一場(chǎng)精彩的辯論會(huì)
一場(chǎng)精彩的辯論會(huì)1
今天，我們進(jìn)行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的辯論會(huì)——生二胎好不好？
我是反方，正方倪宸浩首先對(duì)我們發(fā)起攻擊，他說(shuō)：“生二胎好，因?yàn)榉昴赀^(guò)節(jié)時(shí)多一個(gè)親人，更熱鬧�！蔽覀兎捶降睦钭咳鹱龀隽朔磽簦骸吧ゾ鸵I雙份的生活用品，假如你只給小孩買不給大孩買這樣會(huì)非常不公平。”然后我又補(bǔ)充了一句：“生二胎要買兩輛車，車會(huì)排放大量的廢氣，車多了對(duì)環(huán)保事業(yè)會(huì)造成損失。”可是楊欣然抓住了我的漏洞，她說(shuō)：“生兩個(gè)孩子不一定要買兩輛車，就算需要也可以把之前的那輛車賣掉再買一臺(tái)大一點(diǎn)的就可以了�！钡谝惠嗈q論會(huì)就這樣結(jié)束了，我們休息了一下，準(zhǔn)備迎接下一輪的'挑戰(zhàn)。
第二輪辯論開(kāi)始了。這次由我方的張紫軒同學(xué)發(fā)言：“如果生二胎，爸爸媽媽都會(huì)很累，會(huì)加重他們的負(fù)擔(dān)。”倪宸浩反駁說(shuō)：“大孩子可以幫助爸爸媽媽做些家務(wù)，分擔(dān)些父母的壓力，讓他們多操心小孩子的事。”李卓瑞接著說(shuō)：“都生二胎會(huì)增加就醫(yī)困難，會(huì)增加上學(xué)困難�！蹦吡己朴址瘩g：“可以利用社會(huì)資源多建醫(yī)院，多建學(xué)校�！笔Y妙可補(bǔ)充了一句：“生二胎可以增加勞動(dòng)力。”可殷子龍剛好把蔣妙可的話壓住了：“現(xiàn)在很多人失業(yè)�！毙峦瑢W(xué)金立恒壯起膽子說(shuō)：“還會(huì)增加環(huán)境壓力�！蹦咤泛平又f(shuō)：“保護(hù)環(huán)境主要是依靠提高人們的環(huán)保意識(shí)。”
因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系，老師宣布辯論會(huì)結(jié)束了。這次辯論會(huì)讓我鍛煉了表達(dá)能力，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，我一定不會(huì)忘記這一天。
一場(chǎng)精彩的辯論會(huì)2
今天上午第二節(jié)課，在五2班的教室里，在萬(wàn)老師的引導(dǎo)下，我們?nèi)嗤瑢W(xué)分為正反兩方，開(kāi)展了一場(chǎng)“開(kāi)卷有益”、“開(kāi)卷未必有益”這兩個(gè)觀點(diǎn)之間的辯論。
辯論一開(kāi)始，大家都非常積極。但是沒(méi)過(guò)多久，便陷入了無(wú)意義的反復(fù)循環(huán)，直到萬(wàn)老師提醒后，才轉(zhuǎn)入正題。
正方認(rèn)為：書是我們的伴侶，書中自有黃金屋。書能美化我們的心靈，增長(zhǎng)我們的知識(shí)，使我們成為高尚的人。所以，開(kāi)卷有益。而我參加的反方認(rèn)為：開(kāi)卷未必有益，讀了不健康的書，不僅無(wú)益，還會(huì)造成負(fù)面影響，甚至走上犯罪的道路。
辯論會(huì)從一開(kāi)始?xì)夥站头浅崃摇４蠹夷阋谎�，我一語(yǔ)，唇槍舌劍，誰(shuí)也說(shuō)服不了誰(shuí)。遇到精彩的辯語(yǔ)，同學(xué)們就會(huì)報(bào)以熱烈的掌聲。這時(shí)，萬(wàn)老師也露出了滿意的.笑容。
時(shí)間在我們的辯論中不知不覺(jué)的地溜走了大半節(jié)課。當(dāng)我們還沉浸在辯論帶給我們的緊張與歡樂(lè)中時(shí)，萬(wàn)老師說(shuō)：“時(shí)間不多了，請(qǐng)兩方代表作總結(jié)發(fā)言�！闭酱硇苡抡f(shuō)：”一本好書，你能從中吸取好的知識(shí)，還能增長(zhǎng)你的見(jiàn)識(shí)。它是你心靈的一碗雞湯，能給你的心靈補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)。所以，開(kāi)卷有益�！蔽易鳛榉捶酱淼慕Y(jié)束發(fā)言是：”一本書，你能從里面看到好的東西和不好的東西，如果你吸收了不好的東西，你將受到壞的影響�！眱煞酱戆l(fā)完言后，教室里響起了熱烈的掌聲。萬(wàn)老師說(shuō)了結(jié)束語(yǔ)后，我們便結(jié)束了這次辯論。
一本好書，是你的一個(gè)好朋友；而一本不好的書，則是一個(gè)壞朋友。好書是你進(jìn)步的階梯，而壞書將阻擋你在進(jìn)步的階梯上行走的步伐。所以，讓我們好讀書，讀好書，一生都與好書相伴！
一場(chǎng)精彩的辯論會(huì)3
今天，我們?cè)诮淌依锱e辦了一次精彩的辯論會(huì)。正方觀點(diǎn)為“開(kāi)卷有益”，反方觀點(diǎn)為“開(kāi)卷未必有益”。
我的心情無(wú)比激動(dòng)，興奮，好像從地上飛向了天堂。
我們先分成兩組，一組是正方，一組是反方，正方一辯是陳妍霏，正方二辯是嚴(yán)晨浩，正方三辯是王雨朝。反方一辯是吳成越，反方二辯是王非池，反方三辯是徐睿涵。老師宣布，爭(zhēng)辯賽正式開(kāi)始!
