送溫暖作文【推薦】
在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的送溫暖作文，希望能夠幫助到大家。
送溫暖作文1
贈人玫瑰，手留余香。在幫助別人的同時自己真的能夠感受到一種幸福的感覺。
今天是一個寒冷的日子，我非常高興。因為我們全班同學一起來到了仰天湖社區(qū)參加慰問環(huán)衛(wèi)工人活動。
在社區(qū)門口，大家整齊的排好隊，有序地走進慰問室。隨著主持人子謙和貞霓用哄亮的聲音開始演講時，這次活動也就拉開了序幕。接著，朱美霖開始吹奏起長笛來，那聲音余音繞梁，十分悅耳動聽。之后，從門外走進來十三位環(huán)衛(wèi)工人，大多數都是老人，他們身穿桔黃色工作服，臉上布滿了皺紋，大概是因為每天辛勤的勞動所造成的。隨后，我們班的代表他們每人送去一袋米和一箱牛奶，以表我們對他們的一點心意。之后，我詢問了一位工作人員，想了解環(huán)衛(wèi)工人的工作狀況。通過工作人員的介紹，工作人員告訴我，環(huán)衛(wèi)工人每天早上五點就開始工作，到晚上十點才休息。并且他們的工作環(huán)境惡劣，有時候還要冒著嚴寒酷暑來保持城市的衛(wèi)生。聽到這兒，我的心不由得一陣酸楚起來，又想起了幾年前的事，我一邊吃著栗子一邊吐著殼，身后傳來“沙沙”的'聲音，我回頭一看，竟是一位環(huán)衛(wèi)工人在清掃我吐的栗子殼，想到這，我萬分羞愧。
通過這次活動，我呼吁大家一定要保護環(huán)境，珍惜環(huán)衛(wèi)工人們的勞動成果，他們的精神值得我們學習。同時，我想送給環(huán)衛(wèi)工人一首詩歌：因為有你們，城市才會變得干凈亮麗；因為有你們，道路才會變得一塵不染；因為有你們，空氣才會變得更加清新；因為有你們，我們的生活才會變得更加美好。在此，我真誠的祝你們永遠幸福平安！
送溫暖作文2
鳴鶴古鎮(zhèn)，是慈溪最具有古色古鄉(xiāng)的地方，我已經來過四回了。這次來，是班級組織的“紅領巾送溫暖、紅領巾講文明”志愿服務活動，我認為意義非凡。
我一到集合地點，就穿上小紅帽義公隊的衣服、戴上帽子。坐下等待，省得一會兒沒體力，做不了任務。五分鐘后，人數終于齊了，我們先拍幾張集體照，媽媽們便開始給我們布置任務:一、把兩張做文明市民十六大注意事項讀給店老板聽，并送給他們，希望通過我們的宣傳越來越多的人講文明。二、把一張鳴鶴古鎮(zhèn)簡介送給游客，希望更多的人了解我們慈溪的文化及特色小吃。
第一個任務太簡單了。我憑我的飛毛腿之短距離沖刺特技，搶到了離我最近的店鋪，大聲朗讀著：不亂丟垃坑、不亂講臟話，不亂穿馬路，一邊讀一邊心里想:這么多毛病我有時候也會犯，還算什么講文明啊！我心虛地越讀越輕，終于把宣傳單讀完了，我把宣傳單給了老板。想我以后一定要改正這些不良習慣，做一個講文明的人。緊接著就繼續(xù)去尋找下一個目標，很快做完了第一個任務。
然后，我就去做第二個任務，把鳴鶴古鎮(zhèn)簡介送給游客。開始我給了幾個旅客，他們都說不要，我并不氣餒，繼續(xù)問其他人，到了第四位游客終于收下了。他們翻看了一下，覺得里面的內容詳細的.介紹了鳴鶴古鎮(zhèn)，他們很喜歡，并且謝謝我。我都感到不好意思了。
