永久的紀(jì)念。你勸我要認(rèn)真學(xué)習(xí),并答應(yīng)我會(huì)繼續(xù)履行諾言。
我知道希望在前方,等待與你重逢,共赴約定。有一種信念,不問(wèn)過(guò)程,只求結(jié)果。堅(jiān)持總會(huì)得到回報(bào),一直堅(jiān)持下去,終有成功的那一天。無(wú)論如何感謝你,溫暖了我的歲月,裝點(diǎn)你的枝椏。
憶你,憶那段溫暖的日子!笥洝
8、那段溫暖的日子作文
那段溫暖的日子作文2
病來(lái)如山倒,病去如抽絲。媽媽說(shuō)的一點(diǎn)兒也沒(méi)錯(cuò)。我病了,在醫(yī)院的病床上,感到到處的不適,聞著刺鼻的消毒水味,我漸漸想起前一陣子的溫暖。
前一陣子的我,躺在病床上的我依舊開(kāi)心。因?yàn)榇蠹叶寂阒,照顧我?/p>
每天晚上不是奶奶就是姥姥陪著我,掛吊瓶時(shí),媽媽總是會(huì)捂住我的眼睛,吃飯時(shí)有媽媽做,有爸爸喂,有爺爺哄…
每當(dāng)不開(kāi)心時(shí),爺爺就會(huì)來(lái)哄我,爺爺會(huì)想盡各種方法逗我開(kāi)心,陪我聊天,給我講故事,給我講笑話。每當(dāng)我笑的時(shí)候,爺爺也會(huì)笑,笑的很慈祥。眼角布滿了皺紋的爺爺,嗓子很低沉的爺爺,每天都會(huì)變著法兒的逗我開(kāi)心。
那次掛吊瓶時(shí),因?yàn)槭直程焯鞉斓跗慷隽怂[,護(hù)士阿姨扎了好幾次,卻并沒(méi)有扎進(jìn)去,最后我忍不住了,哇的一聲哭了出來(lái),眼淚止不住的流,爺爺來(lái)了,看到我這副模樣的,他從袋子里掏出一個(gè)小兔子,一看就是手工制成的的。那個(gè)兔子,耳朵一大一,小眼睛一黑一白,而嘴巴呢,卻是紅色的。兔子的下半身殘缺,縫制處還有一絲血跡,吊針扎上了之后,爺爺摸摸我的頭說(shuō):“不哭不哭,咱們最乖了,最勇敢了對(duì)不對(duì)?”我慢慢止住了哭聲,爺爺拉著我的手,另外一只手擦掉了殘留在我的臉上的眼淚。我看著爺爺那粗糙而不失力量的大手,那雙手上明顯殘留著新的血口。爺爺看我的視線留在他的手上,慌忙轉(zhuǎn)過(guò)去用兜里的紙巾擦了擦,那雙手用從兜里掏出來(lái)兩個(gè)白白的東西,爺爺把那個(gè)東西套在手上,我發(fā)現(xiàn)那是“手指兔”!是爺爺自己折的,上面的.眼睛,鼻子,嘴巴都是爺爺自己畫上去的,還蠻可愛(ài)的。爺爺用兩個(gè)手指來(lái)逗我開(kāi)心,而我呢,抱著那個(gè)爺爺親手縫的兔子,破涕為笑了。爺爺笑了,笑的很慈祥,很開(kāi)心。
可是在那之后的第二天,爺爺突然住進(jìn)了醫(yī)院,醫(yī)生還下達(dá)了病危通知,沒(méi)過(guò)多久,爺爺走了,爺爺離開(kāi)我了…
爺爺,我想你了。我現(xiàn)在正在健康地活著。每當(dāng)我想起和爺爺?shù)哪嵌螠嘏瘯r(shí)光,嘴角就情不自禁的上揚(yáng)。
那段溫暖的日子作文3
時(shí)光如春水般緩緩的流著,時(shí)而驚起歲月的漣漪,它總是不停的在婉,在停留,同時(shí)也歡笑著。但——無(wú)論如何啊,溫暖的時(shí)光總是趙耀這人們內(nèi)心最黑暗的那一處。
我的小叔,是個(gè)窮人。二十多歲的男人,帶著他生病的第二任妻子來(lái)到我家。在家里小輩眼中,他一直是個(gè)寒酸而且扶不起的阿斗,一個(gè)終年奔波在各個(gè)地方的打工仔。曾在風(fēng)清月朗夜,我和他坐在老蘇聯(lián)樓前,樓下的操場(chǎng)旁有一棵高大的梓樹,地上落了柔弱粉白的花朵。我便泡茶給他喝。他笑著對(duì)我說(shuō):“你啊,這小杯子給我喝,簡(jiǎn)直就是牛嚼牡丹。以前在工地干活時(shí),搪瓷大茶缸才合適!蔽抑皇切πΓ徽f(shuō)話。
我只想和他聊聊天,讓他別看清人生的滄桑,讓他別放棄生活的愉悅?伤](méi)我想象中那般脆弱,他是唯一一個(gè)將所有貧困帶來(lái)的不方便化成快樂(lè)的人。他還教我被《詩(shī)經(jīng)》里的“維桑與梓,必恭敬止!碑(dāng)時(shí)根本不知道這幾個(gè)字是什么意思,只是那樣的發(fā)音通過(guò)不斷重復(fù)印在了腦子里,直到這次看到這個(gè)作文素材,這段記憶又重新浮出歲月的水面。
記憶里有一張照片:溫和的陽(yáng)光灑滿水面,小叔一身紅白相間的校服,悠哉自在地坐在石雕扶欄上,側(cè)身抱著一把吉他,發(fā)絲烏黑細(xì)軟,映著陽(yáng)光躍著淡淡光暈,一張青澀的.少年面容干凈清秀,幾年光景過(guò)去,身旁垂下的柳枝依舊在照片上綠的人心軟。怎么看,這個(gè)初入大學(xué)的少年,都不會(huì)是今天眼前這個(gè)麻將(jiang)機(jī)檢修師傅?墒怯洃浛偸悄敲瓷羁蹋羁痰剿荒樚仆、爛醉如泥地倒在地上時(shí),我也總能想起這般清秀淡然的少年模樣。
大學(xué)被退學(xué);家里找的工作永遠(yuǎn)干不長(zhǎng)久;外出打工多年無(wú)一分積蓄;偶爾還需兄弟姐妹救濟(jì)。一個(gè)多么無(wú)用的男人。
我媽從最后提起他時(shí)從未說(shuō)過(guò)他無(wú)用,也沒(méi)有提起他退學(xué),說(shuō)的是:“他一直都很孝順,無(wú)論長(zhǎng)輩是否對(duì)他好!贝蟾乓嗍侨绱恕
即使偏離了理想軌跡,也可以活的多姿多彩。感謝那段溫暖的日子,永存于心。
那段溫暖的日子作文4
在那段溫暖的日子里,一回頭,便能遇見(jiàn)那明媚的暖陽(yáng)!