“好，正方一辯，開(kāi)始辯論!”李老師宣布
“我方的觀點(diǎn)是，“開(kāi)卷有益”，因?yàn)楦郀柣?jīng)說(shuō)過(guò)，書籍是人類進(jìn)步的階梯，不看書學(xué)習(xí)怎么能好呢?我方的觀點(diǎn)說(shuō)完了�！标愬f(shuō)
緊接著，反方第一辯手吳成越也為反方陳述了辯詞。
“我們并不是這個(gè)意思，我們說(shuō)的是，嗯嗯嗯嗯嗯讀書是有意義，但不是所有書都是好的比如……”
“你先回去，想想好再說(shuō)。老師說(shuō)。
正方二辯出場(chǎng)了“對(duì)，剛才他們也說(shuō)了，讀書有益……”
最后一輪了，我們都提起了萬(wàn)分的緊張，心直跳，心都快提到嗓子眼了。到吳成越說(shuō)的`時(shí)候，反方越說(shuō)越囂張“你們見(jiàn)過(guò)高爾基看過(guò)壞書嗎?”徐睿涵奇怪加了一句“高爾基也是有腦子的”這一局，王非池翻著白眼說(shuō)“就是就是”“那就是說(shuō)我們正方?jīng)]腦子哦!”我們憤憤不平地說(shuō)。這一輪就在爭(zhēng)吵中度過(guò)了。
李老師賣著關(guān)子說(shuō):“正方獲勝”“耶”我們喊得非常響亮。
這次爭(zhēng)辯中，我學(xué)到了讀書有益，我們一定要多看書，多掙長(zhǎng)知識(shí)，書是人類的營(yíng)養(yǎng)品。大家牢記這句話。
一場(chǎng)精彩的辯論會(huì)4
同學(xué)們，班上有同學(xué)過(guò)生日，大家要不要送禮物呢？這是一個(gè)比較現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題，但也許你們會(huì)有不同的答案。前幾天，我們班就以這個(gè)常見(jiàn)的話題開(kāi)展了一個(gè)“小小辯論會(huì)”。下面就聽(tīng)我來(lái)介紹一下吧！
這是一節(jié)普通的語(yǔ)文課，但因?yàn)橛羞@樣一場(chǎng)辯論會(huì)而使這節(jié)課很不一般。你看，黑板上寫上了“小小辯論會(huì)”這幾個(gè)活靈活現(xiàn)的藝術(shù)大字。那可是我們班的“小畫家”曾定慧在上課前寫上去的。當(dāng)老師宣布完辯論規(guī)則后，我們很多同學(xué)就自告奮勇上臺(tái)參加辯論，不過(guò)正反方每隊(duì)只需要三人，最后我被老師選中參加辯論。正反方分別站在講臺(tái)的左右兩邊。正方分別是韓愉、劉星淇、沈欣辰這三個(gè)同學(xué)，他們的觀點(diǎn)是同學(xué)過(guò)生日該送禮物。反方是我、孫曉紅和劉雨，我們的觀點(diǎn)是同學(xué)過(guò)生日不該送禮物。
上臺(tái)前我對(duì)自己是充滿信心的，連舉手都那么有自信。不過(guò)等到老師請(qǐng)我上臺(tái)時(shí)，我開(kāi)始緊張起來(lái)，感覺(jué)自己的心在加速跳動(dòng)。連手里拿著的本子都被我用力地卷了起來(lái)，我感覺(jué)自己快要透不過(guò)氣來(lái)了。我對(duì)自己說(shuō)：你行的，第一次參加辯論賽可一定要好好表現(xiàn)。慢慢地我恢復(fù)了平靜。
正方先開(kāi)始了，韓愉走前一步說(shuō)道：“我覺(jué)得要送禮物，因?yàn)樵谕瑢W(xué)的生日派對(duì)上，同學(xué)收到了我們送的禮物，會(huì)感到非常開(kāi)心，非常驚喜。而且這樣同學(xué)之間的感情會(huì)變得更加好�！甭�(tīng)了韓愉的話有些同學(xué)都連連點(diǎn)頭。韓愉說(shuō)好沒(méi)多久，我們反方的劉雨就趕緊反駁道：“我不同意，我覺(jué)得還是不送禮物比較好。因?yàn)橛械耐瑢W(xué)貪小便宜買了質(zhì)量不好的東西，有的同學(xué)又花了很多錢來(lái)買了一個(gè)禮物，這樣一來(lái)就感覺(jué)同學(xué)之間在互相攀比�！边@個(gè)理由本來(lái)我也想說(shuō)的，可是被她搶先一步了。不過(guò)如果是我說(shuō)我一定會(huì)比她說(shuō)的更全面。當(dāng)我還在暗暗想的時(shí)候，正方的劉星淇也按捺不住了：“有的同學(xué)心靈手巧，自己親手做一件禮物送給同學(xué)，更加能表達(dá)自己的心意�！彼齽傉f(shuō)完，孫曉紅就激動(dòng)地接下去說(shuō)：“自己精心準(zhǔn)備的禮物是好，但是如果送給同學(xué)同學(xué)不喜歡，那就浪費(fèi)了。雖然沒(méi)花錢，但在這其中也蘊(yùn)含了自己的一片心意呀！”她那響亮的聲音充滿氣勢(shì)，一時(shí)間對(duì)方不知道說(shuō)什么了。“可是在同學(xué)的生日派對(duì)上，好多同學(xué)都帶了自己精心準(zhǔn)備的.禮物，就自己兩手空空的什么也沒(méi)帶，會(huì)覺(jué)得很尷尬�！鄙蛐莱浇又f(shuō)道。我雖然很緊張，但是身為反方的一員，我也不甘示弱：“友情是不能用金錢來(lái)衡量的，要用自己的行動(dòng)來(lái)證明。自己去參加派對(duì)，真誠(chéng)地說(shuō)一句祝福語(yǔ)，真心朋友是會(huì)理解的。再說(shuō)了我們現(xiàn)在花的錢都是爸爸媽媽辛辛苦苦賺來(lái)的，我們不能亂花。”我在說(shuō)的時(shí)候我的心又“撲通撲通……”地加快了跳動(dòng)，感覺(jué)只要我稍不留意，它就會(huì)跳出來(lái)了。我生怕哪句話說(shuō)錯(cuò)了給我們反方拖后退，不過(guò)慶幸的是下課后我從同學(xué)那了解到在別人看來(lái)我在這次辯論賽上還是很鎮(zhèn)定的，表現(xiàn)挺好的。我們正反方唇槍舌劍，寸步不讓；臺(tái)下的小觀眾仔細(xì)傾聽(tīng)，記下要點(diǎn)，大家都非常認(rèn)真。
我們正反兩方實(shí)力相當(dāng)，辯論的難解難分。時(shí)間一分一秒地流逝了，我們還沒(méi)分出勝負(fù)，最終我們以平局結(jié)束了這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)。也許這是最好的結(jié)果吧！
