學(xué)會(huì)放棄作文(精選14篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的學(xué)會(huì)放棄作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)會(huì)放棄作文 篇1
也許有人會(huì)問放棄怎么也是一種成功呢？不是應(yīng)該去爭(zhēng)取更多的機(jī)會(huì)嗎？其實(shí)，放棄也是一種成功！
那一周星期一上午的美術(shù)課時(shí)，我們上得正有勁。突然，體育老師進(jìn)來了，我們大家都以為眼花了，急忙揉了揉眼睛，結(jié)果看到的還是那樣。我開始懷疑是不是老師走錯(cuò)了教室。體育老師一進(jìn)來就說：你們一班的聽好了，巴屬中學(xué)的老師來我們學(xué)校上公開課，我決定選你們?nèi)ド险n！下節(jié)課馬上去訓(xùn)練，選人！天哪！我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵，全年級(jí)20個(gè)班偏偏選我們班，難道我們比其他班的優(yōu)秀不成？他們都說18班好，怎么不選18班？偏偏選中我們，真不知道體育老師是怎么想的！不過，能選中我們也是一種榮幸哦！畢竟全年級(jí)只有一個(gè)班嘛！大家一聽都非常高興！有的還在高呼：耶！出去玩了！輕松了！我們班的同學(xué)就開始議論紛紛了！美術(shù)老師一邊使勁兒地用教鞭敲打著桌子，一邊扯著嗓子喊：安靜！過了好一會(huì)兒，我們才安靜下來！
叮鈴鈴下課鈴響了！還沒等老師叫上一聲下課，同學(xué)就開始狂奔出教室！到了操場(chǎng)，我看到了那位來自巴屬中學(xué)的體育老師！他長得很高，足足比我們的體育老師高一頭！我估計(jì)有180厘米左右吧！上課鈴響了，他叫我們集合，并給我們作了自我介紹！他說：我來自巴屬中學(xué)，是個(gè)體育老師。下午就要去給你們上公開課了！我很希望你們?yōu)橐粋�(gè)人都能去參加，但是上級(jí)規(guī)定的只能有40個(gè)人留下，所以必須要淘汰一部分！你們當(dāng)中現(xiàn)在不想?yún)⒓拥呐e手！我想：哼！還來自巴屬中學(xué)呢！連自己的姓都不介紹，這就叫作自我介紹？當(dāng)時(shí)，我還有點(diǎn)兒想?yún)⒓�，沒有舉手！其實(shí)，也不過兩個(gè)人舉了手！可能那位老師看到人數(shù)還是這么多，也不知道淘汰誰，于是便跟我們做了個(gè)游戲！也許，能從游戲中淘汰一些人吧！游戲結(jié)束后，他不知所措。于是，就說：愿意參加的站出來！我猶豫了一番，覺得自己的.身體素質(zhì)不是很好。再說，有那么多的人都想?yún)⒓樱瑧?yīng)該給他們一些機(jī)會(huì)！于是便放棄了這個(gè)多么珍貴的機(jī)會(huì)！
現(xiàn)在，我仍然堅(jiān)持我自己的選擇，覺得自己當(dāng)時(shí)沒有選錯(cuò)，是對(duì)的！至少給別人多了一個(gè)機(jī)會(huì)！其實(shí)，不然，放棄也是一種成功！
后記：雖作文里寫的放棄也是一種成功，但是在現(xiàn)實(shí)生活中是不太可能的！畢竟，誰想放棄這個(gè)來之不易的機(jī)會(huì)呢！以后，當(dāng)幾千人競(jìng)爭(zhēng)同一個(gè)崗位時(shí)，你會(huì)選擇放棄嗎？當(dāng)然，你是不可能放棄的！現(xiàn)在工作這么不好找，誰不想找一份工作呢？哪怕是一點(diǎn)兒機(jī)會(huì)，也要爭(zhēng)取啊！
學(xué)會(huì)放棄作文 篇2
人生中有許多經(jīng)歷抉擇的時(shí)候，雖然有些東西我們要不輕言放棄，但有時(shí)候必須要舍棄一部分，才能得到更多。
四年級(jí)，英語書的內(nèi)容漸漸困難了。我開始吃力起來，成績(jī)一直提不上去，甚至有許多次掉下了九十分。又是一次英語考試，我拿著一張只有八十分的卷子回了家。晚上，我小心翼翼地從書包里掏出試卷，小聲地說：“媽媽，簽字�！眿寢尳舆^試卷，一看到那刺目的分?jǐn)?shù)，立刻皺起了眉頭：“你的英語再這樣下去怎么行?你怎么考的?不行，以后周五晚上的畫畫課別上了，給你報(bào)個(gè)英語補(bǔ)習(xí)班才行�！薄笆裁�?不上畫畫課了?”我差點(diǎn)大叫起來。媽媽搖了搖頭“以后你上中學(xué)就沒空了，早要放棄的呀。”我再也沒聽媽媽的話，跑進(jìn)書房。
書房，就是我畫畫的地方。從幼兒園小班開始，我便報(bào)了學(xué)校里的.繪畫班，小學(xué)后也在課外學(xué)習(xí)。已經(jīng)學(xué)了整整六年，從幼兒園的蠟筆畫，到現(xiàn)在的建筑物，都是我繪畫的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我喜歡用8b鉛筆在鉛畫紙上細(xì)膩地輕輕摩挲，發(fā)出沙沙的聲響;我喜歡瀟灑地用水粉在紙上揮毫潑墨;我喜歡用彩鉛柔美地勾畫亭亭玉立而又端莊的古代女子……
即使是手臟了，衣服被水濺到了，也毫不在意。書房的墻壁上貼滿了我的畫，全是那美好的回憶。想到這里，我有種說不出的難受。隨意抽出一張紙，抓起筆畫著那不知名的抽象畫，淚水又模糊了雙眼，不爭(zhēng)氣地砸在了紙上，渲染開來。我想：我的英語成績(jī)不好很需要補(bǔ)習(xí)，但一旦選擇了英語，我六年來對(duì)畫畫花的心血不就付之東流了嗎?我多么希望周五多出兩個(gè)小時(shí)讓我能不拋下這讓我如癡如醉的愛好。
最終，我還是選擇了英語。周五的晚上，我拎著那個(gè)不再裝滿繪畫工具的書包，走進(jìn)一個(gè)陌生的教室，迎來了又是一次新的開始�；蛟S我的選擇是正確的，一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)出現(xiàn)了，我的英語突飛猛進(jìn)，一張張高分的試卷被我收入囊中。期末英語成績(jī)出來了，赫然是一百分——那個(gè)制高點(diǎn)。我是多么喜悅，為自己的成功而喜悅。雖想起現(xiàn)在畫畫時(shí)間只有每周的半個(gè)小時(shí)，但我覺得：放棄何嘗不是一種智慧，放棄總會(huì)有收獲!
