快樂時刻作文15篇(合集)

　　在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的快樂時刻作文，希望對大家有所幫助。

快樂時刻作文1

　　記的那是星期二的下午，我剛走進教室，老師喊住我：“王語嫣，給你�！闭f著，笑瞇瞇地遞給我一個紅色的小本本，“是什么呢？”我很好奇地接過來。一看，�。∈且槐緲s譽證書。這可太出乎我的'意料了，我迫不及待的翻開證書，原來是我的畫兒獲得了“全校”二等獎。我如獲至寶地把它放進書包，那種喜悅甭提了。我給老師一個深深的大大的擁抱。

　　好不容易等到放學，走在回家的路上，仿佛覺得天更藍了，樹更綠了，花也更燦爛了，就連空氣好像也更加清新了。我邁著輕快的步伐，哼著快樂的歌兒向家里跑去。往常很短的路，今天好像變的好長好長，怎么也走不到頭，真想插上翅膀快點飛回家，跟爸爸媽媽一起分享這份快樂。

　　終于到家了，我把榮譽證書放在背后，笑盈盈地對爸爸媽媽說：“今天我有一件特別高興的事。”“是什么？”他們異口同聲地說。“請猜猜看�！蔽已b作若無其事的說。“得100分了吧？”“不對”“老師表揚你了吧？”“不對”爸爸媽媽猜了半天也沒猜對。我實在忍不住，猛地從背后拿出證書，“看，是這個。”爸爸忙搶過來，反復讀了兩遍，笑的合不攏嘴。媽媽看了驚的一句話也說不出來，只是在點頭。

　　雖然這件事過去很久了，可我依然記憶猶新。

快樂時刻作文2

　　“哈哈哈……”教室里回蕩著我們歡樂的笑聲，教室里沸騰起來了。你看！小謝在小胡耳邊說悄悄話，小胡在飛快地寫著什么；小依和小麗在那兒竊竊私語，而我們在議論紛紛；“你去說！”“不！你去！”這是怎么回事呢？原來是正在做拼句子游戲�。�

　　這個游戲的規(guī)則是這樣的；第一組寫誰或什么物體，第二組寫地點。第三組寫做什么。游戲開始了。只見小依慢慢地站起來，扯了扯衣服，清了清嗓子，說：“扳磚！”哈，這回有看頭了！小謝慢慢地站起來，輕輕地說：“在廁所里�！鼻校『美咸�！這時，我以迅雷不及掩耳的速度站起來，在同學們沒反應過來之時，飛快地說了一句：“下蛋！”。

　　“��！哈哈，哈哈……”笑點來了，你看！小周笑得眼鏡都掉下來啦，小李眼淚都笑出來了。你瞧！小謝差點從凳子上掉下來，我也笑得前俯后仰，小廖笑得直揉肚子，小楊笑得咳嗽起來，就差沒在地上打滾了，連唐老師也咯咯地笑著。哈哈，還是我最聰明了！

　　滿屋的`歡笑，滿屋的親熱，滿屋的咳嗽，我們在歡笑中度過了美好的一堂語文和作文課。

快樂時刻作文3

　　生活中有許多不同的時刻：有尷尬、有激動、還有怦然心動。而我，就有一段讓我至今難忘的快樂時刻。

　　星期六的下午，我正在洗碗。突然有一顆小小的水珠落在地上，發(fā)出了“啪”的一聲脆響，聽到這聲音，我突然心血來潮，想過一次“潑水節(jié)”。說干就干， 我馬上拿起一個小碗，在里面盛上水，然后輕輕一揚，千萬顆小水珠爭先恐后的蹦了出來，在廚房里嬉戲：有的小水珠落到窗戶上；留下一道水痕，有的小水珠調皮 的.落到高壓鍋上，發(fā)出了清脆的聲響；有的小水珠想找一個伙伴，就落到了窗臺上，搖身一變，變成了一對雙胞胎，在一起快樂的玩耍。連太陽公公和云朵姐姐都來到窗邊湊熱鬧呢！看到這里，我情不自禁的笑出聲來，我的歡笑聲引來了弟弟，他一來，就捧了一些水往我身上灑，我毫無防備，被淋了個正著。我也不甘示弱，和弟弟展開了“水珠大戰(zhàn)”，你灑我，我灑你。不一會兒，我們變成了兩只“落湯雞”。媽媽來了，把我們狠狠地批評了一頓，可是我和弟弟卻笑的美滋滋的……