一場(chǎng)精彩的辯論會(huì)5
又是一個(gè)寒風(fēng)凜冽的冬季，六年級(jí)四班迎來(lái)了開(kāi)學(xué)以來(lái)的第一場(chǎng)辯論會(huì)，主題是：《你認(rèn)為小學(xué)生玩電腦好不好？》，毫無(wú)疑問(wèn)，同學(xué)們都認(rèn)為反方必勝。正反雙方的辯手們正緊張地翻著資料，教室仿佛成了大戰(zhàn)場(chǎng)，處處彌漫著戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙，這可能是我們六年級(jí)最后一次辯論會(huì)，它能不能給每一位同學(xué)都留下一個(gè)美好的回憶呢？我思索著。
“戰(zhàn)斗”的鑼鼓敲響了，男生不斷地為自己的辯手加油鼓勁，我們女生的啦啦隊(duì)也不甘示弱，掌聲大得要把房頂掀到外太空去。不過(guò)，光靠啦啦隊(duì)加油還不行，還要看辯手準(zhǔn)備的如何，我們女生本來(lái)就是反方，反駁的理由更多，而且還靠著厚厚的一疊資料和幽默的語(yǔ)言把男生從“贏”的寶座上給推下來(lái)了。正方辯手見(jiàn)這情景，愈發(fā)答得牛頭不對(duì)馬嘴，竟從小學(xué)生扯到高中生，跑題也跑得太遠(yuǎn)了，男生的拉拉隊(duì)員開(kāi)始打退堂鼓了，而我們女生啦啦隊(duì)士氣很旺，每當(dāng)我方辯手做出反駁時(shí)，我們的掌聲就象一串長(zhǎng)長(zhǎng)的鞭炮，劈里啪啦地放個(gè)不停。
正方辯手一個(gè)個(gè)答得結(jié)結(jié)巴巴，找不到反駁我們的'理由，我猜想他們的背上肯定冷汗直冒�？烧揭晦q梅峻驊偏偏想力挽狂瀾，他一句“你們的父母難道是吃白飯的？”又一句“就連自己孩子抱著電腦玩也不管？”逗得全班哈哈大笑，他們的啦啦隊(duì)又占上風(fēng)了，我們一鼓作氣，將男生打得一敗涂地，連連敗退。男生們不得不認(rèn)輸求饒，最后，我們反方的總結(jié)既把電腦的好處貶得一文不值，又把電腦的壞出說(shuō)得比天還大，贏得大家一致贊賞，而正方根本沒(méi)總結(jié)出所以然來(lái)。我們都期待著辯論會(huì)的結(jié)果，你可能猜到了吧，反方獲勝！我們女生一旁歡呼，而男生們則在旁邊氣急敗壞地?fù)]舞著拳頭：“小樣兒，我們以后會(huì)贏的！”我們都盼望下學(xué)期能再舉辦一場(chǎng)象這樣精彩的辯論會(huì)。
這場(chǎng)辯論會(huì)不僅很精彩，而且充滿了意義，既鍛煉了人的口才，又給同學(xué)們留下了深刻的回憶，希望它能給我的小學(xué)生涯畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。
一場(chǎng)精彩的辯論會(huì)6
今天早上回到學(xué)校，語(yǔ)文老師就跟我們說(shuō)，這節(jié)課我們班要舉行一場(chǎng)別開(kāi)生面的辯論會(huì)，主題是“開(kāi)卷是否有益”。班上頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，老師跟我們分了組，一、二、三、四組的正方的，五、六、七、八組的反方的。同學(xué)們聽(tīng)了以后馬上進(jìn)入的備戰(zhàn)狀態(tài)。
肖老師當(dāng)法官，一聲“開(kāi)始”，同學(xué)們個(gè)個(gè)躍躍欲試。我是代表反方的，正方首先先拔頭籌，取得了首先發(fā)言權(quán)：“我們認(rèn)為開(kāi)卷有益，因?yàn)槎嗫磿梢蕴嵘覀兊闹R(shí)，開(kāi)闊了我們的視野。”
反方也不甘示弱：“我們認(rèn)為開(kāi)卷未必有益，因?yàn)槲覀冞�小，控制能力不太強(qiáng)，有些不法的商人為了賺錢，賣那些不良的書籍，讓我們這些小朋友看了以后會(huì)走火入魔，導(dǎo)致成績(jī)一落千丈，后悔莫及�！�
正方馬上反駁說(shuō)：“有許多的名人都是看書長(zhǎng)大的，比如說(shuō)毛澤東吧，因?yàn)樗谛〉臅r(shí)候看了許多圖書，差不多整個(gè)北京圖書館里的書都被他借閱了，所以，他長(zhǎng)大以后才成為了這樣領(lǐng)袖級(jí)的人物�！�
反方聽(tīng)到后立刻說(shuō)：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚，那么藥就具備兩種功能，一是良藥，藥到病除，另一種是毒藥，可以置人于死地�！�
正反兩方辯論得相同厲害，字字如針，針針見(jiàn)血，還真分不出高低。
同學(xué)們個(gè)個(gè)聽(tīng)得熱血沸騰，不自覺(jué)的發(fā)出了雷鳴般的掌聲！
這實(shí)在是一場(chǎng)精彩的辯論會(huì)！
今天小姨媽舉行結(jié)婚典禮，我當(dāng)了一回獻(xiàn)花童，拿到了一個(gè)150元的大紅包，心里別提有多高興了。
在回家的路上，我讓媽媽陪我去了音像店，想把那《淘氣包馬小跳》第一部的整套碟買下來(lái)。我把那套碟拿在手里，問(wèn)售貨員阿姨多少錢，阿姨說(shuō)是126元。我正準(zhǔn)備掏錢，媽媽卻及忙阻止說(shuō)：“對(duì)了，這個(gè)你買不了了！"我奇怪的問(wèn)：“為什么？媽媽說(shuō)：因?yàn)槟忝妹脹](méi)有來(lái)，這些錢里還有她的50元。”我不相信，大喊大叫：“不，這些都是給我的。”就這樣，我和媽媽你一句我一句的吵起來(lái)了。
但是想著想著，我的眼角都濕潤(rùn)了，媽媽其實(shí)是多么愛(ài)我呀，而我竟然這么任性。我終于認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，媽媽是長(zhǎng)輩，我不應(yīng)該跟她頂嘴；再說(shuō)，那天的紅包里確實(shí)包括了妹妹的50元，我太自私了，凡是只想著自己......
