學(xué)會(huì)謙讓作文(熱)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的學(xué)會(huì)謙讓作文，希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)會(huì)謙讓作文1
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，七年級(jí)過(guò)去了，在這整整的一年中，我學(xué)會(huì)了許多。
剛進(jìn)班級(jí)時(shí)，大家都互不認(rèn)識(shí)，雖然都很陌生，但是彼此之間的友誼小船都在默默的靠近，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這并不真實(shí)。
記得有一次，我在寫(xiě)作業(yè)，翹著個(gè)二郎腿，前面的同學(xué)再教我同桌做題目，但是他不小心碰到我一下，害我的'作業(yè)上劃過(guò)一條大勾，我非常氣憤。他連忙和我說(shuō)對(duì)不起，我理都不理，上去就是把他作業(yè)給撕破。這時(shí)，他也生氣了，在我手上抓上一條痕跡，血液流了下來(lái)，我馬上給他一個(gè)巴掌，然后我們兩個(gè)就打了起來(lái)，旁邊的學(xué)生都急忙來(lái)阻止我們。這時(shí)，老師剛好經(jīng)過(guò)，問(wèn)問(wèn)我們?cè)趺椿厥�。明白了事�?shí)的老師當(dāng)著全班同學(xué)的面說(shuō)我不適合在這讀書(shū)，還說(shuō)我控制不了自己，我放眼望望四周，同學(xué)們都用異樣的眼光看著我，我感到很尷尬，眼眶中擠出幾大滴熱淚。后來(lái)老師把我桌子搬到最后，告訴我再給我一次機(jī)會(huì)，看看能不能行，我默默地點(diǎn)點(diǎn)頭。
就是因?yàn)檫@件事，在以后，要好的同學(xué)們都漸漸離我疏遠(yuǎn)了：原來(lái)經(jīng)常無(wú)話不談的知心朋友，現(xiàn)在叫他都不理我，假裝沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。我叫同學(xué)去打籃球，他們就說(shuō)不去，說(shuō)有事。其實(shí)我知道是因?yàn)槲业牧?xí)慣讓他們離我越來(lái)越遠(yuǎn)。
所以我就開(kāi)始慢慢了改變：有時(shí)同學(xué)不小心踩到我的腳，我只是說(shuō)沒(méi)事，然后就走了過(guò)去，同學(xué)也感到一絲溫暖，有時(shí)同學(xué)不小心畫(huà)到了我的作業(yè)，我就說(shuō)用東西粘掉就沒(méi)事了。就這樣，同學(xué)們?cè)絹?lái)越發(fā)現(xiàn)我改變了，不在像以前那樣蠻不講理，老師也發(fā)現(xiàn)我變了許多，就叫我把桌子搬回原處，讓我繼續(xù)保持下去這種狀態(tài)。
沒(méi)錯(cuò)，生活就是如此，“忍一時(shí)，風(fēng)平浪靜，退一步，海闊天空”，我們不應(yīng)該因?yàn)橐恍┬∈露臣�，�?yīng)該互相包容，何必要搞的心中不愉快呢，這一謙讓，這一改變，讓我成長(zhǎng)了。
學(xué)會(huì)謙讓作文2
午后，“丁零零……”，傳來(lái)一陣急促的電話鈴聲。姐姐拿起話筒，原來(lái)是小姨放假回來(lái)了，說(shuō)是讓姐姐騎電瓶車(chē)去接她。
一個(gè)小時(shí)后，姐姐載著小姨風(fēng)塵仆仆地回來(lái)了。哇！眼前一亮！記得以前小姨穿著樸素，像個(gè)男孩，沒(méi)有一點(diǎn)女孩子的味道�，F(xiàn)在呢，一頭棕黃色的頭發(fā)，上身穿著潔白短袖襯衫，下身是純黑色的短裙，腳上套著一雙時(shí)尚高跟涼鞋，渾身洋溢著青春活力，非常陽(yáng)光。
姐姐告訴我：今天晚上，小姨在我家住。我別提有多高興。姐姐從房間拿出羽毛球拍，在小姨面前晃了晃，說(shuō)：“我們來(lái)比試一下。”小姨笑著接過(guò)一只球拍和姐姐來(lái)到操場(chǎng)“過(guò)起招來(lái)”。我沒(méi)得說(shuō)就當(dāng)裁判員。第一局姐姐勝出，第二局小姨勝……
兩局過(guò)后，姐姐說(shuō)：“我累了，紫穎你來(lái)和小姨對(duì)壘�！蔽衣�(tīng)了渾身是勁，
連忙接過(guò)姐姐手中的球拍。別看我個(gè)子比小姨小，打起球來(lái)卻有自己的獨(dú)門(mén)絕技。開(kāi)始出球了，我聲東擊西，忽遠(yuǎn)忽近，忽上忽下，造成小姨判斷失誤，連失去幾個(gè)球。小姨笑著說(shuō)：“紫穎太厲害了，我認(rèn)輸！”最終我以10比9贏了小姨。
后來(lái)姐姐上場(chǎng)，又被我以一分之差打敗。連打敗兩個(gè)比我球技高超的.“老將”，使我高興得手舞足蹈，笑得合不攏嘴。
