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腳步聲作文精品（15篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的腳步聲作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
腳步聲作文1
在家里，媽媽的腳步聲是獨(dú)特的，它帶給我無微不至的關(guān)懷。
媽媽的腳步聲是驚喜的。每當(dāng)她上完班回來總會(huì)給我?guī)ФY物。我聽到這腳步聲，小小的心總會(huì)快樂的跳起來。我喜歡這腳步聲。
媽媽的腳步聲是急促的。每次當(dāng)我發(fā)燒、生病時(shí)，急促的腳步聲就會(huì)回想在耳邊，一直，一直……無微不至的.照顧我。我喜歡這腳步聲。
媽媽的腳步聲是輕輕的。隨著年齡的增長，我的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)也越來越重，為了不影響我學(xué)習(xí)，媽媽的腳步聲輕輕的，我仔細(xì)一聽，聽到了愛的聲音。我喜歡這腳步聲。
媽媽的腳步聲是悄悄的。你聽，夜深了，淘氣的我又把被子，踢了。這時(shí)，媽媽悄悄地走了進(jìn)來，好像怕打破了夜晚的寧靜，媽媽為我蓋好被子，悄悄地走了。而我也伴著這腳步聲悄悄地睡著了。
如果說，以前，我喜歡媽媽的腳步聲是因?yàn)樗p快；那現(xiàn)在，我喜歡媽媽的腳步聲是因?yàn)樗林亍?/p>
今天，是母親節(jié)。噓，我要為她準(zhǔn)備一件禮物。我躡手躡腳地走向她的房間，用輕輕的腳步。
腳步聲作文2
愛可能是一句話，愛可能是一個(gè)擁抱，愛對我來說，還是淺淺的腳步聲。
那次我作業(yè)做到深夜也沒做完，媽媽一直陪著我，我便說：“媽媽，你先去睡吧！”媽媽不放心地問：“那你餓了沒有？我給你拿點(diǎn)東西來吃吧？”我說：“不餓�！笨蓩寢屵�是不愿走，我就騙媽媽說：“我馬上做完�！眿寢屪邥r(shí)，一步三回頭，過了一會(huì)兒才關(guān)門。我加快速度卻還是寫了好長時(shí)間，都快熬成“熊貓眼”了。我做完作業(yè)，來到客廳找東西吃，卻聽到隱約的腳步聲走進(jìn)媽媽的房間關(guān)上了門。我找了一會(huì)兒吃的'，才發(fā)現(xiàn)，桌邊上有一碗炒飯和一杯水，炒飯上有一些黑，媽媽肯定是給我熱了好幾次。我全部弄完后便上床睡覺了，等我睡到迷迷糊糊時(shí)又聽到了腳步聲，門發(fā)出一聲“咔”的一聲打開了，一個(gè)身影從門外進(jìn)來了，地板發(fā)出“滋滋”的聲音，只是我太累了眼睛都睜不開了，迷迷糊糊感覺腳步聲停在我的床前，那個(gè)身影過來給我蓋好被子，又躡手躡腳地走開了，那腳步聲越來越遠(yuǎn)。
第二天媽媽有些咳嗽，應(yīng)該是昨晚為我太操勞了而生病了吧？
媽媽的愛是在溫暖的炒飯里，媽媽的愛是在不停地嘮叨中，媽媽的愛是在腳步聲中。
腳步聲作文3
