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我真想留住這片風景

時間:2024-02-27 17:12:40 好文 我要投稿
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我真想留住這片風景

我真想留住這片風景1

  你離開時,世界下起一場不會停的雨。

我真想留住這片風景

  生活的地方是一個小鎮(zhèn)。有著幾座小山,我和朋友喜歡在夏天的時候去山上的小亭子下閑聊。旁邊挨著幾顆大榕樹。枝繁葉茂,充滿著生機。只見星星點燈的光從枝葉間的間隙散落下來,照在她臉上。

  “光落在你臉上,可愛一如既往!

  這大概是我最想留住的風景。

  我們漂泊在時間的海洋里。

  走過的路在變,路上的風景更是如此。像一陣急風,著急的跑過來又著急的走了。知識很重要,但是比起失去你,我更寧愿當個白癡。

  她是我的最佳損友,我們能瘋瘋癲癲的跑在街上撒野,我們也喜歡穿同系列的'衣服恨不得別人一看就說姐妹裝。我們情緒失控的時候,你大哭我給你遞紙巾,這個時候我們只需要給對方一個擁抱就好。你憤怒,我陪你一起大罵,我們沒有秘密,跟親人似的。我想,你長大結(jié)婚了我們還是朋友。嘿,無論什么時候,你回過頭,我一直都在。

  她父母離異,要和她媽媽去杭州了。她很早就告訴我了,我一直以為,時間夠著呢,還有一段時間她才會離開。可是,時間偏偏走的越來越快了,這仿佛是一個致命玩笑,一刀刺進我的心臟。

  我不知道這是什么感覺。像是溺了水的人在拼命掙扎卻越陷越深,像冬天刺骨的風吹進我的心臟。

  啊,這大概就是心痛吧?!

  她走的前一天,小鎮(zhèn)的空中下起了飄飄灑灑的小雪。這里可是個不愛落雪的地方。

  “我在呢,在艷陽十里之后注視著你們呢!

  她離開了。

  后來,我去了我們經(jīng)常去的那個亭子。景色依舊,美的像畫,可是畫中......少了誰?

  開學后的我還是經(jīng)常去她教室里望一望,走到一半才想起,哦,她離開這里了。

  原來,她是我最想留住的一片風景。也許,某天醒來,還是和往常一樣?可是一切已是不可能。

  我看了我手中的雨傘,最后還是合了。我在雨中繼續(xù)前行,不再畏懼生命中的壞天氣。

  我真想留住這片風景。

我真想留住這片風景2

  日落前,觀天下之美。夕陽下,品寂靜人生。

  ——題記

  在夕陽下,老槐樹旁。天色漸昏,夕陽斑斕了一場火燒云。把半邊天鍍得如錦似緞。遠方的秋原在視線中緩緩地蔓延鋪陳開來。

  三個人靜靜地圍坐在圓木桌旁。啜飲著杯中的香茶。細細聞著茶的芳香。茶的醇香是苦的,但好似夾雜著幾分甜味。

  茶香勾起了我的回憶,又將我拉回現(xiàn)實。對著照片默默發(fā)呆。抬頭看著坐在我身邊的爺爺奶奶,他們的頭發(fā)不再黝黑發(fā)亮,雪白的銀絲在冷風中肆虐飛揚。他們的皮膚不再光鮮,歲月在他們的臉上留下了深深淺淺的痕跡。

  耳邊古銅色的'收音機吱吱呀呀地唱著:“時間都去哪兒了……”思潮起伏……人有生死離別,萬物都在變化。時光在飛逝,這時間人們所說的永恒,是真的嗎?

  記得林清玄老先生說過:“雖然明天還會有新的太陽,但永遠不會有今天的太陽了。”“所有時間里的事物,都不會回來了。”

  嗯,稍縱即逝。很多人都只是生命中的過客?赡芎蜕磉叺娜讼嗵幍娜兆又挥泻芏毯芏。

  我想留住當時在槐樹旁,夕陽下的風景?墒牵豢赡芰。不如我們把握當下,珍惜現(xiàn)在!不要在失去的時候才懂得珍惜。

我真想留住這片風景3

  翻開《詩經(jīng)》的封面,一股清新的鄉(xiāng)土之風吹來。我仿佛看見了鐘情不二的雎鳩鳥在河中的陸地上爭相合唱。忽然,一位姿態(tài)不凡的君子闖入我的眼簾,他的目光緊望著河上小舟里的女子。多么好的女子,勤勞而又美好,像在訴說生活的祥和。

