[通用]窗外世界作文15篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的窗外世界作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

窗外世界作文1

　　一直很喜歡靠窗的位置。

　　終于，我又坐到了這個(gè)窗邊。這里似乎對(duì)我有著魔力，總會(huì)在抬眼望去的一瞬間，邂逅別樣的美麗。

　　十月，大概是一個(gè)惆悵的季節(jié)。秋雨綿綿中，總會(huì)有幾分古人傷春悲秋的憂郁。

　　最后一節(jié)課了，同學(xué)們上了一天的課，累了一天。老師不在的自習(xí)課，也十分安靜。低著頭，手中的筆在紙上劃過(guò)，發(fā)出“沙沙”的聲音。雨剛停，窗檐上的水未干，總會(huì)有幾滴頑皮的雨珠，劃過(guò)欄桿，“滴答滴答”聲應(yīng)和著筆尖發(fā)出的聲音，撞上我蠢蠢欲動(dòng)的心。

　　好像已經(jīng)寫(xiě)了很久了，看著原來(lái)空白的紙上，留下了墨水走過(guò)的痕跡，停了筆。長(zhǎng)舒一口氣，抬頭望去。

　　一彎彩虹，掛在懶得澄澈的天空中。那個(gè)瞬間，心跳驟然停止，漏了節(jié)拍。淺淺的彩虹懸在遠(yuǎn)方的天空，奔放的紅色、溫暖的橙色、活潑的黃色……典雅的紫色。而那一抹淺藍(lán)色與剛被秋雨洗滌過(guò)的天空交融在一起，把彩虹分成了兩個(gè)部分。

　　彩虹上的顏色，是彩筆、蠟筆涂不出的顏色�；蛟S這就是自然的顏色，獨(dú)特而給人驚鴻一瞥時(shí)的震撼。

　　都說(shuō)遇見(jiàn)彩虹會(huì)有好運(yùn)，這大概是十月憂郁的天空中最美的遇見(jiàn)。

　　一場(chǎng)又一場(chǎng)的雨停了又下，下了又停。十二月在寒風(fēng)中悄然而至。

　　天黑的很快，白天的時(shí)光不知從哪里溜走了。

　　一如往常的`，轉(zhuǎn)頭看向窗外。卻驚詫于那棵不知名的樹(shù)，它一直在那。

　　透過(guò)三樓的窗戶只能看到樹(shù)的頂端。針形的樹(shù)葉，綠色中夾雜了很多黃色。又或者說(shuō)是，黃色中摻了一點(diǎn)點(diǎn)綠色。上一次坐在這里，它還是綠的蔥郁，佇立在窗外，像一名忠誠(chéng)的士兵，動(dòng)也不動(dòng)地守護(hù)著那片神圣的天空。

　　而現(xiàn)在，風(fēng)呼嘯而過(guò)時(shí)，它隨著風(fēng)左右搖晃，頂端細(xì)小的樹(shù)枝要折斷了似的。幾片葉子被風(fēng)吹落，在風(fēng)里轉(zhuǎn)了個(gè)圈，又借著風(fēng)的力量，遲遲不肯落到地上，盤(pán)旋在空中。飄搖不定的樹(shù)，很快就停止了晃動(dòng)，果然它沒(méi)有屈服于風(fēng)。

　　打開(kāi)窗戶，風(fēng)挾著夜晚特有的清香，沁人心脾。車水馬龍聲，也淡然在了那片四方的天空中，偶爾會(huì)有幾只鳥(niǎo)兒“咕咕”的叫著，附和著這片靜謐。

　　目之所及，耳之所聞，皆是歡喜。窗外的美景總能與靈魂深處的柔軟撞個(gè)滿懷。

　　收回目光，把這窗邊的故事收藏在心中。等待，下一次與窗外的邂逅。

窗外世界作文2

　　小小的孩子呆在小小的房子里，她從未看過(guò)窗外的世界，于是小小的孩子像，窗外的世界像童話里一樣美好，于是她歪著頭，想著……

　　小小的孩子抱著小熊，小熊彎彎的眉眼正在微笑著，那微笑在小小的孩子眼里，就是最干凈的笑容，小小的孩子開(kāi)始向往窗外的世界，于是她不止一次的求著父母，讓她看看窗外的世界，父母總是面目難色，然后敷衍她，拒絕她。

　　小小的孩子很失望，她所有的窗戶都被厚厚的窗簾遮住了，孩子一點(diǎn)也看不見(jiàn)外面的世界，于是孩子開(kāi)始憂郁，開(kāi)始不愛(ài)說(shuō)話。

　　終于有一天，小小的孩子的爸爸媽媽答應(yīng)她看看天窗外的世界，孩子很興奮，孩子很欣喜，孩子一夜都睡不著，她摟著小熊一個(gè)勁的笑，笑得很甜很甜……

　　小小的孩子終于盼來(lái)了第二天，她早早就起來(lái)了，她拉著父母的衣角，滿臉都是渴求，孩子的父母臉色是說(shuō)不出的無(wú)奈，小小的孩子很疑惑，為什么？

　　天窗的窗簾被一點(diǎn)一點(diǎn)拉開(kāi)，小小的孩子的心情一點(diǎn)一點(diǎn)提升，終于，她看見(jiàn)了，她一直向往的窗外的世界。小小的孩子看見(jiàn)，天為什么不是藍(lán)的？而是灰的。小鳥(niǎo)為什么不飛了？而是趴著的。樹(shù)呢？那青綠的樹(shù)呢？小小的孩子搖著頭，這是為什么一切都亂套了呢？

　　小小的孩子不會(huì)知道，天是因?yàn)橐环N有害氣體不停的排放才不藍(lán)的，鳥(niǎo)是因?yàn)槭澄锢镉卸舅幉挪伙w的，樹(shù)是因?yàn)橐�給那么多的房子讓位才不見(jiàn)的，小小的孩子不知道這些。她只知道，世界變了，不是童話里的那個(gè)世界了。

　　夜晚，小小的孩子緊緊摟著小熊，生怕自己的小熊也變了，小小的孩子好像在一夜間長(zhǎng)大了，她感覺(jué)到爸爸媽媽撫摸著她小小的腦袋，不停地嘆氣，小小的.孩子不知道，這是為了地球的毀滅嘆氣。

　　小小的孩子開(kāi)始不要求看窗外的世界了，她的爸爸媽媽在有一天要將她帶到別的星球居住，小小的孩子哭著不去，哪怕地球變成了灰色的難看小球，那也是她的家，她唯一的家��！小小的孩子止不住地哭。

