我與紅領巾作文[合集13篇]
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家收集的我與紅領巾作文,歡迎閱讀與收藏。
我與紅領巾作文 篇1
記得在我上幼兒園的時候,看見大哥哥。大姐姐們,帶著那鮮艷的紅領巾時,心中無比羨慕。我總是看著那漂亮的紅領巾呆呆地出神:紅領巾真漂亮呀!大姐姐們帶著它多神氣呀! 如今,我已四年級了。我和紅領巾以相處四年多了,每次佩戴上它,我都非常自豪。
但是有一次,我卻對自己的行為感到深深的慚愧,使我覺得我不是一位優(yōu)秀的少先隊員。
在那個美好的星期五里,我嘴里哼著小調,邁著輕快的步伐,走向新華書店,準備好好地看一會兒書。走著走著,一股臭氣大兵便浩浩蕩蕩的向我的鼻子發(fā)攻。我頓時皺起了眉頭,用手使勁兒地捂住鼻子。我用眼睛迅速掃描了一下那兒的“兵團”,只見一位阿姨穿著一身藍衣服,嘴上戴著一塊白白的口罩,手上戴著長長的的手套。時不時地把身子彎下去揀起那一堆堆臟臟的垃圾。垃圾上停滿了令人討厭的蒼蠅。可她不嫌臟,不嫌累,一次次的趕走它們,一次次地揀起這些塑料袋。餐巾紙。易拉罐……我的心里頓時感到惡心:萬一我們在上面沾了鼻涕,或擦了尿尿等,不臭死了。這個人還干個,真丟臉,惡心死了。我的眼里充滿了厭惡,臉上布滿了討厭。正當我要加快步伐時,一個戴著紅領巾的小男孩跑進我的眼簾。“阿姨,這是我吃剩的易拉罐,你要不要!毙∧泻⑿Σ[瞇地說!耙x謝小朋友,謝謝你!。”阿姨頓時展開甜美的`笑容!鞍⒁,不用謝,這是我應該做的,你們那么辛苦的工作都不是為了給我們帶來美好的生活環(huán)境嗎?照常說,應該是我們該謝謝你呀!”我看著眼前這位差不多一年級的小朋友,簡直不敢相信自己的耳朵,他小小年紀竟能說出這樣的大道理。
這時,一陣風吹來,脖子上的紅領巾迎風飄揚,我的臉刷的紅了。是的,我承認,我錯了,我對自己剛才的行為而感到慚愧,我不應該那么做,清潔工是為了我們的世界更加干凈呀!
看著眼前的紅領巾,我底下了頭……
我與紅領巾作文 篇2
這塊紅領巾是再也普通不過的,在別人眼中,它只不過是一塊紅顏色的布,但是,在我的眼中,它卻是一塊染著信用和誠實的布,革命烈士為了它可以放棄自己的生命,所以,我們要更加愛護它。
上一年級時,自己還不明白紅領巾是代表著什么,直到在一次大會上,我才明白:紅領巾是少先隊員的代表,那么鮮紅,那么燦爛,紅得像朝霞,燦爛得如太陽。那國旗上的紅顏色是革命烈士的血染成的,而紅領巾就是國旗的一角。我聽了之后,才把心中的這個謎解開了。心想:那么紅的紅領巾,是少先隊員的驕傲,一定不能弄丟了,弄丟的話那就等于自己不是少先隊員了。我曾經告訴自己:在國旗下的那個諾言一定要履行,我會為了自己的目標而努力,去奮斗!于是,我把那一塊紅領巾小心翼翼地保管起來。
直到四年級的時候,我為一年級新生戴了一次紅領巾,我才知道:做為一名少先隊員,首先應該會戴紅領巾。當我給那位一年級新生戴紅領巾時,那稚嫩的面孔另我難以忘懷,那一雙明亮的眼睛盯著那塊紅領巾,一頭烏黑發(fā)亮的長發(fā)上系著一根紅絲帶,令我感到我們做為大哥哥、大姐姐應當為小弟弟和小妹妹做好榜樣。當時,我也是像這個小姑娘一樣,用一種難以猜測的目光望著那一位大姐姐,紅領巾是我們少先隊員的一盞燈,它會引導我們走向社會,為我們照亮光明的前途。當我失敗了的.時候,紅領巾告訴我“失敗乃成功之母”,當我傷心的時候,紅領巾教我“遇到不開心的事情要快樂地去面對”,但是當我松懈的時候,紅領巾告訴我要持之以恒。
接下來的五年級,將會讓紅領巾更加光彩奪目,我相信,要馬上讀五年級的朋友們,你們也會和我一樣去愛護這塊紅領巾。祖國母親已有六十歲了,我們這個少先隊也建立六十周年了,我與紅領巾,紅領巾與我,都在譜寫一曲曲“校園交響曲”讓我們把這一首首“校園交響曲”彈奏得更優(yōu)美,演唱得更動聽!
