校園的春天[集合]

校園的春天1

　　天氣漸漸地變暖了，春姑娘乘著溫暖的春風悄悄地來到了我們的校園。

　　我們?nèi)�尋找春天，春天像害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。我們來到了門前的花壇，在花壇里，小草從土里探出頭來，碧綠碧綠的，真像春天的眉毛啊！

　　杜鵑花有也開了，火紅火紅的，像我們那紅紅的臉蛋，散發(fā)出濃濃的清香，小蜜蜂在采蜜。

　　茶花也來湊熱鬧了，紅色的茶花壓的樹枝都彎了，紅彤彤的'茶花遠遠望去像一堆火紅火紅的火焰。

　　櫻花也爭先恐后地開了，粉紅色的櫻花，小小的，密密的遠遠看去，像日落時接天的云。

　　走著，走著，我們來到了荷花池�？匆娏四谴蟠蟮臈盍�，長長的枝條，像仙女的頭發(fā)，長出小小的葉子，風一吹，枝條在風中飄動，望著大大的楊柳，我情不自禁地想到了一首詩：碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。一眼看望過去，看見了碧綠碧綠的荷葉，像站在池上的花傘，一只小青蛙蹲在一片葉子上哇哇地叫著，好像在唱一首快樂的樂曲。

　　��！校園的春天多迷人�。〈汗媚镉檬种械墓P變幻著色彩，把我們的校園裝點得如此的絢麗多彩。讓我們盡情地享受春光，我愛校園的春天。

校園的春天2

　　從遠處看校園草坪，就像一層綠色的紗布。 這時，盯著看：一些小草很結實，很淘氣。 他們盡力看到春天的美麗和迷人的臉龐；有些草似乎害怕早春的寒冷，懶洋洋地躺在溫暖潮濕的土壤里。 似乎是在天氣變暖后跳出來看外面生動多彩的世界。

　　草坪的中心也有幾朵小野花，它們五彩繽紛。 你看：有深紫色、粉紅色、純白色、天藍色、淺綠色、淺黃色。 雖然這些野花不如玫瑰和白色，但他們打扮成這個美麗的春天與他們虛弱和謙卑的身體。 咦， 被草環(huán)繞的藍點是什么？ 仔細看看。

　　原來是天藍色的花。 小花站在春天的燈光下，微風吹來，小花搖曳著她優(yōu)雅的身體，散發(fā)出淡淡的芬芳。 一群蜜蜂尋找芬芳。他們透明的翅膀在雄蕊的心里飛來飛去，滿心滿意地溜走了。 蜜蜂剛剛走得很遠，幾只五顏六色的蝴蝶在花上飛舞。然后你站在學校兩邊的樟樹上。 會有一股清香的.清香。 這種香味是由樟樹發(fā)出的。樟腦不僅可以永久保存，還可以驅(qū)蚊殺蟲。 正是由于這些奇怪的效果，人們才會用它來制作各種實用的家具來打扮自己明亮的房間。 樟樹的新芽是粉紅色的。從遠處看，它看起來像一把帶有紅色珍珠瑪瑙的大雨傘。 學生們不再像冬天那樣整天呆在教室里了。 如果你在休息的時候去教室，你會發(fā)現(xiàn)它是空的。 他們?nèi)ツ牧耍?原來每個人都在玩鐵環(huán)跳繩踢鑰匙。這時，我們走在滿是春天的校園里。

