讀書的快樂
讀書的快樂 篇1
親愛的老師、同學：
大家好!
今天我要演講的內容是：讀書的快樂!
如果你問我，什么最讓我感到快樂?我會毫不猶豫地告訴你：“讀書讓我感到最快樂!”
在我還不認識漢字的時候，我就開始“讀書”了。你們可不要笑，這是真的。小時候，媽媽給我買了不少童話書。雖然我不識字，但我還是興致勃勃地翻看著，看到認識的物品，就拍手興奮不已。長大了，我的.書就更多了，天文地理、古今中外……在書的海洋里遨游，我領略宇宙的奧妙;我足不出戶，就能游覽祖國的大好河山;我知道了祖國燦爛悠久的歷史文化……這些都是讀書帶給我的無限歡樂。
讀書，讓我們開闊眼界，增長知識，有時還能給我們帶來意想不到的快樂。
有一次，媽媽在洗葡萄，她將葡萄一顆一顆剪下來，再用清水沖洗。這樣既費時又費力，還費水。如果用洗潔精，又怕有殘留，對身體有害。我告訴媽媽，在水中放點小蘇打，把葡萄放在里面泡一會兒，再用清水沖洗就可以了。這樣又快又省力，不僅洗得干凈，而且健康無殘留。媽媽按我說的去做了，很快就將葡萄洗得干干凈凈。媽媽驚喜地問我：“你怎么懂這些的?”“書上看到的唄!”我得意地說，“讀書可以讓我獲得許多的知識，讓我們的生活更加美好!”
書是人類進步的階梯，讓我們一起讀書，一起享受這讀書的快樂吧!
謝謝大家!
讀書的快樂 篇2
書，曾被尤安·艾肯稱為人類的朋友。我覺得十分恰當。
在三年級時，我從不看閑書，覺得對我沒有很大用處。然而，我在爺爺家翻柜子時發(fā)現(xiàn)了一塊磁鐵一般的“閃亮”寶石！——那是三本很小的小畫書。雖然那三本小畫書有的沒頭沒尾，有的爛得不成樣子，還有的像被貓抓過一般，還有的……但是那些精彩不斷的奇妙畫書，卻占滿了我的全部腦海！《石成學藝》讓我奇思妙想，《白毛女》讓我淚流滿面……而那本《白毛女》已沒頭沒尾，所以常常使我牽腸掛肚。
有一次，我還想再看一本小畫書，所以我又在爺爺那個“奇妙”的小抽屜！我翻來翻去，還是沒有找到，我遺憾地走出書房。爺爺看著我說：“貝貝，你在我的書房里翻來翻去，找什么呢？”爺爺顯然有些生氣。我有點兒害怕地說：“我還想再看一本爺爺你的小畫書，它真地好精彩！可惜我沒有再找到另一本小畫書�！睜敔斖蝗挥申庌D晴，對我笑瞇瞇地說；“哦！原來我的小孫女想看書��！來來來，我跟你說我把最后一本小畫書藏到哪了�！甭牋敔斦f完后。我在爺爺那破舊的`小柜子里，按照爺爺?shù)闹甘窘K于找到了最后一本小畫書——《警惕》！我便坐到沙發(fā)上津津有味地看了起來！書中熱愛祖國的普通少年，通過自我的警覺性，一步步追查并抓獲了主要團伙的幕后黑手；為了祖國的財產安全作出了付出與努力！書中的少年通過他的作為告訴我們：我們要時時刻刻都不要忘記我們心中的責任，時時刻刻都不要忘記我們的擔當！
書，對我有極大的幫助。當這個學期剛開始，我就一直堅持讀“陽光姐姐”——伍美珍的三本厚厚的經(jīng)典作品！每一本都有一個個深刻的道理。在我們的人生道路上陽光姐姐用她手中的筆繪出了幫助我們度過難關的美麗彩虹！正如劉向所說的：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！蔽倚量嗟刈x書功夫沒有白費；我在新的學期里，我的作文水平又比上個學期提升了不少！
