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我的“營(yíng)養(yǎng)品”作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的我的“營(yíng)養(yǎng)品”作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我的“營(yíng)養(yǎng)品”作文 篇1
書(shū)，被莎士比亞稱(chēng)為全世界的營(yíng)養(yǎng)品。這個(gè)比喻，我覺(jué)得非常貼切。
還記得我最早的讀物是小畫(huà)本。它只有我的一只手那么大，里面有些是圖畫(huà)，有些是一個(gè)大大的文字。這是我最早的啟蒙書(shū)，可以用來(lái)識(shí)字，也可以用來(lái)識(shí)物。開(kāi)始我還看的津津有味，可天長(zhǎng)日久，就感到不過(guò)癮了。
隨著我的年齡增大，我上幼兒園了。媽媽給我買(mǎi)了幾本故事性的繪本。那時(shí)候，我只被繪本中五彩斑斕的顏色所吸引，不怎么看字，但我卻能讀懂繪本想告訴我的道理。到了大班，我認(rèn)識(shí)的字越來(lái)越多，所以我看的繪本里的文字也逐漸增多。只要一有繪本，我就會(huì)看得如癡如醉，甚至忘記了吃晚飯。
慢慢地，慢慢地，我上小學(xué)了。繪本一類(lèi)的圖書(shū)已經(jīng)不能讓我滿(mǎn)足了。于是，媽媽又去圖書(shū)館給我借來(lái)了許多文字書(shū)籍。開(kāi)始，我覺(jué)得有些枯燥，漸漸地，我讀懂了文字的魅力。有一次，我看到了一篇寫(xiě)故宮的文章，看著那篇文章，我仿佛身臨其境：那朱紅的宮墻，金黃的琉璃瓦，那宏偉的氣勢(shì)，莊嚴(yán)的宮殿……一一呈現(xiàn)在我眼前。
看的書(shū)多了，我腦中的好詞佳句也慢慢的`積累了一些。三年級(jí)的時(shí)候，老師讓我們每天寫(xiě)日記。剛開(kāi)始，我不知道寫(xiě)什么，每次都要絞盡腦汁地想，才能寫(xiě)出幾句拼湊的文章。后來(lái)，我仔細(xì)閱讀各種名作，用心去體會(huì)作者的情感。慢慢地，我知道了句子該怎么用，作文該怎么寫(xiě)，所寫(xiě)的日記也經(jīng)常被老師表?yè)P(yáng)。后來(lái)，我已經(jīng)期待寫(xiě)日記了，每次寫(xiě)日記，我的文思就如泉水一般“涌”出來(lái)，好點(diǎn)子一個(gè)接著一個(gè)。再后來(lái)，我加入了牛通社，文章經(jīng)常被《青年時(shí)報(bào)》刊登，讓我獲得莫大的鼓勵(lì)，我更堅(jiān)定了要多多讀書(shū)的決心。
讀書(shū)，不僅能讓我學(xué)習(xí)成績(jī)提高，還能帶我盡情欣賞這美麗的大千世界，更能讓我變得明智，明白許多人生哲理。書(shū)，是我的營(yíng)養(yǎng)品，隨著時(shí)間的推移，我會(huì)吸收更多的營(yíng)養(yǎng)，變得更加“健壯”。我愛(ài)讀書(shū)！
我的“營(yíng)養(yǎng)品”作文 篇2
莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”。在這個(gè)信息化時(shí)代，書(shū)籍是人們獲取知識(shí)的重要途徑之一。讀書(shū)可以讓人們獲得自己所需要的知識(shí)，人們要為獲取知識(shí)技能而讀書(shū)。
