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（薦）聰明的我作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的聰明的我作文，歡迎閱讀與收藏。
聰明的我作文1
一天，爸爸、媽媽去上班了，我一個(gè)人在家里。
正當(dāng)我聚精會(huì)神[注:會(huì)：集中。原指君臣協(xié)力，集思廣益。后形容精神高度集中。]地寫(xiě)作業(yè)時(shí)，忽然聽(tīng)到一陣急促的敲門(mén)聲，我心想：“會(huì)不會(huì)是壞蛋呀！”，不行，我得去看看！我急忙跑到門(mén)前，奇怪的問(wèn)：“誰(shuí)呀？”那人回答到：“我是你爸爸的朋友”。我拿來(lái)小板凳，悄悄地放在地上，踩上去，從貓眼一看：啊，不看不知道，原來(lái)真的.是壞蛋啊！
這時(shí)，我想起了爸爸媽媽的話(huà)：遇到壞人別慌張，我想了想，就故意大聲喊：“爸爸，你的朋友來(lái)了！”那人一聽(tīng)，知道我爸爸在家，就趕忙逃走了。
中午，爸爸、媽媽下班了，我向他們說(shuō)明了事情的經(jīng)過(guò)，爸爸、媽媽夸我是個(gè)聰明的孩子，能記住爸爸、媽媽的話(huà)。
聰明的我作文2
大家好，我叫張軒銘，我性格暴躁。愛(ài)好是愛(ài)玩電腦、下棋。優(yōu)點(diǎn)是思維能力好，缺點(diǎn)是做事不認(rèn)真。我的特點(diǎn)是一玩上電腦就停不下來(lái)，誰(shuí)把我惹火了就跟他沒(méi)完。
每次學(xué)奧數(shù)的.時(shí)候，總會(huì)想出一些新奇的點(diǎn)子。在數(shù)學(xué)課上，老師教沒(méi)學(xué)過(guò)的差倍問(wèn)題，全班就我一個(gè)人舉手。
我做事很不認(rèn)真，我有一次寫(xiě)課堂作業(yè)本，因?yàn)槲邑澘�，所以字�?xiě)得很難看，被媽媽又罰了一遍。還有一次，我寫(xiě)著寫(xiě)著就想休息一下，但是我休息的“一下”太久了，一下變成了一個(gè)多小時(shí)，媽媽回來(lái)的時(shí)候還沒(méi)把作業(yè)寫(xiě)完，所以被媽媽狠狠地批評(píng)了一頓。
我愛(ài)下棋，在下棋里，我最喜歡下軍棋，剛開(kāi)始下的時(shí)候，我很差。但后來(lái)，我想了一種新方法，就把三個(gè)地雷排在最前面，其它兵上陣都被炸光光，當(dāng)然，這用在暗棋上才有效。
我要改正做事不認(rèn)真，要保持思維能力好，也要改掉脾氣暴躁。
聰明的我作文3
小時(shí)候，我很愛(ài)看電視，所以認(rèn)識(shí)了很多字�？芍粫�(huì)認(rèn)，不會(huì)寫(xiě)。
一年級(jí)時(shí)，我學(xué)會(huì)了很多生字，可是總是有一些字，老是寫(xiě)錯(cuò)，不是部首位置寫(xiě)不對(duì)，就是筆劃多一筆或少一筆。
有一次考試，有一道題把我難住了——“笑的反義詞是什么？”我知道是哭，可就想不起來(lái)怎么寫(xiě)！我急得想熱鍋上的螞蟻，老師可是說(shuō)了：如果試卷上的'題目開(kāi)了天窗（空著不做）的話(huà)，就要倒扣二十分！突然，我靈機(jī)一動(dòng)：對(duì)了，我們的祖先不是根據(jù)物品的形狀發(fā)明了象形文字嘛。我會(huì)畫(huà)哭臉呀！不如畫(huà)一個(gè)試試看。