坐在車上，搖開車窗，看到一棵棵柳樹已經(jīng)萌發(fā)了嫩芽，風(fēng)吹得樹枝沙沙作響，我知道，這是春的腳步聲；車開到橋下時(shí)，我看到一大片的迎春花向我微笑，一個(gè)小姑娘把手指向他們說：“媽媽，看！”我知道，這是春的腳步聲；再往前走，突然聽到“喳喳喳”的聲音，原來是幾只小鳥在樹梢上歌唱，我知道，這是春的.腳步聲……
昨天猛然發(fā)現(xiàn)網(wǎng)上有一個(gè)“3月攝影大賽獲獎(jiǎng)作品”出于好奇心，就進(jìn)去看了看。我發(fā)現(xiàn)，春天真神奇��！一個(gè)小小的，在普通人看來最討厭的蒼蠅，在春天生機(jī)勃勃綠葉的映照下，顯的那么生動(dòng)，靈活，可愛。春天真神奇哇，又一張照片勾起了我對春天的好奇心：一棵大榕樹在金色的陽光照耀下，綠意盎然，一位農(nóng)民伯伯牽著一只牛在榕樹下吃草……我知道，這些照片是春的腳步聲。
春天，大地蘇醒，草長鶯飛，朝氣蓬勃，在這美好的季節(jié)里，我想說的只有一個(gè)字：“萌”是啊，有什么能比這陽春三月更萌的呢，春，是你讓我看到了生命的生機(jī)，是你讓我看到了生活的美好，謝謝你……
腳步聲作文4
噓，上課了！讓我們來聽聽老師的腳步聲。
“啪啪、啪啪”，一聽這急促的聲音，就知道教數(shù)學(xué)的唐老師來了，那“啪啪”聲，正發(fā)自唐老師腳上穿的那雙锃亮的黑皮鞋。唐老師性子急，每次都跑著來上課，所以那“啪啪”聲尤為響亮。
第二節(jié)課到了，雖然此刻教室里吵得天花板都要掀起來了，可你最好認(rèn)真聽，如果發(fā)出“咯噔、咯噔”的腳步聲，千萬千萬要抱臂坐正，否則……“邦！”一聲洪亮有爆發(fā)力的塑料門撞擊聲，足以把人嚇一跳，不用猜這肯定是朱老師。她是我們的英語老師，我覺得她更像一團(tuán)火焰，你乖乖的她就很溫暖，如果你惹惱了她，那可要小心了！所以她的課你要打起十二分精神。
“叮�！鄙险n鈴聲再次響起，我又豎起耳朵聽門口的腳步聲。咦？竟然一點(diǎn)聲音都沒有，難不成老師沒來？然而這時(shí)，正是需要警惕的'時(shí)候，因?yàn)檫@節(jié)是語文課。語文老師周老師，總喜歡趁同學(xué)們不注意的時(shí)候，悄悄站在門外，靜靜觀察每一個(gè)同學(xué)的表現(xiàn)。周老師就像一個(gè)偵探，讓我們捉摸不透，又害怕又喜歡。
老師們性格迥異，腳步聲也各有千秋，是不是很奇妙？
腳步聲作文5
愛，是風(fēng)雨后的彩虹；愛，是香濃咖啡中甘苦的香味；愛，是一場大雪后溫暖的陽光。而那熟悉的腳步聲，是對我深深的關(guān)懷和無限的愛。
“慈母手中線，游子身上衣”“孟母三遷”……自古以來，親人與親人之間就如同一個(gè)人一樣，而親人的'腳步聲，你也知道是什么樣的聲音。而我最熟悉的腳步聲，那就是我媽媽的腳步聲。
斗轉(zhuǎn)星移，日月交替，在地下待了三年的蟬又迎來了一夏的歡唱，而在這個(gè)夏天，我讀到了媽媽的腳步聲。
七月中的一天，媽媽拖著沉重的腳步上了樓，我家住在三樓，樓層雖不高，但是對于疲憊的媽媽來說，就似爬珠穆朗瑪峰一樣高，一樣難。
我睡在床上，早就聽到哪沉重的腳步聲了。我想：一定是媽媽回來了。可是為什么今天的腳步聲與往日一點(diǎn)也不一樣的呢。今天的腳步聲是那般的沉重，而且沒聽到一聲，就像身體中集中了一顆子彈那般的疼痛。