　　小小的孩子醒了，拉開(kāi)窗簾，天似乎還是藍(lán)的，也有幾聲?shū)B(niǎo)鳴，樹(shù)臟兮兮的，小小的孩子揉著眼睛，剛才是夢(mèng)嗎？是一個(gè)令人害怕的夢(mèng)嗎？小小的孩子很納悶。

　　小小的孩子抱著她的小熊，又歪著頭，如果那個(gè)什么東西一直拍，會(huì)不會(huì)可怕的夢(mèng)就成真的了呢？小小的孩子想著窗外的世界��！什么時(shí)候真正干凈呢？小小的孩子想著……

窗外世界作文3

　　佛說(shuō)，生活是一片苦海。而更多的人把生活比作無(wú)形的牢獄。不是嗎？農(nóng)民在土地上耕耘，風(fēng)里來(lái)雨里走，年復(fù)一年的辛苦勞作，何時(shí)才能掙脫臉朝黃土背朝天的苦役呢？還有粉塵飛揚(yáng)的車間，還有隨著鈴聲響起才得片刻自由的教室，不是如牢獄一般讓人深感壓抑和束縛嗎？

　　那么，苦海泛舟、囹圄在身的蕓蕓眾生該如何棲息在人世之中呢？

　　先來(lái)看一個(gè)故事吧：第二次世界大戰(zhàn)時(shí)，有兩個(gè)人被關(guān)在納粹集中營(yíng)的一間狹窄的囚室里，他們唯一能了解世界的地方，是囚室里那扇一尺見(jiàn)方的窗口。每天早上，他倆都要輪流去窗口眺望外面的世界。一個(gè)人總是愁苦地看著窗外的高墻和鐵絲網(wǎng)，另一個(gè)人卻總愛(ài)看窗外的天空，看藍(lán)色天空中的小鳥(niǎo)自由地飛翔。半年后，前者因憂郁死在獄中;后者卻堅(jiān)強(qiáng)地活了下來(lái)，直到獲救。

　　同樣是失去自由的囚犯，同樣可以眺望窗外的世界，為什么結(jié)果大相徑庭呢？我想，樂(lè)觀者生，悲觀者死，生者不僅擁有牢獄中的窗口，他還打開(kāi)了一扇心靈之窗。

　　“黑云壓城城欲摧”，人在生活中難免有困頓之時(shí)，心靈之城難免被陰翳籠罩，凄風(fēng)苦雨中，如何才能掙脫命運(yùn)的羅網(wǎng)？打開(kāi)一扇心窗吧，讓陽(yáng)光透進(jìn)來(lái)，窗外的世界繽紛多彩。

　　打開(kāi)一扇心窗，農(nóng)民便看到了汗水的閃光里有累累的碩果;打開(kāi)一扇心窗，工人便看到了機(jī)器的轟鳴中有奔跑的汽車;打開(kāi)一扇心窗，寒窗苦讀的學(xué)子便在奇妙的數(shù)字和美麗的語(yǔ)言中讀出青春之光炫目的'色澤！

　　悲嘆生活的人，總是把日子看作監(jiān)獄高墻的石塊，搬不走的苦難重重疊疊。

　　笑對(duì)生活的人，總會(huì)把歲月想象成朝向風(fēng)景的窗口，無(wú)論何時(shí)何地，無(wú)論面對(duì)哪一個(gè)角度，都能看到無(wú)垠的天空，都能聽(tīng)到鳥(niǎo)兒自由的歡歌。

　　打開(kāi)一扇心窗吧，打開(kāi)了它，你就讀懂了懸崖峭壁上那株植根巖石中的小樹(shù)，它讓你看到了那種和千年古柏一樣執(zhí)拗的生命。當(dāng)我們的目光透過(guò)萬(wàn)千美景而在它的身上留連時(shí)，當(dāng)我們的內(nèi)心發(fā)出肅然起敬的喟嘆時(shí)，我們的心扉已向著生命的深處洞口！

　　窗外的世界有風(fēng)雨也有彩虹，人生的道路有淚水也有笑容。打開(kāi)一扇心窗吧，風(fēng)雨中我們等候彩虹，等候那殘?jiān)葡�盡萬(wàn)里澄碧的天空;打開(kāi)一扇心窗吧，淚水中我們綻放笑容，收獲厄運(yùn)逃遁幸福降臨的好心情！

　　打開(kāi)一扇心窗吧，熱情擁抱窗外的世界，活出一份樂(lè)觀和瀟灑，活出一份生命的精彩和從容！

窗外世界作文4

　　我出生在一九九八。

　　記得那個(gè)時(shí)候，家里還沒(méi)有手機(jī)，還沒(méi)有電動(dòng)自行車，也沒(méi)有電腦，用的都是“第二次工業(yè)革命”的成果，甚至那個(gè)時(shí)候，我還不知道什么是“蝦條”。那個(gè)年代，只有“親親”一種果凍，“喜之郎”還沒(méi)出生。我也只信賴張娜拉代言的小洋人，從沒(méi)接觸過(guò)什么“妙戀”果粒多。

　　出生時(shí)，生了一場(chǎng)大病。媽媽說(shuō)算命先生管這叫“沖”，我家的窗子正對(duì)房門(mén)，犯“沖”！我是從來(lái)不信這些東西的，總認(rèn)為這是窗子和門(mén)最有好的歡迎方式，它們這么做是在歡迎它的小主人吧！

　　再大一些，我沿著沙發(fā)，登上了窗子。窗子外是小時(shí)候的我用無(wú)限好奇結(jié)成的世界。外面出了很多土堆，什么也沒(méi)留下，我問(wèn)媽媽外面隆起的土堆是什么？她告訴我那叫——墳。小時(shí)候的我恐懼、害怕，再也沒(méi)有登過(guò)那扇窗子。

　　八歲那年，有了妹妹。奶奶家重男輕女，從那時(shí)起，家庭紛爭(zhēng)便開(kāi)始了，也正是從那時(shí)起，我才真正明白什么叫做冷血和狠心。每天奶奶總會(huì)找很多理由來(lái)我家鬧，甚至伸手打媽媽，我唯一不明白的，是媽媽從不還手。到現(xiàn)在我才懂，那是媽媽太愛(ài)爸爸，不想讓爸爸為難。我看不清奶奶，所以又一次登上了窗子，看奶奶以怎樣的步伐走向我家……每次當(dāng)我看見(jiàn)她給叔叔家的表弟送吃的的時(shí)候，我會(huì)心酸，為什么我就得不到奶奶的關(guān)懷呢？