我做完了任務，在回大本營的路上，看到了路邊有賣年糕餃、糖畫、冰糖葫蘆等,最后被路邊臭豆腐的香味所吸引，于是過去買了一份，啊!這簡直是人間美味。我一邊吃著一邊趕路，不過一會兒就到了大本營。居然還有第三個任務——送姜茶!希望在冷冷的冬天為游客送去溫暖，我端著熱熱的姜茶問了五個人，無一人接茶。我失望地回到了大本營。突然聽一人喊:“這位游客要喝姜茶�！蔽野呀杩焖俚亟坏搅怂稚�，送完后，我發(fā)現——她是家長！
這次“紅領巾送溫暖、紅領巾講文明”志愿服務活動，讓我們大家學習了文明，還送去了溫暖，使我終身受益。
送溫暖作文3
尊老敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們應該繼承這樣的美德，并發(fā)揚下去。前不久，媽媽帶我去看望了富陽中心光榮院的老人們。
那天早晨雖然氣溫有點低，但是天氣晴朗、萬里無云。走進敬老院，潔凈的院內綠樹成蔭，空氣清新。老人們穿著干凈、溫暖舒適，正在操場上曬太陽、打牌、聊天，看著他們開心的笑臉，近聽他們還在聊著國家大事呢。暖暖的陽光從樹枝間的空隙中灑下來，仿佛在跟樹枝跳著搖擺的舞蹈，陽臺上晾曬的干凈被褥也不甘寂寞地飄一下飄一下；風和樹葉默契地發(fā)出“簌簌”的聲響，像一支節(jié)奏柔美、舒緩的輕音樂。這里沒有喧囂和煩躁，只有舒心、安逸的恬靜。
我快步地走上前去，拿出自己準備的小食品和小禮物，站在一位老奶奶的面前，向她敬了個標準的少年隊隊禮：“奶奶，您好！”說著，我將一塊蛋糕雙手捧給老奶奶，她親切地拉著我的手，拍了拍對我說：“嗯，謝謝你了，好孩子”。頓時一股暖流涌上我的心頭，甜得象蜜，暖得象火，我又激動又興奮，覺得這位老奶奶就象我自己的.奶奶一樣和藹可親。
我把自己準備的蛋糕一一地分發(fā)給這些老爺爺、老奶奶，他們不停地說著謝謝、謝謝。媽媽拉著我坐下來，同院長一起和老人們一起聊天。老人們說在敬老院里，他們互相都是朋友，不寂寞、挺開心的，覺得越活越年輕。院長對我們說：好事好人做，好人傳百世。希望我們能與更多的愛心人士共敬老、愛老，讓中華民族敬老愛老的傳統(tǒng)美德發(fā)揚光大。
從敬老院里回來后，我的心久久不能平靜，我深深的體會到：人間處處是真情，真情時刻暖人心。有了真情就讓人感到無比的溫暖，而溫暖是幫助他人的同時，又不停地給自己無限地力量，這種力量使愛一直延續(xù)下去！
送溫暖作文4
下課了，同學們沖出教室，討論著今天該怎么花錢。原來，今天學校要舉辦一個特殊特活動——“與特奧同行”義賣活動。
令我們盼望已久的“義賣活動即將拉開帷幕。我們急切地排好隊，連蹦帶跳的來帶操場。當石校長宣布”義賣活動“正式開始后，我們像發(fā)了瘋似地奔向各個攤位前，尋找著自己心儀的商品。叫喊聲、還價聲還有喊賣聲，編織成一首愛的`交響曲……我也不例外，正在尋找著自己”目標“。頓時，哦我發(fā)現一個攤位前特別熱鬧，我也擠了進去湊熱鬧。哇塞！那些嶄新的商品全都放在柜臺上低價賣出！看著這些商品，我仿佛看見了同學們向”特奧“運動員獻出的一份愛心。我決定要大買特買。這時，一本《哈利波特與鳳凰社》吸引住了我的視線。我急切地詢問價格，”五元吧，大哥哥，你也獻一份愛心！“”便宜點兒吧！“”好，三元成交吧。“在那位同學找錢時，我發(fā)現即使人很多，但是他們分工明確、有條不紊。漸漸地，”柜臺“上的商品逐漸到了同學們手里，義賣活動也接近尾聲了……