晚上睡覺(jué)的時(shí)候，我對(duì)著媽媽耳朵悄悄地地說(shuō)：“下午我和姐姐、小姨打羽毛球，全是我贏了，你說(shuō)我厲害不厲害？”
沒(méi)想到媽媽聽(tīng)了，卻笑著對(duì)我說(shuō)：“傻孩子，那是小姨和姐姐讓著你的，她們是怕傷害了你的自信心�！迸�，我恍然大悟，原來(lái)是這樣�。俊�
我想，以后不光要練好球技，在與比我小的弟弟妹妹們打球時(shí)，也應(yīng)該懂得謙讓，，開(kāi)心一點(diǎn)。
學(xué)會(huì)謙讓作文3
說(shuō)到“謙讓”一詞，我便不由得想起偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命導(dǎo)師列寧說(shuō)過(guò)的一句話：“謙讓也是一種美�！笔前�，在我國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化中素來(lái)就以謙讓為美，以謙讓為君子風(fēng)度，以謙讓為品德標(biāo)準(zhǔn)。
在今“謙讓”在一些人的心目中似乎已經(jīng)不復(fù)存在，他們忘掉自己身處在一個(gè)素有禮儀之邦的國(guó)家。整天的爾虞我詐、鉤心斗角早已將謙讓棄之門(mén)外。
正因?yàn)橹t讓之禮在一些人的心目中不復(fù)存在，所以我現(xiàn)在要在此大力呼吁：“謙讓也是一種美�！毕胂肟�，在我國(guó)五千年的歷史上出現(xiàn)了多少以謙讓之美而流芳百世的名人。如清朝大學(xué)士張英讓給鄰家三尺地而被傳為佳話；當(dāng)今我國(guó)著名數(shù)學(xué)家華羅庚提攜自己的弟子陳景潤(rùn)，讓陳景潤(rùn)奪得了數(shù)學(xué)界的最高桂冠……記得有位名人說(shuō)過(guò)：“謙讓即是對(duì)自己人格的詮釋，更是對(duì)他人的尊重和理解�！痹谖覀兊娜松锌赡軙�(huì)擁有許多成就，占據(jù)許多風(fēng)光，但不管在什么時(shí)候，我們都應(yīng)該不要忘掉一種好的品質(zhì)——謙讓。
謙讓是一種美，它是我們走向成功的臺(tái)階，它是我們?cè)跒槿颂幨路矫娴臐?rùn)滑油，它是我們?cè)庥龃煺蹠r(shí)的推進(jìn)器。謙讓他人，會(huì)讓你的人生多姿多彩，更會(huì)讓你贏得了別人的尊重。記得“送人玫瑰，手有余香”這成語(yǔ)嗎？謙讓他人，自己也能收獲很多的。
面對(duì)復(fù)雜多變的社會(huì)，你是否動(dòng)搖過(guò)自己的'謙讓之心。無(wú)論有沒(méi)有，你都要記住謙讓并不等于懦弱，它給予我們的是公平公正的。你謙讓他人，他人也會(huì)謙讓于你。
上帝是公平的，他沒(méi)有賦予你金錢(qián)、智慧，但他給予了你走向它們的臺(tái)階，那就是謙讓。用你的謙讓之心換回每一次的成功，用你的謙讓之心去創(chuàng)造未來(lái)，去改變自己，去獲得上帝所沒(méi)有給予你的東西，去找回以前丟失的東西。
人若謙讓，得到的是友情，是財(cái)富，更是逆境中伸出的援手。所以朋友，請(qǐng)你找回你那謙讓之心，永遠(yuǎn)不要拋棄它，不要懷疑它……
朋友，請(qǐng)記住，謙讓也是一種美。
學(xué)會(huì)謙讓作文4
在生活中常會(huì)看到，有些“血?dú)夥絼偂钡娜艘驗(yàn)橐恍╇u毛蒜皮的瑣碎小事、一點(diǎn)微不足道的蠅頭小利而互不相讓、惡語(yǔ)攻擊，甚至大打出手，使事情發(fā)展到不歡而散直至無(wú)法挽回的地步。這樣做不僅使雙方怒火中燒，破壞了各自的心情，而且損害了雙方的形象，還可能會(huì)付出搭錢(qián)又搭命的慘重代價(jià)。試問(wèn)，這樣做有意義嗎？這樣做值得嗎？不相謙讓、斤斤計(jì)較的結(jié)果既害人又害己，那為什么不能學(xué)著控制自己的情緒，展示自己的涵養(yǎng)，表現(xiàn)自己的大度，謙讓一下呢？
遇到紛爭(zhēng)時(shí)，忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。謙讓會(huì)使“大事化小”“小事化了”，同時(shí)，別人也會(huì)感激、欣賞、佩服你的謙讓和大度。謙讓，意味著不要“無(wú)理奪三分”，意味著不要“得理不饒人”，如果無(wú)理者主動(dòng)向有理者道歉，有理者向無(wú)理者說(shuō)聲沒(méi)關(guān)系，雙方以和平的方式解決，那種場(chǎng)面不知會(huì)讓多少人的心中暖意融融呢。
謙讓是一種風(fēng)度和境界，如果人人都能謙讓，那人人都能受益。舉一個(gè)很淺顯的例子：比如走在山間小路上，兩個(gè)人不能同時(shí)通過(guò)時(shí)，如果爭(zhēng)先恐后就有墮入深谷的危險(xiǎn)，最終會(huì)導(dǎo)致同歸于盡，但如果自己先停住腳步，讓他人先過(guò)去，那么每一個(gè)人都能安全地走過(guò)這條小路。
