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閱讀的快樂
閱讀的快樂1
對(duì)大多數(shù)人來說,閱讀是一件幸福、快樂的事。無論是在清晨,還是黃昏,手捧一本書,坐在沁著涼意的草地上,讓碎碎的陽光懶懶地撒在身上,然后在青草和陽光的味道中,用長(zhǎng)著觸角的心靈撫摸和領(lǐng)略書中的奧秘,領(lǐng)略在其他地方體會(huì)不到的快樂與安謐,充實(shí)著平乏的大腦,告別平庸。
我從小就喜歡閱讀,從繪本到童話再到名著?吹健冻ㄏκ啊分械拈L(zhǎng)媽媽,我會(huì)感嘆她的樸實(shí)善良;看到周國(guó)平的女兒妞妞的悲慘命運(yùn),我情不自禁地落淚每當(dāng)捧起書的那一刻,就是我最快樂的時(shí)刻。
可隨著年齡的增長(zhǎng),年級(jí)的升高,看書的時(shí)間越來越少,我覺得丟失了閱讀的快樂。但最大的問題是,我并不喜歡看名著,特別是武俠小說。之前爸爸要求我看《射雕英雄傳》,但我對(duì)這本書毫無興趣;他又讓我去了解唐代詩(shī)人的歷史,我更是連書都沒翻過。
爸爸為了讓我看書,于是以身作則,把《詩(shī)說唐史》看完后,挑選了李白的'故事和我講了一些,讓我一下子就被這書吸引了。翻開書頁,元稹和白居易的深厚友誼讓我羨慕不已;仕途坎坷的劉禹錫帶著八十歲的老母親一貶再貶,白居易出手相救讓我感動(dòng)涕流;作者把杜甫知曉河南、河北收復(fù)后的喜悅寫得栩栩如生。
隨著知道的歷史越來越多,我和爸爸的共同語言也越來越多,我總能和爸爸講得頭頭是道。那時(shí)起,我才明白,丟失了閱讀,我變得多么無知。在爸爸的幫助下,我又找回了閱讀的快樂。
而我的表弟更是熱愛閱讀,他極其喜愛科幻小說,《海底兩萬里》、《地心游記》、《三體》等等樣樣不落。對(duì)宇宙天體也了解得十分透徹,在去年甚至著手寫了一篇幾千字的科幻小說。我看到他這樣癡迷,也禁不住好奇看了幾本,竟發(fā)現(xiàn)宇宙是這樣的美麗,這樣的奧妙無窮,原來人的想象力可以這么豐富。
我愛閱讀,閱讀給我解開了許多不解之謎,閱讀給了我一雙觀察事物的眼睛。有了閱讀,我就擁有了通向幸福之門的萬靈鑰匙;有了閱讀,天涯海角也近在咫尺;有了閱讀,我就擁有了心系天下蒼生的宏愿。
閱讀的快樂2
閱覽就像把我?guī)У轿淖值膰?guó)際,讓我增廣見聞,讓我覺得很聰明,翻開書本,帶領(lǐng)我進(jìn)入了美妙的國(guó)際。
我很喜愛閱覽,林林總總的書,帶給我許多的收成和感觸。白雪公主通知咱們不要亂承受陌生人的'東西,丑小鴨通知咱們不要訕笑他人。我喜愛在床上閱覽,最喜愛能夠讓我充溢常識(shí)的小說。
在我沉浸在閱覽的興趣之中,能讓我的心靈很安靜,而我有時(shí)候,會(huì)由于閱覽而忘了做校園功課,下次我一定要先做完該做的事再閱覽。
閱覽的味道,就像在歸于自己的天堂中悅讀,那里有許多的書,總使我很高興、很高興。閱覽能夠讓我的腦筋充溢常識(shí),還能夠讓我增廣見聞,我今后一定要閱覽。
閱讀的快樂3
一直相信文字可以給人力量……
----題記
下午,像往常一樣早早地走進(jìn)教室,打開了舒緩輕柔的音樂,在黑板上寫了大大的兩個(gè)字“讀書”,心里也在期待著我們的第一節(jié)
“閱讀分享課”。
這幫淘氣鬼,機(jī)靈的很。都乖乖地拿出了自己從家里帶來的那本最喜歡的書,津津有味地讀了起來。
走到侯紹達(dá)面前,他仰起了笑臉,一雙澄澈的眼睛望著我:“老師,問你一個(gè)問題好嗎?”