——題記
陽(yáng)光不知何時(shí)已灑進(jìn)了屋內(nèi)。窗外,在藍(lán)天的映襯下,幾只小鳥正嘰嘰喳喳地玩鬧著。我平復(fù)了一會(huì)兒心情,有些緊張地走向屋外。今天,我將迎來(lái)一場(chǎng)重要的考試——小升初考試。
咦,不對(duì),怎么好像少了些什么?走出單元門,望見(jiàn)樓下的黃爺爺正興致勃勃地打著太極操,而那他隨身攜帶的迷你音響已被關(guān)至靜音。少了那催促我起床的太極音樂(lè),我竟有些不習(xí)慣:“黃爺爺,這音響……”“這不是你這伢子小升初嘛!好好睡個(gè)覺(jué),好好考試。”黃爺爺停下來(lái)了動(dòng)作,像我笑了笑,豎起了他那飽經(jīng)風(fēng)霜的大拇指。我覺(jué)得心里熱熱的,好像有什么融化了一般。
黃爺爺?shù)脑捳Z(yǔ)是最優(yōu)美的'音樂(lè),趕走了迷惘與黑暗,給溫暖留下了印記。
再向前走,我又看到了那如同風(fēng)景一般的人和物——陽(yáng)光下,阿婆坐在竹椅上,面前是一個(gè)不知經(jīng)歷了多少歲月的陶爐。阿婆輕揮蒲扇,一陣帶著中藥的氣息彌漫在空中。輕輕吸了一口那藥香,不禁感慨:這氣味,伴我走過(guò)了多少個(gè)日月呀!阿婆已然發(fā)現(xiàn)了站在一旁的我,拉著我在她的身邊坐下:“妮子今天要小升初了?”我輕輕地點(diǎn)頭!翱荚嚨臅r(shí)候一定要小心,莫要馬虎大意。好好考個(gè)名次回來(lái),讓那些說(shuō)三道四的男人們瞧瞧!誰(shuí)說(shuō)女子不如男!”說(shuō)完,阿婆蒲扇輕揮,那白霧便散開(kāi),為我讓出一條前行的路。我走了幾步,回頭看去,阿婆拿著那蒲扇,就像一個(gè)經(jīng)歷時(shí)光打磨的藝術(shù)品,道道皺紋間,寫滿了光明。
阿婆的蒲扇,是為我指出前進(jìn)之路的小太陽(yáng),帶來(lái)我光明,帶給我溫暖。
走出小區(qū)門,坐公交車,去學(xué)!@熟悉的一幕幕,突然都刻上了不一樣的含義,那是對(duì)未來(lái)的期望,那是最明媚的暖陽(yáng)。
恍惚之中,肩膀已被人拍了一下:“喂,想什么呢?今天一定要好好考試,千萬(wàn)不要怯場(chǎng)哦!”我回過(guò)頭去,是小學(xué)的班長(zhǎng)靜。
我笑了。是的,我為什么要害怕呢?在那段溫暖的日子里,我收獲了親人的鼓勵(lì),鄰居的關(guān)愛(ài),同學(xué)的關(guān)心……我已然收獲了很多。為什么要害怕考試呢?
