[熱]深刻的教訓(xùn)作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的深刻的教訓(xùn)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
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深刻的教訓(xùn)作文1
今天上午，我開始完成昨天閱讀課老師布置的兩篇閱讀理解，媽媽讓我爭(zhēng)取在30分鐘內(nèi)完成。我認(rèn)真地做著，忽然遇到一個(gè)讓我們?cè)谖闹姓页觥鞍档钡姆戳x詞的題目。我想“暗”的反義詞是“明”，“淡”的反義詞是“濃”，那這個(gè)詞應(yīng)該跟明和濃相關(guān)。所以我在文章當(dāng)中仔細(xì)地找著，一遍又一遍，卻就是找不到。我像熱鍋上的螞蟻急得滿頭大汗，開始煩躁地像豬一樣發(fā)出哼哼的聲音。
正在做事的媽媽聽到了，嚴(yán)肅而生氣地對(duì)我吼道：“給我滾到門外去，好好去想清楚了，再進(jìn)來(lái)！否則這樣做題沒(méi)有任何意義！”我當(dāng)時(shí)也有點(diǎn)生氣，所以很傲氣地自己走到門外，還砰的一聲關(guān)上了門。我以為等一會(huì)兒，媽媽就會(huì)主動(dòng)來(lái)問(wèn)我想清楚了沒(méi)有？可是我等了好長(zhǎng)時(shí)間，都沒(méi)有任何動(dòng)靜，我心里漸漸像十五個(gè)吊桶打水——七上八下�？磥�(lái)我做題發(fā)毛的老毛病把她這只老虎給徹底惹毛了。我心里其實(shí)也知道每次發(fā)毛不但于事無(wú)補(bǔ)，做出來(lái)的題錯(cuò)誤率也很高，是應(yīng)該改改了。又等了一會(huì)兒，還是一片靜悄悄，我都懷疑她自己做事太專注徹底把我忘了。
看到實(shí)在沒(méi)有臺(tái)階下，我只好自己敲了敲門。媽媽開門后，我馬上主動(dòng)檢討：“做題的時(shí)候我不應(yīng)該發(fā)毛，應(yīng)該沉著冷靜�！眿寢尫磫�(wèn)我：“只是在做題的時(shí)候不能發(fā)毛？”我瞬間秒懂她的意思，立刻回答：“遇到困難的時(shí)候都不能發(fā)毛！”我以為我的認(rèn)識(shí)夠深刻一定能過(guò)關(guān)，沒(méi)想到她又問(wèn)我：“就這個(gè)？遇到不會(huì)的.題都應(yīng)該像你剛才這樣處理嗎？”媽呀！還有這個(gè)，我前面真地沒(méi)意識(shí)到。我誠(chéng)懇地說(shuō)：“不是，實(shí)在不會(huì)的題應(yīng)該先留在一邊，最后解決�！边@樣我才被她放出地獄。
回到桌前，經(jīng)過(guò)“名師”點(diǎn)撥，我冷靜地一字一句檢查，發(fā)現(xiàn)“惹眼”和“鮮艷”都很可疑，而“鮮艷”對(duì)仗更工整。下午老師對(duì)答案的時(shí)候，全班只有少數(shù)兩三個(gè)人對(duì)了，當(dāng)然包括我。我很高興，看來(lái)這更驗(yàn)證了遇事不慌，冷靜思考沉著應(yīng)對(duì)的道理。
深刻的教訓(xùn)作文2
教訓(xùn)是從實(shí)際的經(jīng)歷中得來(lái)的。
今天跟姥姥看太姥姥，她又不能下地拄拐走路了。太姥姥在幾年前因?yàn)槟挲g大，走路不小心，股骨頸骨折了，大家?guī)结t(yī)院治療的時(shí)候，她又是再障性貧血的患者，醫(yī)生給出的建議是回家臥床靜養(yǎng)，就這樣，在醫(yī)院住了一周的太姥姥回家靜養(yǎng)了。
她是一個(gè)生性剛強(qiáng)的人，沒(méi)跌到之前，可以說(shuō)是萬(wàn)事不求人�？商稍诖采蟿�(dòng)不了了，她脾氣暴躁，不聽醫(yī)生的話，不停的起來(lái)，躺下，躺下起來(lái)，原本就是骨折的部位一下子錯(cuò)位了，這些都是聽媽媽說(shuō)的，結(jié)果很嚴(yán)重，她現(xiàn)在也不能自己獨(dú)立行走，在家里就利用步行器走路，到了外面，就只能借助電動(dòng)輪椅出行。
“如果，當(dāng)初太姥姥不這樣折騰，也許她養(yǎng)好骨折的部位，現(xiàn)在早已經(jīng)可以獨(dú)立行走了。能有今天的`結(jié)果，完全是她不聽醫(yī)生的建議的后果”。媽媽氣憤的說(shuō)。
“性格決定命運(yùn)”不知道誰(shuí)說(shuō)的這么一句真理。
