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我身邊的美作文(集合7篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊桑旅媸切【帋痛蠹艺淼奈疑磉叺拿雷魑,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
我身邊的美作文1
踏在雨后光滑的石板小路上,我享受著微風(fēng)送給我的清爽,婉轉(zhuǎn)的鳥鳴聲在枝頭穿梭,清脆的蟲鳴聲在草叢中跳躍!扒鄻浯渎,蒙絡(luò)搖綴,參差披拂”。這令人沉醉的美景,怎不會(huì)讓人神往呢?
天空變得湛藍(lán),白云朵朵,陽(yáng)光燦爛。我趴在窗邊,抬頭仰望那藍(lán)寶石般的天空。燕子也高興了,十二只從云霄,時(shí)而沿地滑翔,展示著它那高超的飛行技術(shù)。麻雀想追上他的身影,唧唧喳喳追了上去,一會(huì)便跟丟了,只好繼續(xù)站在電線桿上唱著一曲悠揚(yáng)的歌。一切是那么和諧而美麗!
雨后的世界,“野芳發(fā)而幽香,佳木秀而繁陰”,綠葉愈顯蔥蘢,花朵愈顯嬌艷。知了趴在高高的樹枝,拼命地吮吸著香甜的汁水;勤勞的蜜蜂們穿梭在花叢之間,在偌大的花朵中間忙碌著。楊柳在微風(fēng)的'輕拂下,發(fā)出悅耳的沙沙聲。而沾在枝葉上沒(méi)有落下的雨珠,經(jīng)樹葉的晃動(dòng),撲通掉了下來(lái),跳進(jìn)了小水潭里,奏向了一曲天籟之音。我靜靜聆聽著這首曲子,它無(wú)疑是世上最美的曲子。
草叢中,蟲子們又高興起來(lái)了,“久旱逢甘雨”,草碧花朵鮮。螞蚱跳到了一根細(xì)長(zhǎng)的草上面,抱住了它,好像在等待著什么。螞蟻忙碌著收拾新家,他們?cè)瓉?lái)的巢穴已被雨水浸滿,變成了一個(gè)小型水庫(kù)。蚯蚓在土里憋的實(shí)在是喘不過(guò)來(lái)氣了,從土里鉆了出來(lái),大口呼吸著新鮮空氣。仔細(xì)觀察,原來(lái)草叢中也有這樣一個(gè)美麗的世界!
我并不是生活在森林中,但是我卻生活在如森林一般美麗的世界里。我的身邊有許許多多美麗的景物,只需要我仔細(xì)觀察,認(rèn)真聆聽,就能發(fā)現(xiàn)生活中的那些美。
我身邊的美作文2
在我們的生活中其實(shí)處處都存在美,有大自然之美,微笑之美,心靈之美……一個(gè)動(dòng)作就是一種美的象征,一句語(yǔ)言是美的開始。
在我們的班級(jí)里就是時(shí)刻刻的存在著美。上課時(shí),教師進(jìn)門時(shí)那燦爛的微笑就是我們一節(jié)課中美的`開始,“起立,教師好”是同學(xué)們給教師美的回應(yīng),在上課時(shí)教師與同學(xué)們親密的互動(dòng),激烈的比拼,就是美得見證。在下課的一瞬間,同學(xué)們松了一口氣露出那燦爛的微笑就是美的完結(jié)。
下課了教師再放下承重的課程,與同學(xué)們嬉戲打鬧,交流課余時(shí)間中所發(fā)生的趣事?問(wèn)題,那又是美的交流,美的感悟。
在那籃球場(chǎng)上,教師們與學(xué)生們的比拼,激烈搞笑?那是籃球中傳出的美的聲響,同學(xué)們啦啦隊(duì)一聲聲的加油聲,是美的激勵(lì),美的傳遞。
美在生活中傳遞著,我們也見證了美的瞬間,一小點(diǎn)滴,美給我們帶來(lái)了快樂(lè)?幸福與歡笑,讓我們的生活更加的完美動(dòng)人,美是證明生活與時(shí)間的流逝的筆記本,記錄著遺失的歷史。
美就在身邊,只是我們看不到摸不著而已,美是存在的,美只停留在歷史的足跡中,停留在人們的腦海中,我們就應(yīng)要把這份美傳遞到世界各地去,讓世界充滿美,讓地球村永遠(yuǎn)是美麗的。
讓那些恐懼?害怕?戰(zhàn)爭(zhēng)去見鬼吧,讓每充滿人們的腦海?人間吧。
