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雨中的作文【精選】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家收集的雨中的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
雨中的作文 篇1
天氣有晴有陰,有雨有雪;有電閃雷鳴,也有風(fēng)和日麗。在我家中也有這樣變化多端的“天氣”,而決定天氣的因素就是我,我是家中的晴雨表。
為什么這樣說(shuō)呢?因?yàn)榘职謰寢尩南才?lè)都由我控制。記得自從我成為了一名小學(xué)生后,我家的天氣更是變幻莫測(cè)。
那是一個(gè)周末,老師布置了許多作業(yè),我坐在寫(xiě)字桌前發(fā)呆。忽然我感覺(jué)到身后一陣?yán)淇諝獗平,回頭一看,媽媽正怒氣沖沖地看著我,我預(yù)感到了一場(chǎng)暴風(fēng)雨就要來(lái)臨。果然,媽媽像一只兇猛的獅子一樣發(fā)出吼聲:“你這樣慢吞吞地注意力不集中,態(tài)度不端正,什么時(shí)候才能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣?”媽媽的這場(chǎng)暴風(fēng)雨下的我一點(diǎn)準(zhǔn)備也沒(méi)有,被淋成了個(gè)“落湯雞”。我只好含著淚繼續(xù)認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)。
當(dāng)然我家也會(huì)有風(fēng)和日麗、陽(yáng)光明媚的情況,那一般是我取得好成績(jī)的時(shí)候。二年級(jí)下半年期末考試我考了班級(jí)第六名,我將成績(jī)帶回家,爸爸媽媽臉上掛著滿(mǎn)意的笑容說(shuō):“姑娘你真棒,晚上給你做好吃的'!贝藭r(shí)的媽媽和此時(shí)的家讓我感覺(jué)到像陽(yáng)光暖暖照在身上一樣舒服。
原來(lái)我家的“天氣”好壞全由我的表現(xiàn)決定,掌握了這個(gè)規(guī)律,我開(kāi)始慢慢地認(rèn)真完成每件事、認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)、認(rèn)真復(fù)習(xí)……因?yàn)槲蚁胱屛业募颐刻於缄?yáng)光燦爛,這樣我會(huì)更加健康地成長(zhǎng)。
雨中的作文 篇2
俗話(huà)說(shuō):春雨貴如油。春天是一個(gè)播種的季節(jié),雨就像黃金一樣珍貴。
春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié),當(dāng)花兒露出笑臉,草兒露出頭兒的時(shí)候,它們正想洗一洗澡呢,來(lái)迎接新的一天。不一會(huì),天漸漸烏了下來(lái),街上行人慢慢少了。空氣里帶著泥土的味道。這時(shí),天空下起了細(xì)雨,給人舒服的感覺(jué),春天的雨水打在身上,輕輕的,似乎怕把你弄疼了一樣。
夏天的雨是瘋狂的。剛剛還是晴空萬(wàn)里,現(xiàn)在天立刻皺起了眉頭,發(fā)出可怕的吼叫。豆大的雨水放鞭炮似的下個(gè)不停。我伏在窗前,看著雨水劈劈啪啪的下著,風(fēng)很大,像個(gè)搶匪一樣把人家的衣服拿跑了。雨水放肆的下個(gè)不停,路邊濺起道道水花,街上幾乎沒(méi)有人,一切只剩下雨水的獨(dú)奏。夏雨應(yīng)該是一個(gè)搖滾樂(lè)吧!“轟隆——”“砰——”雨就這樣結(jié)束了。一切又恢復(fù)了原來(lái)的樣子,夏天的雨就是這樣來(lái)也快去也快。
秋天的雨和秋風(fēng)一起到來(lái),它沒(méi)有夏天的雨的瘋狂和霸道,也的是春雨的細(xì)小和柔和
冬天的雨讓人討厭,冷風(fēng)呼呼刮個(gè)不停,再加上雨水的傲氣,刺骨的寒風(fēng),沒(méi)有一絲人情味。冬天的`雨一下就是兩三天,它打濕了泥土,打濕了萬(wàn)物。
雨水多么多愁善感!她有心情好和心情不好的時(shí)候。就像一個(gè)嬰兒的眼淚。
雨對(duì)我來(lái)說(shuō),是舒適的,因?yàn)樗拖袷且言?jīng)不美好的事物洗刷掉,只剩下歡聲和笑語(yǔ)。讓我們用充沛的精力去迎接新的一天的到來(lái)。雨是珍貴的,因?yàn)樗恳淮蔚絹?lái)都會(huì)是一些新東西。她是善良的,她無(wú)私的把自己獻(xiàn)身自然。
我眼中的雨,依舊善良美麗。
雨中的作文 篇3
好大的雨!黃豆般的雨點(diǎn)劈劈啪啪地打在地上,把地面砸成了一個(gè)個(gè)小水坑;小樹(shù)在狂風(fēng)中猛烈地?fù)u晃,可還是拼命支撐著它那瘦小的身體;原本高高盤(pán)在樹(shù)上的那朵朵牽;,此時(shí)也被無(wú)情地打了下來(lái),凄慘地在地上縮成一團(tuán),叫個(gè)不!