我馬上低頭對(duì)媽媽說(shuō)："媽媽，我錯(cuò)了，對(duì)不起！”媽媽愣了一下，緊接著就笑了起來(lái)，她摸了摸我的頭說(shuō)：“你能認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，就是一個(gè)好孩子！”
今天小姨媽舉行結(jié)婚典禮，我當(dāng)了一回獻(xiàn)花童，拿到了一個(gè)150元的大紅包，心里別提有多高興了。
在回家的路上，我讓媽媽陪我去了音像店，想把那《淘氣包馬小跳》第一部的整套碟買下來(lái)。我把那套碟拿在手里，問(wèn)售貨員阿姨多少錢，阿姨說(shuō)是126元。我正準(zhǔn)備掏錢，媽媽卻及忙阻止說(shuō)：“對(duì)了，這個(gè)你買不了了！"我奇怪的問(wèn)：“為什么？媽媽說(shuō)：因?yàn)槟忝妹脹](méi)有來(lái)，這些錢里還有她的50元。”我不相信，大喊大叫：“不，這些都是給我的。”就這樣，我和媽媽你一句我一句的吵起來(lái)了。
但是想著想著，我的眼角都濕潤(rùn)了，媽媽其實(shí)是多么愛(ài)我呀，而我竟然這么任性。我終于認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，媽媽是長(zhǎng)輩，我不應(yīng)該跟她頂嘴；再說(shuō)，那天的紅包里確實(shí)包括了妹妹的50元，我太自私了，凡是只想著自己......
我馬上低頭對(duì)媽媽說(shuō)："媽媽，我錯(cuò)了，對(duì)不起！”媽媽愣了一下，緊接著就笑了起來(lái)，她摸了摸我的頭說(shuō)：“你能認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，就是一個(gè)好孩子！”
今天小姨媽舉行結(jié)婚典禮，我當(dāng)了一回獻(xiàn)花童，拿到了一個(gè)150元的大紅包，心里別提有多高興了。
在回家的路上，我讓媽媽陪我去了音像店，想把那《淘氣包馬小跳》第一部的整套碟買下來(lái)。我把那套碟拿在手里，問(wèn)售貨員阿姨多少錢，阿姨說(shuō)是126元。我正準(zhǔn)備掏錢，媽媽卻及忙阻止說(shuō)：“對(duì)了，這個(gè)你買不了了！"我奇怪的問(wèn)：“為什么？媽媽說(shuō)：因?yàn)槟忝妹脹](méi)有來(lái)，這些錢里還有她的50元�！蔽也幌嘈牛蠛按蠼校骸安�，這些都是給我的.�！本瓦@樣，我和媽媽你一句我一句的吵起來(lái)了。
但是想著想著，我的眼角都濕潤(rùn)了，媽媽其實(shí)是多么愛(ài)我呀，而我竟然這么任性。我終于認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，媽媽是長(zhǎng)輩，我不應(yīng)該跟她頂嘴；再說(shuō)，那天的紅包里確實(shí)包括了妹妹的50元，我太自私了，凡是只想著自己......
我馬上低頭對(duì)媽媽說(shuō)："媽媽，我錯(cuò)了，對(duì)不起！”媽媽愣了一下，緊接著就笑了起來(lái)，她摸了摸我的頭說(shuō)：“你能認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，就是一個(gè)好孩子！”
今天小姨媽舉行結(jié)婚典禮，我當(dāng)了一回獻(xiàn)花童，拿到了一個(gè)150元的大紅包，心里別提有多高興了。
在回家的路上，我讓媽媽陪我去了音像店，想把那《淘氣包馬小跳》第一部的整套碟買下來(lái)。我把那套碟拿在手里，問(wèn)售貨員阿姨多少錢，阿姨說(shuō)是126元。我正準(zhǔn)備掏錢，媽媽卻及忙阻止說(shuō)：“對(duì)了，這個(gè)你買不了了！"我奇怪的問(wèn)：“為什么？媽媽說(shuō)：因?yàn)槟忝妹脹](méi)有來(lái)，這些錢里還有她的50元。”我不相信，大喊大叫：“不，這些都是給我的�！本瓦@樣，我和媽媽你一句我一句的吵起來(lái)了。
但是想著想著，我的眼角都濕潤(rùn)了，媽媽其實(shí)是多么愛(ài)我呀，而我竟然這么任性。我終于認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，媽媽是長(zhǎng)輩，我不應(yīng)該跟她頂嘴；再說(shuō)，那天的紅包里確實(shí)包括了妹妹的50元，我太自私了，凡是只想著自己......