美就在身邊,美就在心里,美就在各個(gè)角落里。
我身邊的美作文3
有人說(shuō):美,是華麗的衣服;有人說(shuō):美,是漂亮的外表;還有人說(shuō):美,是純潔的心靈。我常常在想:美,究竟是什么呢?今天,美,就出現(xiàn)在了我的身邊。
在上學(xué)時(shí),雨仍然在嘩嘩地下著,我撐著雨傘,艱難地行走在泥濘的小路上。這時(shí),前方不遠(yuǎn)處我看到了一位頭發(fā)花白、佝僂著身軀的老奶奶。她的右手邊拉著一個(gè)六、七歲大的小女孩,一步一步地向前走著,只聽見“撲通”一聲,老奶奶一不小心滑倒在了泥水之中,小女孩也順勢(shì)倒了下去,頓時(shí)弄臟了干凈的花書包,還濺了一身的泥巴,她束手無(wú)策,張開嘴巴開始哭起來(lái),可過(guò)路的人卻像沒(méi)看到一樣,繼續(xù)走自己的路。此時(shí),她們是多么的需要幫助啊,我要不要伸出手拉一把呢。去年春晚的小品《扶不扶》里的.郝健,閃電般的出現(xiàn)在了我的腦海,哼,我才不去多管閑事呢,惹來(lái)不必要的麻煩真鬧心!但看著這一老一少,確實(shí)可憐,我又于心不忍,真是有點(diǎn)舉棋難下了,怎么辦好呢?
這時(shí),走過(guò)來(lái)一個(gè)穿著名牌服裝的阿姨,她顯得是如此的與眾不同。我本以為她也會(huì)像其他人那樣視而不見的,沒(méi)想到阿姨居然走過(guò)去,蹲下身子,一只手拉起了小女孩,另一只手把老人扶了起來(lái),手拉著手一齊向前走去,慢慢地,三個(gè)人的身影被風(fēng)雨和人流給吞沒(méi)了。
這件事雖然過(guò)去了有一段時(shí)間,但在我的心里卻是久久不能平靜的。這位阿姨不只外表美,而且還有一顆善良的心,這才是真正的美!其實(shí),美,就在我們的身邊,只要你愿意,就可以讓自己變得更美。
我身邊的美作文4
高尚是一種美德,她是黎明出升的太陽(yáng),像黃昏一抹明陽(yáng),夜空中發(fā)亮的星星。生活中有很多人,都具備這種高尚的品質(zhì)。如日日無(wú)阻的城市美容師,勤勞的勤儉工。還有平凡的教師。
對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō),首先任務(wù)是學(xué)習(xí),那么,為了我們的學(xué)習(xí),是誰(shuí)在默默無(wú)聞的付出著呢?是與我們朝夕相處的教師,教師他總是一絲不掛的對(duì)待自己的工作,教師的一身都奉獻(xiàn)給了講臺(tái)。
我覺(jué)得教師就像我們的親身父母,當(dāng)我們裝著沉甸甸的果實(shí)的時(shí)候,對(duì)教師又添加了一份崇拜。我們從最基本的ABC到能寫出生動(dòng)的文章,我們從最基本的一加一到能做到九十九乘九十九乘九,這都是教師精心的教導(dǎo),春纏到死思方盡,蠟炬成灰淚始干。教師默默點(diǎn)燃著他人,卻在默默燃燒自己。
如果把我們比作幼苗,花朵,小樹等,而培育我們的就是教師,他們用汗水,澆灌著園子里每一株幼苗,使他們枝繁葉茂。教師,您用世界上最溫暖的東西愛――播種希望,播種夢(mèng)想……(大家如果覺(jué)得我寫的好,加我微博,微博名:邱甜兒謝謝大家了)
有人說(shuō),教師是春日里的陽(yáng)光,照樣我們,給予我們溫暖,有人說(shuō),教師是雨,滋潤(rùn)著我們,讓我吮吸甘甜的'雨露,我卻說(shuō),教師是一顆大樹,歷盡滄桑,依然挺拔,我們?cè)谒麄兊谋幼o(hù)下成長(zhǎng)!也許幾十年后,我會(huì)忘記小學(xué),忘記那間熟悉的教室,但教師溫暖的目光我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,或許她認(rèn)為她做的利索應(yīng)當(dāng),但我覺(jué)得這就是一種高尚,一種無(wú)形的美。難道不是嗎?
