我的手作文15篇[精華]

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的我的手作文，希望能夠幫助到大家。

我的手作文1

　　愛是一封家書，總是讓異鄉(xiāng)的游子淚水漣漣，愛是一葉扁舟，滿載著思念與向往，愛是一塊手帕，替?zhèn)�心的人拭去淚水，愛是一滴晨露，滋潤干涸的心田。

　　愛在心里，愛在家園。人間處處皆是愛，天地萬物皆是情。

　　“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”每當(dāng)聽起了這首歌，我便想起了我親愛的媽媽，媽媽為我付出了多少汗水，不就是為了培育了我這棵幼小的樹苗嗎？

　　我記得在上三年級時，在期末考試前我得了高燒，空了三個多星期的課，老師來醫(yī)院告訴我說：“不讓我考試了，怕影響了班里的'平均成績�！蔽衣犃�，我哭了，媽媽再三要求，說是讓她去聽課，給我補課。老師最后還是勉強答應(yīng)了。

　　從此以后，媽媽起早貪黑地到醫(yī)院照顧我，還去學(xué)校補課，每次回來，她都累得腰酸背痛，還得忍著痛給我講題。

　　期末考試了，我全力赴考，并考出了好成績。

　　我取得好成績，是媽媽，是媽媽她以自己的辛勞，來換來我取得的優(yōu)異成績，是媽媽，她手牽著我的小手在我一次次挫折的路上走過，是媽媽，為我取得優(yōu)異的成績，她卻累倒了，是媽媽，在我遇到了困難，鼓勵了我。

　　媽媽在我成長的道路上，牽著我的手，一步一步的走過。走過了許多高山，跨越了許多河流，翻越了一座座山峰，跋山涉水，走向了成功。

　　母愛像一股細(xì)流，雖無聲，卻滋潤干涸的心田。

　　愛是比天空海洋更博大的宇宙。在那個獨特的蒼穹中，有億萬顆愛的星斗閃爍光芒，一顆顆流星劃過，就像愛的雨絲，綴起滿天星光。

　　“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”聽著這首歌，依然是那么親切，熟悉。

我的手作文2

　　多少困難，他陪伴我走過，可我卻后知后覺。

　　太陽像個火輪，熾熱無比。就是在這樣的一天，我們一家人，來到洋畬，去參觀那兒的“森林氧吧”。

　　映入眼簾的是一派綠色，竹子傲然挺立在山坡，繁密的樹葉綠得發(fā)亮，遮天蔽日，擋住了太陽光的炎熱，染綠了天邊稀疏的云朵，我媽媽、爸爸走在這條山間小徑，陶醉在大自然中。

　　我以為這場散步就是這么平靜，不料，一個轉(zhuǎn)彎，一條比原來小一倍的小路往低海拔延伸。那里的臺階似乎是人們踩出來的，呈現(xiàn)出波浪狀的弧形。我們小心翼翼地走下去。( )

　　哇，這里的景觀更是漂亮！晶瑩透亮的露珠嬌弱地依靠著綠葉；一旁的野花五彩繽紛，爭奇斗艷；不同的植物擠來擠去，俏皮可愛。這不，耳邊還有泉水叮咚的優(yōu)美琴聲回響。長期生活在城市中的我從來未見過如此世外桃源之景，我不斷贊嘆，爸爸媽媽也紛紛贊賞。

　　也許是看得太入迷了，腳下的泥土很調(diào)皮，在我踏上之際，向左一躥，我一時沒踩中，心頭一驚，身體直往下倒，可能會摔下這條山路，在這千鈞一發(fā)之際，我感覺到有一只溫?zé)岬拇笫志o緊抓住我，把我往回拉。我一看，是爸爸！“下面的路更陡了，我牽著你走吧，小心點。”爸爸的話讓我充滿安全感，我不禁握緊他的'手。我不知道有多久沒有牽過他的手了，還是小時候牽時的感覺。我不禁想起幼時，是他牽著我的手，過馬路時，才沒有意外；是他牽著我的手，在擁擠的人群里，才沒有走失。而此刻，是他牽著我的手，我才不會在山路上跌倒。我已經(jīng)無心再觀賞美妙的景色了，癡癡地走到終點。