呀，出乎我意料的是，有些男孩子竟抱著毛絨玩具。我覺得奇怪，邊上前詢問他們。他們的回答更是讓我吃驚：”那些同學站在那兒多累呀！再說‘義賣活動’就當我們是在捐錢、獻愛心嘛！“這一句一直在我腦海里回蕩：是啊，這次”義賣活動“不正是獻愛心的最好體現嗎？
這次”義賣活動“，讓我看到的不僅僅是同學們在操場上奔跑的身影，還看到同學們一顆顆愛心。讓我們的世界充滿愛；讓別人體會到愛；還要讓所有人學會去施愛！
送溫暖作文5
天空，下著雨。如牛毛般的小雨絲爭先恐后地落下來。僅管天空灰蒙蒙的，但我們滿懷期待的心卻是晴朗的。一路人馬乘上了三輛轎車來到了滸山敬老院。
走進大門，我們穿過草坪，爬上樓梯，便來到了一位老爺爺的室門囗。我輕輕地打開門，與同學們一起走了進去。只見一位老爺爺正在屋里東瞧瞧，西望望，像是提前知道我們要去看他一樣。于是，我們走上前去，彬彬有禮地說；“老爺爺，您好，我們是潤徳小學四2班的學生，對了，您坐下來休息休息，我們來給您捶捶背吧！”好啊! 老爺爺繞有興趣地回答道。我和蓓蓓走上前去,專業(yè)地給老爺爺捶背, 幾位“記者”連忙拍了幾張照片。我又毫不猶豫地拿起掃帚、畚斗把整個床底掃了一遍，不放過任河一處角落。然后我們又來到了老奶奶的房間里，我、蓓蓓、雨寒等人一起幫老奶奶鋪床。嘻嘻，接下來就是大集會了，有很多好看的'節(jié)目哦！先是我和蓓演唱《草原女孩》那歌聲真悅耳，就像倆只百靈鳥在枝頭快樂地歌唱。輪到陸展的姐姐了，她的舞跳得特別好，優(yōu)美動聽的音樂加上翩翩起舞的身姿，真可以說是邁克杰克遜的后代了。下面是這次去的所有同學一起唱的歌曲《采菱》雖然沒經過指導，但唱起來還真有聲有色，“記者們”又拍了不少照片。爺爺奶奶們也笑得合不攏嘴，不停地拍手。我見了心里像吃了蜜一樣甜。我們告別了爺爺奶奶們，依依不舍地離開了敬老院。
這次去敬老院，我們也帶了許多點心去，希望以后大家多多去敬老院，看看那些孤寡老人們，在寒冷為他們送去一些溫暖。
送溫暖作文6
生活中有一些事情，我們在做的時候會認為很微不足道，但現在想起來的確充滿了愛意！那種滋味比糖果還甜比火苗還暖！這就是關愛！我就曾經歷過這樣一件事情，令我永生難忘。
記得那是六年級畢業(yè)考試結束后的幾天，大家都因結束了考試而歡呼，我們也不例外！每天都在一起玩一天！就在這時天空中滴起了雨滴！我們還以為這小雨下不大！結果越來越大，暴雨如注，再加上烏云密布的天空簡直就和童話故事中老巫婆的家一樣……一夜過去整個街道都變成了一片汪洋，這水似乎堵住了人們所有的生活！上班還是上課的人們都難以出行。就在這緊張的氣氛中我想到了同學小于，也許因為我們是最好的朋友。他的'爸爸和媽媽都回老家為他辦理入學手續(xù)了只有他一人在家只為了參加我們的畢業(yè)典禮。這外面的積水肯定嚴重影響了他的生活！平時他都是靠自己出去買飯吃，今天肯定吃不著了。我想了想：他是我最好的朋友！在別人身處困境的時候伸出援手，這才是交友之道，才能真正體現出一個人的品質！于是我決定了：為他送去一頓飽飯！