首先，我先畫(huà)了一個(gè)圓，然后，畫(huà)了兩只小眼睛，又畫(huà)了兩滴眼淚。心想：哎，眼淚那么少怎么行呢？于是，我又添加了幾滴眼淚。哈哈，如果在老祖宗的時(shí)代，我用這種最原始的造字方法，根據(jù)物體的形狀來(lái)造字，他們肯定會(huì)夸我畫(huà)得好。誰(shuí)叫我是美術(shù)天才呢！我就是通過(guò)這樣的方法告訴老師，我是知道答案的，只是不會(huì)寫(xiě)罷了。然后，考試就結(jié)束了，我上交了試卷。
第二天，考卷發(fā)下來(lái)了，我立馬翻到有“哭臉”的地方。老師直接在試卷上打了個(gè)問(wèn)號(hào)并扣了兩分。俗話(huà)說(shuō)得好：“狗急跳墻”。不正是指我嘛！不過(guò)，用兩分來(lái)?yè)Q二十分，值，太值了。哈哈，這說(shuō)明我做對(duì)了，我真聰明。
聰明的我作文4
我叫王奕廷，梳著兩根小辮子，眉毛彎彎，眼睛雖小，卻炯炯有神。有時(shí)愛(ài)耍小聰明，同學(xué)們都叫我“機(jī)靈鬼”。
星期天的早晨，我早早地起床，準(zhǔn)備和媽媽去逛超市。只見(jiàn)媽媽在東翻西找，似乎什么東西不見(jiàn)了。
“媽媽?zhuān)沂裁囱�？”“我在找剛買(mǎi)來(lái)的手機(jī)，記得昨天放在桌子上的，可今天怎么就不見(jiàn)了，像被魔法師念了咒語(yǔ)似
的……”之間媽媽的臉漲得像龍蝦般紅�！皩氊悾靵�(lái)幫媽媽找找�！薄白蛱炷愕拇_帶回家了么？”我問(wèn)道�！白蛱焱砩线�和
你蛛蛛阿姨打過(guò)電話(huà)呢，手機(jī)都沒(méi)關(guān)呢�！甭�(tīng)了媽媽這么一說(shuō)，我計(jì)上心來(lái)，連忙用家里的電話(huà)撥打媽媽的手機(jī)號(hào)，然后我豎起耳朵，
幾里的.房間一個(gè)個(gè)走過(guò)去聽(tīng)一聽(tīng)動(dòng)靜，可惜沒(méi)有動(dòng)靜呀。我有點(diǎn)失望，走回客廳里，這時(shí)從沙發(fā)坐墊的縫隙里船出了輕微的音樂(lè)聲，我
翻開(kāi)坐墊，發(fā)現(xiàn)媽媽的手機(jī)安然無(wú)恙地躺在角落里。
“找到了，媽媽�！蔽腋吲d地把手機(jī)遞給了媽媽。
“謝謝你，寶貝，還是你聰明，媽媽怎么沒(méi)想到呢？”
“那我們趕緊去逛超市吧！”“好啊，快換鞋吧！”我和媽媽高興地走出了家門(mén)。
聰明的我作文5
我覺(jué)得自己很聰明，因?yàn)槲铱偰茏尷щy的問(wèn)題變得簡(jiǎn)單。
有一次，我們踢跳隊(duì)在籃球場(chǎng)上練習(xí)。一位四年級(jí)的同學(xué)把毽子踢到了籃球架上，另一個(gè)同學(xué)想出了一個(gè)辦法：用另一個(gè)鍵子，把它打下來(lái)。于是那同學(xué)便把自己的毽子扔了上去，試了幾次，發(fā)現(xiàn)今天的風(fēng)很大，毽子還沒(méi)“飛”到那么高的'地方便掉了下來(lái)！
我靈機(jī)一動(dòng)，想出個(gè)好主意。我跑去小木屋取來(lái)一個(gè)籃球，然后把籃球遞給了那個(gè)四年級(jí)的同學(xué)，說(shuō)：“你把這個(gè)籃球投上去吧�！�
那個(gè)同學(xué)接過(guò)球投向籃筐，沒(méi)投中！可是那個(gè)籃球打中了籃筐的邊緣，籃筐劇烈的顫動(dòng)了一下。毽子被顛了下來(lái)！接著籃球也掉了下來(lái)。