學(xué)會(huì)放棄作文 篇3
蒲公英放棄了母親的懷抱，它珍惜的是一次遠(yuǎn)行的機(jī)會(huì)，于是它找到了屬于自己的土地；梅花放棄了蝶舞蜂飛的春天，它珍惜的是那份傲立寒冬的英姿，于是贏得了卓然不群的高潔；航船放棄了港灣的寧靜，它珍惜的是海上風(fēng)雨的洗禮，于是它收獲了乘風(fēng)破浪的激情與樂趣。
學(xué)會(huì)放棄，放棄不是逃避，是一種貯蓄，貯蓄更大的勇氣。古語謂“大丈夫能屈能伸”，“能屈”不是懦弱，是一種長遠(yuǎn)的政策，是為了“伸”得更遠(yuǎn)。拳頭收回來，是為了更有力地打出去。越王勾踐臥薪嘗膽，最終取得打敗吳國的戰(zhàn)績(jī)。
學(xué)會(huì)放棄，放棄不是舍棄，是一種等待，等待更好的時(shí)機(jī)�！傲x”字化身的武圣關(guān)羽，不也有過“降漢不降曹”的經(jīng)歷？可他“人在曹營心在漢”，心中總想著扶劉復(fù)漢，最終有了“千里走單騎”的.壯舉！
學(xué)會(huì)放棄，放棄不是失去，是一種選擇，選擇更多的空間。一個(gè)森林里分出兩條路，不可能兩條路都去走，選擇了一條，另一條或許不可能再走，選擇了一條，放棄了一條。不要遺憾，放棄并不代表失去，因?yàn)槟阄丛鴵碛羞^。選擇了另外一條，或許這一條路上的野花野草也讓我們稀奇。
當(dāng)一扇窗關(guān)上，另一扇窗將為你打開。但這一扇窗又有多少人是主動(dòng)選擇關(guān)上的呢？窗外的風(fēng)景或許很美，或許會(huì)有燦爛的陽光溫暖你，但也有可能讓風(fēng)雨侵入。學(xué)會(huì)決斷，學(xué)會(huì)放棄，在你承受不起的時(shí)候，選擇關(guān)閉這扇窗，尋找新的窗口，迎接新的曙光。
放棄，并不是逃避；放棄，并不是舍棄；放棄，并不意味著失去，只是多了一份可供選擇的空間；放棄，并不意味著抽身不管，只是明白我們不能控制一些事物。放棄，就是承認(rèn)自己有所不能；事情成功與否有時(shí)并不受我們控制；放棄，就是認(rèn)識(shí)到不可能事事遂心，尊重既成事實(shí)，珍惜當(dāng)前。
放棄，就是立足今天，從零開始，將遺憾丟給昨天，把希望留給明天。
放棄，是選擇，不是放棄；是樂觀，不是悲觀；是對(duì)生活少一點(diǎn)害怕，多一些熱愛；是人生旅途中的一個(gè)彎，甩掉不必要的包袱，輕裝上陣。
學(xué)會(huì)放棄，放棄是一種智慧的美麗。懂得放棄，才更懂得擁有，懂得珍惜。
學(xué)會(huì)放棄作文 篇4
人的一生要在成長中學(xué)習(xí)很多的東西，才能夠有所成長。但是人們大多數(shù)都選擇學(xué)習(xí)成功的經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)如何獲取成功，如何努力，如何學(xué)會(huì)堅(jiān)持，可很少有人注意學(xué)會(huì)放棄。
可能放棄這個(gè)詞語，聽上去是消極而不可取的，所以很多人都竭力的避免它。但是事實(shí)上，放棄并不意味著失去，也不意味著失敗。
成功的道路往往不是一帆風(fēng)順的，它崎嶇、漫長，甚至還有可能掩藏在茂密的林中，因?yàn)樽哌^的人少，你完全找不到合適的路徑。
在面對(duì)這樣的情況時(shí)，沒有追尋的毅力和堅(jiān)持當(dāng)然不行，但是只一味的依靠毅力和堅(jiān)持，到底能在這條路上走多遠(yuǎn)呢？
在路途中，感到迷茫和疲累的時(shí)候，為何不能緩緩腳步，歇一下，喝口水呢？一味咬牙堅(jiān)持，埋頭苦干，未必能有多大的效果。反而有時(shí)輕松一下，看看周圍，或許你會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)，從而可以看見一條新的路徑。
所以，人們應(yīng)該適時(shí)的學(xué)會(huì)放棄。放棄原有的固執(zhí)，開闊自己的心靈和眼界，讓自己不被固執(zhí)的煩惱所束縛。
學(xué)會(huì)放棄，為自己打開一扇窗子，讓陽光照進(jìn)屋內(nèi)，讓光明掃去黑暗。學(xué)會(huì)放棄，讓清風(fēng)吹入門簾，讓清新彌漫開來。
沒有人可以一步登天，所以人必須要有好的狀態(tài)和心理，沒有放棄的豁達(dá)胸襟，又怎么能承受迎來成功的喜悅而不自滿自得，最后自毀長城？
一味追求成功的人，往往會(huì)忽略很多美好的事情和風(fēng)景，會(huì)錯(cuò)過很多動(dòng)人的瞬間。不懂得放棄，不明白有些時(shí)候人必須舍得，不知道“舍得”二字是先有舍再有得的寓意的.人，往往難以成功，也難以體會(huì)到“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”的感慨。