　　后知后覺的愛，讓我幸福，也讓我內(nèi)疚。父親用他的手牽起了我的成長之路，使我擁有了戰(zhàn)勝困難的力量。我會緊握他的手，讓他感受到耕耘后收獲的甜蜜！

我的手作文3

　　老師，在成長路上，是您牽著我的手，讓我從稚嫩走向了成熟，有您的教導(dǎo)與陪伴，真好。

　　我剛上一年級，您牽著我的小手跨進(jìn)了教室，我從幼兒園的孩童變成了一年級的小學(xué)生。因為是私立學(xué)校，所以要住宿，記得在剛開學(xué)時，想要回家，要么生病要么是家里有事，才能回家。我十分想回家，只能裝病，我裝作肚子疼，疼得不得了，老師您牽著我的手將我送到了醫(yī)務(wù)室，在路上，老師您一邊安慰我一邊緊緊握著我的手，生怕我不小心被車撞了。到醫(yī)務(wù)室，盡管醫(yī)生說沒事，您還是那樣著急，想送我回家。老師，在成長的路上，有您陪伴，真好。

　　漸漸地，我長大了，變成了五年級的學(xué)生，您還是那樣牽著我的手，保護(hù)我。在去看電影的路上，要經(jīng)過一條馬路，您牽著我的手領(lǐng)著我們班的隊伍過馬路。來往的車輛看見您的手勢，都暫停了，您用自己的身體保護(hù)著我們，防止發(fā)生意外。老師，在成長路上，有您保護(hù)，真好。

　　轉(zhuǎn)眼間，我們上六年級了，馬上就要升初中，但是，在您心底我還是小孩子，需要被照顧。每次晚上回宿舍，您都在后面看著，陪著我們回宿舍，雖然您的家和我們的宿舍不順路，但是您寧愿繞遠(yuǎn)，也要將我們安全送回宿舍。老師，在成長路上，有您的.呵護(hù)，真好。

　　我最親愛的老師，您牽著我的手陪我走過了小學(xué)階段，教會了我們豐富的知識，讓我們明白人生的真諦，我們遠(yuǎn)走高飛，而您原路返回，老師，在小學(xué)六年，感謝您的教導(dǎo)和陪伴，有您，真好。

我的手作文4

　　往事如煙，從小到大我見過的手多種多樣，有胖，有瘦，有大，有小……這些手都有自己的用處，但唯有給自己力量的我的手，一直激勵著我努力向上！

　　我是一個胖子，當(dāng)然我的手也一定是一雙肉手。我的手上有許多紋路，除了大拇指外，其它手指跟下都有一個凹洞，越胖越深，我手上的紋路有：事業(yè)線、智慧線、生命線……表示了我的未來？當(dāng)然這是不科學(xué)的說法。每個手指都有二到三節(jié)，指尖都有指紋，它是每個人的專屬印跡。

　　我的這雙肉手曾經(jīng)帶給我許多力量。記得本學(xué)期有壘球比賽，我十分激動，因為上學(xué)期我沒選上，這次我打算加強訓(xùn)練。在學(xué)校里我練了一次又一次，雖然已經(jīng)拼盡全力，卻怎么也扔不出三十米。這個“三十米”啊，真是一個難以破解的“魔咒”！我和媽媽說了這件事，我堅定地對媽媽說：“我一定要參加！”看我堅決的樣子，媽媽答應(yīng)陪我一起練習(xí)。每天早上，我們一起到樓頂上的空地練，在兩人相距20米左右的`地方，我把壘球扔給媽媽，媽媽再扔給我。剛開始，因為我很胖，身體不夠靈活，我的肉手也難以帶著我的夢想去飛躍。當(dāng)我扔不過媽媽時，我心里很悲傷，總顯出一副很沮喪的神情，但我總把手捏得緊緊的，這樣才不至于讓自己輕易放棄。媽媽知道我好強，還故意刺激我：“你怎么扔得這么差，還不如我，這怎么去比賽？”我心中燃起藍(lán)色的怒火，竟然這么小看我，我一定要讓你知道我的厲害！接下來，我按照老師教的方法先助跑，然后用我那堅強有力的胖手扔了出去，竟然扔出了三十幾米，太好了，這是我的新記錄！我高興得一蹦三尺高。后來，我在壘球比賽中，真是獲了獎。