所以在生活中，只有相互謙讓友愛(ài)，才能避免糾紛，得到開(kāi)心。
俗話說(shuō)得好：“與人方便，與己方便�！敝t讓不但能讓你得到別人的`尊重和感激，而且會(huì)使你擁有很多知心朋友，當(dāng)你遇到困難時(shí)，他們會(huì)伸出無(wú)私的援助之手，這是對(duì)你謙讓別人的最大回報(bào)。而一個(gè)自私自利的人是永遠(yuǎn)品嘗不到幫助別人的樂(lè)趣的，他也只能是孤家寡人，沒(méi)有知心的朋友和他同舟共濟(jì)，這樣的人不是很可悲也很可憐？
“徑路窄處，留一步與人行；滋味濃時(shí)，減三分讓人嘗。此是涉世一極安樂(lè)法�！睘榱税盐覀兊纳鐣�(huì)變得美好而又和諧，讓我們用謙讓來(lái)對(duì)待別人，用微笑來(lái)面對(duì)別人，用雙手來(lái)幫助別人，用心靈來(lái)關(guān)愛(ài)別人吧！
學(xué)會(huì)謙讓作文5
今天是個(gè)好日子，為什么這樣說(shuō)呢？因?yàn)榻裉�，我的表姐帶著我可�?ài)的小外甥女來(lái)了，你說(shuō)，這能不高興嗎？
我早早的起了床，興致勃勃地等我那四歲的外甥女。“咚咚”一陣敲門(mén)聲，我肯定是她們來(lái)了，我像一支脫了弦的箭似的疾速奔向門(mén)口�！靶∫獭毙≮A贏歪著頭，眼睛瞇成一條縫，笑盈盈地問(wèn)候我�！皫滋觳灰�(jiàn)，嘴變甜了，知道進(jìn)門(mén)喊小姨了。”小贏贏故作小聲的趴在我耳邊說(shuō)：“小姨，你不是說(shuō)，有牛奶糖吃的嗎？”我伸出手輕輕敲了她一下頭：“吃！吃！你就知道吃！糖！糖！就知道糖，你看你牙都有蛀牙了，你還說(shuō)那是巧克力粘上去的`。我是不會(huì)給你糖的，”聽(tīng)我說(shuō)完，贏贏生氣的便扭頭走人了。
我在一邊忙自己的。不一會(huì)兒，小贏贏左手拿著畫(huà)書(shū)，右手拿著旺仔牛奶，一蹦一跳的走到我跟前，喝奶聲超大，分明是故意的嘛。我心想：怎么這么不聽(tīng)話。便大聲笑道：“哈！小孩就是小孩，書(shū)都能拿反。”贏贏看到我得意的樣子，頓了一下，“噗”的一聲，我的臉上頓時(shí)粘滿了帶口水的瓜子皮，“呀！你怎么這樣啊！”我憤怒地站起來(lái)，朝她的屁股上狠狠地打了幾下。“哇——哇——”我們倆唱起了二人轉(zhuǎn)，她坐在地上哭，我站起來(lái)哭。媽媽和表姐同時(shí)趕到“怎么了？”我急忙說(shuō)：“奚梓贏她吐我一臉瓜子�！薄靶∫趟蛭��！蔽覀儌z一唱一和，一句接一著句，表姐和媽媽聽(tīng)的迷迷糊糊。
媽媽把我拉到臥室，語(yǔ)重心長(zhǎng)的地說(shuō)：“你知道世界上最美麗的品德是什么？”“是愛(ài)心�！薄安粚�(duì)，最美麗的品德是謙讓，這也是愛(ài)心的一種。你都上六年級(jí)，怎么能跟四歲的小孩兒斤斤計(jì)較呢？“哦”我看了一眼媽媽，說(shuō)：“你是想讓我道歉，讓一讓那個(gè)小屁孩？”“你說(shuō)呢？”
我來(lái)到客廳，笑了笑，蹲下來(lái)說(shuō)：“糖可別多吃，不過(guò)吃一兩顆沒(méi)關(guān)系的�！蔽夷贸鰞深w糖給她，贏贏親了我一口：“謝謝小姨！”聽(tīng)了小姑娘的話，我的心里立即涌出一股暖流。
就在這一天，我學(xué)會(huì)了世上最美麗的品德——謙讓。
學(xué)會(huì)謙讓作文6
有光陰似箭，日月如梭。眨眼間，一個(gè)學(xué)期就在我們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。七年級(jí)已經(jīng)與我們漸行漸遠(yuǎn)，而八年級(jí)的大門(mén)也在向我們緩緩敞開(kāi)，一切仿佛又是新的。
在七年級(jí)的集體生活中，我結(jié)交了許多朋友。有的性格潑辣，但又爽朗大方；有的一聲不響，獨(dú)自坐在座位上，可看似對(duì)事情不聞不問(wèn)的他們，卻總能考出令大家出乎意料的成績(jī)，一鳴驚人。也正是有了這個(gè)大家庭，不僅讓我的生活充滿了快樂(lè)和豐富的色彩，更讓我一天天成長(zhǎng)，潛移默化地改變。
在步入初中后不久，我便感覺(jué)我浮躁了許多，上課有老師鎮(zhèn)守還好，可下課總按捺不住性子，想著多玩一會(huì)兒。學(xué)習(xí)放松了很多。
而且，自那之后，我在班中似乎也霸道了很多。有幾次還因?yàn)橐恍┪⒉蛔愕赖男∈潞屯瑢W(xué)鬧矛盾，令大家都不高興，有時(shí)還要接受老師的批評(píng)教育，但我還是虛心認(rèn)錯(cuò)，總歸改不了。直到有一次，我突然發(fā)現(xiàn)一部分平時(shí)和比較融洽的同學(xué)在一點(diǎn)點(diǎn)疏遠(yuǎn)我，開(kāi)始我沒(méi)怎么在意，可后來(lái)，本與我無(wú)話不談的好友也幾乎與我不交流了。那時(shí)我感覺(jué)身邊似乎少了什么，以為只是時(shí)間的問(wèn)題，便沒(méi)有太在意。