  君子在岸邊反復歌詠,表達他一往情深的追求,表達他對美好姻緣的.向往,從此留下了雅而不俗的《關(guān)雎》。

  “俱往矣,數(shù)風流人物,還看今朝!鄙倌炅⒅,為中華之崛起而讀書。年輕時,他是黃埔軍校學生的偶像,無論是世界大勢還是國內(nèi)亂局,都能侃侃而談;中年時,萬隆會議上,“求同存異”足見他的雄才偉略。和平共處五項原則見到的是他與人為善、平等待人的偉大情操,操心效勞于國事,便舍身忘了自己,直到西去時,送他的是萬千百姓,他說:“中國國民便是我的父老兄弟”,如今,后人已接過他的信念,為中華之崛起,為中華之富強,為中華之民主,前進著、奮斗著。

  逝者如斯,不舍晝夜,變的是時間,是事物,不變的是愛國信念。

  當現(xiàn)在的青少年打著聯(lián)機游戲,端著蘋果手機,看著粗制濫造的動畫片時,是否想過千百年前的祖先們正在譜寫璀璨的思想解放史?

  當某些心術(shù)不正的人幫著外國人抨擊中國,甚至于偷盜軍事機密以換取美金時,他們想到過自己也是中國人,也是神洲大地上的一份子嗎?醒醒吧,別再崇洋媚外了。

  千百年來,信念在炎黃子孫身上流淌著,我愿它變的是軀體,不變的是為國護航,為國而死的情操。

  我真想留住這歷史上的片片風景,留在那詩香彌漫的時代,留住那愛國者頻出的時代。

我真想留住這片風景4

  暖湯,不僅能暖身,還能暖心……

  ——題記

  記著是一次寒冬,寒風凜冽。一層薄薄的白雪,像巨大而輕軟的羊毛毯子,覆蓋摘在這廣漠的荒原上,閃著寒冷的銀光。風似乎如刀片一般,無情刮痕著行人們的皮膚。路上的行人都形色匆匆,有的為了生活而打拼;有的為學業(yè)而奮斗;有的為家庭而努力。

  忽然“啪”的一聲,引起了全部人的注意。大家慢慢地放下了腳步,停下了,看到底發(fā)生了什么事。原來,一輛摩托車和一輛自行車撞了起來。騎摩托車的是一位三四十歲的男子,臉上有著不符合他年齡的皺紋,顯滿滄桑。而騎自行的則是一位二十出頭的小伙,穿著一件價格不菲的外衣,可這外衣上撒上了不少的補湯,湯汁順著外衣流到了地上,接著肆意地流到了水泥地上。路上,一片狼藉。

  當圍觀的人還在想是“男子向小伙索要醫(yī)藥費”還是“小伙向男子索要賠償損失費”時。正興致滿滿閑聊時,小伙卻拉起男子說:“大哥您沒事吧?要不要去醫(yī)院看看,這樣也放心啊!”

  “沒事沒事”男子揮了揮手,“沒礙著什么,身子還硬朗的很!可你這衣服……得要不少錢吧!蹦凶佑滞掏掏峦缕饋怼P』镆汇,又笑了笑說:“沒事的.,我這衣服不要緊,都怪我不好,騎車沖,才發(fā)生這事情,咳,都怪我。”男子喜笑顏開:“哪里哪里,我也不對,是我急性子,把送給病人的湯都送到你身上去了!”“喲!那我的衣服可有口服了!”說著說著,圍觀的人群都笑了。

  天,不再陰沉,風也不再寒凜;天,漸漸明朗起來,風漸漸溫和起來。

  我真想留住的風景,人人獻出一點愛,世界也會變成美好的人間!

我真想留住這片風景5

  這張美麗的照片把這一刻的風景定格成永恒,真想留住這一片風景,留住那一絲溫暖。

  從山上灑下的雪花,飛快地舞動著,為這山間的公路添了一絲美意。

  一路從山上小跑下來。難得下了一場雪,細細小小的雪花白的發(fā)亮,是那么容易破碎融化,看了不免有些可惜了。這白色的精靈輕輕地落在烏黑的發(fā)絲間,有種仿若仙飄飄的感覺。

  望著這輕盈的雪花,我是那么神往,那么想接住。追隨著風雨雪的步伐,我們來到了一條古街。我望著那爬滿青苔的石墻,看那延向神處的小路,連踩在地上的腳步聲,也是那么神秘美妙。