當(dāng)大家已經(jīng)入睡時(shí)，我卻正蒙在被子里打著手電筒津津有味地讀《說(shuō)岳全傳》。一會(huì)兒，我滿(mǎn)頭大汗，急忙從被窩里探出頭來(lái)�！吧成场蔽衣�(tīng)見(jiàn)腳步聲在向我逼近，我忙藏書(shū)假裝睡好，原來(lái)是老爸來(lái)探查我睡著了沒(méi)有。待老爸走后，我又繼續(xù)看了起來(lái)。剛才看到第幾頁(yè)？好像是十二頁(yè)！我剛打開(kāi)書(shū)，就聽(tīng)見(jiàn)有人開(kāi)燈。我探頭，“咦，我房間的燈怎么亮了？啊，老爸大人饒命！”后來(lái)，我只能乖乖地把書(shū)上交。
還有一次，我上廁所時(shí)，拿著《西游記》坐在馬桶上看。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽喊我吃飯。我說(shuō)：“我正化緣呢！”媽媽笑著說(shuō)：“你化緣，也不能在廁所化吧？”我一愣，感覺(jué)腿腳特別麻木，一看手表，我的'媽呀，原來(lái)我已經(jīng)蹲了四十多分鐘了。
一個(gè)周末，同學(xué)借我一本漫畫(huà)書(shū)，爸爸說(shuō)要做完作業(yè)我才能看。我等不及了，要用三大秘訣來(lái)看這本書(shū)。秘訣之一，央求法。我要用我的三寸不爛之舌來(lái)說(shuō)服爸爸，可爸爸是鐵齒銅牙，兩個(gè)字“不行”。秘訣之二，竊讀法。我把作業(yè)搬到臥室，做了不到一分鐘就迫不及待地拿出漫畫(huà)書(shū)看起來(lái)，不時(shí)發(fā)出笑聲�！澳阍诟墒裁�？”原來(lái)爸爸在我身后站很久了，唉，書(shū)又被敵方截獲。秘訣之三，入廁法。古人讀書(shū)有“枕上、馬上、廁上”的方法。我溜進(jìn)書(shū)房偷回漫畫(huà)書(shū)，關(guān)上廁所門(mén)看起來(lái)�！澳阍隈R桶上蹲多長(zhǎng)時(shí)間啦，快出來(lái)！”又被爸爸發(fā)現(xiàn)，“好啊，又看漫畫(huà)書(shū)！”
書(shū)是我的營(yíng)養(yǎng)品。它帶給我無(wú)限的樂(lè)趣，教會(huì)我許多做人做事的道理，滋養(yǎng)著我茁壯成長(zhǎng)。
我的“營(yíng)養(yǎng)品”作文 篇3
我小時(shí)候并不喜歡看書(shū)，看一小會(huì)兒，就感到不耐煩了，為了激發(fā)我的讀書(shū)興趣，媽媽下了很大的功夫。
記得有一次，媽媽下班回到家，手中拿著一本書(shū)，當(dāng)她把書(shū)放到桌子上時(shí)對(duì)我說(shuō)：“這書(shū)是我要送給同事的孩子，你可不能摸啊!”說(shuō)完，媽媽就做飯去了。我想：我為什么不能摸呢?我偏要去摸!在好奇心的驅(qū)使下，我便悄悄的打開(kāi)書(shū)，一看是《愛(ài)的教育》，我繼續(xù)往下看，當(dāng)我正看得入迷的時(shí)候，突然，媽媽推開(kāi)門(mén)說(shuō)：“好看嗎?”我毫不猶豫的回答道：“太好看!”我這才發(fā)現(xiàn)原來(lái)是媽媽為了讓我看書(shū)想的好辦法。
從那以后，我便喜歡上讀書(shū)了。書(shū)給我?guī)?lái)了無(wú)窮樂(lè)趣�！陡窳滞�(huà)》讓我看得如癡如醉;《魯濱遜漂流記》讓我了解到魯濱遜是一個(gè)敢于冒險(xiǎn)、能發(fā)明創(chuàng)造的人，他一個(gè)人在孤島上居然住了20年，我好佩服他呀;《我的兒子皮卡——矮鬼》講了皮卡在奶奶的家鄉(xiāng)油麻地發(fā)生了許多有趣的事，逗得我哈哈大笑;《綠野仙蹤》里的小女孩多羅西特別愛(ài)冒險(xiǎn)，她很勇敢。我每次看得都是戀戀不舍，這些書(shū)讓我百讀不厭，常讀常新。
