特殊的作業(yè)作文(集合15篇)
在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的特殊的作業(yè)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
特殊的作業(yè)作文1
品德課上，老師留給我們的作業(yè)是寫一個采訪稿�？吹竭@里，你也許會說：“小學生寫什么采訪稿呀？”哈哈，下面我就給你們講講這份“特殊”的作業(yè)吧！
第二天，我拿著我早已寫好的采訪稿走在去綜合樓的路上，一路上我的心里七上八下，心想：老師會不會不理我？會不會笑話我？我有點后悔了，想打退堂鼓。這時正好看到同學宋宇軒走來了，他自信滿滿，感染了我，于是我和他一起進了綜合樓。
進了綜合樓，我才想起一個重要的`問題：我來采訪誰呢？嘿，干脆就去采訪校長吧！我拔腿沖向三樓校長室，剛進入三樓的門口，一個老師就問我：“小同學，你來干什么？”我說：“我是來采訪的！”那個老師問我要采訪誰，這時，我又想退縮了，就說：“走錯門了！”然后急急乎乎地跑出去了。
這時宋宇軒得意洋洋地對我說：“嘿，王振宇，我完成任務了，你呢？”看到他的高興勁兒，我收住了步子，大聲對他說：“一會就好了！”我轉身又上了三樓，直接來到校長室門口，看著“校長室”幾個大字，我的腿又開始打顫了。我深吸一口氣，對自己說：“沒什么，我一定行的！”伸手敲了三下門，只聽里面?zhèn)鱽砗吞@的聲間：“誰呀？請進！”我勇敢地走了進去，向校長說明了我的來意，校長痛快地接受了我的采訪。終于采訪結束了，我對老師鞠了一躬，快活地跑了出去。
這件事雖然已經(jīng)過去幾個星期了，但是這份“特殊”的作業(yè)讓我懂得了：有些事情并不難，難得是你不去做！
特殊的作業(yè)作文2
平時，作業(yè)給我的感受是枯燥和乏味。可有一次特殊的作業(yè)卻是例外。
那是在我上三年級的時候，我們正好在學習關于“父母的愛”的那一組課文。課文學完之后，老師給我們布置了一項作業(yè)：回去對媽媽說一句話——媽媽，我愛您。這可把我難倒了，因為我是一個比較內(nèi)向而靦腆的學生，要面對媽媽說這句話，我會覺得很不好意思。即便是說了，當媽媽知道這是老師布置的作業(yè)，并不是我真心要說的，媽媽也許會傷心。怎么辦呢?
眉頭一皺，計上心來，終于有辦法了�；氐郊�，我把“媽媽，我愛您”這句話工工整整地寫在一張紙條上，放在老媽吃飯的桌子上，等老媽坐下來吃飯，就能看到，這樣既能完成作業(yè)，也不會讓我覺得不好意思�？墒�，我把事情想得太簡單了，當老媽坐下來的時候并沒有注意到那張紙條。飯后在收拾桌子的時候，老媽一伸手就把紙條當廢紙扔進了垃圾袋里。這讓我感到絕望。不過，我轉念一想，反正老師沒要求簽字，不做老師也不會發(fā)現(xiàn)。于是，我寫完其他作業(yè)就去睡覺了。雖然人在床上躺著，可心卻不知道跑到哪里去了。忽然，我的`眼前出現(xiàn)了媽媽照顧我的畫面。我再也忍不住了，徑直跑到客廳里，一下?lián)涞秸诳措娨暤膵寢寫牙�，鼓足勇氣說：“媽媽，我愛您!”媽媽輕輕地拍著我的背，動情地說：“我也愛你，寶貝兒子!”
這一次，我感受到了媽媽的溫暖，那種暖暖的、熱熱的、親切的感受，我一輩子也不會忘記。我想再說一次：“媽媽，我愛您!”