學(xué)校到了,我和那些人群一起,走向了更為溫暖的未來(lái)……
那段溫暖的日子作文5
我并不是個(gè)愛(ài)哭的人,但是,他走后,我落淚了
在爸爸和媽媽兩個(gè)大家庭的長(zhǎng)輩中外爺對(duì)我最好,我也最喜歡他。
外爺長(zhǎng)得慈眉善目,身材高大,長(zhǎng)得非常像毛爺爺,有一次他從外面回到村里,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,村里人都激動(dòng)地說(shuō):毛主席來(lái)啦!毛主席來(lái)咱們村啦!當(dāng)然,這只是媽媽講給我聽(tīng)的。
我并不是生活在農(nóng)村,只是節(jié)假日和過(guò)年才和父母回老家看他們二老。每次回去,我都要先找外爺,在他懷里撒撒嬌,連外婆都說(shuō):看你外孫女,每次都先找你,跟我都不親熱。
在我看來(lái),外爺是世上最好的老人,他在世時(shí),總是喜歡拉著我聊天,雖然他總是把他那些事兒掛在嘴上說(shuō),可我百聽(tīng)不厭。
外爺家的院子里有很多植物,閑下來(lái)他就會(huì)帶我認(rèn)花花草草,花草都是他的寶。有吊蘭、有竹蘭、君子蘭、石榴等。院落一角有一顆開(kāi)著白花的樹,花開(kāi)了,花香撲鼻,他總是喜歡摘一朵帶在我頭上。
他喜歡帶著我去水渠中抓小魚小蝦,抓完了回家裹上面粉,用油一炸,那味道仿佛比天下的大廚做的都好。
外爺最大的愛(ài)好應(yīng)該是吃肉了,他不像平常人那樣的吃法,而是把肉紅燒來(lái)盛一大碗吃,一口接一口,他簡(jiǎn)直就是把肉當(dāng)飯吃。有一次,我也學(xué)他的樣子,一口一個(gè),把我膩得,一天都不舒服?伤麉s吃得津津有味。
但是就因?yàn)樗倪@個(gè)愛(ài)好,把自己的身體吃壞了,他得了糖尿病和高血壓。從此,他就變成了一個(gè)可憐的老人。他的左手動(dòng)不了了,總是蜷在肚子前,口水止不住的流,只好讓他嘴里叼著一塊毛巾,他的背也弓的像蝦米似得,看到他這個(gè)樣子,全家人都心疼不已,可是又有什么辦法哪?
那是我上五年級(jí)時(shí)的'一個(gè)暑假,我們圍在外爺床邊,他吃不下飯,喝不下水,瘦弱的只剩下一副骨頭架子,我偷偷的跑到院子里外爺種的樹下,心情非常的沉重,樹上的花兒好像也在為外爺傷心,開(kāi)的沒(méi)有平常那么爛漫,我想摘一朵給外爺,無(wú)奈夠不到。這時(shí)候只聽(tīng)見(jiàn)屋里的大人們焦急的喊著:爸!爸!我的頭像要炸了一樣,嗡嗡直響,瞬間淚流滿面
他走了,他永遠(yuǎn)離開(kāi)了我們,那落了一地的不止是樹上的花,還有我凋零的心。
我多么懷念那段溫暖的日子
那段溫暖的日子作文6
晴空,一枚蝶狀風(fēng)箏游弋在澄澈的天幕上,沉醉了流云,飄引出一段溫暖的快樂(lè)時(shí)光。
那是五年前草長(zhǎng)鶯飛的春日,趁著周六的空閑,外婆帶我去杏花公園放風(fēng)箏。
陽(yáng)光朗照,綠草如茵。絲絲垂柳在微風(fēng)中竊竊私語(yǔ),頗有“萬(wàn)條垂下綠絲絳”的欣榮與鮮妍。
去放風(fēng)箏啦!外婆笑盈盈地拿出一枚蝴蝶樣的風(fēng)箏!巴!”我不禁叫出聲來(lái)。握著振翅欲飛的“蝴蝶”,赤著腳在一片翠綠之上飛奔,袖筒鼓滿快樂(lè)的風(fēng)。
“撲哧”外婆捂住嘴,笑聲從手掌縫隙間冒出來(lái),我也“嘿嘿”地放聲大笑?鞓(lè)與幸福洋溢在金色的陽(yáng)光中。眼神相遇,我的心中仿佛生出燦燦的鵝黃色的花來(lái)。
風(fēng)起來(lái)啦!正是放風(fēng)箏的好時(shí)候!
外婆握著我的手,我握著風(fēng)箏。我們順著“呼呼”的'風(fēng)聲只向前輕輕一送,手腕微微向上一提,這斑斕的蝴蝶,便晃晃悠悠地起來(lái)了,至若高于樹梢,便“摶扶搖而直上”。
這身披霓裳彩衣的仙女,清影翩飛,舞姿婀娜。裙角所系的紅綠彩帶嬉鬧著,相擁著,蕩漾出春之漣漪。
身旁響起一片驚羨的贊嘆。
我看向外婆,外婆也看向我。“呵呵……”我們都笑了,銀鈴般的笑聲隨風(fēng)歡鬧而去,遂與風(fēng)箏飛到碧霄。溫暖透過(guò)外婆微微汗?jié)竦氖至魈实轿业男牡住?/p>
線,一圈圈地放松,風(fēng)箏也越飛越遠(yuǎn),但我分明感到,歡樂(lè)與暖意正一圈圈將我包裹。
心中,仿佛擠滿了繽紛的泡泡,咕嘟嘟地往上冒,折射出美妙的幸福、溫馨的親情。
這個(gè)溫暖的春日,一老一少,一高一矮,從旭日高升伴到夕陽(yáng)西下。直到絢麗的彩霞已開(kāi)滿了天空,才戀戀不舍地歸去。
在那五年前的春天,每逢雙休日。外婆便常帶我到杏花公園。那兒,外婆陪我觀花賞柳,身著華衫的仙子仿佛穿梭其中,外婆采柳編冠為我戴上,儼然看到一位縱橫天下的國(guó)王,外婆陪我捉迷藏玩,灌木叢中多了一雙閃亮的眼睛。