“好!”我說道。
“水草到底有沒有眼睛?”他指著書中的水草問道。
答案就在書中!我們一起來讀一讀,他捧起書本給我讀了起來……
聶笑聰?shù)男∈指吒叩嘏e了起來,走到他面前,他指著他讀的那本書中的“答”字問:“老師,這是侯紹達(dá)的‘達(dá)’么?”
“你真是一個(gè)善于思考的孩子,但是這個(gè) 答’是回答問題的‘答’,下次再讀書時(shí)要留意觀察哪個(gè)是侯紹達(dá)的.‘達(dá)’好么?這是很好的識(shí)字方法呢!
他鄭重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
接下來讓大家來分享自己所讀的書,任靜雨同學(xué)第一個(gè)走向講臺(tái)向大家講述了繪本故事《一根刺的小刺猬》,很長(zhǎng)的一個(gè)故事,孩子能完整的講述下來,完全得益于平時(shí)愛閱讀的好習(xí)慣。
很多孩子讀書的熱情非常高漲。我想,有了今天好的開端,我們一定能將閱讀進(jìn)行到底……
閱讀的快樂4
Learning english can be a very difficult task for most people, this is because we dont live in a environment where we are forced to speak or write english. so i think the best way to learn english is by communicating with others using the lagnguage itself and not just learn from the book. Im sure if you live in an environment such as a foreign country and were forced to speak and write english everyday then your english will imprve dramatically.
Although we must agree that we need to read and write english from the book in order to get the foundations that we need for basic communication, this is essential but as i said, this is only a foundation, what you develop afterwards all depends on your ability to adapt to an environment and your courage.
對(duì)大多數(shù)人來說,學(xué)習(xí)英語是一項(xiàng)非常困難的任務(wù),這是因?yàn)槲覀儾簧钤诒黄日f或?qū)懹⒄Z的環(huán)境中。所以我認(rèn)為學(xué)習(xí)英語最好的'方法是通過使用語言本身而不是別人交流從書中學(xué)習(xí)。我相信如果你生活在一個(gè)環(huán)境如國(guó)外,被迫說,寫英語你的英語將成績(jī)顯著。
雖然我們必須同意,我們需要從書中讀和寫英語,以便獲得基本交流所需要的基礎(chǔ),這是必要的,但正如我所說,這只是一個(gè)基礎(chǔ),你以后的發(fā)展都取決于你適應(yīng)環(huán)境和勇氣的能力。
閱讀的快樂5
你們知道嗎?閱讀可是有很多好處的,書可以給我們帶來快樂,書可以給我們帶來知識(shí)。