“華哥，這題怎么做？”平時(shí)一呼百應(yīng)的他此刻卻仿佛沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，這難免使我心中有些空落落的。
“嘿！一起去打球吧�！痹燃ぐ旱卮饝�(yīng)，如今卻是各種理由推托。也正是那日，我深切感受到了孤獨(dú)的'滋味，同時(shí)我冷靜地思考了原因，而且下定決心，要做個(gè)全新的自己。
第二天，我就有了天翻地覆的變化。同學(xué)有時(shí)不小心打到了我，我也只是一笑而過(guò)，讓同學(xué)感覺(jué)到了親切；有時(shí)我看到同學(xué)在苦思冥想一道難題依舊百思不得其解，只要我會(huì)，就會(huì)去主動(dòng)教他。也就在不知不覺(jué)中，我的朋友仿佛全回來(lái)了，而且關(guān)系越來(lái)越好。
“退一步，海闊天空�！蓖瑢W(xué)間就該懂謙讓。大家生活在一起，何必針?shù)h相對(duì)呢？是他們，使我改變，比之前好了。他們雖然沒(méi)說(shuō)什么高深的大道理，卻給了我莫大的幫助。因?yàn)榛锇�，我懂得了謙讓；正是他們，幫助了我成長(zhǎng)。
學(xué)會(huì)謙讓作文7
今天，我想和大家談一談“謙讓”的話題。
我們?nèi)魏稳松钤谶@個(gè)世界中，都會(huì)遇到形形色色的人、事。那么，總會(huì)有一些事情，令一些人都堅(jiān)持不下，誰(shuí)也不肯讓誰(shuí)。最后，原本芝麻丁點(diǎn)大的事情就會(huì)越鬧越大，一發(fā)不可收拾，令雙方都很難堪。碰到這種事情，我們就應(yīng)該學(xué)會(huì)謙讓。
然而，謙讓并不是說(shuō)，無(wú)論什么事情都需要謙讓。而是要在需要謙讓的情況下才要謙讓。那么我們又該在什么情況下謙讓呢？
有時(shí)，當(dāng)你到了一個(gè)地方，只有一個(gè)停車(chē)位，你想倒車(chē)進(jìn)入停車(chē)位時(shí)。就可能會(huì)有一輛比你更先到達(dá)那個(gè)車(chē)位的汽車(chē)，馬上就要進(jìn)入到這個(gè)車(chē)位里。這個(gè)時(shí)候，我們就應(yīng)該要謙讓，而不是要和那輛汽車(chē)爭(zhēng)奪車(chē)位。最后，往往都會(huì)兩敗俱傷，但是就算你贏了，也贏得不光彩。
接下來(lái)，我就舉幾個(gè)例子吧！
在一些自動(dòng)扶梯上，本來(lái)中間是有一條線，讓沒(méi)有急事的人站在右側(cè)，以方便有急事的人先走過(guò)去�？墒俏覅s看到的是雜亂無(wú)序的，怎樣站的都有。那么后面有急事的人就別想先過(guò)去。但是，有些地方只設(shè)有自動(dòng)扶梯，要是老人和孩子們或其他人有急事怎么辦，是要讓他們爬那么高的樓梯嗎？這根本就沒(méi)有謙讓的表現(xiàn)。
還有，在公共汽車(chē)上，還沒(méi)等車(chē)上的人先下來(lái)，外面的.人就不顧一切地往里擠，不就是為了可以搶到一個(gè)好位置嗎？這樣至于嗎？然而往往先擠進(jìn)去的總是些身強(qiáng)力壯的人。但是你可能沒(méi)有想到，后面會(huì)有一些老人和孩子。這個(gè)時(shí)候，我們難道不應(yīng)該學(xué)會(huì)謙讓嗎？而那些先擠進(jìn)去的人根本就不懂得什么叫尊老愛(ài)幼，不懂得什么叫謙讓。
如果你們想做一個(gè)具有高素質(zhì)的人，那么就先學(xué)會(huì)謙讓吧！
學(xué)會(huì)謙讓作文8
今年的夏天特別熱，太陽(yáng)像個(gè)大火爐一樣呼啦啦地噴著火，誰(shuí)也不愿意出門(mén)。我呀，真恨不得住進(jìn)冰箱里去。
傍晚，媽媽買(mǎi)回來(lái)一大串水靈靈的葡萄，她手腳麻利地清洗干凈并裝上盤(pán)，隨手放在了客廳的桌上。紫瑩瑩的葡萄就像晶瑩剔透的瑪瑙一樣閃爍著誘人的`光芒，我瞧在眼里，饞在心里，趴在桌邊直咽口水。趁著媽媽不注意，我偷偷地拿了一顆塞進(jìn)嘴里，三嚼兩嚼連皮都吞了下去。嗯，都沒(méi)吃出啥滋味呢，再嘗一下吧。我又伸出五指山拿了兩顆，細(xì)細(xì)品味了一番，真甜呀！反正葡萄這么多，我再吃幾顆媽媽也看不出來(lái)。我迅速抓了一把，飛似地溜回自己的房間。葡萄酸酸甜甜的，好吃極了！我越吃越愛(ài)吃，越吃越想吃。于是，我在房間與客廳之間來(lái)來(lái)回回走了幾遭，盤(pán)子上的葡萄便所剩無(wú)幾了。哎，反正也不多了，干脆吃光光吧。這樣想著，我索性把盤(pán)子端到房里，放開(kāi)肚皮吃了個(gè)暢快淋漓。而媽媽一直待在廚房間忙著做飯，一點(diǎn)兒也沒(méi)發(fā)現(xiàn)。