讓我們與書結成為最親密的朋友！因為它才是我們人生道路上最真實的同伴，因為只有它才知道你真正想要什么。你愿意和我們一起來讀嗎？
讀書的快樂 篇3
在深夜里,點著一盞油燈,手捧一卷詩書,在縷縷輕煙里,用心去聆聽,你就會聽見,歷史長河的滾滾水聲,旅者的疲憊的腳步聲,亡國人的幽怨嘆息。那是千古絕唱。
“郎艷獨絕，世無其二”。從這兩句，我一下子想到了嵇康。因朋友山濤想推薦他來擔任吏部郎，而決絕地寫了《與山巨源絕友書》，斷絕了和山濤的往來。而我們從絕交書中，聽見了鏘鏗的打鐵聲，聽見了擲地有聲的誓言，聽見了心靈友誼的共鳴，也聽到了刑場上遠遠響起的《廣陵散》。聽書中的絕唱，心中難以平靜。
孔子曰：“詩，可以共，可以觀，可以群，可以怨，邇之事父，遠之事君，多識于鳥獸草木之名。”這就是古典詩詞的魅力。可以抒心中不平之怨，可以訴遠方的思念，也可寄情于山水。但在詩史的三千年里，不知有多少詩詞都因年代久遠，而逐漸與我們隔絕。除了極少數(shù)的詩之外，我們讀詩不得不借助參考書，通過它來了解詩中的字義，詞義，作者的.確背景等等，待到我們解完再去讀，也就沒什么心情了。
但是，詩詞中，有許多美妙的句子，只要在舌尖輕輕一轉，就唇齒留香。愛詩是沒有理由的。我也曾因為讀到李煜的《浪淘沙》中的一句“別時容易見時難，流水落花春去也，天上人間”就徹底迷上了他。一位才華洋溢的詞人，但絕不是一個圣明的皇帝。四處搜集他的詞，細細品味，品味他的一片赤子之心。在我的心目之中，他，就是詞中之帝。
用心去聽詩，可以聽到唐朝歌舞生平背后的衰落，聽到了宋朝日益消瘦的國土的泣訴。聽到了南北朝的荒誕華美表面下的悲嘆。同時，我也聽到了“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復返”的壯語；聽到了風波亭里的憤慨激昂的“莫等閑，白了少年頭”；聽到了辛棄疾的“了卻君王天下事，贏得身前身后名”的雄心壯志。
書中的絕唱，如空谷絕響，穿越了千年的歷史，蕩氣回腸，久久縈繞在我的心里。我想，這就是我讀書的樂趣吧。
讀書的快樂 篇4
我很喜歡讀書，讀書可以讓我學到更多的知識，可以讓我很快樂。
在我還不認識字的時候，媽媽就經(jīng)常給我讀繪本，慢慢的我開始識字了，就開始自己讀書。我讀了很多有趣的書，有《黑貓警長》《功夫熊貓》《老人與�！贰吨袊鴼v史》《上下五千年》《西游記》等等。最近我迷上了一本書，它的名字叫做《笨狼的故事》，每天我都會抽空翻看這本書。我被里面笨狼的有趣的事情深深的吸引住了，它的.思維很搞笑，有一次，豬小胖送給它一個板凳，它怎么坐都不舒服，覺得板凳太矮了，就把板凳搬到了沙發(fā)上，坐上還是不舒服，又把板凳搬到了桌子上，還是不舒服，它從小牛家借來了梯子，把板凳搬到了樓頂上去，坐上還是不舒服，這時豬小胖和聰明兔來找他玩，它問豬小胖為什么送它這么矮的凳子，豬小胖說：“這個凳子不矮呀，我坐上剛剛好”。說完豬小胖坐上凳子，確實剛剛好。這一切都被聰明兔看在眼里，它哈哈大笑起來，說：“豬小胖，你不知道笨狼比你高嗎?你送的凳子笨狼坐著肯定不舒服啊”!說完，它找來了四個木板，釘在了四條腿上，笨狼試了試，剛剛好。笨狼很納悶，拿起凳子，左瞧瞧右看看，想不明白這是為什么�？吹竭@里，我哈哈大笑起來，笨狼啊笨狼，你真笨啊!