媽媽終于開了門，我假裝睡著了，而媽媽一進(jìn)家門那沉重的腳步聲便沒有了，而變成了沉重中帶著一絲輕巧。媽媽進(jìn)了我的房間以后，那就全輕巧了。
我讀懂了媽媽的腳聲。
腳步聲作文6
媽媽總說我是個(gè)樂于思考，善于觀察的孩子。最近，我又有了新發(fā)現(xiàn)，我發(fā)現(xiàn)我們班的每一個(gè)任課老師的腳步都各有不同。
英語趙老師的'腳步聲很輕盈，宛如一陣輕盈的春風(fēng)，又如同春雨打在綠葉上的聲音。她講課的語速并不快，語氣也很輕柔，但是當(dāng)有同學(xué)不遵守課堂紀(jì)律時(shí)，趙老師只要看他們一眼，大家都會(huì)立刻改正過來。趙老師的課生動(dòng)有趣，在課堂上會(huì)帶我們玩一些游戲，所以英語課上常常充滿了歡聲笑語。
語文陸老師的腳步聲很輕快，她的高跟鞋敲擊地面時(shí)發(fā)出清脆的響聲，就像一只小鳥在歡快地歌唱。她走路很快，讓人聽起來覺得她很有精神。她一進(jìn)教室，便用敏銳的目光掃視著教室里的每一個(gè)角落。陸老師喜歡寓教于樂，常常在課上給我們講敘一些課外的知識(shí)，記得上十四課時(shí)，陸老師給我們看了一段關(guān)于海洋公園的視頻，里面給我們介紹了海洋公園的各種游藝項(xiàng)目，讓我印象最為深刻的一幕是：在海獅表演中，一位工作人員假裝落水了，海獅把他從水里救到了岸上，還幫他做人工呼吸。這段小插曲逗得我們?nèi)嗤瑢W(xué)捧腹大笑。
雖然每個(gè)老師的腳步聲都不一樣，但是我能從每一個(gè)老師的腳步聲中聽出她們對我們真切地關(guān)懷，也能從老師們的腳步聲中感受到她們對我們深厚地愛。
腳步聲作文7
星期天早晨醒來，媽媽就催我去寫英語練習(xí)，當(dāng)時(shí)我眼睛還沒睜開呢！
我坐在書桌前，真希望媽媽趕快走，這樣，我就能抄答案了！果然，如我所愿，媽媽從我房間出去看電視了。
我小聲地說：“我自由了！”我馬上翻到練習(xí)本的末尾抄答案了。剛抄了一點(diǎn)，就聽見了門外響起了腳步聲，我嚇得魂飛魄散。我趕緊向門外瞟了一眼。原來是奶奶在客廳走動(dòng)。于是，我又放心地抄了起來。
可還沒抄幾題，門外又響起了一陣腳步聲，而且這可怕的聲音正向我逼近。我的`心怦怦直跳，轉(zhuǎn)身偷偷地看了一眼，呼……我長長地吐了口氣。原來是爺爺上洗手間。洗手間離我房間很近。
還沒等我靜下來抄答案，又有一陣腳步聲。我猜這次也許是爸爸了�？墒�，我把頭伸出來一看。哎呀，不好，竟然是媽媽！我趕緊把答案翻回去，裝模作樣地寫起來。
媽媽看到我端端正正地在寫，滿意地說：“好！繼續(xù)寫！”然后她轉(zhuǎn)身就走了。我手心可捏了一大把汗。這次算我運(yùn)氣好，真是有驚無險(xiǎn)。
腳步聲作文8
弟弟每天上午下午放學(xué)歸來，先在樓道里喊出聲來，然后，上樓梯臺(tái)階。
弟弟從不會(huì)輕輕地上樓，每一個(gè)臺(tái)階都要重重的腳步，好像他力氣大似的。我家住二樓，所以只要我在家，靠聽腳步聲就能知道弟弟回來。