門(mén)“吱呀”一聲開(kāi)了，是爸爸回來(lái)了。媽媽趕緊從廚房間跑出來(lái)招呼：“回來(lái)啦，快洗洗手先吃點(diǎn)兒水果吧�！彼指呗暫拔遥骸靶�，出來(lái)吃葡萄啦�！薄斑祝咸涯�？我明明放這兒的呀！”媽媽奇怪的在客廳里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。我慢吞吞地走出房間，站在邊上一聲不吭，臉紅得就像煮熟了的龍蝦。爸爸一看，便明白了。他把我拉到一邊，撫摸著我的頭，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“媽媽買(mǎi)來(lái)的水果、零食不是‘你’的，而是‘我們大家’的，爸爸媽媽也有分享這些東西的權(quán)利�？兹谒臍q就知道讓梨，你都這么大了，以后做任何事情都要想到別人，考慮到別人的感受。記住，只有懂得謙讓，才能品嘗到分享的快樂(lè)哦！”
我慚愧地點(diǎn)點(diǎn)頭。這件事已經(jīng)過(guò)去一段時(shí)間了，可我還會(huì)經(jīng)常想起�，F(xiàn)在，每次吃東西我都會(huì)招呼大家一起享用，爸爸媽媽都夸我長(zhǎng)大了。
學(xué)會(huì)謙讓作文9
有這樣一個(gè)故事：美國(guó)拳王喬·路易在拳壇所向無(wú)敵。有一次，他和朋友一起開(kāi)車(chē)出游，途中，因前方出現(xiàn)異常情況，他不得不緊急剎車(chē)。不料后面的車(chē)因尾隨太緊兩輛車(chē)有了一點(diǎn)輕微碰撞。后面的司機(jī)怒氣沖沖地跳下車(chē)來(lái)，嫌他剎車(chē)太急，繼而又大罵喬？路易駕駛技術(shù)有問(wèn)題，并揮動(dòng)雙拳，大有想把對(duì)方打個(gè)稀巴爛的架式。喬？路易自始至終除了道歉的話外再無(wú)一語(yǔ)，直到那個(gè)司機(jī)罵得沒(méi)趣了，揚(yáng)長(zhǎng)而去。喬？路易的朋友事后不解地問(wèn)他：“那人如此無(wú)理取鬧，你為什么不好好揍他一頓？”喬？路易聽(tīng)后認(rèn)真地說(shuō)：“如果有人侮辱了帕瓦羅蒂，帕瓦羅蒂是否應(yīng)為對(duì)方高歌一曲呢？”
我被喬·路易的寬宏大量打動(dòng)了。其實(shí)以他的`實(shí)力，只需不重的一拳，就可以給那個(gè)蠻不講理的人一個(gè)深刻的教訓(xùn)，而他并沒(méi)有這樣做，只是一個(gè)勁的道歉，以忍讓的人格力量去感化對(duì)方。俗語(yǔ)有云：退一步海闊天空。能夠忍讓別人的無(wú)理舉動(dòng)，實(shí)在是一種難能可貴的精神。
忍讓是一種豁達(dá)的摯愛(ài)，就如一弘清泉澆滅艾怨嫉妒之火�？梢曰瘺_突為詳和，化干戈為玉帛。忍讓又是一種高尚的品德。別人沖撞了你，內(nèi)心也會(huì)感到不安。你以忍讓待人，自然會(huì)得到別人的理解與擁戴。忍讓還是一種深厚的涵養(yǎng)，它是一種善待生活、善待別人的境界，能陶冶人的情操，帶給你心靈的恬淡與寧?kù)o。它不但可以改善自己與社會(huì)的關(guān)系，還可以使自己的心靈得到慰藉與升華。忍讓實(shí)在是一門(mén)生活的學(xué)問(wèn)。
當(dāng)然，忍讓并不意味著退卻不前或軟弱可欺，并不是面對(duì)委屈、誤解、甚至XX無(wú)動(dòng)于衷。忍讓，顧全的是大局，著眼的是未來(lái)。忍讓者總是以寧?kù)o平和的心態(tài)去感化他人的淺薄行為，以寬闊博大的胸懷去包容他人的悖理舉動(dòng)，最終以無(wú)可爭(zhēng)議的成功來(lái)警醒世人。例如：藺相如忍讓為國(guó)家，韓信忍受胯下之辱，林肯受辱罵而不怒等等，都被世人傳為美談。
讓我們記住這樣一句話：處世讓一步為高，退步是進(jìn)步的張本。
學(xué)會(huì)謙讓作文10
在我們?nèi)粘Ｉ钪�，我們�?yīng)當(dāng)怎樣要求自己做到謙讓呢，其實(shí)謙讓是可以學(xué)會(huì)的，關(guān)鍵的是自己平時(shí)就要嚴(yán)格要求自己與人和睦相處、與人為善，自然就會(huì)發(fā)展成為從善如流了。
謙讓，就是一種心平氣和的謙卑與互讓;就是一種心明眼亮的謙虛與互利;就是一種心比天高的謙遜與互惠;就是一種心安理得的謙敬與互存。
學(xué)會(huì)謙讓，小鳥(niǎo)們出籠的時(shí)候不是爭(zhēng)先恐后的，而是井然有序的飛出籠子的;小魚(yú)們出海的時(shí)候不是你追我趕的，而是慢條斯理的嬉戲汪洋的;小馬吃草的時(shí)候不是蜂擁而上的，而是各奔東西的尋找嫩草的;漁人捕魚(yú)的時(shí)候不是集體撒網(wǎng)的，而是各自為營(yíng)的分頭捕撈的;人們挖金的時(shí)候不是你搶我?jiàn)Z的，而是分道揚(yáng)鑣的辛勤挖揀的。這，就是學(xué)會(huì)謙讓的最有力的見(jiàn)證!