　　這件事雖然過去了很長時間，但是卻深深的留在我的記憶里，因為這是我曾經(jīng)的快樂瞬間，我永遠忘不了那一刻！

快樂時刻作文4

　　親愛的爺爺、奶奶：你們好！

　　我和爸爸、媽媽一起在國慶節(jié)來參加了您八十大壽的聚餐，大家也非常高興，您八十大壽了，家里的新房子也快建好了，在國慶期間，我一直都在家?guī)椭�家里干點活，累了就找小朋友玩，有空就寫寫作業(yè)，過著無憂無慮的身生活，心里美滋滋的，可高興了。

　　在家里，雖然這里沒有電腦，沒有電視，而我卻依舊在這里度過的非常開心，就像別人說的一樣，勞動給人帶來快樂。

　　在這里，有著許多事情要做，要幫工人燒飯，還要做很多家務，我們平時也很少回家，想著我們這些晚輩也應該做點力所能及的事情。因為我們是您的家人。從這時開始，我覺得勞動原來不僅僅限于家務，在農(nóng)村，還有種田……。在城里還要工作……。在這里我就應該去為爺爺奶奶做點事情 。在這里我也辛勤地勞動著，比如說：剝黃豆、曬花生、掃地、拖地、幫工人拎水泥、搬瓷磚、拿碗筷……，這些事情帶給我的是快樂，也是一種對前輩們的祝福。我們的'一舉一動，對于我們來說，都是一種鍛煉和磨練，而在長輩眼里，那就是對他們的關心、體貼，孝敬長輩。這時，別人會感到非常的開心幸福，如果是你也會從苦巴著臉也會變得笑容滿面……。

　　祝：爺爺奶奶國慶節(jié)快樂

快樂時刻作文5

　　今天，星期二，對于別人來說也許不算什么�？墒菍τ谖襾碚f，就跟別人不一樣了，對我來說十分重要。因為，今天是數(shù)學第二單元測驗。我們的班主任沈老師說：“如果連續(xù)考到兩個良，就別想當班干部。”我已經(jīng)考到了一個良，如果這一次再考到一個良，那可怎么辦？也許我這個副中隊長的職位保不了了。怎么辦？我只有努力、加油，趕上去。

　　第一節(jié)課的上課鈴聲響了，沈老師跨進教室的那一刻，我的`心緊張得就像要跳出來似的，非常不安。

　　在這四十分鐘的時間里，我努力過，失望過，興奮過，喪氣過，但是我都堅持下來了，一心想著只能考好，不能考壞。當四十分鐘跑過時，我的心跳似乎更加快了。我的心一直懸著。直到下午第四節(jié)課的時候，我的心才稍微安定了一點。特別是沈老師報了我的分數(shù)——95分，我的心才完全安定下來。有的同學考了滿分，有的同學卻考了一位數(shù)。在那個時刻，我特別緊張，因為我怕考不到優(yōu)。我也非常高興，因為我為我經(jīng)過努力得到了好成績而快樂、而高興。

快樂時刻作文6

　　人的一生中會有許多快樂時刻，都是不通的。有的人的快樂是考試得了滿分，有的人的快樂時吃到了一頓美味的大餐，有的人的快樂是拿到了大學的錄取通知書等等。

　　這些快樂中，有一些讓人認為是微不足道的小事；有一些是讓人認為是驚天動地的大事；還有一些是平平常常的事，但不管是什么事，都能讓人感覺快樂。

　　每個人都有自己的快樂時刻，包括我自己。我有許多快樂的時刻，這些快樂時刻也是隨著我年齡的增長而變化的。小時候，看到別人嘴里含著糖，臉上浮現(xiàn)出快樂的表情，我自己也吧砸吧咂嘴。當我第一次吃到糖時，嘗到了湯的滋味，我覺得很快樂。上小學時，看到有的.孩子在騎自行車，變央求著媽媽給我也買輛自行車，等我學會了騎車，并有了屬于自己的自行車，我感到很快樂�？荚嚱Y束后，試卷發(fā)下來，看到自己得了一個高分，我感到很快樂。幫助了別人，我也感到很快樂……