是多少革命烈士的付出,才有那么美好的今天,正因為有了紅領巾的陪伴,讓我們在人生的道路上走得越來越遠!
我與紅領巾作文 篇3
紅領巾是國旗的一角,是少先隊員的標志。小時候,我上幼兒園的時候,經?吹铰愤呌性S多哥哥、姐姐的胸前都有一個紅布巾,我非常羨慕,要是我也有一條紅布巾,那該多好。
那時候,我不知道那是少先隊員的標志??紅領巾,只覺得很好玩、很好看。爭著讓媽媽給我買一條,后來,媽媽解釋道:“其實,那是少先隊員的標志,等你長大了,你也會有一條的!”聽了媽媽的話,我就盼望能快一點兒長大,戴上紅領巾。
終于,我盼望已久的`愿望實現了。我踏進采荷一小學校,過了不久,我一直向往的時刻終于來了,當我戴上紅領巾的一刻,我是多么的高興。∫驗槲医K于進入了少先隊,光榮的成為了少先隊員,后來,慢慢地,老師也告訴了我們一些關于“紅領巾”的故事,我也慢慢知道了紅領巾是先烈用鮮血染紅的。
自從,我戴上紅領巾以后,我就覺得我好像變了一個人似的,以前,我經常上學遲到,現在,我每天都第一個到班級里。以前,我都很晚睡覺,現在變得早睡早起了。我覺得紅領巾就像一個“小幫手”,把我的壞毛病到改掉了,所以,我越來越喜歡紅領巾了呢!
就這樣,紅領巾天天陪伴我,現在都兩年多了,他還是一直跟著我,我也十分愛惜,從來都沒有弄丟過,紅領巾陪我上下學,陪我上課、陪我玩游戲,我當我看見胸前飄動的紅領巾,我都會很自豪。自從我戴上了紅領巾,我也經常做好事。
記得有一次,我們學校要去春游,可是,天公不作美,剛出發(fā)就下起了傾盆大雨,而且很多同學也沒有帶傘和雨披,于是,我就把傘借給了其他同學,我和張婧霏同打一把傘,其他帶傘的同學也紛紛把傘借給別人,和其他同學拼在一起用,這樣,我們就解決了“春游沒帶傘”的問題。
還有一次,我要和媽媽去買菜,我走在樓梯上,看到樓梯旁邊有很多牛奶盒等一些雜物,于是,我就把垃圾一一撿起,丟進樓下的垃圾箱,正好有幾個鄰居看見了,直夸我是好孩子。
我覺得一個少先隊員,做了這點事,不算什么,以后我還要多做好事,為我們班級,為我們學校增添更多的光彩。
我與紅領巾作文 篇4
紅領巾,一個光榮的稱號;紅領巾,一條用成千上萬的革命烈士的鮮血染紅的國旗一角;紅領巾,少先隊員的一種標志。
有一次,我在放學回家的路上看見了一枚1元硬幣。我四下張望看見一個小女孩滿頭大汗的,眉頭緊皺,一副心急如焚的樣子,似乎正在尋找著什么丟失的物品。我背后冒出一股冷汗,急急忙忙地拾起那枚嶄新的一元硬幣,放入衣兜里。霎時,兩種截然不同的想法使我猶豫不決,不知道我到底應該怎么辦才能兩全其美。
我站在原地一動不動的,好似一尊栩栩如生的佛像。而那個童花式頭發(fā)的小女孩卻跟我相反:悶了個頭,一直在尋找著什么東西。兩種不同的想法緊緊纏繞著我:如果我把這一元硬幣歸還給失主,我的良心會好過一些,就不會忐忑不安;如果我不把那一元硬幣歸還給失主,雖然我的良心會受到譴責,會忐忑不安,但是,我一旦有了這小小的'一元錢,我就可以買到夢寐以求的“香草曲奇”雪糕,因為我家附近幾乎沒有一家便利店可以買到“香草曲奇”雪糕,爸爸、媽媽去領成了“香草蜜瓜”雪糕和“香草抹茶”雪糕,所以這支雪糕算得上是夢寐以求的了。
