【精選】心中的鎖作文15篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的心中的鎖作文，歡迎閱讀與收藏。

心中的鎖作文1

　　匆匆走過校園的拐角，尋見那株爬山虎。春，已經(jīng)到來，爬山虎褪去了暗紅色的外衣，又是一番別樣的生機(jī)。心中，卻猶如萬丈冰窟，寒冷刺骨。

　　是它，打開了我心中的那把鎖。

　　開學(xué)以來，頻頻失意。無論是大考小考，都未曾令自己滿意。心中的迷惘，似乎無處可解。

　　抬頭，望向那株茂盛的爬山虎。它似乎沒有經(jīng)歷過冬天，充滿了生機(jī)與活力。它的葉子一片挨著一片，彼此推著擠著，好不熱鬧。葉脈對稱而清晰地分布在手掌狀的葉子上，葉尖一順兒往下，在墻上鋪得那么均勻。沒有重疊，也沒有一點(diǎn)兒空隙，郁郁蔥蔥的一片，一陣輕風(fēng)拂過，一墻的葉子就漾起波紋，猶如綠色的瀑布從空中垂下，又宛如綠色孔雀的羽毛，掩飾不住那源于自然的華麗。

　　心中忽又涌上一股悲涼。回想秋冬之時(shí)，幾陣寒風(fēng)一吹，爬山虎的葉便應(yīng)聲而落，僅留的幾片也是暗紅色的，懸掛在同樣暗紅的'樹莖上，好像隨時(shí)都會(huì)飄落，毫無生機(jī)可言。我相信，當(dāng)最后一片葉飄落時(shí)，它的心中有多少的無奈和不甘，但是它沒有辦法，時(shí)至今日，它已無力再讓這片葉生長下去了。

　　于是，它不得不放棄。

　　我重重嘆了口氣。一陣風(fēng)吹過，爬山虎發(fā)出“嘩嘩”的聲響，仿佛在宣告自己的層層綠意。我恍然大悟——哦，它的“放棄”，是為了來年春天又一次的綻放啊！它不知道再站起來需要多大的勇氣，它只知道，寒冷并非沒有盡頭，春天終會(huì)到來。它在等待時(shí)機(jī)，等待溫暖到來，等待再一次綻放華麗！

　　那么，我呢？

　　失意固然令人悲傷，但這并不是我一蹶不振的理由。我應(yīng)該做的，正是爬山虎所做的。

　　不懼風(fēng)雨，擁抱春天。

　　是的，它打開了我心中塵封以久的那把鎖，并用希望的火把，照亮了我前進(jìn)的道路。

心中的鎖作文2

　　每一個(gè)人心中都有一把鎖，關(guān)鍵在于你能否找到打開它的銷匙，并成功地打開它。

　　曾經(jīng)有人可以與別人心靈相通，打開心中的鎖擺脫世俗的牽絆，這樣的人是找到了鑰匙的人�？蛇z憾的是，生活中這樣的人，實(shí)在太少太少。他們在意的，是世俗的條條框框，是周圍的人對自己評價(jià)，他們循規(guī)蹈矩，一切按部就班。這樣的人，雖然能取得別人的好評，但是試問，這樣的人，可以找到開啟自己的鎖的那把鑰匙嗎？

　　比起那些“隨機(jī)應(yīng)變”的人，我更欣賞的是像陶淵明那樣的人，他們淡看一切，超脫于自然，不在乎世俗的規(guī)則，他們打開了心中一扇鎖住的大門，他們姓名也深深地刻在了歷史的光芒中。

　　但是，世俗對此的評價(jià)卻并不是美好，很多找到了鑰匙，正要打開那把鎖的'人，卻被世俗訛傳為“炒作”、“作秀”，讓這些人被世人圍觀，取笑。打開那扇門，也需要心如止水，再次問：在這么一種被圍觀的情況下，這些人還能心如止水地打開這扇門嗎？我想沒有，即使有，也應(yīng)該受不了如此巨大的壓力，而再次鎖上那把鎖。

　　我也知道說這么多，不過是浮云罷了，因?yàn)�，只要還有一個(gè)人被世俗牽絆，世俗的影響力就不會(huì)停止，可是還會(huì)有更多的人打開那把鎖，去迎接新的陽光。