　　從此，我決定再也不登那個(gè)窗子，幼小的我不敢去嘗試。第一次看到了恐懼，第二次看到了罪惡，第三次，我再也不敢去嘗試。

　　直到我十七歲，是的，我長(zhǎng)大了。那次為母親擦窗子時(shí)，看到窗外，自己卻笑了。我遠(yuǎn)離了懦弱，遠(yuǎn)離了自卑，我不會(huì)再讓我的家人白白受欺負(fù)，但我不恨奶奶，因?yàn)槲覑?ài)爸爸，我不想讓他為難。太陽(yáng)的.隕落會(huì)迎來(lái)早晨的朝陽(yáng)，不是嗎？我要自實(shí)其力，因?yàn)槲叶�我和別人的不同。

　　窗子還是以前的窗子，但有七年沒(méi)有留下過(guò)我的腳印，因?yàn)槲业氖澜绮粫?huì)止步不前。母親為了我和妹妹念書(shū)，從沒(méi)有裝修房子，也沒(méi)有動(dòng)過(guò)窗子，窗子留在了七年前，而我卻在試圖打開(kāi)大學(xué)的窗子，我知道，那是我們?nèi)�家人的希望�?/p>

　　我想把窗子外的那塊區(qū)域留給樹(shù)苗，讓為為世界增添一份心綠。

窗外世界作文5

　　走出家門(mén)，走出校園，去感受外面世界的真善美，你就會(huì)漸漸發(fā)現(xiàn)，外面的世界是多么美好！

　　——題記

　　每當(dāng)學(xué)習(xí)累了的時(shí)候，我總會(huì)站在房間里看窗外的風(fēng)景。經(jīng)常看到鄰居家的老兩口——老奶奶推著坐在輪椅上的老伴兒逛街、散步，然后兩人艱難的攙扶著回到二樓的家中。經(jīng)�？吹嚼蠣敔斒种心笾�一個(gè)燒餅或者一個(gè)水果，邊吃邊笑著，老奶奶滿含滄桑的臉龐上也流露著幸福的微笑。我從他們臉上看到了一條條皺紋——記錄了歲月的滄桑。大約年齡都在七十開(kāi)外，身體都不是很健朗的那種，走走路似乎身體都在打顫。為什么總能見(jiàn)到他們的身影呢？

　　后來(lái)從鄰居那里得知，老爺爺前幾年得了老年癡呆癥，一直都是老奶奶照顧他，而且每天帶老爺爺下樓散散心。一次老爺爺病了，老奶奶每天要送老爺爺去醫(yī)院理療，看著老奶奶走路顫微微的身體，卻仍然微笑著給老伴喂吃的……這樣一位身邊默默無(wú)聞的老人，默默地付出著。也許是因?yàn)閻?ài)，也許是因?yàn)樨?zé)任，她盡力的.讓自己的老伴安度晚年，似乎能看到老伴的笑容，她的努力付出就得到了回報(bào)。

　　上初中以后，我總以為這世界是繁忙而又緊張的，到處是行色匆匆的人，到處都是競(jìng)爭(zhēng)下的焦慮，絲毫感受不到世界的美好�？磥�(lái)我錯(cuò)了，美好的那一瞬間往往就藏在人群中，需要我們用眼捕捉，用心體會(huì)。

　　記得那時(shí)一個(gè)周末的下午，我和爸媽一起在漢口江灘玩。我邊呼吸著江邊新鮮的空氣，邊欣賞著桃紅柳綠的美景。突然前面一位老先生暈倒了，這時(shí)附近的游人一下子圍了上來(lái)，有的把老人扶到椅子上，有的撥打120，有人聯(lián)系他們家親人，還有一位婦女遞過(guò)一瓶水……直到將老人送到救護(hù)車上，人群才慢慢散去。我被這一幕深深地震撼了。報(bào)紙上不是說(shuō)世風(fēng)日下，明哲保身，小心惹禍上身嗎�？墒俏野l(fā)現(xiàn)并不是這樣，人心都是美好的，純潔的，善良的。在別人困難的時(shí)候伸出手扶一把，這難道不是美好的嗎？

　　其實(shí)在這窗外的世界里，我發(fā)現(xiàn)人們的心靈是純凈的，美好的。把愛(ài)傳遞給所需要的人，在關(guān)鍵時(shí)候伸出援助之手，這是一份愛(ài)支撐著自己和他人。正如歌中所唱“只要人人都獻(xiàn)出一份愛(ài)，世界將變成美好的明天�！�

窗外世界作文6

　　春天，用黃雅莉的唱的《蝴蝶泉邊》來(lái)形容，簡(jiǎn)直是天衣無(wú)縫。嫩草剛從土壤中鉆出，細(xì)軟輕柔�？珊芸熹伋删G色的地毯，織成綠色的錦繡。土地被那春雨浸濕，泛出縷縷清香，彌漫不散。春雨又把那花朵滋潤(rùn)，瞧！那紅的燃起“火焰”，粉的蕩出“霞光”，白的漂移清香。它們是春的精靈，用輕柔地雙手扶摸著你的心靈………

　　夏天，一首《寧夏》再耳邊回旋，你是否感到了一絲清涼呢？知了摘在樹(shù)枝上講著“天氣預(yù)報(bào)”。陽(yáng)臺(tái)上的小螞蟻成群結(jié)隊(duì)的搬入新家。前一分鐘幾只小螞蟻還在抬著蟻后入洞，后一分鐘豆大的雨點(diǎn)兒就打了下來(lái)。天空中電閃雷鳴，風(fēng)馳雨嘯，好一副“雷鳴圖”！雨后，依舊是悶熱的天氣。可太陽(yáng)不在火辣，反到有些許的柔合，是我眼花了嗎？不，再太陽(yáng)光下，一道時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的.彩虹掛在天際。它們是夏的使者，用時(shí)而激昂時(shí)而溫柔的曲調(diào)為你譜寫(xiě)著夏的樂(lè)章………。

　　秋天，周杰倫用他獨(dú)特的嗓音《菊花臺(tái)》。與其結(jié)合的還有那熱烈，奔放的秋菊。它并不與春天那些嬌嫩的花兒比美，而是靜靜的綻放在樸實(shí)無(wú)華的金秋。它是多么的美啊！紅的如火如茶，粉的清淡高雅，黃的金光閃閃，還有那淡紫的，墨綠的………令人百看不厭。院子里的梨兒……。桃兒……。杏兒都成熟了1望著湛藍(lán)的天空突然想起了什么，會(huì)心會(huì)意地笑了，已經(jīng)好久沒(méi)聽(tīng)到知了的叫聲了呀！現(xiàn)在的農(nóng)田肯定一片豐收的景象。鼓脹的豆角一串串掛在架上；苞米頂著一只“金釵”，頭昂得高高的；西紅柿毫不遜色，撐得圓滾滾，水靈靈的身子反射出嬌艷的光澤。它們是秋的女神，用樸實(shí)無(wú)華的鄉(xiāng)村田景為你打造一幅獨(dú)特的畫(huà)卷……。。