因?yàn)槎梅艞壍娜�，不�?huì)遇到一座攔路的大山便穿山而行，不會(huì)遇到一條過不去的湍急的大河，便冒險(xiǎn)做筏過河。不懂得放棄的人執(zhí)著于直線通行，遇山搬山，遇水填水�？杉幢氵@這樣執(zhí)著的精神再可貴，成功卻總是離他們遙遙無期。
當(dāng)然，放棄不是不作為，不是消極面對(duì)。不能說因?yàn)橛X得成功無望，所以頹然放棄，正確理解的放棄，應(yīng)該是放棄當(dāng)前焦躁頹然的心情和此時(shí)的方法路徑，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，換一種行之更為有效的方式來獲取成功。
做人需要有進(jìn)有退，有舍有得，這樣才能更好的掌握成功的方法。
這是一種生活的態(tài)度。告訴人們應(yīng)該有所取舍，適時(shí)退一步，當(dāng)可海闊天空。做事做人都是這樣，唯有學(xué)會(huì)放棄，領(lǐng)悟放棄的人，才能更從容不迫的走向成功。
學(xué)會(huì)放棄作文 篇5
人生的旅途中，總會(huì)遇到一些挫折，這時(shí)我們一定要告訴自己堅(jiān)持下去，不能放棄，因?yàn)檫@樣，我們才有可能成功，可有的時(shí)候我們應(yīng)該學(xué)會(huì)的還是放棄，放棄未必是一件壞事，雖然有的時(shí)候會(huì)很痛苦，但它將會(huì)給你一個(gè)美好的開始。
有時(shí)候希望的越多，反而會(huì)讓人更加煩惱，換個(gè)角度想想，生活中其實(shí)并不需要這些無謂的執(zhí)著，沒有什么不能割舍，你想要生活的輕松，就要學(xué)會(huì)適當(dāng)?shù)姆艞�，要知道“有舍才有得”，有些東西并不是非要得到不可。有些人，為了得到他喜歡的東西費(fèi)盡心機(jī)，甚至可能會(huì)不擇手段，以致為此付出沉重的代價(jià)。
有位名人曾說過：使人疲憊的不是遠(yuǎn)方的高山，而往往是鞋里的一粒沙子。人生的道路上，我們很有必要學(xué)會(huì)隨時(shí)倒出鞋里的那一顆小沙粒。學(xué)會(huì)放棄，就是要學(xué)會(huì)這種拿得起放得下的精神，放棄并不等于喪失，而是為了更好的擁有。
曾有一個(gè)年輕人，很想在任何方面都比別人強(qiáng)，他常常夢(mèng)想著：如果自己成為一名大學(xué)問家該多好！可是，很多年過去了，他的學(xué)業(yè)還是沒有長進(jìn)，他很苦悶，就去向一個(gè)大師求教，大師說：“我們登山吧，到了山頂你就知道如何做了�！蹦贻p人雖然不懂，但他還是爽快地答應(yīng)了，山上有許多晶瑩的`小石頭，非常好看，每次見到他喜歡的石頭，大師就讓他裝進(jìn)袋子里，很快，他就吃不消了。“大師，這樣背下去，我可再也走不動(dòng)了，更不要說是登上這座山了�！薄笆茄剑窃撛趺崔k呢？”大師微微一笑，“是啊，該放下了，再不放下就不能登上這座山了�！蹦贻p人一愣，忽覺心中一亮，立即向大師道謝。之后，他一心做學(xué)問，最終實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。
放棄是一種永遠(yuǎn)的解脫，輕裝上陣方能成功。
正因?yàn)槭篱g有太多美好的事物，所以我們的追求與向往從來沒有停止過。靜下心來想想，這些東西真的是我們需要的嗎？如果不是，那我們又何必耗費(fèi)大量的精力去追求呢？擁有的時(shí)候，我們也許正是在不經(jīng)意中失去，放棄的時(shí)候，可能又會(huì)重新獲得。
有一種愛叫做放手，有一種美麗叫做放棄，有時(shí)候，放棄亦是一種成功，希望我們每一個(gè)人都學(xué)會(huì)放棄應(yīng)該放棄的東西，而不是一昧地去回憶，在痛苦中活過。
學(xué)會(huì)放棄作文 篇6