　　希望我們可以打開世俗的大鎖，做一個(gè)超脫的人……

心中的鎖作文3

　　那一天，原本天氣晴朗，卻下起了牛毛細(xì)雨，那一串串雨珠也打在了我的心頭上我最喜歡的一支鋼筆丟了

　　我回到教室里，回想著丟筆時(shí)都去過了哪些地方，接觸過哪些人。想著想著，我竟然想到了我最好的朋友，我深思熟慮后，覺得一定是他嫉妒我，就偷了我的筆！我平時(shí)對她那么好，還總是幫助她，她怎么背叛我！竟然偷我最喜歡的鋼筆！我不禁憤怒的喃喃自語道。

　　我本來想著她應(yīng)該是借用一下，一會(huì)兒就還給我了。但我越想越生氣，決定直接和她談判！

　　我徑直走到她面前，十分生氣的向她怒吼道：把我的鋼筆還給我！她卻像不知道似的，說：我沒有拿你的鋼筆呀！我頓時(shí)臉漲得通紅，把手握成了拳頭，十分生氣。在心中憤憤不平：竟然還不承認(rèn)，就是存心捉弄我！我開始翻她的'書包和文具盒，卻沒有找到，我再次向他吼道：我再說一遍，把我的鋼筆還給我！教室里只有我和他兩個(gè)人，周圍十分安靜，只能聽到我們兩個(gè)人的說話聲。她見我十分憤怒，便真誠的說：我真的沒拿，不行，我給你兩支鋼筆，這樣行嗎？我只好同意了。我心中油然而生了一種勝利感！

　　過了不久，我的另一位同學(xué)跑過來告訴我，我的鋼筆落在了書法教室，并把鋼筆還給了我。我不由得后悔不已，一想到自己當(dāng)時(shí)的樣子，和她說話時(shí)候的態(tài)度，就覺得慚愧極了

　　第二天。我將那兩支鋼筆還給了她，并和她說明情況，向他道歉后他就原諒了我。我們又成了最好的朋友。我暗暗的發(fā)誓：以后一定要先弄清楚事情的真相，不能盲目責(zé)怪他人。

心中的鎖作文4

　　每個(gè)人心里都有一把鎖，是它鎖住了人心中的一切貪念、自私，而心中沒有這把鎖的人，經(jīng)常會(huì)犯下罪行。

　　一個(gè)朋友家所在的小區(qū)里，有一排放報(bào)紙的儲(chǔ)物柜，每個(gè)柜子都被鎖得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，密不透風(fēng)。一天晚上，一件令人不可思議的事發(fā)生了。小偷把鎖撬開，盜走了儲(chǔ)物柜里的東西，小區(qū)里一片嘩然，人們都以為是鎖不夠嚴(yán)實(shí)，又加固了鎖頭�？捎诌^了幾個(gè)月，小偷卷土重來，這一次，儲(chǔ)物柜再次遭劫。俗話說：“好事不出門，壞事傳千里�！本瓦@樣，一傳十，十傳百，小區(qū)里炸開了鍋，沒人再敢放東西在那里了。

　　可另一個(gè)朋友家所在的小區(qū)，情況完全不一樣。這里的儲(chǔ)物柜只有栓子拴著，想打開易如反掌。但奇怪的是，這里卻從來沒有發(fā)生被盜的情況，這是為什么呢？我陷入了沉思。

　　我想了好久，還是沒有弄明白。當(dāng)我再一次來到這里時(shí)我看到了這一幕：一個(gè)小女孩跟隨著她的爸爸走著，小女孩指著那排柜子問她爸爸：“爸爸，那里的柜子敞開著，我們?yōu)槭裁床荒苣美锩娴臇|西呀？”小女孩的爸爸聽了，臉上露出了嚴(yán)肅的表情，拉起那個(gè)小女孩到一邊，說著什么。忽然，我明白了。原來在這個(gè)小區(qū)，每個(gè)人心里都有一把無形的`鎖，把那些從心里萌生犯罪的念頭牢牢地鎖住了。而在另一個(gè)小區(qū)，那里的人心里缺少一把鎖。這把鎖雖然看不到，但是卻非常重要，比那一把把用鐵做成的鎖要堅(jiān)固得多。