特殊的作業(yè)作文3
今天晚上，我吃好了晚飯，選了兩個又紅又大的蘋果，把蘋果洗干凈。我用左手拿蘋果，右手拿小刀。我的左手拇指和食指捏住蘋果的凹陷處，右手食指按著小刀的刀背，拇指按在小刀的側面，抵住蘋果，讓小刀帶點傾斜，就輕輕地削了起來，大約削了一刻鐘，終于把一只蘋果削完了。我正要削第二只蘋果的時候，媽媽來了。她好奇地問：“你一下子削兩只蘋果，吃得下嗎？”我肯定地說：“吃得下�！蔽矣职训诙惶O果削完了。
我一只手拿一只蘋果，高高興興地來到爸爸媽媽面前，微笑著說：“爸爸媽媽，請你們吃蘋果！”正在看報紙的`爸爸點點頭說：“謝謝！能不能幫我熱一下？太冷了�！蔽尹c頭應道：“好的�！痹诖采峡椕碌膵寢屨f：“我剛吃完飯，已經(jīng)飽了，你自己吃吧�！蔽殷w貼地說：“你工作了一天，肯定很累了，你就吃一個蘋果吧。我去幫你們熱一下�！�
我來到廚房，拿了一個大碗，倒了半碗熱乎乎的開水，把兩只蘋果放進去，再蓋上蓋子。過了一刻鐘，我把蓋子揭開，把蘋果拿出來， 用水果刀切成一片片的放到碗里，又插了幾根牙簽，端到爸爸媽媽面前�！鞍职謰寢�，蘋果熱好了，請享用！”爸爸放下手中的報紙，邊吃蘋果，邊微笑著，用異樣的眼光看著我。我一下子感到耳根都熱了。媽媽吃著蘋果直夸：“我的女兒長大了，懂事了。”我的臉更熱了，不好意思地說：“這是我應該做的。你們?yōu)槲也恢髁硕嗌偬O果，而我才為你們削一次�！�
特殊的作業(yè)作文4
三八婦女節(jié)前，我們老師給我們布置了一個特殊的作業(yè)——對媽媽說我愛你。
那天回到家后，我很快做好了作業(yè)，然后把那簡單的三個字反復說了一遍又一遍，想盡量把它說得更親切，更深情，更完美�？赡侨齻�字被我這么一加工，反而變得一點兒不自然了，不知是什么原因。 終于，媽媽回來了。我緊張不已，好多次話到嘴邊又被我咽下去了，最后我鼓起勇氣想對媽媽說那三個字，可一站到媽媽面前，我的話就卡在喉嚨里說不出來了。媽媽問我怎么了，我沒有說話，我站在房間門口凝視著媽媽，發(fā)現(xiàn)媽媽老了許多，她那原本充滿活力的臉上蒼白了許多，她那原本飄逸的長發(fā)也失去了往日的神采飛揚……我一下子明白了很多東西，自從我出生到現(xiàn)在，這十幾年里，媽媽為我而受到了多少歲月的滄桑啊！有時我脾氣不好時對她大吼大叫，但她沒有一絲不滿，總是默默的`忍，忍的上面是刃，刀刃插在心上，可想而知那是多么難受。而媽媽卻忍了我十幾年，想到這兒那一件件往事又慢慢浮上心頭。 我終于忍不住了，沖出了房間對著媽媽說：“媽媽我愛你！”此時此刻，我看到媽媽的淚水，在這一瞬間我明白了老師布置這項作業(yè)的用意……
特殊的作業(yè)作文5
今天是廣大婦女的節(jié)日——三八國際婦女節(jié)，老師給我們布置了一項特殊的作業(yè)：完成媽媽提出的一個要求。