老子曰：夫唯不爭(zhēng)，故天下莫能與爭(zhēng)。 放棄，有時(shí)候使你得到更多。 有時(shí)需要放棄所擁有的。陶淵明的“采菊東籬下，悠然見南山”已成為千古流傳的佳話，若不是他放棄了官場(chǎng)的名利，放棄了任途羈絆，怎能得到了“不為五斗米折腰”的美名？怎能收獲到詩情盎然的田園生活？靜待花開花落，笑看云展云舒，這是一種多么愜意的生活�。∩钪�，也許有些擁有的東西并不是我們真正想要的，那么，就果斷放棄吧，心中反而會(huì)有一種輕松的坦然。再去追求自己真正想要的，得到的，遠(yuǎn)比失去的多得多。拿得起放得下，莫要猶猶豫豫錯(cuò)失良機(jī)。 有人說，人有三種能力：第一種是爭(zhēng)取有可能的勇氣，第二種是放棄不可能事情的胸襟，第三種是區(qū)別這兩類事情的智慧。也許有人會(huì)徘徊于幻想的大門前不肯回頭，執(zhí)拗而又不撓，這會(huì)被當(dāng)作意志力頑強(qiáng)的表現(xiàn)嗎？相反，這是缺乏智慧的體現(xiàn)，永遠(yuǎn)沉浸在對(duì)理想主義的臆想中，永遠(yuǎn)對(duì)不可能的.事情懷抱希望，只會(huì)郁郁而終，碌碌而為。最典型的例子莫過于愚公移山與守株待兔了。我們都說愚公不愚，他一直被奉為自強(qiáng)不息的楷模，成了堅(jiān)持不懈的代名詞，但換個(gè)角度試想一下，移平一座大山幾乎是不可能的事情，即使有“子子孫孫無窮盡也”。若是放棄這微乎其微的可能去干一些有意義的事，豈不比移山有益得多。守株待兔更不用說，作為空想主義的實(shí)踐者而被世人所嘲笑。放棄時(shí)也許會(huì)有一絲
不甘，但是一時(shí)的放棄也許會(huì)意味著可能的成功，一味的堅(jiān)持也不一定會(huì)有成功的可能。 但是，正如那句話所說，我們也需要第一種智慧，若是放棄可能的且有意義的事，那么終究也只能是一場(chǎng)空。 “老是把自己當(dāng)珍珠/就時(shí)時(shí)有被埋沒的痛苦/把自己當(dāng)作泥土吧/讓眾人把你踩成一條路”。韓信放棄尊嚴(yán)，忍受胯下之辱才能有后來的輝煌；司馬遷放棄名節(jié)，才能完成史家之作；李廣將軍放下身段，與士兵同甘共苦，才能獲得人們更多的愛戴。有時(shí)放棄一些貌似重要的身外之物，放棄自以為是，自恃清高的自我感覺，坦坦蕩蕩，無所畏懼。以和平的心態(tài)接受一切，才是人生真正的態(tài)度與境界。 放棄，也許是不被人們所看好的，但是我們應(yīng)該學(xué)會(huì)放棄，不要懷抱對(duì)最后一根救命稻草奢求的僥幸，也不要死死抓住不合適你的東西不放，人生就像一場(chǎng)海上漂流，充滿未知，充滿不測(cè)，我們是被動(dòng)的，但何不把負(fù)擔(dān)減輕呢，放棄一些東西，一蓑煙雨任平生。
學(xué)會(huì)放棄作文 篇7
我放棄了，面對(duì)著數(shù)學(xué)卷子上的最后一道大題的最后一問，已經(jīng)奮戰(zhàn)了二十多分鐘的我憤怒地把筆一甩，瞪著那道我怎么也解不出來的幾何題，似乎用力到要從字縫里瞪出答案來。但這無疑是徒勞，我無力地嘆出一口濁氣，癱倒在學(xué)校的椅子上。
這時(shí)，陽光也很隨意地照在我的臉上，好像要戲弄我。這道題的難度毋庸置疑。我用盡了我所能想到的一切方法：三角函數(shù)、二次函數(shù)、正比例函數(shù)、勾股定理、平行四邊形定理我使出渾身解數(shù)，對(duì)付這道如一只巨虎般肆無忌憚地盤踞在我面前的大題。但這些解法要么只能在有限的幾次稀少的'演算后就陷入怎么也無法脫出的幽深如馬里亞那海溝般深邃的邏輯陷阱，要么在大量的演算之后卻得出了一個(gè)即使代入原方程也與題目給出的任何條件都不相符的像潔白的沙地里突然出現(xiàn)了一顆黑色的鵝卵石般違和的值。毫無疑問，這只狡猾而聰明的怪物用它精妙的陷阱和高明的偽裝將我困在了它精心編織的囚籠之中。
我所做的一切努力非但沒有傷到它一分一毫，反而把自己給縛住了手腳。它是如此的狡猾，就像一只隱藏在無數(shù)細(xì)小而柔韌的絲線結(jié)成的大網(wǎng)中的蜘蛛。我之前所做的一切努力都僅僅是切斷了大網(wǎng)上的幾根比較脆弱的絲線，而大網(wǎng)上的幾根主線依然毫發(fā)無損，更遑論那只蜘蛛了。不知不覺之間，草稿演算過程鋪滿了草稿紙，經(jīng)歷了無數(shù)艱難的搏斗之后，我已筋疲力盡。望著滿滿的草稿，我最后決定了停止與它的戰(zhàn)斗，正式放棄這一道價(jià)值十幾分的超難題目。
當(dāng)我放下筆開始檢查前面的題目時(shí)，一種確鑿無疑的輕松感油然而生。這種感覺不同于做完題目后如釋重負(fù)而富有成就感和自豪感的輕松，而更加像那種看淡了世間，超脫于平常人心境的如老僧入定般不疾不徐的輕松感。帶著這種感情，我冷靜而精確地檢查完了所有的題目，不出所料，在我檢查完所有的題目之后，考試的結(jié)束鈴聲打響了，我改完最后一個(gè)錯(cuò)誤，交了卷。這時(shí)太陽正好照在我的試卷上，顯得非常認(rèn)真。
考試，因?yàn)檫m時(shí)的放棄，我得到了一個(gè)不錯(cuò)的分?jǐn)?shù)。人生，也會(huì)因?yàn)檫m時(shí)的放棄而變得異常精彩。