　　在生活中，也是這樣的，如果每個(gè)人心里都有一把鎖，那世界就不會(huì)有罪惡。

　　親愛的讀者，你不妨看一下，你的心里有沒有這把鎖呢？如果有，就為自己鼓鼓掌吧！

心中的鎖作文5

　　曾經(jīng)看過這樣一則故事：一位魔術(shù)師來到一座村莊給村民們表演“開鎖”的絕活。無論是什么樣的鎖，他都能輕而易舉的打開，他高超的技術(shù)使村民們贊嘆不已。表演結(jié)束后，村民們舍不得讓他離開，便提出了一個(gè)小小的要求—請他鉆進(jìn)一個(gè)有鎖的大箱子里，然后上鎖。如果魔術(shù)師能把鎖打開，村民們也就不再留他；如果魔術(shù)師打不開箱子，就得留下。魔術(shù)師毫不猶豫地答應(yīng)了。他想，憑自己十幾年的經(jīng)驗(yàn)，還會(huì)被一把小小的鎖難住？沒想到，鉆進(jìn)箱子后他想盡了辦法也打不開鎖。時(shí)間一分一秒的過去了，魔術(shù)師的.額頭上滲出細(xì)細(xì)的汗珠，可是也沒有辦法打開鎖。終于，筋疲力盡的魔術(shù)師無可奈何的躺了下來，一不小心。他的腳碰到了箱子里的門鈕，門“吱呀”一聲開了，原來箱子并沒有上鎖，這只是村民跟魔術(shù)師開的一個(gè)小小的玩笑。

　　其實(shí)每個(gè)人在人生的道路上都會(huì)遭遇魔術(shù)師那樣的經(jīng)歷。當(dāng)你遇到困難和挫折時(shí)，千萬不要被假象所迷惑，更不要給自己制造麻煩。如果你細(xì)心些，能夠周到，全面的思考問題，就不至于被心中的鎖鎖住。

　　“心中的鎖”看起來似乎沒什么大不了，可他足以置你于死地，當(dāng)你和對手較量時(shí)，如果對自己缺乏足夠的信心，那么你會(huì)輸?shù)暮軕K。我們都知道“烏龜賽跑”的故事，兔子就是因?yàn)楸弧膀湴痢边@把鎖鎖住，才使烏龜最終獲得了比賽的勝利。

　　“農(nóng)夫和蛇”“掩耳盜鈴”的故事大家并不陌生，故事中的主人公都是被自己心中的鎖愚才落得可悲下場。

　　朋友們，打開心中的鎖，讓自己的人生順順利利，沒有絆腳石吧！

心中的鎖作文6

　　窗外，潔白的白玉蘭開了�；ò耆缪�，輕盈似夢，柔和而靜謐的陽光，如流水一般傾瀉在白玉蘭茂密的樹冠上，光透過縫隙，灑下一地的斑駁。

　　窗外的世界如此美好，令人向往。

　　就在一個(gè)小時(shí)前。我偷偷摸摸地收拾好包，躡手躡腳地繞過主臥，向車庫進(jìn)發(fā)，就像是一棵纖細(xì)柔弱的小草，稍有風(fēng)吹草動(dòng)都似乎要被吹倒。我鬼鬼祟祟的身影終究還是被爸爸發(fā)現(xiàn)了，證據(jù)確鑿，人贓俱獲。于是，就被爸爸勒令在家，復(fù)習(xí)準(zhǔn)備月考。

　　“嘭”的關(guān)門聲，鑰匙的轉(zhuǎn)動(dòng)徹底隔絕了我與外面的世界。

　　其實(shí)，復(fù)習(xí)早在一個(gè)星期前就完成了，今天天氣難得放晴，想趁著早上的時(shí)間去外面散會(huì)兒心，卻被無情的阻止。

　　反鎖的聲音也把我與爸爸之間的溝通之門鎖了起來。我們之間的理解不復(fù)存在。

　　“冷戰(zhàn)”持續(xù)了近一個(gè)星期，周末突然收到他發(fā)的.短信：“去車庫。”走到車庫，卻看見爸爸手里扶著一輛小黃車，他拍拍后座，示意我坐上去。我一臉驚訝，他卻慢悠悠開口道：

　　“之前月考前，是怕你一心二用，現(xiàn)在月考考完了，我好好帶你玩一天！”