　　我知道每個人的手都有自己的能量所在，但在超越自己的這條路上，我相信我的這雙肉手一定會再創(chuàng)奇跡！

我的手作文5

　　手心突然傳來一陣溫?zé)�，我詫異地回頭。是瑞特！我們相視而笑，只聽見一聲“來吧，我?guī)湍悖　彼�一臉愉悅，一陣風(fēng)吹過，好似帶走了我全部的憂愁。

　　那是一次秋游，陽光明媚的午后，我們來到一個攀玩的地方。同學(xué)們一個個摩拳擦掌，躍躍欲試，弄得我心里癢癢的，明知道自己有恐高，卻好像有一股無形的力量將我推了上去。直到爬了一半，猛然醒悟，恐懼感襲面而來，我卻是進(jìn)退不得。不斷有人超越我到達(dá)終點，而我卻是出了一身冷汗。

　　“前面的干嘛呢？快走啊！”已經(jīng)有同學(xué)不耐煩了，甚至有人在后面推了我一下。恐懼感越來越深，它好似一顆種子，已經(jīng)根深蒂固，而且好在不斷壯大，很快就將我吞沒。那一瞬間我有想過會不會就此松手，結(jié)束生命。

　　“你在干嘛呢？”耳畔突然響起熟悉的聲音，我猛然驚醒。瑞特來了！她一瞬間就成了童話里的巨人，我將希望之心全給了她。聽完原因后，她輕輕的笑道：“原來你恐高��！”隨后牽起我一起前行。

　　手中傳送的'溫度一直沒有停止，我深淵中的一顆恐懼的心也被拉回光明�？粗�身旁那張輕松的臉，我的心里也變得歡快。路上的風(fēng)景依舊美麗，耳畔的清風(fēng)依舊舒爽，唯一改變的便是我的心境。我的心中已然一片祥和，或許我對瑞特的信任便是從那日起生根發(fā)芽，茁壯成長，但無論如何，我都很感謝她能牽著我的手，給我力量，給我?guī)椭��?/p>

　　“到了！”我的心緒又被拉了回來，瑞特笑著看著我。我看著她那天真無邪的笑臉，心中升起一片暖流�！拔易吡�，再見！”她轉(zhuǎn)身，像一只自由的小鳥。

　　“再見——”我說道，話到嘴邊欲言又止。

　　——還有，謝謝你，能牽著我的手。

我的手作文6

　　兒時，父親拉著我的手，我搖搖晃晃，搖搖晃晃地走……

　　童年

　　夕陽西下，一抹殷紅映在天邊，大塊大塊的白云在夕陽余暉的映襯下，呈現(xiàn)出一抹嫣紅。

　　仔細(xì)地看云絮好像在飄動，夕陽輕吻地平線，劃分出了并不清晰的白天、黑夜。父親緊緊地拉住我的手，我身體左右傾倒，用盡全身的'力氣邁出了第一步。

　　我盡可能的保持平衡，抬頭望向父親，父親沖我微笑，他動了動拉著我的手，緊攥著沒放開。接著我貪婪地呼吸空氣一次，雙腿彎曲，像跑步那樣子沖了出去，輪滑鞋動了。我一個不穩(wěn)就向后面躺去，但夕陽下拉著我的手依然有力量，有溫暖。

　　長大

　　兒子今年已經(jīng)四歲了，他不再拼積木，玩玩具汽車卻整天吆喝著；“媽媽，我是男子漢，長大了�！闭f著，他拿起了木棍兒，搬了個小椅子，坐在門口，緊盯著那扇黑色的大門，當(dāng)起了看門神。