　　我的快了很多，但每一個都與眾不同，有幫助別人后的快樂，得了高分的快樂等等。這些快樂不但讓人感到高興，而且是一個人人生的旅程碑，他記錄了我們最幸福的時刻，使人終生生難忘。

快樂時刻作文7

　　我給你們出個謎語：什么東西你對它笑它就對你笑？你對它哭它就對你哭？很多人都答出來了，謎底就是鏡子。

　　生活就像鏡子，你對它笑，它就對你笑，你對它哭，它就對你哭。曾經(jīng)我遇到過這樣的事。有一對好朋友，天天形影不離，好多人都說過，她們比親姐妹還要親，可是，一次語文測驗就差點把她們拆散。當天，她們的語文老師就說過，總分是105分，誰能超過100分，就是好樣的`！她們倆都很有信心超過對方，并取得滿分！

　　可事實并不幫著她們，一個考了103分，另一個考了104、5分，她們倆都不相信對方的成績是真實的成績，而且還在背后說對方的壞話，從此她倆誰也不理誰了，天天心情好不起來。

　　生活就是這樣，也許有很多不如意，但這些的不如意都是一些不起眼的小事，只要你別去想它，你的心情就不會天天都是差！

快樂時刻作文8

　　今年的冬季長跑又開始了，我想每個班的同學都想拿個第一，讓班級拿上全年級總第一分吧!

　　緊張激烈的比賽開始了，一個年級比賽大概要用三十來分鐘吧，俗話說：商場如戰(zhàn)場。那這個能為班級和個人獲得利益的賽場是否也是一個引著眾人關心的戰(zhàn)場呢?

　　每個年級的個人第一和團體總分都出來了。該輪到我們六年級了，每個人都想得名次，為班級和個人爭奪利益。槍爭奪利益。槍聲一響就像離弦的'箭一般沖出去。剛開始幾步跑得挺快，但沒幾步就 已經(jīng)累得氣喘吁吁了。走的走，小跑的小跑，剛開始幾步的那股猛勁一下子就消失了，那么長的路線，誰能堅持下去呀!

　　但是我想：沖刺在前的那位運動員只要有滴水穿石的精神，就一定能夠取得最后的勝利。想歸想，萬一她稍微喘一口氣，粗心地停一下，我想后果將是失望。

　　一次長跑下來，肯定不會很容易就消除疲勞。等我們跑回到班后，見很多同學都拿到了獎品的那一刻，我就開始為她們高興了。當我聽到我的班拿了全年級團體總分第一名的時候，由衷激動的心情充滿了我的內心。我用感激的目光望了望這些同學，向他們表示祝賀。

快樂時刻作文9

　　今天，我懷著興奮的心情早早的來到學校，等待著老師出發(fā)的命令。 XX過了好一會，廣播里才播報二年級準備排隊上車的命令。我們排著整齊的隊伍來到校門口，按老師要求，有序的上車。在車上有兩位導游阿姨陪我們猜謎語和唱歌，大家玩的很開心。大約過了2小時，我們才到達金山。 XX老師先帶領我們去蔬菜園里采蔬菜，蔬菜棚里非常擁擠，好不容易有個空隙，我連忙擠了進去。同學們都忙的.不亦樂乎，滿頭大汗，各自都在忙著采青菜。 XX接著，我們又去了金山廊下生態(tài)園。

　　下車后，一幅美麗的風景映入我的眼簾，到處都是青翠的樹木和美麗的花朵。導游阿姨先幫我們打氣球，其它幾位老師幫助我們把氣球扎成形態(tài)各異造型，真可愛！之后，我們去了一條涼亭小道里開始吃豐盛的午餐。同學們都共同分享美食，有說有笑，到處都充滿著我們歡樂的笑聲。下午，我們玩了“憤怒的小鳥”和趕野鴨，玩的非常開心！還參觀了農(nóng)夫生活用具展覽館。 XX最后，大家依依不舍得乘上返校的大巴。真是一次有趣得秋游��！我期待著下一次的精彩活動！