　　冬天，一首梁靜茹的《暖暖》會(huì)讓你的內(nèi)心深處泛起一絲絲暖意。大地沉睡了，一切都是那么的安靜。大片大片派潔白的雪花自天上落下，好象輕盈的少女在空中翩翩起舞。夜，深了！放下手中的筆，到上一杯牛奶走到窗前看著這些雪花兒們淘氣的玩耍。大地穿上了潔白的盛裝，顯得很可愛(ài)。樹(shù)上落滿了雪，成了千姿百態(tài)的雪珊瑚。突然間，銀色的世界里多了一點(diǎn)跳躍的“顏色”——梅花，再墻角處?kù)o靜地綻放出她的傲骨，它的純潔�；氐椒块g，收拾一下書(shū)桌，睡了吧，明天還會(huì)是嶄新的一天。它們是冬的天使，用純潔無(wú)暇的“銀裝”給春天留下了美妙的伏筆………。

　　你看到了嗎？春的精靈，夏的使者，秋的女神，冬的天使。它們給這個(gè)世界添上了多少色彩呢？

窗外世界作文7

　　風(fēng)到這里就是粘，粘住過(guò)客的思念，雨到了這里纏成線，纏著我們留戀人世間。

　　——題記

　　從大山中走出去，才能看到更廣闊的世界；從大漠中走出去，才看見(jiàn)外面的天是那么藍(lán)；從西域走出去，才知道原來(lái)世上不只有戈壁灘；從新疆走出去，我一路走到了迷人的江南。

　　初到江南，一切都是新鮮的。坐在南下的火車上，路邊飛馳而過(guò)的景象讓我驚嘆——無(wú)論是王維的“竹喧歸浣女，蓮動(dòng)下漁舟”，還是杜甫的“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”，或是陶潛的“木欣欣以向榮，泉涓涓而始流”，這些以前只能靠插圖來(lái)想象的景色竟一下子呈現(xiàn)在了眼前！

　　江南的城市，美得讓我著迷：“十里南京路，一個(gè)新世界”，南京路、外灘，是上海這個(gè)“不夜之城”的最好體現(xiàn)。南京路邊的店鋪以最亮的霓虹燈迎接著來(lái)自五湖四海的游人。南京路上的行人，從不用擔(dān)心突然出現(xiàn)的機(jī)動(dòng)車，他們只需要邀朋引伴，在“茂昌眼鏡公司”燈下留個(gè)影，吃著上海的糖炒栗子信步走走，累了，路邊的'小凳歇歇腳，找不到方向，一旁的上�！鞍⒗�”會(huì)熱情地為你指路……不知不覺(jué)中，路已走到盡頭，人卻多了起來(lái)——前方，就是外灘。這里，從來(lái)不缺笑聲，無(wú)論是吆喝的小販，還是滿口“嘰哩咕�！钡耐鈬�(guó)人，無(wú)論是舉著相機(jī)的游客，還是碼頭放船的工人，臉上都洋溢著燦爛的笑容，因?yàn)樗麄冏院溃�他們到過(guò)世上最美的地方，他們就在黃浦江邊，對(duì)面，則是以東方明珠和金茂大廈為代表的陸家嘴。那一夜，星星撒滿浦江水，那一夜，一個(gè)西域的旅人徹徹底底愛(ài)上了上海。

　　江南的農(nóng)村，美得讓我著迷：周莊，那個(gè)神秘的地方，有所有邊疆人的幻想。那里有古老的小石橋，喚名“映波橋”，映的，大概就是橋下小河的波吧？青瓦，白墻，小橋，流水，一塊塊水稻田，一只只自由飛翔的白鷺，有竹林，還有荷塘，有頭戴草帽插秧的農(nóng)民，還有青黑色的水牛……我像剛進(jìn)大觀園的劉姥姥一樣，貪婪地看著眼前的一切，恨不得，恨不得全身都長(zhǎng)滿眼睛！我要看水牛怎樣犁地，我要看荷花是如何開(kāi)放，我要看雨巷里撐著油紙傘的姑娘……我愿做一只白鷺，一生一世飛翔在這片綠色的凈土上……

　　回到新疆，我時(shí)常夢(mèng)回江南，夢(mèng)大上海的“十里洋場(chǎng)”，夢(mèng)蘇州的圓林小景，夢(mèng)西湖里成群的紅鯉和斷橋殘缺的完美。也許，我的夢(mèng)被埋到了江南的煙雨之中，也許，從新疆走出去的我，真的愛(ài)上了江南。

　　“江南好，風(fēng)景舊曾諳。日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)。能不憶江南？”

窗外世界作文8

　　天，灰蒙蒙的；雨，瀟瀟的，綿綿的。明亮的教室里，孤身一人的我佇立在窗邊，望著天邊黛色的霧靄，心底泛起無(wú)盡的悲傷。

　　淺笑，對(duì)視，兩個(gè)女孩在走廊的盡頭雀躍。

　　初見(jiàn)，你只是個(gè)扎著馬尾的小丫頭，戴一副粉粉的小眼鏡，喜歡笑，不露齒，卻露出兩顆深淺不一的小酒窩，頗有小家碧玉的調(diào)調(diào)。最早，我的確是這么認(rèn)為的，但在和你深交之后卻發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。調(diào)皮、古怪，典型的外冷內(nèi)熱。在熟人面前——活潑、健談；在生人面前——羞澀、內(nèi)斂。我悲催地發(fā)現(xiàn)我原本外向的性格也漸漸地被你更改了，不過(guò)我依然樂(lè)在其中 。

　　我們兩個(gè)之所以這么合拍，自然是有許多相同的愛(ài)好。比如說(shuō)朗誦，比如說(shuō)運(yùn)動(dòng)。無(wú)聊冗長(zhǎng)的早自修，總在我們倆默契的`配合中結(jié)束。運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們倆不是抱團(tuán)窩著吃東西，就是躺在耀眼的陽(yáng)光下聊天，至今我都仍記得勝利的你揚(yáng)起那燦爛的笑容，身旁時(shí)大片大片燦爛的陽(yáng)光和迎風(fēng)淺笑的秋草。

　　喜歡你一口一個(gè)的“丁兒球”，那黏糯的吳地軟語(yǔ)讓人歡喜。喜歡你拉起我的手，瀟灑地奔跑著的樣子，那風(fēng)兒帶著笑聲在操場(chǎng)上旋轉(zhuǎn)的歡樂(lè)至今難忘。喜歡你的日記里寫(xiě)滿了我的名字，我的筆記里留下你的足跡。