　　我坐在客廳看電視，看的讓人心驚膽顫，又讓人欲罷不能的懸疑電視劇。夜很靜，客廳里散發(fā)著微弱的白光，電視的光亮一閃一閃，還有微弱的風(fēng)聲，“沙沙沙……”的聲音。電視中講著案發(fā)過程的聲音伴著音樂透出森森寒意，好像空氣中飄著些東西。我的手擋在眼前，還露了個指縫窺探電視一角。

　　兒子走到旁邊說了句話；“媽媽，媽媽別害怕，我保護(hù)你，壞人我給你打跑�！彼�拉著我的手靜靜的。他的手很軟，一只手包住了我的幾根手指頭，可是他就這樣拉著我。夜晚，一絲風(fēng)含著冷氣席卷而來，凍得我有些發(fā)抖，但他的手很溫暖。

　　父親，他有著一只溫暖我的手。兒子，他也有一雙溫暖我的手。

　　每個人的手都很暖，那溫暖是一份傳承，一份愛。

我的手作文7

　　多少個春夏秋冬的來回；多少圈在時刻表少劃過；多少次狂風(fēng)暴雨襲擊我們；但終究花兒開放；太陽再次升起與落下，小草再次碧綠。

　　劃過過的鐘表歲月的逝去，我們終究要活下去，我們終究會長大。

　　一次又一次緊張的考試，一次又一次的精神崩潰。那一張張雪白的試卷上在一次又一次的掛上了紅燈籠，多么的耀眼，發(fā)出了那刺眼的光，讓我的眼睛留下了悲傷的眼淚。

　　花兒還會為我開放嗎？

　　沒關(guān)系的，那只不過是一次測驗，多少個春秋的輪回，你還不是都過來了嗎？小草會有它開花的時候，沒話也是在寒冬中綻放的嗎？曇花也有開得時候。相信自己是可以的！

　　恩，梅花也可以在嚴(yán)寒中綻放，我為什么不能呢？媽媽是你讓我懂得我也在嚴(yán)寒中綻放。

　　我和朋友又發(fā)生了矛盾了，我該怎么辦？

　　矛盾是會有的，我們都不可避免的，有了矛盾只要我們?nèi)セ�解，就可以了。生活之中我們要忍，忍一時風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。

　　是的，我們的'事情應(yīng)該自己解決，媽媽是你讓我如何做人做事。

　　“你怎么可以這樣的呢。不是說了不要在這里吸煙嗎？”“吸煙是我的事，不是你的事，你管這么多干嘛？”

　　接著就發(fā)出了一聲聲的吵架聲。我又一次和我的爺爺吵架了。

　　“我們是一家人，我們要相親相愛，心平氣和的說，更何況你是小孩，更不應(yīng)該這樣呀，一家人血濃于水。記住要相親相愛。

　　一路走來風(fēng)雨的襲擊，但是我并不害怕，反而是那樣的溫暖，那樣的鎮(zhèn)靜，是因為一路走來有了您牽著我的手！

我的手作文8

　　“人有兩件寶，雙手和大腦，雙手會寫字，大腦會思考……”這首在小學(xué)一年級學(xué)過的歌，至今仍在我的耳邊回響。它告訴我們?nèi)说氖峙c腦就像寶貝一樣珍貴，缺一不可。今天，我就講兩寶貝其中的一件：“手”。

　　我們的生活中常常你不開手，有粗糙的手、有靈巧的手、有勤勞的手、有懶惰的手……今天，我就向大家吹一吹我的手。

　　我的手，是一雙靈巧的手。我拿起彩筆，畫藍(lán)天、白云；畫高山、大海；畫花鳥、草木，贊美祖國的大好山河。我拿起毛筆，寫春聯(lián)，給家庭及親友帶來新春的喜慶；我拿起大提琴，奏出優(yōu)美的旋律，在外公外婆、爸爸媽媽生日的時候，獻(xiàn)上一曲，為他們送上生日的祝福；我拿起彩泥，捏上各種活潑可愛、惟妙惟肖的小動物，像十二生肖等，送給我的好朋友……