  忽然,眼前一個身影慢慢顯現(xiàn)在我眼前,那是一個滿臉皺紋的老人,身著藍色上衣,黑色褲子,嘴里囔囔著些什么,但只聽到“兒子,兒子......”聽她領居說,她有老年癡呆,天天念叨著兒子,總是等著兒子回來吃飯,也不知道作了什么孽,她兒子在一場車禍里去世了。“兒子,事情再多,也回來吃口飯啊!”耳旁又響起老奶奶的聲音,回頭一看,她用藍色上衣擦了擦手,又將飯菜熱了一遍。

  原來這個老奶奶有這么悲慘的遭遇啊,帶著一絲傷感,我正想去勸她。

  這時,一個年輕的小伙背著包坐在了老奶奶身旁的椅子上,“媽,我回來了,你久等了吧,煮好飯了沒?來我們進屋!卑?這是她兒子?她兒子不是已經(jīng)......

  看著“兒子”與老奶奶一起進了屋,在下雪的天氣里,竟在這時有一l縷陽光灑在他們洋溢著幸福的臉上?吹嚼夏棠滩辉贀,我也長長的嘆了一口氣,不容易,老奶奶終于見到“兒子”了。

  正準備離開,那個“兒子”從房子里出來了,拿起手機,接起電話又準備走了。又有事要走了?不行不行,那老奶奶以后不就......

  于是,我上前阻攔他:“你好,你的母親很擔心你,所以你一定要經(jīng)常去看她。”“我知道她很想念她的兒子,我會經(jīng)常來看她的!蔽衣牭南±锖康腵,后來聽其他游客說才知道,他也是一名游客,看老奶奶這樣,才假扮她的兒子去安慰她。

  腦海里又是那一幕——午后的光線,“兒子”與老奶奶的身影,親切的感覺卻是陌生人與陌生人之間的。

  那天的雪很美,人與人之間的心也很美,古樸的房子,飄落的雪花真誠待人的心,合成了一張美麗的照片。那一刻雪停了,竟感覺有一絲溫暖,我真想留住這片美麗的風景!

我真想留住這片風景6

  每個人心中都有一片風景 ,也許你曾領略過它的美麗,也許,它也已經(jīng)刻進了你的心底。

  春天,是一個萬物復蘇的季節(jié),天氣從寒冷到溫暖,流水的聲音也變的更加清脆悅耳。春天也就像一本書,一本充滿色彩的書等待著我們領略它的風光。田野中的油菜花,金黃金黃的開滿在了田野中,一望無際。春風輕輕的撫摸著它。泉水丁丁咚咚的`從一側(cè)流過。油菜花好似代表著春天蓬勃的希望。每一朵花都有它美好的花語,而油菜花的花語便是“加油”,它綻放出自己的光彩,勉勵著我們,在新的一年中要更加努力。

  我真想留住春天的這個“加油”,和那激勵著人們的風景。

  夏天,泥潭中的淤泥,總會讓人有些反感,但是蓮花就不同了!俺鲇倌喽蝗,濯青漣而不妖。”朵朵青蓮好似懸浮于淤泥荷葉之上。它的花語如同它一般——純潔。當青蓮綻放開時,五瓣粉嫩花瓣向四周打開,散發(fā)著陣陣的幽香,體現(xiàn)著她的與眾不同,給人君子般的啟示。

  我真想留住夏天的這個“純潔”,和那警醒人們的風范。

  冬天,我認為最具特色的花便在這時綻放——梅花。王安石曾在詩中寫過“墻角數(shù)只梅,凌寒獨自開!边@首詩通過寫梅花,在嚴寒中怒放,潔白無瑕,從而贊美了梅花高貴的品德和頑強的生命力。你瞧,杭州西湖旁的梅花,獨芳挺立,傲然于世。俗話說“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來!比巳缑坊,如沒經(jīng)過風雨又如何能見彩虹呢?

  我真想留住冬天的這個“頑強”,和那譜寫的生命樂章。

  將春冬之畫刻于心中,留在記憶里,鼓舞著我們的人生,綻放最絢麗的花朵!