　　我以為這樣的日子還會(huì)很久，卻不料分道揚(yáng)鑣的日子已經(jīng)慢慢靠近。得知消息的那一刻是錯(cuò)愕，而后是沉重，現(xiàn)在是懷念。

　　你的離開(kāi)，教會(huì)了我回憶。時(shí)常想起你的嬌羞，每當(dāng)我叫你‘喬娃子’，你便恨不得用眼神秒殺我的神情；時(shí)常想起你的走姿，腳尖一踮一踮地，古靈精怪的味道溢于言表；時(shí)常想起你的聲音，朗誦——咬字清晰，擲地有聲，唱曲——空靈悠揚(yáng)，洋洋盈耳。

　　不知不覺(jué)中，你的一點(diǎn)一滴早已深深駐進(jìn)我心里，聽(tīng)聞你打籃球受傷的時(shí)候，我的心是沉重的，對(duì)于你對(duì)我的只字不提，最早我是悲憤的，但換個(gè)角度，你這是愛(ài)我，不希望我擔(dān)心的表現(xiàn)，換了我定一早向你苦訴了。念此，我無(wú)地自容。

　　走著你喜歡的走姿，喝著你喜歡的飲料，哼著你喜歡的歌曲，讀你喜歡的文字，企圖在各個(gè)角落尋找你的氣息。細(xì)細(xì)駐足尋找，那時(shí)候最喜歡的時(shí)光竟是只有我們倆在教室?jiàn)^筆疾書(shū)的時(shí)光。

　　窗外，雨仍散亂地下，心卻漸漸平靜，左下方，你一定還在。

窗外世界作文9

　　進(jìn)入初二以來(lái)，學(xué)習(xí)任務(wù)加重了，在家里我就像是機(jī)器人一樣被父母操控著；在學(xué)校，我也幾乎天天都被題海淹沒(méi)，在作業(yè)中掙扎。我如同電腦程序員一樣每天重復(fù)著同樣的事情，茫茫書(shū)海，何處是岸？好不容易熬到周五晚上，回到家了，我也只能坐在書(shū)桌前，桌上仍舊還有一大堆作業(yè)等待著我去完成，透過(guò)茫茫夜幕我迷茫地望著窗外，心里充滿烏云，異常焦躁不安。心里有個(gè)聲音總是在對(duì)我呼喊：“快出來(lái)玩哦，快出來(lái)玩哦！”，我多想飛到窗外的世界�。×T了罷了，我決定放飛自己，走出這個(gè)“房間”。

　　今天陽(yáng)光明媚，約了幾個(gè)要好的伙伴，相約去公園游玩。剛剛走進(jìn)公園大門(mén)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就聽(tīng)見(jiàn)孩子們的尖叫聲和歡呼聲，頓時(shí)所有的不快煙消云散，瞬間忘記了學(xué)校和作業(yè)的.煩惱，全身心投入了游樂(lè)中。

　　我登上了“過(guò)山車”，坐在椅子上，閉上眼睛，過(guò)山車巨大的離心力讓人眩暈，在飛速刺激的旋轉(zhuǎn)中，我們升到半空中，風(fēng)兒迎面吹來(lái)，我都不敢睜開(kāi)眼睛看下面的地面。小伙伴們放肆歡呼尖叫，把一切的煩惱和疲憊全都拋到腦后，連日來(lái)的郁悶和不快隨著這尖叫聲、歡呼聲直沖上云霄。

　　接下來(lái)我們還玩了碰碰車、大轉(zhuǎn)盤(pán)、翻斗車，我們盡情釋放自己，汗水從每個(gè)人的臉上淌下來(lái)，滴滴汗珠在陽(yáng)光下格外光彩奪目，但我都顧不上擦掉，任由汗水流淌。仿佛要把所有上中學(xué)后的不愉快全都?jí)合氯�，心中滿滿全是快樂(lè)。

　　快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼就到中飯時(shí)間，一位小伙伴談起了學(xué)校的生活，老師的嚴(yán)厲管教和家長(zhǎng)的叮囑。一瞬間，歡樂(lè)的氣氛頓時(shí)蕩然無(wú)存，大家紛紛說(shuō)起家庭和學(xué)校的雙重壓力，上不完的課外班，做不完的試卷和資料；有人唉聲嘆氣，有人悶悶不樂(lè)，有人訴說(shuō)著自己煩惱和痛苦。難道好不容易出來(lái)玩一次，我們還是不能擺脫學(xué)習(xí)的壓力和負(fù)擔(dān)？

　　這時(shí)旁邊有一對(duì)母子經(jīng)過(guò)，兒子興奮地游玩，臉上全是汗水，嘴角洋溢著笑容；而母親則大包小包，同樣也是滿頭大汗，緊緊地跟在身后，生怕兒子走丟了。我想起了我的父母，他們的日夜操勞、嚴(yán)厲管教和諄諄教誨，不都是為了我們未來(lái)的生活而著想嗎？如果我們遠(yuǎn)離了學(xué)校和父母的教育，任由我們放任自己，我們是未來(lái)絕對(duì)會(huì)荒廢的。

　　想到這里，我收拾好心情，帶著滿滿的快樂(lè)，趕緊回家去。再次坐在書(shū)桌前做作業(yè)，窗外的世界頓時(shí)充滿陽(yáng)光，我也有了新的目標(biāo)繼續(xù)前行。

窗外世界作文10

　　偶然一抬頭，恍然發(fā)現(xiàn)窗外的世界已經(jīng)換然一新，綠芽倔強(qiáng)地沖出了沉寂了幾個(gè)月的枝頭，滿眼的綠色，各種各樣的深淺鋪陳在眼前，無(wú)法辨識(shí)，也來(lái)不及細(xì)分，只知道這自然的力量已經(jīng)重新主宰世界。

　　這些事是怎樣發(fā)生的，一天兩天，不，是分分秒秒的力量在使我窗外的世界改變，也難怪，我根本無(wú)暇顧及自己窗前的風(fēng)景。可是幾年前，我?guī)缀跆焯於荚诟兄�這樣的變遷，我的鋼琴，就在窗口。

　　我不喜歡按部就班地一遍遍練曲子，可是怎樣呢？為了考級(jí)和父母之命，我無(wú)可奈何地得在鋼琴前坐6小時(shí)。練習(xí)的時(shí)候，我就像被禁錮和束縛住手腳的機(jī)器人，機(jī)械地搬弄手指，在黑白鍵間不停地游走。彈完一曲，我總會(huì)興奮地將頭扭過(guò)琴譜，這時(shí)，那片窗外的風(fēng)景就會(huì)適時(shí)地映入眼簾。不論怎樣的風(fēng)景，在我眼里，都比一旁的琴譜來(lái)得可愛(ài)許多。有時(shí)，會(huì)有一片云彩悄然劃過(guò)窗欞，有時(shí)卻只是婆娑的樹(shù)影，有時(shí)什么都沒(méi)有，對(duì)面孤零零的屋頂卻也能引發(fā)我的遐想。