我身邊的美作文5
出了我家電梯大門不遠(yuǎn),橫著一排有幾個(gè)綠色的大垃圾桶。每天,人們都會(huì)往里面扔各種各樣煩人垃圾。晚上回家時(shí),遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就能聞見一股臭味。有些人站在很遠(yuǎn)的地方向垃圾桶里扔垃圾,有時(shí)還會(huì)扔在外面,每當(dāng)我從垃圾桶旁經(jīng)過(guò)時(shí)都會(huì)捂住鼻子,快速通過(guò)?墒且坏皆缟仙蠈W(xué)的時(shí)候,垃圾桶就變干凈了,臭味也沒(méi)有了。這是怎么回事?是誰(shuí)把垃圾打掃干凈的?
那天,因?yàn)閶寢屢霾,所以我和爸爸起得很早去送她。天黑沉沉的,好像一層黑紗,蓋住了太陽(yáng)。一出家門,我就不由自主地打了個(gè)哆嗦。這時(shí)。我看見了一位環(huán)衛(wèi)工人在打掃衛(wèi)生!八麨槭裁匆@么早就開始打掃衛(wèi)生呢?”我問(wèn)爸爸!澳鞘且?yàn)檫@樣可以錯(cuò)開高峰期,而且如果在人們上班、上學(xué)時(shí)打掃衛(wèi)生,塵土飛揚(yáng),就會(huì)影響他人走路!卑职终f(shuō)。只見那位環(huán)衛(wèi)工人一手拿著掃帚,一手拿著一只大袋子。他首先把垃圾桶里的垃圾倒在環(huán)衛(wèi)車?yán)铮职涯切](méi)有倒出來(lái)的垃圾用鐵鍬鏟出來(lái),再把垃圾桶放回原處。接著,他又拿起掃帚,彎著腰,一絲不茍的開始打掃,不一會(huì)兒,路面就被他掃干凈了。經(jīng)過(guò)的人們嘖嘖贊嘆環(huán)衛(wèi)工人的認(rèn)真,可他就像沒(méi)聽見一樣,還是認(rèn)真地工作
環(huán)衛(wèi)工人不怕苦、不怕臭,他們用一身的`塵土換來(lái)的是周圍干凈的環(huán)境。正是這些環(huán)衛(wèi)工人每天辛勤勞動(dòng),我們才有這美麗、干凈的城市。他們就是城市的美容師,是我們身邊最美的人!
我身邊的美作文6
美,是一種人生追求,然而,我們往往陷入一個(gè)這樣的怪圈:在追求美的時(shí)候,并不知道美在哪里,對(duì)在該注意到的美卻熟視無(wú)睹。
曾經(jīng),在我們學(xué)校兩個(gè)教學(xué)樓之間生長(zhǎng)出黎一株百合,百合剛剛誕生的時(shí)候跟在雜草長(zhǎng)得一模一樣,并未引起他人的關(guān)注,但百合知道:我是一株百合,不是一株雜草,唯一能證明我是一株百合的方法就是開出美麗的花朵,后來(lái),在不知不覺(jué)中百合花開花了,剎那間,所有的人都承認(rèn)它的美麗與獨(dú)特,最終成為了一道亮麗的風(fēng)景線。
其實(shí),頑強(qiáng)自信就是一種美,不是嗎?
