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中班美術(shù)活動(dòng)：桃花朵朵開(kāi)
中班美術(shù)活動(dòng)：桃花朵朵開(kāi)1
活動(dòng)目標(biāo)：
1、知道三月是桃花盛開(kāi)的季節(jié)，嘗試用圍圈剪的方法表現(xiàn)桃花的美。
2、樂(lè)意與同伴合作剪貼桃花，體驗(yàn)合作的快樂(lè)。
3、培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作的能力，并能根據(jù)所觀察到得現(xiàn)象大膽地在同伴之間交流。
4、讓幼兒體驗(yàn)自主、獨(dú)立、創(chuàng)造的能力。
5、培養(yǎng)幼兒的欣賞能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
彩紙、音樂(lè)《桃花朵朵開(kāi)》、每組一張畫(huà)好的桃樹(shù)（只有樹(shù)枝）
活動(dòng)過(guò)程：
1、導(dǎo)入活動(dòng)，播放阿牛的歌曲《桃花朵朵開(kāi)》，通過(guò)提問(wèn)引出內(nèi)容。
提問(wèn)： 歌曲中唱了什么花朵朵開(kāi)？你看見(jiàn)的桃花是什么樣子的？
2、在幼兒經(jīng)驗(yàn)回憶的基礎(chǔ)上，播放課件，欣賞桃花，了解桃花的顏色、形狀和開(kāi)花的位置。
提問(wèn)： 桃花什么顏色的？遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去，桃花像什么？走近看看，桃花開(kāi)在什么地方？開(kāi)在樹(shù)枝上的桃花有什么不同？
小結(jié)： 有的桃花開(kāi)放了，圓圓的很大，有的桃花沒(méi)有開(kāi)放，還是小小的花骨朵。）
3、師生探索剪貼桃花。
�。�1）教給幼兒基本的'剪紙方法。沿開(kāi)口處將三個(gè)角剪圓，并將第四個(gè)角剪掉。
�。�2）鼓勵(lì)幼兒嘗試、探索剪出不同大小的桃花。
4、提出要求，幼兒剪紙并粘貼到自己組的桃樹(shù)上。（播放《桃花朵朵開(kāi)》的歌曲）
5、展示講評(píng)
談話(huà)：說(shuō)說(shuō)你剪了什么？你是怎樣把桃花剪得圓圓的？你在剪紙中碰到什么困難？是怎樣解決的？
活動(dòng)反思：
本次活動(dòng)內(nèi)容來(lái)源于幼兒所熟悉的、有著積極的情感體驗(yàn)的現(xiàn)實(shí)生活，教師嘗試做有心人，將孩子們與桃花做朋友的情境抓拍成一個(gè)個(gè)片段，并制作成生動(dòng)有趣的課件，讓孩子們通過(guò)欣賞回憶，講述和桃花姐姐說(shuō)了什么悄悄話(huà)，做了什么游戲，并在欣賞中了解桃花的外形特征，以俏皮的語(yǔ)言表達(dá)桃花的不同形態(tài)，豐富了孩子對(duì)桃花色彩、形態(tài)美的感受，其形式具有一定的趣味性，從而引發(fā)幼兒主動(dòng)去探索表現(xiàn)桃花美的各種方式。
中班美術(shù)活動(dòng)：桃花朵朵開(kāi)2
中班美術(shù)活動(dòng)：桃花朵朵開(kāi)
目標(biāo)：
1、能畫(huà)出桃花的基本造型，嘗試用白色和紅色給花瓣涂色。
2、感受春天美麗的景象。
準(zhǔn)備：
1、多媒體課件，范畫(huà)一張。
2、畫(huà)有樹(shù)枝的畫(huà)紙、蠟筆、勾線(xiàn)筆。
過(guò)程：
1、欣賞春天美麗的景色。
（1）在這個(gè)春暖花開(kāi)的'季節(jié)，老師想帶你們?nèi)タ匆豢创禾烀利惖木吧銈冊(cè)敢夂臀乙黄鹑?（播放多媒體課件）
�。�2）剛才的景色美嗎？美在哪里？看過(guò)之后你有什么感受？
2、說(shuō)說(shuō)桃花的基本形態(tài)。
�。�1）剛才我們看到最多的是什么？（桃花）
�。�2）桃花是什么樣子的?（教師引導(dǎo)幼兒說(shuō)出桃花有5片花瓣，花蕊是紅色的，花瓣是粉紅色的，一朵朵長(zhǎng)在樹(shù)枝上）
3、教師示范畫(huà)桃花
教師邊講解邊畫(huà)桃花，重點(diǎn)講解學(xué)習(xí)用白色和紅色給花瓣涂色。
4、幼兒作畫(huà)，教師巡回指導(dǎo)。
5、集體評(píng)價(jià)。
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