有趣的故事太多了，我喜歡讀書，它已經(jīng)成為我生活中的一部分，每天我會堅持讀書，豐富自己。
讀書的快樂 篇5
“我讀過很多書，每讀一本都覺得很快樂。
雷鋒，可是家喻戶曉了，《雷鋒的故事》就是描寫雷鋒的書，雷鋒的事跡有的我們知道，有的我們不知道，因為他幫人經(jīng)常不留名就走了，做無名英雄。下面我來和你們講一講吧。
有一次，雷鋒乘列車回家時，他在車站、列車上扶老攜幼，忙這忙那，找到座位總是讓給別人坐，簡直成了閑不住的義務列車人員呀！
雷鋒曾說過一句話，我來告訴你吧：如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守在你生活的崗位上。
讓我們學習雷鋒樂于助人的精神，并要把這個精神發(fā)揚光大，做個對社會有用的人。
除了這本書，我還看了童話書《笑貓日記》。這是楊紅櫻寫的，是《淘氣包馬小跳》的續(xù)集，楊紅櫻是國內有名的童話作家之一，這本書是圍繞著笑貓和京巴狗地包天寫的，我能感受到楊紅櫻對孩子們的`喜愛。
我喜歡讀書，科普讀物當然也不例外。
《宇宙奧秘探索》能讓我知道關于宇宙、天文的奧秘和知識。給我們足夠的線索，讓我們去探索宇宙的更多奧秘，大千世界，無奇不有，只要我們敢想，就一定辦得到。《科學家的故事》就是典范，也為我們打開了知識之門，探索更多奧秘。
讀書使我很快樂，讀書能讓我學到課外知識，同學不懂的地方，我可以教他，我覺得很光榮。讀童話、漫畫里的情節(jié)不僅能讓我哈哈大笑，還能讓我學到知識、明白道理，增添對讀書的興趣和愛好。所以讀書使我很快樂。
讀書的快樂 篇6
寒假里，媽媽給我買了一本《假如給我三天光明》的書，是堅強又勇敢的海倫·凱勒所寫。她自幼患病，兩耳失聰，雙目失明。然而在家庭教師安妮·莎莉文的精心教育下，她奇跡般的學會了讀書、識字、說話。她的成功不僅因為她獲得了超出于世人的'成就，更在于她挑戰(zhàn)了生命的極限，最大程度地實現(xiàn)了自己的生命價值。她用11年的時間完成了大學前的學業(yè)，順利考入了哈佛大學；她克服了自己生活中的困難，為殘疾人的前途和幸福四處奔波。 我印象最深、最難忘的一篇是《親近大�！贰：悺P勒一心渴望接觸大海那洶涌澎湃的波濤。“
有一天，她的夙愿終于可以實現(xiàn)了。她下海歡樂地玩耍。安妮·莎莉文老師在岸邊淺水中捉到了一只很奇特的家伙，那是一只馬蹄蟹，海倫一下子對它產生了興趣，因為之前她從未見過這種動物。突然她心生一念，想要把這只馬蹄蟹拖回家喂養(yǎng)。她用手抓著它的甲殼拖在地上走。它很重，海倫費了九牛二虎之力，才走了一英里路。一回到家她馬上把馬蹄蟹放在井邊的水槽里，可是第二天早晨她到水槽一看，馬蹄蟹竟然不見了！她頓時又氣又惱。
后來又覺得不該強迫它待在這里，這是不理智的行為，海倫又高興起來。也許它已經(jīng)回到大海里去了，但愿它在那里會過的開心。”其實，我有時也常常做些類似的事情，從故事中我明白了讓小動物們在它喜歡的環(huán)境里生活是最好的。 讀書使我學到了許多的道理，感受到了無窮的快樂，把我?guī)нM了一個無盡美好的夢幻世界。
讀書的快樂 篇7
“我撲在書籍上,就像饑餓的人撲在面包上一樣�！蔽蚁矚g讀書，它不但豐富了我的知識、使我懂得了許多道理，而且使我在一個個令人著迷的精彩故事中感受到一種說不出來的快樂。