當(dāng)你走到小路時(shí)而謙讓一下人來(lái)人往，也是自己與他人先便的良好表現(xiàn);當(dāng)你坐公交車(chē)時(shí)而謙讓一下老弱病小，也是自己與他人方便的特好善意;當(dāng)你開(kāi)車(chē)相碰時(shí)而謙讓一下彼此損失，也是自己與他人得益的`最好舉動(dòng);當(dāng)你晉升職位時(shí)而謙讓一下別人高升，也是自己與他人雙贏的美好慶祝;當(dāng)你腰纏萬(wàn)貫時(shí)而謙讓一下窮人貧困，也是自己與他人共享的友好往來(lái);當(dāng)你德高望重時(shí)而謙讓一下大眾平凡，也是自己與他人親近的可好偉大。
謙讓，不準(zhǔn)一味地遷就那些狐假虎威的人而為非作歹，而準(zhǔn)一味地牽就那些腳踏實(shí)地的人卻奮發(fā)圖強(qiáng);不準(zhǔn)故意的相讓那些居心叵測(cè)的人而偷梁換柱，而準(zhǔn)有意的相讓那些專心致志的人卻自食香果;不準(zhǔn)特別的放縱那些爭(zhēng)名奪利的人而挑撥離間，而準(zhǔn)特殊的放任那些淡泊明志的人卻靜觀自得;不準(zhǔn)過(guò)分的就讓那些圖謀不軌的人而橫沖直撞，而準(zhǔn)過(guò)度的就讓那些寬大為懷的人夢(mèng)想成真。
學(xué)會(huì)謙讓，是我們?nèi)粘Ｉ钪械囊婚T(mén)必修課，我們要時(shí)刻切記保持勤學(xué)善舉。
學(xué)會(huì)謙讓作文11
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)十歲了。在這十年中，我學(xué)會(huì)了很多東西，而今年五一，我學(xué)會(huì)了謙讓。
五一假期，氣溫驟升，夏日的感覺(jué)撲面而來(lái)，我們滿頭大汗的跑到五樓。媽媽沖著我和妹妹說(shuō)：“你們要不要吃冰淇淋？”這句話就像一曲婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的歌曲，使我們?nèi)讲⒆鲀刹降乇枷驈N房。
我比妹妹快了一步，打開(kāi)冰箱，迎面而來(lái)的涼風(fēng)使我神清氣爽。我往里面一看，呀！只有一個(gè)冰淇淋了。于是，我們還是用老規(guī)矩——“剪刀、石頭、布”來(lái)決定所有權(quán)。結(jié)果，我拿到了這個(gè)美味。可是，失落的妹妹跑到媽媽面前訴說(shuō)委屈。
這時(shí)，媽媽的聲音飄了過(guò)來(lái)：“清清，看妹妹熱成那樣，你給她吃一半吧？”“又不是只有她熱，我也熱呀！”妹妹見(jiàn)我不動(dòng)心，金豆子一串串地落下來(lái)。我不但不上當(dāng)，還對(duì)著她做了個(gè)鬼臉，伸了伸舌頭。心想：妹妹啊，我可不像以前那樣好騙了，還想故技重施，沒(méi)門(mén)兒！
我撕開(kāi)包裝，剛要準(zhǔn)備大快朵頤。只見(jiàn)一只大手把我拉到了一旁說(shuō)：“三字經(jīng)里面‘融四歲，能怎么樣’？你現(xiàn)在十歲了，還不能讓半只冰淇淋嗎？”我聽(tīng)了，心里仍有些不舍，可是瞄到冰淇淋上面的笑臉，它好像慢慢變成了一張憤怒的面孔。而后，我又想起了以前妹妹有什么好東西都會(huì)分享給我，我們一起享受快樂(lè)……想到這里，我便跑到妹妹面前，心甘情愿地將冰淇淋分了一半給她，她馬上破涕為笑，高興地吃了起來(lái)�？粗秦澇缘哪�，我的心里也想喝了蜜一樣，就連咬到嘴里的`冰淇淋都似乎比以前甜多了。
雖然，我只吃了一半的冰淇淋，但是我得到了雙份的快樂(lè)。原來(lái)，謙讓真的可以讓一份快樂(lè)變雙倍，這真是神奇的事情！
學(xué)會(huì)謙讓作文12
出門(mén)走好路，出口說(shuō)好話，出手做好事。在生活中，卻有很多人不懂包容，常常因一些雞毛蒜皮的
在31-38這排座位中，有一個(gè)短發(fā)中年人，占到一個(gè)長(zhǎng)椅，悠然自得地唱著小曲，看著報(bào)刊。這時(shí)，一個(gè)小伙子上了車(chē)，可能是站票，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)中年男子旁邊有個(gè)空位時(shí)，便彬彬有禮地說(shuō)：“先生，我坐下��！”說(shuō)完便“唰”地坐下了。他正準(zhǔn)備放好行李時(shí)，那個(gè)中年男子怒氣沖沖地說(shuō)“嘿！這位置是我的！滾一邊去！”年輕男子性子好，客氣地說(shuō)“先生，下站我就到了，做一下行嗎？”“這是我先占的，沒(méi)聽(tīng)說(shuō)先來(lái)后到嗎？哪兒涼快哪兒呆著去吧！”“你這人怎么不講理��？我坐下怎么了？位置這么大！”這下誰(shuí)也不讓誰(shuí)，說(shuō)不過(guò)怎么辦？打唄！