學(xué)會(huì)放棄作文 篇8
有時(shí)候想收獲，必須得放棄。放棄是人生中必不可少的一種選擇，每當(dāng)在無路可走的時(shí)候都會(huì)選擇放棄。放棄并不代表自己懦弱，也不代表自己的無知。往往放棄了，才是最好的解脫。只有放棄了，才會(huì)有新的道路為你而鋪設(shè)！
在我的道路中有過很多次的放棄，但我并沒有真的完完全全的放棄，而是對(duì)某種做法或者某件事情上選擇了放棄。雖然我放棄了，但最后的我還是成功了。在人生的大風(fēng)浪中，我們常常學(xué)船長的樣子，在狂風(fēng)暴雨之下把笨重的貨物扔掉，以減輕船的重量，說的就是這個(gè)道理。
記得在我剛上初三的時(shí)候，對(duì)新的班級(jí)還不太熟悉，每天總是躲在教室中，即使下課了，也不會(huì)出來玩。那段時(shí)間，我非常的老實(shí)，但是沒有交到朋友，自己也不愿意說話 ，也沒有同學(xué)會(huì)在意你，心里憋屈得很。后來，我漸漸的開始說話了，同學(xué)們也都愿意與我做好朋友，他們也都說我人好。我很喜歡別人夸我，他們?cè)娇湮�，我�?duì)他們就會(huì)越好。在一次排位中，老師把我安排到一位女生旁邊坐，隨后，我們成了很好的朋友，在學(xué)習(xí)上我們互相幫助，在生活中，我們同樣互相照顧，親如兄妹。那段時(shí)光，我非常的高興，差點(diǎn)忘了自我。
差不多過了半學(xué)期，我同位不知咋的生了我的氣，我也不知道為啥，后來在課堂上，我給她傳了一張紙條，向她道歉，很慘的是，紙條被老師沒收了，隨后交給了班主任。班主任找我談話了，同時(shí)也找她了。后來她就再也沒理過我，我多次向她道歉，可她就是不肯原諒我，他總是說不是我的錯(cuò)。時(shí)光漸漸的流逝，第二學(xué)期隨之到來，我們之間的友情慢慢的被時(shí)間所沖淡，一切都變得那么渺然�？晌也豢戏艞壵髑笏脑彛淮斡忠淮蔚南蛩狼�，她的`心仿佛是鋼鐵做的，就是融化不了他心中的坎坷。
這樣下去，只會(huì)給她帶來更大的壓力，我選擇了放棄。一天一天的過去，我變得好沉默，好孤寂，也不怎么說話了，一個(gè)人好像又回到了剛開學(xué)。后來快要畢業(yè)了，她看到我失落的樣子，心中產(chǎn)生了幾分憐憫，漸漸的我們又和好了，我又變得活躍了，不再死氣沉沉的了。她答應(yīng)我要和我做永遠(yuǎn)的好朋友。
人生就是這樣，人與人之間難免會(huì)有一些挫折，學(xué)會(huì)放棄，是最好的選擇。只有放棄了，才會(huì)有重新的機(jī)會(huì)。學(xué)會(huì)了放棄，才擁有一份成熟。放棄其實(shí)是為了更好地得到，是在揚(yáng)棄中進(jìn)行新一輪的進(jìn)取，絕不是三心二意。放棄之后可能有意想不到的驚喜。
學(xué)會(huì)放棄作文 篇9
當(dāng)我們堅(jiān)持做一件事的時(shí)候，會(huì)認(rèn)為這件事是沒有底的，不知什么時(shí)候結(jié)束。當(dāng)我們堅(jiān)持做一件事之后，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己改變了，不再是從前的自己。在所有我下定決心要做成的事中，唯獨(dú)放棄了一種叫做成熟的東西。
我們的童年都被跳皮筋，紙風(fēng)箏填滿了。記得小時(shí)候，常常幾個(gè)孩子聚在一起做紙風(fēng)箏。有的拿出家里的漿糊，有的'是拿出木棍，還有舉來比自己還高的紙的，幾個(gè)孩子圍在桌邊，拿著毛筆蘸點(diǎn)漿糊，涂在紙上，小心翼翼地粘好木棍，但也免不了漿糊溢出來，孩子手上就總是黏糊糊的，有時(shí)也因?yàn)槭稚嫌袧{糊弄花了桌子，還有做好風(fēng)箏后沒有把手擦干凈就抓著風(fēng)箏往外跑的，到了田壟上，想放飛風(fēng)箏，風(fēng)箏卻和自己的手粘在一起了，只好回去慢慢撕下，但結(jié)局永遠(yuǎn)都是風(fēng)箏被撕破角，即使是知道這樣的結(jié)局，孩子們也都還是費(fèi)盡心思把風(fēng)箏慢慢撕開，似乎他們相信總有一次，風(fēng)箏會(huì)完好無損地與自己的手分離開，但直到家家戶戶都去買現(xiàn)成的風(fēng)箏的時(shí)候，他們也從來沒有撕開下完整的風(fēng)箏。最后，想把風(fēng)箏從手中完整撕開的想法也就悄悄被現(xiàn)成的風(fēng)箏覆蓋了，誰也不曾去想過了。