我獨自拿著家里的兩袋泡面淌水走到了公交車站，就在快到他家時我驚住了！原本以為淺淺一層的水洼，竟然成了水沒膝蓋的大水坑；原本以為潮濕的路面，卻變成了泥濘的土路！這時小天使和小惡魔在我的意識里爭斗了起來，我到底要不要繼續(xù)前進，幫朋友在困境中站起來！終究"魔高一尺，道高一丈"善良戰(zhàn)勝了一切黑暗，我咬牙堅持著，盡管泥和水的混合是惡心的；盡管泥路濕滑很有可能摔倒；盡管沒過膝蓋的泥水難以洗去，會讓人略顯狼狽！但是我沒有放棄，毅然決然的向勝利的光芒走去！
果然我的一點自我犧牲給朋友帶來的是無盡的快樂和喜悅，“你付出了多少愛，你就收獲了多少愛！”的確如此！我付出了也收獲了這就是一種神奇的愛—關愛……
送溫暖作文7
今天是一個意義非凡的日子，眺望遠處的山，似乎又比昨天綠了；遙望遠處的人，似乎又比昨天多了。格外燦爛的陽光，普照著大地，我心中的意念頓時更加堅定了：我要跟太陽公公一樣把心中的溫暖送給我親愛的外婆。
感恩就該從身邊點點滴滴的小事做起，“大掃除”開始！
我立馬拿起拖把，提起一桶水。先從最里邊拖起，“一二一，一二一”我越拖越興奮，越拖越起勁兒， 我不放過一點兒灰塵，把每個角落都拖得干干凈凈，整整潔潔的！
“呀，該洗拖把了！”我下意識的說道。
不一會兒，我就遇到了難題，在廚房有一個死角，我費勁了力氣，絞盡了腦汁還是拖不到，后來還是外婆出場，輕輕松松解決了問題，現在想想，還挺后悔的，平時沒多幫外婆做家務活，只能算得上是“臨時抱佛腳”罷了。
慢慢地，我有點體力不支了，背也疼腰也酸了，正當我準備放棄時，腦海中突然浮現出外婆看著我露出欣慰的笑容，我立刻打消了這個念頭，繼續(xù)完成我的`“感恩禮物”……
“呼……大--功--告--成--！”我長長地嘆了一口氣。
“好，不錯不錯，快去休息一下！”外婆笑著說。
我默默地在心里念叨：九九重陽送溫暖，顆顆汗珠如雨下，只為外婆開懷一笑，呵呵呵……
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它的成長；蒼鷹感激長空，因為長空讓它飛翔；魚兒感謝海洋，因為海洋讓它成長；我感謝我的外婆，因為她無時無刻不在關心我，照顧我。人人都說“滴水之恩當涌泉相報”，就讓我們的感恩之旅榮耀啟程吧！
送溫暖作文8
20xx年5月13日是母親節(jié)，在這個特殊的節(jié)日里，我們去探望一群沒有父母的、可憐的孩子。這些孩子都有些許缺陷的地方，他（她）們的媽媽不知道有什么難處，將他（她）們遺棄在路邊，是社會上的好心人打電話報警，才送到福利院。
此次，我們前往的目的`地——瑞安社會福利院。我們帶著食品，生活用品等慰問品，來到福利院門口，排隊等待著。望著這座樓房，兩耳不聞窗外事，哪管他街頭車鳴聲高，腦海中總想著與新朋友見面的畫面。
剛踏進福利院的大門，仿佛世界都安靜了，沒有同學們的討論聲，街道上的車鳴聲。走在空無一人的樓梯，踏著靜悄悄的腳步，向活動室內投去好奇的目光。出乎我們意料的是，這些小朋友十分熱情地牽著我們的手，用手拍著椅子，示意讓我們坐下。我們紛紛拿出食物，有條不紊地分他們。他們拿到后，像發(fā)現新大陸似的，左看看，右瞧瞧，上摸摸，下聞聞，有的還示意叫我們打開。