回到家我就迫不及待的告訴了媽媽這項作業(yè)，“媽媽，你會讓我完成什么事情��？”，媽媽卻好像故意吊我的胃口似得，她神秘得說：“待會再告訴你�！蔽蚁雼寢尶赡軙屛�?guī)退鲆恍┝λ芗暗募覄栈钪惖�，我還是懷著好奇的心理寫起了作業(yè)。等我作業(yè)寫得差不多了，媽媽給了我一張紙條，并讓我打開它，我小心翼翼得打開紙條，原來媽媽是要讓我疊被子啊。等媽媽把被子打亂后我二話不說就做了起來。我首先要把被子鋪平整，被子是有一些重量的而且它好像有些不聽使喚，我拉了一邊另一邊就會亂，費了九牛二虎之力終于將四個角都拉平了。接下來就是要對折了，就像玩折紙游戲一樣，先上下對折，再左右對折，可能是我的個子有點矮胳膊有點短，對折起來還是有些費勁的，最難的是最后一次的對折，我還不容易折好可是我一松手被子又攤開了，來回折騰了幾次后我想到了一個好辦法：用身體壓一壓。不出我所料，被子果真就老實了。
媽媽對我疊的被子的評價是三顆星：一顆星是因為疊的'不錯，第二顆星是我疊的方法對了，第三顆星是因為我的態(tài)度很認真。我開心極了，今晚媽媽蓋上我的愛之被一定會睡個好覺。
特殊的作業(yè)作文6
今天科學課還是和往常一樣，可是上完之后，老師給我們布置了一份特殊的作業(yè)，那就是讓我們做一份葉子畫。
所有課程都上完了，我和我的小伙伴們一起走向了公園。我們奔跑著，歡呼著，感到無比的幸福，同學們一進去就隨意撿，而我卻在細心的尋找最適合的葉子。
他們都回去了，就我回去得最晚。雖然我已經(jīng)筋疲力盡了，但我仍在堅持，我心想一定要堅持，否則這個作業(yè)會完成不了的，無論怎樣我也要把它做完。
我首先把葉子放在陽光處，讓曬干，然后用剪刀剪成自己需要的圖形，再拿膠水在葉子上涂上一層，最后就開始組裝了。大功告成，一幅漂亮的'葉子畫就這樣完成了。
做完時，我已經(jīng)酣然入睡，第二天醒來，我就連忙找畫，我說：“媽媽，我的畫呢”？媽媽說：“我?guī)湍惴胚M書包了”
準備好之后，我就出門走向?qū)W校。上完兩節(jié)課后，就是科學課了，我準備好了。第三節(jié)課到了，只見老師拿了一個很大的禮物走了進來。老師點到我的名字時，我便把作業(yè)交了上去，老師看后贊嘆不已，說，這個禮物是你的了，我非常高興，同學們也很羨慕我，之后我把作業(yè)得獎的事說給了爸媽，爸爸媽媽高興的都停不下來了
我睡在床上，心里想著，其實這是我完成的最好的作業(yè)了！說完我便進入了睡夢中。
特殊的作業(yè)作文7
一天晚上，我做完作業(yè)，正準備看書時，媽媽對我說：“你還有一項特殊的作業(yè)沒有做。”“什么特殊的作業(yè)？”我驚訝地問。媽媽笑著對我說：“你進來看看。”聽了媽媽的話，我跟著媽媽走進了書房。
媽媽坐在電腦桌前，打開電腦，點擊網(wǎng)頁，進入“廈門市安全教育平臺”。我看了才恍然大悟，原來是這項作業(yè)��！接著，我和 媽媽一起觀看了“平安寒假專項活動”短片，里面的內(nèi)容有消防安全、交通安全等。最令我難忘的是：燃放煙花爆竹。那里面講的.是：一個小男孩在下水道的井蓋上燃放爆竹，他這一舉動引起了其他小朋友的注意，其他小朋友就紛紛走過來想觀看他如何燃放爆竹。這個小男孩非常得意。這時，爆竹忽然炸開了，小男孩聽到響聲連忙撒腿就跑，但他在逃跑的程中不小心摔倒了，結果被火燒傷了�？吹竭@里，我的心怦怦直跳。燃放煙花爆竹真是太危險了，以后大家一定要小心。每年春節(jié)回老家，大伯家都會燃放許多煙花爆竹。今年春節(jié)回老家，我一定要提醒大伯少燃放煙花爆竹，放的時候一定要注意安全。