　　學生們快樂的笑聲在廣闊的操場上回蕩了很長一段時間。 朋友們，我們校園里的春天很美嗎？ 在這一點上，我真的想成為一棵綠色的草。 快樂地容納著春天溫暖而寬廣的懷抱。

校園的春天3

　　我們的校園美麗如畫。走進我們的校園，像是走進了一幅神奇美麗的畫卷。

　　清晨，剛進校園的大門,一陣芬芳撲鼻而來,映入眼簾的是一片翠綠。高大的教學樓在綠樹的掩映下，顯得分外美麗。從大堂往后繞，就來到了操場，操場周圍的樹木剛抽出嫩芽，春風吹來，樹木就像一個個亭亭玉立的姑娘在翩翩起舞。嘰嘰喳喳、嘰嘰喳喳……耳邊傳來一陣陣清脆的鳥鳴，我仔細一看，呀!原來是一群鳥兒在綠樹叢中歡蹦亂跳!真是春眠不覺曉,處處聞啼鳥啊!我走到一棵荔枝樹下,看見荔枝樹芽苞初放,我用手摸了摸樹皮,樹皮柔嫩,樹干細小。樹下的.草密密的，軟軟的，綠油油的，微風吹來，小草們就翩翩起舞，似乎在向我點頭微笑。我一閉上眼睛，仿佛就看見了荔枝已掛滿枝頭，紅艷艷的，像掛起了一個個紅瑪瑙。此時，我已口水直流三千尺了!

　　我慢慢地在草地上走著，走著……啊!空氣清新，花兒姹紫嫣紅，草兒隨風曼舞，鳥兒歡快歌唱，一幅春意盎然的景色撲入眼簾!真美啊!

　　瞧!這就是我們學校這幅美麗;畫卷中的一角，夠吸引你吧?

校園的春天4

　　我們校園的美麗在于一年四季，但最美麗的就在于春天了。

　　春天悄悄地來了校園，溫柔的春風拂面而來，吹在臉上暖暖的，癢癢的；小燕子嘰嘰喳喳地叫著，在預報著春天的到來。春姑娘邁著輕輕的腳步，在大地上縱情地歡唱。她圍著楊樹姐姐，摸摸頭，擦擦臉，好像在為她化妝。一轉身，春姑娘來到了桃花姑娘的身邊，她把桃花姑娘的臉抹成了粉紅色，把她打扮得爭奇斗妍、格外妖嬈，就像校園的女神一樣。小樹林中的竹子哥哥在春姑娘面前站得筆直筆直的，就像一支支長矛一樣，在春風中沙沙做響，仿佛在說著悄悄話。春姑娘又來找柳樹妹妹了，給她梳理著長辮子，讓她迎風搖曳、翩翩起舞——春姑娘忙碌了一上午，終于給校園化好了妝，這里猶如就是綠色的海洋，歡樂的世界，真是“萬紫千紅總是春”�。�

　　這時，叮鈴鈴，叮鈴鈴，下課了，同學們走出了教室，哇！校園轉眼間變得五顏六色、煥然一新，看上去就像是一個金金燦、綠油油的花園一樣。他們在盡情地擁抱著春天，有的在聞著桃花的芳香，有的.在摸著柳樹的辮子，還有的在玩游戲等等，校園里頓時變得歡聲笑語、熱鬧非凡！

　　一年之季在于春，春天是充滿了希望的季節(jié)，我喜歡校園的春天。

校園的春天5

　　校園的春天百花齊放，植物長出了嫩芽，有一些竹筍破土而出。

　　首先，周老師帶我們到噴水池。噴水池噴出來的水，時而像天女散花，時而像火山上噴出來的火焰，時而像拋起來的花瓣，真是多彩多樣的噴水池啊。然后，周老師又帶我們到了竹林里，竹林里有一些竹葉已經(jīng)枯黃了，有一些破土而出的竹筍。有一位同學還想到了詩句：一徑竹陰云滿地。半簾花影月籠紗。

　　之后，周老師在竹林的旁邊發(fā)現(xiàn)了一棵茶樹，茶花有的還是花骨朵，飽脹的要破裂似的，有的只長出了兩三片花瓣，有的已經(jīng)綻放了。

　　后來，看完了這邊的茶花。周老師有待我們到另一個地方看。那里的顏色很多，有一朵茶花像小姑娘的笑臉，別笑邊說；“我長得好看嗎”校園里的茶花真美啊。美的'勾住了客人老師的腳步。校園里的茶花真香啊，香的幾十里都聞得到。校園里的茶話真多啊，多得像一片花的海洋。希望雕塑旁邊是草坪，草坪的前面的電話亭，我們學校還有很多美景。

