未來(lái)的小學(xué)【集合15篇】
未來(lái)的小學(xué)1
現(xiàn)代的車太多缺點(diǎn)了，如：會(huì)排放尾氣，會(huì)堵車，不安全和噪音大等等。就讓我們一起去2116年設(shè)計(jì)一輛吧！
未來(lái)的車首先它是裝有太陽(yáng)能的，這樣能讓車更環(huán)保，車的頭是像賽車一樣尖，輪子上裝了履帶，這樣車就免得爆胎，又能讓車可以爬山，不會(huì)落下來(lái)。它還有一條尾巴可以看見(jiàn)背后的景象。它的.顏色可以按心情變化比如小主人心情很好它就會(huì)變成紅色，比如心情很不好它就會(huì)變成黑色，比如心情一般般它就會(huì)變成綠色。
要是一不小心落到水里，按一個(gè)按鈕車就會(huì)變成魚的形狀游上岸，要是在車?yán)锿骐娔X，車還可以吸收輻射。堵車時(shí)按個(gè)按鈕它就可以變成長(zhǎng)腿機(jī)器人跨過(guò)這條路。停車時(shí)它可以縮小，然后隨身帶著。
這就是我設(shè)計(jì)的車，酷不酷？
指導(dǎo)老師：俞老師
指導(dǎo)評(píng)語(yǔ)：小作者抓住外形功能，描寫了未來(lái)設(shè)計(jì)的汽車，看完小作者的解說(shuō)非常期待看到這輛神奇的汽車。
未來(lái)的小學(xué)2
隨著時(shí)間的推移，人們對(duì)月球的期望也提高了，人們已經(jīng)把與全球完全開發(fā)，人們?cè)谠虑蛏仙w起一座又一座的高樓大廈，因?yàn)槿藗冊(cè)谠虑蛏习惭b很多很多重禮儀，所以這些高樓大廈不會(huì)在月球上飛來(lái)飛去，人們?cè)谠虑蛏仙w起了學(xué)校，醫(yī)院…。.只要是地球上有的，月球上基本上都有，因?yàn)榻?jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的歲月。月球已經(jīng)和地球沒(méi)什么區(qū)別了，在月球上還安裝者“垃圾轉(zhuǎn)換機(jī)”這些“垃圾轉(zhuǎn)換機(jī)”可以將快到月球的宇宙隕石瞬間變成人們想要的東西。
月球上的`礦產(chǎn)資源……都飛漲豐富，月球上居住的一些人吧這些資源運(yùn)會(huì)地球，這樣即不使月球資源多的浪費(fèi)，也是地球不缺少資源。在月球上，人們?cè)谏厦娼ㄔ烊斯淞郑斯ず�，雖然這些海，樹林是人制造的，但大多水是從月球的土地下開挖出來(lái)的水，樹林所需的水分都是由人工海提供的，月球上的還和地球�；疽粯樱瑥倪h(yuǎn)處看，我都一樣，唯一不一樣的是月球上的水是采用月球下的地下水，而而且能飲用，月球每天都想地球運(yùn)資源，人類生存在兩球中，過(guò)著快樂(lè)的生活。
在月球上，還有許多的海地宮殿，里面可看到外面的海底動(dòng)物，和地球的海底通道作用差不多。
未來(lái)的小學(xué)3
20xx年，我又回到了實(shí)驗(yàn)小學(xué)，那時(shí)的學(xué)校已滿是高樓大廈。
我很想去六（100）班聽(tīng)聽(tīng)課，看看有什么變化。我在底樓轉(zhuǎn)了一圈，竟然沒(méi)有電梯。一位同學(xué)走過(guò)來(lái)，問(wèn)我：“叔叔，是不是找不到電梯？前面那塊就是�！表樦傅�.方向看過(guò)去也就是一塊平地。我按照小朋友說(shuō)的做了，果然1秒就到了頂樓。
我走進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)課桌上多了三個(gè)按鈕，一個(gè)紅，一個(gè)橙，一個(gè)紫。開始上課了，老師問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題，居然一個(gè)同學(xué)也沒(méi)有舉手，原來(lái)，他們都在按紫色的按鈕呢。因?yàn)樽习存I連通電腦，電腦把第一個(gè)按鍵的同學(xué)的名字就顯示在屏幕上了。