古人說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！蔽覍�(duì)這句話(huà)深有體會(huì)。就在前幾天，老師要求把《秋思》這首詩(shī)改編成一個(gè)小故事，至少150字左右。我想：自己已經(jīng)積累了這么多的好詞佳句，現(xiàn)在正是我大顯身手的好時(shí)候啦!當(dāng)大家都千篇一律的寫(xiě)著的時(shí)候，我就浮想聯(lián)翩，自己的`大腦就像一個(gè)爆炸的知識(shí)包，涌現(xiàn)出許許多多的內(nèi)容，我一口氣就寫(xiě)了400字，當(dāng)老師讓全班同學(xué)傳閱我的作文時(shí)，我感覺(jué)到特別自豪。
莎士比亞說(shuō)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！钡拇_如此，書(shū)籍給予了我許多知識(shí)，擴(kuò)展了我的想象力，我已經(jīng)把書(shū)當(dāng)成了我的營(yíng)養(yǎng)品，讓我們愛(ài)讀書(shū)吧!
我的“營(yíng)養(yǎng)品”作文 篇4
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯！”莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品！”我對(duì)這句話(huà)深有同感！
打開(kāi)記憶的盒子，就會(huì)想起一個(gè)個(gè)讀書(shū)的故事。竊讀，光明正大地讀，寫(xiě)作業(yè)時(shí)忍不住讀，在被子里偷偷地讀，我都干過(guò)。印象最深刻的那次……
那天晚上，周子婷借給我龐婕蕾姐姐的一整套書(shū)。我迫不及待地看了起來(lái)，看著看著，便忘記了時(shí)間。打開(kāi)《最好的知己》，一面一面地翻著，情緒也隨著梅小雅的一舉一動(dòng)而變化。當(dāng)她和知己交換書(shū)信時(shí)，我感受到了她們都喜悅，也不由地樂(lè)呵起來(lái)；當(dāng)她和知己絕交時(shí)，我忍不住淚眼花花，為她們感到擔(dān)憂(yōu)；當(dāng)她們和好時(shí)，我的'心猶如萬(wàn)花齊放，為她們感到高興……
“滴答、滴答……”秒針不停地轉(zhuǎn)著，我不禁感到口干舌燥，“哎呀，都過(guò)了2個(gè)小時(shí)了！我得趕緊睡覺(jué)了！”可是，書(shū)中的內(nèi)容像磁石一樣吸引著我，我不受控制地又拿起書(shū)，繼續(xù)沉浸在書(shū)海里……當(dāng)媽媽來(lái)提示我已經(jīng)很晚時(shí)，我才和這位“朋友”結(jié)束了漫長(zhǎng)的“交談。”
還有一次，媽媽讓我在書(shū)房寫(xiě)日記。我眼睛盯著紙，腦子里面卻全是書(shū)中未完的情節(jié)。實(shí)在忍不住了，就把書(shū)翻開(kāi)偷偷地看了起來(lái)，這一看，就忘記了時(shí)間�！兜栋滩蚰浮返墓适律钌钗遥簳�(shū)中驚險(xiǎn)的情節(jié)讓我的心忽上忽下，感動(dòng)的情節(jié)又讓我感受到動(dòng)物之間的真情、善解人意……當(dāng)媽媽的臉出現(xiàn)在我面前時(shí)，我才從書(shū)的世界里緩過(guò)神來(lái)。
自古以來(lái)，名人都喜歡看書(shū)，把書(shū)比作智慧、進(jìn)步的階梯。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，沒(méi)有什么“營(yíng)養(yǎng)品”比書(shū)更好了！
我的“營(yíng)養(yǎng)品”作文 篇5