　　我的手，是一雙勤勞的'手。我的外婆用她那雙溫暖的手關(guān)心著我、呵護(hù)著我，讓我快樂成長，現(xiàn)在我逐漸長大了，我該懂得怎樣用我的雙手去回報我的長輩。我會幫外婆整理房間、打掃衛(wèi)生、倒垃圾，看到外婆從超市買菜回來，我會趕忙跑下樓去，幫外婆把菜、大米提上來。外婆累了，我會幫她捶捶背、摟摟肩……

　　我的手，是一雙友誼的手。同學(xué)忽然生病，我會把他扶到醫(yī)務(wù)室去，讓校醫(yī)及時為他診治；看到同學(xué)在路上的書本或圍巾掉了，我會主動地幫他撿起，還給他們……

　　我的手，雖然表現(xiàn)還不錯，但可不能驕傲自滿哦！我現(xiàn)在年紀(jì)還小，愿我在人生的道路上，不斷努力學(xué)習(xí)，不斷改造自己，把我的手變得更靈巧、更勤勞、更友愛，將來去建設(shè)我們偉大的祖國、美麗的家園，去感恩曾經(jīng)關(guān)心、幫助我的人！

我的手作文9

　　那一年，好朋友小玉轉(zhuǎn)學(xué)到云南去讀書。

　　“小豆，我到云南了，以后常聯(lián)系哦!”電話里小玉很是開心地和我說著一路到云南的見聞。

　　小玉的哥哥在云南做生意，出于方便對小玉的照顧，就把仍在讀高二的小玉轉(zhuǎn)學(xué)到了云南，因為全家人都在云南，所以小玉的哥哥事先把機票都買好，托朋友拿給小玉，按小玉說的，她是自己一個人乘做機場大巴，一個人登機，轉(zhuǎn)機時，一個人在那候機，直到轉(zhuǎn)機后，哥哥一行人在機場接到她。

　　“小玉這孩子，就是個聰明的孩子，膽大心細(xì)，這么大老遠(yuǎn)的就敢自己坐飛機去，”飯桌上，我和父母談過了小玉，他們說道，“哪像你這小丫頭，膽小怕事，什么事還要我們大人幫襯呢，哎，什么時候我們能省心呢?”

　　我不說話，吃完飯便回了房間去看書。

　　同學(xué)萍萍打電話約我出去買衣服，出去了才發(fā)現(xiàn)，同行的還有一個同學(xué)。

　　”這衣服好看嗎?“萍萍試穿了一件牛仔連衣裙，在我們面前轉(zhuǎn)著圈。

　　“嗯，挺好看的�！蔽艺f道。

　　“一般吧，我覺得這裙子款式有點舊，而且顏色不太襯膚色�！蓖�行的另一個同學(xué)說道。

　　萍萍采納了另一個同學(xué)的意見，又換了一件在我看來也還可以的衣服。

　　“小豆平時的`衣服都是他父母買的，她自己基本沒有逛街買過衣服，所以眼光不挑剔。”

　　萍萍說的是實話，我卻沉默了。

　　想起了五年級時，剛學(xué)會騎自行車的自己，很高興地從學(xué)校騎到老家，自以為會得到父母的夸獎，得到的卻一副怒顏。

　　買好了火車票想去異地看下朋友，卻被父母再三普及單身女孩坐車的危險性。

　　一邊捧在手中，含在嘴里，另一邊卻又嘆息著兒女還不懂事。

　　可不經(jīng)風(fēng)雨，哪能成長。

　　放開手，用信任的愛和目光去支持，也許，我們會回報給你們欣慰的驚喜。

我的手作文10

　　太陽烤著大地，葉子打著卷兒，知了熱得不敢叫了。這時你也許會看到一個頭發(fā)凌亂，穿著拖鞋，身上睡衣還未換的少女坐在沙發(fā)上，正吹著空調(diào)，吃著冰棍，看著電視。這就是我，暑假中的我，生活在表妹家中的我。