　　我與爸爸在外玩了一整天，不亦樂乎。爽朗的秋風(fēng)吹起我的頭發(fā)，吹開了我的笑臉，也吹走了我心中的隔閡，我們的歡聲笑語在秋風(fēng)中蕩漾。

　　原來，爸爸也是理解我的。

　　因?yàn)槔斫�，我打開了心中的那把鎖。一切拔云見日，親情美麗如昔。

　　世界因理解而美好。

　　打開了心中的那把鎖，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活里滿是陽光。

心中的鎖作文7

　　“哎，又要考試了��！”我四周的同學(xué)嚷嚷著。“這次數(shù)學(xué)考試你不緊張嗎？”我問同桌�！安痪o張，數(shù)學(xué)是我的強(qiáng)項(xiàng)�！彼�自信滿滿，我羨慕極了。

　　試卷發(fā)下來了，“考試開始！”數(shù)學(xué)老師一聲令下，我和同學(xué)們就開始動(dòng)筆了寫起來。寫了一會(huì)兒，有幾道難題難住了我，腦門上竟然滲出了汗水，我抬起頭，這才發(fā)現(xiàn)太陽火辣辣的射在我的座位上，我繼續(xù)埋頭做題�！澳�，坐到班主任辦公桌那邊去考�！蔽姨�起頭，只見數(shù)學(xué)老師指著后排的桌子對我說道，我一邊往那走，一邊想：老師為什么要我到后面去考呢？

　　考試結(jié)束了，我坐在座位上閉目養(yǎng)神，后面幾個(gè)同學(xué)議論聲傳到我的耳朵里：“你們說，為什么考著考著，老師把何瑞杰調(diào)到后面去考呢？”“他的同桌數(shù)學(xué)這么好，老師肯定是不想讓他抄襲她的吧？”“我也覺得是！”當(dāng)我聽到這句話時(shí)，我的'心情瞬間失落了，原來老師這么不信任我！

　　通過那次數(shù)學(xué)考試，我終于意識(shí)到：做一個(gè)比同桌學(xué)習(xí)差的人是多么可悲啊！從此，我一改往日懶惰的習(xí)慣，抓緊每一分每一秒來學(xué)習(xí)，我的數(shù)學(xué)成績飛速提高，有時(shí)同桌解決不了的題目還會(huì)向我請教，我的數(shù)學(xué)作業(yè)每次都得A+。

　　又一次數(shù)學(xué)考試，我信心十足的開始動(dòng)筆答卷，陽光依舊火辣辣的照在我的桌子上，我正在聚精會(huì)神的答題，這時(shí)，我的耳邊又傳來數(shù)學(xué)老師的聲音：“何瑞杰，你坐到班主任辦公桌去考�！�

　　我愣住了，老師竟然還是對我不信任！我再也忍不住了，委屈的淚水在我眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，老師也愣住了，然后他對我說：“這里太曬了，會(huì)影響你答題！”

　　哦，原來如此！原以為是老師誤解了我呢？沒想到卻是我誤解了老師！

　　那一刻，我感到無比輕松，因?yàn)槲倚闹心前焰i，那把因誤解而怨恨老師的心鎖已經(jīng)打開……

心中的鎖作文8

　　記得，上小學(xué)四年級起，你便與我同桌。那時(shí)我們還小，心中十分純潔，根本沒有所謂“男女有別的概念。只知道你來我往，我們都是好朋友。那時(shí)你特別仗義，有時(shí)有同學(xué)和我打架吵嘴你會(huì)來幫助我，為我勸架。我心里暗想：一定要報(bào)恩。上數(shù)學(xué)課因?yàn)槟闵�病沒來，老師點(diǎn)中了你。我就對你寫一張小紙條沒有讓你在同學(xué)面前丟面。因?yàn)槭艿揭粋�(gè)游戲的啟發(fā)用“siner”作動(dòng)畫，每做完一篇就對你看看。你給我提出了許多修改建議。要是這個(gè)動(dòng)畫能成功，我一定向你“分紅”。我們哈哈大笑，笑的那樣天真無邪。

　　到了五年級，男女之間起了微妙的變化。當(dāng)然也包括我和你在內(nèi)，新的.規(guī)律，男女生必須扎推玩，否則將有違常理，可我們是朋友呀，所以你還是一如既往地幫助我，我們以為都在默默地進(jìn)步。但是幾乎全班同學(xué)開始紛紛討論時(shí)，我和你都感到無比恐慌，感到不知所措。從此，我和你相遇時(shí)，只是擦肩而過罷了。其實(shí)，我心中悶得挺難受的，難道就因?yàn)樾詣e不同，曾經(jīng)的美好友誼，就必須終斷嗎？