小的時(shí)候水很清，瓦很翠，連姑娘走路都能聽到她身上的小銀鈴叮叮的聲音。孩子們喜歡在夏天正午時(shí)候捉蜻蜓。那時(shí)似乎各種蜻蜓都集合在一起了，黃的，綠的，深海藍(lán)的，紅腹黑紋的……幾個(gè)調(diào)皮孩子就拿著簡(jiǎn)陋的捕蝶網(wǎng)過來了，他們最終都要選出自己捉到的最好看的那只蜻蜓，然后又與別人的比，可以說，夏天的中午，是蜻蜓們的選美時(shí)間。
知道我們這些孩子們最早的筆和紙是用什么充當(dāng)?shù)膯�？哈哈，是磚塊和墻。小時(shí)候家里都有砌房時(shí)剩下的幾塊紅磚，孩子們就拿著紅磚，找一面白墻，在上面你一筆我一筆地賽五子棋，有時(shí)候也會(huì)在墻上畫只小豬頭，然后用手將自己的鼻子抬起，嘴里還哼哧哼哧學(xué)著小豬叫喚，大家伙全被逗樂了。往后去，紙筆對(duì)大家來說已經(jīng)不是稀奇物了，大家用慣了真紙筆，遺忘了紅磚，那面白墻，不是被風(fēng)雨侵蝕了，也是被拆吧。
時(shí)代的節(jié)奏很快，以至于繁忙壓過閑適，封閉了童真，讓人們不知不覺中成熟起來。如果有一個(gè)機(jī)會(huì)，我選擇放棄成熟，做個(gè)幼稚鬼。
學(xué)會(huì)放棄作文 篇10
在人生的追求中，總會(huì)遇到一些挫折，這時(shí)我們一定要告訴自己堅(jiān)持下去，不能放棄，才能成功。其實(shí)，有的時(shí)候我們應(yīng)該學(xué)會(huì)的還是放棄。放棄未必是一件壞事，有時(shí)很痛苦，但是放棄將給你一個(gè)美好的開始！
有時(shí)候希望的太多，反而會(huì)生出許多的煩惱。生活其實(shí)本身并不需要這些無謂的執(zhí)著，沒有什么不能割舍。你要想生活的輕松，就要學(xué)會(huì)適當(dāng)?shù)姆艞�。有些東西并不是非要得到不可，有些人，為了得到他喜歡的東西，費(fèi)盡心機(jī)，甚至可能會(huì)不擇手段，以致走向極端。也許他能得到喜歡的東西，但是他也會(huì)為此付出沉重的代價(jià)，追逐的過程中失去的東西無法計(jì)算，得到的東西可能無法彌補(bǔ)他付出的代價(jià)。也許那沉重的代價(jià)至今也無法被他發(fā)現(xiàn)。但如果在事業(yè)或?qū)W習(xí)上就算斗到遍體鱗傷也值得！
世間有太多美好的事物。對(duì)不曾擁有的美好事物，我們的追求與向往從來沒有停止過，因?yàn)槟撤N原因苦苦追求。為了獲得，而忙碌一生。其實(shí)自己真正所需要的并不是這些，所以我們又何必耗費(fèi)大量的精力去追尋自己并不真正需要的“美好事物”？自己真正所需要的往往許多年后才會(huì)明白，也可能甚至歷經(jīng)一生卻不知所終。面對(duì)已經(jīng)擁有的美好，又有許多次得而復(fù)失的經(jīng)歷，而存在著一份擔(dān)心。
花開花落的嘆息，造物弄人的煩惱，令人生產(chǎn)生了許多的不愉快，人生本是不快樂的！但我們卻要制造出更多的快樂！擁有的'時(shí)候，我們也許正在是不經(jīng)意中失去；放棄的時(shí)候，可能又在重新獲得。對(duì)于萬事萬物，我們其實(shí)都不可能有絕對(duì)的把握、十足的信心，如果刻意去追逐搶奪，便很難走出人生的誤區(qū)。所以生命需要升華，明白的人要懂得放棄嗎，真情的人要懂得犧牲，幸福的人要懂得超脫。
曾經(jīng)有種感覺，想讓它成為永遠(yuǎn)。也許過了許多年，才發(fā)現(xiàn)它已漸漸消逝了。然后才懂：原來握在手里的，不一定就是我們真正擁有的；我們所擁有的，也不一定就是我們真正銘刻在心的！其實(shí)人生很多時(shí)候需要自覺的放棄！
有一種美麗叫放棄，一次默默的放棄，放棄某種心靈的期望，放棄某種渴望的思想……因?yàn)檫@是一種自然的放棄，它注定了痛定思痛，因傷感而美麗！不管紅塵世俗的生活如何變遷，不管個(gè)人的選擇方式如何，不管手里的東西輕重如何，我們雖逃避也勇敢，雖傷感也欣慰！
有時(shí)候，放棄也是一種成功，希望我們每一個(gè)人都學(xué)會(huì)放棄應(yīng)該放棄的東西。
學(xué)會(huì)放棄作文 篇11