唉,一大早,我竟遇上了這樣倒霉的鬼天氣。
放學(xué)了,又是一陣烏云密布,老師趕緊放學(xué),讓我們快速回家。于是大家不管三七二十一,沖出了教室。同學(xué)都打著傘陸續(xù)回家了,只有我和兩個(gè)同學(xué)站在校門(mén)口干巴巴地等著……
此時(shí),風(fēng)更猛了,烏云布滿(mǎn)了整個(gè)天空,仿佛要吞并整個(gè)世界似的',又是一道閃電,劃破了黑沉沉的天空,接著又是一陣轟轟的打雷聲。我站在那兒雙腳顫抖著,心里像掛了十五只吊桶——七上八下的,擔(dān)心著什么。
正當(dāng)我內(nèi)心恐慌時(shí),忽然隱隱約約看見(jiàn)不遠(yuǎn)處有個(gè)人影,她舉著一把雨傘向我這邊走來(lái)。我心里一動(dòng):粉底色小花的傘面,好像是我家的傘,難道是我媽媽來(lái)接我了嗎?我激動(dòng)地迎上前去,定睛一看,啊,是我媽媽?zhuān)∥倚老踩艨。只?jiàn)她一面四處張望,一面焦急地喊著我的名字。媽媽發(fā)現(xiàn)了后,忙遞過(guò)來(lái)一把傘,我高興地接過(guò)這把傘。媽媽拿出外套,親切地說(shuō):來(lái),快穿上,別凍著了!
這時(shí),媽媽發(fā)現(xiàn)我身后的兩位同學(xué)沒(méi)有傘,渾身濕淋淋地。于是,媽媽便對(duì)我說(shuō):文文,咱兩擠一把,快把這把傘借給同學(xué),好嗎?我們跟他們又不相識(shí),給他們干什么?我不情愿地說(shuō)著。媽媽斜了我一眼,說(shuō):做人就應(yīng)該助人為樂(lè)嘛!說(shuō)著,把傘遞給了那兩位同學(xué),那兩個(gè)同學(xué)忙向媽媽道謝。于是,我們便冒雨回家了。
此時(shí),風(fēng)更緊了,雨更急了,透過(guò)雨簾,我仿佛看到了媽媽的身上有一種東西在不斷地閃光……
雨中的作文 篇4
在我眼中,雨,是有靈性的。
春天,是春雨溫柔地叫醒沉睡的大地。綿綿的細(xì)雨零星地灑落到萬(wàn)物的身體上,給予它們溫柔的呼喚,它悄悄地告訴人們,春天來(lái)了。當(dāng)大地披上新裝,當(dāng)云意貫穿云霄,是春雨澆洗了它們污濁的身體,使他們可以以嶄新的面貌迎接新一年的生活。當(dāng)它們從天空灑落,縱使千姿百態(tài),卻仍可以讓人感受到他們整齊的步伐,令人頓時(shí)心曠神怡!按河曩F如油”正因?yàn)樗南∩倥c美好,才更讓人覺(jué)得它頗為珍貴。
夏天,正在草叢間嬉鬧的蜂蝶突然驚呼,原來(lái)是夏雨來(lái)了,原本繁鬧的動(dòng)物廣場(chǎng)頃刻間鴉雀無(wú)聲。放眼望去,淘氣的孩子拿著風(fēng)箏在雨中奔跑,臉上布滿(mǎn)了孩童的天真與無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,欣喜的笑容爬滿(mǎn)臉皮,仿佛在訴說(shuō)著夏雨給予他們的無(wú)盡喜悅。顧名思義,清涼的夏雨為早已口渴了的大地提供了清甜可口的飲品。于是,大地也笑了。早已被高溫折磨多時(shí)的人們,此時(shí)正拿著蒲扇,優(yōu)哉游哉地坐在門(mén)檻上聊家常,手中的蒲扇時(shí)不時(shí)的晃動(dòng),他們正在享受著夏雨所帶來(lái)的清涼。
秋天,萬(wàn)物哺乳著后代,是秋雨為它們的`生長(zhǎng)提供了充足的水分使它們得以健康成長(zhǎng)。望著枝頭那一個(gè)個(gè)又大又紅的蘋(píng)果,一個(gè)個(gè)晶瑩剔透的梨,一個(gè)個(gè)嘟著粉紅色臉的桃子……農(nóng)民伯伯笑了,秋雨也笑了。那皆是秋雨的杰作,它卻從未因此而驕傲,每每看到那一顆顆如寶石般的果實(shí),每每看到農(nóng)民伯伯們那一張張黝黑而赤紅的臉龐,它的嘴角都會(huì)上揚(yáng),它是萬(wàn)物之本,但他卻從未因此而炫耀,因?yàn)樗浪M自己最大的努力鑄造一個(gè)五彩斑斕的世界!