　　“姐，你作業(yè)寫完了嗎？”一個活潑有力的聲音從臥室里傳出來，聲音的來源不用說也知道，肯定是我表妹。她扎著高高的馬尾，白色的襯衫配上淡藍(lán)短褲，完全是一個天元少女�！霸缭谝粋�月前就寫完了�！蔽覒醒笱蟮卣f�！鞍パ剑�你不要整天呆在家里，我教你輪滑�！彼�一臉興奮的樣子。我依舊賴在沙發(fā)上，“不要啊，我的電——”話未說完，她就拉起我的手，拽著我出了門。

　　“啊——”穿上輪滑鞋的我時不時發(fā)出慘叫聲，表妹卻在那里哈哈大笑�！澳銊e笑啊，過來拉我一把�！蔽覜]好氣地瞪了她一眼。她憋紅了臉，好像有一肚子笑料沒笑完地向我走來。她拉起我的手，我才敢邁開步子。她看著我小心翼翼的樣子，嘴角揚起一抹壞笑，我有一種不好的預(yù)感�！鞍　�—媽媽——”果然，她突然拉著我跑起來，我連一絲防備都沒有。

　　第二天清早，“喂，我們?nèi)ネ姘�！”我一臉興奮地對表妹說。表妹看了我一眼，笑道：“昨天不是不想下去嘛�！蔽已劬λ奶帍埻�著，“咳咳，哪有�！睋Q上鞋，表妹依舊拉著我，我也沒那么害怕了。今天要加大難度，表妹滑得更快了。不知不覺，前面出現(xiàn)了一個斜坡，她一言不發(fā)地拉著我往下滑，我的'心好像漏了一拍，風(fēng)耳邊呼呼地吹。感覺到了平地，我緩緩睜開一只眼，確保自己安全了，才放松下來。她看著我，我看著她，相視一笑，手拉手繼續(xù)前行。

　　藍(lán)天白云下回蕩著清脆的笑聲，鳥兒也在歡樂歌唱，我看著前面拉著我的她，頭發(fā)被風(fēng)微微吹起。謝謝你拉起我的手，把我拉出了懶惰。

我的手作文11

　　人生中總會有那么幾個人、幾件事讓你感到很溫暖，而我就有這么一個人學(xué)校的安保老師，讓我度過了溫暖的童年，令我難忘。

　　有一天上學(xué)，寒風(fēng)習(xí)習(xí)。我雖然穿著一件厚厚的衣服，可我還是覺得有點冷。來到學(xué)校門口，安保老師走了上來，俯下身子對我說：“孩子，你冷嗎？”我簡單的回答說：“有一點”。安保老師伸出大手拉著我，走進(jìn)學(xué)校。這時，我突然感覺到我的小手變暖和了。

　　有一天放學(xué)，有幾位調(diào)皮的同學(xué)故意把我攔進(jìn)了一幢教學(xué)樓的角落，其中有一個同學(xué)還露出了嬉皮笑臉的傻笑。我的心里害怕極了，不知道他們要對我干什么，小心臟七上八下地咚咚直跳。突然，那個對我傻笑的人低聲地說：“保安來了�！彼麄兗奔泵γΦ匾�拖著我一起走，我大聲喊著：“安保老師，安保老師。”安保老師真是順風(fēng)耳啊，只見他大跨步地向我們這邊沖過來，那幾個同學(xué)就像兔子似的.一溜煙跑了。安保老師露出了滿臉的笑容，拉著我的小手說：“放學(xué)了，咱們回家吧�！蔽覞M眼盈著熱淚，感激地說：“安保老師，謝謝您今天救了我！”“沒事的，沒事的�！卑脖＠蠋熚⑿χ鵂恐�我的手，走出了校門。這只手，讓我感受到了從所未有過的溫暖。