記得小時候晚上睡覺前，媽媽經(jīng)常給我講書上有趣的故事，聽著聽著，我慢慢地、不知不覺地進入了甜美的夢鄉(xiāng)中——在悠藍的'天空中，我仿佛成了一顆長著翅膀的小星星，在宇宙中自由自在的翱翔……上學了，在老師的悉心教導下，我學會了自己讀書。只要一有時間我便跑到附近圖書館，像一只勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書的百花園里采集花粉。
隨著時光的流逝，我也在一天一天地長大，一本本書籍更是成為了我形影不離的好伙伴。我走到圖書館中。望著那些數(shù)不勝數(shù)的書籍而癡迷，我捧起了一本又一本的好書。啊!在書中我發(fā)現(xiàn)了一個又一個精彩的故事，讓我倍感快樂。我喜歡《童年》，它讓人們感受到命運的折磨，卻在痛苦的土地上萌發(fā)出希望的火花;我喜歡《鋼鐵是怎樣煉成的》，它將一個革命戰(zhàn)士戰(zhàn)勝病魔的堅強，與永不掉隊的英雄氣概表現(xiàn)得淋漓盡致……每當讀到他們的艱難曲折時，我都會情不自禁地融入故事的情節(jié)中去，陪主人公一起感受喜怒哀樂的滋味、一起同舟患難。當我讀懂一本書的真正含義時，我就真真切切的感受到了讀書的快樂!
書是快樂的天堂，讓我忘記了所有的不快。就這樣，書也陪伴著我度過了一年又一年的風雨，我在書香中獲得了快樂!
讀書的快樂 篇8
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！今天我演講的題目是“讀書的快樂”。
高爾基曾說過：“書籍是人類進步的階梯�！鄙勘葋喿鲞^比喻：“書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好像大地沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”從古至今，許多名士都談論過“讀書”這個話題，盡管他們已經(jīng)遠去，可他們一篇篇精美的文章，一首首動人的詩詞，一句句警示的忠言，卻流傳至今，引領人們去找尋讀書給他們帶來的快樂。
讀書之樂，在于足不出戶，就能把大好河山盡收眼底。一書在手，仿佛那些萬水千山都觸手可及。在這里，有浩瀚無垠的茫茫宇宙，有氣勢磅礴的巍巍高山，有奔騰不息的滔滔江水，有舉世矚目的名勝古跡。不僅如此，各種世界風情也讓我眼花繚亂。名揚中外的埃及金字塔，綿延不斷的東非尼羅河，還有號稱“地球之肺”的亞馬遜雨林……書中奇幻的自然風光，讓我流連忘返，帶給我了從未有過的震撼。
讀書之樂，在于陶冶情操，懂尊卑，明事理。書籍讓我在一個個普通的文字中領略到了人生的真諦，為我指明了前進的道路，讓我明辨是非，走向成熟。更讓我從一個個偉人的字句中感悟到了崇高的`境界；從一個個科學家的探索中獲得求知的力量；從一個個英雄的故事中體會到他們可歌可泣的精神。
同學們，讓我們從今天開始，珍惜時間，與書為友，與友為伴，好讀書，讀好書讓書籍伴我們同行，見證我們成長中的快樂！
我的演講完畢，謝謝大家。
讀書的快樂 篇9
三年級的上學期，我們班級開展了一個小小讀書交流會，老師讓同學們積極參與，同學們個個興致勃勃，七嘴八舌地討論著。看著他們開心地談論著，我也很想舉手發(fā)言，談談自己最近看過的一本名為《老人與�！返臅渲械墓适虑楣�(jié)很讓我感動，真想與同學們一起分享啊!這時老師似乎看出了我的心思，微笑著點了我的名，讓我談出自己讀書的感受。望著老師信任的目光，我大膽地站出來，用響亮的聲音為大家詳細地講著那本書的情節(jié).內容……教室里很安靜，老師、同學們在靜靜地聽著我的講述，當我講出這個故事讓我們懂得了：不管遇到任何艱難險阻，都要勇敢克服和承受時，教室里響起了熱烈的掌聲。啊!那是大家對我的鼓勵和表揚!我的心里像喝了蜜一樣甜!在這次讀書活動中，我體會到了巨大的快樂!這種感覺我以前從未有過，就像經(jīng)歷了一次快樂的'旅行!從那以后， 我愛上了讀書……