我眼中的雨,是有靈性的!
雨中的作文 篇5
大自然中有暴雨,雷陣雨,大雨,我則是淅淅瀝瀝的雨。
一天,我在廣闊的田野間散步。春天,萬(wàn)物復(fù)蘇,我跑了過(guò)去,看到了可愛(ài)、嫩綠的小芽從泥土里探出了腦袋,我沒(méi)敢多待,怕把他們嗆著,又跑向了其他地方,看到了許多種不同的小芽,一大片綠色,使我身心舒暢。夏天,太陽(yáng)公公在看著風(fēng)景,彩虹姐姐讓我叫太陽(yáng)公公回去,說(shuō)是討論值班的事情,于是便讓我先值會(huì)兒班。我看見(jiàn)了地上干干的,有些還出了一道道裂痕,我決定滋潤(rùn)一下它們。我去了許多個(gè)地方,每個(gè)地方都停留了很久,直到泥土濕潤(rùn)了,它們喝足了,我才離去。秋天,我再次跑了出來(lái),彩虹姐姐說(shuō)叫我出來(lái)找風(fēng)弟弟回去,我興致勃勃的跑了出來(lái),想找動(dòng)物、植物們聊聊天,也順便問(wèn)問(wèn)它們有沒(méi)有看見(jiàn)風(fēng)弟弟,可沒(méi)想到的是它們都不愿意了我,原來(lái)是天氣轉(zhuǎn)涼了,我出來(lái)后又給它們?cè)鎏砹艘唤z涼意,我失落極了。冬天,太陽(yáng)公公和彩虹姐姐都要出去辦事,我就跑出來(lái)玩,結(jié)果變成了潔白的`雪花,落在大地上,就像掛起了白茫茫的天幕雪簾,像拉起了白色的帳篷,大地立刻變得銀裝素裹,整個(gè)世界白茫茫的猶如一個(gè)童話(huà)般的冰雪王國(guó)。落光了葉子的樹(shù)枝上掛滿(mǎn)了亮晶晶的銀條,房檐上掛上了水晶般的小冰筍,為房檐鑲上了一道玲瓏剔透的花邊。整個(gè)世界纖塵不染,晶瑩如玉。孩子們都開(kāi)心地跑了出來(lái),歡呼著,雀躍著,原來(lái)孩子們又可以開(kāi)心的玩打雪仗了……一陣風(fēng)吹來(lái),樹(shù)枝輕輕地?fù)u晃,銀條兒和雪球兒簌簌地落下來(lái),玉屑似的雪末兒隨風(fēng)飄揚(yáng)。
時(shí)候也不早了,我該變成云彩回家了,彩虹姐姐也經(jīng)過(guò)一番仔細(xì)的打扮后出來(lái)值班了。我給人們帶來(lái)的是清新的空氣,是生命的希望!
雨中的作文 篇6
中國(guó),一個(gè)有著悠久歷史的國(guó)家,是一個(gè)詩(shī)的國(guó)度。詩(shī)的歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng),在中華文化中的詩(shī)中雨,更是令人動(dòng)容。
“呼啦!呼啦!”每當(dāng)我聽(tīng)到窗外這些歡快地在雷與電的交相輝映中飛奔的雨滴怒號(hào)的時(shí)候,腦海里總是會(huì)響起李商隱的“何當(dāng)共剪西窗燭,卻話(huà)巴山夜雨時(shí)”,每當(dāng)我看見(jiàn)那陰沉的天灑下如豆粒般可愛(ài)的渾圓的雨珠時(shí),心中總是會(huì)浮出蘇顯祖的《風(fēng)雨歸舟圖》。
雨啊,你早已融入歷史,浸沒(méi)在每一個(gè)人的心中。
下雨了,吸入牛毛的雨絲密密地斜織著,我獨(dú)倚窗前,看著窗外朦朧的世界,漸漸地,雨大了,屋檐上的水珠接連不斷地落下,形成一道水簾,雖沒(méi)有花果山水簾洞的氣勢(shì)磅礴,卻頗有“大珠小珠落玉盤(pán)”之勢(shì)。
“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的雨踏著輕快的'步伐,和著叮叮咚咚的音樂(lè),偷偷地落到田野里,落到草地上,落到花叢中。春風(fēng)和著細(xì)雨,與楊柳一陣耳語(yǔ),楊柳就抽出了嫩芽;輕輕撫著小草嫩嫩的發(fā)梢,小草就輕輕地抽出了身子,抖一抖泥土,綠得那么羞澀;輕吻過(guò)花兒的臉,花兒的臉就紅了。這一夜,紅了櫻桃,綠了芭蕉,而這一切都是那么寂靜,那么無(wú)聲地喚醒了沉睡的生靈。
“天街小雨潤(rùn)如酥,草色遙看近卻無(wú)”。早春二月,在北方,當(dāng)樹(shù)梢上,屋檐下都還拴著冰凌兒的時(shí)候,春天連影也看不見(jiàn)。但是下過(guò)一番小雨后,第二天春天就來(lái)了。雨腳兒輕輕地走過(guò)大地,留下了春的印跡,那就是最初的春草芽冒出頭來(lái)了,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,朦朦朧朧,仿佛有一片極淡極淡的青春之色,這是早春的草色。春雨趕走了寒冷而凜冽的冬風(fēng),春雨攜來(lái)了無(wú)窮的生機(jī),無(wú)盡的綠,但卻又是那么容易令人忽視。