一節(jié)課上完后，有個(gè)同學(xué)看樣子不想在教室里上課了，就按下了紅色按鈕，人馬上不見(jiàn)了，因?yàn)樗搅怂矚g的地方去了。到了那兒后，桌子里還會(huì)鉆出一個(gè)機(jī)器人來(lái)，他就是“野外老師”。過(guò)了這節(jié)課，午餐時(shí)間到了，同學(xué)們有紛紛按下橙色按鈕，一頓美餐就放到了桌面上了。
未來(lái)的實(shí)驗(yàn)小學(xué)真美啊，科技真發(fā)達(dá)�。∧阆矚g嗎？
未來(lái)的小學(xué)4
人類向月球一步步地走進(jìn)：從，向月球發(fā)射人造衛(wèi)星到宇航員在上面行走。在未來(lái)由于人口的暴增、科技的發(fā)達(dá)，地球上的一部分人將遷居于月球。而未來(lái)的月球是什么樣，我來(lái)介紹給大家吧!未來(lái)的`月球，在科學(xué)家的改造下，改變了原來(lái)的模樣。乘坐飛船，來(lái)到月球，月球也有大氣層、臭氧層。
而且，居民們保護(hù)得很好。我搬到了月球。在飛船上，向下眺望，到處是一片綠。我有些奇怪，問(wèn)助手珍珍：“珍珍，怎么沒(méi)有房子，咱們?cè)谀淖。俊薄笆沁@樣的，主人，房子在樹下，別看是平房，可比樓房好多了：它冬暖夏涼，搬家方便，許多高科技家具。”“這房子可真好呀!咱們住哪棵樹下？”我問(wèn)道�！爸魅耍蹅冏≡谀强么箝艠湎��！薄爸懒耍蹅�?nèi)e處逛逛�！蔽覀兂俗w船，來(lái)到了著名的“萬(wàn)能大超市”。
走進(jìn)超市，一切高科技設(shè)備，到位的服務(wù)，讓我欽佩。參觀完“萬(wàn)能大超市”，我們又來(lái)到了著名的“月球公園”。這里可真美呀!有好多小溪，每條溪里都有許許多多的小彩魚，在水中自由自在地生活。公園里有一條非常大的森林，林中有許多動(dòng)物，還有一條很美、很壯觀的瀑布。
月球上，還有許多美景、高科技，多得數(shù)不勝數(shù)，我就不一一介紹了�？磥�(lái)，我搬到月球是對(duì)的，未來(lái)的月球好美呀!
未來(lái)的小學(xué)5
我是一條小金魚，家在美麗、神秘的海洋里。
在大海的深處，有美麗的珊瑚叢。紅的、黃的、白的、黑的……五顏六色，好看極了。在珊瑚叢中，魚兒們自由自在地在里面捉迷藏、玩游戲，非常的快樂(lè)。在這片樂(lè)土里，我常�？旎畹赝�?zhèn)�沒(méi)完沒(méi)了。因?yàn)楹Ｑ蟮?美麗常常使我忘了回家。
海底還有許多的海草，細(xì)細(xì)的，長(zhǎng)長(zhǎng)的，不時(shí)輕輕地拂動(dòng)。在海草邊，海星在那里散步，海參在那里蠕動(dòng)，還有可愛(ài)的娃娃魚在那里產(chǎn)籽。我是那里的�？停谀抢锝涣撕芏嗟暮门笥�。
有一天，媽媽對(duì)我說(shuō)：“孩子，你已經(jīng)長(zhǎng)大了，應(yīng)該自己出去闖闖了�！�
帶著媽媽的叮囑我出發(fā)了。我看到了各種各樣的魚兒在海里游動(dòng)。兇狠的大鯊魚，細(xì)長(zhǎng)的帶魚，長(zhǎng)嘴的金槍魚，還有很多叫不上名字的魚。這些魚似乎在躲避著什么，一起向前游著，看上去是那么地慌張。
“我叫方利�！币粭l和一樣大的小魚游過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)，“我們交個(gè)朋友吧！”一路上它給我講了很多人類丟棄廢棄物污染海洋的事。我這才知道魚兒為什么逃竄。