　　我的6個(gè)小時(shí)里，每彈一遍曲子，就會(huì)望一下窗外，這幾乎是我唯一能用來(lái)打發(fā)時(shí)間和少?gòu)棊妆榍�子的方法。我用這來(lái)逃避這項(xiàng)我厭惡的功課，也正因此，用現(xiàn)在的眼光來(lái)看，我得到了難得的體察窗外風(fēng)景的機(jī)會(huì)。雖然這只是一些積少成多的點(diǎn)滴瞬間，而那也只是恰好能映入眼簾一輪紅日的狹小空間，可是在沒(méi)有玩伴和游戲的枯燥童年，那扇窗便是我的`慰藉，那些不成風(fēng)景的窗外的世界幫我遮住了所有黑白的暗影。

　　一個(gè)不諳世事的我，當(dāng)時(shí)當(dāng)刻，也無(wú)法體味自然變更的深意，也沒(méi)有如此多的復(fù)雜情感要抒發(fā)�？墒悄怯衷鯓幽�？我不是也和它相處地如此融洽？也許，最原始的心最貼近自然吧。不曾觀察到什么美麗壯觀的奇葩，但是當(dāng)我們和窗外的世界在一起時(shí)，重要的是心。

　　而如今，捕捉風(fēng)景也似徒勞。因?yàn)槲也粡椙倭�。我坐在窗前，拼命地做作業(yè)，拼命地復(fù)習(xí)功課，只是偶然一瞥，才忽然明了一切。

　　花還沒(méi)開(kāi)，我想不再錯(cuò)過(guò)這一次了。

　　窗外的世界，如果我將靈魂蕩滌，你能不能感應(yīng)到我的心，雖然生活很充實(shí)，但有時(shí)也需要你的陪伴，和那一隅風(fēng)景的絲絲慰藉。

窗外世界作文11

　　我喜歡站在寢室的窗邊，聆聽(tīng)微風(fēng)吹過(guò)大地的沙沙聲，欣賞樹(shù)在風(fēng)中的舞姿。

　　有人說(shuō)：“一個(gè)窗子里，一個(gè)世界�！辈诲e(cuò)的，當(dāng)我在窗前探出頭往上看，映入眼簾的是一副美麗的天空景圖。寶藍(lán)的底色，再繪上雪白的棉花糖般的朵朵白云。太陽(yáng)像小姑娘，羞澀地躲在白云里，微微露出一點(diǎn)兒臉頰，偶爾幾抹黑影閃過(guò)，太陽(yáng)按捺不住好奇心，露出大半個(gè)身子窺探，但很快又紅著臉躲回云朵里去了。

　　平視對(duì)面，紅磚綠瓦，那是神圣的地方——教室。紅磚紅得艷麗，藍(lán)瓦藍(lán)得清爽。陽(yáng)光灑下來(lái)，藍(lán)瓦上添上了幾點(diǎn)亮光，似星光，似鉆石。正是下課的時(shí)節(jié)，學(xué)子們?nèi)�五成群地聚在一起，或擠在黑板前鉆研數(shù)學(xué)難題，或趴在窗前看風(fēng)景，或靠在桌邊聊聊天，哼哼歌，好不悠閑。

　　向下看，桂花樹(shù)像一把把綠色的大傘在風(fēng)中搖擺。咦？那是什么？隱藏在一片綠色中間的，米粒大小，鵝黃顏色，在綠色大傘的頂尖，綻放出別樣的`風(fēng)情。哦，那是剛剛萌發(fā)的桂花花苞，羞澀地吐露著淡淡的花香。再往遠(yuǎn)處看，柏油馬路旁邊的紅色道路上停放著幾輛小車，有純的黑，有潔的白，有艷的紅，給校園更添上了幾分繽紛的色彩。

　　向左看，那邊是操場(chǎng)，紅色的跑道上還有人在跑步。操場(chǎng)中央的綠色草坪上，兩三個(gè)學(xué)子蹲在一起研究著什么，是蟋蟀，還是蚯蚓？或者是其他的一些什么吧，誰(shuí)知道呢。遠(yuǎn)處是茂密的思齊林，在湛藍(lán)天空襯托下，更顯蒼翠欲滴。樹(shù)梢那端，綠樹(shù)叢中微微地露出點(diǎn)小村莊，更遠(yuǎn)處，城市的高樓若隱若現(xiàn)。最妙的是下點(diǎn)小雨啊，天上幾抹灰色，細(xì)絲一樣的雨飄落善水池里，輕輕地泛出一圈圈漣漪。灑在桂花樹(shù)上，像母親溫柔的手抹去了灰塵，葉子更顯翠綠了。極目遠(yuǎn)眺，小村莊臥在綠色海洋的懷抱中，在雨幕中靜靜地安睡著。一切都像一副鑲在窗戶上的油畫(huà)，那色彩是如此淡雅和諧，畫(huà)面又是如此靜謐美好。

　　探出頭去觀望窗外的世界，它給人一種格外奇妙的感覺(jué)，仿佛是從一個(gè)封閉的世界里探出頭去窺探另一個(gè)神秘的平行世界。也許，在你的身邊，也有一個(gè)小窗子，那里面的世界也許會(huì)更美麗，等待你的發(fā)現(xiàn)。

　　一個(gè)窗子，一個(gè)世界，我所發(fā)現(xiàn)的世界，對(duì)我來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是最美的。

窗外世界作文12

　　不知從什么時(shí)候起，每天的行程表上，永遠(yuǎn)只會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)地方，家，學(xué)校;學(xué)校，家......不斷的重復(fù)著。

　　不知從什么時(shí)候起，課桌前的書(shū)總是一大摞一大摞的，漸漸的，日復(fù)一日，年復(fù)一年高度在不斷的增加。

　　不知從什么時(shí)候起，適應(yīng)了每晚趴在寫(xiě)字臺(tái)前，在語(yǔ)、數(shù)、英、政、史、地、生的作業(yè)間反反復(fù)復(fù)的徘徊，寂靜的黑暗中，只有臺(tái)燈一直默默的陪伴我。

　　不知從什么時(shí)候起，再也沒(méi)有碰過(guò)小學(xué)時(shí)自己努力收集的小玩意兒，心愛(ài)的洋娃娃以及自己的收藏專用的寶貝盒子，它孤單的呆在角落里，上面覆蓋了一層厚厚的灰塵。