　　校園的春天真美啊。

校園的春天6

　　春姑娘來了。她送走冬天的寒冷，帶著溫暖的風雨陽光，步入我們的校園。她用那雙靈巧的手把校園裝飾得猶如人間天堂一般，美不勝收。

　　走進校園，第一眼看到的就是火紅的杜鵑花，杜鵑花就像一團團美麗的火花一樣，熊熊燃燒著。放眼望去，又看到了幾棵大榕樹，站在大榕樹下，陽光從樹葉間的空隙中照射下來，像細碎的金子一樣散落到了地板上。地板上還有星羅棋布的'金黃色的落葉，再抬頭一看，樹葉全部都是深綠或淺綠色，新的一年，樹葉當然也要換新裝啦！

　　再向前走幾步，就到了校道。校道兩旁栽滿了花木，在這里面，我最喜歡雞蛋花和一個不知名的花朵。現(xiàn)在，雞蛋花的樹枝的最頂點，冒出了一片片小小的嫩芽，仿佛像一個個嬌小可愛的小寶寶。我喜歡那不知名的花朵，它芳香無比，仿佛可以傳遍全世界。它的形狀很像一只只飛舞的蝴蝶，又像一個花仙子王國，里面有很多的小花仙在采蜜，形態(tài)萬千，十分美麗。校道的另一旁青草叢中，也長出了大小不一的嫩葉。

　　在操場上。同學們開開心心地上著體育課，有的人在轉呼啦圈，有的人在跳繩，有的人在跑步，還有的人在玩各種各樣好玩的游戲，可熱鬧了！

　　我喜歡我的學校，我更喜歡我那校園的春天。

校園的春天7

　　今天，周老師帶著我們參觀校園。

　　校園里最美的就是噴水池。噴水池上刻著“希望”兩個大字，因為我們就是明天的希望。噴水池里面有幾根管道，一插上電源噴水池就會噴出水來。

　　噴水池的后面種著茶花。茶花它可是我們的市花��！茶花五顏六色的，有紅的、黃的、白的、真美麗。有的還有花骨朵，含苞預放。有的一支獨秀，有的三五成群，又香又美麗，還惹來蜜蜂和蝴蝶在花上翩翩起舞。

　　噴水池的前面是小竹林。小竹林里的竹子很茂盛。小朋友如果跑累了，不僅可以在竹子林歇歇腳，竹子還可以擋住陽光，減少熱量，給我們帶來涼爽。

　　噴水池的左邊是一排排校迅通。你可別小看這一排排校迅通。如果你忘記上學帶書的話，那你就可以用校迅通給家長打電話，讓家長送書過來，如果碰到什么突發(fā)事件的話，也可以撥打“120、110、119等。

　　噴水池的右邊是一塊草坪。綠油油的`一片小草有的直的，有的彎的。因為小草才剛剛探出頭來，還很嫩，我們不能隨便的踩踏它。

　　這就是我們美麗的校園的春天。

校園的春天8

　　“等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。”春天已經(jīng)來到了我們的身邊，走進了我們的校園。

　　我愛校園春天的草地。你瞧，小草悄悄地從地底下鉆出來，嫩綠嫩綠的，一大片，一大片，就像為大地鋪上了一層綠色的地毯。草地上，許多不知名的小花都開了，五顏六色，爭奇斗艷，紅的似火、粉的似霞、白的似雪、黃的'似金真是美不勝收��！

　　我愛校園春天的池塘。你瞧，池塘里面那幾條色彩艷麗的大鯉魚正在快樂地嬉戲呢！它們一會兒玩捉迷藏，一會兒轉圈圈，一會兒比賽誰游得遠，一會兒浮出水面吐個泡泡玩得可開心啦！

　　我愛校園春天的教學樓。你看，那一棟棟高大的教學樓，如同一個個巨人一般屹立著。它們排成“C”字形，中間有一個大花壇�；▔�的周圍便是我們玩耍的地方。大家都脫下了厚厚的冬衣，穿上了薄薄的春衣。下課以后，這里就會變得熱鬧非凡。同學們有的跳繩，有的你追我跑，還有的玩游戲歡聲笑語回蕩在校園的上空。