春雨就好似泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò)的話(huà):“天空不留下飛鳥(niǎo)的痕跡,但它已飛過(guò)”。
雨中的作文 篇7
“雨”,一個(gè)簡(jiǎn)單的字,在一些人眼中根本就不算什么,可對(duì)我來(lái)說(shuō),它就好比生命即將終結(jié)的時(shí)候,那一束美麗、溫暖的陽(yáng)光,它為你照亮了人生一切的一切,它替你刷洗了心靈上一切的污垢…… (整理) 我的外婆,她是一個(gè)時(shí)時(shí)刻刻都是那么悠閑的人,好像已經(jīng)脫離了生活中的任何一個(gè)人、任何一件事。
記得在我5歲那年,在一個(gè)下雨的日子,我倚在外婆身旁,問(wèn)她:“外婆,外婆,你為什么不會(huì)哭?難道你的一生都沒(méi)有憂(yōu)愁的事嗎?”外婆看了我一眼,微笑著問(wèn)我:“你想知道嗎?”我使勁點(diǎn)點(diǎn)頭:“像我,媽媽打我我就哭。”她說(shuō):“你看,”說(shuō)著望了望窗外“那雨。”我看著雨,說(shuō):“那不就是雨嗎?”“不!那還是神!蓖馄耪f(shuō)!吧?”我疑惑了。
當(dāng)時(shí)心里想:難道這雨還會(huì)給我們幸福,給我們幸運(yùn)?“對(duì),是神,是世界上最偉大的神,”外婆說(shuō),“它可以洗去你的污垢,不管是外表上的,或者是心靈上的。” 后來(lái),沒(méi)過(guò)幾年,外婆去了,永遠(yuǎn)的去了。屋子里哭做一團(tuán),我沒(méi)有哭,并不是因?yàn)槲也粣?ài)外婆,我愛(ài)她,我愛(ài)我的外婆?墒,一種強(qiáng)烈的力量讓我的眼淚蒸發(fā)了,不見(jiàn)了。外婆死的時(shí)候,她的面孔是紅潤(rùn)的',她是微笑著去的。那是什么?是什么在外婆的床邊徘徊?那是一種信念!一種永遠(yuǎn)也不會(huì)離去的信念!它緊緊的跟隨著她,一直都沒(méi)有離去。窗外,下著蒙蒙細(xì)雨…… (整理) 又過(guò)了幾年,我終于感覺(jué)到了——我心目中的雨!——真正的神! 雨,我的神。
它替我洗刷了污垢,不管是外表上的、或者是心靈上的。
雨中的作文 篇8
不得不承認(rèn),周沖是個(gè)干凈柔軟的孩子。
他才十八歲,涉世未深,但正義在他心底永存!當(dāng)他聽(tīng)到他父親說(shuō)魯大海已經(jīng)被開(kāi)除了的時(shí)候,他說(shuō)“這是不公平的”?吹竭@兒仿佛聽(tīng)到一顆年輕的心在吶喊,吶喊著這命運(yùn)的不公,社會(huì)的黑暗。
周沖是個(gè)有教養(yǎng)的孩子,他懂禮貌,性情善良,待人友好,話(huà)劇中他的臺(tái)詞雖少,但給人的感覺(jué)總是溫文爾雅的樣子。
也許是受他母親的`影響,周沖敢愛(ài)敢恨。他愛(ài)上了在他們家做工的姑娘四鳳并大膽地向其求婚,遭到拒絕后,他向母親說(shuō)出這個(gè)秘密,毫不掩飾。可是他是多么純真的一個(gè)孩子!可就是這么一個(gè)潔白無(wú)瑕的孩子,在得知自己深?lèi)?ài)的女人與自己的大哥在一起之后,還勇敢地祝福他們。這需要多么寬廣的心胸,不敢想象這么一個(gè)孩子,承受這么大的打擊,他幼小的心靈到底被傷害成什么樣子。
周沖雖然小,但他懂得真正的愛(ài)是什么。他愛(ài)四鳳,但他明白他不能給四鳳幸福,所以他并沒(méi)有死抓著她不放,而是選擇放手。這才是真正的愛(ài)。
結(jié)局時(shí)四鳳失控跑到外面,周沖因?yàn)閾?dān)心她去追,不幸的是他喪失了理智,竟然去拉已經(jīng)觸電的四鳳。周家家境殷實(shí),周沖自然從小就受到良好的教育,難道他連這點(diǎn)常識(shí)都沒(méi)有!不,他那時(shí)肯定喪失了理智,才做出如此愚蠢的舉動(dòng)。但是他是心甘情愿的。
周沖,他沒(méi)有周樸園的自私、虛偽,沒(méi)有像繁漪那樣被愛(ài)蒙蔽了雙眼,也沒(méi)有同樣的懦弱與無(wú)情,他有的只是孩子般的純潔、善良。
但在當(dāng)時(shí)半殖民地半封建社會(huì)的背景下,沒(méi)有心計(jì)的周沖注定是悲慘的命運(yùn),出生在那種家庭里,那種社會(huì)里,我替周沖心疼!