我們從剛開始的新伙伴到此刻轉變成了超級伴侶，形影不離。我們像個園丁，無微不至地呵護著祖國的花朵。有時，我們會溫柔地問他們需要什么幫助，有時我們會幫他們擦口水，有時我們喂他們進食，不敢有半點馬虎。善良的媽媽們握著他們的手，抱著小的孩子，讓他們也享受母親的溫暖，此刻的畫面特別溫馨，特別美麗。
他們品嘗美食后，我們便開始和他們玩游戲，手搭手形成了一輛“動車”。剛開始，我們只有一兩截動車廂，到后面增加到五節(jié)，越來越多，越來越多，玩得不亦樂乎。雖然這是個平凡得不能再平凡的游戲了，但它能讓這群孤苦伶仃的孩子們有了久違的幸福感。
吃飽了，玩累了，很快到了我們離別之時，真想時間過得慢些，再慢些，讓我們多陪會兒這群特殊又可愛的伙伴們。但是院方有時間規(guī)定，我們只能依依不舍地互視對方，跟他們說聲拜拜！我在心里默默念著，祝愿他們今后日子平安、健康、幸�？鞓访恳惶�。
送溫暖作文9
溫暖是黑夜中的一盞明燈，溫暖是雪地里的一個火堆，溫暖是沙漠中的一滴水。一個星期六的下午，我真真切切地感受到特別的溫暖。
那天陽光明媚，在學校領導的帶領下，我們幾個學生代表帶上慰問品到一特困戶家庭進行送溫暖活動。
我們來到貧困家庭小根家里，一進門，一股難聞的氣味朝著我們撲來，甚是難受。我環(huán)視四周，這間房子并不大，只有三、四十平方米大，屋子里光線很暗，黑乎乎一片，墻角邊還堆滿了很多雜物�？蛷d沒有什么豪華的'家具和電器，只放著一部十八寸的小電視和一張方桌，看起來簡陋極了。
小根的媽媽聽說我們來看望他們，很熱情地接待了我們。只見小根穿著一件紅色的外套，黑白相間的長褲，光著腳丫坐在三輪學步車上好奇地望著我們，前額還起了兩個疙瘩，好像兩盞車頭燈，大概是不小心摔倒弄的吧！我拿出兩根棒棒糖遞給小根：“弟弟，請你吃！”小根眼睛直直地看著棒棒糖，嘴唇動了幾下，發(fā)出了“咿咿呀呀”的聲音，可我怎么也聽不懂他說什。后來經阿姨介紹，我們才知道小根一出世就患了腦癱病，現在雖六歲了，但看起來只有兩三歲的樣子：他不會說話，肚子餓了只會哭或者咬人，也不會走路，只能用膝蓋跪在地上爬。阿姨為了照顧他，也只好放棄了自己的工作。小跟還有一個弟弟和奶奶，家庭經濟重擔全部落在小跟爸爸一個人身上。小根是多么的可憐，阿姨是多么的辛苦��！
看到了眼前的這一切，我心里不由得產生了一種愧疚感，自己的生活是那么的幸福，住寬敞的房子，擁有健康的身體，在漂亮的學校里上學，在操場自由地奔跑，在公園里盡情的游玩……什么都不用擔心，卻不懂得珍惜現有的條件，有時還挑三揀四地要求這樣那樣……淚水模糊了我的雙眼，我要好好珍惜現在所擁有的一切，好好讀書，盡自己的最大能力幫助有困難的人。
從小根家出來，秋日的陽光照在我的身上，特別的溫暖——“贈人玫瑰，手有余香。”
送溫暖作文10
氣溫已經夠低的了，天空中卻還飄落下冰冷的雨滴來。
早晨，我因眷念被窩比平時稍起遲了一點。為了不遲到，我顧不上許多，三步并作兩步，飛也似的冒雨往學校趕。一路上可謂“乘風踏浪”。
當我氣喘吁吁地跑進教室，上課鈴剛響起。我便端坐在自己的位置上，等老師來上課。過了片刻，先前熱乎乎的腳開始變得冰冷起來。我這才發(fā)覺，起初由于急著趕路，自己的`襪鞋也給濺濕了。腳穿著濕漉漉的襪鞋如同踩在泥濘的沼澤地里一樣。