不僅如此,我還可以買辣條、買糖果、買其他的雪糕等等我喜歡的美味佳肴“兩種想法都有誘人的好處,但也有一定的壞處。一陣陣微風吹來,直沁心脾,佩戴在胸前的鮮艷的紅領巾輕輕吹起,我摸了摸紅領巾,拿出一元硬幣,跑上前去,裝模作樣地說“小妹妹,請問你是否丟失了一塊錢?”“是啊,那是我要買鹽的錢!”一雙水靈靈的眸子盯著我,顯得有點憂傷。我把那一元硬幣在她眼前一亮,神氣十足地對她說:“我撿到的!”“謝謝姐姐!”剛剛還心急如焚的她一下子就喜出望外,興奮不已。“再見!”我拎起飯籃走遠了!霸僖,姐姐!”
我喜歡佩戴在胸前的紅領巾,因為它是我的摯友;我熱愛我所參加的少先隊,因為我是其中的一員。紅領巾激勵著我們向前進,堅持不懈,永不放棄。我堅信,現在我以鮮艷的紅領巾為榮,將來,紅領巾將以我為榮。
我與紅領巾作文 篇5
小時候,看見那些學生掛著紅領巾,神氣地走進學校,我就特別地羨慕他們,想快點成為一名少先隊員。
終于到了一年級,我掛上了鮮艷的紅領巾。覺得當一名少先隊員是一件非常光榮的事?粗鴴煸谖倚厍帮h揚的紅領巾,我告訴我自己你已經是一名少先隊員了,應該樹立起少先隊員的形象,不能在懶懶散散,要讓別人覺得當少先隊員是件值得驕傲的事情。少先隊員是講文明的,是樂于助人的,是會互相團結,互相幫助的。
紅領巾伴隨著我度過整整四年,每次看到掛在我胸前的紅領巾,就好像在默默地說:“你要好好學習哦!”紅領巾是革命烈士用鮮血染成的,是五星紅旗的一角,我們應該好好珍惜紅領巾。
記得一次我在下課貪玩時,不小心把紅領巾給弄丟了,此時此刻我心里是那么的自責內疚,我覺得自己對不起紅領巾,因為自己的一時疏忽,把紅領巾給弄丟了。我四處尋找,就像熱鍋上的螞蟻,見人就問:“你見到我的紅領巾了嗎?誰見到我的紅領巾了嗎?”后來我靈機一動,趕緊去問問門衛(wèi)的老爺爺,剛一進門,還沒來得及問,便看到一位拿著紅領巾的少先隊員正向我們走來,我一看,那不是我的紅領巾嗎?我心花怒放,開心的不得了!哦!我找到我的紅領巾嘍!我連忙接過紅領巾,一個勁的說著:“謝謝你!謝謝。。。。。 睆哪鞘乱院,我就把紅領巾當個寶貝似的,時不時的.看看它,生怕它再丟了。
天氣熱時,每次放學回家,爸爸媽媽總會說:“都到家了,還掛著紅領巾,快把它取下來,你不嫌熱?”我說:“不行,不行,紅領巾已經被我弄丟過一次了,我到洗澡時在拿下來。”
有一次,表妹到我家來玩,見到放在我床頭的紅領巾,她也想掛,我不肯給她,她就跑到我媽媽面前哭,爸爸媽媽說:“你就借她掛掛吧!”我說:“不行、就不行,”這是少先隊員才能掛的。后來看她哭的傷心,沒辦法,就只得給她掛上。說好只能掛五分鐘,而且你不能給少先隊員丟臉,我來教你怎么當少先隊員……
鮮艷的紅領巾多么響亮偉大的名字,象征著祖國的繁榮富強!鮮艷的紅領巾多么高尚神圣的職責,象征著我們每個少先隊員夢想!