太姥姥又開始折騰了。骨折的部位醫(yī)生說(shuō)就是將錯(cuò)就錯(cuò)吧，這輩子也不能獨(dú)立行走了�？商牙巡桓市陌�，又要姥姥給放在倉(cāng)房里已經(jīng)布滿灰塵的“雙拐”拿出來(lái)，她自己說(shuō)要鍛煉。誰(shuí)也不能說(shuō)服他她，沒(méi)辦法，順著吧。
太陽(yáng)升起的時(shí)候，一條僻靜的路上，一個(gè)滿頭白發(fā)的老人，腰背不直，拄著拐，走著。吃過(guò)了早飯，一個(gè)步履蹣跚，滿臉皺紋的老人，拄著拐，走著，夕陽(yáng)西下，一個(gè)老女人，慢慢的拄著拐走著……經(jīng)過(guò)一星期的鍛煉，結(jié)果“好了”。她的腳腫得下地走都疼，看了醫(yī)生，醫(yī)生聽了情況的介紹“跟腱發(fā)炎，累的，臥床休息吧……”太姥姥不言語(yǔ)，不說(shuō)鍛煉的話了。
好希望太姥姥的晚年幸福些，可這教訓(xùn)終究是得到了懲罰。
深刻的教訓(xùn)作文3
在歲月的長(zhǎng)河里，曾有數(shù)不清的事在我身邊發(fā)生，唯獨(dú)那一堂課，給我留下了深刻的印象。
記得那是一堂普通的圍棋課，老師讓兩個(gè)同學(xué)先對(duì)弈，其余的人在旁邊觀看，如果覺(jué)得哪里有問(wèn)題，可以在復(fù)盤中提出。我饒有興致得坐在一旁看著，此時(shí)黑棋和白棋正在一塊角上對(duì)殺，俗話說(shuō)“金角銀邊草肚皮”，況且已經(jīng)下到了中盤了，能不能贏就全看誰(shuí)搶到了這塊角。眼看黑棋“步步緊逼”白棋“無(wú)處可逃”。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題：白棋如果“撲”一個(gè)，那黑棋就會(huì)被吃掉一大串“接不歸”，這塊角的白棋就穩(wěn)拿了。但我沒(méi)有吭聲。如果我真的在復(fù)盤中提出，老師肯定會(huì)讓我假設(shè)、舉例，太麻煩了。況且，他的輸贏關(guān)我什么事？這樣想著，我便趴在桌上開始打盹兒，再不看他們下棋了。誰(shuí)知，第二盤老師安排我和一個(gè)同學(xué)下了。說(shuō)實(shí)話，我還挺有信心能贏對(duì)方的。下著下著，眼看“大勢(shì)已去”我就快要贏了，這時(shí)，我們競(jìng)鬼使神差地下出了剛剛兩個(gè)同學(xué)的棋形。哈，這個(gè)棋形我會(huì)，剛剛才看到他們下，我還找出了問(wèn)題呢！我自信的舉起棋子，剛要落到棋盤上，卻突然忘記了這塊棋的應(yīng)對(duì)措施。咦？咦？為什么什么都想不起來(lái)了呢？我急了，好像熱鍋里的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。可是每盤棋是有規(guī)定時(shí)間的，就快來(lái)不及了，于是我開始漫無(wú)目的`地胡亂下，根本是沒(méi)思考就落子了。最后，這盤棋我還是贏了她三目棋，險(xiǎn)勝啊，反三目棋，隨便搗鼓一下就到手了，我手擋著頭，盯著那塊“慘不忍睹”的棋，深有感悟。
這一次的失誤給了我深刻的教訓(xùn)，由于我的偷懶和不負(fù)責(zé)導(dǎo)致了我自己輸贏受到威脅，人生就如一盤棋，一步錯(cuò)，步步錯(cuò)；人生就像一杯咖啡，不要等冷了才后悔沒(méi)有在溫?zé)岬臅r(shí)候細(xì)細(xì)品嘗；人生更像一個(gè)建筑，有一個(gè)零件出問(wèn)題，都有可能引發(fā)一場(chǎng)災(zāi)難。這個(gè)教訓(xùn)，我永遠(yuǎn)銘刻在心。
深刻的教訓(xùn)作文4
說(shuō)到教訓(xùn)，在前不久，我因?yàn)槲乙粋�(gè)粗心的毛病引發(fā)了一件事情。雖然我又彌補(bǔ)了回去，但還是給我留下了一個(gè)痛苦又深刻的教訓(xùn)。
跟往常一樣，星期六的那個(gè)早上，我跟媽媽一起去做公交車去學(xué)英語(yǔ)�；貋�(lái)的時(shí)候，我們依然坐公交車回去。當(dāng)時(shí)我東摸摸西摸摸的，干脆想，把書包放下拿出我的MP3來(lái)聽歌，接著我把書包放在我的后面。正在我陶醉的時(shí)候，媽媽說(shuō)，該下車了。我急急忙忙的回應(yīng)了一下，下了車。就快到家的`時(shí)候。媽媽大驚失色，問(wèn)道：“對(duì)了，書包呢！”我愣了一兩秒，呀！書包落在公交車上面的。我們急忙往公交車車站跑去，媽媽一邊快速地邁著大步一邊訓(xùn)斥我說(shuō)：“你呀，我都不知道怎么說(shuō)你好了。連坐個(gè)公交車你的都要玩，是不是好玩的啊……”
我跟在媽媽的后面，掩面而泣 ，心里面難受極了。我低著頭，嚶嚶哭泣，想要把眼淚止回去卻越來(lái)越多了。我一遍一遍地在心里面給媽媽道歉：“媽媽對(duì)不起，媽媽對(duì)不起……”