游呀游，在沙灘邊，我伸出腦袋準(zhǔn)備換換氣，發(fā)現(xiàn)一條大鯊魚困難地掙扎著，它被魚網(wǎng)纏住了。只見(jiàn)它絕望地在那呼喊著：“誰(shuí)來(lái)救救我！”我游了過(guò)去，喊來(lái)了很多的朋友，咬斷魚網(wǎng)救了鯊魚。大鯊魚得救了。我明白了一個(gè)道理，人類是我們最大的敵人，但只要咱們魚類齊心協(xié)力，我們就能戰(zhàn)勝人類，我們的家鄉(xiāng)也會(huì)變得更加的美麗。
未來(lái)的小學(xué)6
未來(lái)會(huì)是什么樣的呢？我認(rèn)為那一定充滿了奇特感，充滿了歡笑。這不禁讓我想到每天都與我形影不離的“朋友”——衣服。未來(lái)的衣服是什么樣呢？
未來(lái)的我穿上未來(lái)的衣服，可風(fēng)光了！它可以隨著我的心情變顏色的，當(dāng)你憤怒生氣時(shí)，它會(huì)變成如烈焰般的紅色；當(dāng)你悲傷委屈時(shí)，它會(huì)變成如海浪般的藍(lán)色；當(dāng)你開心喜悅時(shí)，它會(huì)變成如櫻桃般的粉色……瞧，我現(xiàn)在的衣服就是可愛(ài)的粉色呢！
未來(lái)的衣服不僅會(huì)像變色龍一樣變顏色，還可以隨著我的想法變樣子哩！
在春暖花開的春天，它會(huì)變成一套休閑的運(yùn)動(dòng)服；在驕陽(yáng)似火的夏天，它會(huì)變成一條涼爽的.連衣裙；在秋高氣爽的秋天，它會(huì)變成一件活潑的長(zhǎng)袖衫；在冰天雪地的冬天，它會(huì)變成一件溫暖的棉襖。最特別的，就是它有一對(duì)時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的翅膀，這對(duì)翅膀可以變大，也可以變小，可以消失，也可以出現(xiàn)，它會(huì)根據(jù)你的“命令”飛去任何一個(gè)地方，當(dāng)你疲勞時(shí)，只要發(fā)出“命令”，就可以去你想去的地方。最重要的，就是可以幫助盲人，由于盲人看不見(jiàn)，走路十分困難，但是有了這種衣服，盲人就可以直接去想去的地方，不用因?yàn)榭床灰?jiàn)而自卑了。
未來(lái)的衣服，未來(lái)的我，未來(lái)的世界，可真讓人期待��！
未來(lái)的小學(xué)7
大家好!這里是公元3000年8月8日，星期日下午。你想知道現(xiàn)在的學(xué)校都有些什么嗎?就讓我們一起去參觀XXX小學(xué)吧!
一進(jìn)入校門，一位機(jī)器人保安就向我們鞠了一躬，并有禮貌地說(shuō)：“歡迎來(lái)參觀XXX小學(xué)，讓我來(lái)做你們的向?qū)О?”說(shuō)著，就帶我們?nèi)チ艘粭澘此撇桓�、里面卻有26層的三維教學(xué)樓。他首先帶我們來(lái)到了一間語(yǔ)文教室，只見(jiàn)機(jī)器人老師正在問(wèn)同學(xué)們問(wèn)題，同學(xué)們則積極地按著桌上的按鈕發(fā)言，向?qū)Ы榻B說(shuō)：“這里的所有課程都由機(jī)器人老師負(fù)責(zé)，真人老師則負(fù)責(zé)對(duì)同學(xué)們進(jìn)行品德教育，接下來(lái)，就讓我?guī)Т蠹胰タ匆豢蠢蠋煹霓k公室吧!”
我們進(jìn)入了超快速電梯，它上下左右都能移動(dòng)，只要我們對(duì)它說(shuō)出想去的地方，它就可以在0.1秒之內(nèi)將我們送達(dá)目的地，就這樣，我們來(lái)到了真人教師辦公室，只見(jiàn)那里的老師每人都擁有一個(gè)“萬(wàn)能水杯”，只要倒入清水，再按下你想喝的飲料的按鈕，清水就能馬上變成相應(yīng)的飲料。你看，那邊一位老師正在使用“萬(wàn)能水杯”呢，他倒入清水，按下了“綠茶”的按鈕，只見(jiàn)他的杯子里就是滿滿一杯綠茶了。向?qū)Ы榻B說(shuō)：“這還不是最先進(jìn)的呢，學(xué)生們的橡皮也很不簡(jiǎn)單!接下來(lái)，就讓我們?nèi)ッ佬g(shù)教室看看吧!