雨中的作文 篇9
我喜歡雨,雨是潔凈的化身,時(shí)光飛逝,不知不覺(jué)之中,我對(duì)雨有了無(wú)限的情意、。
我喜歡雨,以春雨為己最?lèi)?ài)。初春的雨,沒(méi)有風(fēng)的伴隨,沒(méi)有雷的喝道,只是悄悄的,默默的下著,他帶著冬天的末日的喜訊,也帶著春天的初次問(wèn)候,浸潤(rùn)著萬(wàn)物。春天的雨啊,顯得溫柔而多情。
夏天的雨,是猛烈的,但它常常是在人們的期盼中趕來(lái)。夏雨來(lái)去匆匆,驅(qū)走炎熱,帶來(lái)清爽。每當(dāng)夏雨來(lái)臨,我都喜歡沖進(jìn)雨中,讓雨浸透我的衣服,感到陣陣清爽——這時(shí)的我,感覺(jué)非常暢快。雨過(guò)天晴,天邊的一道彩虹高懸空中,這是唯有夏雨才能造就的。夏天的雨,是及時(shí)而熱烈的。
相比之下,秋雨顯得那么綿長(zhǎng),散文詩(shī)歌:我眼中的雨。秋雨喜愛(ài)夜晚,夜間,它常常不知不覺(jué)的來(lái)到我們身邊。清晨,黃綠相間的'草木枝葉上面,殘留著秋雨的痕跡,在陽(yáng)光下面,閃耀著美麗。傍晚,秋雨又來(lái)了,透過(guò)雨幕,那些路燈似乎隔著一層薄紗,泛出點(diǎn)點(diǎn)昏黃的燈光,朦朦朧朧,如步畫(huà)中。秋天的雨,綿長(zhǎng)而富有詩(shī)意。
聽(tīng)?wèi)T了秋雨的旋律,再來(lái)聽(tīng)聽(tīng)冬雨的竊竊私語(yǔ),如同輕歌,別有一番滋味,冬雨是冰雪的姐妹,它們時(shí)常結(jié)伴而至。冬天的雨不是雪,也不是冰,卻是雪的魂魄,冰的精靈。冬天的雨深沉而凝重。
有時(shí),細(xì)心感受,雨還能帶給你別樣的情思。于是美好的!美好的事物人們才會(huì)歌頌。
思緒拉到現(xiàn)在,假如沒(méi)有一些平凡卻有偉大的人們,也許我們也就沒(méi)有今天。
雨中的作文 篇10
春雨總是那么溫馨,那么和善。她常和春風(fēng)一起走動(dòng)。驅(qū)趕了嚴(yán)冬的酷寒。喚醒了沉睡的大地、喚醒了冬眠的酷寒。給大地披上綠裝;柳枝兒抽芽、桃花兒開(kāi)放、小草兒綠嫩,小鳥(niǎo)們又開(kāi)始了嘰嘰喳喳的故事會(huì)。小白兔又準(zhǔn)備邀請(qǐng)小烏龜來(lái)舉行龜兔賽跑。農(nóng)民伯伯又開(kāi)始了繁忙的春耕,播下春的種子,準(zhǔn)備秋的收獲。
夏天的雨,總是那么的瘋狂?偸前殡S這臺(tái)風(fēng)呼嘯而來(lái),雷公和電母是一對(duì)夫妻。噼里啪啦的大吵起來(lái)。暴雨帶來(lái)這對(duì)夫妻好像要吞不,沒(méi)整個(gè)世界。不過(guò),它又是個(gè)紙老虎,看它一副兇巴巴的樣子,其實(shí)蹦跶不了幾天。盡管這樣,還是令我討厭的`。不過(guò)它要是下到沙漠或者干旱地區(qū)那就令人高興了。
秋天的雨,是把可愛(ài)的鑰匙,它帶著清涼和溫柔,輕輕的,輕輕的、趁你沒(méi)留意,把秋天的大門(mén)打開(kāi)了。秋雨催熟了燈籠似的梨子。催熟了金黃色的稻田,芳香的桂花,黃金的秋菊,火紅的玫瑰,圣潔的百合。雨后的彩虹、雨后的瓜果飄香啊!我被秋雨陶醉了。Thankyou!秋雨!