通過觀看安全教育短片，我不僅知道了許許多多的安全知識，也明白了小朋友只有掌握了安全知道，才能遠離危險，健康成長。這項特殊的作業(yè)真是讓我受益匪淺。
特殊的作業(yè)作文8
大家平時認為的作業(yè)就是那些抄抄寫寫的作業(yè)，而暑假的第一天，老師給我們布置了一項特別的作業(yè)——體驗田間勞動。
我來到外婆家，拎起桶，扛著小鋤頭，跟著外婆來到菜地邊，準備摘菜。外婆先讓我站在一邊看著，她來做示范。只見她將一束韭菜緊握在手中，微微向上提起一點，接著用鐮刀對準韭菜根部一劃，一束韭菜整整齊齊地被割下了。我見狀，不禁嘀咕：這有什么難的，不就是一瞬間的事情嘛！
想到這里，我接過外婆手中的小鐮刀，隨隨便便一提，舉起鐮刀順勢一劃……�。∥也粌H把韭菜割得亂七八糟，還在半途中卡住了。我一下子愣住了，不敢再輕視了！這時，外婆手把手地教我，我認認真真地學著，不多久，我一刀就是一束韭菜，已能輕輕松松地駕馭了。
外婆又帶我去摘西紅柿，只見一個個紅彤彤的西紅柿掛在枝頭，上面還有未蒸發(fā)的水珠，看起來十分誘人。我迫不及待地向它們沖去，它們在微風中輕輕搖擺，像是在說：“快來摘我呀！”我伸出手便要摘，可枝頭上的小刺好像不允許我侵犯它似的.，一股刺痛感涌上心頭，并在我手上留下了一道印痕。我一激靈，把手快速縮回來，眼睛看向外婆。外婆哈哈大笑，伸手在西紅柿的蒂上掐了一把，西紅柿便穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)氐袅讼聛�。看完后，我學著外婆的樣子，掐斷蒂，接住了西紅柿。我和外婆提著滿滿一籃子蔬菜回家，心里甭提多開心了。
這份特殊的作業(yè)，不僅讓我體會到勞動的辛苦，也嘗到了自己動手的甜頭。
特殊的作業(yè)作文9
今天老師留了一項特殊的作業(yè)，讓我們對爸爸或媽媽說一句“我愛你”，還要爸爸媽媽的反饋……唉，這不是難為人么?
經(jīng)過再三的考慮，我決定向和我多年“兄弟”交情的爸爸說這句話，應該能容易些。
放學后，我以最快的速度飛奔回家，一邊跑，一邊策劃著今天這項特殊的作業(yè)。
一到家，我就慶幸爸爸還沒到家，這給了我充足的'時間準備這項特殊的作業(yè)。我沖進書房，把東西收拾好，再把書記布置了一下，回到房間寫起作業(yè)來。
不一會兒，爸爸回來了。果然，他走進了書房。見爸爸進去后，我十分驚訝，一邊開電腦，一邊皺眉思考。見時機已經(jīng)成熟，我向書房走去。
一進書房，我就沖到爸爸跟前，大聲說出來：“爸爸我愛你!”爸爸先是一驚，又笑瞇瞇的說：“是不是又想玩電腦了?告訴你想都別想!”我馬上反駁道：“不是，我們不是有君子協(xié)議嗎?只有周六周日才能玩電腦!”爸爸一邊皺眉一邊說：“那是不是又沒有零花錢了啊?”我撇嘴道：“哪有的事呀!不是說好了一個星期10元嗎?”爸爸又一皺眉說：“不管你要什么花招也不行，快回去寫作業(yè)!”我一聽爸爸可有點生氣了，還是趕快逃走吧!
回到房間一想，這條上鉤了的“魚”居然跑了，爸爸居然一點反應也沒有�？捎植荒馨颜嫦喔嬖V他吧?唉，我這真是心有余而力不足啊!
唉，算了，這項特殊的作業(yè)看來是不能向爸爸說了，還是找個機會向媽媽說吧!