我真想留住這片風景7

  今天天氣極好,無風,而陽光溫暖明媚。

  一個人走在臺階上,透過小窗看去,天空澄澈透明,在一角有一抹輕淺的云痕。

  拾級而上,在過道處還留著昨日下雨的水跡,只是幾乎看不見了,似乎是隨陽光而去了。

  教室沐浴著陽光,蕩漾著青春的氣息。黑板上是上午寫上的作業(yè),黑板擦掉在了地板上。講臺桌還是那樣合不上蓋子,桌上散落幾本作業(yè)。講臺下,五組的課桌椅靜靜地放著,似乎在等待教室的喧鬧重又響起。桌椅擺得并不整齊,有的甚至可稱得上歪歪扭扭,桌上,桌旁也有一些或深或淺的鉛筆或彩色筆之類的字跡或插圖,但卻帶著一股子躍動的青春氣息。

  墻算不上白了,有各種各樣習以為常以至熟視無睹的“裝飾”。

  有的地方的窗簾更是岌岌可危。不過,教室里真正的裝飾卻也很多,像一排排錦旗,像標語,像“競優(yōu)大擂臺”……

  教室在這個時候總是相當平常的,作業(yè)本和教科書隨處可見,是最凌亂而未加治理的狀態(tài),卻也處處是青春的`,學生的,一間初中教室才會有的,最好的樣子。

  可惜初中三年實在太短太短,不久便要走入中考考場,再不久,就天涯海角,各奔東西,從此或許老死不相往來。

  可惜初中三年實在太快太快,眨眼間就要換一間教室,換一群同學,眼前的人再也不是你們。

  寧可不要再長大,不要走出教室,不要去面對世界的另一個樣子。

  我真想留住這片風景,可惜我們留不住這片風景,也留不下這段時光。

我真想留住這片風景8

  生活中處處有風景,可以是巍峨壯麗的山脈,可以是廣闊無際的大海,可以是空氣清新的鄉(xiāng)間小道,亦可以是一株在墻縫中生長的小樹苗……

  周一下午的班會課,黃老師告訴我們,他在班級門口的小平臺上發(fā)現(xiàn)一株小樹,普通卻極為不平凡。于是,在黃老師的組織下,每個同學都走出了教室,近距離去觀賞這株小樹。

  我湊近了看,發(fā)現(xiàn)這株小樹如此的與眾不同。你瞧,它孤零零地生長著,與周邊盆里的花草格格不入……花盆中的植物,每天心安理得地接受著同學們的照料,每天無比愜意地沐浴著溫暖的太陽光?杉幢闶沁@樣,綠色的葉片中,還是透出絲絲的枯黃,顯露出不健康的病態(tài)。而這株不知名的小樹,沒有花盆的保護,只有生冷的瓷磚縫隙;沒有泥土和化肥提供營養(yǎng),只有堅硬而冷漠的水泥。在被人遺忘的角落里,這株小樹沒有放棄自己的生命,它在頑強地生存著,努力向上生長。瘦弱的身軀內(nèi),蘊含著怎樣的力量啊?!它的葉子綠得流油,是健康的翠綠,是生命的翠綠。

  想起我們教室后面的'那兩株盆栽……剛買來時,開得特別艷麗,紅的,紫的,可謂奪人眼球。班級花卉管理員身負黃老師的囑托,對這些盆栽呵護有加?墒莾H僅一個周末,兩天時間,全盤凋謝了。溫室里的花兒,離開了化肥,竟然如此羸弱,如此不堪一擊,比起這株小樹,真該無地自容啊。

  溫室花朵,脆弱地向命運屈服,而那株小樹,卻在逆境中生長,發(fā)出璀璨的生命之光。

  我們的生命何嘗不是這樣呢?現(xiàn)在,父母盡一切所能給我們營造最好的環(huán)境,我們不要做溫室的花朵,而是要學習小樹的頑強精神,去拼搏,不言敗,結(jié)出勝利的果實。這也是黃老師要讓我們參觀的良苦用心吧。

  真想留住這片風景,裝扮我的人生之路!