冬天的雨,總是那么陰冷,似乎還有點(diǎn)小小的毒辣。那雨滴伴隨著冷風(fēng)打在你的臉上,還有一股針扎般的疼。一場(chǎng)雨后,便冷一成。搞不好就嚴(yán)重感冒,鼻涕噴嚏一起來(lái),直流三尺。
所以,我不喜歡冬天的雨。你也要小心哦!說(shuō)不定它的目標(biāo)下一個(gè)就是你!
雨中的作文 篇11
“雨”,一個(gè)簡(jiǎn)單的字,在一些人眼中根本就不算什么,可對(duì)我來(lái)說(shuō),它就好比生命即將終結(jié)的時(shí)候,那一束美麗、溫暖的陽(yáng)光,它為你照亮了人生一切的一切,它替你刷洗了心靈上一切的污垢……
我的外婆,她是一個(gè)時(shí)時(shí)刻刻都是那么悠閑的人,好像已經(jīng)脫離了生活中的任何一個(gè)人、任何一件事。記得在我5歲那年,在一個(gè)下雨的日子,我倚在外婆身旁,問(wèn)她:“外婆,外婆,你為什么不會(huì)哭啊?難道你的一生都沒(méi)有憂(yōu)愁的事嗎?”外婆看了我一眼,微笑著問(wèn)我:“你想知道嗎?”我使勁點(diǎn)點(diǎn)頭:“像我,媽媽打我我就哭!彼f(shuō):“你看,”說(shuō)著望了望窗外“那雨。”我看著雨,說(shuō):“那不就是雨嗎?”“不!那還是神!蓖馄耪f(shuō)!吧?”我疑惑了。當(dāng)時(shí)心里想:難道這雨還會(huì)給我們幸福,給我們幸運(yùn)?“對(duì),是神,是世界上最偉大的神,”外婆說(shuō),“它可以洗去你的污垢,不管是外表上的,或者是心靈上的。”
后來(lái),沒(méi)過(guò)幾年,外婆去了,永遠(yuǎn)的.去了。屋子里哭做一團(tuán),我沒(méi)有哭,并不是因?yàn)槲也粣?ài)外婆,我愛(ài)她,我愛(ài)我的外婆?墒牵环N強(qiáng)烈的力量讓我的眼淚蒸發(fā)了,不見(jiàn)了。外婆死的時(shí)候,她的面孔是紅潤(rùn)的,她是微笑著去的。那是什么?是什么在外婆的床邊徘徊?那是一種信念!一種永遠(yuǎn)也不會(huì)離去的信念!它緊緊的跟隨著她,一直都沒(méi)有離去。窗外,下著蒙蒙細(xì)雨……
又過(guò)了幾年,我終于感覺(jué)到了——我心目中的雨!——真正的神!
雨,我的神。它替我洗刷了污垢,不管是外表上的、或者是心靈上的。
雨中的作文 篇12
天空又飄起了紛紛揚(yáng)揚(yáng)的微雨,那秋雨如凄如訴,化成絲絲縷縷柔曼的紗,給人一片濕漉漉的朦朧。我沒(méi)有撐傘,背著書(shū)包獨(dú)自漫步于回家的路上。帶著一絲涼意的風(fēng)輕輕地梳理著我的秀發(fā),溫柔的雨絲從天而降,飄落在我的衣襟。我聽(tīng)不到蟬鳴,也聽(tīng)不到鳥(niǎo)的啁啾,葉子也不再嫩綠清新,一切都顯得淡然寧?kù)o,秋真得近了。
我閉上眼睛感受雨的飄逸,那每一縷雨絲,都蘊(yùn)含著回憶。想起塞內(nèi)維爾的《秋的私語(yǔ)》,那浪漫的旋律,悠揚(yáng)的琴聲,使我從此愛(ài)上了鋼琴,走上了學(xué)琴之路,也愛(ài)上了那秋雨的含蓄。
兒時(shí)的我,就愛(ài)看秋雨。坐在窗邊,望著被雨迷蒙的一切,在天真無(wú)瑕的童年,思想如漫天雨絲,無(wú)邊無(wú)際。那久違的雨天,夾雜著泥土的芬芳,在心目中伴著童話(huà)的色彩,伴著心情的好壞,成為心里最美好的東西。
我還喜歡淋雨,與其說(shuō)是淋雨,其實(shí)更多是享受雨。那秋雨,洋洋灑灑,飄落在衣襟,飄落在掌心,給人以清涼。遠(yuǎn)處的一切,仿佛是一張呈現(xiàn)在眼前的畫(huà)卷,朦朦朧朧。童年時(shí)經(jīng)常和同伴在雨中玩耍,穿著粉紅色的小雨鞋,相互追逐嬉戲,飛快地旋轉(zhuǎn)著顯得多余的`傘,將水灑向伙伴。一切都是那樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,浪漫可愛(ài),既沒(méi)有悲嘆,也沒(méi)有惆悵,盡情享受著秋雨的恩賜,那稚嫩的童趣至今令人難以忘懷。