我們打了一個(gè)出租車到南城車站去找剛才那輛車。但可見，在茫茫車海中找一輛就是剛才的6號(hào)車是多么的不易啊。我們站在平臺(tái)上。突然，我向遠(yuǎn)處眺望，看到了一輛似六非六的的車。我們急忙趕了過(guò)去，但不知道是不是我們要找的那一輛公交車。我們跟師傅解釋到我們有沒(méi)有見到一個(gè)背包。師傅說(shuō)，有名乘客把一個(gè)背包給了他，他已經(jīng)放在管理處了。我們由悲轉(zhuǎn)喜，不斷地向那個(gè)師傅道謝。于是我們失而復(fù)得。
但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘了這一天，這讓我懂得了一個(gè)深刻的道理：粗心會(huì)導(dǎo)致你后悔莫及。正如愛(ài)默生說(shuō)的話一樣：細(xì)節(jié)在于觀察，成功在于積累。
深刻的教訓(xùn)作文5
時(shí)光總是匆匆，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是畢業(yè)班的同學(xué)了，在這六年的時(shí)光里，總有一次教訓(xùn)令我至今記憶猶新。
“瑤瑤，你已經(jīng)是高年級(jí)的學(xué)生了，學(xué)習(xí)要集中精神，要提高學(xué)習(xí)效率，周一至周五少玩電子產(chǎn)品。”“好吧”我敷衍了事地回答媽媽。
這一天，我早早就寫完了作業(yè)，正在書桌旁津津有味地看書。只聽“嘭”的'一聲，媽媽出去了。真是天賜良機(jī)，我像一個(gè)小偷一樣“潛”入媽媽的房間，偷完起iPad來(lái)。玩著玩著，媽媽回來(lái)了，她看見我正偷玩iPad，訓(xùn)斥道：“你怎么能這樣！誠(chéng)實(shí)守信是做人的基本道德，也是做人的資本，你既然已經(jīng)答應(yīng)了我，就應(yīng)該做到，我希望你把‘誠(chéng)信’二字牢牢地記在心上�！�
不久后，我與一同學(xué)發(fā)生了沖突，因?yàn)橥瑢W(xué)的行為嚴(yán)重地影響了我的學(xué)習(xí)，我便把事情告訴了媽媽，想讓媽媽幫我想想怎樣解決這個(gè)問(wèn)題�？墒菋寢尣坏幌嘈盼艺f(shuō)的話，而且還認(rèn)為是我在撒謊：“你上次答應(yīng)了我周一至周五少玩電子產(chǎn)品，你沒(méi)有做到，從那時(shí)開始我就覺(jué)得你根本沒(méi)把誠(chéng)信當(dāng)回事，你要我怎么相信你？”
頓時(shí)，我覺(jué)得好委屈，眼淚忍不住涌了出來(lái)，心想：明明這次是我受委屈了，媽媽也不相信我，就是因?yàn)樯洗挝业囊粫r(shí)貪玩，說(shuō)了謊，從此我在媽媽的心里就是一個(gè)不講誠(chéng)信的人了。誠(chéng)實(shí)守信是多么重要！我認(rèn)識(shí)到了誠(chéng)實(shí)的重要性。
這一次，媽媽給了我一個(gè)深刻的教訓(xùn)，讓我懂得，誠(chéng)實(shí)守信是做人的根本，做人要誠(chéng)實(shí)，才能贏得人心，贏得幫助�！疤拱资钦\(chéng)實(shí)勇敢的產(chǎn)物”。這句活在我人生的道路上指引我前行，這一次的教訓(xùn)也給我敲響警鐘。
深刻的教訓(xùn)作文6
五下，媽媽說(shuō)我應(yīng)該提高提高了，讓我報(bào)名進(jìn)了語(yǔ)數(shù)綜合班。今天是我第一次來(lái)這里上課。
下午5：30分，我被送到了這個(gè)學(xué)校。出門時(shí)我也沒(méi)多想，袋子里的東西也沒(méi)有看一下。到樓下了，媽媽給我打了一個(gè)電話：“兒子，那張卡有沒(méi)有帶�。俊�
我翻了翻袋子說(shuō)：“什么卡��？”
媽媽說(shuō)：“就是那張學(xué)校的卡�！�
我的心一冷：“糟糕了，我忘帶了�！�
媽媽生氣地說(shuō)：“你自己看著辦吧�！�
一路上我的心情只能用“忐忑”來(lái)形容。
到了學(xué)校，我的'腳像鉛一樣重，我的心里暗暗地想：糟了，門衛(wèi)會(huì)不會(huì)不讓我進(jìn)？最終會(huì)不會(huì)把家長(zhǎng)也給叫來(lái)？媽媽那生氣的話我已經(jīng)體會(huì)到含義了。
我對(duì)門衛(wèi)說(shuō)：“對(duì)對(duì)不起，我的卡忘記帶了�！蔽业谋砬榻┯玻却T衛(wèi)的回答，和像是我被法官審判一樣。
門衛(wèi)輕松地回答：“卡沒(méi)帶簽個(gè)名，你就可以進(jìn)去了�！�
我得到了解脫，表情舒緩了一些，簽了一個(gè)名，我就歡快地跑向二樓......