　　這就是我的童年。一個被老師牽著手長大的童年，一個溫暖而又幸福的童年。

我的手作文12

　　哇的一聲啼哭，打破了夜的寧靜�？矗≡聝盒α�，笑得那么溫柔，那么美麗；星星也笑了，笑得那么可愛，那么調(diào)皮。

　　產(chǎn)房里，出生僅有兩天的我，眨著靈動的大眼睛，好奇地望著這片白茫茫的世界，小手不停地?fù)]動著，嘴里還說著只有自己才聽得懂的語言。媽媽笑了，輕輕地握起我那白白胖胖的小手，放在她那溫暖又寬大的掌心里。

　　這時，媽媽的手是世界上最舒服的手。

　　我蹣跚學(xué)步時，媽媽牽著我的小手一步一步往前走。每當(dāng)我走累了，媽媽就會給我好吃的東西鼓勵我的。她還會哄我說：寶貝乖，再走一步你就勝利了。那時，勝利離我是那么遙遠(yuǎn)，但是，我知道，只要媽媽牽著我的手一步一步往前走，就是勝利。

　　這時，媽媽的手是世界上最令人安心的手。

　　那一年的`冬天，一片片晶瑩的雪花落在窗外。我總愛用我那雙小手在玻璃窗上寫著只有我才懂的文字，還嘻嘻哈哈地亂說一氣，媽媽總會輕柔柔的摸著我的頭，抿著嘴，暖暖的笑著。媽媽還會用她那熱乎乎的大手牽著我早已凍僵的小手，陪著我一起在外面打雪仗，堆雪人，歡笑聲蕩漾在房前屋后。

　　這時，媽媽的手是世界上最溫暖的手。

　　我漸漸地長大了，可媽媽卻還是不放開我的手。每天早上，她總是牽著我的手走進(jìn)校門，再走進(jìn)教室。每天放學(xué)，媽媽又會牽著我的手回家。有時還會變戲法似的拿出一塊蛋糕，一個蘋果，或是一支糖果。

　　這時，媽媽的手是世界上最神奇的手。

　　隨著時間的飛逝，我已經(jīng)上五年級了，那校門不知道被媽媽踏了多少次，踩了多少回。我就像媽媽手中的一只風(fēng)箏，不管走得多遠(yuǎn)，飛得多高，媽媽永遠(yuǎn)都牽著我的手。

　　成長路上，她牽著我的手，真好！

我的手作文13

　　老師說要夸夸自己的手，我到底應(yīng)當(dāng)對自己的手有多少自豪感我不知道。但是我知道我有著一只會惡作劇的手和一只有魔法的手，我對自己的手有著奇怪的感覺。

　　我先說我的`左手吧——搞惡作劇的手。你知道它為什么是一只惡作劇的手呢？因為我的左手在每個愚人節(jié)都搞過惡作劇。比如，在我五歲的那個愚人節(jié)，把爺爺?shù)蔫�匙弄斷了，把爸爸關(guān)在房間里……這就是我的左手。我根本不敢相信我的手，特別是左手，怎么可能做到這些事情，我的左手令我不可思議。

　　再說右手吧，我相信你們可能又會問我：“為什么你的右手是一只有魔術(shù)并且靈巧的手呢？”因為我的右手和右腳像連通的一樣，有一次我的右腳準(zhǔn)備點球射門又不小心碰到球了，也踢進(jìn)了球門，裁判沒看清就算了，算進(jìn)了，但卻給我一張黃牌。對方守門員去撿球，他嚇壞了。原來球門上有一個大洞，我太用力，竟然把球踢到外面去了，這下就被給了張紅牌把我罰下場了，我心里想這個裁判真討厭，這又不是我的問題，完全是手的問題嘛。