每個(gè)人的人生經(jīng)歷不同,秋雨,不同的人有不同的感受。秋雨,是那樣祥和、成熟——它既不像春雨那樣?jì)趁挠懬,也不像夏雨那樣猛烈暴躁,更不像冬雪那樣凜冽刺骨。
秋天的雨,是那樣的美,雖然它和春雨一樣綿綿不斷,但是由于秋天的底色是金黃的,它就更深沉更成熟了。
秋雨,沖洗了塵埃,卻沖不走內(nèi)心深處的回憶。
雨中的作文 篇13
您到來(lái)的時(shí)候,我仍在自顧自地解答數(shù)學(xué)題,明明是一堂語(yǔ)文課,卻被我硬生生地改成了數(shù)學(xué)課。
這是各科老師的棘手難題,他們無(wú)論用什么辦法也無(wú)法改變我這一習(xí)慣,只能?chē)@息搖頭地睜一只眼閉一只眼。我語(yǔ)文成績(jī)并不好,可我總不愛(ài)上語(yǔ)文老師的課,包括你——黃老師。
掃視了全班,你才慢悠悠地說(shuō):“在我的課堂上,任何人也不準(zhǔn)做其他事!蔽疑形捶磻(yīng)過(guò)來(lái),手中的錯(cuò)題集不知何時(shí)已不翼而飛。我呆愣了一會(huì)兒,方才恨恨地望向站在我旁邊,身姿優(yōu)雅的你。你毫不顧忌地?fù)P了揚(yáng)手中的錯(cuò)題集,淡淡地瞥了我一眼:“現(xiàn)在歸我了!
在我氣得快要噴火的目光中,儀態(tài)萬(wàn)千地回到講臺(tái):“同學(xué)們,上課!”
沒(méi)有自我介紹,也沒(méi)有任何的廢話(huà),就在一片熱烈掌聲中開(kāi)始了你的第一節(jié)課,而我則氣鼓鼓地坐在座位上,不看你一眼。
簡(jiǎn)約 、簡(jiǎn)樸,這是你獨(dú)特的風(fēng)格。沒(méi)有班主任之間的長(zhǎng)篇大論,你更注重的是行動(dòng)。同學(xué)們都很喜歡你,可我不同,我討厭你!
第二天的早晨,在晨讀的間隙里,我的錯(cuò)題集在全班目瞪口呆的注視,飛向了垃圾桶。我滿(mǎn)臉通紅地站在操場(chǎng)中央時(shí),你對(duì)我說(shuō):“下一次再這樣,懲罰就不會(huì)這么輕了。一千字的檢討!眮G下這句話(huà)后,你又幽幽地走回了教室。
你很美,我承認(rèn)?蔀槭裁,你會(huì)那么狠呢?
太陽(yáng)的暴曬下,我汗流浹背。身為特尖生,我何時(shí)受過(guò)這般待遇?并沒(méi)有理會(huì)你的話(huà),我暴跳如雷地回到了宿舍。
有氣沒(méi)處撒時(shí),我腳下的勁變大起來(lái),不知何時(shí)把室友的瓶罐給踢碎了。室友很生氣,當(dāng)下就丟給我一句:“有病啊!”我本想道歉,卻因?yàn)槟蔷湓?huà)給生生憋了回去。玻璃罐里裝的是一顆顆小星星,加了熒光粉,晚上會(huì)發(fā)出光亮,很美?纱藭r(shí),那一塊塊碎玻璃卻刺痛了我的心。
雨,在人淬不及防的時(shí)就落了下來(lái),把我淋了個(gè)落湯雞。站在樓道時(shí),您撐著一把傘,托起了我的手。我惶恐地低下了頭,您卻細(xì)膩地笑了起來(lái)!拔液軌陌?那樣對(duì)你。”你問(wèn)。我并不回答,只是伸手接了幾滴雨。雨水涼涼的!澳銊e怪我!蔽矣|到這句話(huà)時(shí),驚詫地抬頭仰望這個(gè)曾經(jīng)讓我恨之入骨的女人。她的美眸里似乎閃著淚花,我的心在那一刻放軟了!翱吹侥悖揖拖肫鹆嗽(jīng)的自己,暴躁,孤僻,沒(méi)有什么朋友。于是,我覺(jué)得,我不能不管你!蹦愕.聲音很動(dòng)聽(tīng),可惜我從前從未認(rèn)真聽(tīng)你說(shuō)過(guò)一句一句話(huà)。
“孩子,你是一個(gè)不凡的人!蹦愕皖^時(shí),我忽然看見(jiàn)你那溫潤(rùn)的笑,如沐吹風(fēng)般的美好。
這句話(huà)平淡無(wú)實(shí),可是,卻沒(méi)未人肯定過(guò)我。