在二年級(jí),我最喜歡讀一些童話故事,因?yàn)樗o我?guī)砹嗽S多的樂趣,有時(shí)媽媽讓我吃飯,可我不想吃,我要看書!媽媽聽了我這話把我給痛打了一頓。四年級(jí)時(shí),我又開始讀《假如給我三天光明》《上下五千年》《寄小讀者》等。有時(shí)睡覺都在看,每次都會(huì)再說:“再看一頁,再看一頁……”就這樣從7點(diǎn)看到了8點(diǎn)半,媽媽又偷偷的看了看我睡沒睡,當(dāng)她看到我沒睡時(shí),再次打了我一頓。經(jīng)過這次教訓(xùn),我以后再也不敢在聽媽媽的話了。在六年級(jí),我又喜歡看小說,比如:《水滸傳》《三國(guó)演義》《紅樓夢(mèng)》《西游記》。我還喜歡看一些楊紅櫻寫的書,例如《男生日記》《笑貓日記》《女生日記》《淘氣包馬小跳》等。我最喜歡看《笑貓日記》了。尤其是這本書的主人公笑貓,它可厲害了,它不僅會(huì)笑,還會(huì)說各種動(dòng)物的'語言,可惜的是,他雖然能聽懂人的語言,但不會(huì)說,這就是它最大的遺憾!我之所以喜歡看這本書,是因?yàn)檫@本書給我?guī)砹嗽S多樂趣,當(dāng)我不開心的時(shí)候,就會(huì)拿出它來讀。
現(xiàn)在我經(jīng)常讀一些名人傳記,收集一些好詞好句好段,以此幫助我作文水平的提高。還記得周恩來總理曾經(jīng)說過的一句話嗎? “為中華之崛起而讀書”。所以我們要加倍讀書。現(xiàn)在書就是我的良師益友。有了書,我的好朋友就增加了許多,書也是我的知己,我每次都會(huì)把我的故事講給它聽。書,你就是我最好的伙伴,我要謝謝你一直伴隨著我。
書,我愛你!
閱讀的快樂6
閱讀帶給我的這些,固然是我寶貴的財(cái)富,但我覺得,另一樣更彌足珍貴,那就是它為我的心靈進(jìn)行洗滌。
“結(jié)廬在人境,而無車馬喧,問君何能爾?”五柳先生的答案是“心遠(yuǎn)地自偏”。而我卻是“一本好書在手”。是的,靜下心來去閱讀一本好書,融入書中的世界,與主人公同呼吸,同歡樂,塵世的一切喧囂,又與我何干呢?并且,書中主人公高尚的言行,積極地心態(tài),將會(huì)為我的.心靈進(jìn)行一次又一次的洗禮,讓它成為喧囂世界中的一片凈土,一片藍(lán)天。
“問渠哪得清如許?為有源頭活水來!遍喿x,為我一遍又一遍拂去蒙在心靈上的塵埃,讓它變得晶瑩剔透。
閱讀,帶給我感動(dòng),帶給我感悟,帶給我純真與美,帶給我無窮的快樂。
閱讀的快樂7
老師們常常鼓勵(lì)我們要多閱讀,閱讀讓我們?cè)鰪V見聞,讓我們了解許許多多做人處事的道理,耳濡目染下,我再也離不開閱讀的樂趣了,當(dāng)我難過的時(shí)候,這些書就是我最好的.朋友,陪伴著我給我力量;當(dāng)我無聊的時(shí)候,他會(huì)講許多精彩的故事,讓我渡過美好的時(shí)光。
曾經(jīng)看過一本書叫做“小寶寶交新朋友”,當(dāng)波波還是寶寶的時(shí)候,對(duì)接觸的世界感到既陌生又害怕,故事里媽媽教導(dǎo)他去克服心理的障礙和恐懼,最后波波終于學(xué)會(huì)了主動(dòng)關(guān)心別人,他知道自己長(zhǎng)大了,不能永遠(yuǎn)依賴媽媽,也因?yàn)樗萌リP(guān)心他人,而有了更多的好朋友,波波的精神真是令人感到敬佩,也讓我鼓勵(lì)自己要做的比他更好呢﹗
雖然我很喜歡閱讀,但是我也懂得去挑選好書,不去接觸有關(guān)色情與暴力的書刊,以免自己的思想與行為有所偏差,只有挑對(duì)了好書,才能讓我安心而愉悅的享受其中。
閱讀不但讓我學(xué)道許多知識(shí),也是一件非?鞓返氖虑,對(duì)我來說,閱讀早已經(jīng)我生活中不可或缺的一部分,我愛閱讀,閱讀讓我的人生多采多姿、豐富美滿。
閱讀的快樂8