　　至于靈巧吧，不曉得打籃球算不算，有一次打籃球，三個人來逼搶我的球，我看情況不好，直接往籃筐里扔，沒想到球進(jìn)了，而且還是一個三分球。

　　關(guān)于手的故事還很多，不過不用再說了，因為你已經(jīng)知道了我手的特點。

我的手作文14

　　我們身邊有許多不幸的人，他們有的缺胳膊少腿，有的雙目失明，有的耳朵失聰。他們的生活是艱難的。所以我們要真誠地和這些殘疾人交朋友，真誠幫助他們，真誠地呵護(hù)他們。用真心和他們交流，讓他們覺得自己生活在陽光之中。記住給予是快樂的，我就體驗過這份快樂。

　　那天，太陽艷陽高照，我和幾個小伙伴在馬路旁玩。午飯時間到了，我們正準(zhǔn)備回家。忽然看見不遠(yuǎn)處一個坐在輪椅上的殘疾人，他的輪椅不小心掉進(jìn)淺水坑里了。他正使勁用手轉(zhuǎn)動輪椅，但無濟于事。邊上也沒有一個人去幫他。他萬分著急用手使勁拍打著自己的雙腿。“我們快去幫幫他，不然他不能回家吃飯了�！泵髅髦�急地說，我也著急地招呼小伙伴：“走！我們?nèi)�幫忙，人多力量大，我們肯定行的�！?/p>

　　我們跑到輪椅前，對輪椅上的爺爺說：“爺爺讓我們來幫幫你吧！”爺爺見了，他抬起紅彤彤的臉說：“謝謝你們了，小朋友！”于是，我和明明扶住把手，用力往前拉，其余的伙伴在后面推，爺爺也使勁轉(zhuǎn)動輪椅。我們又往水坑里墊磚頭，花了一些功夫，輪椅終于被推了上來，而我們的褲子都臟了，泥巴也爬上我的`臉了。爺爺見了，感動極了！一個勁地說：“謝謝！”……我們互相欣賞著各自的大花臉，舒心地笑了。

　　望著那位爺爺漸漸遠(yuǎn)去的背影，我們感覺心里暖暖的。我真正懂得：“贈人玫瑰，手有余香”的深切含義。我想在我們身邊有許多這樣的殘疾人，需要我們的關(guān)愛和幫助。讓我們行動起來吧！伸出我們的手，溫暖他們的心。

我的手作文15

　　一路成長帶著太多的親情，溫暖長久的圍繞著我們。奶奶，讓我一直牽著你的手，陪你走完此生的旅程。

　　小時候奶奶在廚房做飯，我玩水的時候衣服都泡在水里。外婆看到我尷尬的樣子，想笑又心疼。我奶奶趕緊把我拉進(jìn)屋，換了衣服。但是半夜，我發(fā)高燒了。我奶奶給我拿了一盆熱水擦臉，但是燒還是持續(xù)著。外婆拉著我的手，感受著外婆手的溫暖。我迷茫地睜開眼睛。我奶奶背著我走在土路上。因為太晚了，沒有開門診。我奶奶背著我從土路走回家，翻箱倒柜找家里的藥，最后在縫隙里發(fā)現(xiàn)一袋退燒藥。我的燒也退了。

　　長大后忙于學(xué)業(yè)，很少去醫(yī)院看望奶奶。周末結(jié)束后，我又要去上學(xué)了。我想一個人去醫(yī)院陪她。我手里拿著一盆新買的花。它明亮的顏色與醫(yī)院里死去的蒼白不相稱。我想我奶奶會喜歡這朵花的`。我輕輕推開門。我奶奶躺在病床上，仰望藍(lán)天。溫暖的陽光透過窗戶灑在她灰白的頭發(fā)上。我奶奶坐在陽光下看書。她的臉上已經(jīng)布滿了皺紋，但在陽光下她看起來很美。她合上書說：“跟我出去。”我沖上前去，拉著奶奶的手。這些手失去了活力和風(fēng)格，但仍然讓我感到溫暖，幫助奶奶走在醫(yī)院的橋上。

　　我想牽著你的手走過這座橋。橋上綠樹紅花，橋下人流。我們一起走過的旅程就像一片綠色的苔蘚，覆蓋著這座小橋。橋的一頭是藍(lán)頭發(fā)，另一頭是白頭發(fā)。

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