人生在世，難免會(huì)有不順心，不如意的時(shí)候，這時(shí)候，我們更應(yīng)該有一種平常心，人的一生何其多，何其長，如果，就因?yàn)槿松械囊稽c(diǎn)挫折，一點(diǎn)失敗，就以此一劂不起，那請(qǐng)問這樣的人生，沒有經(jīng)歷風(fēng)雨的人生又有什么意義呢，人生就象一場(chǎng)旅行，我們無法預(yù)知，但我們充滿希望，懂保著未來的'模樣。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹，不經(jīng)歷寒風(fēng)酷雪，哪來撲鼻梅香，要想取得成功，要楊成功一番大事業(yè)，就必須拒絕抱怨，將失敗化為成功的動(dòng)力，將挫折化為前行的目標(biāo)，只有我們學(xué)會(huì)堅(jiān)持，不言放棄，努力的向著自己的未來沖刺，總會(huì)有一天，我們會(huì)成功，會(huì)勝利，站在勝利的終點(diǎn)，遙遠(yuǎn)著遠(yuǎn)方，遙遠(yuǎn)著未來，遙遠(yuǎn)著不曲的希望。
“天降大任于私人也，必失苦其心智，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其余……”經(jīng)歷種種磨難分困難，才能成就偉業(yè)，不管未來怎樣，人生的路總是需要一步一個(gè)腳印的走下去。不能盲目，不能求快，同樣，也不能迷失自我，學(xué)會(huì)抉擇，學(xué)會(huì)放棄，對(duì)我們的成功至關(guān)重要，顯然，一只蝴蝶想飛出一間房子，如果它掌握了正確的方法是非常容易的，有時(shí)候，我們不能盲目的向前沖，一旦飛離了正確的方向，我們所做的一切都會(huì)前功盡棄。當(dāng)我們不知道如何前行，找不到前行方向的時(shí)候，我們應(yīng)冷靜的停下來，思考一下，自己是不是什么地方出現(xiàn)了問題，或者說自己是不是過于固執(zhí)偏離了方向，雖然，這樣做會(huì)浪費(fèi)一些時(shí)間，但我認(rèn)為這樣更有助于我們成功，更有利于我們到達(dá)勝利的前方。
語不驚人死不休，是一咱態(tài)度更是一種精神，一種品質(zhì)，要想成功，要想達(dá)到自己擬定的目標(biāo)，更加需要這樣一種思想，當(dāng)我們抱怨人生，抱怨世態(tài)冷清的時(shí)候，我們不如靜下心來好好想一想，自己想要什么，想得到什么，蝴蝶飛低一點(diǎn)就可以找到出口，人生之路走慢一點(diǎn)，說不定可以找到異樣的光茫，千里之行，始于足下，放低自己的姿態(tài)，面對(duì)成功不驕傲，面對(duì)失敗不氣餒，展望未來，迎著陽光，追逐夢(mèng)想，總有一天，我們會(huì)唱著奮進(jìn)曲調(diào)，迎接輝煌的人生。
學(xué)會(huì)放棄，不等于向成功低頭；學(xué)會(huì)放棄，不等于向挫折認(rèn)輸；學(xué)會(huì)放棄，不等于向困難退縮，學(xué)會(huì)放棄，學(xué)會(huì)抉擇，條條大路通羅馬，總會(huì)找出屬于自己的理想。
學(xué)會(huì)放棄，選擇重生。
學(xué)會(huì)放棄作文 篇12
忽然想起了一句禪語：“舍得舍得，有舍才有得。”有人蔑視放棄，認(rèn)為那是懦弱的表現(xiàn);也有人不屑屢戰(zhàn)屢敗，覺得那是頑固的象征。拼搏與放棄，兩個(gè)相逆的詞語，卻有著千絲萬縷的關(guān)系。
拼搏不一定正確，雖然前人一遍遍地告誡我們“堅(jiān)持就是勝利”。但你又如何確定你的堅(jiān)持一定是無誤的呢?連愛因斯坦都需要一個(gè)拋棄錯(cuò)誤的廢紙簍，何況平凡的我們呢?放棄也不一定是錯(cuò)誤的。丟開過去的謬誤，才能有正確的前提去奮斗。若是所有人都將亞里士多德的話奉為真理，那今天的我們是不是還要篤信，自己會(huì)比一顆蘋果先落地?
陶淵明是“舍”的代言人。如果不是當(dāng)時(shí)立志“不為五斗米折腰”，今天古詩壇上就少了一朵東籬下沐浴在夕陽里悠然遠(yuǎn)眺南山的隱菊，就無法領(lǐng)略“帶月荷鋤歸”的閑適安樂。我們應(yīng)該感謝他的肯舍，是這一份執(zhí)著，留下了舉世矚目的燦爛瑰寶。
而“得”的故事卻是令人惋惜的。拿破侖兵敗滑鐵盧后被囚禁在一座孤島上，重兵把守，朋友送他一盒玉雕象棋。拿破侖愛不釋手，整日把玩，小心翼翼地珍藏。可他哪里想得到，棋盤中藏著一張監(jiān)獄機(jī)關(guān)圖，只要他一個(gè)失手，就能重見天日!但悲哀的`是，拿破侖沒有。這位軍事奇才唯一一次沒有猜透人的心思，造成了自己終身的囚禁和郁郁寡歡。最后，一代偉人也只能在“望棋盤而興嘆”中一命嗚呼。
“海是終點(diǎn)，也是起點(diǎn)，是百川與雨相擁的地方，也是水隨風(fēng)而起，再度化成云，繼續(xù)漂泊的地方。”知道世界上的海洋為什么能永不枯竭嗎?因?yàn)榇笞匀粎⑼噶松崤c得的關(guān)系。海納百川，得天下之水，卻又慷慨地任憑風(fēng)吹日曬，不斷蒸騰。是這綿綿不斷的循環(huán)，使海洋億萬年不曾干涸，也哺育了世間萬物阿!