特殊的作業(yè)作文10
“母親的話語，讓人感到溫柔可親；母親的雙手，摸著那么舒服……”媽媽為我們?nèi)找共賱�，我總想為她做點什么，剛好老師布置了一個十分特殊的作業(yè)——給媽媽洗腳。
周日晚上，我閑著沒事，突然想起老師布置的特殊作業(yè)——給媽媽洗腳。于是，我對剛回家的媽媽說：“媽媽，你舟車勞頓，我來給您洗腳吧！”媽媽愣了幾秒，裝做神態(tài)自若地說：“好的�！闭f干就干，我馬上拉出小板凳，拿出洗腳盆接水，并調(diào)好了水的溫度，扶著媽媽坐上板凳，幫媽媽脫下襪子，把媽媽的腳放進盆里。開始洗腳了，我小心翼翼地把手伸進媽媽的腳縫里來回搓著，搓干凈后，又洗腳背，然后用力搓干凈腳心跟腳后跟污跡，我一絲不茍，害怕弄疼了媽媽。在搓媽媽腳后跟時，我發(fā)現(xiàn)后腳跟十分粗糙，又硬又厚，就像砂紙一樣。我看后若有所思，媽媽為這個家為我操勞了許多，我以后一定要好好學習，用優(yōu)異的`成績來報答媽媽，腳洗好了，我仔細地用毛巾給媽媽擦干了腳，媽媽夸我：“女兒長大了！”我聽了這句話，有了一種滿足和開心。
愛是一種溫暖人心的美，母親的愛更加動人，我們要為母親做更多事。
特殊的作業(yè)作文11
上課了，老師說要給我們布置幾個任務。我聽了后馬上問老師：“完成任務后，是不是可以出去玩？”
老師神秘地一笑：“如果你能完成的話，可以�！�
切，這不小菜一碟嘛，哪一次不是我最先完工，最先沖出教室的，雖然有時因為字跡潦草返工，但好歹我也是高效率吧！
“第一個任務是寫出含有數(shù)字、動物名稱、近義詞、反義詞、花、山、水的成語各二十個，不準借助工具書�！�
我的媽呀，不會是聽錯了吧？七個類型，每類20個，共140個成語呀，這么多，算你狠！
“第二個任務，背誦出送別詩、山水詩、哲理詩，描寫春夏秋冬的詩各五首�！�
啊，背誦35首詩！老師，你還不如直接殺了我得了。我送你三個字，你真毒！
“第三項任務，寫四篇作文�！崩蠋煹腵話像從狙擊槍里發(fā)出的子彈，一下子擊穿了我的心。啊，老師，是不是剛開始上課時因為我多嘴，你才這么折磨我們的？我要崩潰了！
不對，老師平時不是這么對我們的；是不是老師又要讓我們······我腦中靈光一閃。
“第四項任務是，以上任務是假的�！惫�，被我猜中了，我就知道老師不會這么辣手摧“花”的。下一步，如果沒猜錯的話，應該是要寫作文了。
等大喜大悲的同學們平靜下來后，老師才慢悠悠地說：“現(xiàn)在，請同學們打開出本子、拿出筆，把剛才聽到我布置作業(yè)時，內(nèi)心的真實想法和感受寫出來。”
耶，我猜對了.老師，我挺厲害的吧?
特殊的作業(yè)作文12
作業(yè)，有許多種，它往往令大家心煩意亂，但是，這一次的作業(yè)讓我三生三世無法忘記。
這一次，母親大人的圣旨上寫著：為壞習慣做一次“別開生面”的入地儀式！一些胡思亂想、亂七八糟的做法想法在我的腦海里回放，別的不說，說干就干。
鐵鏟迫不及待地沖進土里，一鏟，二鏟，三鏟……一個小土坑在我眼中逐漸放大�！凹由�。埋得越深，壞習慣就越遠！”我自言自語道。于是我一直挖了兩米多深。接下來，就是列清單，一條，倆條�！皦牧晳T，快滾吧！我早就想把你踢走了！”來到坑前，我用勁往那張紙上吐了倆口，又像扔垃圾一般把它丟下去。土漸漸為它鋪上了棉被。緊接著，我又在土地里放了一張捕魚網(wǎng)，要問為啥？那還用說，怕它跑了！
最后一項——上筷子，我把長短不一的'三根寶物插在了地上。倆手一合。喊聲：“拜拜了，您的！”就飛快地跑去向母親大人報告我莘大將軍的“光榮戰(zhàn)績”！
“孩子，你這是表面上的儀式，真正的儀式需要你的恒心和永久的堅持�！�
土地上留下了倆行腳印，腦子里留下一句回味無窮的話語。是啊！如果沒有內(nèi)在的心，表面在完美有何用處呢？
特殊的作業(yè)作文13
今天，老師給我們布置了一項特殊的作業(yè)——向任勞任怨的父親說一聲“我愛你”。