本來(lái)寧?kù)o的車(chē)廂頓時(shí)一片喧嘩聲。年輕男人扯著中年男子的頭發(fā)，像拔蘿卜一樣，血一滴滴溢出，但他們毫不在乎，你扯我，我咬你，你打我，我踢你，打的`頭破血流，地上鮮血淋漓，真是慘不溶度�。∥铱吹�，心想：讓一下子怎么了，列車(chē)又不是他家開(kāi)的，還大人呢！我小孩都知道謙讓、包容。那兩個(gè)人可能是打的沒(méi)知覺(jué)了，一點(diǎn)都不知道痛，照打不誤，互不相讓。這時(shí)，工作人員來(lái)了，說(shuō)：“你們呀！就不懂得謙讓嗎？現(xiàn)在好了，打得遍體鱗傷，舒服嗎？”那個(gè)中年男子似乎想通了什么，緊握的手垂下來(lái)，人們見(jiàn)縫插針，把兩人分開(kāi)帶走了。
事后，在列車(chē)辦公室里兩人深表懺悔，為自己的行為自責(zé)，紛紛道歉，互賠醫(yī)藥費(fèi) ……
通過(guò)這件小事，我明白了“退一步海闊天空，忍一時(shí)風(fēng)平浪靜”的道理。有時(shí)候，只要你學(xué)會(huì)謙讓，就可能避免一場(chǎng)血案的發(fā)生；有時(shí)候，只要你學(xué)會(huì)包容，就會(huì)讓平安圍繞著你。謙讓不難學(xué)，只要在公共汽車(chē)上讓一個(gè)位就可以了，只要在別人罵你時(shí)淡然一笑，就可以了，只要 ……
學(xué)會(huì)謙讓作文13
星期六上午，我和媽媽從超市回家，正好趕上紅綠燈，在等紅燈的時(shí)候，后面開(kāi)來(lái)了一輛電動(dòng)車(chē)，“咚”的一聲裝載了咱們左邊的自行車(chē)上。
隨著一陣刺耳的剎車(chē)聲，被撞的車(chē)子終于停了下來(lái)，上面下來(lái)了一個(gè)頭發(fā)染成紅色的長(zhǎng)發(fā)女人，他剛一下車(chē)就是一句話：“你騎慢點(diǎn)會(huì)死呀！我看你的眼睛準(zhǔn)是瞎了，撞誰(shuí)不好偏偏撞上了我，要是我家的車(chē)壞了誰(shuí)來(lái)賠我的錢(qián)呀！”說(shuō)這邊夸張的摸了摸自行車(chē)的后座，我看了看他的車(chē)想到：兩個(gè)人又沒(méi)受傷，車(chē)子根本就沒(méi)懷，有他說(shuō)的那么夸張嗎？
剛好今天那個(gè)撞他的女人也窩了一肚子火，他破口大罵道：“我又不是有意的！是你自己倒霉，晦氣星！”長(zhǎng)發(fā)女人冷笑了一聲：“哼，明明是你撞了我，你還有理了你！”“我就是有理了怎么樣！”說(shuō)著他還往地上吐了一口口水。這兩個(gè)女人開(kāi)始對(duì)罵，一點(diǎn)都不顧形象，一句比一句兇。圍觀的人開(kāi)始勸架，可以這兩個(gè)女人根本就聽(tīng)不進(jìn)去。
就在這時(shí)，從人群中走出幾名初中生，對(duì)兩位阿姨說(shuō)：“阿姨，你們別吵了，如果咱們都學(xué)會(huì)謙讓別人，那這個(gè)社會(huì)就不會(huì)有這么多事故了�！眱晌话⒁桃捕家庾R(shí)到了自己的錯(cuò)誤，都向?qū)Ψ降狼�，然后大家都了呵呵�?走了。就在人群疏散的過(guò)程中，一位叔叔踩到了另一位叔叔的腳，那位叔叔立即道歉說(shuō)：“真是對(duì)不起，都怪我沒(méi)看見(jiàn)您的腳。“另一位叔叔說(shuō)：“沒(méi)事，怪我走路不小心�！比缓蟾髯噪x去……
這兩件事情也是告訴咱們同學(xué)，要學(xué)會(huì)謙讓，謙讓是一種修養(yǎng)；要學(xué)會(huì)謙讓，謙讓是一種品質(zhì)；要學(xué)會(huì)謙讓，謙讓是一種魅力。咱們學(xué)會(huì)謙讓，胸襟會(huì)變的更加況廣。咱們要學(xué)會(huì)謙讓，謙讓不是一葉扁舟，隨潑逐流；謙讓不是一葉浮萍，飄搖不定；謙讓不是一束曇花，轉(zhuǎn)瞬即逝。謙讓是永恒的，正是因?yàn)檫@樣，時(shí)間才充滿著和諧。所以，如果咱們中學(xué)生遇到這種問(wèn)題，大家要學(xué)會(huì)謙讓。咱們要謙讓生命，謙讓自然，正因?yàn)橛辛酥t讓，這個(gè)世界人與人之間才能安定和諧。
學(xué)會(huì)謙讓作文14