舍與得，一念之差，人卻猜不透，處處追逐著這雙生子的腳步。想想朱耷的“哭之笑之”，想想海子的“面向大海，春暖花開”，再想想凡·高的自盡--看著窗外緩緩飄過的浮云和暖暖的和煦陽光，突然間就笑了：其實(shí)本沒有必要去考慮這些問題，適時(shí)放開我們不應(yīng)該得到和無法得到的，鍥而不舍地追求自己夢(mèng)想的和必要的。做好自己分內(nèi)的事，面對(duì)余下的不滿和失落，不如就大喊一聲“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”來將它忘卻吧!我存在著，丟掉奢想的念頭，拼搏應(yīng)該得到的東西，并快樂地享受每一天，就夠了。
學(xué)會(huì)放棄作文 篇13
“單宇婷，今天大家就看你的了�！�
“嗯！”單宇婷用力地點(diǎn)點(diǎn)頭。
“好，出發(fā)�！睏罾蠋熞宦暳钕�，運(yùn)動(dòng)員們雄赳赳地踏步來到操場(chǎng)。
這是一場(chǎng)精彩的四百米比賽，一場(chǎng)注定載入我校運(yùn)動(dòng)會(huì)史冊(cè)的比賽。跑道旁的等待是這樣的漫長，隨著裁判的一聲“預(yù)備！”選手們立刻蹲下身來，眼睛筆直地注視著前方，緊張的'氣氛籠罩著整個(gè)操場(chǎng)，剛才還平靜的天空突然刮起了瑟瑟秋風(fēng)，跑到上的黃葉隨風(fēng)而起�！芭椤钡囊宦�，選手們沖出了起跑線，她們像一群被關(guān)了幾天的籠中之虎，瘋狂地往前沖去，個(gè)個(gè)勢(shì)不可擋。
哎呀！糟糕！才跑了短短50米，單宇婷就已經(jīng)落后了，不知道她是真的追不上，還是用了楊老師的那一招：先抑后揚(yáng)。我們的心快要跳出喉嚨眼了，只知道撕開了喉嚨拼命地喊著她的名字，喊著“加油！”
100米了，她還跟在后面。
200米了，她還跟在后面。
250米了，她還跟在后面。
我們懸著的心更懸了！單宇婷，你往日的風(fēng)采哪去了？難道你甘心把這冠軍拱手讓給別人嗎？難道你忘了自己的承諾嗎？難道你不想為班級(jí)爭(zhēng)光了嗎？我真的不敢再看下去了，恨不得馬上能把自己的血液注射到她身上�！翱�！快看呢，單宇婷要超越了！”一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)，還剩最后一個(gè)了，可距離終點(diǎn)只有50米了，如果她能實(shí)現(xiàn)超越，那冠軍就非屬單宇婷不可了。�。∷瓿闪�，她實(shí)現(xiàn)了！真不愧是單宇婷，真不愧是名將。“哈哈，我們班又多了一個(gè)冠軍！”“我們又可以加上5分嘍！”同學(xué)們個(gè)個(gè)興奮不已，一副揚(yáng)眉吐氣的神情。在一旁跟跑的楊老師緊繃的臉也慢慢舒展開來。我們都已陶醉在了即將到來的勝利中。
“砰”怎么了？原來單宇婷在超越時(shí)和跑在第一的同學(xué)碰在了一起，那位同學(xué)猛的倒地，手臂上頓時(shí)流出來鮮血。更令人不解的是單宇婷“嚯”的停了下來，使勁攙起倒地的同學(xué)，挽著手一起跑過了終點(diǎn)。因?yàn)榈⒄`了時(shí)間，她倆并列第二名。
“她怎么這么傻？好不容易拼來的冠軍就這樣扔了�！庇^眾不解地問。
“她怎么回事啊�！标�(duì)員們臉上掛滿了憤憤與不滿，“我們白給她加油了！”
“這個(gè)小女孩真了不起！”這時(shí)從裁判席傳來贊嘆�！八嫔屏�！”
圍觀的人群議論紛紛。
楊老師面帶微笑的走向單宇婷，一把抱起她肯定地說：“好樣的，愛心比冠軍更重要！”“嗯！”單宇婷用力地點(diǎn)點(diǎn)頭。
頓時(shí)，計(jì)時(shí)臺(tái)上、跑道上、整個(gè)操場(chǎng)都響起了熱烈的掌聲。
學(xué)會(huì)放棄作文 篇14
鐵匠打了兩把寶劍。剛剛出爐時(shí)它們一模一樣，又笨又鈍。鐵匠想把它們磨快一些。其中一把寶劍想，這些鋼鐵都來之不易，還是不磨為妙。它把這一想法告訴了鐵匠。鐵匠答應(yīng)了它。鐵匠去磨另一把劍，另一把沒有拒絕。經(jīng)過長時(shí)間的磨礪，一把寒光閃閃的寶劍磨成了。
鐵匠把那兩把劍掛在店鋪里。不一會(huì)兒就有顧客上門，他一眼就看上了磨好的那一把，因?yàn)樗h利、輕巧、合用。而鈍的那一把，雖然鋼鐵多一些、重量大一些，但是無法把它當(dāng)寶劍用，它充其量只是一塊劍形的鐵而已。同樣出自一個(gè)鐵匠之手，同樣的功夫打造，兩把寶劍的命運(yùn)卻是這樣天壤之別!鋒利的那把又薄又輕，而另一把則又厚又重，前者是削鐵如泥的利器，后者則只是一個(gè)中看不中用的擺設(shè)、一個(gè)包袱。
人生的道理，也與此類似。人生的目的不是面面俱到，不是多多益善，而是把已經(jīng)掌握的東西得心應(yīng)手地去運(yùn)用，它跟寶劍一樣，劍刃越薄越好，重量越輕越好。多余的東西，無論是多余的財(cái)富、多余的知識(shí)還是多余的美德，都像劍刃上多余的鋼鐵，應(yīng)該毫不吝惜地磨掉!有只狐貍被獵人用套夾夾住了一只爪子，它毫不遲疑地咬斷了那只小腿，然后逃命。放棄一只腿而保全一條性命，這是狐貍的哲學(xué)。人生亦應(yīng)如此，在生活強(qiáng)迫我們必須付出慘痛的代價(jià)以前，主動(dòng)放棄局部利益而保全整體利益是最明智的選擇。智者日："兩弊相衡取其輕，兩利相權(quán)取其重。"趨利避害，這也正是放棄的.實(shí)質(zhì)。
生活中，常有不好的境遇會(huì)不期而至，搞得我們猝不及防，這時(shí)我們更要學(xué)會(huì)放棄。放棄焦躁性急的心理，安然地等待生活的轉(zhuǎn)機(jī)，楊絳在《干校六記》中所記述的，就是面對(duì)人生際遇所保持的一種適度的跳高。讓自己對(duì)生活、對(duì)人生有一種超然的觀照，即使我們連不到這種境界，我們也要在學(xué)會(huì)放棄中，爭(zhēng)取活得灑脫一些。在人生的旅途中，需要我們敢棄的東西很多，古人云："魚和熊掌不可兼得。如果不是我們應(yīng)該擁有的，就要學(xué)會(huì)放棄。只有學(xué)會(huì)放棄，才會(huì)活得更加充實(shí)、坦然和輕松。
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