同學們都在認真地聽老師講課。惟有我因腳冷，注意力老是集中不起來。此時，我多么渴望有一雙干爽的鞋子能從天而降，穿在我的腳上，驅除我身上的寒冷。沒過多久，我們的教室門忽然被推開了。室外站著一位中年婦女。
她向我們的語文老師詢問：“老師！mmm在你們班嗎？”語文老師掃視了一下在座的同學們，目光停留在了我身上，便隨口說了一聲：“mmm，你出來一下，有人找！”我迅速離開座位向外走了出去。
這時候，媽媽正從塑料袋里取出一雙布棉鞋和一雙干爽的襪子，見了我就說：“孩子，快把鞋襪換上！”我有點納悶，邊換鞋襪邊問：“媽！您怎么知道我的鞋襪濕了？”“你的腳走路向來不太管事，到處亂走！下雨天就更不用說了！”
媽媽邊裝濕鞋襪邊說。等我換好鞋襪，媽媽又叮囑道：“孩子，進去吧！上課可要專心聽老師講課哦！”我隨即點了點頭。此時，我頓覺一股暖流從腳底往上涌，開始溫暖我的全身。
媽媽很快走下了樓梯間。我目送著媽媽的背影。我的眼睛有點濕潤了。
送溫暖作文11
星期一的早晨特別得冷，西北風呼呼地刮著，寒風吹進我的脖子里，冷得直打哆嗦，而此時我正背著二胡往萬安社區(qū)老年活動中心的方向走去。因為班主任王老師給我們布置了一項寒假作業(yè)——“走進我的城市”系列小隊活動，我現在就是去參加由我們班龔詩涵同學組織的'“我為社區(qū)老人送溫暖”活動。
當我一走進老年活動中心，就看到我們班的好幾個同學已經在了。等十個人全部到齊后，龔同學就給我們說了一下今天的活動安排以及節(jié)目表演的順序，我是第四個節(jié)目，和董紹甬同學一起表演二胡合奏《鳳陽花鼓》。
等老人們都坐好后，活動就正式開始了。首先，我們給每一位老人送上了一杯溫暖的茶水。我雙手小心翼翼地捧著這杯滾燙的茶水，把它送到了一位穿著藍色衣服的奶奶手里，并對她說：“奶奶，祝您身體健康！”奶奶和藹地跟我說：“謝謝小朋友，你真乖，祝你學習進步，快樂長大！”我聽了心里特別開心，有點害羞地跟奶奶說了聲：“謝謝！”接著，我們就開始表演節(jié)目了。
當第一位同學開始唱歌的時候，我就有些緊張了，好怕自己一會兒會拉不好啊！于是，我就趕緊把二胡從盒子里拿出來，做準備工作……只聽“接下來請戴戴萱和董紹甬兩位同學表演二胡合奏《鳳陽花鼓》�！蔽揖脱b著很鎮(zhèn)定地、不慌不忙地拿著二胡走向座位，坐下拉了起來……表演完后看到大家都在鼓掌，我一下子就放松了下來。等全部節(jié)目表演完后，我們和老人們互相送了禮物，并一起拍了一張大合照。
經過這次活動，不但鍛煉了我的膽量，而且還讓我懂得了一個道理：我們一定要學會尊敬老人、孝順老人，讓她們都能感受到家庭的溫暖，我們一定要把中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)代代相傳下去。
送溫暖作文12
1月25日上午，我們隨同梅園社區(qū)指導員田阿姨進行雛鷹小隊假日活動，去太平橋南看望孤寡老人張奶奶。
聽田阿姨說，張奶奶是云南省傣族人，今年已80歲，老伴早已去世，沒有孩子，從外地轉來南京的。
來到張奶奶住的地方，看著眼前的房子我驚呆了，聽媽媽說這是30年前的畫面，在南京這座美麗的`城市怎么會有如此景象？這是一座二層樓，其實是一層樓上面搭建了一個閣樓，房子比較破舊。一樓房間很暗，踩著陡峭的黑呼呼的狹窄的木頭樓梯發(fā)出咔吱咔吱的聲音，好像隨時都會斷裂，我想應該有一定歷史了，不由地發(fā)出一陣冷汗。