我與紅領巾作文 篇6
還記得,在我一年級的時候,在育才學校主席臺掛上紅領巾的時候,我別提有多自豪了,心里想終于等到了這一天了,在全校1000多名師生面前宣誓時,我的聲音是那么響亮,我是那么的自豪。因為我知道,它原先是由解放軍的鮮血染上去的,他代表著光榮的象征!
帶上紅領巾之后,我就變成少先隊員了,也就應該學會樂于助人,無論在超市里,還是大街上,我都會做點好事。媽媽覺得我變了,變得不再頑皮了。是啊,有了紅領巾隨時在和我作伴,它時刻提醒我要常幫助別人,不做壞事,這樣才能對得起一個少先隊員的稱號。
有一次,天氣很熱,達到了32度。我去上興趣班,這時一輛公交車來了,但我去時只帶了1元5角,公交車費也正好是1元5角,而我卻準備花5角買支棒冰,這時我心中便出現了一個壞念頭:和海水般的人群一起擠進去,只投1元錢。我準備進去的時候,我胸前的'紅領巾飄了起來,那個壞念頭一下子消失得無影無蹤,我心想:“我現在是少先隊員了,不能做這些偷雞摸狗的事情了!蔽冶銢Q定,把那買棒冰的錢投進去。進去后,我便找了個座位做了下來。人越來越多,空閑的位子也越來越少,這時有一位頭發(fā)蒼白,骨廋如柴的老人,搖搖晃晃的走進了車,他用他那兩只瘦弱的手無力的抓著欄桿。我本想裝作沒看見這位老人,便把目光投到了窗外?晌以较朐讲皇亲涛,便有讓座的想法,但我又想:“車上有這么多人,為什么偏偏讓我讓座,哼!我就是不讓!”這時我看見了胸前的紅領巾,便豪不猶豫的站了起來,讓那位老人坐下。站在車上,我雖然累得是腰酸背痛腿抽筋,但是,我很高興,因為我今天為紅領巾增添了幾分光彩,讓它在陽光的照耀下更加耀眼奪目。
還有一次我在路邊遇見一個要飯的,他面前的牌子上寫:我沒本事,家中老母又有病,請大家有錢出錢,有力出力,多多支持!我心想:“不靠自己的雙手努力干活掙錢,來這要飯,我才不給呢!”再看看胸前的紅領巾,心想:“人家這么可憐,幫人家一把吧!蔽冶惆炎约旱牧阌缅X給了他1元。
在今后的歲月中,紅領巾會繼續(xù)陪伴我成長,引領我變得更加懂事,更加有禮貌。
我與紅領巾作文 篇7
每位同學的校衣領上,都會帶著一條鮮艷的紅領巾。每條紅領巾和它的主人背后或許有什么故事。我和我的紅領巾就有幾個小故事,雖然談不上震撼人心,感人肺腑,但這幾個平平凡凡的小故事卻改變了我的人生,讓我的一生不再平凡了。
大家現在可以看到,現在的我是班里的正班長,語文組長,是三科老師的好幫手,甚至是學校里的大隊委、校風督導員……但是,你們知道嗎?當我還沒是少先隊先鋒隊隊員,少先隊員,也就是當我還沒正式佩戴上紅領巾之前,我是怎樣的一個學生嗎?