你或許開過(guò)一個(gè)公益廣告:在一輛公交車上,一個(gè)塑料瓶被別人慘遭丟棄,其他的人看到了卻無(wú)動(dòng)于衷,只是把它踢到了別處,就這樣塑料瓶一直在那兒滾來(lái)滾去,終于,一個(gè)小男孩看不下去了,把它撿了起來(lái),扔進(jìn)了垃圾桶中。在我們的日常生活中又何嘗不是這樣呢?在發(fā)展經(jīng)濟(jì)的同時(shí),人們卻漸漸忘了自己的美德。
其實(shí),隨手撿起一片垃圾也是一種美德,不是嗎?
有一位貨車司機(jī)每天載花到花卉市場(chǎng)去賣,有一天,她帶著女兒去上學(xué),女兒?jiǎn)枺骸鞍职郑阆矚g栽花嗎?”爸爸說(shuō):“我喜歡栽花,但我更喜歡栽的還是你。”女兒聽到這個(gè)答案臉上露出了洋溢的笑容,脫口而出:“爸爸,這些花好漂亮!卑职终f(shuō):“人不一定要長(zhǎng)得漂亮,卻要獲得漂亮。”人的一生追求的不就是一顆漂亮的.心嗎?
是啊,其實(shí),給自己一顆漂亮的心,每天臉上洋溢著笑容就是一種美,不是嗎?
原來(lái),原來(lái)在這自己未留意過(guò)的身邊卻藏著這么多真正的美,我深刻的趕我到萬(wàn)物都可以藏著一個(gè)你發(fā)現(xiàn)的美麗世界。
我身邊的美作文7
世界中處處都會(huì)有美,每一天都會(huì)有美,只要你用心、細(xì)心的去觀察“她”,你會(huì)有很大的收獲!
美“她”無(wú)處不在,我也經(jīng)歷過(guò):有一次,我要回家,所以要坐公共汽車。我在站牌下等了一會(huì)兒,忽然來(lái)了一輛電動(dòng)101,我飛快的“奔”上去,可是我正要跨上公共汽車時(shí),我就看見了一位大姐姐,看上去差不多17、18歲了,那位大姐姐她不像我,她而是站在一旁,讓我們這些小朋友一窩蜂的沖上去,她才邁著輕快地腳步走上來(lái)。這就是我經(jīng)歷過(guò)的美,“大姐姐我要向你學(xué)習(xí)!”我在心里大聲喊道。
等我上公共汽車時(shí),我有經(jīng)歷了一次美:我上車時(shí)車已經(jīng)開動(dòng)了,我看到了一個(gè)空位,就急急忙忙的跑了過(guò)去,屁股一下子坐到了座位上。過(guò)了一會(huì)兒,車開到了下一站“二區(qū)市場(chǎng)”我看見了許多乘客都下去了,可是又來(lái)了一大群乘客上車,我心想:“嗨!人太多了,好擠、好悶呀!”就在這時(shí)我看見了一位年邁的'老奶奶,牽著她的小孫子上來(lái)了。后來(lái)有一個(gè)比我小一點(diǎn)點(diǎn)的小弟弟,差不多上三年級(jí),長(zhǎng)著圓圓的臉,可愛極了!那個(gè)小弟弟對(duì)那位年邁的老奶奶說(shuō):“老奶奶、小朋友,你們坐我這吧!“沒(méi)事,沒(méi)事”老奶奶說(shuō)。“快坐吧!反正我要下車了!”小弟弟說(shuō)。“謝謝呀!小朋友!來(lái),快給這個(gè)小哥哥說(shuō)謝謝!”老奶奶說(shuō)!爸x謝哥哥!”老奶奶的小孫子說(shuō)!皼](méi)事!不用謝!”小弟弟說(shuō)。不一會(huì)兒車廂內(nèi)叫著“星沙汽車站到了,請(qǐng)?”這時(shí)我才想起我要下車,于是我下車了,下車時(shí)我心里想:“哈哈!我今天學(xué)到了一個(gè)新知識(shí)!太棒了!”下一次我一定向小弟弟學(xué)習(xí),做個(gè)尊老愛幼的人!
哈哈!這就是美,“她”無(wú)處不在,世界中處處有美的!
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