到了二樓，門前一位老奶奶穿著干凈、整潔正在盼著我們呢。我們邊喊著“奶奶好”邊將手上的禮物送進屋子里。咦？一陣陣奇怪的味道從我的鼻間溜來溜去，我想是因為好久都沒開窗通風了吧。房間的物品擺放排列有序，看上去很清爽。老奶奶沒有親人，平時家里總是冷冷清清的，今天看到這么多人來看望她，她格外高興。老奶奶連忙叫我們坐下，拿出糖果招待我們，并一大把一大把的遞到每個人的手上。觸摸老奶奶蒼老的手，是那么的溫暖。
我們給老奶奶表演了節(jié)目——唱歌，在歌聲中我發(fā)現她的眼角濕了，并不停地用手絹擦著淚水。臨別前同學們將新年祝福陸續(xù)送給了老奶奶。
回來的時候，想著老奶奶簡陋的屋子，更別提其他的設施了，我很慚愧，之前一直叫媽媽買大房子，其實只要家人在幸福無處不在。
我希望大家將關愛傳遞給每一位象張奶奶一樣需要溫暖和幫助的人，使生活在每座城市每寸土地上的人們珍惜身邊的幸福生活！
送溫暖作文13
春節(jié)前，我和爸爸、爺爺前往無錫市靖海頤養(yǎng)院訪問兒時的鄰居施太太。
靖海頤養(yǎng)院是一所專為白叟建立的養(yǎng)老院，具有獨特的園林景觀和人文環(huán)境。一進大門，就看見墻上掛滿了錦旗，寫著“關懷白叟，貢獻愛心”、“無微不至勝親人，美好家園養(yǎng)千年”等等。白叟們也成群結隊地聊著天，有的坐著輪椅曬著太陽，有的下著棋，有的看報紙……一派悠哉祥和。
經過一番周折，我們打聽到了施太太的房間。推開房門，馬上陽光灑到了我們的身上，房間內很整潔，幾樣簡潔樸素的家具出現眼前。“施阿姨……施阿婆……施太太……”我們三人先后招呼著。施太太和別的一個九十多歲的老太太住在同一個房間里，對我們的到來甚是驚喜。
爺爺笑著說道：“施阿姨，我們來看您了。您還好嗎？還記得嗎，這是您小時候一向抱的靈靈啊！”“哦，都長這么大了！”太太欣喜地握著我的手不停地晃動。隨后我們和太太拉起了家常。太太說：“這里的`服務很周到，服務員的立場也很好，經常用車子推我去洗澡；我的孫子孫女也經常來看望我。”說到這里，太太一臉高興，“本來的鄰居們也常來看望我陪我說說話，我感到非常開心�！�
“對了，施太太，我的二胡曾經考過十級了，讓我來拉幾首曲子吧！”說完我給太太拉起了二胡。太太很高興，她一邊拍手，一邊跟著我的琴聲唱。拉完了，施太太贊許地說道：“靈靈小時候就非常聰明，經常給我講故事�，F在長大了，更加優(yōu)良了！”我們都笑了。
這次去看望施太太，我收獲很大：我們的故國富強了，蓋起了這么好的頤養(yǎng)院；人民也充裕了，有條件住進去了；施太太的兒孫們也非常孝順；本來的鄰居們也一向來探望她。關愛老年人一向是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，也是我們每一個人的責任。他們需要我們的陪伴，讓我們都獻出自己的一份愛心吧！
送溫暖作文14
為了讓寒假生活更加豐富多彩而有意義，大隊部特地制定了“開開心心過大年”的活動方案。而我們四年級的活動主題是“暖意融融幸福年”。我們班的家委會積極組織了這次活動，去鳴鶴古鎮(zhèn)“紅領巾送溫暖”，“紅領巾講文明”。