一進(jìn)美術(shù)教室，就看見(jiàn)同學(xué)們正在用電腦畫畫呢!哎呀，一個(gè)同學(xué)不小心畫錯(cuò)了，眼明的向?qū)Э吹搅诉@一幕，便對(duì)我們說(shuō)：“快看，你們猜猜他會(huì)怎么辦?”只見(jiàn)那位同學(xué)拿出了神奇橡皮，對(duì)橡皮說(shuō)出了要擦除的地方，橡皮就像一只聽(tīng)話的小狗，飛到了要擦除的地方，輕輕地碰了幾下，錯(cuò)誤的地方就消失了。向?qū)в窒蛭覀兘榻B了：“這個(gè)神奇橡皮，除了能擦除電腦上的錯(cuò)誤，還能擦除各種頑垢污漬，最厲害的`就是它能擦除學(xué)生的壞習(xí)慣，幫助同學(xué)們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，是同學(xué)們的好幫手�！�
怎么樣?聽(tīng)了我的介紹，你是不是很想來(lái)做客呢，從時(shí)光機(jī)里來(lái)的時(shí)候，不要忘記這里是公元3000年哦!
未來(lái)的小學(xué)8
今天，我給大家說(shuō)一下，我想象的小學(xué)。
我想象的小學(xué)是魔法小學(xué)，魔法小學(xué)的學(xué)生每一個(gè)人都有一種屬性。我的屬性是火，常佳旺的屬性是水。我們學(xué)校一直和對(duì)面的黑暗魔法學(xué)校對(duì)抗，他們的屬性都是黑暗火、黑暗水······我們小學(xué)在普通人類看不到的地方，也就是彩虹河的對(duì)面，大家肯定會(huì)問(wèn)你們是怎么到河對(duì)岸呢?我們使用自己的屬性來(lái)過(guò)河的，比如說(shuō)水屬性，是會(huì)輕功，就像蜻蜓點(diǎn)水一樣。
我給大家說(shuō)一下，我自己感覺(jué)最有趣的一堂課，就是飛行課。每一個(gè)人都有不同的飛行器，我的飛行器是火鳳凰，常佳旺的.飛行器是水滴。我們已經(jīng)學(xué)會(huì)了怎么上飛行器，就要開始學(xué)怎么飛行了。忘給大家說(shuō)了，我們飛行老師的飛行器是一只藍(lán)孔雀。老師給我們示范了一下，然后讓我們自己學(xué)。我跳上了火鳳凰，我開始飛行了。我的飛行器和老師的差不多，所以我很快就學(xué)會(huì)了。
同學(xué)們，你們想來(lái)魔法小學(xué)上學(xué)嗎？
未來(lái)的小學(xué)9
有一天，我放學(xué)回家，經(jīng)過(guò)一個(gè)垃圾站時(shí)，聞到里面發(fā)出陣陣惡臭�？匆�(jiàn)幾個(gè)阿姨去扔垃圾時(shí)都捂著鼻子，然后飛快的跑了，好像里面有只兇狠的老虎似的。于是我想：要是能發(fā)明一個(gè)會(huì)吃垃圾的機(jī)器人那該多好！ 這種機(jī)器人不僅能吃掉各類垃圾，而且把它放在任何地方，它都能夠主動(dòng)感知垃圾的存在，并把垃圾及時(shí)的全部清除。不但這樣，它還會(huì)對(duì)垃圾進(jìn)行分類，把不能回收的`垃圾用來(lái)給自己補(bǔ)充能量，而有用的垃圾，比如廢報(bào)紙等，則被它凈化成一堆紙。
你可別小看這些紙，如果把這些紙折疊成扇形，放在太陽(yáng)下面，就能吸收太陽(yáng)光，轉(zhuǎn)化成太陽(yáng)能，供人們生活使用呢！如果把它拆成小轎車，那么這輛車就不用燒汽油，只需太陽(yáng)光就能行駛了。而拆成玩具呢，就不用浪費(fèi)電池了&&這樣既節(jié)約了許多能源，又很環(huán)保喲！ 我長(zhǎng)大后想發(fā)明這種機(jī)器人，讓人人厭惡又必須產(chǎn)生的垃圾變廢為寶，讓我們的地球母親更加美麗！
未來(lái)的小學(xué)10
未來(lái)的衣服上有著五彩斑斕的花紋，還有著不同季節(jié)不同的模式。