我真想留住這片風景9

  曾經(jīng)有個小鎮(zhèn),那里所有生物看上去與其周圍邊的環(huán)境和諧共處。小鎮(zhèn)周邊如棋盤一般分布著繁榮的農(nóng)場,莊稼連成一片。

  山坡上果樹成林,春天的時候山花爛漫,猶如朵朵白云在綠色的原野上飄蕩;秋天,橡樹、楓樹、和楊樹色彩斑斕,透過松林的綠色屏障,如火焰,如煙花在那跳躍著。小山上的狐貍在嬉戲打鬧,小鹿悄悄的穿過田野,在秋霧蒙蒙中若隱若現(xiàn)。

  路邊生長著月桂樹、夾蓮花,以及巨大的蕨類植物和各種野花。在一年大部分的時間里,都能讓人賞心悅目。即使是冬天,道路兩旁都有一番美景:無數(shù)的候鳥飛來,啄著露出雪面的稻穗。人們從很遠的地方來觀賞這片美麗的風景。所以,很多年前,第一批人來到這里掘井蓋房,搭建谷倉。

  但是,有一天,雞群感染了神秘的疾病;牛羊開始生病死亡。死神籠罩著這個地方,農(nóng)夫也不耕田了,都在談論家人的病況。大人沒有原因地猝死,孩子們在玩耍時突然病發(fā),不以會兒就相繼死去。

  每個地方都出奇的安靜。鳥兒全都不見,汪日清晨知更鳥,鴿子的合唱,也變成死亡的鐘聲;田野,林間也是死一樣的寂靜,狐貍和小鹿沒有了蹤影。、

  是什么改變了這多姿多彩,美麗的小鎮(zhèn)?是什么使小鎮(zhèn)失去了那么多生命?是什么破壞了著和諧美妙的樂曲?不是敵人!不是戰(zhàn)爭!不是魔鬼!是人!我們讓生命無法生存,無法享受快樂!

  我們破壞動植物,殘忍地獵殺,使自己光鮮亮麗,卻讓世界失去春天的聲音。我們不該這樣。鹤炖锟傉f著愛護大自然,愛護這個世界,而又用殘忍的手段來破壞它。我們并不是這個世界的主宰者,而大自然則是人類的.控制者!控制人類的生死利器!她無私的愛著我們,而我們一而再,再而三地傷害她!我不明白,也不知道,我們?nèi)祟惖降自趺戳?

  我想小鎮(zhèn)那平靜的生活是所有人所向往的,是所有人愛戀的。讓我們?nèi)圩o她,讓我們使她變得美麗!是的,我想,我們想,一起留住這片屬于我,屬于我們這片風景!

我真想留住這片風景10

  曾經(jīng)有一個地方,繁花綻有聲;

  曾經(jīng)那一個地方,我真想永遠不要告別。

  春風化雨,春蕾含苞。

  迎面走來,是分開了僅僅一個假期的同學。每次相逢,我們都會微笑、點頭致意。我們都由父母領著,將剛才加快的步伐放慢,在這已熟悉不過的操場上,說笑著步入并不陌生和教室,迎接初中最后一個新的學期。

  在那個熟悉的操場上,點頭致意成了最亮麗的風景,我真想永遠將其留住。

  夏雨傾盆,蓓蕾依舊。

  “下到什么時候才停啊……”似乎這是站在風雨操場所有同學共同的心聲。滂沱的雨,綴成雨簾,早已模糊了視線。“拿著,快回家!”那熟悉的聲音。他把兩把傘穩(wěn)穩(wěn)地塞到了我和好友手中。而來不及接受我們謝意的他,卻自己頂著一把最破舊的天堂傘,在我們視線范圍內(nèi)將背影濃縮成一點。隱隱中,我似乎感覺到,那把傘破得搖搖欲墜。

  在熟悉的雨幕中,友情幫助成了最感動的風景,我真想永遠將其留住。

  秋日暖陽,含苞欲放。

  “抄生詞是哪一頁上的。”我用一貫性從無暖意的語氣問他。“在最后那頁的生詞表,記得一個抄一次。”出乎意料的是,他竟然用平時極其“罕見”的暖意的語氣回復我。手中剛還在亂筆涂鴉的筆桿停止了振動。想想平時我們都時不時吵一下架,但是現(xiàn)在倒有點不習慣。但他最后還是頂回一句:“不會連這都不懂吧,看你那傻樣!”咧嘴便笑!暗昧,我聰明得很,再笑小心合不攏嘴!”之后依然是不休的爭吵……

  在最熟悉的爭吵里,友情的傳遞成了最快樂的風景,我真想永遠將其留住。

  寒風凜冽,花開有聲。

  冬天在校門口做值日生,無疑是當“雪人!倍L無情呼嘯,我們都蜷縮起來!盀榱苏宫F(xiàn)我們的紳士風度,幾位小姐請到那一邊無風的地方繼續(xù)你們的'值日,謝謝配合。”詼諧幽默的言語,在這寒風肆虐的罅隙里,透出綿綿暖意,那是友愛互助的溫暖!拔覀冚喠靼,十五分鐘后換一次!蔽覀兣柟獾哪樕希旖巧蠐P,流露出深深的感動。