同學(xué)們歡呼：“太好啦！”那個(gè)四年級(jí)的同學(xué)走過(guò)來(lái)。對(duì)我說(shuō)：“謝謝你！你真聰明！”
聰明的我作文6
我愛(ài)我自己，我也有足夠的理由：“我聰明，能說(shuō)會(huì)道，成績(jī)也好�！�
我聰明，這可是全班公認(rèn)的，記得有一次，老師在講臺(tái)上大聲問(wèn)：“愛(ài)因斯坦是個(gè)什么樣的人�！比嘌湃笩o(wú)聲，只有我敢舉手，老師讓我回答，我把我對(duì)愛(ài)因斯坦所有了解都說(shuō)出來(lái)了，在一陣熱烈的掌聲中，我滿(mǎn)意地坐下了。從此，我就成了班上“高級(jí)知識(shí)分子”。
我人緣也好，每次下課都有人來(lái)找我玩，班上90%的同學(xué)都是我的`好朋友，我不喜歡開(kāi)玩笑，如果太過(guò)分的話(huà)，我也會(huì)動(dòng)手動(dòng)腳，不過(guò)，遇到野蠻的同學(xué)我就“好漢不吃眼前虧”打不過(guò)就跑。
我能說(shuō)會(huì)道，在一次主題為“寫(xiě)好字對(duì)中小學(xué)生有沒(méi)有用”的辯論會(huì)上，我獨(dú)領(lǐng)局面，打敗了正方。
我的優(yōu)點(diǎn)還有很多，所以大家說(shuō)我真棒！
聰明的我作文7
有一頭烏黑的頭發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，一只大大的`鼻子的鼻梁上頂著一副眼鏡，他，就是我的爸爸。
我爸爸的特點(diǎn)有很多很多，比如， 1、力氣大：一天，我和爸爸還有媽媽去到工地干活。我和媽媽負(fù)責(zé)鏟沙，而爸爸負(fù)責(zé)將放在一樓的磚頭搬上四樓。爸爸一口氣就將幾塊磚頭搬上了四樓。而我和媽媽在拿著一把鏟子把沙鏟到一邊去。我和媽媽鏟了幾下就累得汗流浹背。再看爸爸，他幾乎把一樓的磚頭都搬完了。于是，我們?nèi)她R心協(xié)力地把沙鏟完了。鏟灣沙后，他還問(wèn)我們：“還有什么事要干嗎？”我的爸爸力氣真大！ 2、聰明：星期六的早上，爸爸在樓下吃包子，媽媽在電腦室里看電腦，我在房間里看書(shū)，一棟樓都是寂靜。突然，媽媽的一陣尖叫聲打破了這片寂靜。我連忙跑向了電腦房，問(wèn)：“怎么了，媽媽?zhuān)俊眿寢尨篌@失色地說(shuō)：“不好了，電腦又上不了網(wǎng)了！”我連忙去看了看，又檢查了一下線(xiàn)路，還檢查了一下路由器和解調(diào)器，都沒(méi)有什么問(wèn)題，于是，我就把爸爸叫上來(lái)。爸爸一看，立刻明白了是什么問(wèn)題。他三下五除二地把線(xiàn)路都重新插了一次，電腦又上得網(wǎng)了，真神奇呀！
我的爸爸真聰明！ 呵，這就是我無(wú)所不能的爸爸。
聰明的我作文8
我的妹妹長(zhǎng)得很可愛(ài)，她兩三歲的'時(shí)候，鄰居們都爭(zhēng)著抱，逗她，連抱不起布娃娃的我都很像抱她，主要在于她的額頭上的頭發(fā)十分可愛(ài)。
有一次和妹妹玩捉迷藏，我們石頭剪子布來(lái)一決勝負(fù)，結(jié)果我出布，她出石頭，我贏了，她輸了，所以他來(lái)找我來(lái)藏。我藏在了一個(gè)柜子下，這個(gè)時(shí)候媽媽正在看電視，我藏好了就大聲喊到題目：“好了！”我妹妹進(jìn)來(lái)找我了可是她怎么也找不到，他就去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)不知道因?yàn)樗肟伎济妹寐斆鞑弧?/p>