　　到了六年級，應(yīng)該是花蕾綻開的時(shí)候了，而我與你只能默默地守著自己的領(lǐng)地，也不越雷池一步。在班上男女都成了一個(gè)一個(gè)的泒了！以前班上是一個(gè)家庭，現(xiàn)在卻四分五裂了。后來，學(xué)習(xí)越來越緊張，“作業(yè)”這個(gè)詞也常常掛在嘴邊。再后來，我擁有一本同學(xué)錄，希望能想起我們美好童年時(shí)代。

　　讓我們齊心協(xié)力，一起來打開心中那把沉重的大鎖吧……

心中的鎖作文9

　　每個(gè)人都是從童年走過來的，童年里有笑聲、歡呼聲、吶喊聲等等，它們使我走向成熟，但童年也有悲哀、傷心的事情發(fā)生，我就是從一個(gè)懵懂無知的少年走向成熟，就是這樣，我回憶起以前，才發(fā)現(xiàn)心中藏了一把鎖，那把鎖很沉重！

　　過暑假時(shí)，我來到外婆家，那里依然沒有變。剛來幾天，老朋友就陸續(xù)到外婆家里探訪我，那幾個(gè)小時(shí)侯認(rèn)識(shí)的頑皮的小孩子以經(jīng)讀五年級了，他們也來外婆家探訪我，還邀我去放風(fēng)箏，好朋友相聚，自然會(huì)有很多事情要傾吐。

　　來到那寂寥的公園里，綠綠得到草坪，蔚藍(lán)的.天空，潔白的云朵，正是那放風(fēng)箏的好時(shí)機(jī)，我們各自拿出風(fēng)箏，其他小朋友的風(fēng)箏已高高在上，在空中翩翩起舞，而我的風(fēng)箏卻總也飛不高，還不聽我的指使呢，我恨那個(gè)風(fēng)箏，回家后便把它放入抽屜里。第二天，他們又邀我去公園里放風(fēng)箏，我撒謊跟他們說我的風(fēng)箏爛了，他們已經(jīng)猜透我心思，硬拉著我來公園，他們躺下來，仰望天空，我也學(xué)著他們的一個(gè)樣。他們把不愉快的事情都傾訴個(gè)同伴們聽，輪到我了，我不知道，望著天空想事情。他們臨走時(shí)說了一句箴言，到今天仍在我耳朵余音饒梁�！白蛱炷惴棚L(fēng)箏飛不高是因?yàn)槟阈睦镉惺虑椴荒軐Ｐ闹轮痉棚L(fēng)箏，朋友，明天再來放風(fēng)箏，算是我給你的補(bǔ)償�！蔽衣牶�，大吃一經(jīng)，隨后目瞪口呆，心里想著：有事不能放風(fēng)箏，是嗎？這就是我想不明白的地方，他們那臉我已忘了，但他們的聲音卻時(shí)常浮蕩在我耳朵，為了這個(gè)問題，我感到惆悵，甚至茶飯不思呀。

　　親愛的朋友，你能幫我解決嗎？我心中的那把鎖還積蓄在我心里，它變得很憂愁，或許它懂人性，心中那把鎖，你鎖住我的心，也鎖住我的人！

心中的鎖作文10

　　心鎖，鎖住了心中最柔軟的部分，讓我無緣親情的溫暖，友情的滋潤，使心靈變得沉重冰冷。心鎖，是一種羈絆，解開心鎖吧，讓它成為回憶。解脫枷鎖，你會(huì)發(fā)現(xiàn)人間自有真情在。

　　大雨傾盆，我因?yàn)榭荚嚊]考好，心情就和這天氣一樣，隨時(shí)可能爆發(fā)。怎么還沒來？雨越下越大，我心急如焚，我渾身都濕透了，顯得如此狼狽。來了！來了！爺爺不辭辛苦來接我，我不僅沒有感謝爺爺，反而把氣都撒到了爺爺身上，“都怪你！都怪你！我渾身上下都濕透了！”我?guī)缀跏呛鹬��?，說著還把爺爺用力推開，爺爺猝不及防，竟重重的摔到了地上，好久才站起來，爺爺把雨傘撿起來，轉(zhuǎn)瞬之際，我分明看到了爺爺那溫?zé)峋К摰臏I水，爺爺飛快的擦掉了，接著用一種熟悉而又陌生的眼神看向我。我想，更多的是陌生吧，打量了許久，喃喃地說：“他變了�！边@模糊而又清晰的聲音碰撞在我的心靈上，令我緩不過神來。