  在最熟悉的校門口,溫暖的關(guān)心成了最唯美的風景,我真想永遠將其留住。

  那熟悉的母校,開著一樹繁花;那熟悉的地方,有最美麗的風景。我真想留住這片風景,我不要說再見。

我真想留住這片風景11

  晴朗的風景

  “下到什么時候才停啊……”這似乎是沒有雨傘同學的心聲。滂沱的雨,綴成雨簾,早已模糊了視線。“快!跟我回家!”“?”我有些許遲疑,不過還是鉆到了她的雨傘下面,“誰說非要‘英雄救美’美人救美不也行嘛!”“就你最自戀!”那把五彩繽紛的傘,仿佛把我們二人與這個紛紛擾擾的世界分隔開,僅有一方晴空和她的笑,雖然每個人的肩膀上被淋濕了一塊,但心里卻是格外的溫暖。

  在熟悉的雨幕中,一把鮮艷的雨傘成了最感動的風景,我真想將其永遠留住。

  惱人的風景

  “抄生字是那一頁上的?”我一貫用毫無暖意的語氣問她!霸谧詈竽琼摰纳郑浀靡粋抄一遍!背龊跻饬系氖,她不僅小心叮囑,還朝我一笑。我心里想肯定沒有好事,翻到最后一頁發(fā)現(xiàn),果不其然,被用502給粘上了。而此時這個罪犯卻仰天大笑出門去了,還念叨著:“天涼好個秋。”

  在熟悉的套路里,一陣得意的壞笑成了最快樂的風景,我真想永遠將其留住。

  溫暖的風景

  冬天在校門口做值日生,無疑是會變成“冰雕”。冬雪飄落在我們身上,我們都蜷縮起來。她神秘兮兮地叫我過去,偷偷塞給我一個暖寶寶:“不要聲張,我就兩個,你也好暖和些……”。那個暖寶寶,好像是她那顆熱忱的.心,在這冰天雪地里,我們兩個人的心互相取暖,互相擁抱。

  在熟悉的校門口,一句暖心的話語成了最唯美的風景,我真想將其永遠留住。

  歲月荏苒,快樂的記憶漸行漸遠,轉(zhuǎn)眼間孩童已成少年;時光飄忽,少年的味蕾還未及打開,青春就已翩然而至。我真想留住那片風景與那風景中的人。薔薇盛放的年華盡端,你微笑的剪影,是守望靜謐的唯一微光。

我真想留住這片風景12

  回不去的地方是故鄉(xiāng),留不住的是江南。真想留住這片風景,留住江南的煙雨、月光,還有溫柔如水的姑娘。

  小樓一夜聽春雨,深巷明朝賣杏花。矮紙斜行閑作草,晴窗細乳戲分茶。 ——陸游

  火車上,所有的一切在乘客看來,都在倒退,似乎只要一睜眼,時光就會流淌到很久很久以前……

  我看見了月亮。

  小小的,薄薄的一片月亮,懶洋洋地倚在樹梢上,身后是純凈而又深邃的天空,襯著繁星點點。我坐在河邊的青石板上,望著水面的月光將碎星籠罩,安靜地只能聽見空氣的流動。

  這是我初見江南的那晚,篤定、安寧。

  江南自古便是文人騷客樂于談論的話題。江南于他們,是日出江花紅勝火,春來江水綠如藍,是小橋流水人家,是青磚小瓦,是畫舫箏聲。而我的江南,是煙雨月光,還有溫柔如水的姑娘。

  想象一下:在細雨綿綿的'春天,一手提花籃子一手執(zhí)油紙傘的姑娘,徘徊在杏花煙雨綠楊深巷的姑娘,松松地綁著麻花辮,高聲吆喝著:“賣花咯——”聲音清脆又帶著江南姑娘特有的溫柔,笑容隨衣擺飛舞著,竹籃里裝滿了的是布滿露珠的杏花。倘若她背后恰好月色朦朧,倘若她賣完了花,恰好靜坐在薄涼如水的月光中小憩,倘若她的笑顏輕輕漾在水波里。如此,還不夠你愛上江南——我的江南么?