十一歲那年的春天。外婆在陪著我,我陪著外婆,用快樂(lè)與親情編織出人生中最溫暖的時(shí)光,最留戀的童年……
那段溫暖的日子作文7
深藍(lán)的天空中掛著一輪金黃的圓月,皎潔的月光柔和地?fù)崦液蛬寢,我們坐在公園里一個(gè)僻靜的地方,緊緊地?fù)е?粗@如詩(shī)如畫般的風(fēng)景,我的鼻子一酸,思緒又會(huì)到了那段溫暖的日子……
“銘銘,你看這景色多美呀,有月亮,小草,樹林,池塘!”“嗯嗯!”我點(diǎn)著頭,沖著爺爺笑。我抬起頭,望向那一輪金黃的圓月,今天是格外的圓,柔和的月光仿佛是來(lái)自天上的一簇又一簇光芒。我和爺爺坐在村前的草地上,池塘邊,舒適宜人的夏夜的風(fēng)正撫摸著我的臉頰。這時(shí),爺爺突然發(fā)動(dòng)了“襲擊”,開(kāi)始咯吱我,我不知所措,但仍“英勇搏斗”,鬧了很久,很久……
第二天,爺爺早早就起來(lái)了,只見(jiàn)他穿好衣服,親了我的`臉頰,下了炕,從桌上拿起鑰匙,出了房門,騎著他那破舊的三輪車就走了。我自己穿好衣服,便在家里玩了起來(lái)。調(diào)皮的我打碎了碗,踢倒了瓶子,抓起枕頭就朝沙發(fā)上扔去?墒牵氲乃槠搅宋业哪_,雖然只是扎了一下,可我還是“哇”的一聲哭了起來(lái)。
這時(shí),爺爺回來(lái)了,看的一團(tuán)糟的房子,又看到哭鬧的我,急忙邁過(guò)碎片來(lái)安慰我。只見(jiàn)他拿出了一件新衣服,說(shuō):“怎么樣,喜歡嗎?”我不理爺爺,繼續(xù)哭!澳悴灰乱路耸前,那我可就送給你張大媽家的兒子了!”爺爺故作嚴(yán)肅打趣道!安!”我胖乎乎的小手一把從爺爺手中奪過(guò)了衣服。爺爺哈哈大笑,我才意識(shí)到上當(dāng)了,生氣地說(shuō):“壞爺爺,壞爺爺!”就這樣,我們笑了很久,很久……
1個(gè)月后,我過(guò)完了8歲的生日,便要去城市里讀小學(xué)了。與爺爺分別時(shí),我死死地拽住爺爺?shù)钠婆f的襯衫,近乎哀求地說(shuō):“爺爺和我們一起去城里吧!”可爺爺卻擠出了一絲笑容,婉言拒絕了。我這才坐上車,車緩緩地開(kāi)動(dòng),我卻仿佛看到了爺爺那張滄桑的臉上的點(diǎn)點(diǎn)淚痕。
1年后,噩耗傳來(lái),我最親的爺爺突發(fā)了心臟病,不幸去世。聽(tīng)到這個(gè)消息后,我呆住了,常常自己獨(dú)自坐在房間里,哭很久,很久……
現(xiàn)在,看著這同樣柔和而又皎潔的月光,我只有讓月光寄托我的哀思。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這皎潔的月光,也更不會(huì)忘記,那段溫暖的日子……
那段溫暖的日子作文8
就像山澗涌泉,細(xì)水長(zhǎng)流才是安寧;滴水落于石,點(diǎn)點(diǎn)滴滴才算溫馨;陽(yáng)關(guān)普照,明亮溫暖才叫美好,日子在時(shí)間的無(wú)聲流逝中一天天離我們而去,可留在我們心底的卻是永遠(yuǎn)無(wú)法忘卻的記憶。
早晨的霧氣隨著絲絲刺骨的寒意漫入房間,我一下子被凍醒了,正在似睡非睡之間,忽然傳來(lái)一陣腳步聲,隨即,廚房的燈被打開(kāi),透過(guò)廚房的光線,一個(gè)身影閃過(guò)我的視線,那是一個(gè)蹣跚的身影,一頭霜染似的白發(fā)、眼角深深的皺紋、慈祥的表情,啊,原來(lái)是我親愛(ài)的奶奶!我的思緒也隨著那霧氣慢慢彌散開(kāi)來(lái)……
因?yàn)槟棠碳译x學(xué)校很近,爸媽的工作又很忙,我整個(gè)初中的`生活幾乎是在奶奶家度過(guò)的。奶奶每天早上很早起來(lái)為我準(zhǔn)備早餐,一遍遍地喚我起床。有時(shí)候,實(shí)在困得睜不開(kāi)眼睛,我就趴在奶奶溫暖的懷抱里由奶奶推著完成洗臉、刷牙的過(guò)程。太陽(yáng)好的時(shí)候,奶奶把我的被子放到陽(yáng)光下晾曬,晚上入睡時(shí)總能聞到太陽(yáng)的味道。冬天的時(shí)候,奶奶總是把我的外套和鞋襪放到暖氣片上,出門時(shí)穿在身上,渾身暖洋洋的。每天回家,一推開(kāi)門,第一眼看到的一定是您忙碌的身影,一定是您招呼我洗手準(zhǔn)備吃飯,一定是您端上熱乎乎的飯菜,我看著您慈祥的臉,送入口中的飯菜里,濃濃的都是您的關(guān)愛(ài)和溫暖。
我中午在家時(shí)間很短,但在這短暫的時(shí)光里卻總是那么美好!終于又到了我該去上學(xué)的時(shí)間,奶奶戴著老花鏡、手中拿著報(bào)紙,在沙發(fā)上打著盹,我放輕自己的腳步,像只貓似的不發(fā)出半點(diǎn)聲響,悄悄退出房間,關(guān)上門,暗自松了口氣。可是,走到院門口,我習(xí)慣性回望奶奶家的小陽(yáng)臺(tái),突然,發(fā)現(xiàn)奶奶的身影還是如期出現(xiàn)在那里,我又打擾到您的午休了吧,我的奶奶!