　　“我變了？”是啊，我這幾年常常向爺爺無理取鬧，讓他大動(dòng)肝火。我想起了小時(shí)的畫面：也是一個(gè)雨天，爺爺撐著傘帶我回家，剎那間，我看到了爺爺肩頭上的半抹灰白：“爺爺，傘歪了�！薄昂⒆�，傘沒歪。”爺爺那慈祥的話語回響在我的耳畔，我變了太多了，變得越發(fā)不可理喻。

　　我明白了，以往都是爺爺為我撐傘，但這次該我了。我從爺爺手里拿過雨傘，朝爺爺會(huì)心地笑了笑�！昂⒆�，傘歪了�！毙�時(shí)的記憶，瞬間又浮現(xiàn)在我的腦海，我哽咽的說：“爺爺，傘沒歪�！�

　　心鎖是一種羈絆，鎖住的不僅僅是未來，還有親情！

心中的鎖作文11

　　“他們真是太卑鄙了！”同桌向我哭著訴說。她的秘密日記被家長找到并偷看了。放學(xué)后，我按捺不住怦怦亂跳的心，飛快地跑去文具店，買了一把銀色的小鎖。

　　回到家后，我從抽屜里摸出了日記本。還好，它的位置沒變，夾在其中的頭發(fā)也還在。我狂躁不安的心終于安靜下來。幸好，媽媽沒有看我的日記。

　　我暫時(shí)把那把帶著同桌哭訴的鎖擱在了一邊。

　　我重新把日記本放好，開始寫作業(yè)了。想起同桌那紅腫的雙眼，我有些慶幸我沒有個(gè)這樣的媽媽。

　　第二天，我來到了學(xué)校。“咦？剪刀呢？”我翻找著書包�！巴鼛Я藛�？”我懊惱得直拍著頭，立刻去辦公室打電話。

　　“嗯，對，就在抽屜里……”放下給媽媽的'電話，我的心突然狂跳起來。剪刀就放在日記本上！我感到不安極了，仿佛連心都停止了跳動(dòng)。難道同桌的悲劇要在我身上重演了嗎？媽媽會(huì)不會(huì)偷看我的日記？我越想越害怕。

　　放學(xué)后，我飛跑回家里。拉開抽屜，一張白色的紙條放在了醒目的位置：

　　女兒，放心，媽媽不會(huì)偷看你的日記。

　　我的淚水奪眶而出。媽媽沒有偷看我的日記。媽媽把秘密空間留給了我，那我要那把鎖有什么用呢？

　　那把銀色的小鎖，靜靜地躺在抽屜。它像一把鑰匙，把我那藏在心底的心靈之鎖悄悄地打開了，閃著晶亮的光芒。

心中的鎖作文12

　　最近一段時(shí)間，老爸老媽為了給我“充電”，補(bǔ)充“營養(yǎng)”，提高素質(zhì)，特地訂了一份報(bào)紙。報(bào)紙盒就安在們的中央，我擔(dān)心報(bào)紙從盒口掉出來，就安上了一把鎖。

　　一個(gè)星期后，我就愛上了看報(bào)紙。這天，正當(dāng)我興沖沖地去取報(bào)紙時(shí)，發(fā)現(xiàn)盒子的縫隙里有一張小紙條，我抽出來一看，上面寫著——

　　親愛的鄰居：

　　我是你眾多鄰居中的一個(gè)。首先聲明，我并不是有意要找茬，我只是覺得報(bào)紙盒上的那把鎖有些礙眼。大家互為近鄰，彼此都應(yīng)該信任。話說到這兒兒，希望您能改變主意。 您的鄰居

　　看了信以后，我忽然覺得自己的小心竟無意中傷害到鄰居的感情，出于愧疚，我解下了那把鎖。

　　日復(fù)一日，每一天的報(bào)紙都完好無損，我很開心。直到有一天，我抽出一張報(bào)紙，發(fā)現(xiàn)里面又夾有張小紙條，心想：莫不是我又做錯(cuò)了什么？