我馬上低頭對(duì)媽媽說(shuō)："媽媽，我錯(cuò)了，對(duì)不起！”媽媽愣了一下，緊接著就笑了起來(lái)，她摸了摸我的頭說(shuō)：“你能認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，就是一個(gè)好孩子！”
一場(chǎng)精彩的辯論會(huì)7
今天下午從我們五六班教室里傳來(lái)一陣陣熱烈的掌聲和歡笑聲，這是怎么回事呢？原來(lái)是我們五六班正在開(kāi)辯論會(huì)呢。
一些是正方：他們支持開(kāi)卷有益，還有一些是反方：他們支持開(kāi)卷未必有益，他們一上場(chǎng)就贏得了臺(tái)下一片熱烈的掌聲，先有正方來(lái)說(shuō)自己的觀點(diǎn)。
正方：我認(rèn)為開(kāi)卷有益，因?yàn)楦郀柣f(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。
反方：反駁道那如果看那些不健康的書反而會(huì)對(duì)自己的心理健康造成傷害。
之后他們針?shù)h相對(duì)，都毫不示弱的反駁著對(duì)方的觀點(diǎn)。
反方：說(shuō)在美國(guó)有一個(gè)很聰明、學(xué)習(xí)很好的.一個(gè)學(xué)生，在看完暴力漫畫后，把他的奶奶殺害了。
正方：又反駁道說(shuō)如果一些心理健康的就不會(huì)做這樣的傻事，他們講了一個(gè)小故事說(shuō)：杭州四中高三學(xué)生文曄，他從小至今開(kāi)卷讀書，，這不僅提高了他的知識(shí)面廣泛，而且他還在多家報(bào)刊發(fā)表了三十余篇文章，征文獲獎(jiǎng)五次，一個(gè)年僅十七的學(xué)生就能有這么優(yōu)秀的成就，難道這還不足證明開(kāi)卷有益嗎？
他們雙方，你一言，我一語(yǔ)，辯論會(huì)的氣氛異常緊張、激烈。
在這次的辯論會(huì)中，我學(xué)到了很多，不管是開(kāi)卷有益或有害，主要在于自己的辨別能力，最后老師做了總結(jié)，說(shuō)他們雙方都說(shuō)得有理有據(jù)，呵呵呵。。。。。。這可真是一場(chǎng)精彩的辯論會(huì)呀！
一場(chǎng)精彩的辯論會(huì)8
“我不同意，這事不能這么看……”“怎么會(huì)這樣呢？請(qǐng)問(wèn)對(duì)方辯友，如果真是這樣的話，那么……”教室里傳來(lái)一場(chǎng)場(chǎng)激烈的爭(zhēng)論聲。
“我認(rèn)為學(xué)校前的小攤上的食品可以吃�！闭秸f(shuō)道。“我們認(rèn)為學(xué)校前的小攤上的商品不能吃�！狈捶秸f(shuō)道。教室里很吵鬧，原來(lái)我們?cè)谂e行辯論會(huì)。
先是正方說(shuō)：“小攤上的食品很受大家喜愛(ài)，既便宜又好吃�！钡欠捶接终f(shuō)道：“別以為好吃就是可以吃，其實(shí)那里面的東西都是好多不良商家用過(guò)期變質(zhì)的東西添加進(jìn)去的�！�
這時(shí)正方的曹昊衍說(shuō)道：“可是那里吃的沒(méi)有異味呀，又很便宜，上面又有QS的生產(chǎn)許可的標(biāo)圖，而且還有日期、地址的介紹。”反方的胡耀楊這個(gè)時(shí)候眉毛緊鎖說(shuō)道：“現(xiàn)在的商家很壞，有時(shí)會(huì)用虛假的`標(biāo)圖給你們看，你們認(rèn)為沒(méi)事了，其實(shí)都是騙你們的錢的。你看小攤上的大肉塊五角錢一塊很劃算，那里面都是老鼠肉和一些不干凈的東西做成的。你不知道前幾天有則新聞嗎，有個(gè)中學(xué)生吃了幾天小攤上的食品，最后中毒死亡了，所以門前小攤上的食品不可以吃的�！�
這時(shí)正方的團(tuán)隊(duì)說(shuō)道：“假如食品是干凈的，我們吃一些，又沒(méi)什么大礙�！蔽覀兊姆捶接终f(shuō)道：“你先吃幾個(gè)不知道，最后你發(fā)現(xiàn)自己身體有問(wèn)題，已經(jīng)來(lái)不及了……”
最后，我們的反方抓到了正方漏洞，然后反方贏了。這次的辯論讓我收獲很大，它培養(yǎng)了我們的口才能力。
一場(chǎng)精彩的辯論會(huì)9
今天，我們班舉行了一場(chǎng)精彩的辯論會(huì)。主題是：科技發(fā)展是利大還是弊大。我們圍繞著這個(gè)主題展開(kāi)了一場(chǎng)熱火朝天的辯論會(huì)。
一上課，同學(xué)們立刻回到座位，聚精會(huì)神地等待老師的到來(lái)。隨著主持人曉藍(lán)的一句“科技發(fā)展是利大還是弊大的辯論會(huì)正式開(kāi)始！”精彩的辯論會(huì)便拉開(kāi)了帷幕，同學(xué)們個(gè)個(gè)都躍躍欲試，想一吐為快出自己的觀點(diǎn)。
只見(jiàn)正方的小琦迫不及待地站起來(lái)，字正腔圓地說(shuō)：“我認(rèn)為科技發(fā)展利大于弊，現(xiàn)在醫(yī)術(shù)各種現(xiàn)代化技術(shù)的出現(xiàn)，挽救了許多人的`生命。比如現(xiàn)在檢測(cè)艾滋病，癌癥等只用幾秒鐘就能檢測(cè)出結(jié)果，讓人能夠早點(diǎn)進(jìn)行治療。而從天文方面來(lái)看，人造衛(wèi)星，宇宙飛船的發(fā)明，也另中華的太空夢(mèng)圓滿。比如氣象衛(wèi)星，能準(zhǔn)確預(yù)測(cè)未來(lái)一段時(shí)間內(nèi)的天氣變化，為人類的生活提供了方便。”他剛說(shuō)完，臺(tái)下就響起了熱烈的響聲。是啊，科技的發(fā)展使中國(guó)千年的太空夢(mèng)終實(shí)現(xiàn)，是人類的出行通訊變得便捷。