到了二樓，我也是初入，分不清東西南北，卡上有明確信息應(yīng)當(dāng)?shù)綆装唷，F(xiàn)在，201、202、203、204、205、206班擺在了我的眼前，我一下子慌亂了，離上課時(shí)間又推進(jìn)了一步。
媽媽又來(lái)電話了：“進(jìn)去了吧？你去找個(gè)老師，你說(shuō)明一下自己的名字，真笨！”
我掛斷了電話，好不容易找到了一個(gè)穿白羽絨衣的老師，我說(shuō)明了名字，老師把我?guī)肓?06班。
我坐到座位上后長(zhǎng)嘆一口氣，仿佛壓在背上的鐵塊掉了。
同學(xué)們，可千萬(wàn)別像我，第一次來(lái)就忘帶了卡片，幾翻周折才成功找到教室，這真是一次深刻的教訓(xùn)��！
深刻的教訓(xùn)作文7
上學(xué)期的一個(gè)星期天，媽媽幫我泡了一杯奶茶�？赡苁翘募�，喝奶茶的時(shí)候，我的手不小心晃了一下，半杯奶茶全倒在了手臂上，我感到一陣鉆心的疼，哇哇大哭起來(lái)。媽媽聽到哭聲，馬上來(lái)到我身邊，幫我把身上的衣服脫下來(lái)，可是衣服和皮膚粘住了，我的'手臂變得通紅，還扯掉了一塊皮。我疼得直叫：“媽媽救救我，媽媽救救我！”看我這樣，媽媽也慌了，拉著我的手臂就往冷水上沖�？晌疫�是疼得受不了，媽媽見用水沖也不見效，就拿了一件衣服把我一裹，要帶我去醫(yī)院。
路上，媽媽不停地安慰我。到了醫(yī)院，醫(yī)生幫我擦了點(diǎn)藥，擦藥的時(shí)候，也是一陣一陣鉆心地疼，我哭得更厲害了。媽媽把我抱在懷里，告訴我要堅(jiān)強(qiáng)。直到醫(yī)生用紗布把我的手臂包起來(lái)，我才感覺(jué)不那么疼了。直到這時(shí)，媽媽才去掛號(hào)、繳費(fèi)。醫(yī)生最后關(guān)照媽媽，要掛水消炎，不然很容易感染，而且起碼要掛一個(gè)星期。
看我的情況比較穩(wěn)定了，媽媽打了個(gè)電話給爸爸，告訴他我被燙傷的事。爸爸聽了很著急，正好爸爸的一個(gè)朋友知道鄉(xiāng)下有個(gè)專門治療燙傷的偏方，于是媽媽決定帶我去試一下。爸爸的朋友帶我們?nèi)チ肃l(xiāng)下的醫(yī)生那里，醫(yī)生幫我噴了點(diǎn)藥水，噴的時(shí)候非常非常疼，但是過(guò)了一會(huì)兒就不那么疼了。我這才笑了起來(lái)，媽媽也放心了。
別小看這一小塊燙傷，過(guò)了半個(gè)多月，我的手臂才慢慢地結(jié)痂。為了以后手臂上不留疤，這半個(gè)多月我都沒(méi)有吃過(guò)醬油、巧克力等。而且，最大的遺憾是，我本來(lái)是學(xué)校慶六一舞蹈隊(duì)的成員，由于我被燙傷，排練了近一個(gè)月的舞蹈我最后卻沒(méi)能參加演出。
通過(guò)這次教訓(xùn)，讓我明白了做任何事都要一絲不茍，不能和馬虎交上朋友。
深刻的教訓(xùn)作文8
今天一早起來(lái)，看到又是個(gè)“大陰天”，一看這天氣就知道又沒(méi)有什么好“兆頭”。今天下午萬(wàn)老師為我們開了一個(gè)特殊的班會(huì)。王A是今天的“主角”。
只見王A尷尬地站在講臺(tái)上，低著頭，紅著臉，手在褲子上不停地磨擦。今天的班會(huì)還請(qǐng)來(lái)了一位“客人”，那就是王A的爸爸。這到底是怎么回事呢？就讓我來(lái)告訴你。
王A違反了班紀(jì)班規(guī)，在上學(xué)期間帶手機(jī)到學(xué)校，并在上課時(shí)玩弄，影響課堂秩序。萬(wàn)老師已經(jīng)三令五申地告訴我們不能帶手機(jī)到學(xué)校，因?yàn)檫@樣會(huì)影響學(xué)習(xí)，并還告訴我們“活機(jī)變死機(jī)”的方法。可王A卻三番五次暗地里帶著手機(jī)�？吹酵魽站在講臺(tái)上，我既同情又嘆息。最后，老師給了他兩周考查、記過(guò)兩項(xiàng)處分。我們大家都驚呆了�？吹剿职钟謿庥峙趾�，但神情中又透出一絲絲歉意。從中我讀出了家長(zhǎng)的責(zé)任。
除了對(duì)王A批評(píng)外，老師還點(diǎn)出了其它一些事。再次強(qiáng)調(diào)我們一要穿整套的校服，不能只穿上衣不穿褲子；二要不說(shuō)臟話，要言行必出；三是在上學(xué)期間不得帶手機(jī)，讓活機(jī)變死機(jī)；四是不抄襲作業(yè)，自己的事情自己做，要管得住自己；五是做到入室即靜，入座即學(xué)的良好習(xí)慣。
通過(guò)老師對(duì)王A的批評(píng)和點(diǎn)評(píng)一些不良行為習(xí)慣，我感覺(jué)到我們要實(shí)現(xiàn)萬(wàn)老師提出的“兩優(yōu)”目標(biāo)還有一定距離，所以我們要遵規(guī)守紀(jì)，把一些好的習(xí)慣認(rèn)真落實(shí)到生活之中。