　　不知從什么時(shí)候起，再也沒(méi)有出去接觸過(guò)外面的世界，沒(méi)有離開(kāi)過(guò)家。

　　一天天重復(fù)的生活，一天一天忙碌著，感覺(jué)有些迷茫，該不該這樣繼續(xù)下去?我也不清楚，什么是正確的。

　　習(xí)慣了這樣的寂寞，習(xí)慣了這樣的生活。但這種生活，是我的選擇。

　　開(kāi)始習(xí)慣坐在窗邊，不知不覺(jué)，每次都有意無(wú)意的挑選靠著窗的座位，目的就是接觸窗外的世界。

　　開(kāi)始習(xí)慣每天一杯熱茶，杯子隨意的放在窗沿上，在風(fēng)的吹拂下漸漸冷卻，下課了，痛痛快快的喝掉，長(zhǎng)點(diǎn)精神，準(zhǔn)備下一節(jié)課的學(xué)習(xí)。

　　開(kāi)始習(xí)慣在‘暖風(fēng)熏得學(xué)生醉，只把教室當(dāng)寢室’的時(shí)刻開(kāi)大窗子，讓風(fēng)喚醒昏昏欲睡的我們。

　　開(kāi)始習(xí)慣讓和煦的陽(yáng)光透過(guò)窗戶，靜靜的灑在本子上，默默的`，筆尖連續(xù)的劃過(guò)。

　　開(kāi)始習(xí)慣在晚自習(xí)進(jìn)行到三分之二左右的時(shí)候，看到窗外漆黑的夜晚中隱隱約約閃爍著橙黃色的溫暖的光線，多么溫暖，多么柔和呵。也許那里，一家人正在其樂(lè)融融的吃著晚餐吧。

　　定定的，緩緩地，思緒回到現(xiàn)實(shí)，心情輕松了許多，加油，媽媽也在家里等我呢。

　　窗外的世界不知什么時(shí)候起與我結(jié)下了緣，它陪伴著我，在任何時(shí)候。

　　多么希望能永遠(yuǎn)這樣啊，可是，事實(shí)相反，到校時(shí)葛然覺(jué)的哪里有些不大對(duì)勁，光線稍微暗了一些，突然發(fā)覺(jué)，窗戶安上了防盜窗。

　　心猛地一沉。

　　雖然是為了大家好，但總感覺(jué)遺失了些什么，那里，再也不屬于我了。

　　未來(lái)的路還那么漫長(zhǎng)，在成長(zhǎng)的過(guò)程中，有些失去是必然的。

　　我們新生的一代，要努力努力在努力，為了未來(lái)，為了身邊的人。

　　青春永遠(yuǎn)不會(huì)因夢(mèng)想而止步，夢(mèng)想永遠(yuǎn)不會(huì)因磨難而熄滅。

　　窗外的世界呵，依戀。。。。。。

窗外世界作文13

　　窗外的春天，是微風(fēng)拂楊柳，新芽綻放光芒的舞臺(tái)；窗外的夏天，是知了清唱，溪水潺潺的音響；窗外的秋天，是黃葉飄零，影影綽綽的悲色；窗外的冬天，是寒風(fēng)肆虐，雪花點(diǎn)綴的奇妙風(fēng)景。窗總是這樣默默地伴我走過(guò)四季，又總是這樣靜靜地被我遺忘。

　　我常常靜坐在書(shū)桌前遙望窗外，總能望見(jiàn)那深藍(lán)的山巒，那如花的白云，可我卻常癡醉于窗外的風(fēng)景，忘記了透明的窗。有時(shí)候，當(dāng)我從屋下路過(guò)時(shí)，會(huì)隔三岔五地抬頭仰望天空。這時(shí)，我才用余光瞄見(jiàn)了窗，而它所能做的，也不過(guò)是將天空再映照一遍罷了。在我心里，窗除了可以抵擋風(fēng)沙外，是可有可無(wú)的。然而去年的冬天的`那場(chǎng)大雪，卻一改我的陳習(xí)舊念。

　　記得那是我期待已久的人生的第二場(chǎng)雪�？纪炅嗽嚕�心情有些許舒暢，于是我跳到桌子上，打開(kāi)窗，看雪花密密集集地飛舞，便奮力伸出手去，無(wú)奈于欄桿的阻礙，我并未如愿，我有些喪氣的坐下來(lái)，關(guān)上窗，凝望著窗外的雪。我驀然發(fā)現(xiàn)，雪花一陣一陣地飄向我，被阻擋在窗欞上，我撲上前去，它竟未融化，只是安靜地依附。我笑雪花的愚鈍，你不去裝點(diǎn)世界，卻落在窗欞上而化為水滴落，豈不可惜了？我看雪卻越來(lái)越入神了，消散了我對(duì)鐵欄桿的氣憤。我怎么會(huì)看到雪花卻看不見(jiàn)欄桿呢？原來(lái)是窗啊，這雪白的窗欞，放大了美麗，忽略了隔閡。我好象悟到了什么。春天的嫩柳，是因?yàn)榇安仄鹆丝萑~；夏天的清涼，是因?yàn)榇斑^(guò)濾了雜音秋天的金黃，是因?yàn)榇澳ㄈチ丝蓍�；冬天的白雪，是因�(yàn)榇把陲椓撕诎�。晨光熹微，是窗隱退了明月嗎？蟲(chóng)鳴陣陣，是窗驅(qū)除了敗筆嗎？陽(yáng)光斑駁，是窗趕走了古寂嗎？窗永遠(yuǎn)地扮演著鏡子的角色，為我的視野增添美麗與和諧，消除黑暗與污穢。

　　我也該為自己的生命造這樣一扇窗吧，它應(yīng)與眾不同：把榮耀擋在外面，把苦難映入；把喜悅擋在外面，把沉痛映人；把享受擋在外面，把磨礪映入。我要?jiǎng)?chuàng)造這扇窗，令我的人生就像雪落窗欞一般靜謐而富有韻味，滄桑。

　　窗外的世界，是我一生奮斗的光輝，但我棄它而去，永遠(yuǎn)朝著窗里面看，那是令我踉蹌但深深銘記的財(cái)富。

窗外世界作文14

　　已經(jīng)放寒假了，我無(wú)聊地應(yīng)付著堆積如山，好像永遠(yuǎn)也寫(xiě)不完的作業(yè)。

　　我不經(jīng)意的抬起頭，發(fā)現(xiàn)窗外的世界是那么明亮，輕柔的白云像天使一樣在碧海藍(lán)天遨游。這時(shí)，我隱隱感到我已長(zhǎng)出一對(duì)翅膀，我飛出了窗子，飛入了五彩繽紛的窗外世界。