日子被時(shí)間沖走,一天一天,永遠(yuǎn)不再回來(lái)。我不知道奶奶陪伴的我日子還有多少,但這一天天的時(shí)光都是因?yàn)槟年P(guān)愛(ài)才會(huì)如此溫暖。謝謝您!在我有記憶的日子里,滿滿的都是您給予我愛(ài)的溫暖,愿那段溫暖的日子永遠(yuǎn)銘記在我的心間。
那段溫暖的日子作文9
往事浮沉,歲月飄零。腦海中,一艘輪船在記憶的海灘擱淺,流浪的水手在尋找孤獨(dú)的港灣,等待新的歸航!}記。
望著紀(jì)念冊(cè)里你娟秀的筆跡,不知不覺(jué)中悲傷爬上我的臉龐,腦海中慢慢浮現(xiàn)出你的'身影,任思緒飛揚(yáng)。往事碎了一地,我拾起。記得初來(lái)時(shí)是四年級(jí),老師領(lǐng)你進(jìn)班,“她叫萌萌,這天剛轉(zhuǎn)到我們班!蹦銦崆榈赝蠹覇(wèn)好,我們有幸成為同桌,你一向和我說(shuō)話,而我則羞澀地說(shuō)我不愛(ài)說(shuō)話。你咧嘴笑了:“沒(méi)關(guān)系,以后我說(shuō)你聽(tīng)。”小麥色的皮膚,溫暖明亮的笑容,新月般彎彎的眼睛,瞬間感化了我。
從此,我不再孤單——我們一齊上下學(xué)、做功課,我總嘲笑你笨,而你總回以一個(gè)不屑的眼神“那叫大愚若智”你總笑話我腿短,不會(huì)運(yùn)球,卻總愿充當(dāng)我的護(hù)衛(wèi),一向鼓勵(lì)我,直至我球技嫻熟。我們穿“姐妹裝”、喝同一種飲料、吃同樣的食物,甚至連語(yǔ)氣、步調(diào)都漸趨于一致。
我們彼此“私定終身”,約好去看彼此深愛(ài)的大海。我單純的想:歲月會(huì)一向溫暖,你會(huì)一向伴在我的身旁,不曾離去?赏昝揽偸嵌虝旱,深秋的一天,你沒(méi)來(lái)上學(xué),班里人議論紛紛,各種謠言四起,我驚慌。
最后,輿論全部種的。你走了,沒(méi)有一句留言,我們共同看海的愿望、“私定終身”的誓言,一切的一切全部崩塌于你走的事實(shí)。我無(wú)法理解卻更加無(wú)可奈何。你走后的那個(gè)冬天,風(fēng)雪彌漫。直到我收到你寄來(lái)的那本紀(jì)念冊(cè)——落滿雪痕。我嚎啕大哭。離別,淚水成了留言,你說(shuō)這淚水會(huì)凝結(jié)成珍珠成為我們彼此永久的紀(jì)念。你勸我要認(rèn)真學(xué)習(xí),并答應(yīng)我會(huì)繼續(xù)履行諾言。
我明白期望在前方,等待與你重逢,共赴約定。有一種信念,不問(wèn)過(guò)程,只求結(jié)果。堅(jiān)持總會(huì)得到回報(bào),一向堅(jiān)持下去,終有成功的那一天。無(wú)論如何感謝你,溫暖了我的歲月,裝點(diǎn)你的枝椏。
憶你,憶那段溫暖的日子!笥。
那段溫暖的日子作文10
已經(jīng)上初一了,不知不覺(jué)中,我又長(zhǎng)大了一歲,但我卻離那段溫暖的日子——小學(xué)生活越來(lái)越遠(yuǎn)了。
回憶小學(xué)生活,那是多么的快樂(lè),我們剛上學(xué)校時(shí),大家都很陌生,老師陌生,同學(xué)陌生,我們都很害怕,上課不敢發(fā)言,下課不敢交流,想想那時(shí)真好笑。
還記得畢業(yè)的最后那幾天,記得快畢業(yè)那會(huì)兒,我們總是想快些離開(kāi)那“受詛咒”的教學(xué)樓,離開(kāi)那又長(zhǎng)又高的盤旋樓梯,離開(kāi)那大大的操場(chǎng),大家一起開(kāi)始初中的新生活。可真到了畢業(yè)的那一天,我們才發(fā)現(xiàn),這些想法是多么的幼稚。沒(méi)有歡呼雀躍,取而代之的意是盡的'惆悵與不舍。
大家并沒(méi)有像預(yù)期中那樣一道開(kāi)始初中的新生活。有的同學(xué)與大家分開(kāi),去了別的學(xué)校、有的雖同一處學(xué)校,也分在了不同的班級(jí),見(jiàn)面機(jī)會(huì)很少,更有甚者,從此大家分道揚(yáng)鑣,天各一方,想見(jiàn)面就也只能靠緣分了。望著昔日曾灑滿歡聲笑語(yǔ)的操場(chǎng),我不緊又憶青澀的童年時(shí)光;體育課上圍著操場(chǎng)追逐打鬧,放學(xué)路上互相拿著相機(jī)偷拍,把同學(xué)們的經(jīng)典表情放給大家看,引來(lái)滿街笑聲……那時(shí)的我們,無(wú)憂無(wú)慮,一天天的虛度光陰,從未想過(guò)有一天要分離。可如今,曾經(jīng)的“知友”都在哪里?曾經(jīng)立下誓言“永遠(yuǎn)做閨蜜”的好姐們,誰(shuí)還記得當(dāng)年的那些“豪言壯語(yǔ)”?