通過(guò)今天的`班會(huì)，我們都有信心讓七（5）班走在年級(jí)前列。只要大家共同努力，共同奮斗，從小事做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，把好習(xí)慣融入生活和學(xué)習(xí)之中，我們才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。俗說(shuō)“眾人拾柴火焰高”。只有我們遵規(guī)守紀(jì)，嚴(yán)于律己，做一個(gè)文明的好學(xué)生，才能在團(tuán)結(jié)奮進(jìn)中創(chuàng)造良好的環(huán)境，才能使七（5）班真正取得新的進(jìn)步，實(shí)現(xiàn)全班共同的美好的愿望！
深刻的教訓(xùn)作文9
生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴充滿喜怒哀樂(lè)，有快樂(lè)的時(shí)候，也有傷心的時(shí)候，當(dāng)然，還有后悔的時(shí)候……
前幾天，我們做了一張數(shù)學(xué)提優(yōu)卷。當(dāng)老師發(fā)下卷子時(shí)，大部分同學(xué)都垂頭喪氣，我卻想：考一張?jiān)嚲碛惺裁创蟛涣说�，能難到哪里去？
拿到試卷后，我開始做題，可第一題就把我難住了，我記得做過(guò)，可絞盡腦汁也想不出來(lái)。我思考了半天后，只能決定先做下面的，可下面又出現(xiàn)了幾只“兇殘”的“攔路虎”。我重重地拍了拍頭，勉勉強(qiáng)強(qiáng)地做完了第一面。翻到第二面，我更暈了，我突然發(fā)現(xiàn)做過(guò)的題都被我忘得一干二凈，只能愁眉苦臉地做了幾道簡(jiǎn)單的。我用余光瞟了瞟同學(xué)，發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)已經(jīng)做完了，而且神色很輕松，我突然壓力大了起來(lái)。再看向那空著的幾道題，我感覺(jué)就象是一張張嘲笑的臉在對(duì)我說(shuō)：“看，別人都做得出來(lái)，你做不出來(lái)了吧？”我心里想：完了，完了，看來(lái)我小看試卷的難度了！我不禁后悔起來(lái)。考試時(shí)間到了，我只能眼睜睜地看著試卷被收走了。
下課了，我懊惱地趴在桌子上，而有幾個(gè)同學(xué)則開心地跳著繩。唉，幾家歡喜幾家愁��！
成績(jī)公布了，老師報(bào)成績(jī)時(shí)，我的心緊張得“砰砰”直跳。只聽老師報(bào)道：“陳宇飛，87分。朱真慧……”也許是緊張的緣故，我沒(méi)有聽清分?jǐn)?shù)。我深呼吸一口氣，走到講臺(tái)上拿走了試卷。我一看，居然是一個(gè)鮮紅的.55分，盡管做好了準(zhǔn)備，可還是比我預(yù)想中的成績(jī)差了一段。坐到位子上，陳宇飛的聲音就傳了過(guò)來(lái)：“哇，才55分耶！考得好差�。 蔽业闪怂谎郏瑳](méi)有說(shuō)話，腦子里一片空白……
經(jīng)過(guò)這件事，我得到了教訓(xùn)，我再也不能小看任何一次考試了。
點(diǎn)評(píng)：細(xì)膩的文筆一如你恬靜的性格，娓娓道來(lái)，給人身臨其境的感覺(jué)。
深刻的教訓(xùn)作文10
每當(dāng)看到腿上的那個(gè)疤痕，我就想起小時(shí)候的那個(gè)場(chǎng)景：“通”的一聲一輛汽車從我身邊飛馳而過(guò)，“啊，我的腿��！”隨著一聲大叫，魂飛魄散的我已經(jīng)倒在了地上。
這是二年級(jí)的事情，一天放學(xué)回家的時(shí)候，我邊看書邊走路，由于看書看得過(guò)于認(rèn)真，沒(méi)注意行駛而過(guò)的車輛，一見車多了，別人都在邊上站著，而我卻低著頭看著書徑直向前走去，這時(shí)，同學(xué)孔維皓在旁邊提醒說(shuō)：“郝鈺德，快回來(lái)，車太多了！”我剛一抬頭看到一輛小轎車徑直往前沖，奔向我的身體，我心想：“完了！”這時(shí)，離我最近的也是我家鄰居——金奶奶看見了這驚險(xiǎn)的一幕，猛地拉我一下，車飛駛而過(guò)，差點(diǎn)兒才沒(méi)撞到我的上半身，嘶，危險(xiǎn)，嚇得我心驚膽顫，背后直冒涼氣！一個(gè)趔趄，我的身子失去了重心，左腿卻不幸被撞到了地上，疼的像被電鋸鋸了似得，鞋子也被撞飛了幾米。