反方的小崢也毫不示弱，她站起來(lái)說(shuō)：“我認(rèn)為科技發(fā)展弊大于利，就比如說(shuō)環(huán)境的污染，汽車燃放的廢氣嚴(yán)重污染了空氣�？萍嫉陌l(fā)展也令那些騙子的技術(shù)更高明，讓受騙概率增加。”
就這樣唇槍舌戰(zhàn)。雙方各有各的道理，使辯論進(jìn)入了白熱化。
最后，梁老師為我們帶來(lái)了這次辯論會(huì)的總結(jié)，辯論會(huì)不分輸贏，只在于誰(shuí)更精彩更有依據(jù)。
這樣一場(chǎng)精彩的辯論會(huì)就這樣結(jié)束了，大家還都意猶未盡呢！
一場(chǎng)精彩的辯論會(huì)10
童年是快樂(lè)的，豐富多彩的，在我心中卻有留下了難忘的回憶。
那天，我們學(xué)習(xí)了《讀書要有選擇》這篇文章。老師便讓我們舉行了一場(chǎng)以讀書要有選擇嗎？為辯題的辯論賽。我們?nèi)嗉?dòng)萬(wàn)分。全班（我們）分為四組，再分為兩組，第一二兩組是反方，三四兩組是正方。
精彩的第一輪辯論賽開(kāi)始了。反方對(duì)正方是氣勢(shì)洶洶，我們作為后方人員，要積極地寫紙條，為我方隊(duì)員加油！正方幾個(gè)代表站了起來(lái)，魏以周一口氣說(shuō)了四句（個(gè)）理由，說(shuō)的老師和同學(xué)們是個(gè)個(gè)目瞪口呆，可見(jiàn)他們的后方人員有多么的厲害！
反方一辯，楊心睿。他說(shuō)了五句讀書不需要有選擇的理由，老師投來(lái)贊許的目光，還在一旁拍照，那眼神，那心態(tài)，好像是為此比賽量身定制的`一樣。
正方二辯，王吳欣妍。她那眼神，讓我們感到一絲冷意。她一口氣說(shuō)明了讀書要有選擇的三句話，一個(gè)比一個(gè)厲害。
反方二辯，馬慶華。她胸有成竹，似乎一點(diǎn)兒也不怕正方。她說(shuō)了最重要的部分，老師聽(tīng)得津津有味。
正方三辯，周梓萌。他一站起來(lái)就笑嘻嘻的，把大家都逗笑了。他說(shuō)了許多話，但讓老師聽(tīng)得很有懸念，把大家搞得一頭霧水。
反方三辯，孫昊。他不慌不忙，說(shuō)的話全是我?guī)退麑懙�。老師�?tīng)得津津樂(lè)道。
正方四辯，薛金喬。他說(shuō)得有點(diǎn)急，又有點(diǎn)結(jié)巴，可老師聽(tīng)得卻很有意思。
反方四辯，王子涵。她說(shuō)得是五句話，說(shuō)得有點(diǎn)快。老師聽(tīng)得很認(rèn)真，還拍照呢！
這真令我有點(diǎn)難忘啊！
一場(chǎng)精彩的辯論會(huì)11
人們常說(shuō)：“開(kāi)卷有益�！钡灿腥苏f(shuō)：“開(kāi)卷未必有益，看了那些不健康的書反而有害�！苯裉�，我們班就以“開(kāi)卷是否有益”為主題進(jìn)行了一次別開(kāi)生面的辯論會(huì)。
經(jīng)過(guò)一番激烈的討論，對(duì)方是正方，選出四大元帥，我方是反方，選出四大將軍，八位“好漢”胸有成竹地上了“戰(zhàn)場(chǎng)”。
正方主辯王晴雨一臉嚴(yán)肅，像一個(gè)久經(jīng)沙場(chǎng)的老將，她滔滔不絕地說(shuō)完了自己的觀點(diǎn)，臺(tái)下的“粉絲”立刻響起雷鳴般的掌聲。接著反方主辯徐哲昊發(fā)言，他同樣不茍言笑，一字一句，句句有理。話音剛落，臺(tái)下又響起了一片歡呼聲。
劉老師宣布：“現(xiàn)在進(jìn)入自由辯論階段！”正反雙方龍爭(zhēng)虎斗，都得理不讓人。后來(lái)，其他選手差不多都歇菜了，自由辯論成了反方一辨和正方二辯的天下。正方二辯唐宴卿已經(jīng)按捺不住自己激動(dòng)的心情，身體拼命向前，好像要把對(duì)方活吞了似的。反方一辯陳陸佳也不甘示弱，臉漲得通紅，像關(guān)公一樣，聲音提高了八度，絕不亞于歌手韓紅的高音。他們倆你一言、我一語(yǔ)，針尖對(duì)麥芒，沒(méi)完沒(méi)了地唇槍舌劍下去，結(jié)果，以理服人變成了以聲制人。幸好劉老師插了句：“現(xiàn)在由正方三辯發(fā)言！”但三辯錢哲文卻低著頭，不知他在看什么，好不容易支支吾吾吐出一句話，卻是結(jié)結(jié)巴巴，而且像蚊子叫。
辯論會(huì)里一聲不吭的.趙叢藝，不鳴則已，一鳴驚人，只聽(tīng)她坦然自若，落落大方地說(shuō)道：“書猶藥也，但藥也有好藥和毒藥之分。好書像好藥，使你終身受益；不好的書像毒藥，能置你于死地�！迸_(tái)下掌聲、歡呼聲響成一片。
最后劉老師一錘定音，說(shuō)：“好書像營(yíng)養(yǎng)品一樣滋潤(rùn)我們的心靈，像朋友一樣陪伴我們的人生，像窗戶一樣打開(kāi)我們的世界，給我們力量、勇氣和智慧。我們有什么理由不和好書交朋友呢？讓我們養(yǎng)成愛(ài)閱讀的好習(xí)慣，一生都與好書為伴吧！”