一年級的時候,我是一個經常欠交作業(yè),見到老師不打招呼的學生,老師經常打電話給父母,為的就是投訴我的狀況,父母卻又因為教育我的'事情吵架,差點走到鬧離婚的地步。一年級第二個學期,我們全體同學正式進入少先先鋒隊,成為少先隊員之后,經過唱隊歌,宣誓,佩戴紅領巾后我便是一位少先隊隊員。那天晚上放學后,我興高采烈地回到家,迫不及待地把這個喜訊告訴我的父母?筛改敢荒槆烂C的神情,鄭重地對我說:“嘉怡,其實你根本不配佩戴紅領巾,佩戴上紅領巾的學生是位有禮貌,按時交作業(yè),學習成績好和負責任的同學。而你不是,老師經常投訴你,你過意得去嗎?”我的眼淚在眼眶里打轉,對爸媽說:“爸爸媽媽,對不起,我以后一定不會再這樣了,我一定會改正過來的。請你們相信我!卑职謰寢屝牢康匦α,點了一下頭,對我說:“嘉怡,爸爸媽媽永遠都相信你,加油!”
從那以后,我開始奮發(fā)圖強,按時交作業(yè),遇到老師主動打招呼,做一個有好思想好習慣,好品格的少先隊隊員。老師經常打電話給父母,不過,全是表揚我的:老師說,我改變很大,變得很棒,不像以前那嘉怡了!
紅領巾,是我的恩人,否則,我也不會像現在這樣。我要感謝我的紅領巾。
我與紅領巾作文 篇8
紅領巾是我們小學生重要的象征之一,現在我們班的同學的脖子上都戴著一條鮮艷的紅領巾。同學們都非常尊敬紅領巾,每天早上紅領巾都自覺地圍上我們的脖子。
紅領巾帶著我們做了許多好事。記得有一次,在馬中旁站了一個年邁的老爺爺,他要過馬路,但看起來腿腳不靈活。我本想不管他的,忽然看到胸前飄揚的'紅領巾,心想:我不是少先隊員嗎?我怎能一走了之呢?于是我走到爺爺身邊說:“老爺爺,我送您回家吧!”老爺爺點點頭說:“謝謝你,小朋友!庇谑俏野牙蠣敔斔偷搅思摇_有許多好事說也說不完。
我們每個人要愛惜紅領巾,從小戴起紅領巾,養(yǎng)成好習慣,這樣長大才能為國家做事,將更多的好習慣一代一代地傳下去。
對我來說,紅領巾是由戰(zhàn)士們的血而染成的,所以我得珍惜它。每當到了夏天,太陽熱得像一個大火爐,把我都快烤焦了。我只好解開紅領巾?晌乙唤忾_紅領巾,就想起保衛(wèi)祖國的那些戰(zhàn)士們,所以我就又把紅領巾系上去了。
有的時候,我沒有事情做了,便看了看胸前的紅領巾,就知道了我們要為中華之崛起而讀書,于是我就拿來出語文書反復地讀。有一次,我有一道數學題不會做,看了看紅領巾,又想了想,不一會兒,我就想出來了。這道題還對了呢!
還有一次,準備考試的時候,我接過試卷寫上了姓名和班級,便開始做了?墒强荚嚨诙},我有一些做不來,我就絞盡腦汁地想,可還是一無所獲。本來我以為看一看紅領巾,就會想出來?墒俏铱戳思t領巾三四遍了,還是想不出來,我就只好先寫別的題了。做完了以后,我就把試卷翻到前面,繼續(xù)想。好長時間后,我才想出了這道題的答案。
從此以后,紅領巾就成為我的好朋友了。我知道我以后一定要勤學苦練,不能依靠著紅領巾的力量來做事。一定要腳踏實地,經過幾次的教訓,我一定要好好學習,不能辜負那些保衛(wèi)祖國的戰(zhàn)士們,不能讓他們的血白流。
我與紅領巾作文 篇9
很小的時候,每次看到姐姐戴上紅領巾去上學,我就忍不住對媽媽說:“我想戴紅領巾!”媽媽總是笑著說:“行啊,等你上了學,努力學習,很快也會有的!泵看谓憬慊丶遥視椴蛔越卮髟诓弊由,在姐姐面前晃呀晃,過一把癮!