我學(xué)會(huì)了謙讓謙讓是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。但在表弟來(lái)之前，我是不懂得謙讓的。以前，家里就我一個(gè)孩子，所以我只會(huì)接受別人的謙讓，處處受到愛(ài)護(hù)。我以為永遠(yuǎn)都是這樣，可誰(shuí)知事情突然發(fā)生了轉(zhuǎn)折。由于舅舅工作忙，五歲的表弟無(wú)人看管，便在我們家住了下來(lái)。一開(kāi)始我們的相處還可以，可不久就出現(xiàn)了“戰(zhàn)亂”。媽媽買(mǎi)了楊梅。楊梅酸甜可口，一咬就滿嘴酸水兒，美味極了。但是它們的數(shù)量屈指可數(shù)，當(dāng)盤(pán)子里只剩下一個(gè)時(shí)，我們犯難了。這一個(gè)到底給誰(shuí)吃呢？“要不就猜拳吧！
”弟弟提議。好�。�
他和我猜拳，是自尋死路。果然，我贏了，正當(dāng)我準(zhǔn)備伸手去拿時(shí)，弟弟開(kāi)始耍起了賴皮：“我不嗎，我就要吃這個(gè)！
”說(shuō)著就上來(lái)?yè)�。他哪能搶過(guò)我，我把楊梅高高地舉過(guò)頭頂，弟弟怎么也夠不著。正在我們相持不下時(shí)，媽媽來(lái)了。她見(jiàn)到這個(gè)情景，皺了皺眉頭，悄悄地伏在我耳邊說(shuō)道：“弟弟小，不懂事，你小地時(shí)候別人不也是處處讓著你嗎？再說(shuō)了，他父母不在身邊，應(yīng)該給予他更多地關(guān)愛(ài)才是呀�！�
我聽(tīng)了這句話，覺(jué)得很有道理，但是事先說(shuō)好地規(guī)則，我還是左右為難。媽媽見(jiàn)我這樣，就和顏悅色地說(shuō)道：“小孩子應(yīng)該學(xué)會(huì)謙讓。你謙讓了，你在這事上處理的就很恰當(dāng)。弟弟小，他現(xiàn)在不懂，以后就會(huì)漸漸明白的'。”我那高高舉起的手終于垂了下來(lái)。從這以后，我便什么事都讓著他，一些事也開(kāi)始尊重他的意見(jiàn)。漸漸地，弟弟也學(xué)會(huì)了謙讓。當(dāng)我們兄弟倆都喜歡的東西只剩一個(gè)時(shí)，我們就會(huì)推來(lái)推去。當(dāng)然，他還不是那么懂事，有時(shí)也會(huì)耍耍賴皮。我學(xué)會(huì)了謙讓，我感覺(jué)我離我長(zhǎng)大又近了一步。
學(xué)會(huì)謙讓作文15
“啦啦啦……”小兔貝貝哼著小調(diào)一蹦一跳地回到家。她從來(lái)沒(méi)有這么開(kāi)心過(guò)，回想起那件事，小兔貝貝嘴角就揚(yáng)起欣慰的笑……
放學(xué)后，小兔貝貝要回家了，她要經(jīng)過(guò)一個(gè)獨(dú)木橋。這個(gè)獨(dú)木橋很窄。怎樣窄的獨(dú)木橋呢？只能一個(gè)人過(guò)，而這個(gè)人必須像小兔貝貝這樣的大小才行，再?zèng)]法容第二個(gè)人。小兔貝貝的同學(xué)都是和她一個(gè)方向行走，從來(lái)沒(méi)有碰到過(guò)迎面而來(lái)的`人�？蛇@次，小兔貝貝遇上了麻煩了！
老樣子，小兔貝貝毫無(wú)想法地踏上了獨(dú)木橋，前腳剛上去，后腳便退了回來(lái)。她看見(jiàn)了一對(duì)猴母子。小猴子看見(jiàn)了河對(duì)面的桃樹(shù)，那桃子又大又紅，難以抗拒，小猴口水直流三千尺，二話不說(shuō)，趕緊向媽媽撒嬌：“媽媽，你瞧，桃子！”媽媽明白了他的意思，也準(zhǔn)備踏橋摘桃。這時(shí)，媽媽看見(jiàn)了對(duì)面的小兔貝貝，也愣住了！小兔貝貝有選擇恐懼癥，白精靈和黑精靈又冒了出來(lái)，“貝貝你要懂事，先讓他們過(guò)！”猴媽媽突然先開(kāi)口：“孩子，沒(méi)事你先過(guò)！”黑精靈冷笑一聲，把白精靈一清踢，說(shuō)：“瞧瞧，人家都說(shuō)了！別錯(cuò)失良機(jī)！”白精靈忙來(lái)反抗，“這怎么行，小兔貝貝，你別忘了今天學(xué)的課文……”頓時(shí)，小兔貝貝腦子的幻想全部煙消云散，她猛然醒悟，十分有禮貌地對(duì)猴媽媽說(shuō)：“猴阿姨，我不著急，還是您先過(guò)吧�！薄斑@……”猴媽媽猶豫不決，一旁的小猴急了，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，快去摘桃！”“那好吧，對(duì)不住了！”小兔子微笑著退讓，看著母子倆臉上洋溢著笑容，小兔貝貝也跟著笑了！
是啊，人與人之間是需要謙讓的，面對(duì)某些事，我們要謹(jǐn)慎選擇，謙讓別人！
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