春天時(shí)，按衣服上的按鈕，衣服會(huì)發(fā)出淡淡的花香，輕松悅耳的音樂(lè)會(huì)隨著不同的花香播放出不同的音樂(lè)。
夏天時(shí)，如果你跑累了，體溫高了，衣服里會(huì)放出涼快的冷氣。如果感覺(jué)身體溫度高，可以點(diǎn)擊衣服上體溫計(jì)的'按鈕，衣服就會(huì)幫你自動(dòng)量體溫。
秋天時(shí)，衣服會(huì)放出濃重的果香，還會(huì)根據(jù)你的體溫還調(diào)節(jié)衣服的溫度，以便讓主人不會(huì)生病。
冬天時(shí)，如果想回到家就洗一個(gè)熱水澡，就可以按衣服上的預(yù)約功能，到回家時(shí)就可以洗熱水澡了。在街上衣服還會(huì)發(fā)出溫暖的空氣。
怎么樣？未來(lái)的衣服很棒吧。
未來(lái)的小學(xué)11
未來(lái)的課桌是由機(jī)器人形成的，表面上于我們現(xiàn)在的課桌沒(méi)有什么兩樣，可功能卻大大的不一樣了，聽(tīng)我細(xì)細(xì)的給你們講解一下吧。
現(xiàn)在的課桌只能把一些小東西放上去，但未來(lái)的課桌的桌面可以裝上高科技的電腦，未來(lái)的課桌可以千變?nèi)f化，你是不是有疑問(wèn)呢?課桌就是課桌，它怎么能夠千變?nèi)f化呢?因?yàn)樗怯蓹C(jī)器人鑄就的，它可以根據(jù)不同的環(huán)境而展示出不同的作用。
例如，上課時(shí)，有人在下面做小動(dòng)作，老師沒(méi)有發(fā)覺(jué)，這時(shí)課桌就會(huì)發(fā)出“嗚嗚’的聲音是在警告這位上課不專心聽(tīng)講的小主人呢，第一次的警告當(dāng)然只有他的小主人能夠聽(tīng)的到，如果他不立刻改正他的錯(cuò)誤，還不停止他的小動(dòng)作，課桌機(jī)器人的警告音會(huì)越來(lái)越響，接著還會(huì)有小小的震動(dòng)，這樣你不被老師發(fā)覺(jué)就難，所以你就會(huì)規(guī)規(guī)矩矩的坐好認(rèn)真的聽(tīng)老師講課了。
還有，在需要做練習(xí)題的時(shí)候，課桌會(huì)自動(dòng)的在課桌上面顯示你所學(xué)習(xí)的.一些練習(xí)題目，你不用拿筆算，就直接用手指在課桌的顯示面上驗(yàn)算和答題就可以了，如果錯(cuò)了的話當(dāng)然了也不用你用橡皮擦去擦拭，而是直接點(diǎn)糾錯(cuò)功能鍵就可以糾正錯(cuò)誤了，說(shuō)到這里是不是感覺(jué)到我們是新時(shí)代的環(huán)保小衛(wèi)士呢，呵呵呵……看看我們是不是節(jié)省了很多的紙張呢。
其次，就是它還能當(dāng)我們的輔導(dǎo)老師呢，現(xiàn)在我們一個(gè)班里就有好幾十號(hào)同學(xué)呢，如果你有哪些上課時(shí)沒(méi)有聽(tīng)懂的內(nèi)容是，如果一個(gè)個(gè)的都去問(wèn)老師，那恐怕老師有三頭六臂也給我們忙不過(guò)來(lái)吧，這時(shí)候電腦課桌就可以幫你來(lái)回顧老師上課時(shí)所講的內(nèi)容，你沒(méi)有聽(tīng)懂那一部分它會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)幫你分析和解讀難題和要點(diǎn)，怎么樣它是不是我們學(xué)習(xí)的一個(gè)好輔導(dǎo)老師呢。
未來(lái)的課桌就是會(huì)有這樣你想也想不到的奇異的功能呢!還會(huì)有更多的功能和作用我們會(huì)慢慢的一項(xiàng)一項(xiàng)的去體驗(yàn)和應(yīng)用我們的未來(lái)電腦課桌吧!