妹妹靈機(jī)一動(dòng)，眼珠一轉(zhuǎn)像狐貍一樣，她大聲喊到題目：“好了嗎？”我說(shuō)題目：“好了”她這樣喊了幾次我都回答了。我說(shuō)題目：“不可能啊，她怎么會(huì)沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)？”就在我疑惑的時(shí)候，妹妹就找到了我。
妹妹可真聰明，知道利用聲音來(lái)找我。哎，看來(lái)我這個(gè)姐姐還得努力了，不然連妹妹都趕上我這個(gè)姐姐了。
我喜歡和妹妹在一起玩耍，逗他玩，因?yàn)樗斆饔挚蓯?ài)，讓人不得不親她兩口。
聰明的我作文9
媽媽總說(shuō)玲玲聰明，要我向玲玲學(xué)習(xí)。
可是我總看不出到底玲玲聰明，當(dāng)然也就不知道該向玲玲學(xué)習(xí)些什么。
昨天下午，我和媽媽正在廚房里做飯，忽然聽(tīng)見(jiàn)李大媽叫的玲玲聲音：“玲玲呀！你家有小白菜嗎？借我一把煮湯，可以嗎？”
過(guò)了一會(huì)兒，玲玲才答話(huà)：“啊，大媽?zhuān)磺闪�，我家的小白菜剛好昨天就吃完了，你去別人家看看吧。”
哎，真奇怪！
剛才我還看見(jiàn)玲玲在家整理小白菜呢！現(xiàn)在怎么突然又沒(méi)有了呢？
“看看，人家玲玲多聰明，誰(shuí)讓你呆頭呆腦的�！眿寢屨f(shuō)。
哦，我明白了，原來(lái)，媽媽夸玲玲“聰明”，指的是這個(gè)。
于是，我笑著對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽呀，那不是聰明，是……是自私自利。老師說(shuō)的�！�
“我看人家玲玲挺聰明的，你呀，可要好好的向她學(xué)習(xí)”媽媽仍然很固執(zhí)的.說(shuō)。
我嘴上沒(méi)再說(shuō)什么，也沒(méi)再辯解，心里卻在想：這樣的“聰明”我是不會(huì)學(xué)的。
今天我終于明白了，媽媽讓我學(xué)習(xí)玲玲的“聰明”是指什么呀！但是我是不會(huì)學(xué)習(xí)的，因?yàn)槟鞘亲运阶岳静恢档梦覀儗W(xué)習(xí)。
聰明的我作文10
一天，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云。
我和姐姐在打乒乓球。由于我用力過(guò)猛，球一下子就飛到了地上，我和姐姐都想去撿，結(jié)果，我一不小心就踩到了乒乓球。我拿起來(lái)一看，球凹進(jìn)去了一塊，這可怎么辦啊。
正當(dāng)我們一籌莫展的時(shí)候，我猛然想起書(shū)上說(shuō)過(guò)：乒乓球扁了，用熱水泡一下，就會(huì)恢復(fù)原來(lái)的模樣。我把這個(gè)辦法告訴了姐姐，姐姐一拍大腿說(shuō)：“對(duì)啊，我怎么沒(méi)想到�。 闭f(shuō)干就干，我們拿來(lái)了碗和熱水，把乒乓球放到碗里，倒入熱水。過(guò)了一會(huì)兒，乒乓球像是變了魔術(shù)一樣，“撲通”一聲，恢復(fù)了原來(lái)的模樣。
姐姐問(wèn)我這是為什么。我儼然像個(gè)大人一樣說(shuō)：“因?yàn)槠古仪蚺龅?/p>
熱水，里面的空氣就會(huì)膨脹起來(lái)，乒乓球自然就會(huì)恢復(fù)原樣的.！”姐姐豎起大拇指說(shuō)：“小家伙，你什么時(shí)候變得那么聰明了！”