如果我沒有及時(shí)給他開門，他不是用手咚咚，就是用腳踢，我每當(dāng)在他快上來時(shí)，趕緊開門。有時(shí)，弟弟同學(xué)來找他，他匆匆的下去，上來時(shí)候也是風(fēng)風(fēng)火火，趁他下去的時(shí)候，趕緊忙別的事。我要有事情干，弟弟咚咚聲是很煩，等幾分鐘，還沒把東西放下，他已經(jīng)好幾聲，每到這時(shí)候，媽媽急了，說，開門呀。每次怨我不開，還是你兒子敲門方法不對。
我要在寫寫字，看看書，媽媽和弟弟回來，聽不到腳步聲音，敲門，咚，都能把我嚇一跳。
每一次都要說弟弟不要用手和腳，上一次，我說他，弟弟還怨我不開門，又說我沒用手和腳敲門，那你的咚咚聲音，從哪冒出的'？再跟他說，他又著急的說，我說了，沒有。
就因?yàn)檫@樣，我家的門特別臟，讓媽媽擦一下，她只是笑一笑。
弟弟我真的希望你不要再這樣敲門。
腳步聲作文9
我聽過許許多多的聲音，有哥哥寫作業(yè)的聲音，有爸爸下廚房的炒菜聲，也有樹葉隨風(fēng)飄落的聲音……但是，讓我最難忘的還是媽媽的腳步聲。
媽媽的腳步聲是溫馨的。記得有一次放學(xué)，我沒帶雨傘，可媽媽只帶了一把傘，媽媽看著我獨(dú)自站在大門邊，就連忙邁開大步跑回家，給我拿雨傘。不久，我熟悉的腳步聲由遠(yuǎn)而近來到了我的身旁，更讓我驚訝的是媽媽竟然把一把大傘給了我，然后接過我手中的書包。媽媽一邊背著我的書包，一手撐著雨傘，一手還牽拉著我的小手。一路上我聽著媽媽堅(jiān)定有力的腳步聲，我感受到媽媽滿滿的`愛。媽媽，你是世界上最好的媽媽！
媽媽的腳步聲是甜蜜的。一次媽媽出去買東西，還大老遠(yuǎn)的，我就聽到了啪嗒啪嗒的聲音從樓梯間傳來，那就是媽媽的腳步聲，也是我最愛聽的音樂旋律。媽媽總是給我?guī)砦殷@喜和快樂。打開媽媽的包包，里面有我喜歡的毛絨娃娃，有我喜歡吃的水果、零食，還有我喜歡的裝飾品……媽媽所能想到的都是我這個(gè)小公主所需要的。頓時(shí)，甜蜜、幸福感油然而生。
媽媽的腳步聲既溫馨又甜蜜，而我也伴隨著媽媽的腳步聲幸福地成長著。
腳步聲作文10
媽媽的腳步聲多種多樣。在我寫作業(yè)的時(shí)候，媽媽的腳步聲非常的'輕，仿佛是白云落在地上一樣的聲音，代表著媽媽對我的關(guān)心。
在我復(fù)習(xí)的時(shí)候，我有些累了，媽媽就會(huì)邁著關(guān)心的腳步聲走來，從背后拿出一個(gè)水果或是一瓶牛奶，再加上一句：“寶貝，去休息一會(huì)吧�！边@時(shí)，我心里比吃了蜂蜜還要甜很多倍。
在我睡覺時(shí)，媽媽就會(huì)邁著輕輕的步子，走過來，對我說：“寶貝，晚安！祝你做一個(gè)美夢�！边@時(shí)我的內(nèi)心有一種無法言語的母愛。
記得有一次，媽媽和我吵架，我把責(zé)任全都推給了媽媽，媽媽的臉上有一種委屈的樣子，我叫媽媽出去，媽媽的腳步異常沉重。過了一會(huì)兒，我平靜下來，我不好意思地對媽媽說：“媽媽，我錯(cuò)了,媽媽的腳步聲又變得輕快了！”
媽媽的腳步聲蘊(yùn)藏著對我的愛！
腳步聲作文11
坐在明亮的臺(tái)燈下，媽媽輕輕從身后走過那腳步聲，很輕、很慢。