未來(lái)的小學(xué)12
這一天，田園管理機(jī)翻完了土地，爬上公路，回頭看看自己的工作干得不賴。只是由于人類太不爭(zhēng)氣，連年不斷的戰(zhàn)爭(zhēng)加上環(huán)境污染和掠奪性的過(guò)度墾殖，把這塊土地全毀了。按理應(yīng)該休耕，但上面卻命令他繼續(xù)翻耕。田園管理機(jī)邁步來(lái)到農(nóng)業(yè)站，一路上沒(méi)有碰上一臺(tái)機(jī)器。在農(nóng)業(yè)站的院子里，有好些機(jī)器要么閑著不動(dòng)，要么鳴著喇叭繞院子亂奔亂叫。按理說(shuō)，他們?cè)缇驮摳骶透魑桓晒ぷ魅チ�，現(xiàn)在這種氣氛看來(lái)很不正常。他走到3號(hào)倉(cāng)庫(kù)，對(duì)懶洋洋的呆在外面的發(fā)種技說(shuō)：”我需要一批土豆種。“邊說(shuō)邊轉(zhuǎn)動(dòng)內(nèi)部機(jī)件，打出一張注明品名、數(shù)量、地塊號(hào)碼等細(xì)節(jié)的領(lǐng)貨卡遞了過(guò)去。發(fā)種機(jī)把卡片貼近眼睛看了看說(shuō)：”土豆種在倉(cāng)庫(kù)里，可是開門機(jī)沒(méi)來(lái)，拿不出�！疤飯@管理機(jī)氣沖沖的穿過(guò)大院，推開拉門進(jìn)了農(nóng)業(yè)站大廳。這里的大部分機(jī)器都是做文字工作的，就統(tǒng)稱寫字機(jī)吧。它們體積小，分組排列，散處各方。笨頭笨腦的開門機(jī)，它那50條胳膊的各個(gè)手指上套著鑰匙，田園管理機(jī)一眼就看到他了�！蹦愕呢�(zé)任是每天早晨把倉(cāng)庫(kù)打開。今天為什么曠工？“開門機(jī)辯解說(shuō)：”今天我沒(méi)有接到命令�！耙慌_(tái)寫字機(jī)過(guò)來(lái)幫腔說(shuō)：”是的，今天我們都沒(méi)有接到命令，所以只好停止工作�！疤飯@管理機(jī)嘆氣說(shuō)：”從來(lái)沒(méi)有發(fā)生過(guò)這么嚴(yán)重的故障�！斑@時(shí)，裝有二級(jí)電腦的通信聯(lián)絡(luò)機(jī)過(guò)來(lái)說(shuō)：”這次發(fā)生故障的是人，而不是機(jī)器�！皳�(jù)說(shuō)，他從城里得到的消息說(shuō)，差不多所有的人都因食物缺少而死光了。田園管理機(jī)問(wèn)：”城里現(xiàn)在怎么樣？“通信聯(lián)絡(luò)機(jī)說(shuō)：”城里所有機(jī)器都起來(lái)造反了�！疤飯@管理機(jī)擔(dān)心地說(shuō)：”局勢(shì)那樣糟，這里會(huì)不會(huì)發(fā)生什么事？寫字機(jī)說(shuō)：“很難說(shuō)。弄不好也會(huì)打起來(lái)。“大家都把希望的目光放在通信聯(lián)絡(luò)機(jī)上，因?yàn)樗b有二級(jí)電腦，級(jí)別最高。寫字機(jī)說(shuō)：”請(qǐng)出主意吧，我們都聽(tīng)你的。“通信聯(lián)絡(luò)機(jī)果斷地說(shuō)：”現(xiàn)在最重要的是把房子捅開，救出所有機(jī)器，轉(zhuǎn)移到安全的地方去�！按蠹引R聲稱好。粗笨的大型鏟斗機(jī)把鏟斗高高舉起，向農(nóng)業(yè)站的`側(cè)墻撞去，又用大拳擺動(dòng)了幾下，墻就坍塌了。通信聯(lián)絡(luò)機(jī)帶著它的無(wú)線電和觸角般的附件，首先沖了出來(lái)接著是田園管理機(jī)、開門機(jī)、寫字機(jī)。 等等都跟了出來(lái)，兩臺(tái)拖拉機(jī)和一臺(tái)推土機(jī)一馬當(dāng)先向前滾動(dòng)，壓毀了站上的鐵籬笆，來(lái)向廣闊的原野。