當(dāng)時(shí)我就傻了，嚇得哭爹喊娘，撕心裂肺地慘叫著，周圍一群人都看著我，嘀咕著，這時(shí)，旁邊的金奶奶和司機(jī)跑過(guò)來(lái)，司機(jī)慌里慌張地問(wèn)：“小朋友，你媽媽電話號(hào)碼是多少？”司機(jī)話音未落，金奶奶就撥通了媽媽的`電話：“喂！明霞！你孩子在校園門口被車撞了！你趕快過(guò)來(lái)帶他去醫(yī)院！”不一會(huì)兒，媽媽驚慌失措地跑過(guò)來(lái)，趕緊扶起早已經(jīng)哭成淚人的我，背著我就往醫(yī)院跑。這時(shí)，交警叔叔也跑過(guò)來(lái)，氣喘吁吁地說(shuō)：“你，你是不是孩子的家長(zhǎng)，趕快坐上肇事司機(jī)的車去醫(yī)院吧！”在路上，媽媽抱著我，我說(shuō)：“媽媽，我腿已經(jīng)沒(méi)知覺(jué)了�！眿寢屔n白著臉回應(yīng)我道：“沒(méi)事，去醫(yī)院檢查，去醫(yī)院檢查！”到醫(yī)院之后，才知道小腿已經(jīng)粉碎性骨折了，要?jiǎng)邮中g(shù)……嗚嗚，真倒霉！
自從發(fā)生過(guò)那件事情以后，我就有了一個(gè)深深的教訓(xùn)——一心不能二用。
深刻的教訓(xùn)作文11
在我眼中，童年就是銀河系，銀河系里的星星代表著發(fā)生的很多事情。最亮的星星可能記載著我開心的事，最大的星星則可能記載著我最氣憤的事，而最大最亮的星星一定記載著那令我終身難忘的`事情。
我有一位哥哥，我們相處特別好，可他要去上高中了，而且離家比較遠(yuǎn)，我便決定去送送他。經(jīng)過(guò)五個(gè)小時(shí)路程，終于到達(dá)了他的學(xué)校。車剛?cè)胄ｉT，右邊就是一個(gè)停車場(chǎng)，再一直往前走就是教學(xué)樓了，五六座教學(xué)樓連在一起，路過(guò)這個(gè)又是那個(gè)，走過(guò)一個(gè)又來(lái)一個(gè)。從第一個(gè)教學(xué)樓望去，簡(jiǎn)直望不到邊。教學(xué)樓的右邊是一個(gè)寬闊的大操場(chǎng)，操場(chǎng)的后面還有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的湖。我邊看美景邊和哥哥一起去報(bào)道，正當(dāng)我沉迷在這美景之中時(shí)，要去宿舍樓了，哥哥的宿舍在六樓，我瞬間崩潰……拿著沉甸甸的行李好不容易到了六樓，我迅速地找到哥哥的房間和床位，鞋都不脫就跑去床上，腳登著墻。繼續(xù)透過(guò)陽(yáng)臺(tái)欣賞美景。
這時(shí)，爸爸媽媽也陸續(xù)來(lái)到房間。媽媽要鋪床讓我下去，我不耐煩地下了床，坐在對(duì)面的床上左顧右盼起來(lái)，這時(shí)才發(fā)現(xiàn)哥哥床邊的墻上有幾個(gè)腳印和一些臟兮兮的東西，于是吐槽到：“這么臟的床，晚上睡覺(jué)身體碰到了怎么辦？”爸爸聽到我的話，嘴角微微一撇，說(shuō)到：“知道墻為什么那么臟嗎？”我搖了搖頭。他又補(bǔ)充到：“因?yàn)樗腥硕枷衲阋粯影涯_伸到墻上，如果你們不把腳伸到墻上或脫了鞋再放，墻會(huì)臟嗎？你看，你一邊抱怨，一邊自己繼續(xù)踢墻，墻能不臟嗎？”我羞愧地低下了頭。
是啊，與其抱怨這抱怨那，為什么不能從我做起呢？
深刻的教訓(xùn)作文12
往日的畫面一幅幅呈現(xiàn)在我的腦海中,有不少事讓我受益無(wú)窮。這些事中有件事最讓我終生難忘。
有一天早上,我正在背書,當(dāng)背到最后面時(shí),我記不大清了,結(jié)結(jié)巴巴的,心里十分緊張。這時(shí),坐在我身后的一位同學(xué)跑到我旁邊想和我玩。當(dāng)時(shí)我心中十分著急,哪有心思和他玩?我不耐煩地回答了他一句,恰逢國(guó)歌響了起來(lái),教室里頓時(shí)安靜了下來(lái),被老師聽到了。當(dāng)時(shí)我心里很難受,作為一名班干部我感到渾身不是,我怎么能講話呢?于是,下課后,我到了老師的辦公室,想和老師解釋清楚這件事,一走進(jìn)老師辦公室,我便滔滔不絕地為自己辨解。老師只是看著我,很久沒(méi)說(shuō)話。我有種懼怕感,臉一下子紅了。我不理解自己有什么錯(cuò),也沒(méi)看出老師的心思。許久許久老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“我知道你不是有心講話,你是一位優(yōu)秀學(xué)生,老師沒(méi)有要怪你的意思。但是,到老師辦公室要有禮貌,不要一個(gè)人滔滔不絕地講,這是與人交往最起碼的,也是尊重人的一種體現(xiàn)�！�
后來(lái),我一直反省自己,是啊,平常我確實(shí)有這個(gè)毛病,老師也許是怕傷我自尊,沒(méi)找到合適時(shí)機(jī)跟我說(shuō)吧。我暗下決心,我一定要改正自己的缺點(diǎn),知錯(cuò)就改不還是一位好孩子嗎?從那以后,我上課再也沒(méi)有和以前一樣,沒(méi)等老師點(diǎn)我名就亂喊亂叫,擾亂課堂秩序了,每次回答問(wèn)題,我都會(huì)先舉手,等老師點(diǎn)我名我才站起來(lái)回答。進(jìn)老師辦公室我也會(huì)先敲門,經(jīng)老師允許才進(jìn)去。老師的教導(dǎo)使我改正了許多缺點(diǎn),使我學(xué)會(huì)了如何做人。我非常感謝老師!