每個(gè)人都或多或少地吃過(guò)一些營(yíng)養(yǎng)品，而我的營(yíng)養(yǎng)品就是書(shū)。我好像一個(gè)缺鈣的孩子，離開(kāi)了書(shū)，就等于離開(kāi)了營(yíng)養(yǎng)品，我心里就硌得慌，甚至感到窒息，無(wú)法生存。
以前，我從來(lái)不看書(shū)。自從爸爸講了那個(gè)故事才勃發(fā)出我看書(shū)的欲望。從那以后，我嗜書(shū)如命。沒(méi)有看到書(shū)，我就等于沒(méi)有了生命的動(dòng)力；看到了書(shū)，我就精神抖擻、容光煥發(fā)。
剛開(kāi)始，讓我癡迷的是漫畫(huà)書(shū)。只要有一本漫畫(huà)書(shū)，我就可以廢寢忘食。我每天都看，上課看，吃飯也看，睡覺(jué)更不用說(shuō)了。這段時(shí)間，我的生活除了看漫畫(huà)書(shū)，就沒(méi)有第二個(gè)能使我這樣牽腸掛肚的了。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我發(fā)現(xiàn)光看漫畫(huà)書(shū)比較單調(diào)。因此，漫畫(huà)書(shū)不再是我的最?lèi)?ài)，而能使我如醉如癡[注: 形容神態(tài)失常，失去自制。]的莫過(guò)于故事書(shū)了。《賣(mài)火柴的小女孩》中的那位可憐的小女孩的悲慘故事使我淚流滿(mǎn)面；《故事會(huì)》中的搞笑故事，又讓我笑掉大牙。我常常被故事中的`感人情節(jié)“折磨”得淚流滿(mǎn)面。
接下來(lái)，一次偶然的機(jī)會(huì)，我看了一本名為《上下五千年》的書(shū)，這本書(shū)就像一塊磁鐵深深地吸引了我。于是，順理成章，我又對(duì)歷史書(shū)產(chǎn)生了濃厚的興趣。翻開(kāi)一本又一本的歷史書(shū)，我從中知道了祖國(guó)歷史發(fā)展的軌跡。屈原、林則徐、楊靖宇、董存瑞……一批鮮活的人物在眼前縈繞。為了能看到歷史書(shū)，我?guī)缀跸氡M了一切辦法。一是租書(shū)；二是借書(shū)；三是買(mǎi)書(shū)。如果看到一本好書(shū)，我寧可不吃零食，也要買(mǎi)下。幾年下來(lái)，房間的書(shū)柜都快裝滿(mǎn)了。我的歷史知識(shí)也越來(lái)越豐富。同學(xué)們都叫我“歷史學(xué)家”呢！
書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋�，F(xiàn)在，我不光是看歷史書(shū)了，只要是健康有益的書(shū)我都看。我像一個(gè)嗷嗷待哺的孩子，拼命吸取書(shū)中的“營(yíng)養(yǎng)”，目的只要一個(gè)：努力把自己打造成一個(gè)有用的人才，將來(lái)更好地為祖國(guó)作出奉獻(xiàn)。
我的“營(yíng)養(yǎng)品”作文 篇6
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。這個(gè)比喻，我覺(jué)得非常貼切。書(shū)籍也許是全世界最高尚的營(yíng)養(yǎng)品了。因?yàn)椴还苣愀徊桓辉�，也沒(méi)有任何東西能阻攔你在書(shū)的王國(guó)遨游的步履，只要你去努力，你一定可以讀到書(shū)。
書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，我當(dāng)然也少不了它。不知道是不是上天的故意安排，我從小就喜歡書(shū)。我一見(jiàn)到書(shū)就像是找到寶貝似的，捧在手上就舍不得放開(kāi)，生怕它丟了似的。