  假如我是陸游,在郁悶了一天的春夜,啟窗,見一姑娘脆生生地佇立在蒙蒙雨幕中,笑意盈盈地提著杏花。背景是小舟、古屋、流水、炊煙,想必再多的失落在那一刻也消失殆盡。

  的確,江南的清秀有著洗滌人心,凈化萬物的力量。

  江南之美,美在煙柳搖曳,美在細雨氤氳,美在小橋流水,美在溫柔月光,美在賣花姑娘。

  然而時光流逝,我的江南啊,只留下孤零零的月亮。記憶里的木船悠悠炊煙裊裊,那份自在恬淡也逐漸消失在世上。唯有在《憶江南》,在《牡丹亭》,在《漢江韻》,在人們的低吟淺唱中才可窺見當時的盛世江南。

  火車到站,時間靜止。我下車,卻找不到月亮。

  恍惚間,林立高樓又變回粉墻黛瓦的小屋。擁擠的河流重回開闊河水清亮,月亮懶洋洋地倚在樹梢上,我坐在河邊的青石板上,望著水面的月光將碎星籠罩。我真想留住這片風景。

  回不去的地方是故鄉(xiāng),留不住的是我的江南。

  膏石小弄臺門深,烏瓦粉檐廊棚長。

  小樓一夜聽春雨,深巷明朝賣杏花。

  我真想留住這片風景。

  江南、煙雨、月光、姑娘。

  我真想留住這片風景。

我真想留住這片風景13

  紛擾的世間,有這樣一片風景,令人流連神往:青樹翠蔓,寧靜清幽!}記

  倚在窗邊,透明的玻璃窗半開著,迎面而來的風夾雜著二氧化碳的熱,雖不至于窒息,卻有種難以形容的悶。街道上車來車往,熙攘著,鳴著喇叭。關(guān)上門,車鳴聲弱了,也沒了熱風。視線回歸至手中的語文書。

  “小石潭記,柳宗元,從小丘西行百二十步,隔篁竹,聞水聲……”讀著,譯著。黑色的楷書在視線中愈漸模糊。驀地,眼前似是出現(xiàn)了一派清幽之景。

  環(huán)顧四周,是一片碧綠的竹林,泛著淡淡清香,耳畔是潺潺流水,好像佩環(huán)碰撞發(fā)出的聲音,卻不見水流的影子。沒有伐竹取道,我在竹林間穿梭著,地上偶見竹筍,更添了一份生機。前方一片開闊,往前走,是一個小水潭,水底是整塊的石頭,岸邊,翻卷來的部分石頭露出水面,煞是好看。潭周圍是翠綠的樹木,微風輕拂,垂下的藤蔓搖曳著,倒映在潭中,參差不齊。

  來回游動的魚兒冒著泡,在水面蕩開一圈一圈的漣漪,似在空中游動。魚影倒映在水底的石頭上,似真似幻。倚靠在潭邊小樹旁,遠遠地向西南方望去,“斗折蛇行”,時隱時現(xiàn),卻不知潭水的源頭在何處。陽光從竹林上方均勻撒下,草地上是葉影投下的斑駁影子,在風中閃爍,拂去了二氧化碳的.悶熱。將手伸入潭中,魚兒四散開,不久后又在手邊游轉(zhuǎn)。潭水流過手心,穿過指尖,清涼舒暢。嘻,好一片清秀的景致!我想留下這片風景!

  忽然的,眼前的一切消失了,書本攤開著置于雙手之間,白底黑字,是語文書的課文《小石潭記》。游歷的那一切,是想象罷。這一切,是在表達作者謫居生活的清寂苦悶。我沒體會過那種心境。但是想象中的那片景真的煞是好看呢,環(huán)境清幽寧靜,適合午后靜靜的閱讀,是個避暑的好地方。這片風景秀麗,現(xiàn)在許是個旅游景點,應該很熱鬧罷?我沒去過。

  我不在乎。我只想留住這片風景,這個清幽秀麗的小石潭,這片青翠的竹林。

我真想留住這片風景14

  姥姥家,如世外桃源般,有山有水,人們男耕女織,無憂無慮。

  每到假期,我就會和姐姐一起,去姥姥家小住幾天。清晨,窗外小院的地上撒滿金色的陽光,宛若夢境。

  從姥姥家沿著陡峭的山坡順勢而下,一條3米左右寬的金色大道映入了我的眼簾,我記得好像是條土路啊,說罷我就向前飛奔,走到跟前定睛一看,路的兩邊盡是金黃色的玉米棒,真是一片鄉(xiāng)村大豐收的美好景象。穿過金色大道,便走上了彎曲而又泥濘的羊腸小道,盡頭是一汪汩汩流淌的小山泉。