　　我急忙打開，讀了起來——

　　親愛的鄰居：

　　你好！

　　真對不起，我搬家時(shí)，不小心碰到您家的門上，劃破了撞掉的報(bào)紙。我知道您是不會(huì)計(jì)較的，可出于歉意，我新買了一份今天的報(bào)紙插進(jìn)了報(bào)紙盒。同時(shí)感謝您取下了那把鎖，使我們的.心更貼近了。 您的鄰居

　　讀完紙條，我輕松的笑了。這一連串的的情節(jié)真耐人尋味。我想，那把鎖不僅僅是報(bào)紙盒上的鎖，更是我心中的鎖。那把鎖我早已不知道丟到哪去了，因?yàn)槲乙呀?jīng)不需要了。但愿世界上那樣的鎖越少越好！

心中的鎖作文13

　　“哎，又要考試了�。　蔽宜闹艿耐瑢W(xué)嚷嚷著，我問同桌：“這次數(shù)學(xué)考試你不緊張嗎？”“不緊張，數(shù)學(xué)是我的強(qiáng)項(xiàng)�！彼�自信滿滿，我羨慕極了。

　　試卷發(fā)下來了，“考試開始！”數(shù)學(xué)老師一聲令下，我和同學(xué)們就開始動(dòng)筆了寫起來。寫了一會(huì)兒，有幾道難題難住了我，腦門上竟然滲出了汗水，我抬起頭，這才發(fā)現(xiàn)太陽火辣辣第射在我的座位上，我繼續(xù)埋頭做題�！澳�，坐到班主任辦公桌那邊去考�！蔽姨�起頭，只見數(shù)學(xué)老師指著后排的桌子對我說道，我一邊往那走，一邊想：老師為什么要我到后面去考呢？

　　考試結(jié)束了，我坐在座位上閉目養(yǎng)神，后面幾個(gè)同學(xué)議論聲傳到我的`耳朵里：“你們說，為什么考著考著，老師把何瑞杰調(diào)到后面去考呢？”“他的同桌數(shù)學(xué)這么好，老師肯定是不想讓他抄襲她的吧？”“我也覺得是！”當(dāng)我聽到這句話時(shí)，我的心情瞬間失落了，原來老師這么不信任我！

　　通過那次數(shù)學(xué)考試，我終于意識(shí)到：做一個(gè)比同桌學(xué)習(xí)差的人是多么可悲啊！從此，我一改往日懶惰的習(xí)慣，抓緊每一分每一秒來學(xué)習(xí)，我的數(shù)學(xué)成績飛速提高，有時(shí)同桌解決不了的題目還會(huì)向我請教，我的數(shù)學(xué)作業(yè)每次都得A+。

　　又一次數(shù)學(xué)考試，我信心十足的開始動(dòng)筆答卷，陽光依舊火辣辣的照在我的桌子上，我正在聚精會(huì)神的答題，這時(shí)，我的耳邊又傳來數(shù)學(xué)老師的聲音：“何瑞杰，你坐到班主任辦公桌哪去考。”

　　我愣住了，老師竟然還是對我不信任！我再也忍不住了，委屈的淚水在我眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，老師也愣住了，然后他對我說：“這里太曬了，會(huì)影響你答題！”

　　哦，原來如此！原以為是老師誤解了我呢？沒想到卻是我誤解了老師！那一刻，我感到無比輕松，因?yàn)槲倚闹心前焰i，那把因誤解而怨恨老師的心鎖已經(jīng)被打開了……

心中的鎖作文14

　　春夜，獨(dú)自站在窗臺(tái)前，凝望墨一般黑暗的天空。月亮正懸在當(dāng)空，但我眼中卻沒有滲進(jìn)哪怕是一絲的光明。初春咋暖還寒，一陣風(fēng)涌進(jìn)窗口，我感到一絲涼意，但我的心卻重重的打了個(gè)寒噤。

　　陌生的環(huán)境，中考的壓力，遙遠(yuǎn)的分?jǐn)?shù)線，堆滿了我的心房，決沒有留下一丁點(diǎn)光亮透過的縫隙，同時(shí)也如一把巨大而牢固的鎖，鎖住了我對未來的美好憧憬。