我最早的讀物是像《安徒生童話(huà)》、《一千零一夜》、《格林童話(huà)》這些通俗易懂的童話(huà)書(shū)。童話(huà)書(shū)中常常有一些令我琢磨不透的情節(jié)。這些情節(jié)時(shí)常引得我浮想聯(lián)翩。記得有一次，我在看《白雪公主》這個(gè)故事，開(kāi)始我看得津津有味，可看著看著我竟號(hào)啕大哭起來(lái)。原來(lái)我看到白雪公主被惡毒的后媽用毒蘋(píng)果毒死了，我傷心極了。我邊哭邊罵： “ 你這個(gè)惡毒的`后媽?zhuān)瑸槭裁匆舅腊籽┕鳎惆l(fā)瘋了。 ” 當(dāng)我看到白雪公主復(fù)活時(shí)，又馬上破涕為笑。媽媽說(shuō)我真是個(gè)小笨蛋，我卻不以為然。
讀書(shū)不僅豐富了我的想象力，更重要的是提高了我的語(yǔ)文成績(jī)。我一年級(jí)時(shí)成績(jī)并不好，但自從我看書(shū)之后，我的成績(jī)穩(wěn)步上升，這跟我讀書(shū)有著密切的關(guān)系。于是，我更加勤奮地讀書(shū)。后來(lái)，我開(kāi)始接觸一些科普讀物。這些裝載著豐富科學(xué)知識(shí)的 “ 航母 ” 像磁石一般深深地吸引了我。只要我一拿起書(shū)，我就會(huì)看個(gè)沒(méi)完沒(méi)了，連媽媽催我，我都聽(tīng)不見(jiàn)。
最近，我有些忙，沒(méi)有時(shí)間看書(shū)，結(jié)果我就渾身不舒服，老感覺(jué)有什么事沒(méi)做過(guò)�？赡苁遣挥� “ 營(yíng)養(yǎng)品 ” 的緣故吧，于是，不管多忙，我都要擠出點(diǎn)時(shí)間補(bǔ)充我的 “ 營(yíng)養(yǎng) ” 。結(jié)果我精神倍兒棒，吃嘛嘛香�？磥�(lái)我不用 “ 營(yíng)養(yǎng)品 ” 都不行了。
相信，我會(huì)一直用我的 “ 營(yíng)養(yǎng)品 ” 的。
我的“營(yíng)養(yǎng)品”作文 篇7
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”，這個(gè)比喻，我覺(jué)得特別真實(shí)。
每當(dāng)我想起自己因?yàn)閻?ài)讀書(shū)而鬧的笑話(huà)時(shí)，就不禁笑了起來(lái)，但是我從不在乎，愛(ài)讀書(shū)可是一件好事呢！
有一次，爸爸買(mǎi)來(lái)了幾個(gè)炸雞腿，而我正津津有味地看《追英雄的少年》。爸爸接連叫了我?guī)妆椋叶紱](méi)聽(tīng)見(jiàn)。他又捏捏我的臉，可我卻扭開(kāi)臉繼續(xù)看書(shū)，完全沒(méi)注意到爸爸。
當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己口干舌燥的'時(shí)候，才依依不舍地從故事中拔離出來(lái)，我和爸爸的目光碰在一起——空氣中充滿(mǎn)了尷尬，爸爸又又好氣又好笑，無(wú)奈地看著我。
我拿著書(shū)，一邊看一邊吃炸雞腿。桌上有兩個(gè)碟子，一個(gè)是番茄醬，一個(gè)是辣椒醬。我蘸了點(diǎn)醬，不緊不慢地吃了起來(lái)。漸漸的，我看完了書(shū)，也吃完了炸雞腿。一邊吃炸雞腿一邊看了整個(gè)過(guò)程的弟弟小心翼翼地走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“姐姐，你真厲害啊！把一整碟子的辣椒醬都吃完了�！蔽殷@訝地問(wèn)：“不是番茄醬嗎？”“不是，另外一個(gè)碟子里面的才是呢！”我目瞪口呆，傻傻的望著弟弟，自己完全不知道到底經(jīng)歷了什么。