就這樣，一場(chǎng)精彩的辯論會(huì)在我們的笑聲、掌聲、辯論聲中快樂(lè)地結(jié)束了。
一場(chǎng)精彩的辯論會(huì)12
一場(chǎng)精彩的辯論會(huì) 今天早上，同學(xué)們圍繞“開(kāi)卷有益，開(kāi)卷未必有益”這個(gè)話題展開(kāi)了激烈的辯論會(huì)。
老師說(shuō)：“辯論會(huì)開(kāi)始了�！闭降膹埡藏┱f(shuō)：“我認(rèn)為開(kāi)卷有益，像高爾基說(shuō)過(guò)‘書籍是人類進(jìn)步的階梯�！彼脦讉�(gè)名人名言給我們了一個(gè)嚇馬威，這時(shí)我方毫不示弱，說(shuō)：“劉向說(shuō)過(guò)‘書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！馑际亲x書就像吃藥，吃好藥讀好書對(duì)人有益；吃壞藥就是讀壞書對(duì)人有害，使人誤入歧途，有可能把人引上犯罪的道路。”張瀚丞又發(fā)言了，他又說(shuō)名人名言的真理來(lái)辯論。這時(shí)我說(shuō)：“我們的觀點(diǎn)是開(kāi)卷未必有益意思是說(shuō)讀書既有好處，也有壞處。你們說(shuō)的'也對(duì)，那如果讀壞書便會(huì)對(duì)人有很大的壞處，對(duì)人只有害無(wú)益。”正方的閆順英說(shuō)，書一般都有簡(jiǎn)介，人看了簡(jiǎn)介才會(huì)讀。我方的張文杰說(shuō)：“簡(jiǎn)介都在書里面，書一般都封著看不見(jiàn)。正方啞口無(wú)言。
這節(jié)辯論會(huì)我總結(jié)了一個(gè)道理：開(kāi)卷未必有益，我們平常讀好書如作文書、名人傳記、科普類的書，也可以用工具書這學(xué)書對(duì)我們學(xué)習(xí)和語(yǔ)言表達(dá)能力都有好處。但我們讀壞書就會(huì)對(duì)我們有壞處，讓我們誤入歧途。
一場(chǎng)精彩的辯論會(huì)13
今天，我們六年級(jí)一班迎來(lái)了一場(chǎng)“唇槍舌戰(zhàn)”的辯論會(huì)。
在此之前，我為這次的辯論會(huì)主題——“電腦時(shí)代不需要練字”做了比較充分的準(zhǔn)備。為了更好地闡述自己的觀點(diǎn)，我還特地給稿子加上了小標(biāo)題。
辯論會(huì)剛剛開(kāi)始，在座的選手們都摩拳擦掌，蠢蠢欲動(dòng)，激動(dòng)之情也早已溢于言表。
這次辯論會(huì)共有四個(gè)辯論主題，而我們正好是最后一個(gè)出場(chǎng)的。
第一組上場(chǎng)，正方隊(duì)長(zhǎng)陳政龍大搖大擺地走到講臺(tái)前，信心十足。反方隊(duì)長(zhǎng)李祎程挺直身板，高昂著頭。他堅(jiān)信幸運(yùn)女神和真理女神會(huì)站在自己這一邊，臉上的勢(shì)在必得早已透過(guò)口罩，展現(xiàn)在所有人面前。
辯論之前，兩方隊(duì)長(zhǎng)先握手示意。本來(lái)的莊重，全被兩個(gè)隊(duì)長(zhǎng)皮笑肉不笑的表情與瘋了似的上下擺動(dòng)的兩只相握的手打破。
“開(kāi)始�！彪S著老師一聲令下，手機(jī)攝像頭的打開(kāi)，同學(xué)們無(wú)不正襟危坐，仔細(xì)聆聽(tīng)，滿心期待這第一場(chǎng)辯論。教室里忽地安靜下來(lái)，盡管只有一瞬間，但我卻依舊能聽(tīng)到每個(gè)人不停跳動(dòng)的心臟。
“我方認(rèn)為……”正方陳政龍隊(duì)長(zhǎng)開(kāi)口了，他為這一場(chǎng)辯論賽拉起了帷幕，“……所以，我方認(rèn)為現(xiàn)代信息交流方式會(huì)增進(jìn)人與人之間的'理解。”話音剛落反方李祎程隊(duì)長(zhǎng)立刻反駁：“我方反對(duì)正方的觀點(diǎn)，我方認(rèn)為現(xiàn)代信息交流方式不會(huì)增進(jìn)人與人之間的理解……”就這樣。一場(chǎng)激烈的辯論賽已然被精美包裝，擺上了“餐桌”，等待“客人們享用”。
在第一場(chǎng)辯論結(jié)束時(shí)，教室里爆發(fā)出了一陣排山倒海的掌聲，大家無(wú)不佩服與激動(dòng)，一心期待自己上場(chǎng)。而第一場(chǎng)辯論賽的參與者也都是一臉意猶未盡。
在第二場(chǎng)，第三場(chǎng)都結(jié)束之后，終于輪到了我們。
我先和劉兆云禮貌握手，表明：和平第一，辯論第二，也不知道劉兆云看沒(méi)看懂�！拔曳秸J(rèn)為……”劉兆云開(kāi)口了，我認(rèn)真聆聽(tīng)她的陳述。待到劉兆云語(yǔ)畢，我才又重新拿起稿子闡述我方觀點(diǎn)，雙方各自亮出自己的觀點(diǎn)，也打開(kāi)了“辯論”的大門。自由辯論階段最激烈，唇槍舌劍，互不相讓，雙方辯手個(gè)個(gè)都是面紅耳赤，可是誰(shuí)也不服輸，臺(tái)下更是掌聲不斷。
直到辯論結(jié)束，教室里掌聲雷動(dòng)，我才松了一口氣，與正方再次握手，也算為自己剛剛的失態(tài)作歉意吧！
我們這組辯論正反兩方因?yàn)閯?shì)均力敵，不服勝負(fù)，老師都難以決斷了，最后判定為平局。這真是一場(chǎng)精彩的辯論賽�。�
一場(chǎng)精彩的辯論會(huì)14