我終于盼來了這一天。當大哥哥給我戴上紅領巾的時候,我感到無比光榮,我對自己說:“我已經是少先隊員了,以后一定要成為同學中的楷模。”紅領巾應和著,迎著風兒起舞,像一團燃燒的火焰,正像我此刻激動的心情。
以后,我在各個方面都有優(yōu)異的表現,經常受到老師的表揚?墒侨昙壞悄臧l(fā)生的一件事,卻給紅領巾抹了黑,讓我至今記憶猶新。
一天下課時,同學們三五成群玩自己喜歡的`游戲。我和我的同學吳奎俊在教室后面聊天,突然,吳奎俊拿起鉛筆,在他身后的KT板上戳出幾個小洞來,我也不假思索地也拿手戳了幾個小洞,KT板上留下了一粒粒小黑豆。上課的時候,老師走進教室,發(fā)現了這些小洞,臉色一沉,指著KT板,厲聲質問:“這是誰干的?”我的腦袋“嗡”的一下,懵了,心跳到了嗓子眼上,“怎么辦,我該不該承認呢?”我低下了頭,看到胸前鮮艷的紅領巾,它仿佛在說:“你已經是少先隊員了,做了錯事,就應該勇于承認錯誤。”“可是,萬一我承認了,老師和同學會怎么看我呀?”正在我猶豫不決的時候,耳畔響起一個聲音:“老師,我看見周澤愷和吳奎俊在戳……”老師平靜地說:“下課到我辦公室來!
我懷著惴惴不安的心情走進老師辦公室,我感到自己闖了大禍,低著頭,根本不敢看老師。老師說:“你們是少先隊員,是男子漢,做錯了事,應該勇于承擔錯誤。想想看,用什么辦法彌補?”
我和吳奎俊經過商量,我們在星期六買了一塊KT板,重新掛上,把同學們的優(yōu)秀作品貼上。我看看嶄新的KT板,撫摸著胸前跳躍的紅領巾,心里一下子釋然了。
我與紅領巾作文 篇10
紅領巾,是每個少先隊員擁有的,它象征著:助人為樂、扶危濟困。它是革命戰(zhàn)士用鮮血染成的。
在剛上小學的時候,也就是一年級,曾經聽老師說過,在班級里選出十名同學,作為第一批少先隊員,戴上紅領巾。每個同學聽了這樣的話,也包括我。上課都認認真真,做得端端正正,積極舉手發(fā)言;下課也不大吵大鬧,安靜地玩玩游戲。這樣的行為,就是希望自己能當這十名少先隊員中的.一名。
終于,到了第一批少先隊員戴紅領巾的那天了,老師報著同學的名字,我希望,其中有我的名字。但是,報完了十名,始終沒有我的名字。我心里有多么難受,我看見那些同學紅領巾在胸前飄揚,我是多么羨慕。還好,少先隊員還有第二批。
又到了少先隊員第二批戴紅領巾了,老師仍然報著一個個同學的名字。糟了,名額快要滿了,正當我失望絕頂的時候。“陶晨曉”這個名字在我耳邊響起。頓時,我的心情從烏云滿天一下子轉到晴空萬里。
這次紅領巾是在大隊部戴的,大姐姐給我戴上了鮮艷的紅領巾,我們向大哥哥大姐姐們敬了一個禮,我心里充滿了無比的自豪。從此,我也是少先隊員了。
我學會了當少先隊員的原則:愛護紅領巾、不打鬧、熱愛國旗、熱愛祖國、熱愛學校、尊敬老師、尊敬長輩、關愛同學、助人為樂、學會戴紅領巾……我當了少先隊員后,我是多么愛惜紅領巾。每周幫它洗一次澡;每天我把它疊得整整齊齊戴在胸前;每當它皺巴巴了我都會幫它燙燙……