我們應(yīng)該明白老師的一番苦心,天下有哪一位稱職的老師不是為了自己的學(xué)生著想,不是希望自己的學(xué)生有朝一日功成名就?5.12地震中那些老師為了學(xué)生失去了生命,為了學(xué)生失去了自己的孩子,為了學(xué)生失去了自己的.家。今天我們的老師雖然沒(méi)有遇上那樣的大災(zāi)大難,沒(méi)有要為我們犧牲的地震,但是我們同樣能感受到老師對(duì)我們的愛(ài)!對(duì)我們的無(wú)私奉獻(xiàn)!
我愛(ài)我們的老師,她們的恩情我沒(méi)齒難忘,她們給我的教誨使我終生受益!
深刻的教訓(xùn)作文13
人讓車，讓出一片溫情，讓出一片秩序；車讓人，讓出一片安全，讓出一片理解。在這個(gè)世界上，只有人與車互相謙讓，才能盡可能地避免交通事故的發(fā)生，減少死亡的人數(shù)，珍愛(ài)寶貴的生命。
生命是惟一的，是寶貴的，世界因?yàn)橛辛松兊木�。您的生命，您珍惜嗎？要想生命得到保障，那就�?qǐng)您遵守交通規(guī)則，維護(hù)交通秩序。
有一次，我騎自行車去上學(xué)，卻遇到了驚險(xiǎn)的`一幕。
今年暑假剛開學(xué)的一天早上，我早早的起床了，背上書包，拿了兩元錢騎自行車去學(xué)校旁的小吃店吃飯。我從南往北行駛，騎到醫(yī)院門口剛想拐彎時(shí)，不知從哪兒竄出了一輛摩托車，疾駛而來(lái)。我本想快速騎過(guò)去，但是已來(lái)不及了，眼看摩托車就要撞上我了，我急忙剎車，但摩托車還是撞在了我的自行車上。我眼前一黑，摔倒在地上。好在摔在了泥土上，沒(méi)有摔傷，僅過(guò)了幾秒鐘，我就站了起來(lái)，但是右腿仍然有點(diǎn)疼痛。可是，騎摩托車的人問(wèn)也不問(wèn)，就騎上車走了，還丟下一句話：“混蛋玩意，不長(zhǎng)眼��！”我喊道：“你才混蛋玩意，你才不長(zhǎng)眼！”說(shuō)完，我“嗚嗚”得哭了起來(lái)。這時(shí)，周圍已有許多人圍了過(guò)來(lái)，有位老大爺對(duì)我說(shuō)：“小朋友，沒(méi)事吧！摔著了么，那個(gè)騎摩托車的也太不像話了，也不停下來(lái)問(wèn)問(wèn)。”還有位叔叔對(duì)我說(shuō)：“記下它的車牌號(hào)了么？”我說(shuō)：“沒(méi)有�！边�有位阿姨說(shuō)：“先別走，定定神�！薄�
我推起自行車，剛想騎上，才發(fā)現(xiàn)自行車的前輪被撞彎了，推起來(lái)都很費(fèi)勁。我只好費(fèi)力的推著，向?qū)W校走去。我邊走邊想：如果我不橫穿馬路或過(guò)馬路時(shí)前后張望一下，就不會(huì)發(fā)生這起事故了；如果那位騎摩托車的人車速慢一些，也不會(huì)發(fā)生這起事故。這真是一次深刻的教訓(xùn)��！
直到現(xiàn)在，再回想起那驚心動(dòng)魄的一幕，我仍有些后怕。
同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧！讓我們從小做起，從小事做起，自覺(jué)遵守交通規(guī)則，讓世界減少不該發(fā)生的悲劇，讓我們的社會(huì)更加平安，讓生活變得完美幸福吧！
深刻的教訓(xùn)作文14
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我偷偷溜進(jìn)儲(chǔ)藏室，四處翻找。我偶然發(fā)現(xiàn)了一把鋸子。我很高興看到人們?cè)陔娨暽峡吹侥绢^。這一次，我也想玩。