我想起小時(shí)候上幼兒園時(shí)，媽媽的腳步聲總是有節(jié)奏地“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”的，又輕又快的。每當(dāng)我聽見門外傳來熟悉的.“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”的聲音，馬上就知道是媽媽回來了，于是，立馬放下手中的一切事情，像一只饑餓的狼看見一只兔子，一陣風(fēng)似的沖了出去迎接?jì)寢尅?/p>
上了小學(xué)，開始每天有作業(yè)了，我不再出去迎接?jì)寢�，媽媽的腳步聲也好像沒有那么有節(jié)奏地“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”了，開始變得很輕。上了高年級，那腳步聲就更輕了，有時(shí)，像貓一樣一聲不吭。
一到晚上睡覺的時(shí)候，門外媽媽腳步聲就會(huì)慢慢越走越近，一直到我的床前，拉拉我的被子，摸摸我的頭。然后，媽媽的腳步聲才輕輕地離開。
媽媽，我感受到了您的愛，您的愛就在那不斷變化的腳步聲中。
腳步聲作文12
上星期在放學(xué)的路上，我聽到一陣急促的腳步聲，一位媽媽抱起一位正在哭的小女孩，看著她們，我想起媽媽那沉穩(wěn)而有節(jié)奏的腳步聲……
記得小時(shí)候，只要我一哭，準(zhǔn)會(huì)聽到媽媽急匆匆的腳步聲，緊接著，媽媽就會(huì)把我摟在懷里，然后拿著玩具哄我。
稍大一點(diǎn)兒，媽媽便開始教我學(xué)走路。我清楚地記得，我邁出第一步，便是媽媽扶著我的。在我剛剛學(xué)會(huì)走路的.時(shí)候，我只要一聽到媽媽的腳步聲，便會(huì)拍手迎接她，然后聽到媽媽夸獎(jiǎng)我一番，心里美滋滋的。那時(shí)，我是多么希望經(jīng)常聽到媽媽的腳步聲��！
上學(xué)以后，我就怕聽到媽媽的腳步聲了。只要一聽到媽媽的腳步聲，我就趕緊寫字、讀書。媽媽不在的時(shí)候，我因?yàn)樨澩娑⒄`了功課，考試成績不好，媽媽狠狠地批評了我。無論是她嚴(yán)厲的目光還是溫馨的話語，都使我銘記不忘。
從那以后，每當(dāng)我對學(xué)習(xí)感到厭倦或疲乏的時(shí)候，媽媽的腳步聲就仿佛回蕩在我的耳邊，這便使我增添了勇氣和力量。
腳步聲作文13
在日常生活中總避免不了有腳步聲，有的緩慢，有的慌忙，有的沉重，還有的……而我記憶深刻的腳步聲卻是媽媽的。
小時(shí)候，媽媽的腳步總是輕快的。“嗒，嗒，嗒”的聲音伴隨了我六個(gè)春秋，而漸漸輕快的聲音變成了緩慢的“嗒一嗒一嗒”的聲音。
那一個(gè)下午，剛發(fā)了成績，久久在90多分徘徊的我竟然上了95分，我懷著欣喜的心情靜靜的'在家中等候著，等候著媽媽回來。我想媽媽會(huì)像以前一樣抱著我，我仿佛又回到了小時(shí)候，摟著媽媽的脖子盡情的撒嬌，媽媽帶我去公園，買新衣服哄我睡覺……
一陣緩慢的腳步聲漸漸靠近，我懷著激動(dòng)的心情打開了門，對媽媽說：“媽媽我考了95分以上！”母親換好鞋，欣慰地?fù)е艺f：“真棒，一定要努力！”
媽媽揉了揉我的頭，到了臥室輕輕地又略帶疲憊地對我說：“沒有事，就快睡吧！”這時(shí)，我多想回到小時(shí)候，親昵的摟著母親的脖子一起玩。