我那并不大的書房里總是彌漫著一股木頭的清香。這味道竟比媽媽那昂貴的香水還要好聞;這香味伴著我愉悅地讀完一本本有趣的書;這香味陪著我一起度過了快樂的時(shí)光;這香味一直彌漫在我的心頭,指引著我前進(jìn)的方向,激勵(lì)著我奮發(fā)向上……
漸漸地,我明白了,這是“書香”。是啊,從上小學(xué)開始,我的書房里陸陸續(xù)續(xù)地進(jìn)來了很多新客人——一百多本書呢!它們散發(fā)出的清香足以讓這個(gè)小書房成為書香的世界,閱讀的世界。
晚上,月光射進(jìn)窗簾,留下斑斑駁駁的影子。這是我最愜意的時(shí)候,我可以捧起一本書,認(rèn)真地閱讀,徜徉在書海中,盡管這本書已經(jīng)讀了不下五遍?擅看巫x完,我都會(huì)有不同的收獲,怪不得古人云:書讀百遍,其義自現(xiàn)。當(dāng)我煩惱的`時(shí)候,總不忘拿起一本書在書海中遨游,心里的那一團(tuán)團(tuán)陰云就立馬會(huì)散去,一種輕松的感覺就會(huì)油然而生。
久而久之,書成為了對(duì)我不離不棄的忠實(shí)伙伴,每每與它們見面,不論新舊,都會(huì)有一種新的感覺,就像又發(fā)現(xiàn)了新舊朋友們獨(dú)特的優(yōu)點(diǎn)一樣,但書朋友的優(yōu)點(diǎn),總會(huì)被我汲取到知識(shí)的寶庫(kù)里,被我一遍一遍地溫習(xí)著,最后深深地刻在心里,再也不會(huì)抹去。這樣日復(fù)一日,年復(fù)一年,我和書便成了難分難舍的知己。平常,媽媽如果要把我的書通過各種途徑給別人的話,那我會(huì)悉數(shù)把書藏到媽媽找不到的地方,因?yàn)樵谖业男睦,我的每位書朋友都有不一樣的脾氣;鬼精靈童話精靈古怪;散文散發(fā)著情感的氣息;校園小說幽默有趣;動(dòng)物小說總愛帶我走近有著人的智慧的各種動(dòng)物;最讓人欽佩的四大名著則有一種經(jīng)典的味道……它們都讓我如癡如醉。
當(dāng)我從書里得到知識(shí)時(shí),我感到了前所未有的快樂,當(dāng)書中的人們歡聚一起時(shí),我感到了由衷的快樂,當(dāng)我讀懂了一個(gè)難懂的句子時(shí),我感到了滿足的快樂。當(dāng)然,這種快樂和去游樂園痛痛快快地玩一場(chǎng)是絕對(duì)不能相提并論的。書帶給我的快樂是任何人都不可能給予我的。
慢慢的,書融入了我的生命,我也進(jìn)入了書的世界。常常坐在書桌前看書,思緒慢慢的被書中的故事越牽越遠(yuǎn),把眼慢慢閉上,面前出現(xiàn)的都是故事中的人物,像演著電影一樣,向我訴說著書中的情節(jié)。當(dāng)我再睜開眼的時(shí)候,已是第二天早晨了,我的手里還是拿著一本書,口水也飛流直下三千尺。偶爾還和媽媽打游擊,偷偷在他們睡覺后神不知鬼不覺地溜進(jìn)書房,然后早晨被媽媽從書房拎著耳朵出來……一想起這些,我都會(huì)樂不可支。
天長(zhǎng)日久,一批批書進(jìn)入了我的書房,我的書成為了一個(gè)浩浩蕩蕩的大部隊(duì),盡管它們已被我讀得滾瓜爛熟,但我仍樂在其中。
閱讀的快樂9
奧斯特洛夫斯基說:“光明給我們經(jīng)驗(yàn),讀書給我們知識(shí)!逼障=鹨舱f過:“人的影響短暫而微弱,書的影響則廣泛而深遠(yuǎn)!弊x書可以帶給我們光明,帶給我們希望,帶給我們知識(shí),當(dāng)然,也帶給我們快樂……
閱讀的快樂在于領(lǐng)略書中奇妙的世界。
書中的世界豐富多彩、千變?nèi)f化,就如我們的春夏秋冬一般各有特色、各有風(fēng)采。