在回家的路上，我的心像小鹿亂竄，我不知道該如何表達我對父親的愛。再說，父親一向?qū)ξ液芾淠�，所以我與他漸行靳遠，小鳥好像也在為我擔憂，不像平時那么快活。
時間像長了翅膀，一會兒工夫，爸爸回來了。我一直跟著爸爸，不知所措，直到父親問道：“你不做作業(yè)跟著我干什么？”“沒事兒，我就是想出去走走�！闭f完，我就后悔自己剛剛不假思索說的話。
接著，我給他倒了一杯茶，準備走到他身邊，向他說“我愛你”三個字，可心中還是膽怯不敢說。過了幾分鐘，我鼓起勇氣走到他面前，吞吞吐吐地說道：“我，我愛你。”一向冷漠的`父親看見我一本正經(jīng)的臉，高興地笑了，那笑容像出生后的太陽，像雨后的彩虹，像冬天中的一絲陽光溫暖地照耀著我。隨后，父親的雙手緊緊地抱住我，我在這一個寬廣的懷抱里感覺到了父親對我滿滿的愛。
那一夜，我睡的很香，可父親卻激動得久久不能入眠。
特殊的作業(yè)作文14
前幾天，劉老師布置了一個奇怪的作業(yè)——買菜。因為以前奶奶買菜的時候，我都把買菜的.要點記在小本子上，所以這對我來說是小菜一碟。
我對爸爸說了這件事后，爸爸說：“那我給你一個清單，你照著上面寫的菜去買吧。”我接過清單一看，上面寫著：豆腐、胡蘿卜、絲瓜、生菜。于是我挎著奶奶的錢包，一個人出去買菜了。
不一會兒，我就到了菜市場。菜市場里人真多呀！這時，我目擊了一番討價還價：
“這茄子四塊五，也太貴了，最多三塊！”
“不行！”
“三塊二！”
“不行！”
“三塊五！”
“成交！”
我來到了一家豆制品店，老板娘笑著對我說：“孩子，你需要什么呢？”我說：“我要一塊豆腐！”老板娘給了我豆腐，說“一塊豆腐五塊錢，付錢吧！”我從錢包里拿出五個一元的硬幣，提著豆腐走了。
接著，我又來到了一家菜攤，我學著奶奶的口氣對笑瞇瞇的老板娘說：“生菜來兩棵，胡蘿卜和絲瓜都只來一根！”老板娘遞給我菜，對我說：“胡蘿卜三塊五、絲瓜四塊三、生菜四塊八，付錢吧！”我算了算，一共要十二塊六，我付了錢，就離開了菜市場。
回家后，爸爸看著我買的菜，說：“嗯，我們家的兒子長大了！”我一聽，高興得像吃了蜜一樣。
中午，吃著自己買的菜，味道可香了，我心想：以后，我也要常常幫爸爸媽媽買菜！
特殊的作業(yè)作文15
母親節(jié)前夕，老師給我們布置了一道特殊的家庭作業(yè)，那就是母親節(jié)用自己的方式給媽媽送一份特別的“禮物”。用錢買一個精致的禮物送給媽媽吧，可是我的零花錢不夠；給媽媽做一張賀卡吧，可是去年母親節(jié)時送過，這也太不新鮮了吧……對呀，我已經(jīng)長大了，何不幫媽媽做一件家務事呢？
母親節(jié)那天，天剛蒙蒙亮我就爬起來了，決定幫媽媽掃地拖地，說干就干。心想：我要早早的把地拖干凈，給媽媽一個驚喜。我學著媽媽的`樣子，先把地打掃一遍，再用拖把拖，我先把拖把打濕了，再來拖地，拖呀拖呀，不一會兒，我就累得汗如雨下，手腳發(fā)軟了，我有點想放棄了�！安恍�，堅持一下！”我告訴自己，“一定要把這道作業(yè)做完呀！”我不斷給自己打氣，總算把地板拖得干干凈凈了。媽媽還沒有起床，于是我又躡手躡腳的把餐桌、茶幾、沙發(fā)抹了一遍，看看我的杰作：地面透亮透亮的，東西擺放的整整齊齊的。我?guī)е鴰追值靡獾乖谏嘲l(fā)上了，不想動了，好累呀，唉，原來媽媽是那么辛苦啊，我才打掃一次就累成這樣，媽媽天天都要重復著這項作業(yè)，還要做多少事情呀！原來媽媽是那么辛苦，看來我以后也要多幫媽媽的忙啦！想著睡著了。
“悅悅，起來吃早餐！”被媽媽叫聲驚醒的我，看到了媽媽滿臉的笑容。我知道媽媽很開心，但她卻忘記了今天是母親節(jié)，這個母親節(jié)媽媽沒有收到禮物，但收獲了一份快樂，我想大聲的對媽媽說：“媽媽，您辛苦了！節(jié)日快樂！”
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