而今，隨著工作的壓力母親日漸消瘦，但她笑笑說沒事，就當(dāng)減肥了。
“嗒一嗒一嗒”的聲音再次在耳畔響起，就像音樂家演奏的天籟之音。哦！母親那腳步聲聲。
腳步聲作文14
“吸吱，吸吱，是誰？我立馬提高了警惕，屏息著凝視著房門下方的玻璃處，一雙腳踩著影子走了過來。
每天吃完晚飯，小罡同志都要玩一會(huì)兒手機(jī)，這時(shí)候我也可以順便蹭點(diǎn)他的`機(jī)會(huì)也玩一下Ipad。當(dāng)他已經(jīng)拿著手機(jī)癱在床上時(shí)，我就可以開始頂風(fēng)作案了。走進(jìn)房間，推上房門，打好簾子。嗯？小罡同志玩完了？好吧，我的作案才剛剛開始。
放下左耳的耳機(jī)，可以時(shí)刻察覺到老爸，老媽的動(dòng)機(jī)。等等！有腳步！從這對地板壓力產(chǎn)生的聲響來看應(yīng)該是老爸，不對！這個(gè)腳步聽起來有點(diǎn)輕快，感覺有點(diǎn)像老媽的腳步，等一下，他怎么停下來了？不會(huì)在后面的玻璃處看我吧？完了！完了！嚇的我趕緊把耳機(jī)取下，按滅屏急忙做出一幅正在拿書的動(dòng)作�？呻S著一聲巨響，哦！原來是小罡同志在做引體向上。我放下賊心，又重新拿起Ipad，可就在這時(shí)，老媽突然進(jìn)來。把我抓了個(gè)現(xiàn)行。人贓俱獲！我人沒了�。∥覟槭裁匆敲粗蹦�？老媽為什么偏偏要這時(shí)候進(jìn)來��？她為什么沒敲門啊？
“吱咯次—吱咯次—”這下完了又來一個(gè)。
腳步聲作文15
父親的腳步聲能讓我安心入睡，能讓我感到幾絲暖意，也能讓我安下心來。
“太遲了，快點(diǎn)上床睡覺�！备赣H說，我放下手中的書上床了。當(dāng)父親把燈關(guān)了，要把門關(guān)上的時(shí)候我看一絲細(xì)微的光，接著就是一片漆黑了。我環(huán)繞了一下四周，“真黑呀！”我低聲的說，伸手不見五指，我感到有點(diǎn)害怕，連忙像一只受到驚嚇的烏龜縮到“殼”里。我緊緊地拉著被子，不知過了多久，我迷迷糊糊的睡著了。
我剛睡了一會(huì)兒，猛地從床上一坐而起，在外的父親發(fā)現(xiàn)我的臥室里有些動(dòng)靜便向這兒走來。這時(shí)，我聽到父親的腳步聲，心中的恐懼頓時(shí)消失，連忙躺下床去裝睡，情不自禁的'說：“嚇?biāo)牢伊�，我以為要被父親發(fā)現(xiàn)了。啊，剛才那個(gè)噩夢真是可怕呀！”說完，我軟弱無力地躺了下來，不知不覺地又睡著了。在夢里，我來到了一個(gè)寒冷的地方，那里冰天雪地，寒風(fēng)呼嘯，突然我暈倒了，接著聽到一陣腳步聲，那沉穩(wěn)、有力、熟悉，然后感到很溫暖，我安然進(jìn)入了夢鄉(xiāng)！
“噔噔噔”我睡眼朦朧，聽見父親的腳步聲，我連忙起了床。父親的腳步聲停止了慢慢的越來越模糊，直到消失，吃完早餐，我背書包去上學(xué)了。
在路上，我一直想著昨晚的事，一直……
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