快樂時刻作文10

　　要說我最快樂的時刻，那就非童年時代莫屬了，不信，你聽---

　　“快開門，小心我用降龍十八掌打得你稀里嘩啦，你到底聽到了沒有?”我氣急敗壞地向屋里的.弟弟喊到。

　　嘿，你別看我平時少言寡語，但我從娘胎里出來，就是一個另父母頭疼的孩子。我從小體弱多病，爸爸又經(jīng)常出差，媽媽常被我嚇得花容失色。也許是長年累月跟著媽媽的緣故，我總是纏著媽媽，令老媽失去自由而束手無策。

　　七歲時，我剛學會騎自行車，便騎車到處閑逛。一次還單手騎車，結果自行車“壯烈犧牲”我也頭破血流，真是好了傷疤忘了疼，傷口剛剛愈合，我便又和弟弟妹妹去捉蟋蟀去了!

　　還有一次 ，我看到柜臺上有一盒餅干(那時我五歲)，便搬來了一張椅子，站了上去，餅干是吃到了，卻來了個嘴啃泥，然后在那哇哇大哭，可是聲勢浩大，震耳欲聾也!

　　上學后，我更是個淘氣包。睡覺時也不安份，經(jīng)常用一些亂七八糟的武打招式將弟弟打得抱頭鼠竄，還被媽媽狠狠地“K”了一頓。我倆經(jīng)常還為一些雞毛蒜皮的小事而大打出手。有一次還打到三更半夜，氣得老媽來了個鯉魚打挺，把我們移師，但勝利的喜悅仍令我開心不已哦!這叫童心未免嘛!

　　童年時代，我最快樂的時刻!

快樂時刻作文11

　　在每年寒假的時候，我和三個好朋友——張茜、孫睿晨、何佳音都會去江邊滑雪圈，每到這個時候，就是我們最開心的時刻。

　　滑雪圈那天，我們早早來到集合地點。我們可以一人一圈、兩人一圈，并且沿著奇形怪狀的滑雪坡道滑下去。

　　我們一人一個圈并排沿著“龍”形的坡道下去，工作人員把我們推下去的時候就好像比賽開始的時候裁判長打槍那樣。我們四個不相上下，忽然我們都轉了一個圈，又都往中間靠攏，哈哈，就像玩碰碰車的感覺，碰到一起馬上就分開滑下去了。好刺激、好驚險啊！到了兩人一個雪圈了，由于雪圈重了一些，所以速度也加快了。我和張茜一組，張茜坐在雪圈里抱著我，下去的時候一陣陣被風吹來的雪粒直往我臉上刮，我急忙用圍巾把臉蒙上。由于在下滑的過程中轉了圈，我們最后是倒著下來的`，太好玩了！

　　時光飛逝，轉眼間就到了中午，美好的時光總是這么短暫，我們只好戀戀不舍地離開了。雖然我們已經(jīng)累得筋疲力盡，但是這是我們最開心、最快樂的時刻！

快樂時刻作文12

　　童年是什么？是一片鳥語花香，是一片歡聲笑語，更是一塊調色板，把我的生活變得五彩繽紛。

　　剛上學時，老師是我心目中的'偶像。她講課時的一舉一動，都印在了我的腦海里。我感到做老師是很光榮、很自豪的。于是，我下定了決心，發(fā)誓長大一定要當一個老師。

　　記得上三年級時，我家屋后有幾座山，山前有一處片田野，那里便是我的樂園，我經(jīng)常跑去玩。一天，我心血來潮，在田野上辦起了“學校”，老師當然是我嘍！兩個小朋友是我的學生。我從家里拿來了兩把小椅子，正前方一塊小黑板緊靠著小樹。準備就緒，我便敲響了上課的鐘聲。我拿著書走上了“講臺”，兩個“學生”立刻站起來齊聲喊道：“老師好！”“請坐。”接著，我們就正式上課了。