那天中午天氣非常好，陽光明媚，白云飄飄。溫暖的陽光，照射在葉子上，就像溫柔的小精靈一樣，在上面跳躍著，閃爍著迷離的光點。我們一到古戲臺，家委會主任陳彥羽媽媽，已經老早等在那里了。我們四（11）班的同學們，趕緊穿上了“實驗小學”的小紅背心，陳彥羽媽媽就對我們說：“今天，我們有兩個任務：一個是要給商店老板分發(fā)一張關于“文明出行”規(guī)章制度的介紹紙，并把紙里的.內容讀給商店老板聽；另一個是給游客發(fā)放鳴鶴古鎮(zhèn)的簡介，同學們趕緊行動起來吧！”
我和鄒雨宸是活動小組成員，我們兩人來到了賣糕點的一家店，先給老板打了一聲招呼，然后，老板問我：“你們兩人做啥？要買東西嗎？”我笑瞇瞇地說：“大伯，我是實驗小學少先隊員，想讓你了解一下“文明出行”的規(guī)章制度�！痹捯魟偮�，我和鄒雨宸便朗朗爽口地讀了起來。商店的老板聽得非常認真，和我們產生了共鳴！想想自己的行為是否文明......我和鄒雨宸來到了另外一家賣老鼠糖球的店前，拿起來了那張規(guī)章制度的紙。......
接下來我和鄒雨宸來到了古戲臺下的先鋒驛站，鄒雨宸給游客發(fā)介紹鳴鶴古鎮(zhèn)的簡介，我給游客送姜茶，游客接過姜茶，笑咪咪地說：“真是乖孩子��！”聽了他們的話，我們兩人心里美滋滋的！
時間過得真快，這么有意思的活動馬上結束了，我和同學們告了別，開開心心地回家了。
送溫暖作文15
“冬天來了，春天還會遠嗎？”迎著冬風，我思考著。不禁想起了災區(qū)的小朋友。在那次地震以后，給他們的身體留下了無法彌補的傷害，也給他們的心靈留下了無法愈合的傷口。但他們的春天又在哪里呢？在寒冷的冬天里，他們是否有一件能夠保暖的衣服呢？……….
終于，機會來了。原來我們學校組織同學們?yōu)闉膮^(qū)獻一份愛心，拿出還好一點的可以保暖的衣物給災區(qū)的小朋友。這件事情在學校有了積極響應。我更是激動無比。
星期四那一天，我早早地起來收拾衣服，媽媽也起來陪我一起收衣服。媽媽從衣柜里拿出一件她才買的衣服，塞到我的口袋里“媽，這衣服你才買，咋就捐了呢？”“咳,不要緊。反正買了不穿，還不如捐給災區(qū)，為災區(qū)的人們盡盡自己的'義務！”媽媽解釋道。經過了半個多小時的準備，我?guī)е话墓哪夷业拇觼淼搅私淌�，便看見同學們拎著大包小包地走進教室。
“現在請同學們拿出自己捐贈的衣物，到我這來登記！”譚老師發(fā)話了，同學們一邊提著衣服，一邊爭先恐后地舉起手來，一只只胖乎乎的小手如雨后春筍般冒出來。
不一會兒，講臺上已經堆滿了大包小包的衣服�！皸顨g上來！”我提著袋子走了上去�！皫准抟�？”“七件！”我自信滿滿地回答，“還有兩件毛衣！”“好，下去吧！”我把袋子放在講
臺上，心想：“我肯定是最多的！”后來，老師叫我們把衣服提到捐贈那里。“報告！”“進來！”眼前的景象讓我大吃一驚，面對如山似的衣服，我們這幾包顯得多么微不足道。
災區(qū)的小朋友們。我相信，有了我們這些四面八方的人的支持和關愛，你們的春天不遠了！“團結就是力量，團結是金，團結是剛………..”這首團結之歌一直在我的耳邊回蕩，回蕩……….
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