“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無聲”鮮明地表現(xiàn)出春的特點(diǎn)——神秘、安靜!安恢(xì)葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀”描繪出一幅一排垂柳垂下至江面,輕風(fēng)拂過撩起柳絲在空中飄浮的畫面。這使我想起小時(shí)候與小伙伴們?cè)诖禾烊f物復(fù)蘇之際在草地上玩耍,爬到奇形怪狀的樹上摘葉子,坐在樹上聊天、談樂。每每讀到這些詩(shī)句,或是描寫春天的文章,我都會(huì)想起昔日的時(shí)光,想起那快樂的時(shí)光,自然而然也會(huì)開心些許。
驕陽似火的夏天也別有一番趣味。“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭!背跸臅r(shí)期,往河處一望,相連的荷葉一處連一處置于河中,一片綠油油的景色,蜻蜓在河面上嬉戲,時(shí)而點(diǎn)點(diǎn)水,仿佛在享受這大好的天氣。
夏天時(shí)小河是最熱鬧的場(chǎng)所,我和朋友們經(jīng)常在河里相互潑水、比賽游泳。每次讀到“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”、“綠樹陰濃夏日長(zhǎng),樓臺(tái)倒影入池塘”等這些詩(shī)句,總是能身臨其境,感受到那一份炙熱以及夏日的氛圍。
碩果累累的秋天更是有趣。滿山遍野的金黃,農(nóng)民也在忙碌地干活,不過臉上盡是喜悅的表情!暗净ㄏ憷镎f豐年,聽取蛙聲一片”,秋天是忙碌的季節(jié),越是忙碌,農(nóng)民們就越是開心。想起之前幫爺爺奶奶在果園里摘水果,邊摘邊偷吃的樣子以及吃到嘴里滿滿甜味的時(shí)候,別提有多開心了;蛟S提到秋天,人們就會(huì)想到“秋風(fēng)蕭瑟天氣涼,草木搖落露為霜”等漫漫凄涼的景色。不過對(duì)我而言,秋天詩(shī)句給我?guī)淼目鞓,是豐收。
白雪皚皚的`冬天更是讓人眼前一亮,尤其是對(duì)我這種特別喜歡雪的人來說,冬天是我最期盼的季節(jié)。冬天可以與伙伴們打雪仗,堆雪人。不過在我印象里,是在很小的時(shí)候才遇到過大雪,F(xiàn)在的呢,頂多是鵝毛飛雪吧。我最想看到的景色是“長(zhǎng)天遠(yuǎn)樹山山白,不辨梅花與柳花”,不過因?yàn)楝F(xiàn)在的種種原因,恐是看不見了吧。不過詩(shī)句描述的景色,也能讓我對(duì)這個(gè)冬天的好奇更進(jìn)一步。
書是人們知識(shí)的來源,閱讀能讓我們領(lǐng)略書中奇妙的世界,能給我?guī)碡S富的知識(shí)與無窮無盡的快樂。
閱讀的快樂10
閱讀可以豐富我們的知識(shí),也可以陶冶我們的情操。一本好書就像一望無際的大海,讓我暢游在知識(shí)的海洋里,一本好書就像一把有魔力的鑰匙,讓我打開知識(shí)的大門。在閱讀中,我們每個(gè)人都會(huì)有自己的一份收獲,也可能閱讀過程中的有那么一點(diǎn)酸甜苦辣。那么今天我就來給大家講一講發(fā)生在我身上的一件事情。
小時(shí)候,我特別喜歡讀書。雖然我長(zhǎng)大后并不會(huì)成為一個(gè)像冰心奶奶一樣有名的作家,但我覺得看書可以讓我懂得很多的道理、知識(shí)。有一次過生日,我的媽媽送給我一本書,書名是《唐詩(shī)三百首》,拿到這本書時(shí),我激動(dòng)不已。因?yàn)檫@本書我很想要,但是媽媽一直沒有時(shí)間去買這本書,所以拿到這本書我很開心。吃完飯后,我拿著這本書快步走進(jìn)了房間,關(guān)上門,迫不及待的.打開書,先看了一下簡(jiǎn)介,再看正文。不大一會(huì)兒,我便把這本書看完了,這本書很啟迪我,接下來我就給大家講一講吧!