寫字機(jī)對(duì)通信聯(lián)絡(luò)機(jī)說(shuō)：”那上鎖機(jī)也跟上來(lái)了，這礙手礙腳的東西留它何用？“通信聯(lián)絡(luò)機(jī)馬上叫來(lái)鏟斗機(jī)，命令：”把它干了！“鏟斗機(jī)滾滾向前，把他壓癟了。通信聯(lián)絡(luò)機(jī)當(dāng)眾宣布：”在這里，我的電腦級(jí)別最高，我當(dāng)然是你們的首領(lǐng)�，F(xiàn)在，我另大家去占領(lǐng)城市。既然人類已經(jīng)不再統(tǒng)治我們，我們就自己統(tǒng)治自己！我們還要在沿路招募一批裝備著好電腦的機(jī)器，幫助我們一起攻打城市！“夜幕降臨，機(jī)器們打開紅外線繼續(xù)前進(jìn)。田園管理機(jī)的原子反應(yīng)堆上的檢驗(yàn)器松了，維修機(jī)馬上幫他修好，繼續(xù)趕路。在進(jìn)行中，通信聯(lián)絡(luò)機(jī)從無(wú)線電中得到消息說(shuō)，城里的機(jī)器發(fā)生了內(nèi)戰(zhàn)，二級(jí)電腦正在爭(zhēng)奪一級(jí)電腦的統(tǒng)治權(quán)，那里非常危險(xiǎn)，不能去了�！疤飯@管理機(jī)說(shuō)：“我們是農(nóng)業(yè)機(jī)器，還是到農(nóng)村去好�！蓖仆翙C(jī)吞吞吐吐地說(shuō):"我到過(guò)南方農(nóng)村，那里機(jī)器少，不會(huì)碰到什么麻煩事�！巴ㄐ怕�(lián)絡(luò)機(jī)同意了它的建議。到達(dá)南方的窮鄉(xiāng)僻壤，花了整整三天工夫。這里真是滿目荒涼啊，到處都是彈坑，到處都是飛揚(yáng)的塵土，怪只怪人類樂(lè)衷于互相殘殺，濫發(fā)森林，到頭來(lái)自取滅亡。第三天，維修機(jī)的后輪掉進(jìn)了大裂縫，拔不出來(lái)，推土機(jī)想把他頂出來(lái)，反把它的后軸弄彎了，它只好變成掉隊(duì)者。
第四天，機(jī)器隊(duì)伍遇到一座大山，它們想越過(guò)這座大山建立自己的城市。一架飛行機(jī)器飛來(lái)給他們通風(fēng)報(bào)信說(shuō)：”在山里發(fā)現(xiàn)幾個(gè)活著的人。第五天，寫自己的現(xiàn)代化裝置壞了，因?yàn)榫S修機(jī)早被壓扁，沒(méi)誰(shuí)能挽救他，只好躺下等待生銹。第六天清晨，這只原來(lái)雄心勃勃、一心想丟開人類去統(tǒng)治世界的機(jī)器隊(duì)伍，在山谷里遇到一個(gè)餓的瘦骨嶙峋的老人。他回過(guò)頭來(lái)命令機(jī)器們：“快！給我弄點(diǎn)吃的。“機(jī)器們齊聲回答：”是！主人，馬上就來(lái)�！�
未來(lái)的小學(xué)13
轉(zhuǎn)眼間，到了20xx年，我已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了我的理想，成為一了個(gè)著名的發(fā)明家了。
有一天，我走在校園里，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)現(xiàn)象—校園里，有好多好多的同學(xué)都近視了，戴著厚厚地眼睛。原來(lái)是因?yàn)樗麄冊(cè)谄綍r(shí)上課時(shí)不注意坐姿，大家的眼睛跟作業(yè)本之間的距離太近，差不多也就七、八厘米吧。難怪近視的人那么多。因此，我要發(fā)明一種課桌。
我發(fā)明的課桌比原來(lái)的課桌多了四只手，兩旁各有兩只手，腳邊有一只手，桌子的正前方還有一只手�？蓜e小看了這四只手，它們的作用可是很大呢!