  我最喜歡的就是那一汪小山泉了。

  半青半灰的石磚將山泉圍了個圈兒,泉水從一塊刻有“日月”二字的石刻下面緩緩流淌出來,山泉較深但泉水清澈見底。

  山泉的水非常清涼,早上用來洗把臉,瞬間精神抖擻。渴了,可以隨時用泉水邊上的水瓢舀來喝,人多時也可用手直接捧一捧來喝,水質(zhì)非常好,有點兒甜,簡直就是免檢的天然礦泉水。嘿嘿,泉水還有一大好處,天熱時,還可以和小伙伴在泉水的中下游用水槍打水仗,幾個回合,你會瞬間變成落湯雞,真是過癮!

  泉水沿著羊腸小道左側(cè)的`水渠緩緩流向遠方,雨少田干時,這小山泉就成了莊稼的救星。姥爺會舀著泉水,一瓢一瓢的澆灌那些干渴的幼苗。

  金黃的玉米、青灰分明的石磚、綠水青山相互映襯,倒映在在山泉的水面上,繪就了一幅濃墨重彩的田園山水畫。

  玩著,玩著,在不知不覺中,太陽已日上三竿,該回家吃飯了。此時,姥姥早已準備好了飯菜,菜都是從姥姥的小菜園里摘的。姥姥得小菜園里,種滿了各種時令蔬菜,有蕓豆、橄欖、黃瓜、西紅柿、香菜、菜花……五顏六色,非常新鮮。菜園里,還有四個“看園人”,小虎和他的三個“護法”(三只小鴨),它們白天在園子里嬉戲打鬧,晚上又盡職盡忠的看著園子,還為姥姥逮住過隔壁來偷吃的小雞。

  晚上,我和姐姐順著臺階爬上南屋的平頂,躺在席子上,一起數(shù)星星,看月亮……

  如今農(nóng)村發(fā)生了翻天覆地的變化,汩汩唱歌的山泉、看園的小虎和小鴨、夜晚美麗的星空、辛勤耕作的姥姥、姥爺……一幕幕兒時恬靜美好的景象,也只能殘存在我美好的記憶中,時時縈繞在我的腦海……

我真想留住這片風景15

  我曾去過青海省,其境內(nèi)山脈高聳,地形多樣,河流縱橫,湖泊棋布。在這眾多的湖泊中,讓我印象深刻的卻只有青海湖。

  我是在幾年前的暑假去的青海湖。它地處高原,雖是夏季,平均氣溫也僅僅只有十五度左右,那時是青海湖最美之時,環(huán)湖千畝油菜花競相綻放,碧波萬頃的湛藍外圍散布著金燦燦的亮黃,高山牧場的.野花五彩繽紛,如綢似錦。

  花很美,但湖更美。

  在遠處看,只是看見一點藍,點在人群中,是那么耀眼,是那么吸引人。天空很安靜,這讓場面更加和諧,仿佛世界靜止了一般。

  近處與遠處的景簡直是大相徑庭。人很多,很嘈雜。但是青海湖很安靜,出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝。低頭看水,那水真藍,藍得純凈,藍得深湛,也藍得溫柔恬雅。

  那藍錦緞似的湖面上,起伏著一層微微的漣漪,像是小姑娘那水靈靈,藍晶晶的眸子。

  我喜歡這種藍,藍的讓我的心也變得安靜而透明,來回走動,腳下的石頭碰撞發(fā)出清脆的響聲,如鳴佩環(huán)。一不小心,一塊石頭掉進了水里,剎那間,湖面蕩起了水花,竟也帶著些許藍色,藍得動人,藍得干凈。

  太陽光從空中灑下,使水上方有了山脈的影子,形成了一種鮮明的色差,中間是墨藍與深藍的融合,這無疑是我見過的最美麗的顏色。美過居里夫人提取出的純鐳鹽發(fā)出的光芒。

  天空中時不時有鳥飛過,是白色的,與云朵相當般配,它們各自流動,而藍天則是背景,與藍色的湖面相互呼應,既自然,又漂亮。好似一副精彩的山水畫。

  我真想留住這片風景,因為我喜歡青海湖,喜歡它的藍。青海湖,它藍似海洋,可比海洋要藍的純正。青海湖,它藍似天空,可比天空要藍的深沉。

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