我喜歡背古詩(shī),所以唐詩(shī)三百首中許多的佳句我都能倒背如流。比如描寫春天的古詩(shī):“春色滿園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來”。描寫秋天景色的古詩(shī):“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花”。小時(shí)候,我去過杭州,那里有很多動(dòng)人的景色,可以用古詩(shī)來表達(dá)。像西湖,蘇東坡說它是“水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇”。像西湖的荷花,楊萬里說他是“接天蓮葉荷窮碧,映日荷花別樣紅”。古詩(shī)中還有很多激勵(lì)我學(xué)習(xí)的句子,如:“百川東到海,何時(shí)復(fù)西歸”。
“有閱讀的生命是精彩的”。同學(xué)們,讓我們一起拿起身邊的書,做一個(gè)有知識(shí)、有才華的人。
閱讀的快樂11
古人云,讀書破萬卷,下筆如有神,書讀百篇,出口成章,相信這句話誰也不陌生。不可否認(rèn),閱讀相對(duì)于寫作文章的重要性。那么我們?nèi)绾瓮ㄟ^閱讀,通過在閱讀中的積累來提高自己的寫作水平呢?筆者在這里發(fā)表一下自己理解的觀點(diǎn),希望能達(dá)到拋磚引玉的效果。
葉圣陶先生說:“閱讀是吸收,寫作是傾吐,傾吐能否合乎法度,顯然與吸收有密切的聯(lián)系!笨梢婇喿x與寫作之間的密切關(guān)系。換句話說,寫作技能的展現(xiàn)和發(fā)揮離不開知識(shí)積累,而閱讀正是獲得語言靈感和文字積累的主要途徑,如果脫離了閱讀這個(gè)環(huán)節(jié),只靠個(gè)人憑空想象,那么寫作就會(huì)成了無源之水。
一個(gè)人自身有思想,有潛力,有寫作的天賦固然是寫出好作品的必要條件,但后天的學(xué)習(xí)更為重要,而對(duì)于優(yōu)秀作品的閱讀正是學(xué)習(xí)和攝取知識(shí)的重要方式。由此可見,閱讀是寫作由量變到質(zhì)變的重要催化劑。
那么如何正確的對(duì)待閱讀呢?目前我們這個(gè)時(shí)代閱讀一般有兩種方向,從網(wǎng)絡(luò)上閱讀電子書籍的占很大一部分,再有就是一部分傳統(tǒng)的閱讀者還始終堅(jiān)持紙媒體或各類書籍的閱讀;這兩種閱讀資源之中,閱讀的方式方法和精神是一樣的,除了選擇健康,有深度,有內(nèi)涵,有生活的優(yōu)秀作品外,還要使閱讀的作品達(dá)到一定的量,有量才能博,有博才有精;第二是要養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。對(duì)選擇好閱讀的書籍或作品要讀的通透,了解它的'精髓和寓意,掌握它的構(gòu)思,寫作出發(fā)點(diǎn)和寫作手法,忌諱走馬觀花,因?yàn)殚喿x的第一目標(biāo)就是理解。一本書讀完了問你這書的中心思想是什么,結(jié)果結(jié)結(jié)巴巴的說不上來,這樣下去,久而久之就養(yǎng)成不好的閱讀習(xí)慣了。