有一天,我在公園里散步,有一位老奶奶走過來,問:“小朋友,你知不知道中心小區(qū)怎么走?”我說:“老奶奶,你走出公園往東走,看著右邊,會出現中心小區(qū)這四個大字!崩夏棠搪犃苏f:“謝謝你,小朋友,你可真是個助人為樂的好孩子!甭犃诉@句話,我心里美滋滋的,像吃了蜜似的。雖然現在胸前沒有戴著鮮艷的紅領巾,但是我感覺到紅領巾正在我的胸前飄揚。
如今,我小學快要畢業(yè)了,但是紅領巾還是伴隨著我。
我與紅領巾作文 篇11
在三年級曾有一件事讓我后悔莫及。
那時參加趣味運動會,在賽前我們都很緊張,想為班級爭光。我參加的是“兩人三足”。我和同學正做準備運動,我看見很多同學用紅領巾綁住腿。當時,我們并不在乎紅領巾,而且我也用紅領巾綁住腿了。我們練習著,卻沒想過紅領巾這時候會有多么痛苦。為什么不用其他繩子綁住呢,難道就是因為紅領巾掛在脖子上比較方便?看著紅領巾被綁在腿上,我不忍心看了。
紅領巾這時就像一位仆人,被同學們隨便地利用著。在太陽下,此時的紅領巾是多么的刺眼。因為它并沒有在我們的脖子上隨風飄揚。如果我是紅領巾,我一定不愿意被綁得皺巴巴的;如果我是紅領巾,我一定正在哭泣;如果我是紅領巾,我一定不愿意再呆在同學們的脖子上,因為我是如此不被同學們重視。
比賽中,同學們一組接著一組地向終點沖去。大家都非常緊張,一個個都像熱鍋上的螞蟻[注: 形容心里煩躁、焦急,坐立不安的樣子。]。有的歡呼著,有的跳躍著。最后我們班名列前茅[注: 比喻名次列在前面。]?墒俏业男南癫ɡ艘粯,久久不能平靜。
這時候紅領巾已經像一張被廢棄的草稿紙,沒有了往日的光彩。我不禁想起了那天我參加少先隊,第一次掛上紅領巾的情景。那天我很激動,心想,我終于成為一名光榮的少先隊員。我為自己感到自豪。從那天起,我覺得自己長大了。我不再因為一件小事而哭泣,我變得堅強了。我總是想起小兵張嘎與敵人斗智斗勇,遇到困難總是不氣餒。他使我在遇到困難的`時候,開動腦筋,想各種方法去克服困難。
紅領巾,是隊旗的一角。隊旗,是千千萬萬[注: 形容為
數極多。]的革命烈士用鮮血染紅的。看到紅領巾,我仿佛看到了烈士們用自己身體擋住了敵人的槍口。他們用自己的生命換來了今日的和平?墒墙裉欤覀儏s把紅領巾當比賽道具,綁在腳上。為此,我感到非常慚愧。我覺得自己不配把紅領巾掛在脖子上。
回到家,我把紅領巾洗干凈,曬在陽臺上。太陽下,紅領巾恢復了往日鮮艷的光彩。不一會兒,紅領巾便干了。在媽媽的幫助下,我把紅領巾燙平了。望著平整的紅領巾,我開心地笑了。
我與紅領巾作文 篇12
60年,你還是那樣的紅,60年,你還是那樣承載著希望。
記得第一次看見你,是在小學一年級的時候,那時我還沒有你,每天上學的時候,都看見大哥哥大姐姐們胸前掛著一塊紅領巾,我很好奇也很羨慕,可無知的我并不知道紅領巾代表的意義。
過了幾天,大哥哥大姐姐為我們系上紅領巾,當大隊輔導員帶我們向國旗宣誓時,我終于明白了紅領巾的含義。它是國旗的一部分,是十個,百個,千個,甚至上萬個的革命烈士的`鮮血染紅的,在此我感到驕傲,我能成為一名光榮的少先隊員而感到自豪。
紅領巾,像指引我方向的指南針,告訴我是非的分別。
有一次,我在教室里寫作業(yè),可是今天的作業(yè)格外多,還沒寫到一半,我的胳膊已經酸得快不能動了,我剛想站起來到外面放松一會兒,突然一陣風吹過,吹起我胸前的紅領巾,它仿佛對我說:“要堅持到底,不能半途而廢,做事要有始有終!庇谑俏矣掷^續(xù)做了起來。那一刻,我感到特別驕傲。