　　“一年之計在于春”，我愛校園的春天。

校園的春天9

　　春姑娘提著她輕柔的綠紗裙，悄悄地來到我們美麗的校園。

　　春天，我們的校園鳥語花香，風和日麗，一派生氣勃勃的景象。潔白的廣玉蘭隨風搖動，仿佛搖曳多姿的美麗少女；五顏六色的蝴蝶花團團簇簇，膽怯地探出密密麻麻的`小腦袋；高大挺拔的梧桐樹下，是星星點點的三葉草，緊密挨在一起，頑強生長，讓人感覺到一種勢不可擋的團結精神。

　　我最喜歡的不是花紅柳綠的植物，而是被春意盎然的花圃包圍著的假山。遠遠望去，假山四周灰蒙蒙的，中間黑黑的，仿佛一幅山水畫。它有半人高，小巧玲瓏，由大小不一的石頭壘成，怪石嶙絢，參次錯落。每次經(jīng)過假山，我都不由自主地想象：假山是不是從一座巨大的銀灰色大山中挖出來的呢？假山的渾身布滿許許多多的小洞，乍一看，宛如一條條黑色的小蛇蜿蜒曲折地盤在假山上。雖然比不上郁郁蔥蔥的樹木和花朵，但我尤為喜歡這悠然的假山。一到課間，我疾步如飛地來到假山邊，放松心情，悠然自得。

　　美麗的校園，我愛你，是你讓我充滿歡樂，讓我的童年更加多姿多彩。

校園的春天10

　　春天在不經(jīng)意間來臨，帶走了冬的寒冷，帶來了屬于春的一份溫暖。

　　在春天，校園也是煥然一新。樓前的桃花和櫻花是春天校園里的代表，最惹人注目。一小片一小片的花瓣很是嬌小，常使人忽略它的存在，但它們成朵成朵地開放，桃花和櫻花的淡粉就染遍了校園。

　　我喜歡站在桃花或櫻花樹下，靜等風。風來的`時候，花瓣輕輕落下。落在頭頂，落在肩頭，以及灑在灰色的水泥地上。這時，我看到的花不只在樹上，地面上留下的印記更為可觀。又一陣風來，地面的花瓣便嘩然奔跑，帶來一股淡淡的甜香。

　　小草作為白居易筆下的贊美之物，自然不會錯過春天。它比花兒更趕早，春天的氣息一到，它便從土里鉆了出來，嫩嫩的，綠綠的。小草開始一點點在校園里出現(xiàn)，后來一大片一大片的。風像一個神奇的畫家，裝點花朵美麗落下時又不忘給草畫成綠色的波浪。

　　如果陸地上沒有海洋的話，但一定有波浪，那就是草形成的波浪。它和海上的波浪一樣，起起伏伏，一層一層的，給人視覺的美感。

　　同學們在春天是活潑的。冬天的寒冷使每個人不得不縮在教室里取暖，好不容易春暖花開，自然會爭先恐后的出來舒活筋骨。

　　校園的每一個角落被歡聲笑語充滿，這聲音只屬于校園，這是其他地方都沒有的春光。

　　春光明媚，碧空如洗。在沒有一絲雜質(zhì)的天空之下，是校園，它沐浴在陽光中，是悟的開始。

校園的春天11

　　寒冬已去，春姑娘帶著鮮艷的花朵、嫩綠的小草、霏霏的春雨，輕盈地走進康華校園。

　　陽光下，各種樹木枝葉張開，愜意地舒展著筋骨，盡情享受著陽光的愛撫。那碧綠的灌木叢低低矮矮的，在陽光的照耀下，葉子綠得發(fā)亮，仿佛要滴出油來。灌木里百花競放，白的、紅的、黃的小花點綴其中，就像閃爍著的一顆顆星星。這些“星星”已經(jīng)初現(xiàn)果實的端倪，像一個個緊握的小拳頭，柔弱卻顯示出旺盛的.生命力。