在閱讀中,就一件好的作品而言,有時(shí)候反復(fù)閱讀會(huì)收到奇效。因?yàn)槊總(gè)人在每個(gè)階段對(duì)于同樣一段文字的理解會(huì)有所不同。而你每閱讀一次,理解就會(huì)加深一次,這樣你的心態(tài)也會(huì)相應(yīng)的變化,慢慢的會(huì)從閱讀的角度轉(zhuǎn)換成去欣賞,繼而會(huì)去借鑒文章中的某些精華亮點(diǎn)映射到自己的作品中。這樣你會(huì)從最初的閱讀,到理解,到欣賞,到學(xué)習(xí),到模仿,最終你會(huì)在模仿與借鑒中找到一條屬于自己的文學(xué)之路。
對(duì)于那些剛剛學(xué)習(xí)寫作的朋友,和已經(jīng)是優(yōu)秀寫手的朋友們,都必須要弄清楚閱讀對(duì)于寫作的影響力。一篇能讓自己,讓讀者滿意的佳作的問世,就如同一個(gè)孕婦,懷胎十月一樣,其創(chuàng)作和脫產(chǎn)過程中的辛苦可想而知。而善于閱讀的人,通過平常閱讀而積累的文字和靈感會(huì)在此時(shí)讓你本來的辛苦變成一種享受。此時(shí)在你腦中存儲(chǔ)積累的那些讓人陶醉,激情飛揚(yáng)的文字和寫作的理念,就會(huì)在你的筆下似行云流水,信手拈來。
閱讀的快樂12
人們總說閱讀有什么什么好處,可我并沒有深切的體驗(yàn)。經(jīng)過了一個(gè)閱讀周,我是徹底的體會(huì)到了閱讀的快樂。
剛開始時(shí),我還做不到靜心閱讀,只要有一點(diǎn)兒風(fēng)吹草動(dòng),我就會(huì)情不自禁的探望它。后來看著看著,我的心就不由自主地沉靜下來了。這才第二天,我就喜歡上了閱讀,開始對(duì)它戀戀不舍。有一次剛上完體育課,被罰深蹲的我變得暴躁起來?墒腔氐浇淌液,拿起書看著看著,我便沒什么心情生氣了,我整個(gè)人都被那精彩的散文故事給逮去了。
這周里,每當(dāng)閱讀課下課時(shí)我都會(huì)抱怨:為什么這么早下課?為什么呢?問大人們,這是不是閱讀有癮了呢?他們笑了笑,沒有回答。
有一天下午,我偶然見一位同學(xué)正因?yàn)閷懽鞫鵁⿶。我一看,自信地?duì)自己說道:這有什么難的,看好了。很快,我就寫完了,寫的還不錯(cuò)。其實(shí),只要心靜,很多作業(yè)都是比較容易做的。我還漸漸的發(fā)現(xiàn),上課時(shí)我不再那么的吵了,心能夠收放自如了。現(xiàn)在的`我,過得比以前更加的輕松,更加的快樂了。為什么呢?
我想,這是我從閱讀中找到了無盡的快樂。閱讀是一種優(yōu)雅的興趣愛好,它不僅使我增長(zhǎng)了知識(shí),擴(kuò)大了視野,而且,促進(jìn)了我心智的成熟!
因?yàn)殚喿x,我享受著快樂;因?yàn)榭鞓罚颐陨狭碎喿x!