還有一次，下午四點(diǎn)左右，我去新華書(shū)店看書(shū)。偶然之際，我看到了《米小圈上學(xué)記》，哇！居然出了新版！我欣喜若狂，以迅雷不及掩耳之勢(shì)拿起了一本，便像毛毛蟲(chóng)吃人參果一樣——細(xì)細(xì)品味了起來(lái)，我再次沉浸在知識(shí)的海洋里，盡情遨游著。營(yíng)養(yǎng)豐富，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。完全沉浸到了另外一個(gè)美妙的世界之中。
當(dāng)書(shū)店的日光燈忽然亮了起來(lái)。我才想起把書(shū)放回去，然后飛快地瞟了一眼手表，七點(diǎn)半了！我猛然跳起來(lái)，抓起包，沒(méi)命地狂奔回家。
這樣的事雖然很多很多，但是這不能影響我對(duì)書(shū)的熱情，我仍然愛(ài)讀書(shū)。書(shū)，真是我的營(yíng)養(yǎng)品��！
我的“營(yíng)養(yǎng)品”作文 篇8
莎士比亞說(shuō)：“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”。在我的學(xué)習(xí)生活中我越來(lái)越體會(huì)到它的真理性了。
對(duì)我來(lái)說(shuō)，書(shū)是我生命的一部分，也是伴隨我一生的營(yíng)養(yǎng)口，也是我們每個(gè)人需要補(bǔ)充的營(yíng)養(yǎng)，如果沒(méi)有它他的生命中就會(huì)缺少一部分樂(lè)趣，你的生命就會(huì)變的無(wú)色無(wú)味。書(shū)是我的營(yíng)養(yǎng)，是我走向世界，走向未來(lái)，走向人生的隧道。它讓我們懂得了許多。所以我們要好好讀書(shū)，要上有限的生命發(fā)揮出最大的價(jià)值，不要虛度年華無(wú)所作為。
小時(shí)候我聽(tīng)大人們說(shuō)：“讀書(shū)可以改變自己的命運(yùn)，在外面工作不受人欺負(fù)，讀書(shū)將來(lái)會(huì)有好日子過(guò)，人家還說(shuō)不讀書(shū)的人將會(huì)無(wú)所作為。小時(shí)候就是帶著這種天真的想法讀書(shū)的，后來(lái)卻因種種原因，有一段時(shí)候沒(méi)有上學(xué)，后來(lái)過(guò)了幾年，我終于讀書(shū)了。慢慢的學(xué)到了許多的知識(shí)，來(lái)到這陌生的地方上學(xué)我更加珍惜這來(lái)之不易的讀書(shū)機(jī)會(huì)，這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年，讀書(shū)就成了我生命中不可缺少的一部分。所以，我把書(shū)當(dāng)作我的營(yíng)養(yǎng)。當(dāng)我無(wú)聊的時(shí)候我會(huì)找一本有趣的'書(shū)來(lái)讀。有時(shí)候，會(huì)發(fā)出癡癡的笑聲，有時(shí)候我會(huì)掉下同情的眼淚，有時(shí)候我仿佛是書(shū)中的那位主人公，有時(shí)候我會(huì)在另一個(gè)世界漫游。每當(dāng)我從夢(mèng)中醒來(lái)時(shí)，我感覺(jué)到我的眼睛有些疲勞，腳有些麻木，我站起來(lái)伸伸懶腰，的一個(gè)哈欠。再把我的體會(huì)和感受和從中得到的快樂(lè)以及懂得的道理寫(xiě)在筆記本上，然后才依依不舍的合上書(shū)。
書(shū)賦予我的知識(shí)和智慧，給予我的力量和勇氣我將終身受益，在我緩慢成長(zhǎng)的道路上，我一定會(huì)視你為精神食糧，吸取你的營(yíng)養(yǎng)來(lái)補(bǔ)充我的頭腦。
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