　　一顆流星，從空中無聲滑過，白駒過隙一般。那是一顆不大的流星，一顆挺別致的流星，一顆籠罩著朦朧熒光的星星，它帶著無數(shù)美麗的心愿，劃過無邊的蒼穹。我多想雙手合十，對流星許下一個(gè)愿望，可流星卻轉(zhuǎn)瞬即逝，只為天空留下了一道美麗的'幻影。我挺懊悔，因?yàn)閭髡f遇到流星許下的愿望就會(huì)實(shí)現(xiàn)，于是我開始有了幻想，奢望第二顆流星的降臨，可好久好久，終于不見出現(xiàn)。

　　良久，我懂得，流星就像時(shí)間，總在人們不經(jīng)意間悄悄滑過，當(dāng)你去留心它時(shí)，它又遲遲不愿與你相見。畢竟短暫的事物只有那么一瞬，雖然美好，但止不住它，留不住它。既然如此，順其自然又何嘗不是一種方法？流星是一種短暫而又永恒的瞬間，短暫的叫人留戀，永恒的叫人幸福，可它總會(huì)給我們留下無限的感慨和遺憾。

　　我不再奢望第二顆流星了，我決定用自己的努力和付出，去創(chuàng)造明天的美好，不再依靠任何虛幻的力量。剎那間，心中那把鎖打開了，無限光明迸發(fā)出來。自己以為鎖是那樣的堅(jiān)固，其實(shí)輕輕的一推，就能將自我從心底的牢籠中解救出來。

　　淡淡的月光給萬物鍍上了一層銀輝，美得叫人心醉。夜，漸漸深了，但空氣似乎已不及剛才的寒冷。一瞥間，見墻角杏花正含苞待放，蘊(yùn)含著無限生機(jī)與活力，春天真的來了。

心中的鎖作文15

　　是夜。

　　媽媽捧著一杯熱牛奶，走進(jìn)書房，望著正在背書的我，一臉慈愛地說：“這杯牛奶你快喝吧，今天有沒有考試？”

　　正因背不出而苦惱的我一下子被打斷，一臉不耐煩地說：“沒有，你快走吧，快睡覺去，不要打擾我背書了�！闭f著，還向她揮揮手。媽媽一臉委屈，動(dòng)了動(dòng)嘴，放下牛奶，終究還是轉(zhuǎn)身離去，順便關(guān)上了那扇門。

　　那扇門，那把鎖，阻斷了我們的交流，兩顆心，門兩側(cè)。

　　其實(shí)，看著媽媽悲傷、瘦弱的背影，我想喊住她，但強(qiáng)大的`自尊告訴我：做不到。

　　又是一個(gè)夜，幾顆星掛在空中，為漆黑的夜空增加了一份美麗，一份神秘。

　　依舊是一個(gè)人在書房，一杯牛奶在手心�！翱禳c(diǎn)喝吧，冷了不好喝�！眿寢屨f完便轉(zhuǎn)身離開，我看著她，低低地喚了聲：“媽媽，那個(gè)……對不起，我不是故意的，那天�！闭f完，便低下了頭，用余光看著她，媽媽一臉驚喜，沒想到我會(huì)給她道歉。

　　“沒關(guān)系，我沒有放在心上，快背吧，背完早點(diǎn)睡覺�！闭f完，拍了拍我的肩膀，轉(zhuǎn)身離開。

　　一陣微風(fēng)透過門吹過來，喔，門開了，兩顆心對視一笑，便緊緊地?fù)肀г谝黄稹?/p>

　　她給我的，是她滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)膼�，不管是柴米油鹽，還是杯杯牛奶。

　　她是溫柔鄉(xiāng)，是避風(fēng)港，亦是我們永遠(yuǎn)追尋的真誠。

　　清風(fēng)如許，她依舊。

　　門關(guān)了，鎖住了，她就在門外靜靜地等我。

　　門開了，鎖落了，她就揚(yáng)起笑臉給我擁抱。

　　轉(zhuǎn)身，她在；回頭，她亦在。

【心中的鎖作文】相關(guān)文章：

心中的鎖作文02-02

心中的鎖作文范文02-18

打開了心中的那把鎖作文04-03

打開了心中那把鎖作文04-13

打開了心中的那把鎖作文08-28

打開了心中那把鎖作文09-23

心中的鎖作文15篇（精）02-02

心中的鎖作文【常用15篇】02-03

心中的鎖作文15篇【熱門】02-03

心中的鎖作文15篇【優(yōu)秀】02-03