在初中的校園里,一切都是新鮮的,又結(jié)交了許多朋友,這或許可以撫平一些分離的惆悵。偶爾也會(huì)遇見(jiàn)小學(xué)的同學(xué),但只是在樓梯上打個(gè)招呼,便各自離開(kāi)了。那些曾經(jīng)親切的“昵稱”,如今似乎也叫不出口了。初中的學(xué)習(xí)壓力越來(lái)越大,在想像小學(xué)時(shí)那樣漫步操場(chǎng)談心,似乎也已經(jīng)變成了奢望。昔日的“死對(duì)頭”,如今見(jiàn)面卻是格外要好,早已忘了小學(xué)那些磕磕碰碰。只是不知身在他校的同學(xué)是否安好?真希望能在與你們相聚,大家還像小學(xué)時(shí)那樣,坐在操場(chǎng)上的草坪上,暢談海闊天空。惱人的秋風(fēng)再次把我扯回到現(xiàn)實(shí)。時(shí)光飛逝,我們?cè)?0xx年6月27日的那個(gè)夏天畢業(yè)了,同學(xué)們又要各奔東西了。
人生就是這樣,一次次的相逢,又一次次的離別。“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺”只是“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”吧。
那段溫暖的日子作文11
太陽(yáng)升起。
“起床!起床!”老媽又用她那雷鳴般的嗓子叫我起床,每每這時(shí)我都會(huì)想起周星馳電影中包租婆收租的潑辣鏡頭,老媽叫我起床的功力也絲毫不遜色于她。我惺惺松松地翻了個(gè)身,眼皮微微一動(dòng),一線陽(yáng)光“嗖”地鉆進(jìn)了我的眼中,我這才明白,天亮了,而且大亮了。我就這樣被活生生的叫起來(lái)了。
可能還是盛夏的緣故,這會(huì)兒還是想睡。悲哀的是,即使在這漫長(zhǎng)的假期里,老媽也不任意放縱我睡懶覺(jué),可能是怕我養(yǎng)成壞習(xí)慣吧。
讀到這兒,你可能會(huì)讀得有些感慨,這“老媽”管得太多了,管得嚴(yán)了點(diǎn)吧!
其實(shí),不然。我起床都會(huì)看到餐桌上擺滿早飯:豆?jié){、米粥、油條、面包……各種各樣應(yīng)有盡有,我總是小吃幾口,就跑出去和伙伴瘋玩,我跟幾個(gè)“大孩子”(多半是些堂哥、堂姐)刨土窩,到李叔叔的果園里去“偷”杏,把鄰居張大伯家的長(zhǎng)毛狗變成“小禿哥”……各種囧事、壞事做盡。
伴著暮色,我滿身泥土,領(lǐng)子上插著根草,唱著歌,一蹦一跳的就回了家,哪知我被打了“小報(bào)告”,老媽明白了我的壞事,她領(lǐng)著我一個(gè)勁的給人家道歉,我怯懦的.看著張大伯說(shuō)了聲對(duì)不起;丶液笏](méi)有責(zé)罵我,只是說(shuō)了聲“我累了”,回到房間倒頭就睡了,我當(dāng)時(shí)在暗自竊喜,沒(méi)有“踩到地雷”。
初秋,伴著藍(lán)色的雨,踱著小方步,來(lái)了。
六月的雨,連綿的淚,斬也斬不斷,任憑怎樣擦也拭不去,太陽(yáng)膽小地躲了起來(lái),風(fēng)兒怎樣吹也吹不動(dòng)這寂靜的一切,靜的要消逝。我悶在家中,倚在窗欞上,凝望著雨,因?yàn)槟暧椎奈疫欣賞不了著憂郁的雨。
打開(kāi)媽媽的房門,法系那他的腿疼又犯了,痛的擰在床上,抱著腿,我趕緊過(guò)去給她揉揉,霎時(shí)光,媽媽不在所向無(wú)敵,像窗臺(tái)上的那盆菊花,經(jīng)歷了風(fēng)雨的蹉跎,分外可人憐。
天漸漸晴些了,但是窗臺(tái)的那盆菊花卻越來(lái)越弱,陽(yáng)光也不如從前了。
傍晚。
太陽(yáng)消落。
那段溫暖的日子作文12
我好回味那些溫暖的日子。
我六年級(jí)時(shí),開(kāi)學(xué)不久的一天,班主任孫老師帶領(lǐng)著一位二十多歲的女子走進(jìn)我們班。只見(jiàn)她身材苗條,眉目清秀,她還戴著眼鏡,腦后束著一條烏黑的馬尾辮。 我們正當(dāng)疑惑之時(shí),班主任發(fā)話了:“同學(xué)們,從今天開(kāi)始,我就不是班主任了,這位是新來(lái)的老師——郭老師,我的語(yǔ)文課就是郭老師給大家上課,大家不用擔(dān)心,我會(huì)協(xié)助郭老師的!痹捯魟偮,全班響起了熱烈的掌聲。
郭老師開(kāi)始上課了。說(shuō)實(shí)話,這節(jié)課講了什么,甚至郭老師講的這篇課文是什么,我都沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去。我一副無(wú)精打采的樣子,這種狀況持續(xù)了好幾天。