聰明的我作文11
今天晚上，媽媽燒了很多美味的菜，有豬肉燒蘑菇、清蒸鯽魚(yú)、水煮蝦、炒青菜……我本來(lái)不喜歡吃魚(yú)的，可是媽媽說(shuō)：“吃魚(yú)能使你變得聰明�！痹趮寢尩倪B哄帶騙下，我吃了好幾口魚(yú)。突然，我有點(diǎn)口渴，媽媽用杯子給我倒了半杯水。為了能讓水冷得快些，我拿來(lái)了一個(gè)小碗從杯子里倒了一點(diǎn)水。不一會(huì)兒，碗里的水就可以喝了。
媽媽問(wèn)我：“你知道為什么碗里的水比杯子里的水先冷嗎？”我說(shuō)：“知道。因?yàn)橥氲目诒缺拥目诖�。”“為什么口大的水就容易冷呢？”媽媽又�?wèn)道。“因?yàn)槔錃夂芸炀团艿綗崴锪藛h�！蔽业靡獾卣f(shuō)。媽媽有些驚訝地看著我，說(shuō)：“不錯(cuò)嘛，你是怎么知道的？”“我動(dòng)腦筋想出來(lái)的`。
媽媽?zhuān)阒澜裉煳覟槭裁醋兊眠@么聰明嗎？”看到媽媽一幅摸不著頭腦的樣子，我接著說(shuō)，“因?yàn)槲医裉斐粤撕芏圄~(yú)呀！”媽媽聽(tīng)了恍然大悟，哈哈大笑起來(lái)。
聰明的我作文12
你知道媽媽為什么經(jīng)常會(huì)夸我聰明嗎？下面就讓我給大家說(shuō)一說(shuō)吧。
一
記得在我四歲的那一年，我特別喜歡聽(tīng)故事，所以媽媽給我買(mǎi)了一盤(pán)格林童話(huà)的磁帶，讓我每天臨睡前聽(tīng)?zhēng)妆�，所以媽媽讓我翻�?lái)覆去的專(zhuān)門(mén)聽(tīng)這個(gè)故事。一天早上，媽媽說(shuō)：“你都聽(tīng)了這么多遍了，能不能給媽媽講一講��！”沒(méi)想到奶生奶氣的我?guī)缀醢压适轮v完了，而且我還模仿磁帶里的媽媽、小紅帽、大灰狼、奶奶的聲音講故事，媽媽說(shuō)我講的故事聲情并茂。這是我記憶中媽媽第一次夸我聰明。
二
就在前幾天，老師讓我們背泉水那一課的課文。因?yàn)槲蚁肟蠢蠋煱l(fā)的書(shū)，所以我把這件事情忘到腦后兒了。媽媽讓我睡覺(jué)了，我才想起來(lái)。所以，我對(duì)媽媽說(shuō)：“我忘記老師還讓我背泉水這一課，怎么辦�。俊眿寢尶粗艺f(shuō)：“我只給你5分鐘的時(shí)間！”沒(méi)想到，我讀了兩遍就會(huì)了。媽媽問(wèn)我：“你是怎么背會(huì)的'呀？”我高興的說(shuō)：“因?yàn)槲疑险n認(rèn)真聽(tīng)講。”媽媽夸我真聰明。
我聰明嗎？我喜歡媽媽夸我聰明，這樣我心里就美滋滋的。
聰明的我作文13
星期六上午，小明的爸爸媽媽出去辦事，讓小明一個(gè)人待在家里寫(xiě)作業(yè)。
突然，屋外傳來(lái)“嘭嘭嘭”的敲門(mén)聲，小明問(wèn)：“你是誰(shuí)？”門(mén)外沒(méi)有聲響，小明就把凳子搬到門(mén)邊，站在凳子上，踮起腳尖，從貓眼往外看，他一看，是一個(gè)陌生的`叔叔，又問(wèn)：“請(qǐng)問(wèn)你找誰(shuí)呀？”那位叔叔說(shuō)：“我是你爸爸的朋友，來(lái)給他送份文件�！毙∶髡f(shuō)：“真不好意思，爸爸不在家，您下次來(lái)再給爸爸好了！”陌生叔叔說(shuō)：“這份文件很緊急，你快開(kāi)開(kāi)門(mén)吧，讓我把文件放一放就可以了�！�
小明想了想，說(shuō)：“叔叔，把您的姓名告訴我，可以嗎？”
“好吧，我叫王明。”