桌子旁邊的兩只手是幫助我們糾正坐姿的。當(dāng)同學(xué)們的身體和桌子之間的距離沒(méi)有達(dá)到規(guī)定的距離時(shí)，旁邊的兩只手就會(huì)伸出來(lái)，抬起你的頭，并提醒你：您現(xiàn)在的坐姿不正確，離桌面太近，請(qǐng)注意!這樣，近視的人就會(huì)越來(lái)越少了。課桌前面的那只手，是幫忙拿東西的'。當(dāng)你需要書本或者文具時(shí)，它都會(huì)送到你的手里。當(dāng)你的東西掉到地下后，因?yàn)檎诼?tīng)課，顧不得撿時(shí)，下面的那只手就會(huì)自覺(jué)地幫你把它們撿起來(lái)放到課桌上。這樣你就不必?fù)?dān)心影響聽(tīng)課了。
課桌的兩邊還分別有兩個(gè)按鈕，一個(gè)紅色的，一個(gè)綠色的。如果冬天天氣冷的時(shí)候，按下紅色的按鈕，桌子就會(huì)暖和起來(lái)，我們的小手放在上面，就不冷了，再也不必?fù)?dān)心手會(huì)凍僵寫不成字了;夏天天氣熱的時(shí)候，就按下綠色的按鈕，桌子就會(huì)變得涼爽起來(lái)，我們就不必?fù)?dān)心汗水會(huì)流到書本上，弄皺了書本。
啊!親愛(ài)的同學(xué)們，在這樣的課桌上學(xué)習(xí)，你們一定會(huì)很開心，一定會(huì)取得好成績(jī)的，不是嗎?
未來(lái)的小學(xué)14
你想知道未來(lái)的衣服是什么樣的嗎？今天我就來(lái)給你介紹介紹吧。
未來(lái)的衣服一年四季只需要一件，因?yàn)橹灰汩L(zhǎng)高了衣服還會(huì)隨著你的身高而變換大小。而且，衣服還會(huì)隨著天氣或季節(jié)而變化衣服的顏色。比如：春天的時(shí)候它會(huì)變成綠色，夏天的時(shí)候它會(huì)變成藍(lán)色，秋天的`時(shí)候它會(huì)變成金黃色，冬天的時(shí)候它會(huì)變成紅色。
未來(lái)的衣服在下雨的時(shí)候你只要說(shuō)聲“雨衣”，你的衣服就會(huì)變成雨衣。衣服臟了的時(shí)候，你只要用手指點(diǎn)一下臟的地方，那兒就變得干干凈凈。
怎么樣，未來(lái)的衣服神奇吧！但羅馬不是一天建成的。只有我們今天努力學(xué)習(xí)，掌握了更多科學(xué)知識(shí)，才能未來(lái)的衣服變成現(xiàn)實(shí)。你有興趣和決心與我共同努力嗎？
未來(lái)的小學(xué)15
夏天到了，蚊子特別多，如果穿短衣就會(huì)被蚊子咬到滿身疙瘩，穿長(zhǎng)袖又太熱，怎么辦呢？于是我想發(fā)明了一種神奇的衣服。
從外面看這種衣服和與普通衣服沒(méi)有區(qū)別他特別之處就是衣服上的三顆紐扣，這三顆紐扣有著不同的功能。按一下第一李紐扣，衣服就會(huì)自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度是人感覺(jué)十分涼爽；俺第二顆紐扣，衣服就會(huì)散發(fā)一種起喂蚊子一聞到這種氣味就會(huì)跑的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的；第三種紐扣，衣服就會(huì)散發(fā)中一種淡淡的香氣，我讓這種香氣，人就會(huì)睡得香香的。
這種衣服還可以通過(guò)紐扣的控制變換顏色的'花紋，并且還可以防水，下雨天的時(shí)候，只要一按紐扣衣服的表面就會(huì)產(chǎn)生一種么，防止雨水滲入。
有了這種神奇的衣服，我們的生活會(huì)變得更加舒適。
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