有一天上午,郭老師讓我叫進(jìn)辦公室:“同學(xué),你是不是身體不舒服了?”我原本以為她會(huì)訓(xùn)斥我的,結(jié)果迎來(lái)的卻是深情地問(wèn)候,這令我十分驚訝,語(yǔ)調(diào)是那樣關(guān)切!拔摇摇痹究诓胚算好的我,現(xiàn)在變得吞吞吐吐。“如果你不舒服了,我?guī)闳メt(yī)務(wù)室!蔽覜](méi)吭聲,老師見(jiàn)我這樣,她又說(shuō):“你暫時(shí)不想去醫(yī)務(wù)室也行,等你想去的'時(shí)候老師陪你一起去。下節(jié)課是我的課,你可以在課桌上睡一小會(huì)兒。”她像我的母親一樣,我內(nèi)心里感覺(jué)到了溫暖。
這節(jié)課,老師講的是《頂碗少年》,我認(rèn)真聽(tīng)講著,郭老師講得深情并茂。當(dāng)她講到頂碗少年經(jīng)過(guò)三次的困難險(xiǎn)阻,終于把碗不在頭上搖晃時(shí),全場(chǎng)響起暴風(fēng)雨般的掌聲時(shí),她用激昂的語(yǔ)調(diào)讀出來(lái)的。我完全被她的課堂氣氛吸引了,連什么時(shí)候打下課鈴的,我也沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。 有一次,郭老師叫我起來(lái)讀課文,我讀得是那么洪亮。老師對(duì)我大加贊賞,說(shuō)我是一個(gè)很有潛力的學(xué)生,未來(lái)奔著目標(biāo)出發(fā),將來(lái)就有好前途,希望我再接再厲。我能感覺(jué)到老師是在激勵(lì)我好好學(xué)習(xí),我的心里感覺(jué)到像吃了蜜一樣甜。
我永遠(yuǎn)忘不了那段美好的日子,每當(dāng)想起,一股暖流涌上我的心頭。
那段溫暖的日子作文13
“這是一個(gè)童話的夜空,多迷人呀!”妹妹說(shuō)。
迷人的夜空
夏天的夜晚,我和妹妹常在老家的院子中央的一棵大樹下乘涼。無(wú)聊的我們便躺在竹床上向那迷人的夜空看去……
起初,天空靜悄悄的,好像剛洗過(guò)的藍(lán)色,藍(lán)瑩,又高又遠(yuǎn)。甚至還有一條白茫茫的光帶,它閃閃爍爍,猶如一條流動(dòng)的小河。天邊還浮著一片薄紗似的小云朵,那么淡,那么薄,就好像是一不留意潑在天幕上的銀色顏料,既樸素又大方,還透著一種朦朧的美。
星星——黑夜里的精靈
我們觀察夜空不耐煩了,便開(kāi)始一齊看星星……
“你瞧,那星星亮晶晶的,一點(diǎn),兩點(diǎn),三點(diǎn)……它們的光芒閃爍不定,難道不像你那淘氣、幼稚又充滿神秘色彩的眼睛嗎?”我笑著說(shuō)。
我正說(shuō)著,它們便仿佛看到了我,又聽(tīng)見(jiàn)了我說(shuō)的話,便和我玩起“藏貓貓”的游戲來(lái)。你看!它們那靈巧的身軀,東躲西藏,時(shí)隱時(shí)現(xiàn),弄得我眼花繚亂。突然,一顆流星朝我飛來(lái),吸引了我的目光。但它一眨眼的功夫,就從我的目光中隱遁了。
我高昂著頭,睜大眼睛,從西到東,仔仔細(xì)細(xì)地察看了一遍,卻連它的影子也找不到了。
月下生情
不明白啥時(shí)候,月亮像個(gè)害羞的姑娘,羞答答地從一片烏云后面伸出半個(gè)腦袋,偷偷地向外面窺探,直到發(fā)現(xiàn)沒(méi)有什么動(dòng)靜,才一扭身出此刻天空中。霎時(shí),光彩四溢,把大地照的清幽明亮。這時(shí),天空中就像掛著一盞美麗的`明燈。可惜,好景不長(zhǎng),只一頓飯的功夫,它便在一群烏云的簇?fù)硐,不情愿地隱沒(méi)了。
過(guò)來(lái)一會(huì)兒,月亮又出現(xiàn)了,這會(huì)兒它變得更加晶瑩剔透,就像一個(gè)明亮的水晶球,美極了!隱隱約約的還能夠看見(jiàn)上方有灰色的山。
“聽(tīng)奶奶說(shuō),月亮上有個(gè)月宮,里邊住著嫦娥和玉兔!泵妹萌滩蛔≌f(shuō)道。“那是神話,”我立刻反駁道,“月亮上沒(méi)有生物,只有豐富的礦藏,將來(lái)會(huì)為我們?nèi)祟悗Ыo多種寶貴的資源。”
之后,我說(shuō)著說(shuō)著就進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng),夢(mèng)著我當(dāng)了宇航員——為人類的科學(xué)事業(yè)做出了杰出的貢獻(xiàn)。誰(shuí)知,這只是一場(chǎng)夢(mèng)!但昨晚看到的美景和甜蜜的夢(mèng)境仍掛在我的心頭,孕育著我的理想。
在那個(gè)夏日——那個(gè)溫暖的日子,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你,也忘不了我的理想。——后記
那段溫暖的日子作文14
站在五柳樹公園的橋上,看著橋下五彩斑斕的小船,像是觸及了心中的某塊柔軟,嘴角微微上揚(yáng),那段溫暖的日子又浮現(xiàn)在眼前。
記憶中的開(kāi)場(chǎng)白永遠(yuǎn)都是夕陽(yáng)下的微波粼粼。外公費(fèi)力地?fù)u著雙槳,我一邊逗著游魚,一邊放聲歌唱。“常記西亭日暮,沉醉不知?dú)w路,興盡晚回舟,誤入藕花深處!毕﹃(yáng)給我們鍍上一層金光閃閃的外衣,多么溫暖。