你是第一個(gè),第一個(gè)肯定我的人。這句話(huà),像春風(fēng)催化的初雨一樣,吹進(jìn)了我的心里,滋潤(rùn)了我干旱已久的心田。
暖暖的,帶有陽(yáng)光的味道。這我所有的感覺(jué)。
雨中的作文 篇14
她是一個(gè)有潔癖的高中女生。
她的課桌里總是整理得書(shū)是書(shū)、本是本,有條不紊,干干凈凈。桌椅也總是被擦拭地漆亮漆亮的,像是新涂了一層油。她從頭到腳的衣著更是一塵不染,清新可人。
讓她煩惱的是,她潔癖的觸及范圍無(wú)法僅限于她自己--最起碼她要干涉一下同桌。無(wú)論是擦拭桌椅還是整理抽屜,她都要把同桌的'她份代為勞動(dòng)一下。她實(shí)在不能忍受這最近距離的臟和亂。
以前,和她坐同桌的都是女生。她為她們搞清潔衛(wèi)生不但沒(méi)有引來(lái)什么閑言碎語(yǔ),反而為她贏得了不少朋友。但是,現(xiàn)在不同了。
她的新同桌是個(gè)男生。
她難為得差點(diǎn)兒哭鼻子。男生!這可怎么她呢?她既不能去幫他搞衛(wèi)生,更不能目睹他比女生更甚的臟亂,又沒(méi)有能力讓他去主動(dòng)改變自己的惡習(xí)。而且,即使想再換一個(gè)同桌,自己的潔癖在老師面前似乎也構(gòu)不成足夠的理由。
尋思了很久,她終于還是下決心替他打掃衛(wèi)生。只不過(guò)每次打掃衛(wèi)生的時(shí)候,她都是第一個(gè)來(lái)到教室或者最后一個(gè)離開(kāi)教室。
很長(zhǎng)時(shí)間里,他都沒(méi)有發(fā)覺(jué)。
他原本就是個(gè)粗粗拉拉的男生。喜歡體育,迷戀足球,偶爾受扯著嗓子唱上一句妹妹你大膽地往前走,還常常會(huì)朝某個(gè)背景漂亮的女生打個(gè)尖利的口哨。冬天不戴手套,夏天不穿襪子,襯衣一星期不換,到下一星期還可以翻過(guò)來(lái)接著穿。
雨中的作文 篇15
雨,總是變化多端,神秘莫測(cè),有人因它而喜,有人因它而愁。喜的是春,愁的是冬。
春天到來(lái)時(shí),春雨悄悄地降臨在田野大地上,伴隨著“沙沙”和“嘩嘩”的音樂(lè),在人間觀(guān)光游玩。雨的降臨為世間萬(wàn)物帶來(lái)了生機(jī)與活力,給干枯的枝芽萌生出了生長(zhǎng)的希望。小草、小花還有大樹(shù)紛紛對(duì)你表示出了感激,像一個(gè)個(gè)新生的嬰兒,饑渴的吸吮著甘甜的乳汁。
夏天到了,天氣都變得悶熱了起來(lái)。這時(shí),唯有你,才能施舍給我們一絲清爽與新鮮。你如同一位救世主,高高在上的凝視著我們這群渺小的.人類(lèi),不愿多舍棄一滴水,可又總是在我們毫無(wú)希望之時(shí)透給我們一束光,令人無(wú)可奈何。
秋天來(lái)臨之際,各種蔬菜水果又出世了,你便左瞧瞧,右瞧瞧,對(duì)這一切感到好奇極了,走進(jìn)農(nóng)田鄉(xiāng)野之中,你與泥土混雜在一起的清鮮氣息,把我包裹了起來(lái),身體也隨著那溫柔的雨絲輕松起來(lái)。
冬天很快就到了,大雨也跟著活動(dòng)了起來(lái)。此時(shí),秋天的溫柔已經(jīng)蕩然無(wú)存。強(qiáng)勁的雨珠,強(qiáng)力的拍打著地面,仿佛在叫囂著老天爺?shù)牟还,讓他降臨在這個(gè)淡涼的季節(jié)。路上的行人舉著傘,裹緊衣服縮著脖子,快速的競(jìng)走著,想要快些離開(kāi)這個(gè)“戰(zhàn)場(chǎng)”。街上也不再有人玩耍了,大家似乎都不敢與他會(huì)面,生怕會(huì)被他無(wú)情的打壓。不過(guò)他應(yīng)該不是故意的,或許只是期盼著春天的到來(lái)吧。
雨的魅力在于它的千萬(wàn)種變化,這大概也是它的精華所在吧。當(dāng)你明白了它的魅力時(shí),或許它已經(jīng)離你遠(yuǎn)去了。指導(dǎo)教師:王明友
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