　　三水園中更是春光無限。池塘邊，銀亮銀亮的水面波光粼粼，陽光溫柔地撫摸著它。春風拂過，水面上蕩漾著無數(shù)奪目的亮點�？|縷淡淡的清香彌漫在池塘邊，仿佛遠處高樓上渺茫的歌聲似的。

　　順著花香尋去，原來是池塘邊的月季開花了，粉紅的花瓣飄落在池水中，真是“一池漣漪一池花”。池邊的柳樹婀娜多姿，她們披著長發(fā)，溫柔地望著水中的魚兒自由自在地嬉戲。

　　小池塘的西邊是一段鵝卵石小徑，小徑緊緊地偎依著一株櫻花。雖才開春，但它已“千朵萬朵壓枝低”。這些櫻花一團團、一簇簇地聚集著，像親密無間的姐妹。那鵝黃色的花蕊襯著雪白的花瓣，一片明艷，讓人如癡如醉。駐足其間，朗朗的讀書聲，清脆的歡笑聲不絕于耳，有了同學們的加入，這春光更加明媚了。

　　繁花似錦，流水飄香；楊柳依依，孩童嬉戲。春在校園，康華之春更是充滿了生機與活力！

校園的春天12

　　冬天過去了，春天悄悄地來到了我們的校園。

　　你瞧，校園的變化可大了。

　　樹枝上長出了嫩嫩的枝葉，小鳥在樹枝上樹上跳來跳去，歡快地唱著歌。小草偷偷地從泥土里探出頭來，嫩嫩的、黃黃地。五星紅旗在校園高高地迎風飄揚。小朋友脫下厚厚地冬裝，穿上各式各樣、五彩繽紛的春裝，美麗極了。

　　春天把我們的`校園打扮得漂漂亮亮，我非常喜歡春天的校園！

校園的春天13

　　春天，校園里到處花木扶疏，景色宜人。

　　春風拂面，楊柳如煙，春姑娘邁著輕盈的步伐、歡快的腳步滿懷笑容地來到了人間，來到了我們的校園。啊，春天來了！

　　走在學校的小道上，極目遠眺，太陽公公像還沒睡醒一樣，羞澀地露出了半個通紅的臉。最引人注目的是兩邊的綠化帶，里面滿是嫩綠的小草和各種色彩艷麗的野花兒，紅的，黃的，紫的，粉的……應有盡有，像是給大地鋪上了美麗的地毯�；ㄅ赃�有幾只早起的蝴蝶正在翩翩起舞，盡情地揮灑著自己的快樂。

　　徜徉在池塘邊，有如癡如醉之感，潺潺的流水唱著歡快的歌，水中的游魚、水草可以看得一清二楚。魚兒在茂密的水草間自由自在地嬉戲，還不時頑皮的吐幾個泡泡，好不快活！池塘邊的`樹也抽出了新芽，近看，那嫩芽就像一顆顆綠星星掛滿枝頭，在微風中搖曳，可愛極了，而我；似乎也變成了其中一顆，和它們一起在風中蕩著秋千。

　　走過操場，遠遠望去是一片草坪。走近，忽然感覺腳下踩著什么，是春天的腳印——小草！它慢慢地站立起來，而且更穩(wěn)了，更直了。我腦海里不禁想起白居易的“離離原上草，一歲一枯榮，野火燒不盡，春風吹又生�！比藗冑濏炐〔荩�是因為它有頑強的生命力，冬天變成了枯草，春天又從土地里鉆出來。

　　鳥兒親切地啼叫。噢！它在催促我要勤奮學習哩！俗話說的好，“一年之計在于春”，在春天，我們應該播種知識的種子并學習小草那頑強的精神。校園的春天真美，我要在這校園里放飛我的夢想。