每逢經(jīng)過(guò)橋洞,我都會(huì)央求他多停一會(huì)兒。我喜歡看水流在橋洞內(nèi)用光做的蠟筆畫。就像是永不消逝的寧?kù)o閃電,就像是動(dòng)畫片里的人抖動(dòng)的'光做的彩帶。我會(huì)在橋洞里引吭高歌,那兒就像是天然的交響大廳,合聲就如同天作之合,外公一直微笑地看著我,時(shí)不時(shí)開(kāi)懷大笑,用那雙寬厚溫暖的大手寵溺有加地拍拍我的頭。我早已記不清唱了什么,卻只聽(tīng)見(jiàn)他爽朗的笑聲一遍遍地回放。余音繞梁,似乎伸出手就能感受到他掌心的溫暖,就能觸摸他的每一抺微笑。
我們總會(huì)趁著太陽(yáng)還沒(méi)下班,踏著似血?dú)堦?yáng)回到屋后的小菜園。
苗苗們一直都昂首挺胸地站在那兒,一動(dòng)不動(dòng)的,外公把我抱起來(lái)放在肩上,像個(gè)勝利凱旋的大力士。雄赳赳,氣昂昂,又像是位驕傲的國(guó)王,正在檢閱他那滿園的蔬菜大軍。
外公的臉上掛著得意揚(yáng)揚(yáng)的微笑,小心翼翼地蹲下來(lái),指著那片綠意盎然的“地毯”說(shuō):“你看那些小苗苗,每天都腳踏實(shí)地地鉚足了勁往上長(zhǎng),一步一步,堅(jiān)持不懈地長(zhǎng)呀長(zhǎng),才能長(zhǎng)成大苗苗!蔽乙蕾嗽谕夤珣阎腥粲兴,裝模作樣地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
太陽(yáng)收回了最后一縷光芒,而我早已在外公懷中進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),多么溫暖。
銀燭秋光冷畫屏,輕羅小扇撲流螢。最喜愛(ài)的是夏夜,像一只乖乖的小貓綣縮在藤椅旁,聽(tīng)他講牛郎織女,講有關(guān)星星的神話。
星河天懸,似乎天地間只有我們兩人,外公輕輕地拍拍我的背,一股溫暖的愛(ài)意一直鉆進(jìn)了心底。
我迷戀那段溫暖的日子,我懷念那段溫暖的日子,我銘記那段溫暖的日子。外公一直在我身邊,一直都在。那些生活的點(diǎn)滴瞬間就是那些遺失的溫暖。只要給一個(gè)機(jī)會(huì),就會(huì)春暖花開(kāi),那段溫暖的日子……
那段溫暖的日子作文15
望著窗外觸手可及的陽(yáng)光,陽(yáng)光下的陰影仿佛伸出了一只手,把我拉到了那段溫暖的日子。
笑容
冬天,烏云遮住了好久都不曾露面的天空,黑壓壓的一片,壓在了我的頭頂……在冬天,我從來(lái)都是面無(wú)表情,
每天去上學(xué)的路上,都會(huì)看見(jiàn)小區(qū)門衛(wèi)叔叔戴著一頂有兩只小辮的滑稽的帽子,站在警衛(wèi)室門口哈著熱氣,搓著手。他總是笑著向過(guò)往的每一個(gè)人打招呼,走過(guò)他身旁,我也就擺了擺手,嘴角動(dòng)了動(dòng),也沒(méi)有說(shuō)出一個(gè)字。叔叔卻溫暖地朝我笑笑,叮囑我路上結(jié)冰當(dāng)心摔跤。這種暖心的笑容和話語(yǔ)像是從黑云的背后探出頭來(lái)的暖融融的陽(yáng)光,灑在了路上,照進(jìn)了我的心底。
這種溫暖陪我走過(guò)了整個(gè)冬天。
雙手
“同學(xué)們把東西收起來(lái),隨堂考試!崩蠋熂怃J的聲音和著她高跟鞋的嗒嗒聲敲擊著我的耳膜。每天的考試讓我應(yīng)接不暇,漸漸地,我每遇到考試都會(huì)不由自主發(fā)出“啊啊”怪叫,氣得老師把我叫到辦公室批評(píng);氐搅俗簧希浑p有力的手拉住了我的手,我抬頭看了看,朝著同桌懶懶的笑了笑,便把手拿開(kāi)了。
又是隨堂考,我手足無(wú)措地在座位上望著發(fā)卷子的老師,驀地,我感覺(jué)到了一股神奇的力量制止了我,溫暖著我,同桌的手緊緊握住了我的手,給我傳遞了一份力量。
這種溫暖一直陪著我走過(guò)了那段日子。
擁抱
我的`爺爺不善言詞,他不懂锝說(shuō)趣話兒討我開(kāi)心。小時(shí)候有一次回老家住一段時(shí)間,爺爺見(jiàn)到了我們,只是笑著說(shuō):“回來(lái)就好!回來(lái)就好!”
每一次我和爺爺坐在沙發(fā)上,不知道聊什么,爺爺把我抱著放在他的腿上,爺爺就這樣緊緊地抱著我一起看電視,心里總是暖暖的。
后來(lái)才知道,爺爺?shù)耐炔缓茫以诶霞夷嵌螘r(shí)間,爺爺卻一直抱著我。他用行動(dòng)傳達(dá)著他對(duì)我的疼愛(ài),這樣的溫暖讓我全身充滿了能量。這種溫暖一直陪著我走過(guò)了那段日子。
每一段道路未必平坦,但有溫暖陪伴,我們的心就無(wú)所畏懼!
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