　　我們就這樣在大自然中美美地上了一“課”。下課時，我們都笑了。這笑聲在田野中久久回蕩，這笑聲也始終在我心中縈繞，輕輕地，輕輕地……

快樂時刻作文13

　　在寒假里，我到了很多好玩的地方，有科普中心、南泉，還有我最喜歡的釣魚。

　　一個星期天的上午，爺爺奶奶和他們的朋友帶著我到后山上的魚塘釣魚。我們來到魚塘邊，看見魚塘里的水又清又藍，像玻璃一樣，倒映著天上朵朵魚鱗狀的白云，還能看見魚兒在水里自由自在地游著。有的魚兒還跳上跳下，擊起的.水花都濺到我們身上來了。

　　我看見有的人都已經(jīng)釣到好幾條魚了，我便迫不急待地找了一個好地方，拿出魚桿開始釣。我用蚯蚓作誘餌，然后拿起釣線往外一拋，就拋得好遠，我坐下慢慢等魚上鉤，一分、二分、三分，十分鐘過去了，魚還沒上鉤，我等得有些不耐煩了，正準備收桿換位，沒想到漂竟在動，我索性站起身，拿準時機，慢提猛甩，只見半空中劃過一道弧光，落到青石旁，竟是一尾燦若丹霞的紅鯉魚。

　　我把魚放在桶里，瞅瞅四周，看見爺爺正慢慢地將釣線收回，看得出魚桿很沉重，頂端已彎得像一張大弓，顯然釣到一尾大魚了。

快樂時刻作文14

　　今天，我懷著興奮的心情早早的來到學校，等待著老師出發(fā)的命令。

　　過了好一會，廣播里才播報二年級準備排隊上車的命令。我們排著整齊的隊伍來到校門口，按老師要求，有序的上車。在車上有兩位導游阿姨陪我們猜謎語和唱歌，大家玩的`很開心。大約過了2小時，我們才到達金山。老師先帶領我們去蔬菜園里采蔬菜，蔬菜棚里非常擁擠，好不容易有個空隙，我連忙擠了進去。同學們都忙的不亦樂乎，滿頭大汗，各自都在忙著采青菜。

　　接著，我們又去了金山廊下生態(tài)園。

　　下車后，一幅美麗的風景映入我的眼簾，到處都是青翠的樹木和美麗的花朵。

　　導游阿姨先幫我們打氣球，其它幾位老師幫助我們把氣球扎成形態(tài)各異造型，真可愛！之后，我們去了一條涼亭小道里開始吃豐盛的午餐。同學們都共同分享美食，有說有笑，到處都充滿著我們歡樂的笑聲。下午，我們玩了“憤怒的小鳥”和趕野鴨，玩的非常開心！還參觀了農(nóng)夫生活用具展覽館。

　　最后，大家依依不舍得乘上返校的大巴。真是一次有趣得秋游�。∥移诖�著下一次的精彩活動！

快樂時刻作文15

　　嘿！他們在那兒干什么？我好奇地走上前去。原來他們在猜謎語！人群中有一塊黑板，上面寫著“猜對者出一道題，猜錯者表演一個節(jié)目”。現(xiàn)在出題的是蔣敏。我想，我也是個“猜謎迷”，何不乘此機會大顯身手呢？

　　只見蔣敏拿著粉筆寫道：“翻山越嶺腳步移，吃肉吃飯肚中饑，讀書唱歌沒聲音，落雪落雨不濕衣�！笨戳祟}，我毫不猶豫地說：“是看電影！”“不對，電影中讀書唱歌可是出聲音的。” 蔣敏說。“啪啪”的`掌聲在催我表演。我無可奈何，只好唱了起來。歌聲一停，“妙啊妙�。　庇质且魂囌坡�。而我呢，自己猜錯了，真有點懊喪。哼，今天我非找出答案不可。我皺了皺眉，閉上了眼睛。��！我眼前一亮，這不就是“夢”嗎？我大聲說道：“是夢！”“對了！”“哇，好棒呀！”

　　這回，輪到我出題了：“四四方方一畝田，一塊黑石在田邊�！薄笆悄�硯�！秉S健說道�！鞍ィ�怎么這么快就答上來了，對了！”“哈哈哈！”耳邊傳來了陣陣笑聲。

　　活動仍在進行著，一會兒靜得連針掉地都聽得見，一會兒又爆發(fā)出雷鳴般的掌聲，一會兒又是爽朗的笑聲……

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