校園的春天14

　　大家都說我們的校園只有兩個季節(jié)，一個是春天，一個是秋天。我更喜歡校園的春天。

　　一走進校門，首先映入眼簾的是一個蛋糕形的花壇。粉紅色的花是草莓味的蛋糕，白色的花是蛋糕上的奶油，一層層地疊加起來，最上面紅色的花就是蠟燭上點燃的火焰，這個由鮮花組成的蛋糕，就是我們送給春天的生日禮物。

　　春天來了！

　　校園里的.梧桐樹也抵不住春天的召喚，高高的樹枝上還零星地掛著幾片黃葉，嫩綠的新芽卻迫不及待地探出頭來看看這新奇的世界。

　　教學樓旁邊有一片映山紅。現(xiàn)在這片映山紅開得非常燦爛，你看，這些盛開的映山紅像一張張紅撲撲的笑臉，陽光灑在上面，遠遠望去，就像一片云霞飄落在校園里，十分動人。

　　最能體現(xiàn)校園春色的地方，那就是生態(tài)園。走進生態(tài)園，只見嫩綠的草地上鮮花盛開，小路旁的仙人掌長滿了密密麻麻的嫩黃色的小刺，用手輕輕地觸摸它們，呵呵！還是軟軟的。再往前走，有一個小池塘，池水清澈見底，幾條小魚在水里歡快地游動。池邊的石壁上有一個蜂巢，春天來了，勤勞的小蜜蜂又開始忙碌起來，它們忙碌的身影似乎在告訴人們：一年之計在于春啊！

　　是��！春天是一個美好的季節(jié)，更是一個充滿活力和希望的季節(jié)。讓我們用朗朗的讀書聲、歡樂的笑聲和嘹亮的歌聲，把校園的春天裝扮得更加美麗！

校園的春天15

　　今天，老師說帶我們參觀學校幾道亮麗的風景線。美麗的風景使我陶醉，流連忘返。

　　我們學校最美的風景就是噴水池。彷佛是畫家所畫的優(yōu)美景致。噴水池里的水真清啊，清得可以看見微微發(fā)芽的蓮花；噴水池里的水真綠啊，綠得仿佛是一碗碧綠的茶湯；噴水池里的水真靜啊，靜得沒有一點波浪。在池塘的中央，有一個代表我們學校的標志：一把校旗上籠罩著幾圈光環(huán)。代表著希望。

　　在噴水池的左邊，有一塊草地。草地上長著許多三葉草和小草。三葉草不畏為融化的冰雪，迎著春露，從土里鉆了出來。小草還不是特別堅定，時而高傲地昂起頭，看著太陽，生氣勃勃的；時而耷拉著腦袋，沒精打采的。在草坪的的后面有一排通話機，你可別小看它們，它可是跟外界聯(lián)系的重要工具呢！

　　在噴水池的后面，有一排茶花。茶花形態(tài)萬千，色彩明麗。有的還只是墨綠色的花骨朵兒，小小的，挺可愛的；有的花開正茂，居然讓我分不清是做工精美的假花，還是春天綻開笑臉的茶花；有的`只展開周圍的一圈，像個小燈籠似的。顏色也是各種各樣的：有淡淡的粉紅色，濃濃的大紅色，還有純潔無瑕的白色。

　　在噴水池的右邊，有一片竹林。小竹葉似乎還沒有探出頭來，大部分竹葉的葉尖兒處都有一些枯黃，大概是這些頑強的竹葉經(jīng)歷了秋天的寒風，冬天的冰雪卻還未掉吧。在地上有許多的枯竹葉，想撿起來出來，卻發(fā)現(xiàn)就已經(jīng)扎在土里了。我在一本書里看過，落下來的枯葉經(jīng)過一段時間，就會隨土化了，就會變成樹的好肥料，這也是一種自然規(guī)律吧！陽光透過竹業(yè)之間的縫隙照射在地上，風一吹，陽光就在地上跳起舞來。這樣的場景，讓我想起了詩句“一徑竹陰云滿地，半簾花影月籠紗�！�

　　校園的春天真美�。∶赖米屓瞬豢想x去。

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