有一天,放學了,我跑向爸爸的辦公室。跑啊跑,走在前面的一位大哥哥亂扔空拉罐,還往上面踩了一腳,我路過它時,心中想著:“我要不要去把它撿起扔進垃圾箱,假如我不扔,如果一位老人經過,那肯定會摔跤……”紅領巾對我說:“去吧,做你想做的事。”于是我撿起了易拉罐扔進了垃圾箱。那一刻我感到非常自豪。是紅領巾鼓勵著我去干些自己力能所及的事,為人民服務,為大家效勞。
紅領巾,你是祖國的驕傲。如果我是一輛汽車,你就是汽油,給我無限的動力;我是學生,你就是老師,時刻教導我,給我自信,因為它是國旗的一角,革命烈士沸騰的熱血。
你還是那樣鮮艷,這種紅色讓我刻骨銘心。有時你像我身邊的朋友,有時像我的貼身家教,時刻告誡提醒我,要做一名少先隊的好榜樣,好隊員。我要牢記著,牢記著……
也許不是每塊紅領巾都是革命烈士的鮮血染紅的,但是每一塊紅領巾都帶著全國的少先隊員的希望與向往,向往無限的美好時光。就讓大地恢復原來的生機,讓地球沉浸在寂靜的叢林,讓紅領巾永遠在我們胸前飄蕩!
我與紅領巾作文 篇13
讀幼兒園時,我是多么盼望我能快快長大,在脖子上神氣地掛上紅領巾,成為一名優(yōu)秀的少先隊員!現在我長大了,成為了少先隊員,每當我看見那條掛在我胸前的紅領巾時,我就會想起一件事,讓我與紅領巾有了更加密切的關系。
那是前年冬天一個夜晚,媽媽到爺爺家接我回家,由于天氣很冷,信手把我的紅領巾掛上,我們一路上蹦蹦跳跳、說說笑笑。
不一會兒,當我們正要穿越十字路口時,媽媽突然發(fā)現我脖子上的紅領巾不翼而飛了,于是我們順著來路,按圖索驥,仔細尋找,沿途引來行人異樣的'眼神,我們也顧不得許多了,但仍舊沒有發(fā)現紅領巾的影子。
這時,凄涼的街道上,一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶踏著一輛三輪自行車從我們身邊騎過,陣陣寒意迎面而來,增加了我們心中的絕望之情。此時的我,心里惴惴不安,想到假如找不到紅領巾,我一定會挨罵,從媽媽臉上的慍怒中露出的與其說是對丟失紅領巾的惋惜,不如說是對我“麻木不仁”、粗心大意的氣憤。
我們在來路上轉了一圈又一圈,始終納悶,這短短的一段路,行人稀少,怎么會找不到呢?我們沮喪地耷拉著腦袋重新朝家的方向走去,走著走著,我們看到一輛三輪車停在馬路邊,沒有騎車人。這不是剛才擦肩而過的老奶奶騎的那輛三輪車嗎?上面堆滿了各種廢紙板箱、酒瓶、泡沫塑料等丟棄物,突然,從媽媽暗淡的眼神中露出一絲亮光,她看到了什么?只見她眼疾手快,迅速從廢品中拿到那塊紅領巾,如獲至寶,喜出望外。此情此景,我的內心大喊著:“萬歲!萬歲!萬歲。!”。我們找到的不僅僅是條簡簡單單、普普通通的紅領巾。
從此以后,我更加愛護紅領巾了。紅領巾提醒著我要謹慎仔細,不要馬虎,在遇到困難時不放棄、不拋棄;紅領巾引導著我在學習中天天向上,紅領巾指領著我在生活中要做一個對社會、對國家有用的人。
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