“叔叔，您稍等�！毙∶骰氐椒坷�，給爸爸打了個(gè)電話(huà)，可爸爸說(shuō)：“我沒(méi)有這個(gè)朋友，小明，你可不能給他開(kāi)門(mén)哪。”
“爸爸，我知道了�！焙撸_我，讓我來(lái)收拾你一下�！笆迨�，爸爸說(shuō)，這么重要的文件可不能隨便亂放，他說(shuō)要親自簽收這份文件，您還是先回吧�！�
那位陌生的叔叔一看沒(méi)戲，只能悻悻地離開(kāi)了！
聰明的我作文14
星期五放學(xué)，我回到家，發(fā)現(xiàn)家里沒(méi)人，哦！我自由了！
我先打開(kāi)電腦，玩游戲，玩膩了就打開(kāi)電視機(jī)看電視。轉(zhuǎn)眼，兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了。
看著天色越來(lái)越黑，我不禁害怕起來(lái)。我趕緊鉆進(jìn)被窩里，嘴里不停地嘮叨：“大鬼小鬼我不怕，我一巴掌打死它�！焙鋈唬衣�(tīng)到有人跺門(mén)，聽(tīng)起來(lái)很兇。我從貓眼里看到一個(gè)不認(rèn)識(shí)的陌生人，他見(jiàn)我家沒(méi)有人反應(yīng)就開(kāi)始用工具撬門(mén)。我故意大聲說(shuō)：“爸爸，你今天還去不去公安局上班了，你的`同志都來(lái)找你了�！边^(guò)了一會(huì)兒，我聽(tīng)到?jīng)]有動(dòng)靜了，再往貓眼里一看，啊，小偷被我的話(huà)給嚇跑了。
這時(shí)，媽媽回來(lái)了，我把我遇到的事情一字不漏地告訴了媽媽。媽媽高興地說(shuō)：“你真聰明��！”
這件事情讓我知道了遇到事情要沉著冷靜。
聰明的我作文15
大家好，我是個(gè)九歲的少年，我的長(zhǎng)相雖然不漂亮，但我卻不會(huì)欺負(fù)人，有許多朋友，是個(gè)好孩子。
我的優(yōu)點(diǎn)非常明顯，因?yàn)槲液苈斆骱脤W(xué)，能體諒別人，從不亂花錢(qián)。最近，我的學(xué)校有許多學(xué)生把像彈弓匕首這一類(lèi)危險(xiǎn)的玩具帶入學(xué)校來(lái)，可我連想玩這幾種玩具的心思都沒(méi)有。
這就是我守規(guī)矩的一件事情，我也講講我聰明的一件事情吧。有一次，我們學(xué)校上奧數(shù)課，老師叫我們答一張奧數(shù)卷，我一做完奧數(shù)題，交給老師，沒(méi)想到，老師給我打了個(gè)一百！
我的弱點(diǎn)是身體不夠強(qiáng)壯，曾經(jīng)發(fā)生過(guò)類(lèi)似的事情，有一次，我剛剛放學(xué)，在學(xué)校大門(mén)口等待家長(zhǎng)接送，我們班的'幾個(gè)壞學(xué)生來(lái)欺負(fù)我，他們?cè)诤竺孀汾s我，我也開(kāi)始跑起來(lái)，幸好我們班幾個(gè)對(duì)我好的同學(xué)看見(jiàn)了，就舉起手來(lái)，要打那些壞同學(xué) ，那些壞同學(xué)看見(jiàn)那幾個(gè)對(duì)我好的同學(xué)要打他們，就一溜煙撤開(kāi)腿跑走了，我感謝了那些對(duì)我好的同學(xué)，其實(shí)，如果沒(méi)有那幾個(gè)對(duì)我好的同學(xué)的幫助，我就會(huì)被那幾個(gè)壞同學(xué)弄傷的！
希望大家和我交朋友，謝謝！
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