現(xiàn)在，每次媽媽帶我去逛書店，我就像走進了書的海洋，一本本書散發(fā)著迷人的光芒，像沙灘上一個個漂亮的貝殼，正等著我的撿拾呢!在我的書架上已經(jīng)有許多“貝殼”了，其中有我特別喜愛的“貝殼”——《十萬個為什么》，這是一本包含上至天文、下至地理的百科全書。里面介紹了日新月異的信息科技、神奇的動物王國、千奇百怪的植物世界、浩瀚的宇宙……例如：為何物體會熱漲冷縮?紙是怎么發(fā)明的?......這些問題不僅能豐富我們的知識，開闊我們的視野，對我們的學習有很大的幫助和啟發(fā)。
讀書有無窮的樂趣，我喜歡讀書。
讀書的快樂 篇10
我喜歡讀書，因為每當讀書的時候，我仿佛變成了書里其中的一個人物。你說這奇不奇妙��？
高爾基說：“書是人類進步的階梯�！鄙勘葋喺f：“書籍是全世界的營養(yǎng)品�！�
我說：“書是快樂的源泉�！�
每當我棒著一本新書時，心中無比的高興，我會被里面的內容深深吸引住。我如饑似渴地翻看著......睡覺時，我以乎還沒回過神來，腦海里在回味書中的情節(jié)。
記得小時候我生日時，媽媽給我買了兩本《格林童話》。當時我不認識字，只懂的'看面精美的圖畫。直到現(xiàn)在，當我翻開那本陳舊的書時，小心翼翼地抹去上面的灰塵。如獲珠寶一樣地頁頁閱讀，里面的每個故事都給了我很深的感觸。主人公的勇敢與善良感動著我，他們無畏不懼與堅強激勵著我，讓我明白了許多道理。
現(xiàn)在書成了我生活中必不可少的事，不管有多忙我都會抽時間讀課外書。讀書的時候，我不再感到孤獨。書里的有些人物都成了我的朋友或榜樣，我已融入當中。
讀書讓我快樂！
讀書的快樂 篇11
讀書，快樂嗎?是的。讀書，猶如鳥兒在天空自由翱翔，猶如魚兒在海底暢想神游，猶如馬兒在草原盡情馳騁。對我來說，讀書是其樂無窮的。
“書中自有黃金屋�！睍瑤Ыo我感動，帶給我快樂，帶給我啟迪——賣火柴的小女孩兒，雖然凍死街頭，卻依然有著幸福的夢;馬小跳的校園故事，開心、有趣，還帶著美麗的童話色彩;驕傲的兔子輸給了踏實的烏龜，蘊含的道理又是那么深刻……我可以去鉆研書中那深奧的知識，動腦筋去奇思妙想;我可以去領悟書中偉人的崇高品德，讓他們高尚的'精神節(jié)操成為我人生的寶典。如今，每當我厭煩學習時，我便會想起書中許多人堅持不懈、最終獲得成功的事跡和那些打動過我多少次的故事，于是我又重新鼓足精神，更加努力地去學習。每當我心情沮喪時，我便會找本書來讀，與書中可愛的人物一起分享他們的歡樂，我的心情一下子就舒暢多了。
現(xiàn)在我長大了，開始讀科普類的書了。我發(fā)現(xiàn)，原來讀科普書比讀其他書更快樂。我學會了許多有趣的知識：我們的地球其實有七個“兄弟”;地球自轉形成晝夜，公轉形成四季……它們不但豐富了我知識的寶庫，而且像一個個可愛的孩子，東奔西跑，牽引著我的好奇心。讀書，就像在玩智力游戲，調動著我的腦細胞，讓我在快樂中成長。
通過讀書，我從中收獲的無論是感動，還是領悟，對我而言都是寶貴的。書的內容豐富多彩，就像一個處處掛滿果實的廣袤森林，讓我深深陶醉在收獲的樂趣中，流連忘返。這便是讀書的快樂。
讀書時，我成了遨游海底的魚兒，處處探索樂趣，探索美好的一切。我讀書，我快樂!
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