　　我飛啊飛，只聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)聲從我耳邊不停地吹過(guò)。在不知不覺(jué)中，我降落在一座美麗的大山上。山上有的是嬌艷的花，婆娑的樹(shù)、有的是奇崛的巖石，爽颯的風(fēng)，飄逸的云朵。在山上，每一片風(fēng)景都十分迷人。各種各樣的野花遍地都是，紅的，黃的，白的，粉的，一朵挨著一朵，散發(fā)出濃濃的清香。有幾只蝴蝶在花叢中穿來(lái)穿去，你來(lái)我往玩得可開(kāi)心呢！我也迅速加入了游戲中，逮蝴蝶，追蝴蝶，累了就躺在草地上，感受那鳥(niǎo)語(yǔ)花香，任憑那爽颯的風(fēng)從身邊吹過(guò)。

　　沿著草地往前走，就走進(jìn)了一片小樹(shù)林，水杉、松樹(shù)、樟樹(shù)……各種各樣的樹(shù)應(yīng)有盡有。有許多不知名的小鳥(niǎo)從這棵樹(shù)上，又飛到那棵樹(shù)上，嘰嘰喳喳地演奏起優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的'森林音樂(lè)會(huì)。這時(shí)，我喜歡依靠在奇崛的巖石旁用心去聆聽(tīng)這世上最美的語(yǔ)言。它們總是用五個(gè)不同的音符串成一支歌，一只先唱，另一只接著，纏纏綿綿，重重復(fù)復(fù)。透明的情意，像滑落在青石上的一線靈泉從歌聲里迸落。過(guò)午之后，山林入睡了，我繼續(xù)沿著草地往前走，這里的天，比別處的更可愛(ài)，空氣更清新。如果把這畫(huà)面移到畫(huà)中，便是一副恬靜的深山小景。在不知不覺(jué)中，我走出了這座山，走進(jìn)了一只受人喜愛(ài)的熱鬧非凡的游樂(lè)場(chǎng)。還要等什么呢？趕快加入大家的娛樂(lè)吧！哇，好稀罕的游樂(lè)設(shè)施，我還從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)哩！今天我痛痛快快地玩遍了場(chǎng)內(nèi)所有的項(xiàng)目，當(dāng)時(shí)的感覺(jué)，那才真是爽。隨后，我來(lái)到祖國(guó)最東邊，感受世界最大洋—太平洋，那才是海天一色。我站在海天交接的地方，分不清哪里是海，哪里是天，那種神秘的感覺(jué)能讓人沉浸在某種境界里……。

　　“嘀嘀，嘀嘀”。一陣清脆的鈴聲又把我拉回到現(xiàn)實(shí)里，眼前的碧海藍(lán)天不見(jiàn)了，代替它的仍是那堆積如山的家庭作業(yè)。我一定要好好學(xué)習(xí)，成就事業(yè)，不為別的，就為走向真正的窗外世界。

窗外世界作文15

　　自從住院以來(lái)，歡歡每天最喜歡的事情就是坐在病房的窗臺(tái)前，向外眺望。天晴時(shí)，沐浴陽(yáng)光的溫暖，品味屋外紫藤花的芬芳，下雨時(shí)，她總會(huì)伸出手去，感受細(xì)雨的潤(rùn)物無(wú)聲，期待雨后天晴的五色彩虹。她是這么的樂(lè)觀和開(kāi)朗，熱愛(ài)生命，有她在時(shí)，小小的病房里總會(huì)充滿歡樂(lè)的笑聲，以至于大家都會(huì)暫時(shí)忘了自己的病痛，她會(huì)給大家唱她喜歡的兒歌，講述她的各種夢(mèng)想和憧憬，她要去北極看極光，去澳大利亞看袋鼠，去日本看富士山，去埃及看金字塔……窗外的世界是她最向往的地方，她恨不得能插上翅膀，飛到那里。由于病情，醫(yī)生建議她不能去戶外，但她一直堅(jiān)信自己會(huì)好起來(lái)……

　　在醫(yī)院的另一個(gè)房間里，一個(gè)小女孩寧寧站在窗前，一場(chǎng)車禍?zhǔn)箤帉幍慕Y(jié)膜受了損傷，從此她的世界陷入無(wú)盡的黑暗，盡管家人對(duì)她關(guān)懷備至，醫(yī)生也告訴她仍有復(fù)明的希望，但是悲觀、厭世的情緒始終圍繞著她。她時(shí)常會(huì)感嘆生命的不公，為什么偏偏是自己要承受這樣的痛苦，自己就是這個(gè)世界的棄兒。她常常因?yàn)橐恍┠�名的瑣事大發(fā)脾氣，窗外蟲(chóng)兒的鳴叫聲也會(huì)讓她覺(jué)得煩躁，仿佛是述說(shuō)她的不幸，于是，她一把關(guān)上了那扇窗。

　　一天，媽媽告訴了寧寧一個(gè)好消息，有合適的結(jié)膜了，馬上可以進(jìn)行結(jié)膜移植手術(shù)。想到可以重獲光明，她不由地興奮。媽媽告訴她，這是一個(gè)和她同齡的女孩，因?yàn)榘籽�病剛剛離開(kāi)了人世，女孩的媽媽堅(jiān)持要把女孩的結(jié)膜留給這個(gè)世界，她說(shuō)，她的女兒是那么樂(lè)觀開(kāi)朗，即使病痛不斷折磨，但她始終對(duì)生命充滿了渴望，一刻都沒(méi)有放棄。希望她的結(jié)膜能留在這個(gè)世界，去照亮另一個(gè)生命，帶著她，重新去看窗外的.世界。

　　聽(tīng)完媽媽的話，寧寧心里難受極了，她要媽媽扶她來(lái)到窗臺(tái)前，她打開(kāi)了那扇許久沒(méi)有打開(kāi)的窗戶。瞬間，窗外的微風(fēng)撲面而來(lái)，沁人心脾，她仿佛看到了陽(yáng)光中那個(gè)活潑快樂(lè)的女孩在奔跑，她將給予自己的不僅僅是眼睛的光明，更在于心靈，一個(gè)樂(lè)愛(ài)生活，永不放棄，富有關(guān)愛(ài)之心的的靈魂，這一雙眼結(jié)膜就如同是心靈的窗戶，透過(guò)它，可以看到這世界最美好的東西。

　　她不會(huì)再悲觀，怯懦，她要勇敢的去面對(duì)未來(lái)的任何挫折，帶著她，一起去看窗外的世界。

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