閱讀的快樂13
“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”這是高爾基說過的一句讀書名言,讀書讓我在書中遨游。
讀了《海底兩萬里》讓我感受到了人們?cè)诖蠛V械姆N種驚險(xiǎn)奇遇,讀在其中,仿佛身在大海之中任意穿梭,海底時(shí)而險(xiǎn)象叢生、動(dòng)人心弦,時(shí)而景色優(yōu)美、令人陶醉。
讀了施耐庵寫的《水滸傳》,給我們刻畫了一百零八個(gè)梁山好漢的英雄形象,特別是武松,他豪爽,殺了人留下了自己的名字;他武藝高強(qiáng)喝了許多的酒打虎也照打不誤;他英勇無比來到景陽岡,絲毫不受老虎的半點(diǎn)驚嚇和恐嚇。
讀了羅貫中寫的《三國(guó)演義》讓我領(lǐng)略了書中諸葛亮的神機(jī)妙算、運(yùn)籌帷幄、決勝千里,是一位聰明的.文將。
讀了這么多書我了解了作者寫作技巧;讀了這么多書提高了我那微薄的寫作能力;讀了多書讓我了解了故事情節(jié)怎么寫才是最好的。
莎士比亞說過:“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”我愛讀書因?yàn)槲覈L到了閱讀的快樂。
閱讀的快樂14
閱讀是一件非?鞓返氖虑。《魯濱孫漂流記》里的主人公魯濱孫荒島生存的故事令我興味盎然,并讓我學(xué)習(xí)了一些荒島生存的知識(shí);《格列佛游記》里的主人公格列佛游歷各國(guó)的故事引人入勝,并使我看到了人性的不同面目。
我學(xué)會(huì)了想象書中所描繪的'景象!逗商猎律防锏摹霸鹿馊缌魉粯屿o靜地瀉在這一片葉子和花上。薄薄的青霧浮起在荷塘里。葉子和花仿佛在牛乳中洗過一樣;又像籠罩著輕紗的夢(mèng)”,這段話描繪了一幅皎潔的月光照在葉子和花上的畫卷,顯得十分“萬籟此都寂”;《故鄉(xiāng)》里的“冷風(fēng)吹進(jìn)船艙中,嗚嗚地響,從篷隙往外一望,蒼黃的天底下,遠(yuǎn)近橫著幾個(gè)蕭索的荒村,沒有一些活氣”,這段話描繪了寒風(fēng)瑟瑟,一片荒涼的景象。
我還學(xué)會(huì)了領(lǐng)會(huì)作者的思想感情!朵撹F是怎樣煉成的》表現(xiàn)出作者告訴人們要在艱苦的鍛煉中磨練出鋼鐵的意志,無畏任何困難;《悲慘世界》表現(xiàn)出作者對(duì)不幸的人的憐憫以及對(duì)社會(huì)的不滿。
“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”,閱讀何嘗不是一件快樂的事情呢?
閱讀的快樂15
April 23 is "World Book Day" announced by the UNESCO。 This is not a long history of the festival, from 1995 began. However, it has been widely welcomed and responded in the world: held in Copenhagen, Denmark reading marathon, Canada's Toronto Festival held in Canada…
When these popular cultures such as Pop music and Hollywood movies get quite prevailing today, people have not forgotten literature, the writers and reading.
Whether Reading is a funny thing, only love reading people know.
I study for many years, however, I know the sense of reading so little . Where fun of reading comes? There are four opinions put forward in this paper.
First, Reading is the treatment of depression governance magic.Immersed in books, what partiality, what desire fame and fortune, what lack a clear round, what fuel, what life 3,000 silk trouble, they all forget about.
Second, People in Libraries are often forget the time and forget to go home, that the study is not the intrinsic happiness? Some celebrities even held overnight in the library.
Third, We often see someone reading forget thirst. India, reading knowledge is the spirit of Canadian admirable. However, the morning watching a professor at the empty plates and ask ourselves: I eat the lunch? Oh. After eating, they continue schooling. Some people forget to study cooking and was good meal blame reprimanded.
Last, Reading the fastest time flies. Joy of reading, an unconsciously Influence past, the sun has not allowed Health attraction downhill whims.
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