經(jīng)過(guò)自由組合，正反兩方開(kāi)始辯論。正方呂家睿同學(xué)迫不及待地站了起來(lái)說(shuō)："‘謊言’之所以稱為‘謊言’，是因?yàn)樗翘摷俚摹⒉徽鎸?shí)的、騙人的話語(yǔ)。一個(gè)人如果經(jīng)常說(shuō)謊去騙別人，久而久之，他便會(huì)失去人們的信任。就像故事《狼來(lái)了》里的孩子，每次喊狼來(lái)了，以尋求開(kāi)心，可是當(dāng)狼真的來(lái)了時(shí)，沒(méi)有一個(gè)人會(huì)相信他，那個(gè)孩子受到了說(shuō)謊的懲罰，可見(jiàn)說(shuō)謊有礙于誠(chéng)信。"
反方辯友姚聰慧也不甘示弱，反駁道："善意的謊言在生活中處處存在。曾經(jīng)有一個(gè)得了白血病的小女孩，在她生命的`后期，當(dāng)媽媽問(wèn)她最大的心愿是什么時(shí)，她說(shuō)她想去天安門看看升旗儀式。對(duì)一個(gè)生命垂危女孩的最后心愿，家長(zhǎng)哪有不滿足的理由呢？可是她的家在遙遠(yuǎn)的新疆，如果滿足她的要求，醫(yī)生怕女孩經(jīng)受不住旅途的勞累。于是一個(gè)20xx多人的志愿者編造謊言的行動(dòng)開(kāi)始了：從上火車到改乘旅游車，從報(bào)站名到服務(wù)員端水送茶，都是大家有意安排的。最后把她送到了一個(gè)學(xué)校，在軍樂(lè)隊(duì)伴奏的國(guó)歌聲中，雙目失明的女孩以為真到了渴望已久的天安門廣場(chǎng)，面向國(guó)旗敬少先隊(duì)隊(duì)禮。假如家人和醫(yī)生以及其它20xx多名志愿者不這樣的話，直接告訴這個(gè)女孩真相，這個(gè)女孩不僅對(duì)生活失去信心，還會(huì)使病情更加惡化。難道說(shuō)他們善意的謊言有礙于誠(chéng)信嗎？"
一場(chǎng)精彩的辯論會(huì)15
辯論會(huì)，相信有很多人聽(tīng)說(shuō)過(guò)這個(gè)詞語(yǔ)，有的人一生都不會(huì)參與辯論會(huì)，可就在今天，我有幸就觀看了這么一場(chǎng)“精彩的辯論會(huì)”。
上語(yǔ)文課的時(shí)候，高老師講了一篇較短但有意思的文言文《陳太丘與友期行》，這篇文言文大概內(nèi)容是陳太丘與朋友相約同行，相約在中午，中午友人未到，太丘先走，友人大怒，太丘兒子元方教育了友人，頭也不回的進(jìn)了家門。講完了文章之后，高老師給我們提出了一個(gè)有趣的問(wèn)題，就“元方入門不顧是失禮還是不失禮”進(jìn)行辯論，就這樣一場(chǎng)史詩(shī)級(jí)的辯論“大戰(zhàn)”展開(kāi)了。
全班一共分為兩派，一派是支持元方失禮的，戚嘉厚是這一派的代表，不過(guò)此方觀點(diǎn)就只有他一個(gè)人；另一派是支持元方不失禮的人，班里大多數(shù)人都是這個(gè)觀點(diǎn)，余思嘉是這一派的代表。
開(kāi)始，戚嘉厚說(shuō)出了元方失禮的`兩個(gè)觀點(diǎn)，分別是：元方自大，頂撞長(zhǎng)輩。余思嘉說(shuō)對(duì)于不講禮貌的人，也不能講禮貌。這時(shí)，全班同學(xué)響起了雷鳴般的掌聲。戚嘉厚沉著冷靜的說(shuō)“既然你這么說(shuō)，那最后友人也講禮貌了，為什么元方就不能講禮貌。”全班又一次響起了雷鳴般的掌聲。我本以為余思嘉不會(huì)再說(shuō)什么了�？烧l(shuí)知，余思嘉又舉起了手，說(shuō)道：“那你聽(tīng)過(guò)說(shuō)“負(fù)負(fù)得正”嗎？”這一問(wèn)，令戚嘉厚也明顯的一愣，就在我們認(rèn)為戚嘉厚說(shuō)不出來(lái)話的時(shí)候，他站起來(lái)了說(shuō)：“那元方不就成了剛來(lái)時(shí)的友人，而友人不就成了剛才的元方嗎？”這時(shí)全班再一次響起了激烈的掌聲，這聲音仿佛要把屋頂給折了。
就在支持元方不失禮的人黯然神傷，覺(jué)得要輸了得時(shí)候，于思嘉又站了起來(lái)，說(shuō)：“那戚嘉厚同學(xué)，你的爸爸不是人！”全班頓時(shí)陷入了死一般的沉靜，過(guò)了幾秒，暴發(fā)出了雷鳴般的掌聲，可戚嘉厚并沒(méi)有慌張，沉著應(yīng)對(duì)，最后雙方誰(shuí)也沒(méi)有勝利，打了個(gè)平手�？删退氵@樣，我也會(huì)牢記這一次第一次經(jīng)歷的辯論會(huì)。
就這樣，這場(chǎng)“大戰(zhàn)”終于結(jié)束了，我很慶幸來(lái)到初一（2）班這個(gè)班級(jí)，來(lái)到回中，不然的話，我一生也不會(huì)目睹這一場(chǎng)精彩且又激烈的辯論會(huì)。
【一場(chǎng)精彩的辯論會(huì)】相關(guān)文章：
(優(yōu))一場(chǎng)精彩的辯論會(huì)作文07-15
一場(chǎng)精彩的辯論會(huì)作文【必備】10-18
【精選】一場(chǎng)精彩的辯論會(huì)作文14篇01-10
一場(chǎng)精彩的辯論會(huì)作文（范例5篇）07-09
一場(chǎng)精彩的辯論會(huì)作文13篇(合集)11-15
[集合]一場(chǎng)精彩的辯論會(huì)作文15篇10-22