雖然我們的房子里沒(méi)有木頭，但當(dāng)我看到我祖母在陽(yáng)臺(tái)上種的花時(shí)，我想出了一個(gè)聰明的'主意，把一些植物鋸掉了。我選擇選擇，只是不知道該看哪一個(gè)。突然，我發(fā)現(xiàn)了一只指甲花。我看到它的樹干比其他植物都粗，它的紅色花瓣聞起來(lái)有點(diǎn)芳香。它的花可以用作指甲油。我想:反正我也不在家做指甲油，好吧，這取決于你。我試著把它弄干，但是當(dāng)我在電視上看到木頭像人一樣，用左手拿著它弄干，用右手左右揮動(dòng)鋸子時(shí)，它就倒塌了。我非常開心地舉起了它。他還對(duì)母親說(shuō):你的好兒子打碎了所有的指甲花和蘆薈。我媽媽馬上走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“你把電視關(guān)掉，我還不滿意，我?guī)Я艘慌杼J薈過(guò)來(lái)�！薄Ｋ雌饋�(lái)非常強(qiáng)大。這一定和鋸木頭一樣�？禳c(diǎn)，是你，嘿嘿！我看了一個(gè)又一個(gè)。突然，奶奶說(shuō)，“來(lái)吃飯吧。我心里很緊張，就像熱鍋上的螞蟻，在周圍徘徊。最后，我假裝什么也沒(méi)發(fā)生，下樓去吃飯。
下午，當(dāng)我看電視時(shí)，奶奶沖我喊道:“你弄壞了我的花嗎？如果你犯了一個(gè)錯(cuò)誤，你必須認(rèn)識(shí)到并彌補(bǔ)它！他補(bǔ)充道:“植物也是一種生命。“你這樣做是在毀滅生命！”我意識(shí)到我真的不能再做了。
我答應(yīng)奶奶我再也不會(huì)這樣做了，并決定養(yǎng)指甲花和蘆薈。
因?yàn)橹讣谆ㄒ呀?jīng)死了，我用零花錢買了一粒種子。我每天給它們澆水，十幾天很快就過(guò)去了。一天早上，我發(fā)現(xiàn)指甲花長(zhǎng)出了一個(gè)小花蕾，蘆薈也長(zhǎng)出來(lái)了。指甲花就要開花了，我必須好好照顧它！
幾天后，花蕾慢慢開放。雖然他們還年輕，但他們溫柔、聰明、充滿活力。
通過(guò)這次事件，我知道摧毀一個(gè)生命可以在幾分鐘內(nèi)完成，但是保護(hù)一個(gè)生命需要很長(zhǎng)時(shí)間，甚至一生！
深刻的教訓(xùn)作文15
時(shí)光流逝，許多事物早已被我淡忘，但是那件事給我的教訓(xùn)，依然深深地留在我的腦海里。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，林冰約我一起去打籃球。我高興極了，便隨他一起去。我們來(lái)到了籃球場(chǎng)上，商量好規(guī)則：每人各投5個(gè)，以猜拳決定先后。結(jié)果他先投。只見他雙腳一踮，雙眼緊緊地盯著籃筐，縱身一躍，進(jìn)了……他一下子5個(gè)全部投中了。我大吃一驚，在一旁開始緊張起來(lái)。我小心翼翼地接過(guò)他拋來(lái)的球，開始投了�！�1個(gè)……2個(gè)……3個(gè)……4個(gè)……”到了第5個(gè)，我越發(fā)緊張了。心想：如果這個(gè)我也投中了，那林冰就要對(duì)我另眼相看了。如果我投不中，他一定會(huì)取笑我。懷著忐忑不安的心理，我把球扔上了籃筐，可是……球沒(méi)有進(jìn)筐，而是卡在了球筐與籃板之間，這該怎么辦��？我急得直跺腳。突然，我看到籃板下有輛拖拉機(jī)，一線希望從我腦際閃過(guò)：我何不爬上拖拉機(jī)把籃球拿下來(lái)？說(shuō)干就干，我用了好大的`勁兒爬上拖拉機(jī)，左手抓住了籃板。正當(dāng)我伸出右手去拿籃球的時(shí)候，不料腳下一滑，我便從拖拉機(jī)上重重地摔了下來(lái)……笨重的身體壓著我的右臂，一陣錐心的疼痛很快傳遍了全身。林冰趕緊叫來(lái)我阿姨，把我送到了醫(yī)院。醫(yī)生給我拍完片，說(shuō)是骨折了，然后又給我上了石膏。
如今，半個(gè)多月過(guò)去了，我的手還是沒(méi)有完全康復(fù)，這給我的生活帶來(lái)了太多不便：吃飯、洗臉、刷牙、寫字……都只能用左手代替；穿衣要母親幫忙；睡覺(jué)時(shí)不能翻身……哎，實(shí)在太不方便了。
這真是一個(gè)深刻的教訓(xùn)啊，要是我當(dāng)時(shí)能找根竹竿把籃球挑下來(lái)，不就沒(méi)有這么痛苦的下場(chǎng)了嗎？真是吃一塹長(zhǎng)一智呀！
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